GOVERNO DO RiodeJaneiro SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO COORDENADORIA REGIONAL METROPOLITANA IV CIEP 386-GUILHERME DA SILVEIRA FILHOI U.A. 1818001 Censo-331 06614 Rua do Limão, sino Jardim Bangu-Rio de Janeiro- Tel,: 2333-4912 "Para nós, a atividade de plcnejor' é atividade intrínsica à educação por suas características básicas de evitar o improviso, prever o futuro, de estabelecer caminhos que podem nortear mais apropriadamente a execução da ação educativa, especialmente quando garantida a socialização do ato de planejar, que deve prever o acompanhamento e a avaliação da própria ação." (Texto extraído do PPP/2018 do Ciep 386.) Prof. Gleydson Couto Projeto desenvolvido em agosto e setembro de 2018, no Ciep 386 Guilherme da Silveira Filho, com turmas do 12 ano do Ensino Médio. O referido projeto foi desenvolvido em consonância com o Projeto Pedagógico da Unidade Escolar, que tem em seu cerne a proposta de um trabalho diversificado e criativo, que proporcione aos alunos um contato com a disciplina de forma a perceber a importância desta no seu fazer cotidiano. A Matemática carrega consigo o estigma de disciplina difícil e de domínio privilegiado a poucos, portanto, uma iniciativa que propõe um trabalho como este, que objetiva um maior entendimento da Função de 2Qgrau através do uso do dominó, nos apresenta um resultado satisfatório significativo, pois esta prática permite entre outras coisas, avaliações diferenciadas (além das tradicionais avaliações como simulado e prova individual) como foram oferecidas aos alunos, avaliações estas que envolveram: teste oral, jogo de dominó e avaliação on llne.: esta última acessada pelo site do professor no laboratório de informátic:a da escola e que também poderia ser acessada fora da escola. Em todas essas atividades, com incentivo ao uso do aplicativo de geometria dinâmica Geogebra. O projeto desenvolvido pelo Prof. Gleydson será apresentado aos demais docentes em Reunião Pedagógica, representando uma boa prática executada neste terceiro bimestre. l ' 1IidM. 1Jtattt.sm -~ ~~ '. CIEP BRIlOLÃO 386 • GUILhERME DA SIU.~:!f(/\ ~~~~~~~~ '.i'.; 0.0. ~ Criação; Parecer 494/93 D,O. de 1210 'i!SIií /" Secrel&na Esta ual e ~ducaçãíl • RJ Autcrização para Ensino Médio CIEP: 386· Guilherme da Silveira Filho R88Ol"toItn S l::E. ~IO 2241 O.u n .131O.9/9.9 laura Helena Victor Barreto . ~ •• I" _ Coordenadora PedagóglCél ~J:4VI98.650/0001-60 :5:f.Jl"~SV, 6' Rua dg!J"'l SM e • Jart!im 8ooÇP:1

lterceiro' bimestre. · COORDENADORIA REGIONAL METROPOLITANA IV ... avaliações como simulado e prova ... representando umaboaprática executada nestelterceiro' bimestre

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GOVERNO DORio de Janeiro

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃOCOORDENADORIA REGIONAL METROPOLITANA IV

CIEP 386-GUILHERME DA SILVEIRA FILHOIU.A. 1818001 Censo-331 06614

Rua do Limão, sino Jardim Bangu-Rio de Janeiro- Tel,: 2333-4912

"Para nós, a atividade de plcnejor' é atividade intrínsica à educação por suas características básicas de evitar oimproviso, prever o futuro, de estabelecer caminhos que podem nortear mais apropriadamente a execução da açãoeducativa, especialmente quando garantida a socialização do ato de planejar, que deve prever o acompanhamento e

a avaliação da própria ação." (Texto extraído do PPP/2018 do Ciep 386.)

Prof. Gleydson Couto

Projeto desenvolvido em agosto e setembro de 2018, no Ciep 386 Guilherme da SilveiraFilho, com turmas do 12 ano do Ensino Médio.O referido projeto foi desenvolvido em consonância com o Projeto Pedagógico da Unidade

Escolar, que tem em seu cerne a proposta de um trabalho diversificado e criativo, queproporcione aos alunos um contato com a disciplina de forma a perceber a importânciadesta no seu fazer cotidiano. A Matemática carrega consigo o estigma de disciplina difícil ede domínio privilegiado a poucos, portanto, uma iniciativa que propõe um trabalho comoeste, que objetiva um maior entendimento da Função de 2Qgrau através do uso do dominó,nos apresenta um resultado satisfatório significativo, pois esta prática permite entre outrascoisas, avaliações diferenciadas (além das tradicionais avaliações como simulado e provaindividual) como foram oferecidas aos alunos, avaliações estas que envolveram: teste oral,jogo de dominó e avaliação on llne.: esta última acessada pelo site do professor nolaboratório de informátic:a da escola e que também poderia ser acessada fora da escola. Emtodas essas atividades, com incentivo ao uso do aplicativo de geometria dinâmica Geogebra.O projeto desenvolvido pelo Prof. Gleydson será apresentado aos demais docentes emReunião Pedagógica, representando uma boa prática executada neste terceiro bimestre.

l'1IidM. 1Jtattt.sm -~~~ '.

CIEP BRIlOLÃO 386 • GUILhERME DA SIU.~:!f(/\ ~~~~~~~~ '.i'.;0.0. ~ Criação; Parecer 494/93 D,O. de 1210 'i!SIií /" Secrel&na Esta ual e ~ducaçãíl • RJ

Autcrização para Ensino Médio CIEP: 386· Guilherme da Silveira FilhoR88Ol"toItn S l::E. ~IO 2241 O.un.131O.9/9.9 laura Helena Victor Barreto .

~ •• I" _ Coordenadora PedagóglCél~J:4VI98.650/0001-60 :5:f.Jl"~SV, 6'

Rua dg!J"'l SMe• Jart!im 8ooÇP:1