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MA225Analise de Livros Didaticos de Matematica
Professor Henrique N Sa Earphenriquesaearpimeunicampbr
PED Beatriz F Litoldobeatrizfernanda rchotmailcom
IMECC-UNICAMP
1o Semestre - 2020
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 1 93
Semana 01 - Apresentacao da Disciplina
Pagina da Disciplina
Cronograma
Manual da Disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 2 93
Semana 01 - T1 Criterios de avaliacao
- Avaliacao dos colegas designar a cada integrante um coeficiente
1 satisfatorio (padrao)12 insatisfatorio (parte do trabalho foi suprida por outrem)
0 nulo (nao aportou nada ou prejudicou o trabalho)
- A nota dos trabalhos sera composta da seguinte forma
Ti =(1sdotApresentacao+3sdotRelatorio)sdot(Moda do grupo)
4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 3 93
Semana 01 - T1 Ferramentas de trabalho em grupo
Meios de contato
Slack
Telegram
Ferramentas de trabalho em nuvem
Overleaf + Sharelatex
One Drive Dropbox
Trello Asana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 4 93
Semana 01 - T1 Envio de tarefas
Formato do envio da versao final exemplo de envio dos trabalho finalda Tarefa n do Grupo X de 20XX Note que apenas um integrante dogrupo enviara o trabalho final mas todos outros integrantes devem estarem copia no email de envio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 5 93
Semana 01 - T1 Envio de avaliacao do grupo
Formato do envio da versao final exemplo de envio da avaliacao degrupo do Grupo X de 20XX
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 6 93
Semana 01 - Diretrizes institucionais do material didatico
Programa Nacional do Livro e do Material Didatico - PNLD
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Parametros Curriculares Nacionais - PCN
Qual e o papel do Livro Didatico a) para o professorb) para o aluno
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 7 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - Apresentacao da Disciplina
Pagina da Disciplina
Cronograma
Manual da Disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 2 93
Semana 01 - T1 Criterios de avaliacao
- Avaliacao dos colegas designar a cada integrante um coeficiente
1 satisfatorio (padrao)12 insatisfatorio (parte do trabalho foi suprida por outrem)
0 nulo (nao aportou nada ou prejudicou o trabalho)
- A nota dos trabalhos sera composta da seguinte forma
Ti =(1sdotApresentacao+3sdotRelatorio)sdot(Moda do grupo)
4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 3 93
Semana 01 - T1 Ferramentas de trabalho em grupo
Meios de contato
Slack
Telegram
Ferramentas de trabalho em nuvem
Overleaf + Sharelatex
One Drive Dropbox
Trello Asana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 4 93
Semana 01 - T1 Envio de tarefas
Formato do envio da versao final exemplo de envio dos trabalho finalda Tarefa n do Grupo X de 20XX Note que apenas um integrante dogrupo enviara o trabalho final mas todos outros integrantes devem estarem copia no email de envio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 5 93
Semana 01 - T1 Envio de avaliacao do grupo
Formato do envio da versao final exemplo de envio da avaliacao degrupo do Grupo X de 20XX
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 6 93
Semana 01 - Diretrizes institucionais do material didatico
Programa Nacional do Livro e do Material Didatico - PNLD
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Parametros Curriculares Nacionais - PCN
Qual e o papel do Livro Didatico a) para o professorb) para o aluno
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 7 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
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Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Criterios de avaliacao
- Avaliacao dos colegas designar a cada integrante um coeficiente
1 satisfatorio (padrao)12 insatisfatorio (parte do trabalho foi suprida por outrem)
0 nulo (nao aportou nada ou prejudicou o trabalho)
- A nota dos trabalhos sera composta da seguinte forma
Ti =(1sdotApresentacao+3sdotRelatorio)sdot(Moda do grupo)
4
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Semana 01 - T1 Ferramentas de trabalho em grupo
Meios de contato
Slack
Telegram
Ferramentas de trabalho em nuvem
Overleaf + Sharelatex
One Drive Dropbox
Trello Asana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 4 93
Semana 01 - T1 Envio de tarefas
Formato do envio da versao final exemplo de envio dos trabalho finalda Tarefa n do Grupo X de 20XX Note que apenas um integrante dogrupo enviara o trabalho final mas todos outros integrantes devem estarem copia no email de envio
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Semana 01 - T1 Envio de avaliacao do grupo
Formato do envio da versao final exemplo de envio da avaliacao degrupo do Grupo X de 20XX
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 6 93
Semana 01 - Diretrizes institucionais do material didatico
Programa Nacional do Livro e do Material Didatico - PNLD
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Parametros Curriculares Nacionais - PCN
Qual e o papel do Livro Didatico a) para o professorb) para o aluno
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 7 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
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escoler
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Ferramentas de trabalho em grupo
Meios de contato
Slack
Telegram
Ferramentas de trabalho em nuvem
Overleaf + Sharelatex
One Drive Dropbox
Trello Asana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 4 93
Semana 01 - T1 Envio de tarefas
Formato do envio da versao final exemplo de envio dos trabalho finalda Tarefa n do Grupo X de 20XX Note que apenas um integrante dogrupo enviara o trabalho final mas todos outros integrantes devem estarem copia no email de envio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 5 93
Semana 01 - T1 Envio de avaliacao do grupo
Formato do envio da versao final exemplo de envio da avaliacao degrupo do Grupo X de 20XX
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 6 93
