Especialização Técnica de Nível Médio em Enfermagem de

Urgência e Emergência

MANUAL DO ALUNO

Tatuí

2018

Nome: ____________________________________________________________

Fundação Educacional “Manoel Guedes” Diretor Presidente Srª Rosana Nochele Pontes Pereira

Escola Técnica “Dr. Gualter Nunes” Diretora Enfermeira Roberta Lodi Molonha Machado Coordenação Pedagógica Enfermeira Renata Loretti Ribeiro Responsável Técnico do Curso de Técnico em Enfermagem Enfermeiro Eduwaldo Araújo Ferreira Responsável Técnica do Curso de Técnico em Saúde Bucal Dra. Samanta Mascarenhas Moraes Responsável Técnico do Curso de Técnico em Farmácia Dra. Adriana Verônica da Cruz Responsável Técnico do Curso de Técnico em Segurança do Trabalho Engenheiro Ronaldo Augusto Leite Secretário Geral Sr. José Roberto Rodrigues

“A disposição para vencer não é nada, se você não tiver a disposição para se preparar.”

I HISTÓRICO

A Fundação Educacional “Manoel Guedes” foi criada em 22 de Agosto de 1969, através da

Lei Municipal nº 847, e foi idealizada pelo prefeito da época, Engenheiro Orlando Lisboa de

Almeida, que tinha como objetivo a criação e manutenção da Faculdade de Tecnologia do

Solo.

A Fundação Educacional “Manoel Guedes” , atualmente mantém e administra a Escola

Técnica “Dr. Gualter Nunes” que foi criada em 10 de Junho de 1970, naquela ocasião com o

nome de Escola Municipal de Auxiliar de Enfermagem “Dr. Gualter Nunes”, onde hoje são

desenvolvidos Cursos Profissionalizantes nas áreas de Enfermagem, Saúde Bucal, Farmácia

e Segurança do Trabalho.

O prédio Sede da Entidade é ocupado pela Escola com a Estrutura Administrativa, 05 salas

de aula, 04 laboratórios totalmente adaptados e equipados, 01 Biblioteca e 01 Laboratório

de Informática. Ainda em suas dependências a Fundação Educacional Manoel Guedes:

Abriga a UBS “Dra. Maria Eunice Del Fiol”;

Desenvolve parceria entre a Prefeitura Municipal de Tatuí e o SENAI para manutenção e

funcionamento do Centro de Formação Profissional do SENAI ;

Abriga a Unidade de Controle da Qualidade do Ar da CETESB;

Abriga um dos pontos de Controle do Índice Pluviométrico do Município;

Abriga um ponto de Coleta para Controle da Qualidade da Água do Município, analisada

pela SABESP;

Abriga um ponto de recepção de descarte de Lâmpadas Eletrônicas e Fluorescentes que

são encaminhadas para a Cooperativa de Reciclagem e

Abriga a Fundação Bacias Hidrográficas do Rio Sorocaba e Médio Tietê, ligada à

Secretaria Estadual do Meio Ambiente.

II CURSO

Especialização Técnica de Nível Médio em Enfermagem de Urgência e Emergência – 450h O Curso de Especialização Técnica de Nível Médio em Enfermagem de Urgência e Emergência – Eixo

Tecnológico: Ambiente e Saúde, tem como objetivo especializar profissionais técnicos em enfermagem

para atuar em Serviços Públicos e Privados de Saúde na área de urgência e emergência.

Objetivos Específicos

Preparar profissionais para atuarem nos casos de urgência e emergência visando diminuir o

número de óbitos por causas externas, assim como o número de internações hospitalares

decorrentes de atendimento pré-hospitalar inadequado.

Melhorar a resolutividade dos serviços de urgência existentes nos municípios contemplados pelo

curso, através da capacitação dos profissionais de enfermagem de nível médio atuantes na área de

urgência e emergência.

Contribuir para a prevenção de acidentes e sequelas decorrentes destes através do preparo de

profissionais que atuem de forma educativa com a comunidade, conscientizando a população com

a divulgação de informações corretas.

Perfil Profissional dos egressos

Exercer a sua profissão somente sob a supervisão do enfermeiro;

Proporcionar cuidados especializados de enfermagem no atendimento pré-hospitalar, na

Atenção Básica, na média e alta complexidade, fundamentados nos princípios de

segurança do paciente, saúde do trabalhador, e no cuidado com o meio ambiente, no

atendimento em situações de urgência e emergência intra e extra hospitalares, sob

orientação e supervisão do enfermeiro.

Reconhecer as Políticas Públicas de Saúde, participando das atividades de promoção a

saúde, gestão e do processo de trabalho da enfermagem na rede de Atenção às

Urgências.

