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Goiânia, _____ de _____________________ de 2016. Data de Devolução: 06/06/16 Aluno (a): __________________________________________________ Série: 9º Ano Turma: ______ Lista Semanal Ciências da Natureza www.unosales.com.br Fone: (62) 3202-4007 / 11ª avenida esq. com 5ª avenida Setor Leste Vila Nova. Biologia 1- Explique o que é polialelia e cite pelo menos dois exemplos. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 2- (UFRGS/2005) Suponha que em uma certa espécie diplóide exista um caráter relacionado com uma série de quatro alelos (alelos múltiplos). Em um determinado indivíduo da espécie referida, o número máximo de alelos representados relacionados ao caráter em questão será igual a a) 2. b) 4. c) 6. d) 8. e) 10. 3- Explique o que é a eritroblastose fetal e por que ela não ocorre em mães Rh positivas. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 4- Monte um quadro contendo as principais características de cada grupo sanguíneo (aglutinogênios, aglutininas e genótipo). 5- Faça o cruzamento entre os indivíduos com tipos sanguíneos indicados abaixo: a) AB x O b) A(heterozigoto) x AB 6- Explique o que são anticorpos. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 7- Uma pessoa com tipo sanguíneo A pode doar sangue para uma pessoa com tipo sanguíneo O? Justifique sua resposta. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 8- O que significa dizer que uma pessoa é Rh negativo ou Rh positiva? _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ 9- Imagine que um coelho selvagem com genótipo Cc ch cruzou com um coelho albino c a c a . Qual a probabilidade de nascer um coelho chinchila? 10- Qual a probabilidade de dois coelhos albinos cruzarem e darem origem a um coelho himalaia? Justifique sua resposta. _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________

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Goiânia, _____ de _____________________ de 2016. Data de Devolução: 06/06/16

Aluno (a): __________________________________________________ Série: 9º Ano Turma: ______

Lista Semanal – Ciências da Natureza

www.unosales.com.br – Fone: (62) 3202-4007 / 11ª avenida esq. com 5ª avenida – Setor Leste Vila Nova.

Biologia 1- Explique o que é polialelia e cite pelo menos dois exemplos. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2- (UFRGS/2005) Suponha que em uma certa espécie diplóide exista um caráter relacionado com uma série de quatro alelos (alelos múltiplos). Em um determinado indivíduo da espécie referida, o número máximo de alelos representados relacionados ao caráter em questão será igual a a) 2. b) 4. c) 6. d) 8. e) 10. 3- Explique o que é a eritroblastose fetal e por que ela não ocorre em mães Rh positivas. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4- Monte um quadro contendo as principais características de cada grupo sanguíneo (aglutinogênios, aglutininas e genótipo). 5- Faça o cruzamento entre os indivíduos com tipos sanguíneos indicados abaixo: a) AB x O b) A(heterozigoto) x AB

6- Explique o que são anticorpos. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7- Uma pessoa com tipo sanguíneo A pode doar sangue para uma pessoa com tipo sanguíneo O? Justifique sua resposta. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8- O que significa dizer que uma pessoa é Rh negativo ou Rh positiva? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9- Imagine que um coelho selvagem com genótipo Cc

ch

cruzou com um coelho albino cac

a. Qual a probabilidade de

nascer um coelho chinchila? 10- Qual a probabilidade de dois coelhos albinos cruzarem e darem origem a um coelho himalaia? Justifique sua resposta. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Química

1. Os elementos químicos são divididos em elementos representativos, elementos de transição e gases nobres. Assinale a alternativa correta que representa a seguinte sequência: Transição, Gases Nobres e Representativos.

a) A, B, C d) C, A, B b) B, A, C e) C, B, A c) B, C, A 2. (Udesc) Os elementos químicos A, B e C apresentam para seu átomo, no estado fundamental, a seguinte configuração eletrônica: A → 1s

2 2s

2 2p

6 3s

2 3p

5

B → 1s2 2s

2 2p

6 3s

2 3p

6 4s

2 3d

5

C → 1s2 2s

2 2p

6 3s

2 3p

6

De acordo com as configurações eletrônicas desses três elementos químicos, é correto classificá-los, respectivamente, como: a) halogênio, metal de transição e gás nobre. b) metal alcalinoterroso, metal de transição e gás nobre. c) halogênio, halogênio e gás nobre. d) halogênio, metal de transição e halogênio. e) halogênio, halogênio e calcogênio. 3. (UFPB) Dentre os diversos elementos da tabela periódica, existem aqueles que possuem átomos radioativos (53I

