Manual-estudante 2013 v180113

Manual do EstudantE 2013

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SUMÁRIO

MEnsaGEM aos alunos do CoMPlEXo EduCaCIonal FMu

MIssÃo da FMu

PoR dEntRo do CoMPlEXo EduCaCIonal FMu

SObRe a FMU

SObRe a FIaMFaaM

SObRe a FISP

I. PolÍtICas InstItuCIonaIs dE EnsIno, PEsQuIsa E EXtEnsÃo

1. MONITORIa

2. INICIaÇÃO CIeNTÍFICa

3. aTIVIDaDeS De eXTeNSÃO (Prestação de serviços à comunidade)

4. DISCIPLINaS NÃO PReVISTaS NO CURRÍCULO DO CURSO

5. DISCIPLINaS De NIVeLaMeNTO

6. PROCeSSO De aNÁLISe De aPROVeITaMeNTO De eSTUDOS

7. COMISSÃO PRÓPRIa De aVaLIaÇÃO (CPa)

II. doCuMEntaÇÃo

III. aPuRaÇÃo do REndIMEnto EsColaR

I – FReQUÊNCIa

I.a entrega de atestados médicos

I.b Regime especial de estudos para problema de Saúde e para aluna Gestante

II – aPROVeITaMeNTO

III. PROGReSSÃO De PeRÍODO

IV. PROVaS ReGIMeNTaIS

1 - Realização das Provas

2 - Provas de Segunda Chamada

3 - Vista e Revisão das Provas

4 - Provas especiais

IV. atIVIdadEs CoMPlEMEntaREs

ReLaTÓRIO TéCNICO

V. EstÁGIos

I. eSTÁGIOS ObRIGaTÓRIOS

II. eSTÁGIOS NÃO-ObRIGaTÓRIOS

VI. PRInCIPaIs PRoCEdIMEntos aCadÊMICos

VII. noRMas dIsCIPlInaREs aPlICÁVEIs ao CoRPo dIsCEntE

VIII. GlossÁRIo

IX. anEXos

X. CanaIs dE atEndIMEnto ao aluno


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MEnsaGEM aos alunosdo CoMPlEXo EduCaCIonal FMuNossos atenciosos cumprimentos aos alunos que iniciam o curso superior – conquista pessoal de elevados méritos. Merecem aplausos o fato de tornarem-se calouros de uma instituição de educação superior com longa tradição – desde 1968 – de serviços prestados à juventude brasileira, com elevado padrão de qualidade.

estendemos nossas saudações aos veteranos que, compreendendo o valor da educação superior como instrumento de formação e aprimoramento pessoal, continuam regularmente os seus estudos e se dedicam a construir e a aprimorar o seu saber em diferentes campos do conhecimento humano.

é oportuno sempre lembrar aos alunos que o objetivo da qualidade da educação fundamenta-se em dois fatores essenciais: em primeiro lugar, dos recursos humanos, materiais e institucionais colocados para dar suporte à aprendizagem – professores com elevada qualificação, projetos pedagógicos modernos, laboratórios, clínicas, bibliotecas informatizadas, eventos educativo-culturais, e outros mais; em segundo lugar, e de igual importância, da participação ativa, da dedicação aos estudos e da frequência regular a todas as atividades acadêmicas.

este Manual contém as informações básicas destinadas a ajudar os estudantes a conhecer melhor nossa Instituição, em termos de seu funcionamento, de serviços prestados e dos contatos necessários para que os discentes alcancem o mais elevado desempenho acadêmico.

esperamos que todos desfrutem do ambiente amigo, respeitoso e acolhedor da comunidade universitária metropolitana.

dra. labibi Elias alves da silvaReitora

MIssÃo da FMuPromover a formação científica, cultural, tecnológica e humanística dos seus alunos (sob a segura orientação dos seus professores), produzir e difundir novos conhecimentos e prestar serviços em prol da melhoria de vida da comunidade. a qualidade das ações acadêmicas da FMU está fundamentada em nobres valores e ideais que exaltam a democracia, a liberdade, o comportamento ético, o rigor científico, a responsabilidade social, o espírito de solidariedade, o respeito às diferenças individuais, a prática da cidadania e o profundo comprometimento com os problemas da realidade brasileira.

Prof. Edevaldo alves da silvaPresidente do Complexo FMU


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PoR dEntRo do CoMPlEXo EduCaCIonal FMu

O Complexo educacional FMU, que reúne as Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU), as Faculdades Integradas de São Paulo (FISP) e Faculdades Integradas alcântara Machado e Faculdade de artes alcântara Machado (FIaM-FaaM), é referência na qualidade de ensino e empregabilidade de seus alunos há mais de 40 anos.

atualmente, as três instituições oferecem cursos em diversas áreas do conhecimento, ministrados na Graduação, Pós-graduação (especialização e Mba), cursos de extensãoe Mestrados em Direito e Saúde ambiental. além disso, possui estrutura moderna, campi de fácil acesso e professores especialistas, mestres e doutores, que oferecem aos estudantes um ensino diferenciado e inovador.

O Complexo educacional FMU está sempre em busca de modelos de aprendizado e parcerias que possam enriquecer a vida profissional e acadêmica de seus alunos por meio de convênios firmados com importantes instituições de ensino internacionais, como a Samford University, Universidade de angers, Universidade de Lodz, Universidade de Salamanca, University of east London, Universidade de Sorbonne, Universidade de Nanterre, Universidade Paris 8 Vincennes, Universidade Paris-est Créteil. Os programas de intercâmbio do Complexo educacional FMU estão detalhados no Portal www.fmu.br.

O conceito de Complexo educacional FMU agrega muito às três Instituições de ensino, facilitando a gestão acadêmica em todas as esferas administrativas, na firmação de convênios nacionais e internacionais, além de permitir sinergia na troca de conhecimento entre docentes, discentes e projeção no mercado com consequente aumento na empregabilidade do egresso.

é por tudo isso que hoje estamos entre os 10 maiores grupos educacionais do brasil, com respaldo na tradição de mais de 40 anos no ensino superior com qualidade.

sobRE a FMu

a FMU - Faculdades Metropolitanas Unidas foi criada em 1968, e o primeiro vestibular aconteceu em julho do mesmo ano, ao qual afluíram centenas de alunos que buscavam formação educacional nos diversos cursos que inicialmente foram oferecidos. era o início da rápida expansão do ensino superior brasileiro e a instituição FMU marcava sua presença no atendimento da demanda da sociedade brasileira por mais educação superior.

Nesse período, de 1968 até hoje, milhares de alunos passaram pelos bancos escolares da FMU, receberam sólida formação educacional e se capacitaram como profissionais com nível para terem elevado desempenho em diferentes setores das atividades econômico-sociais, tanto no setor privado como no setor público. a aceitação desses profissionais pelo mercado de trabalho é o melhor atestado de excelência do ensino da FMU.


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sobRE a FIaMFaaM

a FIaM - Faculdades Integradas alcântara Machado e a FaaM - Faculdade de artes alcântara Machado iniciaram suas atividades na década de 70, construindo uma trajetória educacional de alto nível, reconhecida ao longo dos anos, pela comunidade e pelas autoridades de educação superior, como referência na formação de profissionais para os mercados de trabalho mais exigentes. Durante três décadas, a FIaM-FaaM amealhou prestígio, formando profissionais competentes. No último biênio, foram realizados investimentos na atualização da infraestrutura laboratorial, reforma das salas de aulas, criação de agências experimentais e na renovação do corpo docente, transformando a instituição num autêntico centro universitário. a comemoração desses avanços e conquistas foi coroada, na noite de 25 de fevereiro de 2002, com o anúncio feito pelo Ministro da educação durante a solenidade de instalação da Cátedra de Jornalismo Octavio Frias de Oliveira. O Ministro Paulo Renato Sousa comunicou ao auditório reunido no curso de Comunicação Social que o CNe - Conselho Nacional de educação aprovara o projeto de transformação da Instituição, conferindo o status de Centro Universitário. O credenciamento do FIaM-FaaM-Centro Universitário foi oficializado através da Portaria MeC 622/2002, publicada no Diário Oficial da União em 7 de março de 2002.

sobRE a FIsP

a FISP - Faculdades Integradas de São Paulo foi credenciada pela Portaria Ministerial nº 140, de 19 de fevereiro de 1998, publicada no DOU – Seção I, de 25 de fevereiro de 1998. Iniciou suas atividades no Campus Morumbi – atual Ponte estaiada II, com modernos laboratórios e infraestrutura diferenciada.

Com o passar dos anos novos cursos foram autorizados pelo MeC, em diversas áreas do conhecimento. em 2007 a FISP mudou-se para o Campus Liberdade, passando a compartilhar espaço físico com a FMU, facilitando o deslocamento dos alunos pela presença do metrô. Os laboratórios foram transferidos e a FISP permanece hoje ofertando as engenharias elétrica, Mecatrônica e da Produção Mecânica.

O curso de engenharia elétrica foi reconhecido pela Portaria Ministerial nº 3.118, de 04 de outubro de 2004. O curso de engenharia Mecatrônica foi reconhecido pela Portaria Ministerial nº 65, de 19 de janeiro de 2007 e o curso de engenharia de Produção Mecânica reconhecido pela Portaria nº 64, de 19 de janeiro de 2007.


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I. PolÍtICas InstItuCIonaIs dE EnsIno,PEsQuIsa E EXtEnsÃo

1. MonItoRIa

a monitoria visa propiciar ao estudante a oportunidade de desenvolver, sob supervisão docente, habilidades para a carreira docente nas funções de ensino, pesquisa e extensão. O monitor auxilia o corpo docente nas tarefas didático-científicas: preparação de aulas, trabalhos didáticos, atendimento a alunos, atividades de pesquisa e extensão, trabalhos práticos e experimentais em laboratório, em biblioteca e no campo, além de outros compatíveis com seu grau de conhecimento e experiência.

Poderão inscrever-se neste Programa alunos matriculados a partir da segunda metade do tempo total de integralização do curso, que já tenham cursado a disciplina para qual estão se inscrevendo, que não possuam nenhuma reprovação e cujas médias de aprovação tenham sido iguais ou superiores à nota 7 (sete).

O monitor deverá dedicar 6 (seis) horas semanais no acompanhamento das atividades docentes do Professor Responsável.

O Programa de Monitoria da FMU, FIaM-FaaM e FISP são regulamentados por edital, publicado anualmente pela Reitoria.

O aluno que realiza Monitoria pode solicitar validação como atividade Complementar, mediante procedimento padrão.

2. InICIaÇÃo CIEntÍFICa

Participar de grupos de pesquisa, teórica ou empírica por docente da Instituição. Os docentes atestarão a atividade realizada. Nestas atividades, o aluno tem a oportunidade de contribuir com os conhecimentos e as competências profissionais adquiridas, exercendo seu papel social junto à sociedade.além de ser uma categoria de atividade Complementar inclui projetos envolvendo implementação prática, pesquisa teórica, oficinas, formação de grupos de estudo e grupos de interesse com produção intelectual ou projeto com implementação real.

Para inscrição neste Programa o aluno deverá estar matriculado a partir do 3º período para os cursos de graduação tradicionais e 2º período nos Cursos Superiores de Tecnologia.

anualmente são publicados editais de Iniciação Científica para cada uma das Instituições – FMU, FIaM-FaMM e FISP, com a regulamentação do programa, número de vagas por curso, valor da bolsa-auxílio e regras para concessão.


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Os trabalhos oriundos dos projetos de Iniciação Científica poderão serão inscritos no CONIC (Congresso Nacional de Iniciação Científica) e, caso aprovados pela organização do evento, deverão ser apresentados em seu encontro anual.

O aluno envolvido em Projeto de Iniciação Científica pode solicitar validação como atividade Complementar, mediante procedimento padrão.

3. atIVIdadEs dE EXtEnsÃo (Prestação de serviços à comunidade)

extensão consiste na prestação de serviço em questões ligadas à cidadania, família, saúde, educação, moradia. São atividades ofertadas pelas devidas coordenações por meio de editais e/ou comunicadas nas salas de aula pelos próprios docentes.

Nesse caso deve apresentar a proposta ao setor responsável pelas atividades Complementares do seu curso para autorização e estabelecimento do número de horas que será creditado.

O aluno que realizar atividades de extensão pode solicitar validação como atividade Complementar, mediante procedimento padrão.

4. dIsCIPlInas nÃo PREVIstas no CuRRÍCulo do CuRso

Os alunos têm a possibilidade de se matricular em disciplinas de outros cursos e áreas mantidas pela Instituição para complementar a sua formação e atender interesses específicos.

esta atividade está sujeita as normas e regras determinadas pelos coordenadores dos cursos envolvidos. No início de cada semestre letivo será disponibilizada pelas coordenações relação das disciplinas nas quais há disponibilidade de vaga.

O aluno que cursar essas disciplinas pode solicitar validação como atividade Complementar, mediante procedimento padrão.

5. dIsCIPlInas dE nIVElaMEnto

em relação a mecanismos de nivelamento, a análise e avaliação do perfil do aluno ingressante no Complexo FMU possibilitam a implantação de mecanismos de nivelamento por meio de quatro cursos oferecidos on-line:

• Língua Portuguesa e apoio à Pesquisa: O curso busca auxiliar o aluno a melhor compreender suas leituras e expressar-se adequadamente na escrita. São tratados assuntos como: o texto dissertativo e sua organização, a lógica textual e a argumentação, pesquisa e trabalho acadêmico e tópicos gramaticais e desenvolvimento vocabular.


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• Fundamentos de Matemática: O curso busca auxiliar o aluno a melhor compreender a matemática e os seus usos. Seu conteúdo é voltado à organização do pensamento lógico e utilização de ferramentas matemáticas nos problemas do cotidiano.

• Hábitos de estudo: O curso busca auxiliar o aluno a melhor estudar. Discutem-se temas do tipo: como organizar seu tempo, como aproveitar melhor suas leituras, como organizar seus textos e como organizar seu pensamento.

• ética e Cidadania: O curso é uma introdução ao tema de ética e Cidadania e objetiva proporcionar um espaço de reflexão sobre temas importantes e atuais do cidadão de forma a não só conhecer os direitos (seus e dos outros) como também respeitar esses direitos nas relações pessoais e profissionais.

6. PRInCÍPIos do PRoCEsso dE anÁlIsEdE aPRoVEItaMEnto dE Estudos

O aprimoramento da qualidade do processo de análise de aproveitamento de estudos está diretamente ligado a algumas condições que determinam a precisão, velocidade e atendimento integral das políticas e regimento institucionais.

Condição 1: toda análise de aproveitamento de estudos deve ser realizada à luz de documentação que permita uma visão completa da situação que sustentará a legalidade do pedido de candidatos ou alunos já matriculados.

Condição 2: a dinâmica acadêmica da instituição deve prever períodos de recebimento de solicitações de aproveitamento de estudos, que garantam a realização do processo sem prejuízo ao início e cumprimento das atividades letivas dos alunos.

Condição 3: os profissionais que realizam a análise de aproveitamento de estudos devem possuir competências suficientes para a produção eficiente de um relatório, segundo diretrizes da instituição e legislação específica.

