MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 3º. ano

SEMANA 5 – #DIA3

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 3º. ano

DIÁRIO DO BORDO - 3º. ANO PROGRAMAÇÃO DO DIA - SEMANA 5

#Dia3

Matemática

Planificação dos sólidos geométricos

MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 3º. ano

VAMOS CONTINUAR A NOSSA AVENTURA COM O VOLUME 2?

HOJE VAMOS ESTUDAR PLANIFICAÇÃO DOS SÓLIDOS

GEOMÉTRICOS. VAMOS JUNTOS?

#DIA3

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Vamos relembrar os sólidos geométricos estudados anteriormente?

A caixa de pasta de dente lembra qual figura geométrica?

Que figura geométrica as bolas lembram?

E o dado, lembra qual figura?

A lata de massa de tomate lembra qual figura?

O chapéu de aniversário lembra qual figura?

E qual figura lembra a pirâmide?

Vamos brincar de detetive dos sólidos geométricos? Você terá que descobrir qual figura geométrica está desenhada por meio da sua planificação.

Eu tenho 6 faces, 8 vértices e 12 arestas. Lembrando que não sou um paralelepípedo, quem sou eu?

Quem sou eu? Tenho 5 faces, 5 vértices e 8 arestas.

Eu tenho 2 faces e 1 vértice, quem sou eu?

Você viu na atividade anterior que, quando alguns sólidos geométricos são desmontados, surgem as regiões planas. Para entender melhor, observe o exemplo:

Agora é sua vez! Com a ajuda da sua família, você vai construir um modelo de sólido geométrico planificado.

Roberto Zoellner. 2018. Digital.

Você vai precisar de: uma caixa da sua escolha que represente um sólido geométrico folha de papel sulfite tesoura lápis de cor

Vamos começar? Abra a caixa que você escolheu e recorte as abas de colagem. Apoie a caixa aberta sobre a folha de papel e trace seu contorno. Trace as linhas que separam cada face da caixa. Pinte cada face da planificação de uma cor diferente.

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Observe as placas de trânsito e escreva a forma de cada uma delas. Depois pesquise e converse com sua família sobre o significado dessas placas.

Você já reparou nas placas de trânsito existentes no trajeto de sua casa até sua escola? Desenhe as que você conseguir lembrar e observe quais formas elas possuem.

Veja mais alguns sólidos geométricos desmontados. Relacione cada um deles ao seu molde.

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Figuras planas com 4 lados Figuras planas com 3 lados

Observe as figuras abaixo e veja que foram separadas. Pesquise e escreva no seu caderno o nome das figuras com 4 lados da primeira imagem.

Veja os diferentes tipos de triângulo: com 3 lados de medidas iguais, com 3 lados de medidas diferentes e

com 2 lados de medidas iguais.

Veja que retângulo, quadrado, paralelogramo e trapézio são quadriláteros, pois possuem 4 lados e 4 vértices. Observe

também as formas dessas figuras planas: o quadrado tem os lados de mesma medida e o retângulo tem os lados dois a

dois de mesma medida. Veja que dois lados do paralelogramo são “inclinados” e que o trapézio tem dois lados paralelos.

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Vamos brincar com as formas geométricas? Crie um lindo desenho usando as figuras abaixo.

Veja alguns exemplos:

Vamos brincar com palitos?

Para esta atividade você vai precisar de 12 palitos iguais.

Use os 12 palitos e forme a figura ao lado.

A figura que você montou será o ponto de partida de cada item. Faça o que se pede e, em seguida, pinte nas figuras apenas os palitos que ficaram após as retiradas. Veja exemplo na letra a.

a) Retire 2 palitos, de modo que os restantes formem 3 quadrados.

b) Retire 4 palitos, de modo que os restantes formem 2 quadrados.

c) Retire 4 palitos, de modo que os restantes formem apenas 1 quadrado.

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Assista ao vídeo e faça um resumo do que você aprendeu nas atividades de hoje. Conte para sua família essas descobertas.

Link: https://www.youtube.com/watch?v=Dt5R5UQb0xE

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PARA FINALIZAR NOSSO DIA, GRAVE UM VÍDEO CONTANDO COMO

SE SENTIU HOJE DURANTE AS ATIVIDADES!

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CONCLUÍMOS AS ATIVIDADES DO

DIA 3!

SEMANA QUE VEM TEM MAIS. ATÉ LÁ!