131, 26Fe

59, 15P

32, 43Tc

99 e 11Na

24) muito

utilizados na medicina, tanto para o diagnóstico quanto para o tratamento de doenças como o câncer. Ainda sobre esses átomos, é correto afirmar: a) O iodo é um calcogênio. b) O sódio é um metal alcalino terroso. c) O ferro e o fósforo são elementos de transição. d) O fósforo é um ametal. e) O tecnécio é um elemento representativo. 4. (Ufla-MG) Entre os pares de elementos químicos apresentados, o par cujos elementos têm propriedades químicas semelhantes é: a) F e Ne b) Li e Be c) Mg e Mn d) Ca e Mg e) n.d.a. 5. (UEM-PR) Três átomos cujos números atômicos são 8, 11 e 17 estão classificados na tabela periódica, respectivamente, como: a) um gás nobre, um metal alcalino e um metal alcalinoterroso.

b) um halogênio, um não metal e um metal alcalinoterroso. c) um metal alcalino, um halogênio e um calcogênio. d) um calcogênio, um metal alcalino e um halogênio. e) um gás nobre, um metal alcalino e um halogênio. 6. (Uerj) Um dos elementos químicos que se tem mostrado muito eficiente no combate ao câncer de próstata é o Selênio (Se). Com base na Tabela de Classificação Periódica dos Elementos, os símbolos de elementos com propriedades químicas semelhantes ao Selênio são: a) Cl, Br, I. b) Te, S, Po. c) P, As, Sb. d) As, Br, Kr. e) n.d.a. 7. (Fatec-SP) Imagine que a tabela periódica seja o mapa de um continente, e que os elementos químicos constituem as diferentes regiões desse território.

A respeito desse “mapa” são feitas as seguintes afirmações: I. Os metais constituem a maior parte do território desse continente. II. As substâncias simples gasosas, não metálicas, são encontradas no nordeste e na costa leste desse continente. III. Percorrendo-se um meridiano (isto é, uma linha reta no sentido norte-sul), atravessam-se regiões cujos elementos químicos apresentam propriedades químicas semelhantes. Dessas afirmações: a) apenas I é correta. b) apenas I e II são corretas. c) apenas I e III são corretas. d) apenas II e III são corretas. e) I, II e III são corretas. 8. (UEL-PR) Considere o seguinte texto: “Os átomos de cloro, bromo e iodo têm o mesmo número de… X… na camada de valência e por isso possuem propriedades… Y… Todavia não apresentam mesma aparência. À temperatura ambiente e sob pressão de 1 atm, cloro é um gás verde-amarelo, bromo é um… Z… vermelho-escuro e iodo, um sólido violeta.” Completa-se corretamente o texto, substituindo-se X, Y e Z, respectivamente, por: a) prótons, diferentes e gás. b) elétrons, diferentes e líquido. c) elétrons, semelhantes e líquido. d) prótons, semelhantes e gás. e) elétrons, semelhantes e gás.

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9. (UFPI) Os fabricantes e importadores estão obrigados, por lei, a recolher as baterias usadas em telefones celulares por estas conterem metais pesados como o mercúrio, o chumbo e o cádmio. Indique a alternativa correta. a) Esses três metais são classificados como elementos de transição. b) Esses metais são sólidos à temperatura ambiente. c) Os elementos de massa molar elevada são denominados de metais pesados. d) A pilha que não contém metais pesados pode ser descartada no lixo doméstico. e) A contaminação da água por metais pesados ocorre devido a sua grande solubilidade neste solvente. 10. (IFPR) Um hacker de programas de computador está prestes a violar um arquivo importantíssimo de uma grande multinacional de indústria química. Quando ele violar este arquivo, uma grande quantidade de informações de interesse público poderá ser divulgada. Ao pressionar uma determinada tecla do computador, aparece a figura a seguir e uma mensagem em forma de desafio: A senha é composta do símbolo de X, seguido do número de elétrons do seu átomo neutro, símbolo de Y, seguido do seu número atômico e do símbolo de Z, seguido do seu número de prótons. Acontece que o hacker não entende nada de química.

Qual a senha a ser digitada? a) Ca40C12F15. d) Ca40C6P15. b) Ca20C12F31. e) Ca20C6P15. c) Ca20C6F15.