Interagir com a equipe multiprofissional em saúde, em todo o ciclo vital, nos agravos

clínicos, cirúrgicos e traumáticos, seguindo os preceitos éticos e humanísticos da

profissão, sob orientação e supervisão do enfermeiro.

Competências Específicas da Habilitação (Portaria GM/MS 2048/99) Assistir ao enfermeiro:

No planejamento, programação, orientação e supervisão das atividades de assistência de

enfermagem;

Prestar cuidados diretos de enfermagem a pacientes em estado grave, sob supervisão direta ou à

distância do profissional enfermeiro;

Participar de programas de treinamento e aprimoramento profissional especialmente em

urgências/emergências;

Realizar manobras de extração manual de vítimas.

Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação;

Ministrar medicamentos por via oral e parenteral mediante prescrição do médico regulador por

telemedicina;

Fazer curativos;

Prestar cuidados de conforto ao paciente e zelar por sua segurança.

Carga Horária:

Teoria = 300 horas

Estágios = 150 horas

Total = 450 horas

Componentes Curriculares

Políticas Públicas de Saúde em Urgência e Emergência – 50 horas

Segurança nas Ações de Saúde – 60 horas

Princípios Básicos do Atendimento em Urgência e Emergência. – 70 horas

Enfermagem em Urgência e Emergência. – 120 horas

Horário das Aulas

19h15 às 20h00 – 1ª Aula

20h00 às 20h45 – 2ª Aula

20h45 às 21h00 – Intervalo

21h00 às 21h45 – 3ª Aula

21h45 às 22h20 – 4ª Aula

Estágios/Visitas Técnicas

Os estágios/visitas técnicas serão de no máximo até 06 (seis) horas diárias em período a

ser determinado conforme disponibilidade de campo de estágio

III - CONSIDERAÇÕES GERAIS

1 Promoção e Retenção

Será considerado promovido o aluno que obtiver em cada componente curricular, inclusive no

Estágio Supervisionado/Visitas Técnicas:

Nota igual ou superior a 5,0 (cinco);

Frequência mínima de 75% do total de horas do efetivo trabalho educacional em cada

componente curricular teórico;

Frequência de 100% da carga horária estabelecida para cada Estágio

Supervisionado/Visitas Técnicas.

Será considerado retido o aluno que obtiver em qualquer dos componentes curriculares, incluindo

estágio supervisionado:

Nota inferior a 5,0 (cinco).

Frequência inferior a 75% do total de horas do efetivo trabalho educacional de componente

curricular teórico.

Frequência inferior a 100% da carga horária estabelecida para estágio

supervisionado/Visitas Técnicas.

2 Compensação de ausência

O aluno poderá cumprir atividades para compensar ausências ao final de cada componente

curricular, exceto estágios, quando registrar frequência inferior a 75% e igual ou superior a 65%.

O aluno deverá ser convocado, por escrito, para realizar atividades de compensação de

ausências, com pelo menos 24 (vinte e quatro) horas de antecedência. A convocação

deverá mencionar o dia e o horário da compensação e será feita em 2 (duas) vias, sendo

que uma via ficará arquivada no prontuário do aluno e a outra lhe será entregue.

As atividades para compensação de ausências deverão obrigatoriamente realizar-se na

própria escola, em horário não coincidente com o horário regular de aulas do aluno, sob

supervisão do Professor ou do Responsável Técnico do Curso que determinará sua

natureza, efetuará o controle e o registro de sua execução e a remeterá à Secretaria com o

respectivo número de ausências compensadas.

No final do período de desenvolvimento do componente curricular, as atividades de

compensação de ausências serão registradas no diário de classe para o cômputo final de

frequência do aluno.

Caso ultrapasse o limite de 35% de faltas em cada componente curricular teórico, o

aluno estará retido, sem direito a reposição.

3 Notas

O professor pode avaliar por meio de observação sistemática, análise da produção dos alunos e

atividades específicas para a avaliação.

Entre os diversos instrumentos de avaliação do rendimento escolar, podemos citar: prova

escrita dissertativa, questões objetivas, questões de múltipla escolha, de interpretação de

texto, de identificação, além da observação do educando nas diversas situações de

aprendizagem.

Todas as atividades práticas desenvolvidas em laboratório deverão ser avaliadas e

documentadas através de critérios detalhados que sejam do conhecimento dos alunos.

Estudos de recuperação para os casos de baixo rendimento escolar serão realizados de

forma paralela e ao final de cada componente curricular.

A média mínima do aluno para obter aprovação é 5,0 (cinco). Abaixo desta nota estará

retido.

A avaliação de aproveitamento deverá ser expressa em notas na escala de 0 (zero) a 10

(dez), graduados com intervalos decimais (de 0,5 em 0,5).