Semana 01 - Diretrizes institucionais do material didatico
Programa Nacional do Livro e do Material Didatico - PNLD
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Parametros Curriculares Nacionais - PCN
Qual e o papel do Livro Didatico a) para o professorb) para o aluno
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 7 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Envio de tarefas
Formato do envio da versao final exemplo de envio dos trabalho finalda Tarefa n do Grupo X de 20XX Note que apenas um integrante dogrupo enviara o trabalho final mas todos outros integrantes devem estarem copia no email de envio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 5 93
Semana 01 - T1 Envio de avaliacao do grupo
Formato do envio da versao final exemplo de envio da avaliacao degrupo do Grupo X de 20XX
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 6 93
Semana 01 - Diretrizes institucionais do material didatico
Programa Nacional do Livro e do Material Didatico - PNLD
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Parametros Curriculares Nacionais - PCN
Qual e o papel do Livro Didatico a) para o professorb) para o aluno
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 7 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Envio de avaliacao do grupo
Formato do envio da versao final exemplo de envio da avaliacao degrupo do Grupo X de 20XX
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 6 93
Semana 01 - Diretrizes institucionais do material didatico
Programa Nacional do Livro e do Material Didatico - PNLD
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Parametros Curriculares Nacionais - PCN
Qual e o papel do Livro Didatico a) para o professorb) para o aluno
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 7 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - Diretrizes institucionais do material didatico
Programa Nacional do Livro e do Material Didatico - PNLD
Base Nacional Comum Curricular - BNCC
Parametros Curriculares Nacionais - PCN
Qual e o papel do Livro Didatico a) para o professorb) para o aluno
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 7 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
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Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - conceito
Tarefa 1 Analise Vertical de um livro didatico
Conceito de analise vertical
Descricao avaliacao linear de um livro didatico seguindo umametodologia
Objetivo decidir se o livro e bom ou ruim
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 8 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Analise Vertical - metodologia
Metodologia
Analise do Elon
Opcao criar a propria metodologia1- Trabalho inicial Metodologia M02- Trabalho final Metodologia M13- Relatorio Final versao definitiva
Aspectos a serem considerados Estrutura Linguagem e abordagemConceitos e definicoes Exemplos e exercıcios etc
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 9 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Distribuicao da Tarefa 1
Exemplos de Tarefa 1
Trabalhos anteriores
Obs nao serao aceitos trabalhos de temas escolhidos em anosanteriores
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 10 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
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Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
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Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Grade de avaliacao especıfica
0 10
Fundamentacao crıtica ldquoNao gosteirdquo Contraproposta plenamente fundamentada
Referenciacao ao texto original Nao localiza Referencia perfeita balanceada e delimitada
Metodologia GeneralidadeInconsistencia Criterios objetivos declarados
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 11 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Grupos
Divisao de Grupos da Tarefa 1
Grupo A 1976 140712 166742183800
Grupo B 9220 145911 170789 183883
Grupo C 23852 148757 173019 186109
Grupo D 32064 155209 175615 188303 205246
Grupo E 32314 156767 175913 193392 203221
Grupo F 119228 157126 177349194478 230155
Grupo G 120228 163639 182957 195603 840489
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 12 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
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escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2014 2015
2014
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 1
Colecao Apoema Matematica 7 - Unidade 1
Colecao Aula por Aula 1deg ano do EM - Capıtulo 3
Matematica aula por aula 2deg ano do EM - Capıtulo 1
2015
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidade 7
Colecao Apoema Matematica 9 - Unidade Geomtria semelhanca detriangulos
Manoel Paiva Matematica Paiva Editora Moderna volume 3 - Cap7 e 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 13 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2016
2016
Machado Antonio Matematica Machado - Volume unico EditoraAtual - Parte 4 Algebra
Colecao Apoema Matematica 9 - Capıtulo 10 Equacoes do 2o grau
Colecao Apoema Matematica 7 - Os Numeros Inteiros (paginas 12 a49)
Colecao Apoema Matematica 6 - Unidade 5
Colecao Apoema Matematica 8 - Unidades 1 e 2
Editora OXFORD MATEMATICA VOLUME 7 - Capıtulo 6
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 14 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2017 2018
2017
Vontade de saber - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 9
Colecao Convergencias - Matematica 7ordm ano - Unidade 3
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 3
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 9
Matematica Paiva 1ordm ano (EM) - Capıtulos 9 e 10
Matematica Paiva 2ordm ano (EM) - Capıtulos 12 e 13
2018
Projeto Telaris - Matematica 6ordm ano - Capıtulo 3
Colecao Convergencias - Matematica 6ordm ano - Capıtulos 3 e 11
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 15 93
Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 16 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
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Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 01 - T1 Livros analisados - 2019
2019
Vontade de saber - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 2
Colecao Convergencias - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 7
Projeto Telaris - Matematica 7ordm ano - Capıtulo 4
Projeto Telaris - Matematica 8ordm ano - Capıtulo 5
Projeto Telaris - Matematica 9ordm ano - Capıtulo 8
Projeto LUME Editora OXFORD Matematica Volume 7 - Capıtulo 3
Matematica nos dias de hoje Volume 7 - Capıtulo 8
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Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
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Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
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Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
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Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 01 - T1 Livros para analise - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 17 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 02 - T1 Analise Vertical
Continuacao da discussao - Metodologia de analise
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 18 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 02 - T1 Formatacao da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 19 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 02 - T1 Formulacao da metodologia M0
1 Que categorias de analise adotar contemplando os seguintes eixos
Estrutura editorialLinguagem e abordagemConceitos e definicoesExemplos e exercıciosetc
2 Formular definicoes precisas para cada categoria
3 As categorias adotadas sao independentes Senao volte para 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 20 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 02 - T1 Distribuicao das tarefas de analise
Distribuir analise por categorias ou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 21 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 02 - T1 Intensivo de LaTeX
Objetivos
Todos devem ser capazes de produzir texto em codigo LATEX bemcom aplicar formatacoes basicas
Familiarizacao com os modelos de documento para cada tarefa dadisciplina (2016T5)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 22 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 03 - T1 Sıntese da Tarefa 1
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 23 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 03 - T1 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular ocorrenciasexcessivas eou nulas
Excessivas DesmembrarNulas
Caso seja desnecessaria ExcluirCaso seja essencial Manter e registrar a observacao na conclusao
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 24 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 03 - T1 Harmonizacao das analises
Cada integrante deve selecionar de 1 a 3 ocorrencias rdquocontroversasrdquo
Discutir cada ocorrencia em ordem uma pessoa por vez
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 25 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
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Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
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Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 03 - T1 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 26 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 03 - T1 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacao
Apresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutos
Definir os prazos de entrega
Especificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 27 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 03 - T1 Pre-apresentacao da Tarefa 1
Pre-apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 28 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T1 Monitoria - preparacao da apresentacao
Carregar o(s) documento(s) relevantes no computador do lab
Distribuir e temporizar as falas individuais
Designar um representante para tomar nota de comentarios
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 29 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
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Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T1
Apresentacao da Tarefa 1
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 30 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T2 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 2 Analise HorizontalDescricao
comparar um mesmo conteudo em dois livros diferentes a partir deuma grade comum de criteriosdesenvolver uma metodologia para a comparacao
Objetivo decidir qual livro e melhor com base na amostra
Obs o que nao e funcao da tarefa
Decidir se os livros sao bons ou ruins em si
Duas analises verticais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 31 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T2 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Criterios de comparacao entre instancias do mesmo conteudo
Como avaliar conteudos dıspares
Referenciacao e citacao Intervalos de comparacao
Amostragem de ocorrencias dıspares
Conclusao Elenco de caracterısticas positivas e negativas
Balanco circunstanciado
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 32 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T2 Divisao de Grupos
Grupo A escolher
Grupo B escolher
Grupo C escolher
Grupo D escolher
Grupo E escolher
Grupo F escolher
Grupo G escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 33 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20142015
2014
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Sistemas Lineares
2ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Analise Combinatoria
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - MatematicaMachado Numeros Complexos
2015
3ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica ciencia eaplicacoes Geometria analıtica A reta
2ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva FigurasEspaciais
