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FACULDADE ASSIS GURGACZ
NOME DO ALUNO
TÍTULO DO PROJETO
CASCAVEL
2012
FACULDADE ASSIS GURGACZ
NOME DO ALUNO
TÍTULO DO PROJETO
Trabalho apresentado à disciplina TC I como requisito parcial para obtenção da aprovação semestral no Curso de Educação Física pela Faculdade Assis Gurgacz.
Professor (a) Orientador (a):
CASCAVEL2012
FACULDADE ASSIS GURGACZ
NOME
TÍTULO
Trabalho apresentado à disciplina de TCC como requisito parcial para obtenção de aprovação semestral no Curso de Educação Física da Faculdade Assis Gurgacz
BANCA EXAMINADORA
_____________________________________Orientador (a) Prof
_____________________________________Prof .......
Banca avaliadora
Cascavel, 2012
RESUMO
O texto do resumo deve ser redigido em parágrafo único, com espaçamento simples de entrelinhas, sem recuo de margem de parágrafo, e sua extensão deverá ser de 250 a 500 palavras. Sugere-se usar o verbo na 3ª pessoa, linguagem objetiva, científica e informativa, vocabulário técnico, claro e preciso sem a apresentação de citações bibliográficas. O resumo deve contemplar (Vide modelo):
Introdução: local onde o autor deverá apresentar o assunto e o tema do projeto de Pesquisa, assim como o problema que deu origem à pesquisa. Objetivo: apresentar o objetivo geral da pesquisa. Metodologia: descrever os procedimentos empregados para a realização da pesquisa, local da pesquisa, amostra, tratamento estatístico, entre outros aspectos que o autor considerar necessários.
Caso o projeto seja bibliográfico - também se deve, levantar na metodologia a caracterização da pesquisa, quanto a sua natureza (Pura ou aplicada); Quanto ao Problema (Quantitativa ou qualitativa); Quanto ao objetivo (exploratória, descritiva, explicativa ou outros); Quanto ao objetivo (se a pesquisa e experimental, observacional). E necessário classificar a pesquisa quanto aos procedimentos técnicos (a pesquisa pode ser bibliográfica, documental, experimental, estudo de caso, Pesquisa-ação, entre outros). Torna-se necessário ainda levantar como será feito a analise das informações coletadas, mesmo que na literatura em uma pesquisa bibliográfica.
Palavras-chave: São de 3 a 5 palavras que exemplificam o tema do estudo.
Ex: Palavras-chave: Desenvolvimento. Idoso. Equilíbrio.
SUMÁRIO
CAPITULO I..............................................................................................................................9
1.1 ASSUNTO / TEMA.............................................................................................................9
1.2 JUSTIFICATIVA...............................................................................................................9
1.3 PROBLEMA.....................................................................................................................10
1.4 HIPÓTESE........................................................................................................................11
1.5 OBJETIVOS DA PESQUISA..........................................................................................11
1.5.1 OBJETIVO GERAL........................................................................................................11
1.5.2 OBJETIVO ESPECÍFICO................................................................................................12
CAPITULO 2..........................................................................................................................13
2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA...................................................................................13
2.1.1 ASPECTOS GERAIS DO DIREITO PENAL......................................................................13
CAPITULO 3..........................................................................................................................15
3.1 ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO................................................................15
3.1.1 ASPECTOS ÉTICOS DA PESQUISA................................................................................16
3.1.2 TIPO DE ESTUDO..........................................................................................................17
3.1.3. LOCAL DO ESTUDO.....................................................................................................17
3.1.4 POPULAÇÃO E AMOSTRA.............................................................................................17
3.1.5 INSTRUMENTOS E PROCEDIMENTO DE COLETA DE DADOS......................................18
3.1.6 CONTROLE DE QUALIDADE.........................................................................................18
3.1.6 ANÁLISE DOS DADOS...................................................................................................19
4 CRONOGRAMA.................................................................................................................20
5 ORÇAMENTO.....................................................................................................................21
REFERÊNCIAS........................................................................................................................22
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CAPITULO I
1.1 ASSUNTO / TEMA
O Assunto do referido trabalho é sobre (está relacionado ao conhecimento geral)
XXXXXXXXXXX.