A média será estabelecida através da somatória de todas as notas apresentadas pelo

aluno, dividido pelo número total de avaliações realizadas.

Em caso de recuperação, a média final será a soma da média com a nota de recuperação,

dividido por dois.

3.1 Aproximação

A aproximação da média será efetuada conforme o quadro abaixo:

Valor Aproximação Exemplo

0,25 Reduz o valor 6,25 6,0

0,26 Aumenta o valor 6,26 6,5

0,75 Reduz o valor 8,75 8,5

0,76 Aumenta o valor 8,76 9,0

4 Avaliação Substitutiva

Este instrumento é utilizado quando ocorrer falta do aluno em dia de avaliação regular, isto é,

avaliação marcada pelo professor.

Para ter direito à Avaliação Substitutiva ou Segunda Chamada, o aluno deverá apresentar

atestado médico na Secretaria da Escola e requerer por escrito a Avaliação

Substitutiva, no dia imediato ao seu retorno.

Caso o aluno não tenha o atestado médico devido ter faltado por outros motivos, e queira

fazer a Avaliação Substitutiva, será cobrada uma taxa de R$ 30,00 referente à solicitação

de Avaliação Substitutiva, que deve ser acertada na Secretaria da Escola no mesmo prazo.

Depois de efetuada a solicitação da Avaliação Substitutiva ou Segunda Chamada o aluno

deverá procurar a Coordenação do Curso (no prazo máximo de 24 horas) para assinar a

convocação de segunda chamada, oportunidade em que será informado da data e hora da

avaliação a ser realizada.

A avaliação será realizada na presença do coordenador do curso ou de um professor

designado pelo mesmo.

As questões que compõem a prova de Segunda Chamada serão todas descritivas.

5 Material Didático

5.1 Apostilas e Material de Apoio

O acesso a estes recursos será viabilizada através do site da escola www.femague.org.br , no

canto superior direito (aluno). O acesso será através de login e senha.

Login: Aluno

Senha: femg

5.2 Biblioteca

A Escola conta com ampla biblioteca com livros específicos para cada disciplina, além de uma

videoteca com filmes direcionados à área de ensino. Os livros, revistas e periódicos não podem

ser retirados pelo aluno, apenas consultados no local.

A Biblioteca estará disponível ao aluno de segunda a sexta-feira nos seguintes horários:

Das 12h às 13h30

Das 17h às 19h

5.3 Sala de Informática

A Escola Técnica possui uma ampla sala com dezesseis computadores com acesso à internet,

disponível para realização de aulas práticas, pesquisas e trabalhos.

5.4 Laboratório de Enfermagem

A Escola Técnica “Dr.Gualter Nunes” conta com um laboratório totalmente equipado com

recursos e materiais específicos para o desenvolvimento de aulas práticas.

OBSERVAÇÕES:

a) O aluno deverá utilizar roupas adequadas ao recinto do laboratório, cabelos presos,

calçado fechado e jaleco de manga longa.

b) Durante as aulas práticas, o aluno deverá zelar pelos equipamentos, materiais e

manequins utilizados.

c) O aluno sempre será avaliado nas atividades de laboratório.

6 Salas de Aula

Todas as salas estão providas de computadores e projetores multimídia, para uso único e

exclusivo do professor, exceto na apresentação de trabalhos, durante seminários, mas sempre

na presença e com autorização do professor. Fora isto, é proibido à utilização deste recurso

pelo aluno.

7 Vestuário

O aluno (a) deverá estar com trajes:

Masculino – calça comprida ou bermuda na altura do joelho, camiseta e sapato ou tênis.

Feminino – calça comprida ou bermuda na altura do joelho, camiseta (sem cometer exageros),

saias podem ser usadas em comprimento adequado, sapatos em geral.

Durante as aulas de laboratório e estágios curriculares/visitas técnicas, o aluno deverá usar

uniforme específico, nas características descritas a seguir:

A – Laboratório – JALECO :

Tecido branco de microfibra ou Oxford.

Gola Sport e manga longa;

Bordado com o logotipo da escola, direto no tecido do lado superior esquerdo na cor

vermelho 2150 (Tabela de linhas para bordar Zenith).

Botão branco;

Comprimento na altura do joelho.

Bolsos quadrados 15x15cm na linha da cintura ou embutido no recorte lateral;

Corte traseiro + ou – 25 cm

Modelo do Jaleco: Laboratório e Estágio

Feminino

Masculino

B – Estágios Curriculares

Durante os períodos de estágios, além do uso de jaleco e crachá, o uniforme deverá

seguir as instruções abaixo:

Calça Branca de brim, etc. (não transparente). Não será permitido o uso de calças

extremamente aderidas à perna como calças LEG e outras.

Blusa totalmente branca, camisa ou camiseta com manga curta, de comprimento na altura

do quadril (embaixo do jaleco).

