ÍNDICE - AEGondifelos · vem a seguir ao do futuro, mas também temos a pensar no que é preciso para o dia que teremos imediatamente a seguir a hoje! Portanto não apenas a preocupar-se

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ÍNDICE

ÍNDICE ............................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2

NOTA INTRODUTÓRIA .................................................................................................................................................................................................................................................................... 3

1. CALENDARIZAÇÃO DE REUNIÕES E ATIVIDADES LETIVAS ....................................................................................................................................................................................................... 4

1.1. DO ANO LETIVO .......................................................................................................................................................................................................................................................................... 4

1.2. - RECEÇÃO AOS ALUNOS ............................................................................................................................................................................................................................................................. 4

1.3. - DO 1º PERÍODO ......................................................................................................................................................................................................................................................................... 5

1.4. - DO 2º PERÍODO ......................................................................................................................................................................................................................................................................... 5

1.5. - DO 3º PERÍODO ......................................................................................................................................................................................................................................................................... 6

2. APRESENTAÇÃO DO RESUMO DAS ATIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR PRIVILEGIANDO A CALENDARIZAÇÃO...................................................................................................... 8

2.1. 1º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................... 8

2.2. 2º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................. 11

2.3. 3º PERÍODO ................................................................................................................................................................................................................................................................................. 13

2.4. AO LONGO DO ANO ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 15

3. APRESENTAÇÃO DOS DETALHES DAS ATIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR ORGANIZADAS POR PROMOTOR ....................................................................................................... 19

3.1. DIREÇÃO ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... 19

3.2. DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR ........................................................................................................................................................................................................................................................ 20

3.3. DEPARTAMENTO DO 1º CICLO .......................................................................................................................................................................................................................................................... 21

3.4. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS ....................................................................................................................................................................................................................... 23

3.5. DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS ............................................................................................................................................................................................................................. 25

3.6. DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES ...................................................................................................................................................................................................................................................... 25

3.7. DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS .......................................................................................................................................................................................................................................................... 26

3.8. BIBLIOTECA ESCOLAR ..................................................................................................................................................................................................................................................................... 28

3.9. SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL ..................................................................................................................................................................................... 29

3.10. CLUBES E OUTROS PROJETOS ........................................................................................................................................................................................................................................................... 31

3.11. ASSOCIAÇÕES DE PAIS .................................................................................................................................................................................................................................................................... 39

3.12. VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO ............................................................................................................................................................................................................................................. 40

4. APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS ESTATÍSTICOS ............................................................................................................................................................................................................. 57

5. PARECER DA COMISSÃO DO PLANO DE ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO ............................................................................................................................................................. 60

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NOTA INTRODUTÓRIA

Depois de um grande envolvimento da comunidade educativa na avaliação do Projeto Educativo anterior e na discussão da proposta do novo projeto apresentado pelo Diretor e

pela respetiva Secção do Conselho Pedagógico, o Conselho Geral aprovou, mediante parecer favorável do Conselho Pedagógico, o novo Projeto Educativo, a implementar entre 2019 e

2022.

Almejando continuar a “VOAR MAIS ALTO”, pretende-se fazer evoluir a escola para o patamar que o desenvolvimento tecnológico e científico impõe, sem deixar de valorizar as

relações interpessoais, a dimensão do trabalho em equipa e a atuação democrática, destacando o espírito crítico, a sensibilidade artística e a criatividade, que carateriza o ser humano e

o distingue da máquina, tal como aponta o perfil definido para o aluno à saída do ensino obrigatório.

Assim, com o novo Projeto Educativo, uma nova luz aponta o nosso caminho conduzindo o AEG no sentido da “ESCOLA PARA UM AMANHÃ DIFERENTE”. Não “Uma escola…”,

mas “Escola…”! Não uma como qualquer outra, mas esta! Não uma indistinta, mas o AEG, com as suas caraterísticas e dinâmicas específicas. Não somente “…para o futuro…”, mas “…para

um amanhã…”! Não somente a ter em conta o que se pretende para daqui a alguns anos e há especialistas que afirmam ser a mudança tão rápida, que temos já que pensar no dia que

vem a seguir ao do futuro, mas também temos a pensar no que é preciso para o dia que teremos imediatamente a seguir a hoje! Portanto não apenas a preocupar-se com a geração que

vamos ter um dia, mas também com @s alun@s e a comunidade que temos agora. E que procure ser a Escola que trabalha para proporcionar o “…amanhã diferente”! O amanhã diferente

para cada um, em função das suas motivações e de tudo o que está ao seu alcance. O amanhã diferente do hoje e que contribui para superar as dificuldades encontradas e a realização

pessoal. O amanhã cada vez mais feliz.

