Minicurso Expresso (parte única) Estudos contrastivos · Programas WordSmith Tools ParaConc UAM CorpusTool AntConc PetraTAG Ferramentas, utilitários, recursos online WordList (Listador

Minicurso Expresso (parte única)

Estudos contrastivos

Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU)

São Leopoldo – RS, 16 de agosto de 2017

Estrutura do minicurso

▪Nossas pesquisas em contraste

▪Programas:▪ WordSmith Tools, 7.0 (SCOTT, 2016),

▪ ParaConc (BARLOW, 2004) e

▪ UAM CorpusTool, 3.3f (O’DONNELL, 2016).

▪ Ferramentas, utilitários, recursos online.

▪Atividade: alinhamento, concordâncias paralelase etiquetagem.

16/08/2017 Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU) 2

▪Programas▪ WordSmith Tools ▪ ParaConc▪ UAM CorpusTool▪ AntConc▪ PetraTAG

▪Ferramentas, utilitários, recursos online▪ WordList (Listador de Palavras),▪ Concord (Concordanciador),▪ KeyWords (Palavras-chave)▪ Viewer & Aligner▪ Corpus del Español, Corpus do Português (M. DAVIES)


Nossas pesquisas em contraste▪ Mestrado: A representação de atores sociais nos

discursos sobre o ensino de espanhol no Brasil emcorpus jornalístico. – categorias sócio-semânticas –

▪ Doutorado: Estilo das traduções de Sérgio Molina deobras de Ernesto Sábato: um estudo de corporaparalelos espanhol/português. – estilística tradutória –

▪ Projetos: ▪ Estudos contrastivos à luz da Linguística de Corpus▪ Linguística de Corpus aplicada a pesquisas empírico-

descritivas: tradução, interlíngua, fraseologia, discursoreferido e transitividade em contraste.

▪ Estudos da tradução e avaliatividade: pesquisas empírico-descritivas mediadas pela Linguística de Corpus

▪ Estudos contrastivos em Corpus Oral de Espanhol como línguaestrangeira


▪ Corpus escrito, oral

▪ Monolíngue, comparável, paralelo

▪ De aprendiz (Interlíngua)

▪ Para a pesquisa, o ensino, a tradução

▪ Para estudo em contraste de fatos linguísticos

▪ Para auxílio na tradução

▪ Para análise de questões discursivas, de aspectoslexicogramaticais, de equivalentes na tradução, defraseologia contrastiva

▪ ...


▪Quadro conceitual da Linguística de Corpus:▪ Abordagem empirista

▪ Visão da linguagem como sistema probabilístico

Primazia aos dados, observação (perspectiva empírica)

x

Primazia aos princípios, introspecção (perspectiva racionalista)

Probabilidade x Possibilidade


Berber Sardinha, 2004, p. 30-35

▪ Disponibilidade de grandes amostras de textos autênticospara indagação empírica, com sustento em línguas naturais ecom acesso a variedades e modos linguísticos heterogêneos.

▪ Acessibilidade a uma análise sistemática de grandesquantidades de textos de maneira rápida e com altaconfiabilidade: tecnologização da pesquisa.

▪ Contrastação de hipóteses através de evidênciaempírica em grande escala.

▪ Validação de achados preliminares.

▪ Acesso a tecnologia que poupa os tempos.

▪ Aplicação de tecnologia computacional em todos os níveis dalíngua: fonética, morfologia, sintaxe, lexicologia, pragmática,semântica e discurso.

▪ Possibilidades infinitas de exploração em textos etiquetados enão etiquetados.

▪ ...

(Parodi, 2010, p. 167)16/08/2017 Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU) 7

Benefícios pela utilização de métodos da LC

Programas e recursos



WordSmith Tools, 7,0 (Scott, 2016)

ParaConc (Barlow, 2004)







http://corpustool.com/




http://www.laurenceanthony.net/software/antconc/

http://www.laurenceanthony.net/software/antconc/


http://www.opentranslation.es/petratag/index.htm

http://www.opentranslation.es/petratag/index.htm




http://www.corpusdoportugues.org/web-dial/



http://www.corpusdelespanol.org/web-dial/


16/08/2017 Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU) 21http://corpus.byu.edu/coca/

http://corpus.byu.edu/coca/

Alguns exemplos em contraste




Etiquetagem (tags) < >





[N] – RFN – NV – RAFN – FI – FIL – FD – FDL

[N] – REN – NE – RAEN – EI – EIL – ED – EDL

[N] – RPN – NI – RAPN – PI – PIL – PD – PDL

Escalas de apresentação da Fala, Escrita e Pensamento

(t) – com tópico

(h) – hipotético

(i) – inferido

(e) – encaixado

(c) – citação

(r) – repetição

(q) – com que <FD(q)>

(sq) – sem que

(+) – acréscimo

(f) – tempo futuro

[x] - diferenças

(SEMINO; SHORT, 2004)

