LÍNGUA PORTUGUESAPROF.ª DINANCI SILVAPROF. JÚNIOR MARENSINO FUNDAMENTAL

7° ANO

Unidade I

Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 1.1

Conteúdo

Textos de diferentes gêneros e tipos: diferenciação entre os conceitos de Lenda e Mito

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidade

Conhecer e diferenciar mito e lenda.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Unidade I - Revisão das classes gramaticais e explorar novos.Unidade II - Estudos sobre alguns gêneros textuais como reportagem, notícia, conto, crônica, bilhete os principais elementos da narrativa, variação linguística, a estrutura do texto, entre outros.

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Unidade III - Estudos sobre os tempos verbais, sinais de pontuação, gêneros textuais, entre outros.Unidade IV - Estudos sobre poema, figura de linguagem como a metáfora, ortografia, vícios de linguagem, concordância verbal, uso da crase.

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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Tema integrador

Tema da unidade: Tecnologia: corpo, movimento e linguagem na era da informação

PLANO DIDÁTICO PEDAGÓGICO

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A Lenda do Curupira

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DESAFIO DO DIA

A história que você assistiu é uma Lenda, uma fábula ou um conto de fadas?

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DESAFIO DO DIA

A lenda irá relatar (contar a história) alguma coisa que aconteceu em determinada comunidade (determinado lugar) e cuja ocorrência causou impacto para o povo que atingiu.Algum fenômeno ocorrido e que causa modificação para a sociedade.Conta um episódio real ou imaginário.

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AULA

• Personagens • Tempo • Espaço

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AULA

A lenda do Uirapuru

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AULA

1. Por que o deus Tupã transformou o índio Guairaçá em um pássaro?

2. Quais os personagens da história?

3. Onde ocorreu a narrativa?

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

A Lenda da Mandioca

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AULA

• Tema: Origem da mandioca • Personagem: Mara, Mandi • Espaço: Aldeia, Oca • Tempo: Noite, dia

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AULA

Lenda

São histórias contadas oralmente pelas pessoas e que são transmitidas de geração para geração.São narrativas criadas e difundidas pelo povo, por isso são relacionadas à cultura de um povo.

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AULA

Tema

Procura explicar acontecimentos misteriosos, misturando realidade e imaginação.

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AULA

• Personagens • Espaço • Tempo

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AULA

Personagens, espaço e tempo bem marcados, a fim de dar veracidade à história narrada.

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AULA

• Lendas da região amazônica • Lenda do Boto • Lenda da Cobra-grande • Lenda da Vitória-régia

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AULA

A lenda do Guaraná

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

1. Quais os personagens da Lenda?

2. Qual o espaço onde aconteceu a narrativa?

3. O que aconteceu com o indiozinho chamado Aguiri?

4. Qual o tema da lenda?

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA