EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA

República Bolivariana de Venezuela Universidad Yacambú

Facultad De Ciencias Jurídicas Y PolíticasCarrera Programa de Derecho

Barquisimeto Estado Lara

Participante:CI:6,345,827, Alexandra , Camacho.CI;11,019,843,Anfer, Casique.CI: 18.671.969. Betzabeth, MujicaCi: 18.735.738. Prof. Geisse, karina Sección: EDO4DOV

Septiembre, 2014

¿Qué es la Expresión?

Es la demostración de ideas o sentimientos. La expresion puede quedar como un acto intimo del que se expresado transformar en un mensaje.

Tipos de Expresión

Expresión Artística: mediante el lenguaje artístico. Expresión Literaria: mediante el lenguaje literario. Expresión Poética: mediante el lenguaje poético. Expresión Teatral: mediante las anteriores y el lenguaje

escénico. Expresión Corporal : mediante el lenguaje corporal. Expresión Facial: a través del rostro. Expresión Sonora: A través de señales acústicas.

Formas de Expresión Lingüística La Descripción: Es un dibujo hecho con palabras, su

función es señalar las cualidades concretas del caso al que se refiere.

La Narración: Es el relato de uno o varios sucesos ordenando los hechos para que adquieran un significado.

• La Argumentación: Se utiliza cuando se quiere persuadir a los lectores, es un razonamiento que busca la aceptación o rechazo de una tesis propuesta.

• La exposición: Es una forma lingüística que anuncia los hechos y las ideas, su propósito fundamental es informar un acontecimiento o idea.

• El Análisis: Es comprender el todo en sus partes, también es reducir un texto leyendo, seleccionando, escribiendo, relacionando datos y comparando para encontrar la esencia original del texto.

Expresión Oral y Escrita

Expresión oral

Es un conjunto de técnicas que determinan la pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad , es decir, es la forma de expresarse sin barreras lo que se piensa. Esta no solo implica un conocimiento adecuado del idioma , sino que abarca también varios elementos no vernales . La importancia de estos últimos es crucial

Expresión Escrita

Consiste en exponer, por medio de signos convencionales y de forma ordenada, cualquier idea o pensamiento .

Existen dos componentes

1. El objetivo es hecho o tema de expresar, es decir, la situación por la que se escribe

2. El personal o subjetivo, es decir, lo que se manifiesta al comunicar

Importancia de Expresarse

La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura, pudiendo ser artística o recreativa .

La Expresión tienes varios niveles

La Segunda: Son expresiones artísticas aquí destacan la forma literaria, poética, teatral y grafica

La Primera: La expresión oral que se lleva a cabo a través del habla.Forma básica: habla, movernos o escribir

Actividades Desarrolladora de la Expresión Oral y Escrita

Programar actividades de:

Música Teatro

Expresión corporal

Mímica

Ritmo

Todas esta actividades aportan un elemento motivador y lúdico necesario para crear un ambiente común entre los miembros de una clase (profesores y niños)

Didáctica Para Mejorar la Expresión

De forma Oral

La narración de cuentos y relatos : de suma utilidad en el enriquecimiento y perfeccionamiento de la expresión oral

Recitación de textos poéticos entretenimiento en la alocución fácil y exacta, acompañadas de comentarios de la lectura

La Dramatizaciones y la Representaciones teatrales: Se resaltan los valores estéticos de la educación artísticas

Discusión y debate:Son los aspectos mas formales de la expresión oral. La discusión es mas informal que el debate se recomienda su uso e el primer ciclo de la educación básica. El debate puede tener más rigurosidad en el segundo ciclo . Debe tener no mas de tres participantes.