16/08/2017Prof. Dr. Ariel Novodvorski

(ILEEL/PPGEL/UFU)29


(ILEEL/PPGEL/UFU)30


(ILEEL/PPGEL/UFU)31


(ILEEL/PPGEL/UFU)32


(ILEEL/PPGEL/UFU)33

Etiqueta Especificação

<+nas1: Casos de ambiente favorável e ocorrência de nasalidade

<+nas0: Casos de ambiente favorável e não ocorrência de nasalidade

<-nas1: Casos sem ambiente favorável e ocorrência de nasalidade

<naz: Casos de nasalização

<-naz: Casos sem ambiente favorável e ocorrência de nasalização

<naz0: Casos de ambiente favorável e não ocorrência de nasalização

ETIQUETAGEM


Itens lexicais com vogais nasais e etiquetas

GBF1A: eu achu assim <naz:adv:TO> né... pelus meupai... né qui meu cunhecimentu <+nas1:sb:ms:PRE> épocu... sô/ novata assim <naz:adv:TO> né... dji... puridadji... intaum <naz:adv:TO> pelu qui djisinvolvenu<+nas1:vb:GER:TO> ... até nu pontu <naz:sb:ms:TO> dumeu cunhecimentu <+nas1:sb:ms:PRE> ...






ExemplosUsos do LO artigo neutro


Uso

s d

o L

O a

rtig

o n

eu

tro



http://www.corpusdelespanol.org/

http://www.corpusdoportugues.org/















▪ ParaConc:

▪ Alinhamento e concordâncias paralelas...

▪ UAM CorpusTool:

▪ Redes de sistemas; Etiquetagem; Concordâncias.

▪ WordSmith Tools:

▪ Utilitário Viewer & Aligner (WST); Alinhamento;Paragrafação; Etiquetagem; Conversãoindependente a TXT; Armazenamento;Concordâncias; Contrastes...

16/08/2017 51Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU)

Corpus de estudo: Alinhamento, concordânciasparalelas e etiquetagem










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Atividade de alinhamento, concordâncias paralelas e

etiquetagem com o ParaConce o UAM CorpusTool


▪WordSmith Tools

▪Alinhamento de corporaparalelos

▪Busca por etiquetas em corpora alinhados



http://lexically.net/wordsmith/downloads/

http://lexically.net/wordsmith/downloads/

Componentes

▪Ferramentas▪WordList▪KeyWords▪Concord

▪Utilitários▪Renamer▪Text Converter▪Viewer & Aligner...


▪ Instrumentos▪ WORDLIST

▪ Frequência▪ Ordem alfabética▪ Dados Estatísticos

▪ KEYWORDS▪ Frequência (Corpus de Estudo e de Referência)▪ Chavicidade (Keyness)▪ Valor de P (poder de significância estatística)

▪ CONCORD▪ Concordância (concordance)▪ Lista de Colocados (collocates)▪ Lista de agrupamentos lexicais (clusters)▪ Lista de padrões de colocados (patterns)▪ Gráfico de distribuição da palavra de busca (plot)

▪ Funções▪ Lematização; Classificação; Delimitação...



WordSmith Tools, 7,0 (Scott, 2016)






















9616/08/2017 Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU)

Itálicos e Pontuação

Linhas de concordância


Marcas tipográficas / NTs / Pontuação








Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU) 10516/08/2017

ADESSEAlternância de diáteses e

esquemas sintático-semânticos do espanhol



http://adesse.uvigo.es/

http://adesse.uvigo.es/















Referencias bibliográficasBARLOW, M. ParaConc, 1.0 (Build 269). Parallel ConcordanceSoftware. Houston, USA: Programming, ELF, Ltd., 2004.

DAVIES, M. (2016). Corpus del Español: 2 billion words ofSpanish, 2000s. Available online at<http://www.corpusdelespanol.org/web-dial/>.

DAVIES, M. (2016). Corpus do Português: 1 billion words ofPortuguese, 2000s. Available onlineat <http://www.corpusdoportugues.org/web-dial/>.

O’DONNELL, M. UAM CorpusTool (3.3f). Disponível em:<http://www.corpustool.com/index.html>. Acesso em: 10 ago2017.

SCOTT, M. WordSmith Tools (7.0) [Programa computacional].Liverpool: Lexical Analysis Software, 2016. Disponível em:<http://www.lexically.net/wordsmith/downloads/>.




http://www.corpustool.com/index.html

http://www.lexically.net/wordsmith/downloads/

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Prof. Dr. Ariel Novodvorski (ILEEL/PPGEL/UFU)16/08/2017

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