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MEU DIÁRIO DE BORDOEnsino Fundamental • 3º. ano
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 3º. ano
VIVEREMOS MUITAS AVENTURAS,
NÃO DEIXE DE ACOMPANHAR!!!
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 3º. ano
Olá! Eu sou Vitão!
Gosto de brincar, conversar e sou muito responsável!
Hoje nossa conversa será sobre o que podemos fazer enquantoestivermos em casa. Por causa docoronavírus, precisamos nos cuidar.Por esse motivo, é importante nosorganizarmos. Então, a partir de hoje,eu, Serelepe, Sabichão e Amoricoiremos acompanhá-los nos estudos eem nosso DIÁRIO DIFERENTE.
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 3º. ano
UM DIÁRIO DIFERENTEVocê já sabe o que vai fazer hoje?
Que tal começarmos o dia escrevendo o que poderá ser feito? Brincadeiras, lanche, videogame, almoço... puxa vida, o dia é tão cheio, não é mesmo?
Converse com as pessoas da sua família e, juntos, combinem 12 coisas que você poderá fazer ao longo dos dias em que você estará em casa.
ser feito? Brincadeiras, lanche, vida, o dia é tão cheio, não é mesmo?
combinem 12 coisas que você poderá fazer ao longo dos dias em que você estará em casa.
MEU DIÁRIO DE BORDO • Ensino Fundamental • 3º. ano
Vamos dar algumas ideias para ajudar:
comer uma fruta;
brincar com o animal de estimação;
jogar videogame;
ler um livro;
conversar com alguém da sua família;
mandar mensagem para seus amigos da escola;
tomar banho;
estudar o livro da escola.
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Pense em mais coisas que poderão ser
feitas.
Vamos escrever o que queremos fazer?
Escreva um compromisso para cada linha: (Caso você não possa imprimir esta folha, registre em seu caderno)
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sai mais
VOCÊ SABIA QUE SE ESCREVER SEUS COMPROMISSOS FICARÁ MAIS FÁCIL CUMPRÍ-LOS?
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Agora que você escreveu as suas principais atividades, mantenha esta folha sempre ao seu alcance, pois a seguir você irá preencher o que você realizou em cada dia desta semana.
#DIA 1Hoje é segunda-feira e este será o primeiro dia de registros das
atividades que você vai realizar. Escolha 5 atividades da sua lista.
Se precisar, peça ajuda a alguém da sua casa para mostrar como poderá ser feito.
No espaço maior, escreva:1 A atividade que você realizou.
2 Quanto tempo levou para realizar essa atividade.
3 Estava sozinho ou com alguma outra pessoa? Se sim, escreva o nome da pessoa.
4 Escreva a hora por extenso.
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ESCREVA SOMENTE
ATIVIDADES QUE VOCÊ
REALIZOU DE VERDADE
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Seu nome:
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No relógio desenhe osponteiros com a hora
e os minutos que vocêdescreveu no quadro:
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E para encerrar:
Como você se sentiu no dia de hoje?
Pinte uma das carinhas na ilustração abaixo que demonstre o seu sentimento:
Você percebeu como a água esteve presente durante o seu dia?Lavou as mãos, tomou banho, seu alimento foi preparadoutilizando água, e tantas outras coisas.Que tal assistir a um vídeo sobre a água?Peça a um responsável da sua casa autorização para acessar ainternet e assista a este vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=bkr1wS8D-6A
Lavou as mãos, tomou banho, seu alimento foi preparado
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Agora escreva por que você escolheu a carinha que pintou:
Esperamos que você tenha gostado das atividades de hoje. Guarde-as para juntar com as atividades dos demais dias, assim poderá mostrar para seu professor quando voltar às aulas.
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