O tema será o (está relacionado ao conhecimento específico do conhecimento geral)
XXXXXXXXXXXXXXX
1.2 JUSTIFICATIVA
Consiste em apresentar um resumo do que já foi escrito sobre o tema. Uma pesquisa
não parte do zero, por isso o pesquisador deverá fazer uma pesquisa prévia sobre o que já foi
escrito sobre o tema sobre o qual pretende estudar.
Mesmo que seja uma pesquisa de campo inédita, que avalia uma situação concreta
desconhecida em um dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já deve ter feito
pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo complementares de certos aspectos da pesquisa
pretendida. Uma procura de tais fontes, documentais ou bibliográficas, torna-se
imprescindível para que não haja duplicação de esforços.
Justificar consiste descrever e argumentar sobre as razões e motivações da escolha do
tema em questão, apresentando, de forma clara e objetiva, a relevância teórica ou prática da
pesquisa. Na justificativa tem de ficar claro por que a pesquisa é importante.
No caso de pesquisa de natureza científica ou acadêmica, a justificativa deve indicar:
A relevância social do problema a ser investigado;
As contribuições que a pesquisa pode trazer no sentido de proporcionar
respostas aos problemas propostos ou ampliar as formulações teóricas a esse
respeito;
O estágio de desenvolvimento dos conhecimentos referentes ao tema;
A possibilidade de sugerir modificações no âmbito da realidade proposta pelo
tema.
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Como a Justificativa nada mais é que “convencer o outro”, é importante o pesquisador
colocar-se na posição de alguém alheio à pesquisa para analisar os motivos pelos quais seria
levado a ler tal estudo. Assim, é importante realizar também conexões do seu tema a outras
pesquisas, bibliografias, descobertas recentes, em função de que a importância do tema a ser
trabalhado, cresce á medida que consigamos ligá-lo ao mundo externo.
Deve-se tomar o cuidado, na elaboração da Justificativa, de não se tentar justificar a
Hipótese levantada, ou seja: tentar responder ou concluir o que vai ser buscado no trabalho de
pesquisa. A Justificativa exalta a importância do tema a ser estudado, ou justifica a
necessidade imperiosa de se levar a efeito tal empreendimento.
A indicação é Justificar em 1 a 2 laudas.
1.3 PROBLEMA
Segundo Gil (1991), nem todo problema é passível de tratamento científico, é preciso
identificar o que é científico daquilo que não é. Um problema é de natureza científica quando
envolver variáveis que pode ser tido como testáveis. Uma vez formulado o problema, com a
certeza de ser cientificamente válido, propõe-se uma resposta “suposta”, provável e
provisória, isto é, uma hipótese. Ambos, problema e hipótese são enunciados de relações entre
variáveis, a diferença reside em que o problema constitui sentença interrogativa e a hipótese
sentença afirmativa (LAKATOS, 1991).
Um problema deve ser formulado como pergunta. Pois esta é a maneira mais fácil e
direta de formular um problema. O ato de estruturar perguntas possibilita identificar o cenário
que envolve o tema, aquilo que se quer pesquisar. A pergunta atua como um vetor orientando
o caminho, os métodos a serem utilizados no decorrer do trabalho. A atividade de formular
um problema em forma de pergunta atua como um facilitador para que se consiga discernir o
essencial do supérfluo.
O Problema é a mola propulsora de todo o trabalho de pesquisa (monografia, artigo,
projeto, dissertação, tese). Depois de definido o tema, levanta-se uma questão para ser
respondida através de uma hipótese, que será confirmada ou negada através do trabalho de
pesquisa. O Problema é criado pelo próprio autor e relacionado ao tema escolhido. O autor, no
caso, criará um questionamento para definir a abrangência de sua pesquisa. Não há regras
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para se criar um Problema, mas alguns autores sugerem que ele seja expresso em forma de
pergunta.
Em resumo, pode-se dizer que o problema envolve uma dificuldade teórica ou
prática para a qual se procura solução, isto é, o questionamento do assunto/tema, a
pergunta de seu trabalho a qual você busca responder. A formulação de perguntas e o
levantamento de hipóteses fazem que o pesquisador penetre no conhecimento científico
buscando material bibliográfico para o aprimoramento de seu estudo.
