MANUAL UNIFICADO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE ...unipaulistana.edu.br/files/manual-unificado.pdf · MANUAL UNIFICADO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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1

CENTRO UNIVERSITÁRIO PAULISTANO

UniPaulistana

MANUAL UNIFICADO DE ESTÁGIO

SUPERVISIONADO

CURSO DE FORMAÇÃO DE

PROFESSORES

São Paulo

2008



2

Sumário

APRESENTAÇÃO..........................................................................................................................4

OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS......................................................................................................4

Objetivos específicos........................................................................................................................5

Direitos dos estagiários ...................................................................................................................5

Deveres dos estagiários...................................................................................................................6

Avaliação dos Estágios....................................................................................................................6

Documentos a serem apresentados à Faculdade no início do Estágio ...........................................7

Documentos a serem apresentados pelo aluno no decorrer do Estágio .........................................7

Documentos apresentados pelo aluno ao término do Estágio.........................................................8

ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. ........................8

Atividades de Estágio ......................................................................................................................8

PROGRAMA DE ESTÁGIO ........................................................................................................11

ANEXOS .......................................................................................................................................12

FORMULÁRIO PARA ENCAMINHAMENTO DO ALUNO ESTAGIÁRIO ÀS UNIDADESESCOLARES..................................................................................................................................12

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO - PARTE ESCOLA ..........................................18

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO - PARTE FACULDADE..................................20

FORMULÁRIO PARA RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA..............................22

MODELO DE DECLARAÇÃO......................................................................................................31



3

FORMULÁRIO COM SUGESTÃO DE CATEGORIAS PARA A ELABORAÇÃO DERELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO...............................................................................................32

ROTEIRO PARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO..............................................................................33

Formulários obrigatórios preenchidos para a entrega do estágio ...............................................34

DOCUMENTOSCOMPROBATÓRIOS.....................................................................................30



4

Apresentação

Prezado aluno,

Segundo a legislação vigente, os Estágios constituem parte integrante do ensino

proporcionado pelos cursos de licenciatura, incluindo, no mínimo, quatrocentas horas de

atividades, que abrangem a aplicação de noções teóricas, experiências de observação,

participação e regência.

O aluno só colará grau se tiver cumprido por completo as quatrocentas horas de estágio

curricular obrigatório. O aluno deverá observar junto à Secretaria da Centro Universitário

Paulistano, no caso da impossibilidade de cumprir o estágio e diante da necessidade de

postergar o mesmo, o prazo para integralização do curso em que estiver matriculado e,

consequentemente, também para a validação das atividades de estágio, contados a partir do

ano em que prestou vestibular/processo seletivo.

Assim sendo, é objetivo deste manual fornecer-lhe as orientações básicas para a realização

do Estágio Supervisionado ligado à Prática de Ensino.

Os alunos dispõem de um Manual de estágio, contendo todas as fichas de registros e

relatórios a serem preenchidos, assim como todas as orientações necessárias para o aluno

cumprir o estágio curricular obrigatório ( em anexo).

OBJETIVOS DOS ESTÁGIOS

O estágio supervisionado tem como objetivo geral proporcionar ao aluno estagiário uma

análise crítica das vivências de aprendizagem, dos programas de ensino, promovendo, a

partir de uma visão global, condição de instrumentalizar-se para a profissão.



5

Objetivos específicos

♦ Contato e experiência com a realidade de seu futuro campo de trabalho.

♦ Vivência do processo educativo quanto aos aspectos: planejamento, execução e

avaliação.

♦ Contato com educadores, educandos e eventos ligados à educação.

♦ Desenvolvimento da capacidade de tomar decisões frente a situações concretas da

prática educativa.

♦ Vivência de formas efetivas de comunicação com o pessoal envolvido no processo de

ensino.

♦ Condições de reafirmar a vocação no campo de trabalho escolhido, considerando o

Sistema Escolar Brasileiro.

Direitos dos estagiários

♦ Escolher a unidade de ensino para cumprimento das horas de estágio.

♦ Apresentar qualquer sugestão que contribua para o desenvolvimento das atividades de

estágio.

