DIAGNÓSTICO DA EEB SÃO JOÃO BATISTA

Madier VidalAndré GnoattoSuzan Modsieski

Maiara SgrottDelaine TilJhonatan AmorimAline Nascimento

CONHECENDO A ESCOLAE. B. SÃO JOÃO BATISTA

Centro da cidade

Rede Estadual

São João Batista

Diretora: Marise Orsi Robert.

48 turmas

1515 alunos

76 prof.

Alunos carentes

Trabalhadores de indústrias

calçadistas

Colégio Estadual São João Batista

Dia 25 de março de 1966

2-Identificar e comentar sobre:

Filosofia

O ser humano como ser social e

histórico.

Tendências Pedagógicas

Trabalhar valores culturais morais e

físico.

Sistema de avaliação

Notas bimestral.

Regimento Escolar

Ser decorrente das disposições

legais aplicáveis a cada caso.

Conselho Deliberativo

normativo, deliberativo,

administrativo e financeiro.

Calendário Carga

horária: 800 hs, 200 dias

trabalho escolar.

PPPIntegração entre

alunos e professores,

valores de todos os segmentos

da escola.

Administrativa

Dependências da unidade escolar

Sala para direção

Sala para Secretaria

Sala dos professore

s

Dependências de apoio:

Cozinha, cantina

Sala de orientaçã

o Coordenação ensino médio

Serviços de Multimeios

Biblioteca 25 salas

SAEDE misto

Computadores adaptados e programados.

Instalações Esportivas e culturais

Materiais didáticos-pedagógicos da Ed. Física

6 redes futsal

4 jogos de raquete

7 jogos de colete

25 bolas de

borracha

25 bolas de vôlei

23 bolas de futsal

4 redes de mesa

2 redes de vôlei

23 arcos

Reforma de Banheiros. Reforma do Ginásio. Materiais de Educação Física.

Sugestões.

Planejamento Anual

Professor formula objetivos:

*composição corporal

*benefícios da atividade física

*qualidade de vida:

cuidados com o corpo, stress, aptidão física, habilidades motoras, prevenção contra

doenças cardiorrespiratórias, cardiovasculares e lesões.

Conteúdos ministrados:

*Handebol

*Basquetebol

*Voleibol

*Futsal

*Tênis de Mesa

*Xadrez

Metodologia apresentada:

*Educativos relacionados ao tema trabalhado*Aulas Praticas *Teóricas *Vídeos e DVDs

*Jogos Cooperativos e Recreativos*Circuito com Habilidades e Capacidades Motoras

Instrumentos de Avaliação Utilizados:

*Avaliação teórica-prática

*pesquisas

*trabalhos dinâmicos

*empenho na participação das atividades

*vestimenta adequada para pratica esportiva

Para organizar o PLANEJAMENTO ...

O professor segue orientações da

PROPOSTA CURRICULAR DA REDE ESTADUAL.

Observações:

Recuperação paralela conforme necessidade do

aluno.