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aprendizagem e o desenvolvimento estão ligados aos vínculos afetivos e emocionais seguros e verdadeiros que a criança estabelece com quem cuida dela, e que lhe dão segurança. Essas condições são essenciais para introduzir a criança no mundo do conhecimento, da cultura e das regras', observa a socióloga e doutora em educação Gisela Wajskop, diretora do Instituto Singularidades, que forma professores.

Na Primeira Infância, A Aprendizagem e o

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Na primeira infância, a aprendizagem e o desenvolvimento estão ligados aos vínculos afetivos e emocionais seguros e verdadeiros

que a criança estabelece com quem cuida dela, e que lhe dão segurança. Essas condições são essenciais para introduzir a criança no mundo

do conhecimento, da cultura e das regras', observa a socióloga e doutora em educação

Gisela Wajskop, diretora do Instituto Singularidades, que forma professores.

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a escola, enquanto instituição socialtorna-se responsável pela transmissão dos conhecimentos

acumulados historicamente e sistematizadosao decorrer do desenvolvimento da civilização.

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Segundo LIBÂNEO (2000 p. 22) a educação é o conjunto de ações, processos, Influências, estruturas que intervêm no desenvolvimento humano de

indivíduos e grupo na relação ativa com o ambiente natural esocial, num determinado contexto de relações entre grupos e classes sociais.

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“Uma das principais funções da família é a função educacional e, queesta é a responsável por transmitir à criança os valores e padrões

culturais do meiosocial em que está inserido”. (OLIVEIRA,1993, p. 92)

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A presença dos pais, tanto naescola quanto em casa, é essencial para que a educação dos filhos se desenvolva de maneira

eficiente, pois a família é a base mais importante e essencial na vida de todas as pessoas.