♦ Receber orientação permanente quanto às dúvidas pertinentes ao estágio. O aluno

poderá marcar reuniões com o professor orientador de estágio, que estará disponível no

Centro Universitário Paulistano em horários previamente estabelecidos pelos Chefes de

Departamento dos cursos de Formação de Professores. O estagiário que já esteja

lecionando poderá ser dispensado das atividades de 20% à 40% da carga horária de

estágio, mediante apresentação de uma Declaração assinada pelo Diretor da Unidade

Escolar, na qual deverão constar: horário em que leciona ou lecionou; séries em que

ministra as aulas. Também deverá ser apresentado o seu Plano de Ensino.



6

Deveres dos estagiários

♦ Estar regularmente matriculado no curso.

♦ Cumprir as exigências legais referentes à realização dos estágios.

♦ Acatar as normas da Instituição onde realiza o estágio.

♦ Cumprir o horário estabelecido, observando sempre a pontualidade.

♦ Tratar com cortesia todas as pessoas relacionadas à Instituição onde realiza o estágio.

♦ Usar de discrição sobre qualquer informação confidencial de que tenha conhecimento

durante o estágio.

♦ Responsabilizar-se sobre o material que lhe for confiado.

♦ Comunicar e justificar com antecedência suas ausências nas atividades programadas.

♦ Apresentar freqüentemente fichas de registros de atividades e relatório sobre as

atividades desenvolvidas (Relatório Final)

♦ Entregar todo o material de estágio nos prazos previstos.

♦ Cumprir individualmente seu programa de estágio.

♦ Não rasurar os documentos referentes aos estágios.

♦ Documentar devidamente as diversas atividades desenvolvidas durante as quatrocentas

horas de estágio.

Avaliação dos Estágios

No processo de avaliação serão considerados:

♦ Trabalhos realizados juntamente em disciplinas na Instituição de Ensino Superior;

♦ Relatórios com apreciação pessoal das várias atividades de estágio e síntese da situação

vivenciada;

♦ Documentos com boa apresentação, linguagem correta, conteúdo e contribuição pessoal;

♦ Fichas completas (os espaços em branco devem ser anulados);

♦ Outros dados serão fornecidos aos alunos pelos professores responsáveis.



7

Importante:

Os Relatórios idênticos serão anulados.

♦ Não pode haver rasuras nos documentos e a letra precisa ser clara e legível.

♦ Os documentos referentes ao Estágio que não atenderem aos requisitos pré-

estabelecidos não serão aceitos.

♦ Os Estágios deverão ser entregues somente ao professor supervisor de estágio.

♦ Casos especiais serão analisados pelos respectivos professores supervisores de estágios e

resolvidos em conjunto com o Chefe de Departamento do curso em questão do Centro

Universitário Paulistano.

Documentos a serem apresentados à UniPaulistana no início do Estágio

a) Formulário de controle de estágio – Parte Instituição de Ensino Superior (anexo)

♦ Formulário Devolutivo de solicitação de estágio com a autorização da Direção da Unidade

Escolar para a realização de estágio pelo aluno (anexo);

Documentos a serem apresentados pelo aluno no decorrer do Estágio

♦ Formulário de Controle de Estágio – Parte Unidade Escolar devidamente preenchido em

seus campos, conforme o desenvolvimento do Estágio, sempre que solicitado pelo

professor supervisor (anexo);

♦ Relatório de Caracterização da Escola devidamente preenchido (anexo);

♦ Fichas de Registro de observação, participação e regência de Estágio, sempre que

solicitado pelo professor supervisor, conforme cronograma e Plano de Estágio definido

em supervisão (anexo);

♦ Estudos e/ou resenhas orientadas, sempre que solicitado pelo professor supervisor, no

que tange às considerações teóricas para elaboração do Projeto de Intervenção

Pedagógica conforme cronograma e Plano de Estágio definido em supervisão;



8

♦ Assinatura no Formulário de Controle de Estágio - Parte Instituição de Ensino superior, a

cada supervisão (anexo).

Documentos apresentados pelo aluno ao término do Estágio

♦ Formulário de Controle de Estágio – Parte Faculdade, devidamente preenchido em seus

campos, conforme cronograma e Plano de Estágio;

♦ Formulário de Avaliação do Estágio - Parte Escola- devidamente preenchido;

♦ Assinatura do Diretor da Unidade Escolar em todos as fichas de registro de Estágio –

♦ Relatório final de estágio;

♦ Cópia do Projeto de Intervenção Pedagógica.

ACOMPANHAMENTO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO.

