linux fase 3

8/16/2019 linux fase 3

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LINUX

Presentado a: Maria Victoria Medina

PRESENTADO POR:

DIEGO ANDRES CARDENASCÓDIGO 1024474484

GRUPO: 250550_9

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍAUNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

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INTRODUCCIÓN

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Los comandos, en su mayor parte, no son realmente más que pequeñosprogramas ncorporados en el s stema operat !o" T#cn camente, lo $n co qued %erenc a los comandos de los programas &o de los scr pts' es que los comandoss empre están en carpetas muy concretas &() n, (usr() n, y en el caso de *a)er n c ado ses +n como superusuar o, (s) n', as que no es necesar o espec % car d+nde se encuentran"

Por ello, todas las reglas de s nta- s apl ca)les a los comandos son apl ca)les acualqu er programa o scr pt de .as* , con un cam) o: en lugar de escr ) r elnom)re del comando, *ay que espec % car e-actamente d+nde esta el programa oscr pt &la ruta del programa o scr pt'

/ás a)a0o se dan e0emplos más concretos, pero como e0emplo ntroductor o,usar# los comandos cd &cam) ar d rector o actual' y ls &mostrar conten do ded rector o actual'

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https://es.wikibooks.org/wiki/El_Manual_de_BASH_Scripting_B%C3%A1sico_para_Principianteshttps://es.wikibooks.org/wiki/El_Manual_de_BASH_Scripting_B%C3%A1sico_para_Principianteshttps://es.wikibooks.org/wiki/El_Manual_de_BASH_Scripting_B%C3%A1sico_para_Principiantes


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d" 2 d% este comando muestra la n%ormac +n detallada del d sco duro, espac o

d spon )le, espac o ut l


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g" 2 type man

*" 2 users 5 muestra los usuar os d spon )les dentro del ser! dor

" 2 = 5 muestra las $lt mas ses ones y acc ones real


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)" aya al d rector o () n" CFu# nstrucc +n e0ecut+ Estando en () n !aya a

(tmp" CFu# nstrucc +n e0ecut+ Estando en (tmp e0ecute p=d" CFu#o)tu!o

R ): Para ngresar a los d rector os se e0ecuta el comando !" y e0ecutandoel comando &3" me muestra m nue!a u) cac +n

c" C6uál es el d rector o pr nc pal de la ra < del s stema de arc* !os

R ): Todos los % c*eros y d rector os de un s stema BNGH cuelgan de und rector o pr nc pal llamado ) 6 , que se representa como I(I" El d rector o ra <es la )ase para todo el ár)ol de d rector os, es all donde están conten dostodos los d rector os del s stema"

6uando el usuar o accede a una ses +n, L nu- Ien! aI al usuar o a su d rector ode tra)a0o, que es su d rector o personal &(*ome(nom)re usuar o'" En donde elusuar o t ene la l )ertad a)soluta para *acer lo que qu era con sus % c*eros yd rector os u) cados a* " S n em)argo no podrá *acer todo lo que qu era en eld rector o de otro usuar o, ya que L nu- t ene un s stema de perm sos queconcede o restr nge l )ertades so)re los d rector os y % c*eros que *ay en

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L nu-" Aunque e- ste un usuar o , que s t ene perm so de *acer cualqu er

cosa en L nu-"

d" Al encontrarse en (tmp, trasládese a su d rector o de tra)a0o"

D. $! . '

)+ Gn c e en su d rector o de tra)a0o y cree un d rector o llamado 431J

R ): El d rector o se crea con el comando m>d r

+ Dentro del d rector o 431J cree los d rector os 431JK1, 431JK4, 431JKut l


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"+ El m ne el d rector o 431JK

R ): Para el m nar el d rector o selecc one el comando rm KR

E*%)!$'

)+ Trasládese al d rector o 431JK4 y cree un arc* !o denom nadoL nu-K4;3;;3 d g tando en la term nal: ec*o %oo L nu-K4;3;;3" 6reeun enlace duro al arc* !o rec #n creado L nu-K4;3;;3 llamado: duroK L nu-K4;3;;3 y un l n> s m)+l co al m smo arc* !o L nu-K4;3;;3,llamado s m)ol coKL nu-K4;3;;3

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"+ CFu# ocurre s se e0ecuta en la term nal cat s m)ol coKL nu-K4;3;;3 ,Cqu# d %erenc a *ay entre duroK L nu-K4;3;;3 ys m)ol coKL nu-K4;3;;3

R )+ El comando !) &por concat enar' es un programa de Bn - usadopara concatenar y mostrar arc* !os, como %ue el m nado el arc* !oor g nal, el s m)+l co ya no se encuentra:

Bn enlace s m)+l co perm te dar a un % c*ero el nom)re de otro, pero noenla


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R ): No se puede real


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6omo resultado de la com) nac +n de los tres t pos de perm sos &lectura, escr tura

y e0ecuc +n', con las tres clases de usuar os &dueño, grupo y otros', seo)t ene perm sos en total que pueden ser as gnados o denegados de %ormandepend ente"

La )ase se ut l


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RE ERENCIAS

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