Condição 4: o parecer final da coordenação de curso deve ser soberano e baseado em princípios éticos e técnicos, sendo impossível de ser emitido sem que toda a documentação necessária à análise esteja disponível.

Condição 5: todos os alunos solicitantes de análise de aproveitamento de estudos, para fins de transferência ou dispensa de disciplinas, devem dar ciência e aceite do resultado em tempo hábil para conclusão de matrícula e início das atividades letivas.

Condição 6: sendo a análise um processo minucioso de comparação de conteúdos, cargas horárias e desempenho anterior dos candidatos ou alunos matriculados, não deve haver, no mesmo semestre, pedidos de reanálise ou de isonomia em relação a outras análises já realizadas.

Condição 7: todo aluno pode solicitar reanálise apenas nos períodos definidos para tal em calendário administrativo da secretaria geral da instituição, que deve ocorrer em períodos não concomitantes aos períodos letivos do semestre, ou seja, janeiro e julho.


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Condição 8: os processos de análise de aproveitamento de estudos devem ser os mesmos aplicados aos candidatos à transferência para o Complexo educacional FMU, dispensas de disciplinas posteriormente à matrícula, para alunos portadores de diploma superior e transferências entre cursos ou habilitações da própria FMU – FIaMFaaM – FISP.

Considerando e satisfeitas as condições acima, o setor de análise e transferência poderá conduzir, articuladamente, o trâmite documental e a realização do processo em consonância com as políticas emanadas pela Reitoria, Vice-reitorias, Pró-reitorias e Secretaria Geral.

O estabelecimento do fluxo adequado de informações legitimará os processos, garantindo aos candidatos e alunos a precisão do resultado e o adequado posicionamento dos mesmos face às suas necessidades e expectativas pedagógicas de formação profissional.

7. CoMIssÃo PRÓPRIa dE aValIaÇÃo (CPa)

Desde 2004, com o objetivo de conduzir os processos de avaliação internos das instituições de ensino Superior, o Instituto Nacional de estudos e Pesquisas educacionais anísio Teixeira (INeP) criou a Comissão Própria de avaliação.

No Complexo educacional FMU, os instrumentos avaliativos são construídos de maneira que possam diagnosticar as potencialidades, para que essas sejam enaltecidas, bem como diagnosticar as fragilidades, para que sejam implementadas ações que visem fortificar ainda mais a qualidade da FMU.

Novos formulários virtuais estão disponíveis e, por eles, a Instituição poderá identificar caminhos para o aprimoramento e a confirmação dos resultados.

a participação de todos – alunos, Professores, Funcionários e Coordenadores – é fundamental para que a FMU possa colher um retrato fiel da percepção acerca da realidade acadêmica local. Por isso, é essencial que todo aluno participe e responda aos formulários de avaliação.

II. doCuMEntaÇÃo

Há uma Secretaria Geral localizada na Rua Taguá, 150, que só atende alunos em assuntos específicos. existem também Secretarias em cada Campus, para atendimento aos alunos e professores, chamadas também Secretarias de Curso. Nelas é que ocorrem a solicitação de alguns documentos, informações e o protocolo de pedidos.

Toda documentação deve ser solicitada por requerimentos apropriados e disponíveis no aluno On Line. Nosso portal é www.fmu.br.

Para acessar o aluno On-line o aluno precisará do seu Ra – Registro acadêmico e de uma senha. ao se matricular no Complexo FMU o aluno cadastrou um e-mail e nele


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recebeu uma senha. em caso de esquecimento há a opção “Recuperar Senha”. Pelo (11) 3132-3000 também é possível recuperá-la.

O aluno deve acostumar-se a acessar sempre este ambiente. as principais ferramentas de comunicação entre a FMU e você estão lá, além de várias solicitações, formulários, notas e faltas.

III. aPuRaÇÃo do REndIMEnto EsColaR

a apuração do rendimento escolar é feita por disciplina, abrangendo os aspectos: aproveitamento nos estudos e frequência.

I – FREQuÊnCIa

O aluno deverá ter, no mínimo, 75% de frequência às aulas da disciplina. Com frequência inferior a essa, estará reprovado na disciplina.

nº dE aulas sEManaIs nº MÁXIMo dE Faltas no sEMEstRE

2 10

3 15

4 20

5 25

6 30

7 35

8 40

Importante: os cursos de graduação têm tolerânciade atraso em sala de aula de 15 minutos.

Prazo para manifestar divergência em relação às faltas lançadas: 5 (cinco) dias contados da data da disponibilização das faltas no aluno On-line, através de formulário disponível no mesmo ambiente e protocolado na Secretaria do Curso.

não há abono de faltas, a não ser nos casos previstos nas leis nº 1.044 de 21/10/1969 e lei nº 6.202 de 17/04/1975, anexas a este Manual.


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I.a Entrega de atestados médicos

Para solicitar abono legal de faltas ou de Regime especial de estudos o aluno ou seu representante legal deverá preencher formulário específico disponível no aluno On-line e protocolar na Secretaria do Curso, em até 5 (cinco) dias após o início do impedimento.

Este procedimento não tem efeito retroativo, ou seja, não será analisado nenhum atestado após esse prazo.

Devem ser anexados ao requerimento: atestado médico em papel timbrado, com carimbo do médico ou dentista, endereço, telefone, indicação do diagnóstico baseado na Classificação Internacional das Doenças (CID) e os exames realizados (de laboratório, radiografias, etc.). No atestado, deve estar incluído o prazo de afastamento (início e término); no caso de gestante, deve ser informada a data prevista para o parto.

I.b Regime Especial de Estudos para problemade saúde e para aluna Gestante(Cumprimento de atividades escolares na própria residência)

a legislação federal determina que não há abono de faltas e que o máximo de faltas não pode ser ultrapassado em nenhuma hipótese. O que é permitido é a compensação de ausências, por meio de exercícios domiciliares, nos seguintes casos:

a. portadores de “afecções congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismos ou outras condições mórbidas...” (Decreto Lei nº 1044, de 21.10.1969);

b. gravidez, a partir do oitavo mês, totalizando 90 dias, sendo um mês antes e dois após o nascimento. (Lei nº 6202 de 17.04.1975).

O Regime especial de estudos deve ser requerido pelo aluno ou por seu representante legal, na Secretaria do Curso, em até 5 (cinco) dias após o início do impedimento. este procedimento não tem efeito retroativo, ou seja, o Regime especial de estudos é considerado a partir da data de Protocolo na Secretaria do Curso, do requerimento específico disponível no aluno On-line.

Devem ser anexados ao requerimento: atestado médico em papel timbrado, com carimbo do médico ou dentista, endereço, telefone, indicação do diagnóstico baseado na Classificação Internacional das Doenças (CID) e os exames realizados (de laboratório, radiografias, etc.). No atestado, deve estar incluído o prazo de afastamento (início e término); no caso de gestante, deve ser informada a data prevista para o parto.

O aluno, ou seu representante, deverá cientificar-se, na Secretaria do Curso, do Parecer do Departamento Médico. Se deferido, o aluno estará sob Regime especial de estudos, devendo seu procurador retirar na Secretaria Geral, e no dia imediato ao deferimento, formulário próprio para o procedimento. Se o aluno discordar do Parecer do Departamento Médico, terá prazo de cinco dias úteis, após a emissão do mesmo, para apresentar recurso. Se a razão do impedimento for doença


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infectocontagiosa, o aluno deve comunicar imediatamente ao Departamento Médico, pelo telefone 3346-6200.

ao retornar do Regime Especial o aluno terá 15 (quinze) dias para realizar as provas, contados a partir do dia de retorno do período de afastamento.