Ex:
Como se encontra o equilíbrio de idosos praticantes de hidroginástica?
1.4 HIPÓTESE
Hipótese é sinônimo de suposição. Neste sentido, Hipótese é uma afirmação
categórica (uma suposição), que tenta responder ao Problema levantado pelo tema escolhido
para pesquisa (monografia, artigo, projeto, dissertação, tese). É uma pré-solução para o
Problema levantado. O trabalho de pesquisa, então, irá confirmar ou negar a Hipótese (ou
suposição) levantada. As pesquisas na área de ciências humanas nem sempre trabalham com
hipóteses, portanto é facultativo na pesquisa.
Ex:
H 0 – Questão Negativa
H 1 – Questão Positiva
1.5 OBJETIVOS DA PESQUISA
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1.5.1 Objetivo Geral
A definição dos Objetivos determina aonde o pesquisador quer chegar com a
realização do trabalho de pesquisa (monografia, artigo, projeto, dissertação, tese). Objetivo é
sinônimo de meta, fim. Alguns autores separam os Objetivos em Objetivos Gerais e Objetivos
Específicos, mas não há regra a ser cumprida quanto a isto e outros autores consideram
desnecessário dividir os Objetivos em categorias.
É Indicado para se definir os Objetivos colocá-los começando com o verbo no
infinitivo: esclarecer tal coisa; definir tal assunto; procurar aquilo; permitir aquilo, demonstrar
alguma coisa etc.
A apresentação dos objetivos varia em função da natureza do projeto. Nos objetivos da
pesquisa cabe identificar claramente o problema e apresentar sua delimitação. Apresentam-se
os objetivos de forma geral e específica.
O objetivo geral define o que o pesquisador pretende atingir com sua investigação.
Os objetivos específicos definem etapas do trabalho a serem realizadas para que se
alcance o objetivo geral. Podem ser: exploratórios, descritivos e explicativos. Utilizar verbos
para iniciar os objetivos:
Exploratórios (conhecer, identificar, levantar, descobrir,.....)
Descritivos (caracterizar, descrever, traçar, determinar,.....)
Explicativos (analisar, avaliar, verificar, explicar,....)
Ex:
Verificar o nível de equilíbrio de idosos praticantes de hidroginástica.
1.5.2 Objetivo Específico
Seria o caminho a ser percorrido para responder ao problema e ao objetivo geral. Deve
vir acompanhado de um verbo
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CAPITULO 2
2.1 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
Consiste em apresentar um resumo do que já foi escrito sobre o tema. Uma pesquisa
não parte do zero, por isso o pesquisador deverá fazer uma pesquisa prévia sobre o que já foi
escrito sobre o tema sobre o qual pretende estudar.
Mesmo que seja uma pesquisa de campo inédita, que avalia uma situação concreta
desconhecida em um dado local, alguém ou um grupo, em algum lugar, já deve ter feito
pesquisas iguais ou semelhantes, ou mesmo complementares de certos aspectos da pesquisa
pretendida. Uma procura de tais fontes, documentais ou bibliográficas, torna-se
imprescindível para que não haja duplicação de esforços.
A citação das principais conclusões a que outros autores chegaram permite salientar a
contribuição da pesquisa realizada, demonstrar contradições ou reafirmar comportamentos e
atitudes.
A literatura indicada deverá ser condizente com o problema em estudo.
Citar literatura relevante e atual sobre o assunto a ser estudado.
Apontar alguns dos autores que serão consultados.
Demonstrar entendimento da literatura existente sobre o tema.
As citações deverão ser feitas de acordo com as regras do Manual acadêmico
da FAG 2011.
Texto de 4 a 7 laudas, dissertando criticamente a respeito dos autores que serão
abordados No trabalho (monografia, artigo, entre outros) e os conceitos abordados em
seus trabalhos.
Ex:
2.1.1 Aspectos Gerais do desenvolvimento de idosos
De acordo com Moreira (2001),
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CAPITULO 3
3.1 ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO
A Metodologia ou encaminhamento metodológico é a explicação minuciosa,
detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método (caminho) do trabalho de
pesquisa. É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado, do tempo previsto, da
equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos
dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa.