7ordm ano - Projeto Lume e 8ordm ano - Projeto Apoema NumerosRacionais e suas aplicacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 34 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2016
2016
9ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Relacoestrigonometricas
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica nos dias de hoje Angulos eRegra de tres
1ordm ano EM - Matematica aula por aula e Matematica Paiva Teoriade Conjuntos
7ordm ano - Projeto Radix e Matematica fazendo a diferenca Equacoesdo 1ordm grau
2ordm ano EM - Matematica contexto e aplicacoes e MatematicaPaiva Probabilidade
8ordm serie - Projeto Radix e Tudo e Matematica Semelhancas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 35 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 20172018
2017
8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polinomios e fatoracaoCalculo algebrico2ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes trigonometricas3ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaConicas1ordm ano EM - Conexoes com a Matematica e Matematica PaivaFuncoes modulares7ordm ano - Vontade de Saber e Projeto Telaris Proporcionalidade
2018
7ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Polıgonos Razao eProporcao8ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Angulos quadrilateroscircunferencias e area de polıgonos9ordm ano - Vontade de Saber e Convergencias Radiciacao e Equacoes2ordm grau
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 36 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 37 93
Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 39 93
Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 40 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 04 - T2 Temas analisados - 2019
2019
9ordm ano - Convergencias e Projeto Telaris Funcoes (cap 5 e cap 3)
8ordm ano - Convergencias e Vontade de saber Equacoes e Inequacoes(cap 10 e cap 7)
7ordm ano - Projeto Telaris e Matematica nos dias de hoje Angulos ePolıgonos (cap 6 e cap 8)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Volume unico - Matematica para oEnsino Medio Ponto e reta (cap 6 e cap 11)
3ordm ano EM - Matematica Paiva e Matematica ciencia e aplicacoesEstatıstica (cap 1 e cap 8)
1ordm ano EM - Matematica interacao e tecnologia e Matematicaciencia e aplicacoes Sequencias
2ordm ano EM - Matematica do Ensino Medio e Matematica interacaoe tecnologia Probabilidade (unidade 3 e cap 6)
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 38 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
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Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 04 - T2 Temas para analisar - 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
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escolher
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Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 05 - T2 Conteudos pares e ımpares
Mapeamento dos conteudos
Aspectos de conteudoConteudos pares sao os presentes nos dois livros
Conteudos ımpares (ou dıspares) presente apenas em um doslivros
Falsos ımpares Quando as duas abordagens de um mesmo conteudosao tao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Aspectos globaisAlem dos conteudos podem-se comparar tambem abordagemestrutura e o uso adequado de recursos visuais
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
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Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 05 - T2 Grades de avaliacao
Exemplos de Tarefa 2 Trabalhos anteriores
T2-2017-C pares e ımparesT2-2016-C organizacao e exercıciosT2-2016-F variedade de exercıciosT2-2015-A variedade de exercıcios classificacao por tipo
Outros bons trabalhos T2-2014-A T2-2014-C
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Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
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Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 05 - T2 Formatacao da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 41 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 05 - T2 Formulacao da metodologia M0
1Conteudos pares
Layout
Linguagem e abordagem
Rigor matematico
Clareza conceitual
Exemplos
etc
2Conteudos ımpares
Relevancia
Efetividade
etc
3Exercıcios tratar emseparado
QuantidadeDificuldadeDistribuicao no capıtuloetc
4Outros eixos
5Sistema de pontuacao
Eixo ou ocorrencia ComoAtribua pontos item por itemAvalie discrepancias
Formular definicoes precisas Suas categorias sao independentes
Formular os itens com frases comparativas exceto para conteudosımpares Exemplo rdquoqual livro faz melhorrdquo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 42 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 05 - T2 Distribuicao das tarefas de analise
Como sera a categorizacao dos conteudos
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 43 93
Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 44 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 45 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 06 - T2 Sıntese da Tarefa 2
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
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escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Observar a ocorrencias e analisar em particular empates e conteudosımpares excessivos
Conteudos pares Analisar se foi feita uma analise vertical doconteudo concluindo empateConteudos ımpares
Falso ımpar Quando as duas abordagens de um mesmo conteudo saotao diferentes que a ocorrencia parece ımpar porem a mınimasemelhanca de conteudo o torna par
Exemplos de tarefas anteriores
Conteudo par T2 2018 - Grupo B p20
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Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
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Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 06 - T2 Formulacao da metodologia M1
Falso ımpar T2 2016 - Grupo F p 16
Conteudo ımpar T2 2018 - Grupo C p30
Tempo estimado 45 minutosProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 46 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
