MANUAL DE CONVIVÊNCIA

O QUE VOCÊ IRÁ ENCONTRAR NESTE MANUAL:1. Equipe pedagógica;2. Horários e a importância da pontualidade e da frequência;3. Orientações de estudo;4. Avaliações e sistemas de nota: como funcionam para cada segmento;5. Procedimentos disciplinares: como a escola atua no não cumprimento das normas;6. Atendimento: telefones e e-mails úteis;7. Restrições gerais;8. O que nossa escola espera de seu fi lho e de sua família;9. O que seu fi lho e sua família podem esperar de nossa escola.

Este manual foi criado pensando em contribuir com a organização do cotidiano escolar e no fortalecimento dos valores implícitos na fi losofi a do Curso.

Assim, alunos, pais e responsáveis podem estar sempre informados, com fácil acesso às respostas e orientações necessárias para cada situação.

Nossa equipe, relacionada abaixo, está à disposição para eventuais dúvi-das que possam aparecer no decorrer do ano letivo.

Bem-vindos!

BOAS-VINDAS

DIRETOR

Gil Vicente Moraes

AUXILIARES PEDAGÓGICOS

Valdraut Tibes

EQUIPE PEDAGÓGICA

ENSINO MÉDIO

3a série

PRÉ-VESTIBULAR

Extensivo e Semiextensivo

PERÍODO REGULAR

Manhã 7h15 às 13h10 (segunda à sexta-feira)

Tarde 13h30 às 18h30 (segunda à sexta-feira)

Noite19h às 22h45 (segunda à sexta-feira)

13h30 às 18h30 (sábado alternados)

HORÁRIOS

SEGMENTOS

PONTUALIDADESer pontual é um indicador de respeito a si próprio e aos que o rodeiam. Cabe a cada estudante prezar pela pontualidade nas aulas e atividades escolares.Pais e responsáveis devem assegurar-se de que o aluno chegue pelo menos cinco minutos antes de bater o sinal de entrada. As catracas são liberadas a partir das 6h30, para o período da ma-nhã; e a partir das 13h para os alunos do período da tarde.O atraso não pode ultrapassar o início da segunda aula (8h10, para manhã; e 14h10 para tarde).O aluno que chegar atrasado, após o início da primeira aula, de-ve aguardar o início da segunda aula dentro do Curso ou procurar a Coordenação Pedagógica. Não poderá haver mais de dois atra-sos no mês. No terceiro atraso, o aluno não entra em sala de aula.

FREQUÊNCIAÉ importante que o aluno participe de todas as atividades reali-zadas no Curso.Os pais devem evitar situações de atraso, falta ou saída anteci-pada. O aluno é aprovado se frequentar, pelo menos, 75% do to-tal de dias letivos.O registro da frequência é feito por meio da leitura biométrica do aluno, corretamente utilizado nas catracas.

SAÍDANos horários previstos para o final das aulas, um sinal é toca-do. No entanto, a saída da sala só poderá ocorrer após a autori-zação do professor. Os sinais entre as demais aulas não deter-minam intervalo, mas apenas orientam o término e o início das atividades, assim sendo, o aluno deverá permanecer na sua sa-la de aula.Durante a aula, o aluno só poderá se ausentar da sala com auto-rização expressa do professor*. Os alunos atrasados para as au-las intermediárias perderão o direito de participar da aula em andamento. Será feito o registro da ocorrência e seu responsá-vel será comunicado. Casos especiais de atraso serão avaliados pela Coordenação Pedagógica.Durante a aula não será permitida a saída do aluno da sala para ir à cantina, à secretaria, à sala de estudos, para a realização de ligações telefônicas (inclusive uso de celulares). Caso isto ocor-ra, o aluno perderá o acesso à sala de aula e será encaminhado à Coordenação Pedagógica. O aluno não poderá assistir às aulas em outra sala que não seja a da sua turma, salvo com autoriza-ção da Coordenação Pedagógica.(*) O professor só autorizará a saída do aluno se este necessitar usar o banheiro, se apresentar alguma indisposição física ou se for chamado pela Coordenação.

SAÍDAS ANTECIPADASÉ fundamental a participação do aluno em todas as atividades propostas pelo Curso. Em caso de necessidade de ausentar-se no período das aulas, a solicitação deve ser feita por escrito pe-los responsáveis, constando nome do aluno, data, horário da saí-da e assinatura. A Coordenação Pedagógica assina o pedido e se necessário confirma a liberação com a família. As saídas serão autorizadas somente nas trocas de professores e não serão per-mitidas durante o último horário de aula.Por motivo de segurança, não serão aceitos pedidos de saída antecipada via telefone ou e-mail. Somente serão liberados por escrito ou pessoalmente na secretaria.

