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LÍNGUA PORTUGUESA PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS PROF. MARIO PAIXÃO 8º ANO ENSINO FUNDAMENTAL

LÍNGUA 8º ANO PROF. MARIO PAIXÃO · 2019. 9. 23. · Observe exemplos: AULA 7. Pronomes pessoais: eu, tu, ele, ... períodos enxutos e conectados entre si, enquanto que a ausência

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LÍNGUAPORTUGUESA

PROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

PROF. MARIO PAIXÃO8º ANOENSINO FUNDAMENTAL

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Unidade IVCiências – O homem na construção do conhecimento

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 33.2ConteúdoElemento de coesão textual

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadesEstabelecer relações lógico-discursivas, presentes no texto, marcadas pelos pronomes.Identificar o emprego dos pronomes como elemento de coesão textual.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Coesão textual

Coesão é a conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um texto. Percebemos tal definição quando lemos um texto e verificamos que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, um dando continuidade ao outro.

AULA

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A coesão é a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. Por meio de mecanismos as ideias transitam entre as frases e os períodos.

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Coesão por referência: existem palavras que têm a função de fazer referência, são elas:

Observe exemplos:

AULA

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Pronomes pessoais: eu, tu, ele, me, te, os…

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Pronomes possessivos: meu, teu, seu, nosso…

AULA

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Pronomes demonstrativos: este, esse, aquele…

AULA

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Pronomes indefinidos: algum, nenhum, todo...

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Como funcionam os detergentes biodegradáveis?Quando uma panela está engordurada, o que fazemos para limpá-la? Lavar apenas com água não dá resultado. Precisamos usar um detergente ou sabão. O detergente é bastante eficaz nesse tipo de limpeza porque tanto se liga à água quanto ao óleo. Assim, ele consegue misturar o óleo na água, removendo a gordura e limpando a nossa louça!

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Mas para onde vai essa mistura depois da limpeza? Se não for para alguma estação de tratamento de água, ela vai diretamente para os rios. É, o detergente da sua cozinha pode causar graves danos à natureza.

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Em contato com a água, ele forma uma espuma que impede a passagem do oxigênio que os peixes e outros animais usam para respirar! Mas será que tem como limpar a panela sem prejudicar o meio ambiente? A solução é usar um detergente que seja biodegradável.

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As substâncias biodegradáveis são aquelas que as bactérias e microrganismos conseguem comer e, assim, decompor. Para proteger o meio ambiente, é muito importante verificar o tipo de seu detergente – assim como o sabão e até mesmo o xampu que você usa – é biodegradável! Saiba que esses produtos são menos poluentes e não custam mais caro por isso.

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Leia o quadrinho abaixo:

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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1. Na expressão: “Eu não queria ferir seus sentimentos” no primeiro quadrinho. O pronome seus faz referência

a) à menina.

b) ao menino.

c) às duas crianças.

d) aos sentimentos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. “Bem, você conseguiu ferir meus sentimentos, mas eu aceito suas desculpas. Obrigada”. Nessa fala, expressa no segundo quadrinho, a palavra destacada refere-se

a) à menina.

b) ao menino.

c) as duas crianças.

d) aos sentimentos.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Coesão por substituição

Substituição de um nome (pessoa, objeto, lugar etc.), verbos, períodos ou trechos do texto por uma palavra ou expressão que tenha sentido próximo, evitando a repetição no corpo do texto.

Os pronomes relativos ajudam a estruturar períodos de forma coesa e estão presentes nos períodos compostos por mais de uma oração.

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Vamos reconhecê-los?

AULA

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“Um galo sozinho não tece uma manhã: ele precisará sempre de outros galos. De um que apanhe esse grito que deu e o lance a outro; de um outro galo que apanhe o grito de um galo antes e o lance a outro (…) para que a manhã, desde uma teia tênue, se vá tecendo, entre todos os galos.”

(João Cabral de Melo Neto)

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Perceba que a presença do pronome relativo QUE torna os períodos enxutos e conectados entre si, enquanto que a ausência dele deixará que a repetição de termos no período se torne inevitável.

-Todos os pronomes relativos referem-se ao termo anteriormente citado.

PREVIEWAULA

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Passos para utilizar corretamente os pronomes relativos na coesão textual

1. Eliminar na segunda frase a palavra repetida;

2. Substituí-la pelo pronome relativo correspondente;

3. Colocar a segunda frase (com o relativo) depois da palavra a ser explicada.

AULA

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Tente outra vez – Raul Seixas

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Observe a estrofe da canção:

Há uma voz que canta

Uma voz que dança

Uma voz que gira

(...)Raul Seixas

AULA

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E não diga

Que a vitória está perdida

Se é de batalhas

Que se vive a vida

Han!