Neste processo é pedido aos educadores que privilegiem não a transmissão de saberes, mas a condução dos alunos na aquisição de conhecimentos gerais e sociais que lhes

permitam a compreensão e a análise crítica do que os rodeia, numa perspetiva de desenvolvimento da capacidade de autoaprendizagem e de constante adaptação à evolução da ciência

e da tecnologia nos nossos dias. A abordagem da construção multidisciplinar do conhecimento e o desenvolvimento de competências a partir da metodologia de projeto apontra-se como

um dos possíveis caminhos a explorar no âmbito da abertura concedida pela flexibilidade curricular atual, devendo ser uma prioridade a exploração do desenvolvimento das “six Big

Skills” (capacidade de definir a tarefa, desenvolver estratégias de pesquisa, saber selecionar e aceder às fontes de informação, utilizar a informação disponível, e capacidade de avaliar o

produto obtido e o processo desenvolvido para o alcançar) e das “Soft Skills”, as competências que nos distinguirão dos robôs (por exemplo: pensamento crítico, criatividade, flexibilidade

cognitiva, resolução de problemas, organização, negociação, inteligência emocional, tomada de decisões, orientação para servir e coordenação).

Trata-se de um desafio complexo, mas o AEG, num trabalho de equipa entre todos os seus atores, tem mostrado como é capaz de se superar continuamente e os Planos Anuais

de Atividades têm sido disso evidência, tal como acontece com mais este.

A Direção agradece a todos os envolvidos pelos seus contributos, fazendo desta uma verdadeira “ESCOLA PARA UM AMANHÃ DIFERENTE!”.

A Direção

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1. CALENDARIZAÇÃO DE REUNIÕES E ATIVIDADES LETIVAS

1.1. DO ANO LETIVO

1º PERÍODO FÉRIAS NATAL 2º PERÍODO FÉRIAS PÁSCOA 3º PERÍODO

De 13/09

a 17/12

De 18/12

a 05/01

De 06/01

a 27/03

Interrupção: de 24/02 a 26/02

De 28/03

a 13/04

De 14/04 a 04/06 (9º ano)

De 14/04 a 09/06 (2º e ciclo e

resto do 3º ciclo)

De 14/04 a 19/06 (Pré-escolar e

1º ciclo)

1.2. - RECEÇÃO AOS ALUNOS

ATIVIDADE DIA HORA OBSERVAÇÕES

Receção aos alunos do Pré-escolar

13

09:00 Com a respetiva Educadora / só manhã

Receção aos alunos do 1º ciclo 09:00 Com o respetivo professor / só manhã

Receção aos alunos do 5º ano 09:30 Com a Direção

10:00 Com DT e Secretário

Receção aos restantes alunos dos 2º e 3º ciclos

14:30 Com DT e Secretário

Início das aulas 16 Conforme horários a

afixar Bom trabalho!

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1.3. - DO 1º PERÍODO

DATA ATIVIDADE

10 e 16 de setembro Reuniões de Docentes titulares /DT/ Sec. com Enc. de Educ.

09 de outubro Reuniões de Departamento

23 de outubro Conselho Pedagógico

Entre 16 e 29 de outubro Reuniões de Conselhos de Turma

Entre 04 e 07 de novembro Reuniões de Docentes titulares /DT/ Sec. com Enc. de Educ.

20 de novembro Conselho Pedagógico

27 de novembro Reuniões de Departamento

11 de dezembro Reuniões de Diretores de Turma / Conselhos de Docentes

17 de dezembro Último dia de aulas do período

Entre 18 e 20 de dezembro Reuniões de Avaliação


DATA ATIVIDADE

06 de janeiro Início do Período

Entre 07 e 10 de janeiro Reuniões de Docentes titulares /DT/ Sec. com Enc. de Educ.

15 de janeiro Conselho Pedagógico

22 de janeiro Reuniões de Departamento

Entre 17 e 26 de fevereiro (1 dia Carnaval) Conselhos de Turma

Entre 23 e 26 de fevereiro Interrupção das atividades letivas

04 de março Conselho Pedagógico

11 de março Reuniões de Departamento

18 de março Reuniões de Diretores de Turma / Conselhos de Docentes

27 de março Último dia de aulas do período

Entre 30 de março e 01 de abril Reuniões de Avaliação

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DATA ATIVIDADE

14 de abril Início do Período

Entre 16 de abril e 21 de abril Reuniões de Docentes titulares /DT/ Sec. com Enc. de Educ.

22 de abril Conselho Pedagógico

29 de abril Reuniões de Departamento

07 de maio Prova de Aferição do 2.º ano – Físico-Motoras

12 de maio Prova de Aferição do 2.º ano – Exp. Artísticas

Entre 18 e 27 de maio Prova de Aferição do 5.º ano – Inglês (oralidade)

27 de maio Reuniões de Diretores de Turma / Conselhos de Docentes

04 de junho Fim das aulas de 9º Ano

05 de junho Prova de Aferição do 8.º ano – Matemática

Prova de Aferição do 5.º ano – Português

05 a 09 de junho Reuniões de Avaliação de 9º Ano

09 de junho

Prova de Aferição do 8.º ano – Inglês

Prova de Aferição do 5.º ano – Inglês

Fim das aulas 2º e 3º ciclos (exceto 9º ano)

12 de junho Reunião geral de professores (preparação de exames)

Afixação de pautas de avaliação (9º ano)

12 a 15 de junho Reuniões de Avaliação 2º e 3º ciclos (exceto 9º ano)

15 de junho a 10 de julho Exames de Equivalência (9º ano) – 1ª chamada

16 de junho Prova de Aferição do 2.º ano – Português e Estudo do Meio

Afixação de pautas de Avaliação 2º e 3º ciclos (exceto 9º ano)

17 de junho Conselho Pedagógico

17 a 18 de junho Reuniões DT/ Sec. com Enc. de Educ. 2º e 3º ciclos (exceto 9º ano)

18 de junho Prova de Aferição do 2.º ano – Matemática e Estudo do Meio

19 de junho Prova Final de Ciclo Matemática (9º ano) – 1ª fase

Fim das aulas Pré-escolar e 1º Ciclo

22 de junho Reuniões de Departamento

22 a 24 de junho Reuniões de Avaliação Pré-escolar e 1º Ciclo

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DATA ATIVIDADE

25 de junho Afixação de pautas de Avaliação 1º ciclo

Reuniões de Educadoras de Infância com Enc. de Educ.

26 de junho Prova Final de Ciclo Português (9º ano) – 1ª fase

Reuniões docentes do 1º Ciclo com Enc. de Educ

15 de julho Afixação de resultados de Provas Finais (9º ano) – 1ª fase

Reuniões de Conselhos de Turma de 9º ano

16 de julho Reuniões DT/ Sec. com Enc. de Educ. / Matrículas dos alunos que frequentaram o 9º ano

Conselho Pedagógico

17 de julho Reuniões de Departamento

Gala de Finalistas

20 de julho Prova Final de Ciclo Matemática (9º ano) – 2ª fase

19 a 26 de julho Exames de Equivalência (9º ano) – 2ª fase

22 de julho Prova Final de Ciclo Português (9º ano) – 2ª fase

05 de agosto Afixação de resultados de Provas Finais (9º ano) – 2ª fase

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2. APRESENTAÇÃO DO RESUMO DAS ATIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR PRIVILEGIANDO A CALENDARIZAÇÃO

2.1. 1º Período

1º PERÍODO

CALENDARIZAÇÃO PROPONENTE ATIVIDADE

07 setembro Direção DIR1 Receção aos docentes; Convívio Pessoal Docente e Não Docente

12 setembro Direção DIR2 VIII Roteiro Cultural AE Gondifelos

17 setembro Direção DIR3 Receção aos alunos 5º ano

24 e 25 de Setembro Educadora Social ST4 Apresentação da Sala Mais

27 setembro Clube do Desporto Escolar/ Grupo de Educação Física em articulação com os Clubes Liga-te, Europeu, Sala MAIS e Boccia.