MATERIAL DIDÁTICO

O material escolar é de inteira responsabilidade do aluno, devendo ser identifi cado, para o caso de perdas. Recomendamos não trazer objetos de valor, muito dinheiro e materiais alheios aos utilizado em sala de aula.

Em caso de extravio, a Escola não se responsabiliza pela reposição desses materiais, devendo ser readquiri-dos na secretaria, mediante pagamento de taxa.

No início do ano letivo, os pais deverão apresentar, na secretaria da Escola, atestado médico para liberação da prática de Educação Física.

ATESTADO MÉDICO

TRICAMPEÃO CONSECUTIVO NO ENEM EM CURITIBA: Para ser TRI, tem que ter DOM. Somos, por três anos consecutivos, o Curso campeão do Enem em Curitiba e em 2014 o melhor do Paraná, segundo o Inep.

PROFESSORES: Além da melhor equipe de professores de Curitiba, com experiência e sucesso comprovados, temos o privilégio de receber semanalmente os melho-res professores de outros estados do Brasil. Isso é exclu-sividade de quem faz parte de um dos maiores grupos educacionais do país.

COMPROMISSO APROVAÇÃO : O Curso SEB Dom Bosco garante sua aprovação no vestibular ou seu investimen-to de volta para cursar o pré-vestibular no ano seguinte, para quem cumprir todos os critérios do regulamento.

LABORATÓRIO DE REDAÇÃO : Aulas exclusivas pa-ra grupos reduzidos de alunos que preparam para uma das modalidades de maior peso nos vestibulares mais concorridos.

SIMULADOS UFPR E ENEM : Provas com base nos ves-tibulares da UFPR e no Enem e em temas da atualidade para garantir a aplicação prática dos conteúdos traba-lhados em sala.

SALA DE ESTUDOS: Sala climatizada com infraestrutu-ra específica para estudos no contraturno, com plantões de professores para tirar dúvidas.

MATERIAL DIDÁTICO exclusivo e atualizado, com con-teúdo específico e sólida teoria que aborda os temas co-brados e exercícios que auxiliam os alunos a consolidar as disciplinas estudadas.

PLATAFORMA AZ: A metodologia AZ, por meio de ferra-mentas inovadoras, é baseada na personalização da tra-jetória do aluno, com uma formação altamente orienta-da para resultados. A Plataforma AZ oferece aplicativos exclusivos. O MAPA — conjunto de metas acadêmicas semanais — oferece orientações de estudo personali-zadas, auxiliando na priorização das atividades e per-mitindo que cada aluno siga a sua trilha de aprendiza-gem de acordo com os seus objetivos. Com o auxílio da Inteligência Artifi cial, cada estudante tem a sua rotina semanal de estudos desenhada de acordo com um con-junto de atributos.

FILOSOFIA, SOCIOLOGIA, GEOPOLÍTICA E ATUALIDADES são disciplinas da grade curricular regular do Curso SEB Dom Bosco.

ANÁLISE LITERÁRIA E SESSÕES DE TEATRO das obras indicadas pela UFPR.

DEPARTAMENTO DE VESTIBULARES: Sempre à disposi-ção dos alunos, dá suporte, tira dúvidas e orienta sobre os principais processos seletivos, informando sobre da-tas e inscrições.

DIFERENCIAIS

ISOLADASCURSO SEB DOM BOSCOCada Matéria Isolada é pensada exclusivamente para apro-fundar os conteúdos das diferentes áreas e preparar ain-da mais para as provas específicas dos vestibulares mais concorridos.

• História• Português• Biologia• Matemática

• Redação• Química• Física• Filosofia

NO ENSINO MÉDIO E PRÉ-VESTIBULAR, O ALUNO CONTA COM UMA TECNOLOGIA EDUCACIONAL INDIVIDUALIZADA.

As ferramentas do AZ propiciam aprendizagem de alta performance, com resultados comprovados: no mais re-cente ranking do ENEM, todas as unidades do AZ figu-raram entre as 20 melhores médias da cidade do Rio de Janeiro. Além disso, no vestibular UFRJ 2018 — o mais disputado do estado —, os alunos do AZ alcançaram os impressionantes primeiros lugares de Medicina, Direito, Engenharia e Administração.

A metodologia e as ferramentas que mais aprovam no RJ agora também disponíveis no Curso SEB Dom Bosco, pa-ra você mandar bem nos vestibulares mais concorridos do Paraná, como UFPR, UEPG E PUCPR.

PROFESSORESMAIS DO QUE GRANDES PROFESSORES, SÃO OS MELHORES COMPANHEIROS RUMO À SUA APROVAÇÃO

Não é preciso dizer a importância dos professores na ca-minhada dos vestibulandos. Além de parte importante da garantia do sucesso na aprovação, eles são atuantes dire-tos na formação acadêmica e pessoal de cada aluno.

Os professores do Curso SEB Dom Bosco são especialistas, experientes, criativos, bem-humorados, dedicados e nun-ca o deixam sozinho. Pode contar com eles a qualquer ho-ra, dentro ou fora da sala de aula, para ensinar e aprender, tirar dúvidas, amenizar as inseguranças e conversar sobre sua futura carreira.

Além da melhor equipe de professores de Curitiba, com experiência e sucesso comprovados, temos o privilégio de receber semanalmente os melhores professores de outros estados do Brasil. Isso é exclusividade de quem faz parte de um dos maiores grupos educacionais do país.

SAÚDE E MEDICAMENTOS

PRONTO ATENDIMENTO

Todos os cuidados necessários à proteção e ao bem-estar de nossos alunos são tomados, entretanto, acidentes e doenças repentinas podem acontecer, indepen-dentemente do local em que eles estejam. Nossa escola oferece atendimento em caso de leve mal-estar, além de avaliar a necessidade de dispensa do aluno e comu-nicação ao responsável (nenhum medicamento é ministrado, com exceção aos enviados pelos responsáveis, acompanhados de prescrição médica).

ENFERMIDADES CONTAGIOSAS

É importante que haja conscientização dos pais com relação a não auto-rização de entrada e permanência de alunos que estejam portando al-guma enfermidade contagiosa. Quando houver suspeita ou confirma-ção da mesma, o aluno deverá permanecer em casa e regressar à escola após alta médica, portando o devido atestado. Caso o primeiro sinto-ma de febre ou qualquer tipo de doença seja manifestado na escola, os pais serão comunicados e deverão buscar o aluno para dar-lhe o devi-do atendimento.

ORIENTAÇÕES DE ESTUDOS

AS ORIENTAÇÕES DE ESTUDOS SÃO NECESSÁRIAS PARA A FIXAÇÃO DOS CONTEÚDOS.

#1. Sua rotina de estudos começa na segunda-feira e termina no sábado, depois da conclusão de seus exercícios programados pela apostila;#2. Tente não deixar o conteúdo acumular. Faça as tarefas no mesmo dia e leve as dúvidas para o Professor Assistente logo que possível. Se você estudar nas salas de estudo, talvez possa tirar suas dúvidas com amigos ou Professores. Especialistas di-zem que sanar as dúvidas no mesmo dia é a melhor forma de ga-rantir o aprendizado;#3. Faça primeiro os exercícios de tarefa que foram indicados pelo Professor. Sobrou tempo? Veja se existem exercícios pen-dentes para colocar em dia, faça uma redação ou leia o livro re-quisitado pelo Professor de Literatura naquele trimestre;#4. Se quiser, proponha-se a fazer um exercício difícil extra de qualquer matéria por dia depois de terminada sua rotina de es-tudos. É apenas um desafio! Somente UM exercício, mas de ní-vel elevado e que seja exigente. Não conseguiu? Leve para seu Professor;#5. Procure fazer pelo menos uma redação por semana. Se o Professor não pediu, faça sobre um tema que você encontrou e entregue para o Professor corrigir. Professores gostam de alu-nos que superam expectativas e passarão a ver você com ou-tros olhos;#6. É fundamental corrigir e refazer suas provas. Além de ser um termômetro para que o aluno saiba como está seu empe-nho, corrigir exercícios que foram errados ou que não se sabia resolver na hora da prova, vai fazer com que você esteja melhor

preparado para a próxima avaliação, além de aumentar sua autoconfiança;

#7. Assista a algum telejornal da noite, que traz um resumo das principais notícias daquele dia. Elas podem virar questões de geografia, história recente, biologia e temas de redação;

#8. Mantenha o foco nas horas de estudo. Para isso, evite baru-lhos e situações que possam tirar sua atenção, como celulares à vista. Cuidado com grupos de whatsapp e facebook que não es-tão relacionados aos estudos. São poderosos fatores de distra-ção e perda de foco durante o horário de estudos;

#9. Reserve dias de folga para descansar de verdade. Se você es-tudar todas as tardes a matéria dada no período da manhã, não vai precisar usar o seu final de semana com atividades da Escola;

#10. Dormir bem é fundamental para quem estuda visando me-morização. O mínimo de 7 a 8 horas por noite vai permitir que seu cérebro se renove, melhorando sua capacidade de assimila-ção e fixando melhor o conteúdo aprendido;

#11. Tenha um esporte ou um hobby para fugir um pouco dos estudos nas horas certas. Pensar em outras coisas além de sua rotina pode aumentar o número de conexões entre neurônios e facilitar o aprendizado; Descontrair vai ajudar você a se lembrar do conteúdo estudado durante a semana;

#12. Dê atenção especial às matérias que você tem mais dificul-dade ou que não gosta. Tire suas dúvidas com o Professor da-quela frente, questione ao Professor Assistente, persista para conseguir superar aquela matéria.

PROVAS DE SEGUNDA CHAMADA

PROVAS DE SEGUNDA CHAMADAO aluno que se ausentar em dia de prova regular deve preencher requerimento solicitando segunda chamada junto à secretaria online, até 48 horas antes da data de realização da prova, pre-vista no calendário, pagando a taxa estabelecida, salvo nos dias em que não houver tempo hábil entre a realização das provas e a segunda chamada.

O aluno deve:

• comparecer devidamente uniformizado;• trazer o material necessário para realizar a prova;• apresentar o comprovante de que requereu segunda chamada;• chegar dez minutos antes do início da prova;• portar o cartão de identificação.

O aluno que não realizar a solicitação antecipada, 48 horas an-tes da realização da prova de segunda chamada, não poderá realizar a mesma.

Nesse caso será atribuída nota zero para a avaliação.

HORÁRIO DAS PROVAS

Para alunos que estudam à tarde 8h

Para alunos que estudam de manhã 14h

Na execução das provas, o aluno deve observar:• Qualquer tentativa de fraude antes, durante ou após sua execu-

ção é punida imediatamente, atribuindo-se zero à avaliação.• A carteira em que o aluno realiza a prova é verificada pelo fis-

cal. É de total responsabilidade do aluno assegurar-se de não haver anotação que possa ser considerada tentativa de fraude, devendo comunicar ao professor fiscal qualquer registro nela existente antes do início da prova.

• Só é permitido o uso de caneta esferográfica azul ou preta, fa-bricada em material transparente. A necessidade de uso de ou-tro material consta por escrito na prova. Não será permitido o uso de lápis e de canetas tipo marca texto.

• Não é permitido uso de máquina calculadora, telefone celu-lar ou qualquer outro equipamento. A tentativa de uso implica grau zero na prova.

• A letra legível é condição para correção da prova, bem como a forma completa e correta de identificar-se.

• Em nenhuma hipótese se permite rasura nas questões discur-sivas. Em caso de erro, escreve-se “sem efeito” e continua-se a questão. Nas questões de alternativas não são aceitos mudan-ça de alternativa, “sem efeito”. Nem corretivos.

• O desenvolvimento das questões deve constar no espaço designado.

• Questões que exijam cálculos e apresentem apenas a resposta não são consideradas.

• A folha de rascunho, quando houver, serve para cálculos e não como parte da prova, isto é, não se corrigem questões nela contidas.

• Somente sair da sala após o sinal que determina o tempo míni-mo de realização da prova.

Na entrega das provas corrigidas, o aluno deve:• ter em cima da carteira apenas um lápis preto;• acompanhar as explicações do professor;• solicitar esclarecimento sobre possíveis dúvidas da correção;• assinalar as dúvidas e fazer as devidas observações na própria

prova;• conferir somatória dos conhecimentos;• entregar a prova ao professor para nova análise, caso haja dú-

vidas relativas às correções feitas.

O aluno que não obtiver média 60 (sessenta) nas avaliações do trimestre deve submeter-se à prova de recuperação, que é objetiva referente aos conteúdos trabalhados no trimestre. A recuperação é realizada ao fi m de cada trimestre, confor-me calendário neste guia. O resultado da prova de recupera-ção superior à média obtida no trimestre substitui a nota an-teriormente atribuída. Caso contrário, a nota anterior (média do trimestre) será mantida. O aluno que não comparece no dia marcado para realizar a prova obtém grau zero, pois não há segunda chamada para prova de recuperação, sendo manti-da a média obtida no trimestre.

HORÁRIO DAS PROVAS

Para alunos que estudam à tarde 8h

Para alunos que estudam de manhã 14h

O aluno que alcançar média 60 (sessenta) ou mais no trimes-tre e tiver interesse em aumentá-la pode inscrever-se para re-cuperação voluntária na secretaria, no prazo previsto divulga-do em edital.

RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL PROMOÇÃOPara fi ns de aprovação, o aluno deve frequentar 75% dos dias letivos e obter média anual igual ou superior a 60 (sessenta) em cada disciplina. Calcula-se a Média Anual (MA) por meio da mé-dia aritmética ponderada dos três trimestres.

MA =(MT1o) × 1 + (MT2o) × 2 + (MT3o) × 3

≥ 606

EXAME FINAL (EF)O aluno que não alcançar média anual igual ou superior a 60 (sessenta) em uma ou mais discipli-nas realiza prova de exame fi nal, conforme cro-nograma da Escola. Cálculo para verifi car a nota necessária no exame fi nal:

EF = 150 – (Média Anual × 2)

Para aprovação, após as provas de exame fi nal, o aluno deve obter média fi nal (MF) igual ou supe-rior a 50 (cinquenta), calculada mediante aplica-ção da seguinte fórmula:

MF =Média Anual × 2 + Exame Final × 1

≥ 503

Não há segunda chamada para as provas de se-gunda chamada, recuperação trimestral e exa-me fi nal.

COMO SE PREPARAR ADEQUADAMENTE PARA AS AVALIAÇÕES

• Assista às aulas com muita atenção, acompanhan-do a realização dos exercícios e fazendo as anotações necessárias.

• Fique atento às perguntas de seus colegas e ouça com atenção as respostas dos professores. Muitas de suas dú-vidas podem ser esclarecidas desse modo.

• Faça anotações em aula e copie os esquemas dados pe-lo professor.

• Realize todas as atividades propostas em aula.

• Mantenha seu material organizado. Frequente as aulas de posse de todo o material solicitado.

• Crie um horário de estudo diário para revisar as matérias do dia. Perceba em que horário está mais disposto.

• Inicie fazendo todas as tarefas de casa, tente fazê-las so-zinho e deixe as dúvidas para o final. O importante é ter compromisso com as atividades.

• Procure esclarecer todas as dúvidas com o professor du-rante a aula ou nas aulas de assistência.

• Leia com atenção os enunciados dos exercícios antes de tentar realizá-los.

• Revise os exercícios antes de considerá-los concluídos.

• Ao terminar as tarefas, escolha uma disciplina das aulas do dia para começar a estudar. Leia com atenção, ano-te os pontos mais importantes, faça resumos, esquemas e exercícios. Repita o procedimento com as demais disci-plinas do dia. Isso significa revisar e estar em dia com os conteúdos trabalhados.

• Organize grupos de estudos.

• Alimente-se antes de ir à Escola. Com fome, fica mais di-fícil concentrar-se e aprender.

• Realize atividades físicas, pois a saúde do corpo é funda-mental ao bom desempenho na escola.

• Procure dormir no mínimo 8 horas por dia para estar bem-disposto durante as aulas.

• Acompanhe as notícias e leia revistas e jornais. Aluno atualizado geralmente tem bom desempenho na Escola.

• Use dicionário, pois assim você aumenta seu vocabulário e entende melhor os textos.

• Procure ter vida agradável na Escola, faça amigos e apro-veite as atividades extracurriculares propostas.

Ao fi nal de cada trimestre e após as recu-perações, a Escola disponibiliza o bole-tim de notas com as médias e a frequên-cia no Portal do Curso SEB Dom Bosco. O prazo para pedidos de revisão de notas é de dois dias letivos após a divulgação do boletim. Essa revisão somente se realiza mediante apresentação das avaliações.

IMPORTANTE: o aluno deve guardar as avaliações realizadas durante o ano letivo.

Em caso de indisciplina durante a aula, o aluno é encaminhado para Coordenação Pedagógica pelo Professor, e, nos inter-valos, pelo Agente Escolar. Em ambos os casos, o aluno é orientado quanto a sua conduta; se for necessário, há tam-bém advertência verbal e é feito regis-tro na fi cha individual. Caso haja reinci-dência, recebe comunicação por escrito a ser entregue à família. Além disso, o afastamento das atividades escolares é registrado e comunicado aos respon-sáveis por meio de telefonemas (e) ou cartas. Cumpre-se o afastamento pe-dagógico na forma e no período deter-minados. Se ocorrer em dias de provas normais, o aluno pode realizá-las so-mente em caráter de segunda chamada.

CONSIDERA-SE FALTA GRAVE 1. falsifi cação de assinatura do responsável; 2. formação de grupos para promover algazar-

ra nas dependências e nas imediações do Colégio;

3. negativa de adentrar o Colégio ou a sala de aula em tempo de assistir às aulas do dia;

4. ausentar-se das aulas ou do Colégio sem autorização;

5. fumar no Colégio, nas imediações ou em qualquer local durante atividade promovida pela escola;

6. porte de bebida alcoólica dentro e nas ime-diações do Colégio ou durante qualquer ati-vidade promovida pela escola, ainda que não em suas instalações;

7. promoção, sem autorização da Direção, de co-letas e subscrições dentro ou fora do Colégio;

8. promoção de qualquer tipo de comércio den-tro do Colégio sem autorização da Direção;

9. participação em movimentos de hostilidade ou desprestígio ao Colégio e a tudo quanto a ele se refi ra;

10. uso de materiais não compatíveis com as ati-vidades escolares, como eletrônicos (gravador, telefone celular, máquina fotográfi ca), baralho;

11. uso de telefone celular e outros equipamen-tos eletrônicos no período de aula, os quais devem permanecer desligados — precisando de comunicação da família com o aluno, ou vice-versa, o contato é feito ofi cialmente via Orientação Educacional;

12. fotografi a, gravação ou fi lmagem dentro do Colégio sem autorização prévia da Direção ou Orientação Educacional;

13. porte de objetos que ofereçam risco à inte-gridade física ou moral dos colegas, profes-sores e demais colaboradores;

14. briga, desacato, ofensa, falta de respeito ou agressão a colegas e colaboradores, bem co-mo incentivo a atitudes dessa natureza den-tro ou fora do estabelecimento;

15. uso de meios ilícitos (“cola”) em provas, veri-fi cações escolares ou em qualquer atividade proposta pela escola (em caso de tentativa descoberta de fraude, atribui-se nota zero);

16. namoro nas dependências e imediações do Colégio ou em qualquer atividade pro-movida pela escola, ainda que não em suas instalações;

17. permanência em corredores, escadas ou re-alização de atividades que provoquem baru-lho e perturbem o bom andamento das aulas de outras turmas.

Utilização de aparelho de celularEm 25 de junho de 2014 o Poder Legislativo Estadual posicionou-se ofi cialmente sobre o uso de tecnologia em sala de aula, por meio da publi-cação da lei n.º 18118, a qual proíbe o uso de ce-lulares/equipamentos eletrônicos em sala de au-la sem fi ns pedagógicos (Diário Ofi cial n.º 9233, de 25/6/2014).

Como o Curso SEB Dom Bosco possui projeto próprio de tecnologia prevendo o uso de equi-pamentos por ele indicados, passamos a regu-lamentar ações para o caso de descumprimento da norma e da resolução anterior do regimento escolar (sessão III, artigo 176 e 177).

Quando o aluno utilizar indevidamente o apa-relho celular ou eletrônico durante a aula, ocorrerá o encaminhamento pelo professor ao Coordenador. O material será guardado na Secretaria para ser retirado pelos pais/responsá-veis, juntamente à advertência verbal, para ciên-cia do ocorrido.

BOLETIM ESCOLAR

PROCEDIMENTOS DISCIPLINARES

ATENDIMENTO

No início do ano letivo, é realizada a “Reunião Inaugural” e, nos trimestres seguintes, são organizadas as reuniões trimestrais, entre pais e professores, permitindo aos pais e/ou responsáveis acompanharem o desenvolvimen-to de seus filhos e tirarem possíveis dúvidas. As datas e horários são comunicados com antecedência, via agen-da do aluno. Quando houver necessidade de uma con-versa pontual com o professor, pedimos a gentileza de agendar um horário com a Orientação / Coordenação do segmento, para que seja oferecido um atendimen-to adequado. Para contato telefônico com a Direção, Coordenação, Tesouraria ou Secretaria Escolar, liguem para (41) 3218-5500.

A Secretaria Escolar é responsável pelas documentações escolares, matrícula em cursos modulares, passeios e eventos. É importante reforçar que os pagamentos reali-zados neste local devem ser feitos, exclusivamente, com cartão de débito e crédito.

Alguns itens devem ser tratados diretamente na Secretaria, tais como:

• Alterações cadastrais: mudanças de endereço, núme-ros de telefone, e-mail ou qualquer outra alteração de-vem ser comunicados imediatamente à Coordenação, o que permite a atualização permanente dos dados;

• Declarações escolares: sujeitas a prazos e pagamento de taxas;

• Certificados e históricos escolares: sujeitos a prazos e pagamento de taxas;

• Avaliações substitutivas: requerimentos para pro-vas de reposição devem ser retirados e entregues na Secretaria, ficando sujeitos a prazos e pagamento de taxas;

• Pedidos de 2ª via de cartão de identificação: devem es-tar acompanhados de uma foto 3x4 recente e compro-vante de pagamento da taxa prevista;

• Pedidos de 2ª via de material didático: devem estar acompanhados do pagamento de taxa prevista;

• Pedidos de transferência: devem ser feitos exclusiva-mente pelo responsável, que, antecipadamente, agen-dará entrevista com a Coordenação.

• Assuntos Financeiros devem ser tratados por meio de nossa Central de Atendimento, que funciona de segunda a sexta-feira das 8 às 20h, via telefone 0800 950 10 20 ou e-mail: tesouraria.colegiodb@sebsa.com.br.

• Disponibilizamos ainda, no Portal do Aluno, serviços fi-nanceiros com acesso aos boletos emitidos, às men-salidades pagas e às próximas datas de vencimento. Nesse Portal você conseguirá realizar os pagamentos via cartão de crédito, além de outras funcionalidades. Para visualizá-lo, basta entrar no site do Curso e locali-zar o link “SEB Digital” no canto superior direito da tela e efetuar o login com a senha fornecida durante o pro-cesso de Matrículas.

ACHADOS E PERDIDOS

Cuidar do material e dos pertences trazidos para o curso é um hábito a ser adquirido. Objetos de valor, dinheiro, brinquedos e outros itens que possam desviar a atenção durante as aulas não são aconselháveis e seu zelo é de inteira responsabilidade do aluno.Em casos de perda ou esquecimento, o aluno e/ou seu responsável poderão procurar pelo co-laborador da portaria nos horários de entrada e saída, para que os acompanhe até a seção de “Achados e Perdidos”.

• Comportamento social adequado;• Respeito no tratamento com colegas, professores, pais, respon-

sáveis e colaboradores do Curso;• Honestidade e seriedade em todos os atos escolares;• Atenção às aulas, acompanhando-as, participando e executando

as atividades propostas pelo professor;• Conduta em sala de aula compatível com a disciplina e a boa or-

dem de ensino;• Respeito ao sinal de troca de aulas;• Colaboração com a conservação do prédio, das áreas comuns

(jardins, sanitários, quadras esportivas, etc.), do mobiliário esco-lar e de todo o material de uso coletivo;

• Indenização de prejuízos se causar danos a materiais do Curso, colegas, professores ou colaboradores;

• Comparecimento pontual às aulas e demais atividades propostas;

• Comparecimento à Coordenação Pedagógica quando retirado da sala ou quando se atrasa;

• Conduta adequada nos corredores e pontualidade na troca de ambiente;

• Zelo pelo cartão de identificação, por mochila e demais perten-ces pessoais;

• Cumprimento rigoroso dos horários de início e término do perío-do escolar, evitando chegar atrasado ou sair antecipadamente;

• Comparecimento e participação nas atividades extras

promovidas pelo Curso;• Solicitação, com antecedência, à equipe de colaboradores do

Curso, de autorização para uso de seus recursos e espaços físicos;

• Entrega com pontualidade dos trabalhos devidamente identifi-cados ao professor;

• Anotação de todos os compromissos designados por professo-res e equipe pedagógica;

• Estudo em dia dos conteúdos ministrados e cumprimento do calendário de provas e demais avaliações;

• Uso do uniforme completo e respeito pela boa aparência;• Entrega dos boletins (1o ao 7o) e informativos impressos e de-

mais documentos aos responsáveis no mesmo dia em que o Curso os enviar;

• Devolução, sempre que solicitado, de documentos enviados pe-lo Curso, no primeiro dia letivo após seu recebimento, devida-mente assinados pelo responsável;

• Obediência a qualquer membro da equipe do Curso que lhe der orientação dentro das normas estipuladas;

• Conduta adequada ao ambiente escolar, cuidado com a lingua-gem, o comportamento e os gestos;

• Não ingestão de refrigerante, balas, goma de mascar ou qualquer tipo de lanche durante as aulas e demais atividades escolares;

• Não uso de mochilas ou malas de outras instituições, uniformes ou adereços de torcidas organizadas, clubes e times de futebol.

O QUE NOSSO CURSO ESPERA DO ALUNO E SUA FAMÍLIA

RESTRIÇÕES

• Promover rifas, excursões, festas ou vender artigos de quaisquer espécies sem autorização da Coordenação;

• Promover desordem dentro do Curso ou em suas imediações;

• Ocupar-se, durante as aulas, da execu-ção de qualquer trabalho estranho às atividades desenvolvidas pelo professor;

• Escrever nas paredes, no piso, no teto ou em qualquer móvel ou equipamento do edifício escolar, palavras, desenhos ou quaisquer outros sinais gráficos;

• Trazer ao Curso corretivo líquido (“bran-quinho” ou liquid paper), estilete ou qualquer objeto que possa provocar da-nos físicos ao patrimônio do Curso;

• Entrar no Curso acompanhado de ani-mais (cães, gatos, aves e outros);

• Fumar em qualquer dependência da escola;

• Utilizar aparelhos celulares durante ati-vidades escolares sem a permissão do professor;

• Utilizar vestimentas consideradas ina-dequadas para uso durante as ativida-des escolares e eventos nas dependên-cias da escola, como minissaias, roupas transparentes, blusas de alcinhas, entre outras que não condizem com o ambien-te escolar, seja por alunos, visitantes,

professores ou colaboradores;

• Formar grupos para promover tumultos ou confusões nas dependências e tam-bém imediações da escola;

• Portar bebida alcoólica ou qualquer ou-tra substância ilícita dentro e nas ime-diações da escola ou durante qualquer atividade promovida por ela, ainda que não em suas instalações;

• Promover qualquer tipo de comércio, di-vulgação, coleta ou subscrição dentro da escola sem prévia autorização da Direção;

• Participar de movimentos de hostilidade ou desprestígio ao Curso SEB Dom Bosco, e demais coligadas, bem como aos seus colaboradores, alunos e professores;

• Produzir fotografia, gravação ou filma-gem dentro da escola sem prévia au-torização da Direção ou Coordenação Pedagógica;

• Portar objetos que ofereçam risco à inte-gridade física ou moral dos colegas, pro-fessores e demais colaboradores;

• Brigar, desacatar, ofender, desrespeitar ou agredir colegas, funcionários e pro-fessores, bem como incentivar atitudes dessa natureza dentro ou fora da escola, de maneira presencial ou digital;

• Usar meios ilícitos (“cola”) em provas, ve-rificações escolares ou qualquer atividade

proposta pelo Curso (em caso de tentati-va de “cola”, atribui-se nota zero);

• Permanecer em corredores, escadas ou realizar atividades que provoquem baru-lho e perturbem o bom andamento das aulas de outras turmas;

• Usar aparelho celular em sala de aula. O uso do telefone celular no Curso SEB Dom Bosco fica restrito ao pátio, durante o in-tervalo e fora do período de aula. Durante as aulas, o celular deverá ficar desligado e guardado nos armários individualizados. A identificação do aparelho dentro da sa-la de aula, mesmo que esteja desligado ou no ‘modo silencioso’, gerará advertên-cia e será confiscado, só podendo ser re-tirado pelo pai ou responsável. Além dis-so, o aluno será colocado para fora da sala de aula e poderá, de acordo com as pe-nalidades do regimento interno, perder o desconto atribuído às suas mensalidades a partir do mês subsequente.

O não cumprimento das normas e orien-tações contidas neste manual poderá re-sultar em intervenções disciplinares, con-forme já descrito (item “Procedimentos Disciplinares”). Informamos ainda que o “Regimento Interno” se encontra à dispo-sição na Secretaria do Curso (Documento Oficial da Secretaria de Ensino).

PROGRAMAS EDUCACIONAIS

SUPERMED CURSO SEB DOM BOSCOO mais completo preparatório e com uma das maiores cargas horárias do Brasil para os vestibulares de medi-cina e os mais concorridos do país.

COMO FUNCIONA NA PRÁTICA?

Para passar nos vestibulares mais concorridos, a recei-ta é uma só: preparação intensa, com foco no resultado. Por isso o Curso SEB Dom Bosco lançou o SUPERMED, o pré-vestibular pensado para quem quer garantir uma vaga em Medicina ou nos cursos mais concorridos das melhores universidades do Brasil.

• Uma das maiores cargas horárias dos cursos prepara-tórios do brasil.

• Assistências diárias.• Laboratório de redação semanal.• Simulados quinzenais.• Projetos culturais: eventos interdisciplinares com

destaque para história e literatura.

• Dom documenta: apresentação de documentários co-mentados e discutidos com o professor da disciplina.

• A equipe de professores mais experiente e preparada para garantir o seu sucesso nos vestibulares.

• Infraestrutura pensada para criar as melhores condi-ções de aprendizagem.

• Material didático diferenciado e específico.• Mais de 50 anos de tradição, aprovando nas melhores

e mais importantes universidades do país.

INCENTIVO PARA APROVAÇÃO

Se você foi aprovado na 1a fase da UFPR mas não foi cha-mado, venha para o Curso SEB Dom Bosco SUPERMED e, de acordo com a sua pontuação, obtenha um des-conto como incentivo e confiança na sua aprovação. Torcemos pelo seu sucesso.

Curso SEB Dom Bosco – MuellerAv. Cândido de Abreu, 114

Centro Cívico | (41) 3218-5500

www.escolaseb.com.br/dombosco/curso