Tente outra vez!... Raul Seixas

AULA

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Leia a tira abaixo:

AS pessoas esperam que o ano que

está começando seja melhor que

o anterior

aposto que o ano que está começando

espera que as pessoas é que sejam

melhores

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1. Há três ocorrências da palavra que no primeiro quadrinho.

a) Identifique os pronomes relativos e seus antecedentes.

b) Reescreva a fala de Manolito, substituindo o pronome relativo que por o qual.

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2. Escreva um trecho empregando os pronomes como elementos de coesão. Fazer identificação das relações entre os termos.

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Alguns elementos de coesão

Embora, ainda que, mesmo que – Tais conectivos estabelecem relação de concessão e contradição, admitindo argumentos contrários, contudo, com autonomia para vencê-los. Observe o exemplo:

Embora não simpatizasse com algumas pessoas ali presentes, compareceu à festa.

RESUMO DO DIA

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• Aliás, além de tudo, além do mais, além disso – Conferem mais credibilidade aos argumentos, reforçando-os juntamente à ideia final. Constate:

O garoto é um excelente aluno, aliás, destaca-se entre os demais. Além de tudo é muito educado e gentil.

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• Ainda, afinal, por fim – Incluem mais um elemento no conjunto de ideias retratadas, como também revelam mais um argumento a título de conclusão do assunto abordado. Note:

Não poderia permanecer calado, afinal, tratava-se de sua permanência na diretoria, e ainda assim pensou muito.

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• Isto é, ou seja, quer dizer, em outras palavras – Revelam retificações, esclarecimentos ao que já foi exposto anteriormente. Como podemos constatar em:

Faça as devidas retificações, isto é, corrija as eventuais inadequações, de modo a tornar o texto mais claro.

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• Assim, logo, portanto, pois, desse modo, dessa forma – Exemplifica o que já foi expresso, com vistas a complementar ainda mais a argumentação. Como expresso por meio do exemplo a seguir:

Não obteve êxito na sua apresentação. Dessa forma, o trabalho precisou ser refeito.

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• Mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, não obstante – Estabelecem oposição entre dois enunciados, ligando apenas elementos que não se opõem entre si. Perfeitamente constatável em:

Esforçou-se bastante, contudo não obteve sucesso no exame avaliativo.

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• E, nem, como também, mas também – Estabelecem uma relação de soma aos termos do discurso, desenvolvendo ainda mais a argumentação ora proferida. A título de constatação, analisemos:

Não proferiu uma só palavra durante a reunião, mas também não questionou acerca das decisões firmadas.

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Coesão

É a conexão, ligação, harmonia entre os elementos de um texto. Percebemos tal definição quando lemos um texto e verificamos que as palavras, as frases e os parágrafos estão entrelaçados, um dando continuidade ao outro.

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Coesão por referência

A coesão é a ligação, a harmonia entre os elementos de um texto. Por meio de mecanismos as ideias transitam entre as frases e os períodos. Veja um exemplo:

RESUMO DO DIA

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A cadela da minha vizinha é muito nervosa. Ela mora numa casa bem pequena e gosta de beber água de coco.

RESUMO DO DIA

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O seu pai vive tomando remédio

Mostre pra ele que o seu abraçopara aquela dorzinha?

é um Santo Remédio.

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Coesão por substituição

Substitui um nome (pessoa, objeto, lugar etc.), verbos, períodos ou trechos do texto por uma palavra ou expressão que tenha sentido próximo, evitando a repetição no corpo do texto.

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Exemplo:Esta é a profissão de que gosto. (= Esta é a profissão. Gosto desta profissão.)

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Ex.: Essas são as casas a cujas janelas eu me referi. (cujas se refere ao nome janelas)

RESUMO DO DIA

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Ex.: Os consultórios para os quais presto serviço, ficam em Salvador.

O bairro onde ele mora fica longe do centro da cidade.

RESUMO DO DIA

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RESUMO DO DIA

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Observe o texto:

Caminhar faz bem. Caminhei na praia. Não curti muito. A areia não deixou que me equilibrasse. Amanhã voltarei a caminhar lá. Posso me acostumar.

É possível acrescentar elementos para torná-lo mais objetivo. Reflita sobre isso.

DESAFIO DO DIA

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