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escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 06 - T2 Harmonizacao das analises
Resolver ocorrencias controversas
Balancear a pontuacao entre os eixos rarrM1
Tempo estimado 30 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 47 93
Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 48 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
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Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 06 - T2 Padronizacao do formato de registro
Especificacao do formato LaTex (tarefa do(a) editor(a))
Cada integrante registra e valida uma ocorrencia
Tempo estimado 15 minutos
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Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
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Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
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Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 06 - T2 Distribuicao de tarefas
Formulacao detalhada da metodologia M1
Formulacao da conclusao
Preparacao da apresentacaoApresentar exemplos significativosPapel do editor Explicar a organizacao do proprio grupoUso do tempo 15 minutosProcedimentos de preparacao
Definir os prazos de entregaEspecificar dia e horaPensar de tras para frente
Apresentar a distribuicao de tarefas em um documento Quem fara oque Para quando
Ao terminar comecem a implementar o plano agora
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 49 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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D
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 06 - T2
Pre-apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 50 93
Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 51 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 07 - T2
Apresentacao da Tarefa 2
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Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
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Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
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Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 07 - T3 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 3 Analise de livro estrangeiro
Descricao analisar a estrutura de um capıtulo do livroestrangeiro a maneira como uma outra cultura pensa expoe eorganiza o conhecimento matematico
Objetivo Extrair o que pode ser aproveitado para os livros eoutros materiais didaticos brasileiros
O que nao e funcao da tarefa
uma analise horizontal pois a ideia nao e comparar o livroestrangeiro com um livro brasileiro ja existente
uma analise vertical pois a ideia nao e julgar o merito do livroestrangeiro em si
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 52 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 53 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
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escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 07 - T3 Equıvocos frequentes
Exemplo do que nao fazer numa analise de livro estrangeiro
1 Ha na selecao de livros didaticos alguns livros de Cuba Eimpensavel julgar verticalmente que ha pouca referencia ao uso decalculadoras ou recursos tecnologicos ja que e questionavel a facilidadede um aluno da realidade cubana a estes recursos
2 Analisar topicos como representatividade sem considerar aspectosculturais
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Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
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Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
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Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 07 - T3 Divisao de Grupos
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 54 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 20142015
2014
Mathematiques editora Hachette Education (1989) 9deg anoCapıtulos ldquoApplications Affinesrdquo e ldquoResolution Aprochee Algorithmes
Kiselevrsquos Geometry Book I [Kiselev pp 83-114]
Matematicas Secundaria Serie Trama Editora Oxford Education2009
Matematicas - Opcion B - Capıtulos 11 e 12
2015
Matematicas - 1deg Secundaria serie Trama Proyeto Anfora [OxfordEducation] de Jose Luis Uriondo Gonzalez Unidade 8 - Tabelas eGraficas
Kiselevrsquos Geometry - Book I Planimetry - Capıtulo 5 Areas
Proyecto Esfera editora SM 1ordf serie secundaria Capıtulos 13 e 14 -Areas perımetros e volumes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 55 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2016
2016
Matematica 11ordm grado - Cuba Capıtulo 1 Logaritmos p 1 a 34
Matematica - 3o ano fundamental (Cuba) pp 144-170 AssuntoGeometria
Matematicas Opcion B - 4deg secundaria Caps 1 e 3 - Numeros Realese PolinomiosPags 6 a 17 Pags 34 a 51
Matematica 1 - Editorial Pueblo y Educacion pag 3 a 42 (nao haum topico especıfico)
Matematica 4 - Cuarto Grado (Cuba) p 01 a 43 - Los NumerosNaturales
Kiselevrsquos Geometry - Book II pp 29-74
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 56 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 58 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2017
2017
Dimatheme Mathematiques Seconde (Franca) Capıtulos 13 (cırculotriangulo e trigonometria) e 14 (vetores)
Matematicas - Avanza (Espanha) Capıtulos 1 (numeros inteiros) e 2(numeros racionais)
Matematica 4 Cuarto grado (Cuba) p 164 a 203
Matematicas - 2deg Secundaria serie Trama Expressoes Algebricas eEquacoes
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 57 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
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Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
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Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
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escoler
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escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2018
2018
