Leitura e Interpretação Ditongo_enc Cons_ Silaba Tonica 5º Ano

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  • 5/26/2018 Leitura e Interpreta o Ditongo_enc Cons_ Silaba Tonica 5 Ano

    http:///reader/full/leitura-e-interpretacao-ditongoenc-cons-silaba-tonica-5o

    Leitura e interpretao.

    Leia.

    Em que se parecem um tigre e uma perereca?

    J imaginou dois animais mais diferentes entre si d que uma perereca e um tigre? Parece

    difcil: a perereca pequena, com diferentes cores e com pequenas ventosas ou discos adesivos

    nas ponta dos dedos, e o tigre tem uma pelagem bege com listas pretas, grandes caninos e garras

    afiadas e fortes...

    Embora paream to diferentes, os dois tm em comum o fato de pertencerem ao mesmo

    grupo de animais, o dos vertebrados. [...]

    1) Responda as questes a seguir:

    a) Qual o titulo do texto?

    _________________________________________________________________________________________________________________

    b) a intenso desse texto seria:

    ( ) contar histria ( ) Expor informaes ( ) divertir

    c) Os fatos relatados no texto so:

    ( ) reais ( ) fictcios

    d) Sobre quais animais o texto fala? _________________________________________________________

    e) O que eles tm em comum? _________________________________________________________

    Gramtica

    2) Escreva quantas letras e quantos fonemas tm as palavras a seguir:

    a) perereca: ________________________________________/____________________________________________

    b) tigre: ____________________________________________/_____________________________________________

    c) caminho ______________________________________/______________________________________________

    d) homem _________________________________________/_____________________________________________

    e) carreta ___________________________________________/____________________________________________

    3) Circule na frase abaixo a nica palavra que tem encontro voclico:

    O tigre tem garras afiadas.

    a) Agora separe as slabas desses palavras e classifique o encontro voclico.

    __________________________________________________________________________________________________________

    b) Copie da frase acima a palavra com encontro consonantal:

    __________________________________________________________________________________________________________

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    4) Classifique os encontros voclicos de acordo com a legenda:

    (1) Ditongo (2) Tritongo (3) Hiato

    ( ) carruagem ( ) famlia ( ) iguais ( ) couve ( )sava

    5) Circule:

    a) Ditongo oral: caixa pes

    b) Ditongo Nasal: heri mo

    c) Ditongo crescente: muito Estnio

    d) Ditongo decrescente: automotor cacau

    Questo 06:

    Questo 07:

    Analise as palavras abaixo e escreva-as na coluna correspondente sua classificao quanto ao

    encontro voclico.

    RUA - JEITO - MEU - SAGUO - URUGUAI - FURIOSO - MDIO - SOU - RUIVO - POIS - MAIS

    Ditongo: _______________________________________________________________________________________________

    Tritongo: ______________________________________________________________________________________________

    Hiato: __________________________________________________________________________________________________

    8) Complete as palavras com encontros consonantais:

    _____ eme _____ao _____anela _____ esente

    a____urdo di ____o ____oresta em ____egado

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    Questo 9:

    Circule os encontros voclicos das palavras:

    peneira corao fmea besouro joelho poeta iguais gaiola

    Questo 10:

    Separe as slabas das palavras e classifique os encontros voclicos (ditongo, tritongo ou hiato):

    Uruguai ___________________________________________________/______________________________________________

    padeiro ___________________________________________________/______________________________________________

    lua ________________________________________________________/______________________________________________

    carruagem _______________________________________________/______________________________________________

    gua ______________________________________________________/______________________________________________

    saguo ____________________________________________________/______________________________________________

    sade _____________________________________________________/______________________________________________

    Questo 11:

    Assinale as palavras com encontro consonantal:

    ( )queimada ( )grama ( )machado

    ( )cravo ( )flor ( )telha

    ( )massa ( )tronco ( )cheio

    ( )garra ( )velho ( )captar

    ( )cobra ( )fogueira ( )assado

    Questo 12:

    Observe as palavras do quadro abaixo:

    Agora, faa o que se pede:

    a) Envolva a slaba tnica de cada palavra do quadro.

    b) Separe-as na coluna correta, de acordo com sua classificao:

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    Questo 13:

    Classifique as palavras quanto a slaba tnica:

    rpido ______________________________ stio _____________________________________

    boneca _____________________________ animal __________________________________

    anel _____________________________ testa __________________________________

    maldade ____________________________ caf ___________________________________

    Questo 14:

    Observe as palavras e faa o que se pede:

    a) Separe-as na coluna correta de acordo com sua classificao.

    15) Separe as slabas das palavras abaixo e classifique-as quanto ao nmero de slabas e circule os

    dgrafos:

    a) cidadezinha ___________________________________________-________________________________________

    b) isso ___________________________________________-________________________________________

    c) lhe ___________________________________________-________________________________________

    d) chamada ___________________________________________-________________________________________

    e) passado ___________________________________________-________________________________________

    f) ferrolho ___________________________________________-________________________________________

    g) chega ___________________________________________-________________________________________

    h) quero ___________________________________________-________________________________________