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. PROJETO DE FÍSICA II Taquara, 23 de novembro de 2012 Motor Stirling Antônio C. P. da Silva Jr Cassius Vallada Flesch Giovana Heidrich Thiarles Silva de Vargas Wiliam Liedtke

Motor Stirling

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PROJETO DE FÍSICA II

Taquara, 23 de novembro de 2012

Motor Stirling

Antônio C. P. da Silva Jr

Cassius Vallada Flesch

Giovana Heidrich

Thiarles Silva de Vargas

Wiliam Liedtke

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2FACCAT – Engenharia de Produção

JUSTIFICATIVA DO PROJETO

O grupo optou por fazer o projeto do motor Stirling justamente por sua

dificuldade, sendo que os integrantes perceberam o desafio que teriam ao projetar o produto.

OBJETIVO GERAL

Fazer com que o motor Stirling funcione aplicando conhecimentos estudados em aula.

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TEORIA

O motor Stirling possui duas câmaras em diferentes temperaturas, que aquecem

e arrefecem um gás.

O gás utilizado nos modelos mais simples é o ar, já nos modelos de alta potência

e rendimento, são empregados o hélio ou hidrogênio pressurizado, por serem gases com

condutividade térmica mais elevada e menor viscosidade, ou seja, transportam energia

térmica (calor) mais rapidamente e têm menor resistência ao escoamento, o que implica

menos perdas por atrito.

Ao contrário dos motores de combustão interna, o fluido de trabalho nunca

deixa o interior do motor, trata-se portanto de uma máquina de ciclo fechado.

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SLIDE CONCEITUAL DO FUNCIONAMENTO DO MOTOR

Diagrama de P x V do ciclo Stirling

Volume

Pressão

3 – Expansão Isotérmica

Virabrequim gira, fazendo com que entre ar frio na base do recipiente, o que gera um equilíbrio térmico e leva o pistão para o meio.

4 – Resfriamento Isocórico

Pistão vai em direção à base pois a parte de cima fica mais quente, empurrando o pistão para baixo.

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1 -Compressão Isotérmica:

Pistão está no meio por haver um equilíbrio térmico.

2- Aquecimento Isocórico

Pistão está ao lado oposto da chama por ser empurrado pelo ar quente.

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5FACCAT – Engenharia de Produção

VANTAGENS

• Os gases usados nunca saem do motor, pois não existem válvulas de escape que liberem

gases a alta pressão, o que lhe proporciona maior eficiência;

• Pouco poluente, pois a combustão é contínua;

• Não ocorrem explosões em seu interior, sendo assim, são muito silenciosos.

• Funciona com qualquer fonte de calor, desde que haja uma significativa diferença de

temperatura em seu interior.

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DESVANTAGENS

• Sua maior desvantagem é a dificuldade de iniciar e variar sua velocidade de rotação

rapidamente, sendo complicado o seu emprego em veículos;

• Podem ter problemas técnicos no sistema de vedação, que impede o vazamento do fluido de

trabalho, especialmente quando se empregam gases inertes e leves (hélio, hidrogênio), difíceis

de serem confinados sob alta pressão, sem escaparem para o exterior;

• Por ser uma tecnologia pouco difundida, os motores Stirling são mais caros, tanto na

aquisição quanto na manutenção.

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MATERIAIS UTILIZADOS

- 1 lata com diâmetro de 98 mm.- 2 latas com diâmetro de 72 mm.- 2 latas com diâmetro de 53 mm.- 3 latas com diâmetro de 57 mm.- 3 raios de inox de 2 mm.- 1 luva de 20 mm.- 1 joelho de 20 mm.- 1 adaptador de 25/50 mm.- 1 balão de festa.- 1 conjunto de parafuso c/ arruelas e porca.- 1 abraçadeira.- 2 cintas plásticas.- 7 conectores sindal.- 5 cd's.- 2 terminais de fio.- Silicone de alta temperatura.- Estanho.

Custo Total = R$ 30,00

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8FACCAT – Engenharia de Produção

MAIORES DIFICULDADES DE MONTAGEM

• Recortar as peças no tamanho correto;

• Colar a luva no cilindro do motor;

• Balancear o balão no pistão de trabalho;

• Fazer com que não houvesse perda de ar;

• Fazer com que não houvesse atrito do pistão com a parede da lata.

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9FACCAT – Engenharia de Produção

VÍDEO MOTOR STIRLING

http://www.youtube.com/watch?v=ZKox5aYuzVo

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10FACCAT – Engenharia de Produção

CONCLUSÃO

Embora seja possível que qualquer pessoa monte um motor Stirling, o

grupo encontrou algumas dificuldades, principalmente para a colocação das peças

na maneira correta. Felizmente, conseguiu alcançar os objetivos almejados com o

projeto, que foi o funcionamento do motor e conseguir replicar as teorias

aprendidas em aula para a parte prática.

O motor não obteve alto custo para o grupo, que conseguiu utilizar

muitos materiais recicláveis para sua construção, provando a diversidade de ações

que podem ser tomadas com estes materiais.

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“Se à primeira vista a ideia não for absurda, não há esperança para ela.”

Albert Einstein