Matematicas (Espanha) - 2deg ano Educacao Secundaria serie Tramacapıtulos 1 - 3 (Numeros inteiros fracoes e decimais potencias)
Mathematique (Franca) editora Hachette Education TroisiemeGeometria Plana
Kiselevrsquos Geometry - Book I capıtulo 3 (Semelhancas) p117 - 161
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Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
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Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
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Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 07 - T3 Livros analisados - 2019
2019
Maths analyse (Franca) Hachette Education 1reS Algebre (p5 - p46)
Pitka matematiikka - Analyyttinnen geometria editora Sanoma ProPaginas 7 - 90
Nuova matematica a colori (Italia) editora Petrini Unita 4 (p 193 -p 227)
Matematica - Estudo e ensino (Japao) editora Shinko Keirinkan
Matematicas (Espanha) Opcion B - 4deg secundaria serie TramaCapıtulos 4 e 5
Pitka matematiikka - Juuri-ja logaritmifunktiot editora Sanoma Pro
Matematicas (Espanha) editora Avanza Capıtulos 3 e 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 59 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 08 - T3 Premissas de analise
Qual o nıvel educacional correspondente no Brasil [BNCC]
Que esclarecimentos contextuais necessito acerca do sistema deensino deste livro Como obte-los no curto prazo
Numa primeira leitura que caracterısticas se destacam frente aopadrao dos livros brasileiros (estruturaconteudo) [PNLD]
Matriz de Avaliacao Processual do Estado de Sao Paulo
Parametros Curriculares Nacionais para o Ensino Medio [PCN]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 60 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
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AG
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B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 08 - T3 Ferramentas uteis
Microsoft Translator Traduz paginas do livro utilizando a camera docelular [Play Store] [iTunes]
Scanner de Texto (OCR) A partir da camera do celular extrai otexto de uma pagina e transforma em um arquivo txt que pode sertraduzido em outra plataforma [Play Store] [iTunes]
Google Tradutor (Documentos) Permite traduzir um documento detexto (em pdf doc txt etc) de uma so vez [Online]
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 61 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 08 - T3 Exemplos de analise
Exemplos de Tarefa 3
Trabalhos anterioresTrabalhos selecionados
2014 A C2015 A C2016 A D2017 B C2018 B C
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 62 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
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D
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E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 08 - T3 Formatacao da Tarefa 3
Objetivos
Formulacao de uma metodologia inicial M0
Distribuicao de tarefas no grupo
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 63 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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escoler
escoler
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escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 08 - T3 Formulacao da metodologia M0
Para cada item e diferente do Brasil Poderia ser utilizado aqui
1 Contexto educacional dolivro
Breve pesquisa sobre osistema de ensino
2 Estrutura e apresentacaoOrganizacao global do livroSeccionamentoModularidade estruturalRecursos de destaqueOutros recursos nao-textuais(figuras tabelas graficos)
3 Abordagem pedagogica
Motivacao e definicoes
Recursos de demonstracao
Atividades propostas (emgrupoextra-classe etc)
4 Exercıcios
Diagnostico
Dificuldade
Contextualizacao
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 64 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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escolher
escolher
escolher
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
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Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 08 - T3 Distribuicao das tarefas de analise
Que eixos de analise sao mais promissores a partir da primeira leitura
Distribuir analise por categorias eou por intervalo de paginas
Quem vai editar o relatorio Que template adotar
Que procedimentos e prazos serao adotados para as entregas
Decidir o intervalo de paginas e o procedimento de traducao
Atencao especial
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 65 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 67 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
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Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
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Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
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Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 09 - T3 Sıntese
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de conteudos realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 66 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
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escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
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Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
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E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 09 - T3 Grade de avaliacao especıfica
Expectativa
Metodologia Caracterizar eixos de analise
Sistema educacional e contexto do livro estrangeiro
Estabelecer parametros de comparacao com o Brasil
Exame de caracterısticas textuais e nao-textuais
Proposta especıfica para analise de exercıcios
Conclusao Destacar elementos inovadores positivos
Identificar as abordagens
Identificar pontos positivos e negativos
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Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 09 - T3
Pre-apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 68 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
