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I Seminário Nacional sobre a Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais Módulo EAD Saúde LGBT I Seminário Nacional sobre a Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais 24 a 26 de novembro de 2013 Michelle Trancoso UnASUS/UERJ

Módulo EAD Saúde LGBT

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I Seminário Nacional sobre a Política Nacional de  Saúde Integral de  Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais 24 a 26 de novembro de 2013. Módulo EAD Saúde LGBT. Michelle Trancoso UnASUS /UERJ. O que é UNA-SUS?. - PowerPoint PPT Presentation

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Módulo EAD Saúde LGBT

I Seminário Nacional sobre a Política Nacional de Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais

24 a 26 de novembro de 2013

Michelle TrancosoUnASUS/UERJ

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O que é UNA-SUS?

A Universidade Aberta do SUS, criada pelo Ministério da

Saúde em 2010, visa atender às necessidades de

capacitação e educação permanente dos profissionais de

saúde que atuam no SUS.

A UNA-SUS atua como uma Rede colaborativa, formada

por Instituições de Ensino Superior.

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Projeto

O Módulo EAD Saúde LGBT visa:

• Qualificar os profissionais de saúde no que diz respeito à implementação da Política Nacional de

Saúde Integral de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis e Transexuais.

Secretaria de Gestão Estratégica e Participativa do Ministério da Saúde

SGEP/MS

Universidade Aberta do SUS UNA-SUS

UNA-SUS/UERJ

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UnASUS/UERJ

Professores Coordenadores:

Guilherme Almeida

Sérgio Carrara

Paulo Telles

Professores autores:

Marco Duarte

Marcos Nascimento

Ana Melo

Daniela Amaral

Silvani Arruda

Paulo Lopes

Veriano Terto Jr.

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Estratégias Pedagógicas

Página do curso

Responsive design: layout responsivo

Adaptado para qualquer tipo de tela ou

aparelho móvel (tablets e celulares)

Objetivo: Flexibilidade e atratividade

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Estratégias Pedagógicas

Metodologia

Característica: Autoinstrucional

Foco: Abordagem qualificada

A n d r a g o g i aadultos

experiências

aprendizagem

contexto

prática

autonomia

reflexão

decisão

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Estratégias Pedagógicas

Formato do Curso: Linha do Tempo – contextualização do tema

Conteúdos

2013Antiguidade

Greco-Romana

A proposta é horizontalizar informações, com foco no histórico de uma

população que possui as mesmas necessidades: atendimento qualificado.

A construção da política LGBTA luta por respeito e reconhecimento dos direitos de cidadania

Perspectivas teóricas sobre homossexualidade, travestilidade e transexualidade

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Estratégias Pedagógicas

Objetos de

Aprendizagem

CasosContextualizaçãoRealidade

Vídeos – situações

do cotidiano

MídiaAtratividade

Planilha de

respostasCompartilhamentode conhecimentos

Interatividade

Reflexão – Construção do Conhecimento

Leitura –Casos

concretos

Aproximação da realidade

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Estratégias Pedagógicas

Objetos de

Aprendizagem

Construção de

conceitos

Compartilhamentode conhecimentos

InteratividadePedagogia da pergunta

Reflexão – Construção do Conhecimento

Pedagogia da resposta/feedback

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Estratégias Pedagógicas

Glossário

O aluno exercita a definição

dos termos, no momento em

que esses forem abordados.

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Estratégias Pedagógicas

Objetos de

Aprendizagem

http://www.unasus.uerj.br/diversidade/curso/story.html

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Resultados

Quantitativo de cursos autoinstrucionais

Atenção Domiciliar (2404 inscritos)

Judicialização da Saúde – 1720

inscritos; 762 certificados expedidos

Violência – 684 inscritos; 298

certificados expedidos

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Resultados do Curso Judicialização

Conhecimentos prévios

S/R012345

Conhecimentos adquiridos

S/R012345

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Conhecimentos prévios

S/R012345

Conhecimentos adquiridos

S/R012345

Resultados do Curso Judicialização

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A UnASUS/UERJ agradece o privilégio de participar do processo de implantação da Política Nacional de Saúde Integral LGBT no SUS, colaborando com a formação de profissionais de saúde.

UERJ – Pavilhão João Lyra FilhoRua São Francisco Xavier, 524, bloco E, sala 2011.Maracanã – Rio de Janeiro – RJ – Cep 20550-900

Tel: 2334-0922

Agradecimentos