LÍNGUA PORTUGUESAPROF. JOSÉ FRANCISCOPROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

1° ANOENSINO MÉDIO

Unidade IICultura – pluralidade na expressão humana

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 11.1Conteúdo

• Figuras de linguagem: Denotação / Conotação e Metáfora

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidade • Reconhecer e diferenciar os tipos de linguagem

denotativa e conotativa que são fundamentais na construção do sentido textual.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Trovadorismo - Contexto histórico(Início – 1189 ou 1198 – Término 1418)

O Trovadorismo se caracteriza como um estilo de época, o qual se manifestou na Idade Média, durante o período do feudalismo.

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REVISÃO

Trovadorismo (A partir do século XII)

CantigasSociedade

TeocêntricaLíricas

De Amor

De Escárnio

Suserano

Satíricas

De Amigo

De Maldizer

Vassalagem

Novelas de cavalaria

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REVISÃO

Observe o texto poético:

Cantiga da RibeirinhaNo mundo ninguém se assemelha a mim enquanto a minha vida continuar como vai porque morro por vós, e ai minha senhora de pele alva e faces rosadas, quereis que vos descreva quando vos eu vi sem manto Maldito dia! me levantei que não vos vi feia

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REVISÃO

E, minha senhora, desde aquele dia, ai tudo me foi muito mal e vós, filha de dom Pai Moniz, e bem vos parece de ter eu por vós guarvaia pois eu, minha senhora, como mimo de vós nunca recebi algo, mesmo que sem valor.

[Pai Soares de Taveirós]

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REVISÃO

Leia os textos abaixo e compare a linguagem predominante entre eles.

Desespero

Não há nada mais triste do que o grito de um trem no silêncio noturno. É a queixa de um estranho animal perdido, único sobrevivente de alguma espécie extinta, e que corre, corre, desesperado, noite em fora, como para escapar à sua orfandade e solidão de monstro.

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DESAFIO DO DIA

Trem da Vale (MG):

Um sistema ferroviário que realiza viagens de trem entre duas das mais importantes cidades históricas de Minas Gerais: Ouro Preto e Mariana. As linhas férreas entre os dois municípios remontam ao final do século 19 e, hoje, o passeio turístico é feito em cinco vagões de passageiros que comportam 240 pessoas, puxados por uma locomotiva a vapor.

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DESAFIO DO DIA

Linguagem denotativaPalavras ou textos que estão empregados em seus significados habituais, normalmente os encontrados nos dicionários. Esse tipo de significado é chamado de denotativo. Linguagem denotativa é usada para informar de forma objetiva, direta e clara.

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AULA

Eu odeio suco de laranja. (Fruta)

Minha camisa é laranja. (Cor)

Exemplos onde podemos encontrar a linguagem empregada denotativamente são os textos científicos, jornalísticos e instrutivos.

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AULA

Cheias na Amazônia

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AULA

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AULA

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AULA

Linguagem conotativaA linguagem conotativa é utilizada quando o significado de uma palavra, frase ou texto é empregado de forma figurada, circunstancial, ou seja, não carrega, naquele contexto, o seu sentido comum.

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AULA

Denotação ConotaçãoPalavra com significação restrita.

Palavra com significação ampla.

Palavra com sentido comum do dicionário.

Palavra cujos sentidos extrapolam o sentido comum.

Palavra usada de modo automatizado.

Palavra usada de modo criativo.

Linguagem Comum. Linguagem rica e expressiva.

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AULA

Linguagem conotativaEsse tipo de linguagem normalmente é empregada em textos mais criativos, poéticos e emocionais, pois o principal objetivo de seu uso é provocar sentimentos e sensações. Como anúncios, expressões ou ditados populares, poesias, literatura e músicas. Confira alguns exemplos:

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AULA

Linguagem conotativa

Ele é o laranja da empresa.

Seu sucesso é enorme, já pode ser considerada uma estrela.

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AULA

Romaria - Elis Regina

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AULA

Sentido da metáforaMetáfora é uma figura de linguagem onde se usa uma palavra ou uma expressão em um sentido que não é muito comum, revelando uma relação de semelhança entre dois termos.

metaphorá significa “mudança” e “transposição”.

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AULA

Exemplo:

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AULA

Exemplo:

Não comerei da alface a verde pétala Nem da cenoura as hóstias desbotadas

Deixarei as pastagens às manadas E a quem mais aprouver fazer dieta.

Vinícius de Moraes, Livro de sonetos. São Paulo: Companhia das Letras, 1991.

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AULA

Observe o trecho abaixo:

(Cidade Negra)

Na cidade todo mundo fala.A violência é uma roleta russa. Não escolhe a vítima. Em toda parte é igual. Na hora errada, em qualquer lugar. O mundo é um quintal.(...)

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AULA

Leia a mensagem da imagem abaixo:

Às vezes, aprender a ignorar certas coisas é um dos grandes caminhos

para o sucesso.

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AULA

Justifique o termo (ou expressão) destacado ao tipo de linguagem estudada.

a)

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

b) “Protegendo os inocentes é que Deus, sábio demais, põe cenários diferentes nas impressões digitais.”

(Maria N. S. Carvalho. Evangelho da Trova. /s.n.b.)

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

c)

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

d) “Humorismo é a arte de fazer cócegas no raciocínio dos outros. Há duas espécies de humorismo: o trágico e o cômico. O trágico é o que não consegue fazer rir; o cômico é o que é verdadeiramente trágico para se fazer.”

(Leon Eliachar. ww.mercadolivre.com.br <http://www.mercadolivre.com.br>. acessado em julho de 2005.)

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA