Manual del Alumno

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INTRODUCCIÓN A LA BASE DEL CAMPUS VIRTUAL

1. Introducción………………………………………………………………..6

1.1 - El Campus Virtual………………………………………………7

2. Navegación………………………………………………………………...9

2.1 Área personal……………………………………………………10

2.2 Páginas del sitio…………………………………………….......10

2.3 Mi perfil………………………………………………………..…11

2.3.1 Ver perfil………………………………………………..11

2.3.2 Mensajería………………………………………..........11

2.3.3 Blogs…………………………………………………....12

2.3.4 Mensajería instantánea…………………………........13

2.3.5 Mis archivos recibidos…………………………...…....14

2.4 Mis cursos…………………………………………….………….14

2.4.1 Como realizar un curso…………………………...…..16

3. Ajustes……………………………………………………….....................17

3.1 Ajustes de mi perfil……………………………………….....…...17

3.1.1 Editar Información……………………………...…......18

3.1.2 Cambiar Contraseña……………………………..…...18

3.1.3 Mensajería……………………………………………...19

3.1.4 Blogs……………………………………………............19

3.2 Administración del curso.........................................................20

3.2.1 Calificaciones............................................................20

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4. Actividades..........................................................................................21

4.1 Foros.......................................................................................21

4.2 Paquetes SCORM..................................................................22

4.3 Talleres...................................................................................23

5. Calendario...........................................................................................24

6. Para saber más...................................................................................25

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1 Introducción

El Campus virtual está basado en una plataforma Web llamada Moodle

(Modular ObjectOrientedDistanceLearningEnviroment). Este manual pretende

dar una visión del manejo de Moodle desde el punto de vista del alumno,

detallando los privilegios y funciones específicas que Moodle atribuye a los

alumnos de los cursos virtuales. También pretende explicar las posibles

utilidades didácticas de los diferentes módulos de Moodle: cómo usarlos

realmente para complementar su docencia como alumno del Campus virtual.

Se trata por lo tanto de un manual especializado, y requiere un conocimiento

previo de cómo es y cómo se trabaja sobre el Campus virtual. Las cuestiones

básicas y genéricas para todos los usuarios no serán explicadas aquí, sólo los

detalles específicos de los usuarios que acceden como alumnos.

Su función principal consiste (desde el punto de vista informático) en

ayudar a los estudiantes en su tarea de aprendizaje de una forma activa, no

meramente leyendo sino haciendo cosas e interaccionando con sus

compañeros. Este manual le indicará cómo organizar su curso, cómo crear e

instalar los materiales didácticos y qué tipo de actividades tiene a su

disposición y cómo se pueden usar dentro del Campus virtual.

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1.1 El Campus Virtual

El campus es el espacio a través del cual los alumnos pueden acceder a

los cursos online en los que están matriculados. Para ello, sólo hay que pinchar

sobre el icono de la pantalla principal, introducir su nombre de usuario y

contraseña.

Elementos básicos. El Acceso al Campus virtual se realiza a través de:

Campus Virtual para Formación Online. Dedicada exclusivamente a la

enseñanza a distancia en-línea.

Acceso directo:http://campusvirtual.euroinnova.es/

Desde la página principal (http://campusvirtual.euroinnova.es/)

es posible acceder a ramas del Campus virtual. Puede utilizar los botones de

entrada en cada sección, o bien navegar por la lista de cursos hasta el curso o

asignatura del que es alumno.

Existen diferentes formas de acceso al campus:

- Usuario invitado: No puede acceder a su contenido. Es un tipo

de usuario muy restringido.

- Usuario registrado: Puede ver el nombre de categorías y cursos

de los que está compuesto, con acceso al contenido y material

didáctico de los cursos a los que está matriculado.

Antes de acceder a cualquier curso se le pedirá que se registre,

introduciendo su nombre de usuario y contraseña. Estos datos se le

proporcionarán previo registro en dicho campus.

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Es posible que usted olvide su clave, como suele suceder. En este caso,

el campus tiene la opción de ofrecerle una copia de la misma. Para ello, sólo

debe presionar el botón y el campus automáticamente le pedirá su correo

electrónico y le enviará la copia por ese medio. Búsquela en su buzón de

correo e inténtelo nuevamente.

2 Navegación

Una vez identificados como alumnos, nos aparecerá en la parte superior

derecha una pestaña de navegación que nos ofrece diferente opciones que

facilitan la navegabilidad por el Campus virtual.

Acceso al

Campus

Cursos

disponibles

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Se organizan en cuatro opciones principales.

- Área personal

- Páginas del sitio

- Mi Perfil

- Mis cursos

2.1 Área personal

Visión general de los cursos en los que el alumno está matriculado.

Listado de Cursos

del Alumno

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2.2 Paginas del sitio

Accedemos tanto a nuestro blog del campus (Permite el acceso

inmediato a las funcionalidades del blog del usuario.) como a las marcas

(Presenta una nube de términos que resume en un único cuadro los conceptos,

términos y/o palabras de las marcas, de una forma completamente

automatizada, más importantes a partir de las entradas en los Blogs).

Un Blog permite tener un diario personal público, en formato Web, a los

estudiantes. Este diario en línea tiene varios ajustes para controlar quién

puede leerlo. Cuando se crea una entrada del blog, un usuario puede

seleccionar con que etiquetas o marcas desea asociarlas a su nueva entrada.

Se pueden seleccionar múltiples etiquetas. Los usuarios pueden también

seleccionar para quién será visible la entrada del blog - (dependiendo de los

ajustes globales del sitio).

2.3 Mi perfil

Se accede a datos del perfil de alumno, organizándose en diferentes

secciones, tales como:

2.3.1 Ver perfil

Muestra los datos personales del alumno. Solo permite la visualización

de los datos del alumno, pero en esta sección no se pueden modificar los

datos.

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2.3.2 Mensajes

Muestra los mensajes que el usuario ha recibido. Estos mensajes

pueden ser mensajes generales o mensajes de los debates por temas.El

objetivo que tienen los mensajes es mantener en contacto a los usuarios del al

campus virtual para facilitar que el aprendizaje se realice de forma dinámica.

Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.

Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los

mensajes más antiguos o el más nuevo primero.

El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que

cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia

de los mensajes por correo electrónico.

El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por

ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios) y puede mover fácilmente los

temas de discusión entre distintos foros.

2.3.3 Blogs

Muestra el Blog escrito por el usuario. Las opciones del “Menú Blog”

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permiten:

- “Agregar una nueva entrada”. Añade una nueva entrada en el

blog del alumno.

- “Ver mis entradas”. Muestra todos los blogs escritos por el

usuario.

2.3.4 Mensajes

Constituye un sistema de mensajería interna dentro del curso del

campus EDUCALMS. Permite búsqueda simple por personas y mensajes, o

búsqueda avanzada sólo para personas ó sólo para mensajes.

Es un sistema muy eficaz para la comunicación del campus, a través del

cual podemos mantener a toda la comunidad en contacto. Siempre que el

alumno tenga algún tipo de duda puede consultar al profesor encargado del

curso e incluso a compañeros.

Para acceder a los mensajes, estos pueden consultarse por personas,

es decir, consultar los mensajes de una conversación con otro usuario del

campus EDUCALMS; y/o consultar por mensajes, es decir, mensajes que

hemos enviado, que hemos recibido o cualquier mensaje de nuestro historial.

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Subir

archivos

Archivos a subir

2.3.5 Mis archivos recibidos

Permite almacenar tantos archivos como necesitemos en nuestro perfil

de alumno, con un máximo de 100Mb en total. Pudiendo estructurar los

archivos en carpetas para una mejor organización.

Búsqueda Simple de

mensajes y personas

Búsqueda Avanzada de

mensajes ó personas

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Temas que

componen el curso

Talleres

2.4 Mis cursos

Muestra un listado de los cursos en los que el alumno está matriculado y a

los que tiene acceso.

Al hacer clic en uno de los cursos el alumno accede al contenido del

mismo, así como a novedades y talleres de prueba.

Novedades

del curso

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Icono de

estado

Contenido de

la lección

Al entrar en un tema de un curso nos llevará a una breve descripción del

contenido.

Y al entrar aparecerán las distintas lecciones. Lecciones que pueden

tener contenidos, tales como texto, multimedia, videos.

Para cada lección aparecerá un icono lateral de estado. Sin completar

aparecerá un icono en rojo y en caso de ser completado, el icono cambiará a

verde. En el caso que una lección tenga varias páginas, el icono de estado no

cambiará hasta llegar a la última página. Si la lección es un video, el icono de

estado no cambiará hasta finalizar.

Ir al tema Breve descripción

del curso

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2.4.1 Como realizar un curso

Para poder acceder a los contenidos del curso, el alumno deberá entrar

dentro de alguno de los curos en los que está matriculado.

Cada curso está compuesto por un número determinado de temas y

cada tema por lecciones. Al final de cada tema (como norma general) una

“Autoevaluación” de la cual seremos evaluados. Además de cada curso, un

“Examen Final” que también será evaluado. Para superar el curso el alumno

tiene aprobar el “Examen Final”. Opcionalmente el curso puede tener talleres

de prueba y diversos recursos adicionales que ayuden y faciliten el aprendizaje.

Las calificaciones van de 0 (mínima puntuación) a 100 (puntuación

máxima).

3. Ajustes

Una vez identificados como alumnos, nos aparecerá en la parte superior

derecha una pestaña de navegación que nos ofrece diferente opciones que

facilitan la administración del perfil del alumno en el campus EDUCALMS.

3.1 Ajustes de mi perfil

Desde donde el alumno administra su información personal.

3.1.1 Editar Información.

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Temas

que componen

ContraseñaAntigua

ContraseñaNueva

3.1.2

Permite modificar datos generales, imagen de perfil, intereses e

información opcional. Pero solo los campos marcados por un asterisco rojo son

obligatorios (No pueden estar vacíos).

3.1.2 Cambiar contraseña.

Hay que insertar contraseña antigua para insertar una nueva.

Campos

Obligatorios

Campo NO

Obligatorio

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3.1.3 Mensajería.

Configura parámetros de notificación para los diferentes mensajes que el

alumno puede recibir, ya sea notificación emergente, mensaje Jabber y Email.

3.1.4 Blogs.

Limita el número de entradas de blog por página, añadir y visualizar un

blog externo.Un Blog permite tener un diario personal público, en formato Web,

a los estudiantes. Este diario en línea tiene varios ajustes para controlar quién

puede leerlo.

Cuando se crea una entrada del blog, un usuario puede seleccionar con

que etiquetas o marcas desea asociarlas a su nueva entrada. Se pueden

seleccionar múltiples etiquetas. Los usuarios pueden también seleccionar para

quién será visible la entrada del blog - (dependiendo de los ajustes globales del

sitio).

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Contenido Calificación

Nota

3.2 Administración del curso

Para que esta opción esté disponible debemos estar identificados como

alumnos y accediendo a uno de los cursos que estemos registrados.

3.2.1 Calificaciones

Lista los contenidos (temas, talleres y examen) con su calificación,

así como una nota media global de todos los contenidos.

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4. Actividades

Para que esta opción éste disponible debemos estar identificados como

alumnos y accediendo a uno de los cursos que estemos registrados.

4.1 Foros

Se mostrará una lista de foros disponibles, así como los temas que trata

y la subscripción del usuario.

Existen actividades para el debate entre usuarios de un curso y

diferentes tipos de foros disponibles: exclusivos para los profesores, de noticias

del curso y abiertos a todos.

Todos los mensajes llevan adjunta la foto del autor.

Las discusiones pueden verse anidadas, por rama, o presentar los

mensajes más antiguos o el más nuevo primero.

El profesor puede obligar la suscripción de todos a un foro o permitir que

cada persona elija a qué foros suscribirse de manera que se le envíe una copia

de los mensajes por correo electrónico.

El profesor puede elegir que no se permitan respuestas en un foro (por

ejemplo, para crear un foro dedicado a anuncios).

El profesor puede mover fácilmente los temas de discusión entre

distintos foros.

Las imágenes adjuntas se muestran dentro de los mensajes.

Si se usan las calificaciones de los foros, pueden restringirse a un

rango de fechas.

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4.2 Paquetes SCORM

Un paquete SCORM (Sharable Content Object Reference Model)

permite ser cargado fácilmente y convertirlo en parte de un curso. Este bloque

puede incluir páginas Web, gráficas, programas JavaScript, presentaciones

Flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador Web.

En este apartado el alumno puede ver un resumen por tema con

su correspondiente puntuación.

Puntuación Tipo de contenido Título del tema

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4.3 Talleres

Es similar a la tarea pero en este caso los alumnos deben acceder

a los trabajos de otros compañeros y evaluarlos Permite la evaluación de

documentos entre iguales, y el profesor puede gestionar y calificar la

evaluación.

Admite un amplio rango de escalas de calificación posibles.

El profesor puede suministrar documentos de ejemplo a los estudiantes

para practicar la evaluación.

Es muy flexible y tiene muchas opciones.

Fases de los Talleres

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5. Calendario

Muestra de manera rápida las actividades programadas para un mes

concreto.

Para acceder a él tenemos que hacer clic en el mes y año del

calendario.

Y accederemos al menú de la agenda, en el que podemos mostrar u

ocultar eventos globales, de curso, de grupo y de usuario por mes y año. Así

como crear eventos propios.

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Salir

Novedades

del curso

Migas de pan

6. Para saber más

En todo momento podemos saber dónde estamos dentro del Campus

virtual gracias a las “migas de pan” (breadcrumb), que no es más que una ruta

de seguimiento para saber dónde estamos ubicado en todo momento.

El alumno tendrá acceso a secciones para saber todo lo relacionado con

el curso, “Últimas noticias”, “Actividad reciente” y “Eventos próximos”,

elementos que estarán disponibles entrando en un curso en la parte lateral

derecha.

Si en cualquier momento el alumno quiere salir como usuario

identificado, basta con salir de la sesión.