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Linguagem

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Linguagem Dislexia

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Page 1: Linguagem

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Definição

Propostas de Actividades e Jogos

Page 2: Linguagem

DefiniDefiniççãoão

Linguagem é todo e qualquer sistema de signos que serve

de meio de comunicação entre indivíduos humanos, e pode ser

percebido pelos diversos órgãos dos sentidos, o que leva a

distinguirem-se várias espécies de linguagem: visual, auditiva,

táctil, etc., ou, ainda, outras mais complexas, constituídas, ao

mesmo tempo, de elementos diversos. Os elementos

constitutivos da linguagem são, pois, gestos, sinais, sons,

símbolos ou palavras, usados para representar conceitos de

comunicação, ideias, significados e pensamentos.

http://pt.conlang.wikia.com/wiki/Linguagem_humana

Page 3: Linguagem

O desenvolvimento da linguagem implica:O desenvolvimento da linguagem implica:

Compreensão auditiva;

Compreensão do significado das palavras;

Compreensão de discussões na aula;

Retenção de informação;

Page 4: Linguagem

Assim conclui-se que, a forma, a fluência e a expressividade

com que as crianças se exprimem é o reflexo do nível de

desenvolvimento das suas aprendizagens, prova disso é se a

criança consegue depois de ouvir, falar por si mesma.

Page 5: Linguagem

Propostas de ActividadesPropostas de Actividades

Recontar histórias lidas pelo professor e lidas pelo aluno;

Fazer recados;

Reconhecer absurdos;

Descobrir antónimos e sinónimos;

Descobrir palavras que comecem por sons sugeridos como pr, tr,

fr, etc.;

Descobrir palavras da mesma família;

Descobrir palavras da área vocabular;

Page 6: Linguagem

Contar novidades;

Falar sobre um tema;

Responder a questionários;

Exprimir o que pensa e o que sente;

Explicar situações vividas;

Tirar conclusões;

Fazer entrevistas e debates;

Conversar em grupo.

Page 7: Linguagem

Propostas de JogosPropostas de Jogos

Jogo do Loto – Saco com bolas com letras e tinham que

identificar a letra e construir uma palavra – pode-se adoptar a

estratégia dos pontos ou equipas.

Jogo da Memória – Mostrar alguns objectos e depois fazer

perguntas sobre determinado objecto, que eles teriam de

identificar, dizer o seu nome e escrevê-lo.

Page 8: Linguagem

Dramatização – Recontar uma história e dramatizá-la.

Jogo do Telefone – Passar a mensagem inicial e ver como esta

termina.

Jogo das Sequências – A partir de um determinado número de

palavras constrói frases.

Page 9: Linguagem

Jogo de Lengalengas e Trava – Línguas

Jogo do Stop – Retirar uma letra de um saco e dizer o máximo

de palavras que comecem com essa letra.

Jogo do Quem é Quem – Descrever uma criança da turma e os

colegas terão de adivinhar quem é, dizer o seu nome e escrevê-

lo.