Física

1. (UFRGS) Um paraquedista cai com velocidade constante. Nessas condições durante a queda, a) o módulo de sua quantidade de movimento linear aumenta. b) sua energia potencial gravitacional permanece constante. c) sua energia cinética permanece constante. d) sua energia cinética aumenta e sua energia potencial gravitacional diminui. e) a soma de sua energia cinética com a sua energia potencial gravitacional permanece constante. 2. (UFRGS) Enquanto uma pedra sobe verticalmente no campo gravitacional terrestre, depois de ter sido lançado para cima, aumenta a) o módulo da quantidade de movimento linear. b) o módulo da força gravitacional sobre a pedra c) a sua energia cinética d) a sua energia mecânica e) a sua energia potencial gravitacional

3. (UFRGS) Um corpo de massa igual a 1 kg é jogado verticalmente para baixo, de uma altura de 20 m, com velocidade inicial de 10 m/s, num lugar onde a aceleração da gravidade é 9,8 m/s

2 e o atrito com o ar, desprezível.

Qual a sua energia cinética quando se encontra a 10 m do chão? a) 60J b) 98 J c) 148 J d) 198 J e) 246 J 4. (UFRGS) Á medida que uma bola cai livremente no campo gravitacional terrestre, diminui a) o módulo da velocidade b) o módulo da aceleração c) o módulo da quantidade de movimento linear d) a energia cinética e) a energia potencial gravitacional 5. (UFPE) Em uma prova de salto com vara, uma atleta alcança, no instante em que a vara é colocada no apoio para o salto, a velocidade final v = 9,0 m/s. Supondo que toda energia cinética da atleta é convertida, pela vara, em energia potencial gravitacional, calcule a altura mínima que a atleta alcança. Despreze a resistência do ar. a) 4,0 m b) 3,8 m c) 3,4 m d) 3,0 m e) 2,8 m 6. (UERJ) Numa partida de futebol, o goleiro bate o tiro de meta e a bola, de massa 0,5 kg, sai do solo com velocidade de módulo igual a 10 m/s. Em um ponto P, a 2 metros do solo, um jogador da defesa adversária cabeceia a bola. Considerando g = 10 m/s

2 e desprezando-se a

resistência do ar, a energia cinética no ponto P vale, em joules: a) zero b) 5 c) 10 d) 15 e) 25

7. Ao entrar em uma montanha-russa, na parte mais alta

da trajetória (h= 20m), o carrinho possui uma velocidade

de 5 m/s. Determine a velocidade de carrinho quando ele

esta a uma altura de 10 m do solo.

a) 5 m/s b) 10 m/s c) 15 m/s d) 20 m/s e) 30 m/s

20m

v=5m/s

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8. (FUVEST-SP) Uma bola de 0,2 kg é chutada para o ar. Sua energia mecânica em relação ao solo vale 50 J. Qual é a sua velocidade quando está a 5 m do solo? (g = 10 m/s

2)

a) 4 m/s b) 8 m/s c) 10 m/s d) 15 m/s e) 20 m/s 9. (UFRGS) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas no fim do enunciado que segue, na ordem em que aparecem. Um objeto desloca-se de um ponto A até um ponto B do espaço seguindo um determinado caminho. A energia mecânica do objeto nos pontos A e B assume, respectivamente, os valores EA e EB, sendo EB < EA. Nesta situação, existem forças ........ atuando sobre o objeto, e a diferença de energia EB – EA ........ do ........ entre os pontos A e B. a) dissipativas – depende – caminho b) dissipativas – depende – deslocamento c) dissipativas – independe – caminho d) conservativas – independe – caminho e) conservativas – depende – deslocamento 10. (UFRGS) Na modalidade esportiva de salto com vara, o atleta salta e apóia-se na vera para ultrapassar o sarrafo. Mesmo assim, é uma excelente aproximação considerar que a impulsão do atleta para ultrapassar o sarrafo resulta apenas da energia cinética adquirida na corrida, que é totalmente armazenada na forma de energia potencial de deformação da vara. Na situação ideal – em que a massa da vara é desprezível e a energia potencial da deformação da vara é toda convertida em energia potencial gravitacional do atleta -, qual é o valor aproximado do deslocamento vertical do centro de massa do atleta, durante o salto, se a velocidade da corrida é de 10 m/s? a) 0,5 m. b) 5,0 m. c) 6,2 m. d) 7,1 m. e) 10,0 m.