Agasalho branco (embaixo do jaleco).

Sapato ou tênis (impermeável) de couro ou vinil totalmente branco sem detalhe colorido,

cobrindo o peito do pé, com sola antiderrapante.

Meia branca ou meia fina cor da pele (para

mulher).

Para os estágios em unidades privativas (Centro Cirúrgico e UTI), o uniforme será o Pijama

Cirúrgico na cor azul celeste.

OBSERVAÇÕES:

a) Caso utilize saia, esta deverá ser branca não transparente e na altura do joelho.

b) O aluno receberá um crachá sem custo adicional, porém a Escola terá o direito de cobrar

R$ 30,00 pela 2ª via do crachá.

C – Materil de bolso – Item obrigatório. O kit é composto por:

Caderneta de bolso

Tesoura de ponta redonda

Caneta azul e vermelha

Garrote tipo fita elástica

Relógio (ponteiro de segundos)

Calculadora

Termômetro digital

Óculos EPI com proteção frontal

e lateral

OBSERVAÇÕES:

a) Sem o uniforme completo o aluno estará impedido de participar do Estágio regular.

b) O aluno deverá ainda, além das Normas de Conduta estabelecidas pela Escola, obedecer

às exigências próprias de cada campo de estágio.

Durante as aulas teóricas é obrigatório o uso do crachá. Não será permitido ao aluno

permanecer em aula ou nas dependências da escola e do local de estágio sem o uso do crachá.

O aluno receberá o crachá sem custo adicional, mas a Escola terá o direito de cobrar R$ 30,00

pela 2ª via do crachá.

Durante as aulas de laboratório, serão usadas roupas conforme descrito acima, avental

de manga longa e crachá.

Durante os períodos de estágios deverá estar devidamente trajando roupas

adequadas aos recintos do estágio.

Observação: Outras informações relacionadas a vestimenta do estágio (adereços e maquiagem),

serão informadas antes do período de estágios, seguindo as Normas de Condutas no Estágio.

Visitas Técnicas:

Durante as Visitas Técnicas o aluno deverá estar usando o Jaleco, não sendo necessário o

uso de roupas brancas e sapato branco. O aluno deverá vestir calça jeans, camiseta e

calçado fechado.

8 Normas Disciplinares

O aluno terá um período de tolerância de atraso, correspondente ao tempo de conclusão

da chamada diária, pelo professor.

Após a chamada o aluno ficará com falta na aula, permitindo-se, no entanto, sua

permanência na classe.

O aluno que não assistir à primeira aula ou que chegar após a chamada receberá falta

apenas na primeira aula.

O aluno que sair mais cedo, deixando a sala de aula 5 (cinco) minutos ou mais antes do

encerramento da aula, DEVERÁ TER REGISTRADA FALTA NESSA AULA.

O aluno que perder prova regular, marcada com antecedência, quando retornar à aula,

deverá justificar a ausência através de atestado médico com o que terá direito a requerer

prova substitutiva.

8.1 Proibições

É VEDADO AOS ALUNOS:

A utilização de celular durante o período de aula.

Sair da sala de aula para atender o celular.

A utilização de qualquer tipo de aparelho de som e fone de ouvido durante o período de

aula.

Fazer uso de goma de mascar (chicletes) em sala de aula.

Descartar chicletes (goma de mascar) no chão, nas carteiras, protetores das paredes,

sanitários ou pátios sendo que todas as dependências são munidas de recipientes para

lixos.

Ingerir qualquer tipo de alimento em sala de aula, laboratório, biblioteca e demais

dependências da Instituição, exceto nas áreas externas.

O uso de óculos escuro dentro da classe durante o período de aula.

Gravar ou filmar aulas e palestras ministradas nesta Instituição de Ensino.

Fumar nas dependências desta Instituição de Ensino.

Permanecer fora da classe e nas dependências da Escola durante os horários de aula.

Assentar-se na mesa do professor.

A comercialização de quaisquer produtos. (alimentos, roupas, etc.)

9 Dependências da Escola

A Escola disponibiliza ao aluno um estacionamento interno, com vagas ao “ar livre”, tanto para

carros quanto para motos, no entanto, não se responsabiliza pela segurança dos veículos e

objetos deixados nos mesmos.

Senhores Alunos:

Você estará estudando em uma Escola séria e profissional, que procurará lhes

proporcionar um aprendizado de alta qualidade e excelência, através de professores

especialistas nas mais diversas áreas profissionais e de ensino.

Caberá a você, prezado aluno, o esforço e a dedicação para o êxito em concluir o curso

escolhido. Portanto, este manual visa nortear sua passagem aqui, dando-lhe as

informações e orientações necessárias para o bom desenvolvimento do seu aprendizado.