Conferencias Escolares :Es la forma mas común y apropiada de los ejercicios de declamación. Prepara al estudiante para que sea capaz hablar en un auditorio. El maestro puede asesorar en los relativo a los medios investigativos a utilizar en la conferencia

Didáctica Para Mejorar la Expresión

Didáctica Para Mejorar la Expresión

Taller: Es una técnica didáctica que genera mucha participación, se trabaja en grupo.se desarrolla en tres etapas: planificación, desarrollo y evaluación final

Simposio: Son charlas breves o explosiones sobre diferentes aspectos de un tema o problema que pueden realizar n un solo día o en varios días consecutivos . Asegurarse que no existan contradicciones repeticiones entre los oradores y el panel del auditorio

El panel: consiste en una discusión informal de un tema por parte de un grupos de estudiantes. La cantidad gira entre 4 y 8 personas y un moderador

Mesa redonda: Esta técnica se utiliza cuando se desea que los alumnos conozcan los puntos de vista divergentes y contradictorios sobre un determinado tema un tema.

De forma Escrita

Didáctica Para Mejorar la Expresión

La contruccion sintactica: La lengua utiliza un sistema de reglas sintácticas, las cuales están dadas para el uso correcto de la comunicación. Entre las cuales se desprenden los siguientes: Núcleo del sujeto, construcción nominal,

Mapas Conceptuales: Es una forma de mostrar gráficamente conceptos y relaciones existentes entre otros conceptos.

Carta: Es un elemento de lo mas antiguos y a pesar de eso, no deja de ser eficaz, esta destinado a cumplir una concreta , generalmente formularia o de tramite . Se divide en: privadas, comerciales, oficiales o formales.

Oficio: Es una comunicación escrita que emana de las diversas dependencias de gobierno, ya sea federal, estatal o municipal . Por extensión se da en el mismo nombre a la correspondencia que los particulares envían a las oficinas publicas

Memorando: Son comunicaciones escritas, de forma simplista, para uso en los niveles internos de una organización

Articulo: Son escritos breves que tratan de un tema relacionado con la política, la ciencia, la cultura, la educación, etc. Los puntos para elaborar un articulo son: titulo, introducción o especificaciones, clara y precisa del tema que se trata.

Ensayo: Es un escrito breve que expone sin gran rigor sistemático, aunque con hondura, la interpretación personal del autor sobre el tema

Informe: Trabajo técnico y académico. Generalmente escrita, sobre un asunto o persona, en el que se aportan datos y valoraciones para que sea fácil tomar una decisión al respecto.

Funciones de Comunicación Lingüística

cuando utilizamos una misma lengua para comunicarnos, se ponen en juego múltiples factores, entre las cuales se conoce como funciones lingüísticas las cuales son:

Función Referencial: Consiste en “decir algo sobre las cosas "en hacer referencia mediante mensaje al mundo físico de los objetos y sus relaciones.

Función Apelativa: Expresada a través de ordenes. Función Sintomática: Es la que utilizamos siempre que expresamos

algo, ya que dejamos nuestra huella personal. Función Fática: consiste en poner en contacto lingüístico a los

interlocutores, es decir, es la función que utilizamos para iniciar una platica.

Función Metalingüística: La capacidad de reflexionar, sobre una lengua, sea cual sea, tomando como instrumento la lengua misma.

Función Poética: Esta ocurre cuando la lengua centrando la atención en la estructura lingüística del mensaje.

Función Emotiva: Cuando la lengua transmite estados emotivo o anímicos del emisor expresado con pocas o muy pocas palabras.

Vicios Del Lenguaje

Dentro de la gramática, como a todos lados, existen ciertos errores o vicios, estos vicios son palabras equivocadas entre las mas comunes son

Los Barbarismo: Palabras de origen extranjero y usadas en nuestra lengua española.

El solecismo: Son errores de concordancia.

Las Cacofonías :Es la repetición monótona de un mismo sonido.

Las Anfibologías: Construcciones que se presentan a doble interpretación.

Conclusión

Las instituciones educativas deben promover las diferentes formas de expresión, de acuerdo al grado en el cual se ubica el educando.

En los primeros grados se sugiere dar preferencia a la expresión espontanea para romper el hilo y habituar a la participación de los estudiantes.

En cambio, en los últimos grados será preferible dar prioridad a la expresion preparada, especialmente sobre sobre asuntos académicos.