A metodologia remete diretamente à maneira de trabalhar o objeto da pesquisa.
Remete à ação pela qual serão alcançados os resultados esperados ou previstos. Assim, trata-
se neste capítulo da forma pela qual serão pesquisados, filtrados e analisados os dados obtidos
no decorrer da pesquisa.
As hipóteses serão fundamentais nesse momento porque indicarão ao pesquisador,
ainda sem o conhecimento devidamente aprofundado sobre o tema, ávido por respostas, a
selecionar os meios mais adequados para obter indicações e/ou conclusões acerca das suas
indagações.
Numa pesquisa bibliográfica a metodologia consiste em descrever as fontes de
pesquisa (as referências iniciais) e o processo de estudo, a proposta de seleção das leituras,
isto é, porque alguns autores foram escolhidos e outros não.
A metodologia compreende ainda na indicação de como será feita à análise do
material pesquisado ou do tipo de análise que será efetuada: seletiva, crítica ou reflexiva,
descritiva, analítica etc.
Na pesquisa documental ou de campo é necessário ainda delimitação e descrição (se
necessário) dos instrumentos e fontes escolhidos para a coleta de dados: entrevistas,
formulários, questionários etc. A indicação do procedimento para a coleta de dados, que
deverá acompanhar o tipo de pesquisa selecionado, isto é:
A)para pesquisa experimental; indicar o procedimento de testagem;
B) para a pesquisa descritiva: indicar o procedimento da observação: entrevista, questionário,
análise documental, entre outros.
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3.1.1 Aspectos Éticos da Pesquisa
O presente projeto seguirá todos os procedimentos éticos de pesquisa seguindo as
técnicas adequadas descritas na literatura e não implicarão em qualquer risco físico,
psicológico ou moral ou prejuízo aos indivíduos participantes. O estudo cumprirá as
“Diretrizes e Normas Regulamentadoras de Pesquisa Envolvendo Seres Humanos” (196/96)
editadas pela Comissão Nacional de Saúde.
Os dados coletados somente serão utilizados para fins de pesquisa, sendo
resguardado a identidade dos sujeitos da pesquisa e arquivados os dados e termos de
consentimentos durante 5 anos conforme resolução 196/96. Quanto aos benefícios, acredita-se
que irá contribuir significativamente com a cidade de Cascavel, no sentido de verificar como
se encontram os idosos em relação ao desenvolvimento neurofuncional. Outro fato é que não
existem estudos com abrangência da população em questão, e ainda será proveniente levantar
aspectos de melhorias nos quesitos de controle do desenvolvimento infantil, tanto pela área
educacional quanto da saúde.
Ressalva-se que além do direito do voluntário em abandonar a pesquisa a qualquer
momento, sem a necessidade de se justificar, serão adotados os critérios de exclusão: Presença
de tontura, confusão mental, palidez, cianose, náuseas e/ou sinais de insuficiência circulatória
periférica na realização dos testes; não assinarem o “Termo de Consentimento Livre e
Esclarecido” devidamente preenchidos e assinado; voluntário que pedir para parar a atividade;
detecção de qualquer problema físico, fisiológico ou psicológico no dia da coleta, que por
impossibilidade física ou por força de doença não conseguirem realizar os testes.
Inicialmente será encaminhada a Secretaria de Esporte do Município de
Cascavel/PR, solicitando a realização da pesquisa nos grupos de terceira idade vinculados as
associações de bairros da cidade de cascavel - Paraná (APÊNDICE A).
No segundo momento, assim como da autorização da secretaria do Município, será
encaminhada uma carta informativa para as associações explicando os reais objetivos da
pesquisa, (APÊNDICE B), bem como o agendamento do dia, local e horário adequado para a
realização da coleta dos dados, neste dia será entregue a cada participante (idoso) um Termo
de Consentimento Livre e Esclarecido que deverá ser devidamente preenchido e assinado
conforme (APÊNDICE C). O termo deverá ser assinado em três vias conforme a legalidade
exigida pela Comissão de Ética de Pesquisa.