O acompanhamento de estágio ocorre de forma sistemática. São disponibilizadas horas aula

semanais, divididas em dias da semana, de acordo com a demanda de cada curso de

Formação de professores, em que o supervisor de estágio realiza plantão de atendimento e

orientação para os alunos estagiários.

O acompanhamento feito pelo supervisor inclui: a formalização de estágio por meio de

documentação enviada à Escola campo ( apresentação da Instituição e do aluno e solicitação

de autorização para realização de estágio à Escola Campo); preenchimento de fichas de

registros de estágio pelo aluno, devidamente assinadas pelo professor responsável pela

disciplina na Escola campo, e apresentação periódica das mesmas e de todas as atividades

de estágio realizadas pelo aluno à supervisora de estágio.

Atividades de Estágio

O estágio supervisionado para obtenção de Licenciatura está estruturado em três etapas,

quais sejam:



9

♦ Observação da prática Pedagógica, momento em que o aluno observa em sala de aula

aspectos relevantes da organização do trabalho docente. As referências para

observação e análise da prática pedagógica têm base nas várias Teorias Pedagógicas,

na integração das disciplinas curriculares, etapas do planejamento de ensino e sua

articulação às Diretrizes Curriculares para a Educação Básica. A partir da observação da

prática docente feita em sala de aula, o aluno elabora um relatório com análise e síntese

do que foi observado.

♦ Participação: considera-se como participação toda atividade realizada pelo aluno

estagiário em situações didáticas, tais como elaboração e correção de exercícios,

organização e monitoria de grupos de estudos, atividades de extensão, participação em

congressos e/ou seminários e/ou palestras devidamente certificados, organização de

fichas de acompanhamento individual de alunos, preenchimento de diário de classe e

todo e qualquer auxílio no âmbito didático pedagógico do professor em atividades

escolares.

♦ Regência: dada a dificuldade que os alunos encontram para a realização desta etapa do

estágio, ou seja, o exercício docente, o professor supervisor de estágio sugere a

elaboração e aplicação de Projeto de Intervenção Pedagógica para substituir a regência

de aula. O elaboração e aplicação do Projeto de Intervenção Pedagógica tem com

objetivo atender à uma necessidade concreta da Escola Campo, devendo os alunos

estagiários a considerar a indicação da Direção da Escola campo quanto a temática a

ser abordada, posto que esta volta-se para a solução concreta de uma necessidade

emergente da Escola Campo. O tema proposto para o projeto deve ser compatível com

a área de formação do estagiário. Concomitante à realização do estágio, no âmbito das

disciplinas Prática de Ensino das respectivas licenciaturas, são desenvolvidas algumas

atividades didáticas como a elaboração de um Planejamento anual de ensino, a

elaboração de um Plano de aula e a realização da micro – regência em sala de aula, na

Instituição formadora, as quais poderão ser aproveitadas nas carga horária de Regência.



10

O aluno que comprovar devidamente o exercício docente em Instituição de ensino da

Educação Básica, pode pleitear uma dispensa entre 20% e 40% da carga horária total

de estágio, segundo análise específica e individual de cada caso.

As quatrocentas horas de atividades de estágio serão divididas da seguinte

forma:

OBSERVAÇÃO (150 horas)

- 150 horas de observação da prática pedagógica nas disciplinas compatíveis com a

formação específica de cada curso de formação de professores, em Unidade Escolar da

Educação Básica.

PARTICIPAÇÃO (150 horas)

- 120 horas de participação efetiva na Unidade Escolar: cursos de extensão, organização

de grupos de estudos com os alunos, preenchimento de diário, elaboração de exercícios,

reforço escolar, participação em eventos e/ou feiras cultural, participação em reuniões

pedagógica ou de pais e mestres, participação em quaisquer atividades pedagógica, etc.

- 20 horas de elaboração de Relatório de Caracterização da Escola.

- 10 horas de elaboração de Relatório Final de Estágio.

REGÊNCIA (100 horas)

- 70 horas em regência de ensino e/ou elaboração de um Projeto de Intervenção Pedagógica

a ser elaborado e aplicado em Instituição de Ensino compatíveis com a área de

formação(recuperação de alunos, aulas de reforço, debates sobre temas transversais,

alfabetização de adultos, etc. orientação vocacional, palestras sobre Doenças Sexualmente

Transmissíveis (D.S.T.), Indisciplina, mini cursos para professores, etc.).

O Projeto deverá ser elaborado segundo as normas para elaboração do Trabalho de T.C.C.

da Centro Universitário Paulistano e anexado ao material documentado do estágio.

- 20 horas: elaboração de um Planejamento de Ensino Anual, para uma das séries da

Educação Básica, conforme a especificidade da área de formação. O planejamento anual

deverá ser anexado ao material documentado do estágio.



11

- 10 horas: elaboração de um plano de aula e micro regência de aula na Instituição de

Ensino Superior. O plano de aula deverá ser anexado ao material documentado do estágio e

a micro regência assinada pelo professor da(s) respectiva(as) Metodologias de Ensino. O

aluno deverá entregar um plano de aula para o professor de Prática de Ensino e outra cópia

será anexada ao material documentado do estágio

Centro Universitário Paulistano - UniPaulistana

Pró-Reitoria Acadêmica e Chefias de Departamento dos cursos de Formação de Professores

Bom trabalho!

PROGRAMA DE ESTÁGIO

♦ Observar da Prática pedagógica do professor e seus relacionamento com o aluno no

processo ensino e aprendizagem;

♦ Dialogar com o professor para obter sugestões para atitudes didático pedagógicas para

suas futuras atividades profissionais;

♦ Observar como o professor desenvolve as ações didático pedagógicas aplicadas em aula;

♦ Ajudar o professor na elaboração do Diário de Classe, no registro de freqüência e de

conteúdos;

♦ Ajudar na preparação e aplicação de provas;

♦ Ajudar na correção de provas e trabalhos;

♦ Preparação e regência de aulas regulares ou de reforço, sempre sob a orientação do

professor titular;

♦ Elaboração de material didático;

♦ Elaboração de Projeto de Intervenção Pedagógica para aplicação na Unidade Escolar.

♦ Elaboração dos relatórios exigidos pela Escola e pelo Centro Universitário Paulistano.



12

ANEXOS

FORMULÁRIO PARA ENCAMINHAMENTO DO ALUNO ESTAGIÁRIO ÀSUNIDADES ESCOLARES



13

São Paulo, _____ de ____________________ de _______.

Senhor(a) Diretor(a)

O Centro Universitário Paulistano - UniPaulistana, atendendo ao que dispõe a Lei número

9.394/96 em seu Artigo 65 e o Parecer do Conselho Nacional de Educação número 744/97,

aprovado em 03/12/97, vem, por intermédio do Professor Supervisor de Estágios, que esta

subscreve, solicitar de V.Sª. a concessão de estágio para o(a) aluno(a)

____________________________________, RA_________________, do Curso

de__________________ deste Estabelecimento de Ensino.

Como determina a legislação, informamos que o(a) Prof.(a)

__________________________________________ acompanhará, como responsável, o

estagiário aqui apresentado. Anexamos a relação de atividades que o estagiário deve

desenvolver.

Antecipamos nossos agradecimentos pela receptividade dispensada ao aluno-estagiário,

apresentando-lhe protestos de estima e consideração.

Atenciosamente,

____________________________________________

Supervisor de Estágios



14

São Paulo, _____ de ____________________ de _______

Ofício nº ____________________

_____________________________

DD. Diretoria

Solicito de V.Sª o credenciamento do Centro Universitário Paulistano junto a esse

conceituado Estabelecimento de Ensino, para realização de Estágios.

Sem mais para o momento,

Atenciosamente,

_____________________________________________




15

São Paulo, _____ de ____________________ de _______.

REF: Apresentação para aluno(a) realizar um Projeto de Intervenção Pedagógica

Sr(a). Diretor(a),

Venho respeitosamente à presença de V.Sa. apresentar-lhe o(a) aluno(a)

_______________________________________________RA _________________________

matriculado(a) no _________ período letivo do curso de ________________________

desta Instituição de Ensino Superior.

Esclareço que tal apresentação prende-se à necessidade:

De o(a) aluno(a) realizar ______________________________________________________

na Disciplina __________________________

Agradeço desde já a colaboração e compreensão.

Atenciosamente,

____________________________________________




16

São Paulo, _____ de ____________________ de _______.

Sr(a). Diretor(a),

Vimos por meio desta confirmar que está regularmente matriculado no Centro Universitário

Paulistano – UniPaulistana, o(a) aluno(a)________________________________________

R.A_________________ e deverá cumprir, conforme os dispositivos legais, o estágio

supervisionado.

Agradecemos a colaboração.

Atenciosamente,

_____________________________________________


De acordo ______________________________

Data___________________________________

Diretor da Escola_________________________

Carimbo da escola



17

FORMULÁRIO DE CONTROLE DO ESTÁGIO - UniPaulistana

Aluno : ____________________________ Supervisor :_____________________

Curso: ____________________ Escola:__________________________

Data Atividades

Desenvolvidas

Horas de Tarefas de

Supervisão/Registros

Visto Estagiário Visto Prof. Supervisor

Horas Totais de

Tarefas de

Supervisão/Registro



18

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO – ESCOLA



19

Período de Estágio __/ __/__ à __/ __/__Carga Horária Total das Atividades: horas

Critério de Avaliação - Bom - B

Regular - R

Ruim - RU

I - Quanto à postura profissional apresentada pelo aluno em suasTarefas de Estágio -

II - Quanto ao cumprimento de horários do estágio pelo aluno -

III - Quanto ao cumprimento pelo aluno de ordens e orientações deseus superiores no estágio-

IV - Quanto ao relacionamento interpessoal do aluno com osoutros membros da equipe de trabalho -

V - Quanto ao desempenho do aluno na consecução de suasTarefas -

VI - Quanto ao conhecimento teórico/prático apresentando peloaluno em suas Tarefas -

VII - Quanto a higiene e vestuário do aluno em suas Tarefas deTrabalho -

VIII - Quanto a iniciativa apresentada pelo aluno nas Tarefas deEstágio -

IX - Grau de qualidade da comunicação técnica, escrita ou oral,apresentada pelo aluno no estágio -

X - Quanto a disciplina geral do aluno durante o estágio -

XI - Quanto ao espírito de cooperação apresentado pelo alunodurante o estágio -

XII - Quanto ao cuidado do aluno com as instalações eequipamentos disponibilizados para o estágio/trabalho -

XIII - Parecer final sobre a atuação do aluno no estágio:

Data e Local

Aluno / Estagiário Visto e carimbo do diretor da escola

Diretor:Escola:


FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO - PARTE ESCOLA

Aluno:



20

FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO - UniPaulistana



21

Aluno:_________________________________ Curso:___________________ Turma: _______

RA :_________________ Escola Cedente: _________________________________________

Professor Supervisor : _________________________________________________________

Período de Estágio _____/______/_____ à _____/_____/_____.

Carga Horária Total de Atividades de Supervisão: _______________________ horas

Critério de Avaliação: Bom - BRegular - RRuim - RU

I - Pontualidade do aluno nas reuniões de Supervisão -

II - Atendimento do aluno a prazos estipulados na apresentação de documentos -

III - Qualidade dos relatórios/resenhas apresentadas pelo aluno -

IV - Domínio de conceitos teóricos apresentados pelo aluno em supervisão -

V - Efetivação das leituras recomendadas -

VI - Postura ética/profissional apresentada pelo aluno em supervisão -

VII - Cooperação do aluno com a equipe supervisionada -

XII - Parecer do professor supervisor:

Aluno/Estagiário Supervisor de Estágio


FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO - PARTE FACULDADE

VIII - Levando-se em consideração a avaliação feita pela Organização

IX - Levando-se em consideração os relatórios / resenhas, formulários

X - Levando-se em consideração os itens acima, conjunto das Tarefas

XI - Conceito atribuído ao aluno nas tarefas de Estágio -



22

FORMULÁRIO PARA RELATÓRIO DE CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

01. Dados Gerais

Nome do Estabelecimento

Rua/Avenida: N.º

Bairro Cidade

Entidade Mantenedora

Estadual Municipal Fundação

Federal Particular Convênio

Delegacia a que pertence

Períodos de Funcionamento

Manhã Tarde Vespertino Noite

Graus que a escola mantém

Ensino Fundamental Ensino Médio Outros. Qual?

Número de alunos e classes

n.º de classes de Ensino Fundamental Total de alunos:

n.º de classes de Ensino Médio Total de alunos:

Média de alunos por classe

Ensino Fundamental Ensino Médio

Zona de localização

Residencial Comercial Industrial Mista

Regime de funcionamento

Extensão Semi Internato Internato



23

02. Aspecto Material

Prédio Construído especialmente para a escola Adaptado

Tipo de construção: Alvenaria Madeira

Atende às necessidades da Escola?

Sim Não Razoavelmente

Conservação Boa Regular Ruim

Número de Pavimentos

Número de salas de aula

Salas ou ambientes especiais

Sim Não

Para

Área livre para recreação Sim Não

Dependência para serviços técnicos

Orientação Educacional Assistência Pedagógica

Biblioteca Outros (Especificar)

Dependências Sanitárias

Laboratórios Adequados Adaptados Não possui

Vasos Sanitários Adequados Adaptados Não possui

Sanitários Adequados Adaptados Não possui

Áreas disponíveis

Para Educação Física

Quadra Coberta Quadra Descoberta Piscina

Campo de Futebol Tanque de Areia Playground

Para Recreio

Cimentada Gramada Areia Terra

Outras dependências (especificar)

Filtros e Bebedouros Suficientes Insuficientes

Procedência da água (especificar)

Mobiliários adequados: Sim Não

Equipamento audiovisual

Projetor de slides Retro projetor Gravador Vitrola Projetor de filmes

São utilizados com maior freqüência pelo professor de



24

03. Serviços Prestados à Clientela

Serviço Médico Serviço Dentário Cozinha

Assist. Social Orient. Educacional Cantina

Curso para os pais Refeitório

Curso de Extensão (para alunos)

Reunião com os pais

Outros

04. Associação de Pais e Mestres

Possui Não Possui

Colabora com a Escola?

05. Assistência Pedagógica

Como é desenvolvida?

06. Recursos Humanos

Diretor Efetivo Contratado Designado

Principais funções

Assistente de Diretor Efetivo Contratado Designado


Assistente Pedagógico Efetivo Contratado Designado


Orientador Educacional Efetivo Contratado Designado


Psicólogo Efetivo Contratado Designado




25

07. Corpo Docente

Total de Professores

Professores Efetivos

Professores Admitidos

Professores Estáveis

Outros. Quais?

08. Pessoal Administrativo e de Serviços Auxiliares

Secretário Sim Não Quantos?

Escriturário Sim Não Quantos?

Tesoureiro Sim Não Quantos?

Zelador Sim Não Quantos?

Servente Sim Não Quantos?

Inspetor de Alunos Sim Não Quantos?

09. Outros Dados

Responsáveis pelo estabelecimento de critério para

Matrícula

Organização de classes

Atribuição de classes /aulas e professores

Organização de horários

Responsáveis pela atribuição das tarefas:

Ao Secretário

Ao Escriturário

Ao Inspetor de Alunos

Ao Servente/Zelador

Controle de Trabalho Docente: Relatórios

Anuais Semestrais Bimestrais Quinzenais



26

Reunião de Professores?

Decisões quanto à metodologia, recursos didáticos e técnicas de ensino, tomadas por:

Decisões quanto a assuntos tratados nas reuniões de pais, tomadas por:

Convocação de professores para reuniões pedagógicas é de responsabilidade de:

Convocação de pais é de responsabilidade de

Fiscalização do cumprimento das normas regimentais é da responsabilidade de

Solenidade Cívicas



27

CENTRO UNIVERSITÁRIO PAULISTANO - UniPaulistana

Atividades de Observação na Unidade Escolar

Data Horário Carga

Horária

Atividade Conteúdo / Assunto Específico Prof. Responsável

Total de Horas

________________________________

Assinatura do Diretor



28


Atividades de Participação na Unidade Escolar

Data Horário Carga

Horária


Total de Horas

______________________________________




29


Atividades de Regência na Unidade Escolar

Data Horário Carga

Horária


Total de Horas

______________________________________




30


Atividades desenvolvidas fora da Unidade Escolar

Data Horário Carga

Horária

Atividade do Estagiário Prof. Responsável

Total de Horas

_______________________________________________




31

MODELO DE DECLARAÇÃO

Escola / Colégio ________________________________________________

(papel timbrado da Unidade Escolar)

DECLARAÇÃO

Declaro que o (a) aluno (a) -

______________________________________________, RG número

___________________, elaborou e aplicou, neste Estabelecimento de Ensino, o Projeto

Pedagógico “ (Título do Projeto) “.

São Paulo, ______ de _______________ de ______.

______________________________________

(carimbo e assinatura do Diretor(a) da U. E.)

Carimbo da Unidade Escolar



32

FORMULÁRIO COM SUGESTÃO DE CATEGORIAS PARA A ELABORAÇÃO DERELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

SUGESTÃO PARA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO

Objetivos Gerais / Objetivos Específicos do ensino da disciplina em questão

Conteúdo Programático (conceitos, articulação dos PCN´s aos conteúdos curriculares,

habilidades desenvolvidas)

Metodologia (métodos e recursos didáticos utilizados)

Interação (relação professor e aluno, participação dos alunos, tipo de postura do professor)

Impressão (relate o que você observou na aula: produtividade, relação com a realidade,

motivação dos alunos etc.)



33

ROTEIRO PARA RELATÓRIO DE ESTÁGIOI - 1ª Página - Capa

Nome da IES na parte superior da página.

A expressão "Relatório de Estágio Curricular Supervisionado" na parte central da página.

Nome do aluno, local e ano na parte inferior da página.

II - 2ª Página

Sumário / Índice

III - 3ª Página - Informações Gerais

Nome da Faculdade

Nome do aluno

Curso / Turma / RA do aluno

Escola cedente do estágio, endereço, telefone, Diretor.

Inicio e término do estágio

IV - Páginas seguintes

- Relatório de Caracterização da Escola assinada pelo Diretor;

- Declaração da Escola sobre o cumprimento do estágio pelo aluno, carimbada e assinada pelo

Diretor com firma reconhecida de sua assinatura.

- Declaração da Escola sobre o elaboração e aplicação do Projeto de Intervenção Pedagógica pelo

aluno, carimbada e assinada pelo Diretor com firma reconhecida de sua assinatura;

- Fichas de Registro de Observação, Participação e Regência devidamente carimbada e assinada

pelo Diretor ;

- Ficha de registro de atividades realizadas na Instituição formadora;

- Relatório de Final de Estágio (o Relatório Final deve ser elaborado discursivamente, de modo a

descrever as atividades observadas e realizadas pelo aluno na Unidade Escolar, avaliando o

desenvolvimento das atividades enquanto estagiário);

- Cópia anexada do Projeto de Intervenção Pedagógica;

- Documentos comprobatórios;

- Formulário de Avaliação do Estágio – Parte Escola

- Formulário de Avaliação do Estágio – Parte Faculdade.



34

Formulários obrigatórios preenchidos para a entrega do estágio


PROTOCOLO DE ENTREGA

Declaramos que nesta data recebemos do(a) aluno(a):

___________________________________ RA ______________________ o relatório de

Estágio, do Curso de Licenciatura em :

( ) Letras

( ) Psicologia

( ) Biologia São Paulo, ___ de __________ de ______

_______________________________________


............................................................................................................................


PROTOCOLO DE ENTREGA

Declaramos que nesta data recebemos do(a) aluno(a): ______________________________

RA ______________________ o relatório de Estágio, do Curso de Licenciatura em:

( ) Letras

( ) Psicologia

( ) Biologia

São Paulo, ___ de _____________ de ________

_______________________________________




35

IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO

Nome: ___________________________________________________ RA _______________

Curso: _________________________ Semestre: ____________________ Ano: _________

Estágio Supervisionado recebido em

Total de Horas/Aula:

Suficiente

_____________________________________




36


Ficha de Registro do Total da Carga horária de Estágio

Aluno: __________________________________________________ RA ________________

Semestre do Curso: _________________________________________ Ano: _____________

Total Parcial

Atividades

* Observação

* Participação

* Regência

Total de Horas de Estágio

São Paulo, _____ de ____________________ de _______.

___________________________________

Professor Supervisor de Estágio

___________________________________

Assinatura do Aluno



37

DOCUMENTOS COMPROBATÓRIOS

MODELO DE DECLARAÇÃO

Escola / Colégio ________________________________________________

(papel timbrado da Unidade Escolar)

DECLARAÇÃO

Declaro que o (a) aluno (a) ______________________________________________,

RG número ___________________, realizou neste Estabelecimento de Ensino, estágio

curricular supervisionado obrigatório, na(s) disciplina(s)_____________, no

Ensino____________, para obtenção da Licenciatura em_____________.

São Paulo, ______ de _______________ de ______.

______________________________________

(carimbo e assinatura do Diretor(a) da U. E.)

Carimbo da Unidade Escolar

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