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Agrupamento de Escola de S. João de Sobrado Escola Básica 2/3 de Sobrado
Ano Lectivo 2009/2010 Língua Portuguesa
MESTRE FINEZAS
Autor: Manuel da Fonseca
Nascimento/morte: 15 de Outubro de 1911 a 11 de Março de 1993
Naturalidade: Santiago do Cacém, Alentejo
Temática da sua obra: denúncia da injustiça social
A obra
Pequeno resumo: a obra conta-nos a história de Ilídio Finezas, um mestre da tesoura, do violino e da
arte de representar, sob a perspectiva do narrador, Carlinhos.
Título
O título é uma importante porta de entrada para o texto.
Mestre Finezas – será esta a personagem principal do conto.
A palavra mestre remete-nos para alguém muito habilidoso e talentoso para fazer alguma coisa,
alguém de grande mérito, um sábio, um artista. Finezas aponta para a delicadeza, a elegância.
Acção
Estrutura da acção
Introdução: Carlinhos, o narrador, entra na barbearia de Mestre Finezas, revelando uma certa
intimidade com esta personagem. (3 primeiros parágrafos)
Desenvolvimento: o narrador-personagem apresenta Mestre Finezas:
- recordando o tempo em que era ainda uma criança e a mãe o obrigava a ir cortar o cabelo à
barbearia;
- recordando o medo que sentia pelo mestre,
- revelando a admiração pelas suas actividades de actor de teatro e de violinista;
- evocando os seus momentos de fama;
- entristecendo-se com o esquecimento e abandono a que foi votado por todos;
- revelando cumplicidade mútua de confidentes;
-cortando o cabelo na sua barbearia;
- ouvindo-o tocar uma música lenta e melancólica.
LEITURA ORIENTADA DE “ MESTRE FINEZAS” – 9º ano
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Conclusão: a música torna-se cada vez mais desesperada, transmitindo a ideia de toda a dor e
desolação da vida do mestre. (último parágrafo)
Personagens:
Mestre Finezas, como o próprio título indica, é a personagem principal deste conto, cuja vida nos é
contada por Carlinhos, o narrador-personagem, em dois momentos diferentes:
- quando o Mestre era mais novo e o narrador uma criança;
- depois sendo o narrador já um homem adulto e tendo o Mestre envelhecido.
Quanto ao relevo:
- principal: mestre Finezas;
- secundárias: Carlinhos;
- figurantes: a vila, que funciona como uma personagem colectiva.
Quanto à concepção:
- personagens modeladas: Mestre Finezas e Carlinhos são personagens modeladas, na medida em
que nos surpreendem pelas suas atitudes e comportamentos, revelando densidade psicológica.
Caracterização física e psicológica:
Mestre Finezas:
Mestre dos três ofícios, barbeiro, actor e violinista, o Mestre é descrito como uma figura alta magra
e severa, de “ pernas esguias, carão severo de magro, o corpo alto, curvado (…), os braços compridos
arqueados”, imagem que manteve ao longo do tempo, com traços de velhice: “ os cabelos todos brancos”,
“mãos tremulas que já mal seguram (…) a navalha” e o “busto mirrado”.
No passado foi um homem talentoso, hábil e respeitado. O presente, era uma figura entristecida,
magoada, votada ao abandono, que só vive de recordações e que transpõe para o violino toda a dor que
sente.
Carlinhos:
É o “único confidente” do Mestre, participando da sua mágoa com ternura e complacência. O medo
que no passado sentia, evoluiu para um sentimento de piedade, à medida que entre eles aumenta o
conhecimento e a identificação.
LEITURA ORIENTADA DE “ MESTRE FINEZAS” – 9º ano
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Sobre a sua própria vida, Carlinhos resume-a em poucas palavras: saiu para estudar, mas acabou por
falhar no curso, e vive agora um 2vida de marasmo e de ociosidade”,ansioso por “partir breve”.
Vila
A vila surge como personagem colectiva. Este conjunto de pessoas anónimas não tem um papel
meramente decorativo, teve grande influência na vida do Mestre, aclamando-o como o melhor artista,
para depois o votar ao maior abandono, esquecendo-se da sua fama. Finezas diz daquelas pessoas que
vivem apenas para “o negócio, a lavoura” sem apreciarem devidamente a vida. Carlinhos deseja afastar-se
da vila, pois apenas sente indiferença, não se identificando com nada.
Processos de Caracterização
- autocaracterização directa: “ estou muito velho, Carlinhos.”
- heterocaracterização directa: “ Mestre Finezas é ainda a mesma figura alta e seca. Somente tem
cabelos brancos.”
- caracterização indirecta: “ quase sempre morria quando a cortina principiava a descer e , na
plateia, as senhoras soluçavam alto. (…) mas a cena tinha sido tão viva e a sua morte tão notada durante o
resto do espectáculo (…) - indícios das suas qualidades de actor.
Tempo
Tempo do discurso
Há um desencontro entre a ordem temporal e a ordem real pela qual os acontecimentos são
narrados (anacronia). O narrador parte do tempo presente (Agora entro…) para logo de seguida, evocar,
através da analepse, o tempo passado (Lembro-me muito bem de como tudo se passava…) e regressar ao
presente (Passaram os anos…).
Tempo psicológico
Quando o Mestre Finezas cortava o cabelo, Carlinhos percepciona a passagem do tempo de forma
dolorosa e interminável.
Espaço
Espaço físico
- a vila
LEITURA ORIENTADA DE “ MESTRE FINEZAS” – 9º ano
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- a barbearia
- o teatro da vila: o palco e a plateia.
Espaço social e cultural
A vila é um meio pequeno e rural, que tinha como costume, assistir às récitas dos actores amadores
da vila, hábito que perderam com o passar do tempo.
Narrador
Quanto à presença:
Homodiegético: o narrador faz o relato na 1ª pessoa, sendo uma personagem secundária.
Quanto à ciência:
Omnisciente: sabe tudo acerca da interioridade das personagens.
Quanto à posição:
Subjectivo: emite a sua opinião em relação aos factos narrados.
Modos de apresentação da narrativa:
- narração: predomina pois tratando-se de um conto, a sua acção é breve. Predominam os verbos no
pretérito perfeito e no presente, que facilitam os momentos de avanço.
- descrição: o narrador faz uma pausa para descrever a sua infância. O tempo verbal predominante é
o pretérito imperfeito.
- diálogo: frases soltas do narrador, que conferem maior realismo à acção.
Simbolismos
Simbolismo do violino
O violino simboliza a importância da arte na vida de Mestre Finezas que dizia que a arte era tudo.
Narrativa aberta: deixa o fim em suspenso.