ART33 Dia Europeu do Desporto Escolar

28 setembro Rosa Dias e Fátima Borges LIN1 Comemoração do Dia Europeu das Línguas – SuperTmatik (português, inglês e francês)

28 a 29 setembro Silvina Ferreira, Patrícia Miranda CLU13 Reunião intercalar de coordenação e monitorização do Projeto Erasmus+ i-City

Outubro Equipa da BE BE1 Formação de utilizadores: novos docentes, alunos do 1º ciclo e do 5º ano

Outubro Equipa da BE BE2 Mês Internacional da BE

Outubro a maio Direção DIR7 Concurso de Artes Plásticas

2 a 16 outubro Silvina Ferreira, Patrícia Miranda CLU14 Exposição itinerante e sessão de esclarecimento sobre “Migrações e Desenvolvimento”

04 outubro Professores da EB1 de Outiz PRI1 Visita ao Museu Nacional Ferroviário de Lousado

08 a 28 de outubro Educadora Social, Sala Mais, Diretores de Turma ART63 “Projeto de Promoção de Competências de Estudo”, Programa de Competências de Estudo

14 outubro Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia); Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia); Primeiro ciclo de Cavalões (Prof. Célia e Augusta)

ART9 Projeto: “Eu na Natureza”, O Outono chegou

15 a 26 outubro Rosa Dias, LPCC ART73 Onda Rosa; Sensibilização para a prevenção do cancro da mama

15 e 29 outubro Direção em articulação com a Escola Segura ART1 Sessões de sensibilização no âmbito da Internet Segura (8º ano) e Ciberbullying (7º ano)

16 a 18 de outubro Professores do 1ºCiclo e Educadores de Infância de Gondifelos ART22 Dia da Alimentação e Feira de Outono

16 outubro Grupo de Educação Física e Clube de Desporto Escolar em articulação com outras áreas disciplinares /estruturas.

ART34 Comemoração do “Dia Mundial da Alimentação Saudável” Índice de Massa Corporal

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1º PERÍODO


16 outubro Grupo de Educação Física e Clube de Desporto Escolar em articulação com outras ÁREAS disciplinares/estruturas

ART74 Índice de Massa Corporal

18 outubro Equipa da BE ART39 “O cinema está à tua espera” Na Casa das Artes

20 outubro a 27 fevereiro Clube de Desporto Escolar e Grupo Educação Física ART75 Mega - Sprinter competição interna

21 e 25 outubro Direção em articulação com a companhia de teatro Fértil Cultural ART2 Ida ao teatro no âmbito da Semana de Teatro dedicado à Infância e Juventude

23 outubro Pré-escolar de Outiz e de Gondifelos (turma 1) PRE1 Visita de Estudo “Labirinto das Artes”

25 outubro Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia), Residencial Sénior Pratinha ART10 Projeto Intergeracional "Unir gerações e partilhar saberes", Desfolhada e Vindima

25 outubro Equipa da BE, em articulação com a Editora OperaOmnia ART40 Frente a frente com a escritora Linda Rodrigues, e o livro “Gaspar, o Traquinas e as duas Meninas”

29 outubro Equipa da BE, em articulação com a Editora OperaOmnia ART41 Frente a frente com o contador de histórias Rui Ramos e o livro “O Homem da Nuvem Escura”

31 outubro Helena Remoaldo LIN2 Comemoração do Halloween

Novembro (data a definir) Professora Zélia Silva PRI6 Visita ao Museu Bernardino Machado

Novembro (data a definir) Professora Lúcia, Professora Dores PRI7 Visita ao Museu Bernardino Machado

Novembro (data a definir) Professora Zélia Silva PRI8 Visita à Estação Arqueológica de Perrelos

05 novembro Educadora Social, Sala Mais, Diretores de Turma ART64 Projeto Momentos em Família: Tertúlia: “Competências de Estudo para Pais e Mães”

6 a 8 novembro Equipa da BE BE3 Concurso de Leitura Expressiva

07 novembro Psicóloga do SPO ST1 Reunião com EE dos alunos de 9º anos

10 a 16 novembro Silvina Ferreira CLU15 Intercâmbio educativo internacional de curta duração em Esmirna, Turquia