II – aPRoVEItaMEnto

a apuração do aproveitamento é contínua e o professor levará em consideração:a. as provas agendadas no Calendário acadêmico;b. a iniciativa, a participação, a cooperação, a dedicação aos estudos, a realização

de trabalhos e outras atividades propostas pelo docente. em todos os cursos da Instituição: de graduação – bacharelado, licenciatura e cursos superiores de tecnologia (CST), o aproveitamento será expresso, por disciplina, em cada semestre, por uma nota de eficiência, na escala de zero a dez.

Salvo regulamentação específica de alguns Cursos, para cada disciplina regular o desempenho do aluno será composto por uma avaliação Continuada, sob a responsabilidade do professor nas formas de avaliação, quantidade e datas de aplicação e uma avaliação Regimental, aplicada de acordo com o Calendário acadêmico. a somatória das duas constituirá na Média semestral e determinará o status do aluno em cada disciplina.

a Média Semestral, por disciplina, pode gerar os seguintes status para o aluno:• aPRoVado PoR MÉdIa: se o estudante obtiver Média Semestral igual ou superior

a 7.0 (sete) na disciplina;• REPRoVado: se obtiver Média Semestral inferior a 4 (quatro).• REaValIaÇÃo: Se obtiver Média Semestral for igual ou superior a 4,0 (quatro) e

inferior a 7,0 (sete), será aplicada uma prova de reavaliação ao final do semestre, para cada disciplina onde o aluno obtiver tal status, nas datas previstas no calendário acadêmico.

No caso do aluno ter realizado a Reavaliação, considerada a média aritmética entre a Média Semestral e a nota obtida na Reavaliação. Se essa Média Semestral Final for igual ou superior a 5,0 (cinco), estará aprovado na disciplina. Se for inferior a 5,0 (cinco), o estudante ficará sujeito ao regime de Dependência na(s) disciplina(s) em questão.

III. PRoGREssÃo dE PERÍodo

Se Reprovado em até quatro disciplinas o aluno será promovido para o próximo período letivo, devendo cumprir a(s) Dependência(s) junto com as demais disciplinas regulares do período;

Se Reprovado em cinco ou mais disciplinas ficará retido no período em que estiver cursando e deverá matricular-se novamente no mesmo período.


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atEnÇÃo

1. a DePeNDÊNCIa cinco ou mais disciplinas sempre acarreta RePROVaÇÃO/ReTeNÇÃO no período, mesmo que as reprovações sejam em períodos diferentes. Portanto, cumpra o aluno deverá cumprir as DePeNDÊNCIaS imediatamente, não deixando que se acumulem.

2. Ultrapassar o limite de faltas sempre acarreta RePROVaÇÃO na disciplina, independentemente das notas obtidas.

3. alguns Cursos, especialmente na Área de Saúde, possuem Portarias específicas queregulamentam a progressão aos últimos períodos, em razão dos estágios obrigatórios.

REsuMo PaRa aPRoVaÇÃo E PRoGREssÃo do aluno

FREQÜÊnCIa MÉdIa sEMEstRal PoR dIsCIPlIna

≥75% a 100%

< 4,0 ≥ 4,0 a < 7,0 ≥ 7,0 a 10,0

Reprovado nadisciplina

Reavaliação (Exame)

Para aprovação deveráobter média final ≥ 5,0(cinco), entre a médiasemestral mais a nota

obtida na prova dereavaliação.

aprovado

aprovado semnecessidade de

Reavaliação

Reprovação em até 4 disciplinas: deverá cursar a(s) disciplina(s) em regime de dependência

Em 5 ou mais disciplinas: retido no período atual

<75% Reprovado na disciplina e sujeito aos critérios de progressão acima.

IV. PRoVas REGIMEntaIs

1 - Realização das Provas

Não é permitido ao aluno realizar provas fora da turma à qual está vinculado. as avaliações regimentais somente terão validade quando realizadas em papel personalizado expedido pela Instituição. O tempo de duração da prova, respeitadas as particularidades de cada disciplina, será estipulado pelo professor antes do seu início. a tolerância de atraso para realização de prova é de 10 min.


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2 - Provas de segunda Chamada

O aluno que perder alguma das avaliações Regimentais previstas no Calendário acadêmico poderá realizar, independentemente do motivo e do número de provas perdidas, prova de Segunda Chamada, desde que a solicite na Secretaria do seu Curso, nos prazos estabelecidos.

No ambiente aluno On-line deverá ser impresso formulário específico, que anexo ao comprovante de recolhimento de taxa.as provas em Segunda Chamada serão realizadas em datas divulgadas e agendadas pela Secretaria do Curso.

Não há Segunda Chamada nas disciplinas cursadas em regime de Dependência ou adaptação (independente de terem sido cursadas presencialmente ou em eaD), nem da Reavaliação.

Não há segunda chamada das avaliações agendadas pelo professor para compor a avalição Continuada. em caso de perda a solicitação deverá ser feita diretamente ao professor e, sob seu parecer, poderá haver substituição em casos excepcionais.

3 - Vista e Revisão das Provas

Vista das provas é a apresentação das mesmas aos alunos, acompanhada de comentários feitos pelo professor às questões da prova, posteriormente à sua aplicação e correção. Caso não haja concordância com o resultado, o aluno poderá solicitar a Revisão Oficial das provas por meio de requerimento encaminhado à Secretaria de apoio dos Cursos, nos prazos determinados. Não há vistas e revisão das provas de 2ª chamada, Dependência, adaptação e Reavaliação. Os resultados oficiais de notas e faltas do semestre em curso serão divulgados apenas no aluno On-line.

4 - Provas Especiais

Quando ocorrerem impedimentos no período de provas, motivados por problemas de saúde ou força maior, o aluno ou seu representante legal, poderá apresentar na Secretaria do Curso requerimento de próprio punho solicitando prova especial, em até 5 (cinco) dias após o início do impedimento. ao requerimento deve ser anexado atestado médico timbrado com endereço, telefone do profissional da saúde e o indicativo do diagnóstico baseado na Classificação Internacional de Doenças (CID). Claro está que a(s) data(s) constante(s) do atestado médico deve(m) corresponder à(s) data(s) da(s) prova(s) perdida(s). as provas especiais deferidas pelo Departamento Médico serão aplicadas em datas próprias. alunas gestantes são amparadas pela Lei 6202/75 e havendo parecer favorável do Departamento Médico deferido pela Reitoria, terão isenção do pagamento do requerimento de Prova especial. Não podendo realizá-la no período previsto no Calendário acadêmico, o aluno deverá acordar na Secretaria do Curso a data de sua prova, logo após o término do impedimento.


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IV. atIVIdadEs CoMPlEMEntaREs

as atividades Complementares são práticas acadêmicas, obrigatórias para os alunos dos cursos onde figurarem na matriz curricular.essas atividades devem ser cumpridas em cargas horárias definidas nos projetos pedagógicos dos cursos.

São objetivos das atividades Complementares:• ampliar a formação dos alunos;• contribuir para o desenvolvimento de competências profissionais;• favorecer o relacionamento entre grupos;• possibilitar a iniciativa e autonomia dos alunos.