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Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T3
Apresentacao da Tarefa 3
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 69 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
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Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
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Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T4 Distribuicao da nova tarefa
Tarefa 4 Producao propria de texto didatico
Descricao Produzir um ou dois capıtulos de um livro hipoteticousando todo o conhecimento desenvolvido na disciplina
Objetivo Apos todo estudo das diferentes analises desenvolverum capıtulo ideal
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 70 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
E
B
AG
F
D
C
E
B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2014
Fracoes 6deg ano do Ensino Fundamental
Polinomios 3deg ano do Ensino Medio
Equacoes de 1deg grau e Sistemas Lineares 8deg ano do EnsinoFundamental
Sequencias e Progressoes 2deg ano do Ensino Medio
2015
Conjuntos 1ordm ano do Ensino Medio
Proporcionalidade e Teorema de Tales 8deg ano do EnsinoFundamental
Geometria plana Reta 3deg do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 71 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
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Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2016
Semelhancas 9ordm ano do Ensino Fundamental
Combinatoria e Binomio de Newton 2ordm ano do Ensino Medio
Funcao e Inequacao do 2ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Formas geometricas Perımetro e Area 6ordm ano do EnsinoFundamental
Exponenciais e Logaritmos 2ordm ano do Ensino Medio
2017
Geometria espacial 2ordm ano do Ensino Medio
Potencias e raızes 8ordm ano do Ensino Fundamental
Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Matrizes e Determinantes 2ordm ano do Ensino Medio
Sistemas de numeracao e operacoes basicas 6ordm ano do EnsinoFundamental
Numeros Complexos 3ordm ano do Ensino MedioProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 72 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
F
D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T4 Temas ja escolhidos
2018
Unidades de medida 3ordm ano do Ensino Fundamental
Multiplo Divisor e Numeros primos 6ordm ano do Ensino Fundamental
Introducao a Trigonometria 1ordm ano do Ensino Medio
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 73 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
escolher
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
D
C
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
E
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G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T4 Temas 2019
2019
Probabilidade 2ordm ano do Ensino Medio
Geometria Analıtica 3ordm ano do Ensino Medio
Matematica Financeira 1ordm ano do Ensino Medio
Funcao do 1ordm grau 1ordm ano do Ensino Medio
Numeros Racionais 5ordm ano do Ensino Fundamental
Estatıstica 3ordm ano do Ensino Medio
Numeros Reais 9ordm ano do Ensino Fundamental
Angulos e Polıgonos 7ordm ano do Ensino Fundamental
Funcoes trigonometricas 2ordm ano do Ensino Medio
Numeros Inteiros 7ordm ano do Ensino Fundamental
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 74 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
C
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D
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Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T4 Temas a serem escolhidos 2020
2020
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 75 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
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Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 76 93
Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
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D
G
Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
Semana 10 - T4 Divisao de Grupos
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
escoler
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
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Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
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Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
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Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
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Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
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Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
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Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
F
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C
E
B
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B
6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
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Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
AB
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Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
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Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
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Semana 11 - T4 Estruturacao do material didatico
Elementos estruturais essenciais
CapaContra-capa
Autores (Grupo X Nome RA)Apresentacao do livro (anoserie)Apresentacao dos recursos visuais e pedagogicos
Secao 1 e Secao 2Primeira paginaFinal da Secao
Final de modulo
Bibliografia
Exemplos de Tarefa 4
Trabalhos anteriores
Trabalhos selecionados 2014 (AC) 2015 (B) 2016 (C) 2017(B) 2018 (A1 A2)
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 77 93
Semana 11 - T4 Processo editorial
Designar editores (nao produzem conteudo)
Conteudo revisao geral do texto uniformizacao de linguagemLayout (LaTex) harmonizacao das contribuicoes individuaispaginacao experiencia do leitor qualidade final o documento temque compilar
Decisoes definitivas sobre inclusao de conteudos
Exercıcios