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Os idosos serão avaliados individualmente, na própria sede de encontro dos grupos
durante o horário normal de freqüência, nos dias combinado com a direção do
estabelecimento, sem prejuízo às atividades.
3.1.2 Tipo de Estudo
Ex:
A presente pesquisa trata de uma pesquisa aplicada, descritiva realizado de maneira
transversal.
3.1.3. Local do Estudo
Ex:
O presente estudo será realizado nos grupos de terceira idade existentes em cada bairro
da cidade de Cascavel- Paraná, no ano de 2010.
3.1.4 População e Amostra
Ex:
A população alvo serão os indivíduos (idosos) com idade acima de 60 anos que
participem dos grupos de terceira idade das associações de bairros do município de Cascavel -
Paraná.
Para a composição da amostra serão considerados os seguintes critérios de inclusão:
a) indivíduos de ambos os sexos;
b) faixa etária acima de 60 anos;
c) capacidade cognitiva preservada;
d) participante dos programas de terceira idade das associações de bairros.
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e) que concordaram em participar da pesquisa, através da assinatura do Termo de
Consentimento Livre e Esclarecido.
3.1.5 Instrumentos e Procedimento de Coleta de Dados
Para atender aos objetivos específicos, a coleta de dados será desenvolvida em quatro
etapas: (1) triagem inicial para a identificação dos grupos de terceira idade vinculados a
associações de bairros do município de Cascavel - Paraná, bem como conhecer o número de
idosos participantes nos grupos de terceira idade (2) análise dos prontuários a fim de traçar
perfil o demográfico dos idosos; e (3) aplicação do instrumento de pesquisa com o objetivo de
verificar o nível de independência funcional na dos idosos.
Primeira etapa: Triagem Inicial e determinação dos participantes
A partir da busca dos grupos de terceira idade junto a prefeitura municipal serão
contatados e agendadas visitas a fim de apresentar o projeto de pesquisa e solicitar
autorização para realizá-lo.
3.1.5.1 Segunda etapa: Análise dos prontuários
A segunda etapa consta da análise documental dos prontuários dos idosos de cada uma
das instituições onde os dados coletados serão registrados num formulário específico,
referentes a idade, sexo, profissão, patologia instalada, tempo de permanência no grupo,
motivo pelo qual participa do grupo, se tem ou não familiares.
3.1.5.2 Terceira etapa: Avaliação da independência funcional.
Em momentos individuais, os indivíduos serão avaliados pela pesquisadora.
Inicialmente será realizada uma explicação dos objetivos, metodologia a ser utilizada, bem
como, esclarecimento acerca das contribuições do estudo e da sua relevância social; a garantia
de confidencialidade, privacidade e proteção da imagem dos participantes; o respeito aos
valores culturais, sociais, morais e religiosos e garantia da possibilidade de afastamento
voluntário e espontâneo dos participantes. Como instrumento será utilizado a escala postural
através da escala de POMA que compõe avaliação do equilíbrio e da marcha. (ANEXO 1)
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3.1.6 Controle de Qualidade
Para estimular a qualidade dos dados coletados, anteriormente à coleta definitiva dos
dados será escolhida uma escola que não fará parte da amostragem do estudo, onde será sorteado
um grupo de idosos por volta de 10% da amostra definitiva de ambos os sexos, com as mesmas
características da amostra a ser estudada. Esse grupo será submetido a duas administrações
sucessivas da bateria dos testes, visando determinar os índices de reprodutibilidade dos
avaliadores responsáveis pela coleta dos dados. O intervalo entre a primeira e a segunda
administração das coletas de dados será de no mínimo de um dia e no máximo de sete dias.
Para análise da qualidade dos dados será adotado o índice de reprodutibilidade relativo
como absoluto. Estatisticamente, o índice de reprodutibilidade relativo será calculado pelo
coeficiente de correlação simples de Pearson, e o índice de reprodutibilidade absoluto será
determinado pelo erro técnico de medida proposto por MALINA, HAMILL & LEMESHOW
(1973). O erro técnico de medida é a raiz quadrada da soma das diferenças entre as duas
aplicações, ao quadrado, dividida por duas vezes o número de pares.