Para atender ao mínimo exigido, o aluno terá que cumprir o total de horas complementares do curso em no mínimo 4 categorias, das 7 existentes.

aC7-a

atividades Realizadas fora da FMU: participação em cursos, palestras, seminários, congressos, conferências, oficinas, visitas técnicas, estágios não-obrigatórios em instituições educacionais, estudantis ou profissionais, públicas ou particulares.

aC1-b

atividades Realizadas na FMU: atividades oferecidas pelos cursos do Complexo FMU ao longo do ano letivo, como participação em palestras, seminários, sessões técnicas, exposição de pôsteres, jornadas acadêmicas.

aC2-CPesquisa Teórica sob Orientação Docente: Participação e realização de pesquisa teórica e/ou empírica pelo discente, de modo a visualizar o conteúdo do curso em sua projeção real.

aC3-d

atividades de extensão: atividades de extensão com prestação de serviços à comunidade, sobretudo relacionada a questões ligadas à cidadania, família, saúde, educação, moradia, meio ambiente, etc., experimentando a função social do conhecimento produzido.

aC4-E Iniciação Científica: participação no Programa de Iniciação Científica.

aC5-F

Monitoria: participação no Programa de Monitoria, propiciando ao aluno oportunidade de desenvolver habilidades para a carreira docente, nas funções de ensino, pesquisa e extensão e assegurar cooperação didática ao corpo docente e discente nas funções universitárias.

aC6-G

Disciplinas não Previstas no Currículo do Curso: Participação em disciplinas não previstas no currículo pleno, incluindo disciplinas de outros cursos da FMU e que tenham implicações ou correlações com o campo que estejam ligadas, bem como, as disciplinas de nivelamento.


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Para validação dessas atividades o aluno deverá imprimir no aluno on-line o formulário para tal fim, anexar CÓPIa dos documentos comprobatórios, fazer a descrição/relatório da atividade e protocolar na secretaria do Curso.

sÓ sERÃo ValIdadas atIVIdadEs REalIZadas E PRotoColadas dEntRo do MEsMo sEMEstE lEtIVo.

RElatÓRIo tÉCnICo

adicionalmente, o aluno deverá produzir um relatório técnico, contendo um descritivo claro e consistente das atividades, interpretando, problematizando e relatando sobre o conteúdo técnico adquirido, bem como, os benefícios proporcionados. Tal relatório obrigatoriamente deverá ser escrito de próprio punho.O número de horas a ser creditado ao aluno por atividade será determinado pela Coordenação do Curso.

em caso de dúvidas sobre a aceitação ou não de atividade promovida por determinada entidade, o aluno deve consultar a Coordenação de Curso.

Para a validação das atividades o aluno deverá também anexar cópia dos documentos comprobatórios, tendo em vista garantir a sua autenticidade, tais como:• folders e folhetos da atividade ou evento;• programa e conteúdo da atividade, informando a carga horária;• cópia de ficha de inscrição;• comprovantes de pagamento (se aplicado);• certificado ou declaração de participação;• crachá de identificação e acesso a eventos, dentre outros.

atenção: Certificados e declarações originais não devem ser anexados ao processo, pois serão usados pelos alunos para documentar seu futuro Curriculum Vitae. Sempre anexe uma cópia.

V. EstÁGIos

estágio Obrigatório ou Supervisionado é a atividade presente na matriz curricular e é obrigatória. Por estas condições o aluno que não o cumpre, não poderá colar grau devendo matricular-se novamente no último ano de seu curso para cumprir essa exigência.

Já o estágio Não-obrigatório ou Voluntário, independente de possuir bolsa-auxílio, não consta na matriz curricular dos cursos, embora tenha o mesmo objetivo de propiciar o aprendizado de práticas profissionais para o aluno. Cabe ao aluno procurá-lo. Tal modalidade de estágio é regida por Legislação Federal específica (Lei 11.788, de 25/09/2008), sendo a FMU interveniente no processo através do bMe&e – banco Metropolitano de estágio e emprego.


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I. EstÁGIos obRIGatÓRIos

Devem ser vivenciados em empresas/instituições/órgãos que são sedes de estágios Supervisionados. Deverão ter duração igual ou superior a um semestre letivo e atender à carga horária estabelecida nos projetos pedagógicos dos cursos.Cada Curso possui sua regulamentação de estágio Obrigatório, variando com as características e especificidades de cada área, estando disponíveis na Coordenação de Curso.

II. EstÁGIos nÃo-obRIGatÓRIos

esse é ofertado diretamente pelo local de estágio, cabendo a FMU apenas aprovar o plano de estágio como interveniente do processo. a empresa poderá oferecer bolsa ou outros benefícios, a seu critério. Nesse tipo de estágio a documentação (termo de compromisso de estágio) é feito pela empresa ou é nomeado um agente de integração, conveniado com empresa concedente e com a FMU. a FMU tem um setor que cuida disso, o bMe&e (banco Metropolitano de estágio e emprego), que se relaciona com esses agentes e empresas conveniadas.

De acordo com a Legislação vigente, o estágio Não-obrigatório exige que o aluno esteja efetivamente matriculado na Instituição, que a carga horária de estágio não seja superior a 6h/dia e 30h/semanais e que no mesmo local o aluno não poderá estagiar mais do que 2 (dois) anos, exceto portadores de necessidades especiais.

Os Termos de Compromisso de estágio nesta modalidade deverão ser protocolados, juntamente com formulário disponível no aluno On Line, na Secretaria de Curso ou Central de atendimento para assinatura da FMU. Não serão assinados Termos iniciados a mais de 30 dias da data de protocolo.

VI. PRInCIPaIs PRoCEdIMEntos aCadÊMICos

• adaptação – é o processo de possível adequação à matriz curricular em andamento, ao qual se sujeita aluno proveniente de outra Instituição de ensino.

• aproveitamento de estudos – é a dispensa de disciplina mediante o aproveitamento de estudos realizados anteriormente em cursos superiores regulares e reconhecidos.

Dentro do prazo estipulado, o aluno deve preencher formulário disponível no aluno On-line e protocolar na Secretaria do Curso, anexando os seguintes documentos:

a. Histórico escolar com os graus finais (médias, conceitos, etc.) e cargas horárias;b. Programas das disciplinas cursadas, nas quais tenha sido aprovado.

Importante: enquanto não for informado sobre a decisão do pedido, o aluno deverá frequentar as aulas normalmente. a dispensa de disciplinas não reduz o valor das mensalidades.


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• Cancelamento de matrícula – é o cancelamento da matrícula do no decorrer do semestre letivo. O estudante pode solicitar o cancelamento em qualquer época. Para isso, deverá formalizar o cancelamento preenchendo e justificando o pedido em requerimento próprio, disponível no aluno On-line, e protocolando na Secretaria do Curso. Uma vez deferido, o aluno deverá retirar, na Secretaria Geral, toda a sua documentação; decorrido um ano, a documentação não retirada será inutilizada. O abandono do curso sem promover o cancelamento da matrícula, não desobriga o aluno do Contrato de Prestação de Serviços educacionais acarretando débitos. O aluno será considerado desistente, e a retomada dos estudos, no futuro, somente poderá se dar mediante novo processo seletivo.

• Carteirinha de estudante – no início do semestre letivo todo calouro do Complexo FMU receberá uma carteirinha de acesso, válida durante por todo o curso. ela é que liberará nas catracas sua entrada nos prédios. Caso haja perda ou extravio o aluno deverá informar imediatamente a Secretaria do Curso e solicitar pelo aluno On-line uma 2ª via. a carteirinha é pessoal e intransferível, podendo o aluno ser responsabilizado em caso de uso indevido.

• dependência – é a possibilidade de o aluno prosseguir seus estudos, matriculando-se no semestre seguinte, mesmo que esteja reprovado em até quatro disciplinas.

Quando reprovado em mais de quatro disciplinas, o aluno estará reprovado no período e deverá cursar novamente, no próximo período, apenas as disciplinas em que foi reprovado. O aluno promovido, mas com dependência(s), deverá matricular-se no semestre seguinte, cursando, porém, a(s) disciplinas(s) de dependência(s) simultaneamente com as demais disciplinas do próximo período letivo para o qual tenha sido aprovado. a inscrição na(s) dependência(s) é automática, e o valor de cada parcela é pago nas mesmas datas da mensalidade; caso o aluno não deseje cursá-la(s), naquele semestre deverá formalizar o trancamento junto ao protocolo até 31 de março, no primeiro semestre, e até 30 de agosto, no segundo semestre, para desobrigar-se dos pagamentos. O aluno deve ficar ciente que mais de quatro dependências acumuladas levam à retenção no semestre e, consequentemente, ao pagamento integral da anuidade.