Numero por secao e por competenciaProporcao entre aplicacao direta aprofundamento contextualizacaoProporcao entre nıveis de dificuldadeFontes vs producao original
Cronograma de submissao aos editores
Entrega de cada bloco de conteudo (primeira pagina licao exercıciosoutras atividades bibliografia etc)Entrega do conteudo revisado para revisao final de layout
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 78 93
Semana 11 - T4 Processo editorial Tarefas
Conteudo
1 Sumario simples(secoes e subsecoes)
2 Sumario detalhado(competencias e habilidadestopicos das subsecoes)
3 Decisoes sobre exercıcios
Layout
1 Escolha do template
2 Modelo de secao tıpica
3 Recursos visuais e pedagogicos
Todos
4 Alinhar o que foi feito (1 2 e 3)
5 Cronograma
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 79 93
Semana 11 - Links uteis
Fontes para Latex (nem todas permitem acentuacao)
Latex Color Lista de como formar as cores no formato RGB
Flaticon ıcones gratuitos
Pixabay Banco de imagens gratuitas
FreePik Banco de imagens gratuitas
Canva Site para fazer capas de livros
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 80 93
Semana 12 - T4 Sıntese
Objetivos
Harmonizacao dos textos produzidos pelos integrantes
Coerencia e padronizacao dos recursos visuais
Qualidade do texto da licao
Quantidade e qualidade dos exercıcios
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 81 93
Semana 12 - T4 Harmonizacao textual e coerencia dosrecursos visuais
Consolidar todos os textos no mesmo arquivo em LaTex
Verificar a modularidade estrutual das secoesExemplo Abordagem inicial do capıtulol proporcao entre licao eexemplos etc
As funcoes anunciadas no rdquoComo usar esse livrordquoestao sendo usadascorretamente Alguma delas nao esta sendo usada
Compilar um sumario realista
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 82 93
Semana 12 - T4 Qualidade do texto e exercıcios
Escolher um estilo de escrita entre os diferentes textos produzidosExemplo formal vs informal etc
Verificar se a proporcao de exercıcios definida esta sendo respeitada
Quanto aos exercıcios atencao a falsa contextualizacao
Referenciar corretamente todo o conteudo nao autoral
Teoria as referencias devem ser apresentadas na introducao do livroExercıcios devem ser referenciados individualmente
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 83 93
Semana 12 - T4
Pre-apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 84 93
Semana 13 - T4 Conclusao da tarefa
Monitoria entrega da Tarefa 4
Objetivos
Compilar corretamente a tarefa em um arquivo pdf
Reduzir o pdf original usando ferramentas como compress pdf etc
Certificar-se de que o arquivo comprimido final tem o tıtulo padrao
MA225 T4 Grupo Xpdf
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 85 93
Semana 13 - T5 Analise cruzada dos textos produzidos
Introducao da Tarefa 5
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 86 93
Semana 13 - T5 Distribuicao dos textos produzidos
1 Designar o responsavel decontato do grupo (que nao sejaeditor de layout ou conteudo)
2 Compartilhar os dados de contatoentre os responsaveis dos gruposcom sigla imediatamente anteriore posterior
3 Enviar a versao final da T4 emum unico arquivo pdf aoresponsavel de contato do grupoposterior
4 Compartilhar a versao recebidacom todos os integrantes dogrupo
5 Folhear o material do comeco aofim
AG
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6 Distribuir a T4 recebida entre os membros do proprio grupoProf Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 87 93
Semana 13 - T5 Formatacao da analise vertical
1 Abrir em abas a versao da T4 recebida e T1 dos integrantes
2 Designar editor de layout
3 Designar responsavel pela redacao da metodologia
4 Escolher o template da tarefa eleger o melhor modelo dentre osrealizados pelos integrantes na T1 ou a partir de trabalhos de anosanteriores
5 Criar imediatamente o documento de trabalho online6 Definir a metodologia reunir sugestoes a partir das experiencias na
T1
Eixos metodologicosAprofundamento e validacaoImplementar a metodologia escolhida no template
7 Delimitar os intervalos de analise
NB A analise deve ser realizada ate semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 88 93
Semana 14 - T5 Sıntese da analise vertical
Criterios de avaliacao
Pegunta motivadora o relatorio contribui substancialmente paramelhorar o material
correcoes ao textocorrecoes ao layoutcorrecoes aos exercıciosvalidacao de recursos pedagogicosclareza do relatorio
Grade de avaliacao
0 5 10
Nenhuma sugestao Sinalizar correcoes sem sugerir melhorias Superar expectativas
Sugerir mudancas nao pensadas pelo grupo
Validacao dos resultados preparar exposicao ao Professor
NB O relatorio da analise deve ser apresentado na semana que vem
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 89 93
Semana 14 - T5 Sıntese da Tarefa 5
Objetivos
Formulacao da metodologia definitiva M1
Harmonizacao das analises de erros realizadas pelos integrantes
Padronizacao do formato de registro e classificacao das ocorrencias
Destaques principais da conclusao
Pre-apresentacao crıtica
Distribuicao das tarefas para conclusao ate a proxima semana
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 90 93
Semana 15 - T5 Conclusao da revisao por colegas
Enviar a versao final da T5 em um unicoarquivo pdf ao responsavel de contato dogrupo anterior com o tıtulo no padrao
MA225 T5 Grupo X avalia Ypdf
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Apresentacao da analise vertical 10-15min cada1 B rarr A D rarr C e F rarr E G aguarda2 Ararr G C rarr B e E rarr D F aguarda3 G rarr F ABC D e E dao sequencia
Implementacao das correcoes1 Leitura individual cuidadosa do relatorio recebido2 Planejamento da divisao de tarefas
Questionario de avaliacao Preenchimento individual
NB A versao final da T4 deve estar pronta na proxima aula
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 91 93
Semana 16 - T4+T5
Apresentacao da Tarefa 4
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 92 93
Semana 16
Avaliacao da disciplina
Prof Henrique Sa Earp PED Beatriz MA225 1o Semestre - 2020 93 93
