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GABARITANDO - LÍNGUA PORTUGUESA
AULA 2
TEXTO E CONTEXTO
CONCEITO DE TEXTO
Texto é uma forma de comunicação, constituída de sentido, produzido por alguém num dado tempo e num dado espaço.
Receita
Doce crocante de chocolate
Ingredientes
1 xícara de creme de leite
1 xícara de achocolatado Moc
2 xícaras de leite
1 xícara de açúcar
3 colheres de sopa de maisena
1/2 xícara de mel
1/2 xícara de amendoim torrado e picado
Modo de preparar
Junte o leite, o creme de leite, o açúcar, o achocolatado e a maisena e leve ao fogo, mexendo sem parar, até engrossar e obter-se um creme.
Misture o mel e o amendoim e leve ao fogo até obter uma calda em ponto de caramelo. Despeje a calda quente sobre uma superfície lisa e untada. Deixe esfriar e quebre em pedacinhos e misture ao creme.
Ponha o creme em uma vasilha e sirva frio.
Como uma onda
(Fragmento)
Nada do que foi será
De novo do jeito que já foi um dia
Tudo passa tudo sempre passará
A vida vem em ondas como o mar
Num indo e vindo infinito
(Nelson Motta e Lulu Santos)
TIPOS DE LINGUAGEM:
Linguagem verbal é aquela forma de expressão em que se usa apenas a palavra, falada ou escrita.
Linguagem não verbal é aquela em que não se usa a palavra, seja a falada ou a escrita, para se expressar.
A Linguagem verbal...
Os retirantes vêm vindo com trouxas e embrulhos
Vêm das terras secas e escuras; pedregulhos
Doloridos como fagulhas de carvão aceso
Corpos disformes, uns panos sujos,
Rasgados e sem cor, dependurados
Homens de enorme ventre bojudo
Mulheres com trouxas caídas para o lado
Pançudas, carregando ao colo um garoto
Choramingando, remelento
(Cândido Portinari. Poemas. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1964.)
A MENSAGEM de um texto...
Denotação é o emprego da palavra com o sentido dicionarizado, de maneira objetiva e direta. É a linguagem precisa e de significação imediata. Não literária.
Conotação é o emprego da palavra com múltiplos significados, que vão além do sentido comum. É a palavra utilizada de maneira artística, rica em expressividade.
É a linguagem figurada. Literária
Denotação
Eu, mudo, olho os livros naquela estante velha diariamente.
Conotação
Os livros, mudos, naquela velha estante da sala, espreitam-me diariamente.
COMPREENDER E INTERPRETAR TEXTO...
• Compreender – conceber, perceber, entender.
O autor disse que... (referência)
• Interpretar – julgar, considerar, avaliar.
O autor quis dizer que... (inferência)
Referência e Inferência
Minha filha que mora em Paris é linda.
Referência: Eu tenho uma filha.
Ela mora em Paris.
Ela é linda.
Inferência: Eu tenho, no mínimo, mais uma filha.
Esta outra não mora em Paris.
É provável que esta não seja tão bonita quanto àquela outra.
Compreendendo e Interpretando
O Tejo é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia,
Mas o Tejo não é mais belo que o rio que corre pela minha aldeia
Porque o Tejo não é o rio que corre pela minha aldeia.
(Alberto Caeiro. “O guardador de rebanhos”)
A propósito dos versos acima (fragmento do poema “O Tejo é mais belo” da Antologia de “O guardador de rebanhos”), de autoria de Alberto Caeiro - um dos heterônimos do famoso poeta português Fernando Pessoa - não se pode inferir que:
a) o primeiro verso constitui uma afirmação verdadeira, fruto de uma constatação a partir do que o mundo concreto expõe.
b) o segundo verso estabelece uma controvérsia em relação ao primeiro, portanto, colabora para compor um paradoxo.
c) o terceiro verso representa uma justificativa para a contradição criada pela mensagem dos versos anteriores.
d) o segundo verso constitui a expressão de um posicionamento subjetivo do eu-lírico diante doa realidade imediata.
e) com o propósito de persuadir o interlocutor, o eu-lírico, no terceiro verso, passa a ignorar a beleza do rio que não corre por sua aldeia.
CONCEITO DE CONTEXTO...
Contexto é o conjunto de valores que vai determinar um dado tipo de comportamento.
DIZ-SE DE UM CONTEXTO QUE PODE SER...
Social
Político
Econômico
Cultural
ARTICULAÇÃO TEXTO/CONTEXTO
Texto e Contexto articulam-se segundo a relação está contido e contém respectivamente.
O Texto é o elemento determinado. O Contexto é o elemento determinante.
Tempo/Espaço - determinam intenções autorais...
Romantismo - Século XIX
(paixão)
* ideais libertários e reformistas.
* a exaltação dos sentimentos
* Castro Alves - “Navio Negreiro”
O Contexto atuando...
Era um sonho dantesco... o tombadilho Que das luzernas avermelha o brilho. Em sangue a se banhar. Tinir de ferros... estalar de açoite... Legiões de homens negros como a noite, Horrendos a dançar...
(Castro Alves. Poesias. Nossos Clássicos. Livraria Agir Editora, RJ,1963, p 79)
FIM