• destrancamento de matrícula (Reabertura de matrícula após trancamento) – o aluno interessado em retornar ao Curso, após tê-lo trancado, deverá requerer reabertura de matrícula com a Central de Transferência, no prazo estabelecido pelo Calendário acadêmico. O aluno ficará sujeito às adaptações decorrentes de possíveis alterações curriculares do Curso ao qual estiver vinculado.

• Matrícula – é o vínculo formal do aluno com a Instituição e com o seu curso. ela é formalizada pela assinatura do Contrato de Prestação de Serviços educacionais. No ato da matrícula, o estudante recebe um número (Ra – Registro acadêmico) que o acompanhará durante a vida escolar. a matrícula deve ser renovada semestralmente nos prazos e datas estabelecidos pela Secretaria Geral. Deixando de efetuar a rematrícula, o aluno só poderá retornar aos estudos no próximo semestre letivo.


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• Mudança de turno ou de turma – Será concedida ao aluno, desde que haja vaga no turno ou turma pretendido e após análise feita pelo Coordenador do Curso. a solicitação, respeitados os prazos estabelecidos, deverá ser feita na Secretaria doCurso, anexando documento(s) que comprove(m) a necessidade. O estudante deverá permanecer na turma ou turno onde está matriculado até a efetivação da transferência.

• Pagamento de mensalidades – deverá ser efetuado até o dia 5 (cinco) cada mês. O atraso no pagamento onera o aluno com multa e juros.

• Pagamento proporcional – O aluno deverá protocolar na Secretaria do Curso tal pedido, de próprio punho, direcionada à Magnífica Reitora e aguardar posicionamento.

• Passe Escolar – como o requerimento pode ser alterado pelos diferentes órgãos municipais envolvidos, consulte no aluno On Line o formulário específico que lá constará os procedimentos necessários.

• Provas Especiais – Quando ocorrem impedimentos de força maior no período de provas – e apenas esses, motivados por problemas de saúde, o aluno, ou seu representante, deve apresentar na Secretaria do Curso requerimento solicitando prova especial, em até 5 (cinco) dias após o início do impedimento. ao requerimento deve ser anexado atestado médico timbrado com endereço, telefone do profissional da saúde e o indicativo do diagnóstico baseado na Classificação Internacional de Doenças (CID). a(s) data(s) constante(s) do atestado médico deve(m) corresponder à(s) data(s) da(s) prova(s) perdida(s). as provas especiais deferidas pelo Departamento Médico serão aplicadas em datas próprias. alunas gestantes são amparadas pela Lei 6202/75 e havendo parecer favorável do Departamento Médico deferido pela Reitoria, terão isenção do pagamento do requerimento de Prova especial. Não podendo realizá-la(s) no período previsto no Calendário acadêmico, o aluno deverá acordar a(s) data(s) de sua(s) prova(s) na Secretaria do Curso logo após o término do impedimento.

• Rematrícula – confirmação semestral que o aluno deverá fazer para o período subsequente, dentro do prazo informado no Portal FMU. Neste momento o aluno deverá pagar a primeira parcela da próxima semestralidade e renegociar débitos, caso existam.

• trancamento de matrícula – é a interrupção temporária do curso e deverá ser solicitada mediante apresentação de requerimento justificativo e dentro do limite estipulado pelo Calendário acadêmico. O trancamento não pode ultrapassar 4 (quatro) semestres consecutivos, incluindo aquele em que foi concedido, nem 6 (seis) semestres alternados. encerrando o semestre letivo em que ocorreu a solicitação, o pedido para trancamento deverá ser renovado, pois, caso contrário, o estudante perderá o vínculo com a Instituição, conforme determina a Lei nº 9.394/96.

no primeiro semestre de cada ano o trancamento da matrícula pode ser solicitadoaté 28 de abril e, no segundo, até 29 de setembro.


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VII. noRMas dIsCIPlInaREs aPlICÁVEIs ao CoRPo dIsCEntE

Constituem infrações disciplinares por parte dos alunos do Centro Universitário:• algazarra ou distúrbio;• altercação ou rixa;• Injúria;• Calúnia ou difamação cometidas contra integrante da Reitoria, Direção,

Coordenação e demais membros do Corpo Docente, Discente e Funcionários da Instituição, bem como, da Mantenedora;

• agressão física praticada contra quaisquer pessoas referidas no item anterior;• Danificação de material escolar, móveis, utensílios e objetos em geral, bem como,• de edifícios, parques, jardins e outras dependências da instituição;• atentado à moral ou ao decoro;• Má conduta na Instituição ou fora dela;• Improbidade no regime escolar;• Desrespeito, desobediência ou desacato contra as autoridades e professores da

Instituição;• Uso de drogas e prática de jogos proibidos na área da Instituição;• Prática de qualquer ato sujeito à instauração de ação penal.

são penas disciplinares: advertência, repreensão, suspensão e desligamento.

Proibições – constituem infrações disciplinares que submetem o aluno a penalidades:a) o uso de telefone celular em sala de aula e bibliotecas (Lei Municipal nº 12.511 de 04/11/1997); b) o uso de cigarro, charuto, cachimbo ou qualquer derivado de tabaco ou não. (Lei estadual nº 13.541, de 07.05.2009 e Lei Federal nº 9.294, de 15.07.1996); c) a venda ou porte de bebida alcoólica nas dependências da Instituição, mesmo em eventos festivos; d) o porte de arma de fogo ou de arma branca (Decreto Federal nº 2.222 de 08.05.1997); e) a permanência de alunos nos corredores em horário de aulas ou provas; f) o uso de trajes que não tenham o devido decoro; g) o trote aos calouros.

VIII. GlossÁRIo

aluno desistente – aluno que, por sua própria decisão, não renovou a matrícula no curso.

aluno desligado – aluno que, por iniciativa da Instituição, teve sua matrícula no curso cancelada em virtude de infração a normas disciplinares, ou que solicitou o cancelamento da mesma.

aluno matriculado – é o aluno que se vinculou à Instituição ao matricular-se em uma disciplina ou em um curso superior após apresentar toda a documentação e cumprir todas as formalidades exigidas. No caso de aluno novo, é obrigatório ter se submetido a processo seletivo.

bacharelado – modalidade de curso superior de graduação que confere ao diplomado competências em um determinado campo do saber. O aluno que concluiu esse tipo de curso recebe um grau acadêmico que é o Grau de bacharel.


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banco Metropolitano de Empregos & Estágios (bME&E) - em mais uma iniciativa inovadora, o Complexo educacional FMU lançou em 2005 o bMe&e, com o objetivo de oferecer um apoio organizado e sistemático para assessorar e preparar os alunos e ex-alunos nos processos de colocação e de recolocação no mercado de trabalho, além de disponibilizar vagas de estágio, emprego e trainee.

biblioteca Central – centro administrativo do Sistema de bibliotecas onde ocorrem às decisões gerenciais e onde se encontram as principais coleções.

biblioteca setorial – biblioteca especializada localizada nos Campi.

Centro universitário – Instituição de educação Superior que abrange várias áreas do conhecimento, dotada de autonomia universitária e que oferece ensino de excelência, oportunidades de qualificação para o corpo docente e condições de trabalho acadêmico à comunidade escolar.

Certificado – documento formal emitido por instituição de educação superior, assegurando que o aluno completou, com sucesso, um determinado programa de estudos superiores, tal como: cursos de extensão e de Pós-graduação.