3.1.6 Análise dos Dados
Será utilizada estatística descritiva e testes adequados para a verificação do estado
neurofuncional dos idosos.
.
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4 CRONOGRAMA
É necessário indicar o cronograma de realização do trabalho, o que dependerá do
tempo disponível para a realização da pesquisa. A pesquisa deve ser dividida em partes, com
previsão do tempo necessário para passar de uma fase a outra. Algumas partes que podem ser
executadas simultaneamente enquanto outras dependem das fases anteriores. Assim, o
cronograma visa distribuir o tempo total disponível para a realização da pesquisa, incluindo
nesta divisão a elaboração do relatório final.
Ex:
ATIVIDADE ANO 2012
MESESJan
Fev
Mar
Abr
Mai
Jun
Jul
Ago
Set
Out
Nov
Dez
Envio do projeto para o Comitê de Ética e pesquisa
(quando for o caso)
X
Estudo piloto (somente em
pesquisa aplicada)X
Seleção da amostra X
Coleta de dados (pesquisa
bibliográfica ou aplicada)
X
Tabulação das informações
X X
Descrição dos resultados
X
Discussão dos resultados
X X
Conclusão X X
Elaboração do relatório de pesquisa
X
Apresentação em evento científico
X
Envio de Artigo para publicação
X
(Obs.: Poderão ser acrescentados ou suprimidos itens, de acordo com o propósito de cada pesquisa)
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5 ORÇAMENTO
Ex:
ITENS VALOR UNITÁRIO VALOR TOTAL
*05 Cartuchos de tinta para impressora 65,00 65,00
*3000 Folhas sulfites 0,05 150,00
* Materiais para uso (canetas, pranchetas) - 25,00
Kit de Provas neurofuncional 200,00 200,00
*Combustível 2,30 460,00
TOTAL GERAL EM R$ 900,00
.
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REFERÊNCIAS
Consiste na indicação da bibliografia básica, isto é, de todo material coletado sobre o
tema: livros, artigos, monografias, material da internet etc., utilizados para a elaboração do
projeto. Pode incluir textos que não foram analisados no referencial teórico, mas que tenham
sido citados como significativos para a análise do problema em questão.
As referências bibliográficas deverão ser feitas de acordo com as regras da ABNT. Na
bibliografia final listar em ordem alfabética todas as fontes consultadas. Tais fontes,
preferencialmente devem ser divididas por tipologia, para facilitar ao leitor a localização do
material utilizado, especialmente fontes arquivísticas e documentais.
Assim, é preferível que encontrem-se as fontes bibliográficas agrupadas sob um título,
as fontes documentais em outro, as fontes obtidas através de mídia eletrônica (internet, cd’s,
vídeos), em outra e assim por diante.
SEGUE AS NORMAS DO MANUAL DE TRABALHOS ACADEMICOS DA FAG 2012
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ANEXOS
Você pode anexar qualquer tipo de material ilustrativo, tais como tabelas, lista de
abreviações, documentos ou parte de documentos, resultados de pesquisas, etc.
Apenas como exemplos, aqui serão apresentados algumas indicações para
apresentação gráfica de seu projeto.
Utilizar papel branco, A4.
Fonte Times New Roman, estilo normal, tamanho 12.
Citações Direta com mais de três linhas, fonte tamanho 10, espaçamento simples e
recuo de 4cm da margem esquerda.
Notas de rodapé, fonte tamanho 10.
Todas as letras dos títulos dos capítulos devem ser escritas no canto esquerdo de cada
página, em negrito e maiúsculo. Título secundário devera ser em letra maiúscula sem
negrito e títulos terciários em letra minúscula.
O espaçamento entre linhas deve ser 1,5.
O início de cada parágrafo deve ser recuado de 2 cm da margem esquerda.
As margens das páginas devem ser: superior e esquerda de 3cm; inferior e direita de
2,5 cm.
O número da página deve aparecer na borda superior direita, em algarismos arábicos,
inclusive das Referências e Anexos, partindo da introdução, embora todas sejam
contadas a partir da folha de rosto. Não contar a capa para efeito de numeração.
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