Comissão Própria de avaliação (CPa) - Desde 2004, com o objetivo de conduzir os processos de avaliação internos das instituições de ensino Superior, o INeP/MeC criou a Comissão Própria de avaliação. No Complexo educacional FMU, os instrumentos avaliativos são construídos de maneira que possam diagnosticar as potencialidades, para que essas sejam enaltecidas, bem como, diagnosticar as fragilidades, para que sejam implementadas ações que visem fortificar ainda mais a qualidade da FMU. a participação de todos é fundamental para que a FMU possa colher um retrato fiel da percepção acerca da realidade acadêmica local. Por isso, não deixe de participar.

Credenciamento – autorização fornecida pelo MeC para o funcionamento de instituições de ensino superior pública ou privada.

Curso autorizado – curso ou habilitação que obteve das autoridades competentes aprovação formal para seu funcionamento.

Curso Reconhecido – curso superior que obteve aprovação no processo de avaliaçãorealizado por comissão de especialistas designada pelo MeC. Depois de transcorrido o período de validade de reconhecimento, o Curso Superior deve passar por um processo de Renovação do Reconhecimento, dependendo da legislação vigente.

Curso superior – conjunto de disciplinas e atividades em áreas do conhecimento para atender objetivos educacionais definidos pela Instituição, em consonância com as diretrizes curriculares aprovadas pelo Conselho Nacional de educação. é aberto a candidatos que tenham concluído o ensino Médio, ou equivalente, e tenham sido aprovados em processo seletivo. Pode ser Superior de Tecnologia (CST) (duração de dois a três anos) ou bacharelado e Licenciatura (de até seis anos).

Curso superior de tecnologia (Cst) – é curso superior sintonizado com o mercado de trabalho, com foco nas aplicações dos conhecimentos a processos, produtos e serviços.


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diploma – documento conferido ao aluno que completou com sucesso um determinado programa de estudos. Os diplomas de cursos superiores reconhecidos serão registrados e, assim sendo, terão validade nacional.

doutorado – curso de pós-graduação Stricto Sensu que confere diploma de Doutor. é de formação científica e cultural, ampla e aprofundada, com duração mínima de dois anos, que desenvolve a capacidade de pesquisa evidenciada pela defesa da tese em determinada área de concentração, a qual representa um trabalho de pesquisa científica com real contribuição para o conhecimento do tema.

Especialização – curso de pós-graduação (Lato Sensu) em áreas específicas do conhecimento com carga horária mínima de 360 horas. aqui também se enquadram os Mba (Master business administration).

Exame nacional de desempenho dos Estudantes (EnadE) – faz parte do Sistema Nacional de avaliação da educação Superior – SINaeS - sendo uma prova destinada a avaliar o desempenho dos estudantes em relação aos conteúdos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação.

FIEs – Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino superior - programa de financiamento federal destinado ao estudante regularmente matriculado em curso de graduação avalizado pelo MeC e que visa, seguindo critérios próprios, arcar com as mensalidades das Instituições Privadas de ensino Superior. a FMU participa do Programa.

Grau acadêmico – título conferido por Instituição de ensino Superior como reconhecimento oficial por ter o aluno concluído, com sucesso, todos os requisitos do curso; por exemplo, grau de licenciado, grau de bacharel, grau de especialista, etc.

Histórico Escolar – documento que registra o desempenho de um estudante durante o curso realizado, consignando as disciplinas cursadas, suas cargas horárias, as notas alcançadas, o número de presenças ou faltas e os resultados dos estágios realizados.

IMaE (Instituto Metropolitano de altos Estudos) – é uma iniciativa da FMU, cujo objetivo é contribuir para o estudo das rápidas transformações sociais, econômicas e culturais da sociedade da informação e do conhecimento. Procura, assim, atender aos pressupostos da educação brasileira estabelecidos em nossa legislação educacional. em conformidade com esse objetivo, o IMae colabora na integração dos cursos da Instituição, desenvolvendo estudos com características multi e interdisciplinares. em outra perspectiva, o IMae é o órgão articulador de ações com a comunidade, por meio de atividades que estimulam o debate das políticas sócio-econômico-culturais, públicas e privadas, que afetam a sociedade brasileira.

IMs (Instituto Metropolitano de saúde) – inciativa da FMU para agregar os coordenadores dos cursos da Área de biológicas e Saúde. busca constantemente excelência no ensino da graduação e pós-graduação; fomentar projetos interdisciplinares de pesquisa ou para atendimento à comunidade; realizar atividades de extensão como devolutiva à comunidade dos conhecimentos gerados na academia e promover a melhoria na saúde e no bem estar da sociedade.


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Iniciação Científica – é a atividade acadêmica desenvolvida por meio de projetos que permitem ao estudante envolver-se com a prática investigativa, adquirindo, progressivamente, maior autonomia nos estudos, na construção e reconstrução dos conhecimentos e na forma de ser e ver o mundo. Os trabalhos, orientados por ProfessoresMestres e Doutores de cada Curso, podem ser realizados por alunos a partir do 3º semestre de seus cursos. O número de vagas por curso é divulgado anualmente por edital.

benefícios: bolsa de estudos conforme edital específico concedida sobre o valor da mensalidade, cômputo como horas de atividade Complementar e Certificado de Iniciação Científica.

licenciatura – é o Curso Superior de Formação de docentes para atuarem na educação básica. O aluno que concluiu o curso recebe o grau acadêmico de Licenciado.

Mantenedora - pessoa jurídica ou física que provê os recursos necessários para o funcionamento de Instituição de ensino.

Matriz ou Grade Curricular – conjunto de disciplinas e atividades de um curso a ser cumprido pelo estudante para a obtenção de um grau acadêmico.

Mestrado – curso de pós-graduação stricto sensu que confere o diploma de Mestre. é de formação científica e cultural, com duração de dois anos que culmina com a defesa de uma dissertação de investigação científica sobre determinado tema.

Monitoria – consiste no passo inicial da atividade docente e proporciona ao aluno o desenvolvimento das habilidades para esta carreira. O monitor auxilia o docente em tarefas didático-científicas, em atividades de pesquisa e extensão e na realização de trabalhos práticos e experimentais em sua área especifica de formação superior.Concorrem à monitoria os alunos a partir da segunda metade do tempo de integralização do curso e devidamente matriculados, sob as condições publicadas anualmente em edital.

benefícios: bolsa de estudos conforme edital, cômputo como horas de atividade Complementar e Certificado de Monitoria.

ouvidoria - a FMU disponibiliza através do seu portal uma OUVIDORIa, que é um canal de comunicação para sugestões, elogios e críticas. a ouvidoria pode ser acessada diretamente no www.fmu.br ou pelo (11) 3132-3000, que direcionará sua mensagem para o setor competente.

Portal FMu – consulte o site www.fmu.br para acessar um conjunto de informações atualizadas e úteis tanto aos alunos como à comunidade. Tais como: cursos oferecidos,consultas a bibliotecas, eventos, informações sobre data e prazos, inscrições e matricula, pesquisas em andamento, consulta de notas e faltas.

Pós-Graduação – curso realizado após o término da graduação. Compreende os cursos de especialização (Pós-graduação Lato Sensu), o mestrado e o doutorado (Pós-graduação Stricto Sensu).


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Processo seletivo – condição para ingresso na educação superior, seja por vestibular, transferência ou obtenção de nova graduação.

Projeto Pedagógico de Curso – é o documento que detalha a oferta de um curso em consonância com a missão da Instituição e as Diretrizes Curriculares definidas pelo MeC. O projeto apresenta o perfil do profissional a ser formado e a organização do currículo para o seu alcance.

Recredenciamento – é a renovação periódica do credenciamento inicial de uma Instituição de ensino Superior, realizada pelo MeC.

Regime semestral – distribuição das atividades e disciplinas de um curso durante o período de um semestre letivo, representado por 100 dias de trabalho escolar efetivo.

Revalidação de diploma – os diplomas de graduação, mestrado e doutorado expedidos por universidades estrangeiras, para terem validade nacional deverão ser revalidados por universidades públicas que tenham cursos do mesmo nível e área, respeitando-se os acordos internacionais de reciprocidade ou equiparação.

segunda Chamada - o aluno que perder qualquer prova prevista no Calendário poderá realizá-la em Segunda Chamada, desde que a solicitação, justificada, seja entregue na Secretaria de apoio de seu curso, no prazo estabelecido. é cobrada uma taxa. a Segunda Chamada não se aplica às provas de Dependências, adaptações e Reavaliações.

sistema seriado – organização de um currículo em que as disciplinas e atividades são distribuídas em blocos cumpridos em determinados período de tempo, na maioria dos cursos semestralmente. O aluno terá que cursar cada período sequencialmente, não podendo antecipar disciplinas de períodos superiores.

trote aos calouros - é terminantemente proibido pelas disposições internas e pela Lei estadual nº 10.454, de 20 de dezembro de 1999, que prevê a aplicação de penalidades administrativas aos infratores, incluindo desligamento da escola sem prejuízo das sanções penais e cíveis cabíveis.

turno diurno – o curso é diurno quando as aulas são ministradas no período entre 6h e 18h. as atividades acadêmicas podem ocorrer: apenas no período da manhã (matutino), apenas no período da tarde (vespertino) ou no período da manhã e tarde (integral).

turno noturno – o curso é noturno quando suas aulas são ministradas no período entre 18h e 24h.

uniforme – para os alunos dos Cursos de educação Física é obrigatório o uso de uniforme oficial. Nos cursos da Área da Saúde o aluno deverá providenciar jaleco e outros equipamentos de proteção individual (ePI) para as aulas práticas e/ou materiais e roupas específicas para os estágios, quando necessário. Orientações serão fornecidas pelos respectivos Coordenadores no início do semestre letivo.


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universidade – Instituição pluridisciplinar de formação de quadros profissionais de nível superior, que se caracteriza pela indissociabilidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão.

IX. anEXos

lEI 1.044 dE 21 dE outubRo dE 1969

art. 1º São considerados merecedores de tratamento excepcional os alunos de qualquer nível de ensino, portadores de afecções congênitas ou adquiridas, infecções, traumatismo ou outras condições mórbitas, determinando distúrbios agudos ou agudizados, caracterizados por:a. incapacidade física relativa, incompatível com a frequência aos trabalhos escolares;

desde que se verifique a conservação das condições intelectuais e emocionais necessárias para o prosseguimento da atividade escolar em novos moldes;

b. ocorrência isolada ou esporádica;c. duração que não ultrapasse o máximo ainda admissível, em cada caso, para

a continuidade do processo pedagógico de aprendizado, atendendo a que tais características se verificam, entre outros, em casos de síndromes hemorrágicos (tais como a hemofilia), asma, cartide, pericardites, afecções osteoarticulares submetidas a correções ortopédicas, nefropatias agudas ou subagudas, afecções reumáticas, etc.

art. 2º atribuir a esses estudantes, como compensação da ausência às aulas, exercício domiciliares com acompanhamento da escola, sempre que compatíveis com o seu estado de saúde e as possibilidades do estabelecimento.

art. 3º Dependerá o regime de exceção neste Decreto-lei estabelecido, de laudo médico elaborado por autoridade oficial do sistema educacional.

art. 4º Será da competência do Diretor do estabelecimento a autorização, à autoridade superior imediata, do regime de exceção.

art. 5º este Decreto-lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.

lEI 6.202 dE 17 dE abRIl dE 1975

art. 1º a partir do oitavo mês de gestação e durante três meses a estudante em estado de gravidez ficará assistida pelo regime de exercícios domiciliares instituído pelo Decreto-lei número 1.044, 21 de outubro de 1969.

Parágrafo único. O início e o fim do período em que é permitido o afastamento serão determinados por atestado médico a ser apresentado à direção da escola.


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art. 2º em casos excepcionais devidamente comprovados mediante atestado médico, poderá ser aumentado o período de repouso, antes e depois do parto.

Parágrafo único. em qualquer caso, é assegurado às estudantes em estado de gravidez o direito à prestação dos exames finais.

art. 3º esta Lei entrará em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário.


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X. CanaIs dE atEndIMEnto ao aluno

aluno on-line:a forma mais rápida de acessar os serviços oferecidos aos alunos da FMU.www.fmu.br/aluno

ouvidoria:Diretamente na página principal do portal www.fmu.br ou pelo (11) 3132-3000

Coordenações de CursoNa página de cada Curso no Portal FMU há um link para contatar seu Coordenador

secretarias:Campus CentroPrédio 21 – Rua beneficência Portuguesa, 29Telefone: (11) 3346-6212

Campus Itaim bibiPrédio 15 – Rua Iguatemi, 306Telefone: (11) 3078-0344 / 3079-4397

Campus liberdadeCursos TecnólogosPrédio 10 – av. Liberdade, 654Telefone: (11) 3346-6279

secretaria unificada dos Cursos de: exatas, Licenciaturas, Comunicação Social e artes, Tecnólogos em Produção Publicitária, Produção audiovisual e Secretariado executivo TrilínguePrédio 26 – av. Liberdade, 683Telefone: (11) 3346-6213

secretaria de direitoCasa Metropolitana do Direitoav. Liberdade, 749Telefone: (11) 3346-6217 / 3346-6242

secretaria de Educação FísicaPrédio 20 – Rua Galvão bueno, 707Telefone: (11) 3346-6216 / 3346-6266

secretaria da saúdePrédio 13 – Rua Taguá, 337Telefone: (11) 3346-6291 / 3341-7302

Central de atendimento ao alunoPrédio 6 – av. Liberdade, 683Telefone: (11) 3346-6283


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Campus liberdade - brigadeiroav. brigadeiro Luís antônio, 1.089Telefone: (11) 3346-6275

Campus MorumbiPrédio 12 – avenida Morumbi, 501Telefone: (11) 3031-1497

Campus Ponte Estaiada (HoVEt)Rua Ministro Nelson Hungria, 541Secretaria: 3040-3400 R: 3514 / 3525

Campus santo amaroPrédio 30 e 31 – avenida Santo amaro, 1239Telefone: (11) 3040-3400

Campus Vergueiro /Pós-GraduaçãoPrédio 38 – Rua Vergueiro, 3.135Telefone: (11) 3208-1954 / 3208-9527 / 3277-2185

Campus Vila MarianaPrédio 23 – avenida Lins de Vasconcelos, 3406Telefone: (11) 5574-5684 / 5574-0949 / 5549-7448 / 5084-7273

Campus Vila Mariana IIRua agostinho Rodrigues Filho, 201Telefone: (11) 5082-2838

departamentos financeiros:e-mail: [email protected]

Campus Itaim bibiTelefone: (11) 3040-3402

Campus liberdadeTelefone: (11) 3346-6247 / 3346-6248 / 3346-6249

Campus MorumbiTelefone: (11) 3031-3177

Campus Ponte Estaiada (HoVEt)Telefone: (11) 3040-3403

Campus santo amaroTelefone: (11) 3040-3401

bME&E:Telefone: 3346-6262e-mail: [email protected]

diplomas:Informações e documentação necessária para a solicitação do diploma (11) 3346-6284.

Documents

Manual-estudante 2013 v180113