10 novembro Associação de Pais AP1 Feira do Outono

11 novembro Pré-escolar Gondifelos ( Ed. Angélica e Ed. Patricia) PRE2 Á descoberta das castanhas e da caruma (Magusto) Lenda de S. Martinho

11 novembro Professores do 1ºCiclo e Educadores de Infância de Gondifelos ART23 S. Martinho/ Magusto

11 novembro Professores da EB1 de Outiz, Educadora de Infância de Outiz e Professoras da EB1 de Cavalões

ART24 Projeto: “Eu na Natureza” – À descoberta das castanhas e da caruma (Magusto)

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1º PERÍODO


12 novembro Professores do 3.º/4.ºanos PRI2 Visita de Estudo “Labirinto das Artes”

13 novembro Professores de Cavalões e de Outiz PRI3 Visita de Estudo “Labirinto das Artes”

14 novembro Professores do 1.º/2.ºanos PRI4 Visita de Estudo “Labirinto das Artes”

14 novembro Clube de Desporto Escolar e Grupo de professores de Educação Física ART35 Corta-mato Escolar

15 novembro Direção DIR4 Celebração do Magusto; Entrega dos Prémios do Quadro de Honra; Homenagem a pessoal aposentado no ano letivo anterior

20 novembro Departamento Pre-escolar PRE3 Dia Nacional do Pijama

20 novembro Professores do 3.º/4.ºanos da EB1 de Outiz PRI5 Dia do Pijama

22 novembro Eco - escolas CLU5 Dia da Floresta Autóctone Assinalar o dia da floresta autóctone com ação de sensibilização sobre o tema

25 a 29 novembro Equipa da BE BE4 Concurso de Soletração

25 a 29 novembro Professores Responsáveis pelos grupos-equipas do Desporto Escolar CLU2 Formação de juízes/árbitros de Badminton Atividade do Clube do Desporto Escolar

2 a 9 dezembro Professores da Educação especial. EXP2 Atividades comemorativas do “Dia Internacional da Pessoa com Deficiência2.

4 a 6 dezembro Equipa da BE ART42 Feirinha do Livro, em articulação com Livraria Fontenova e a Editora OperaOmnia

10 Dezembro Educadora Social, SAC, Sala Mais, Diretores de Turma ART65 Projeto “Justiça para Tod@s” – promoção das competências pessoais e sociais – Julgamento no Tribunal de Famalicão

17 dezembro Professores do 1.ºCiclo de Gondifelos PRI9 Festa de Natal

17 dezembro Professoras da EB1 de Cavalões, Professores da EB1 de Outiz e Educadora do JI de Outiz

PRI10 Festa de Natal

17 dezembro Educadoras do JI 01e 02 de Gondifelos PRE4 Festa de Natal - Pais para Filhos

17 dezembro Associação de estudantes CLU22 Masterchef

18 dezembro Direção DIR5 Ceia de Natal

Dezembro Abílio Castelo Branco / Anabela Viana EXP1 Decorações de Natal

Dezembro (data a definir) Associação de Pais e alunos AP2 Passeio de Natal

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1º PERÍODO


Ultima semana do período Prof.ª Ana Silva, Alunos participantes: 8º anos EXP3 Criação de maquetas para exposição - alunos /famílias/Comunidade Envolvente.

1º período Coordenadora do Projeto de Educação Para a Saúde, Educadora Social, Psicóloga Escolar

ART76 Sessões de sensibilização sobre Violência Doméstica e no Namoro

1º e 2º período Carla Castelo Branco Sérgio Silva

CLU4 Parlamento dos Jovens “Violência Doméstica e no Namoro: da Sensibilização à Ação”

1º e 2º períodos Joaquim Paiva, Cristina Borlido, Sandra Carneiro, Manuel Mariz, Irene Martins, Filipe Martins, Natália Oliveira

CEE1 - Jogos do Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos

1º e 2º períodos Cristina Borlido, Joaquim Paiva, Orlanda Teixeira CEE2 Literacia 3D

2.2. 2º Período

2º PERÍODO

CALENDARIZAÇÃO PROPONENTES ATIVIDADE

06 janeiro Professores do 1.ºCiclo de Gondifelos PRI11 Os Reis

10 janeiro Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia), Residencial Sénior Pratinha ART11 Projeto Intergeracional "Unir gerações e partilhar saberes", Cantar os Reis

13 janeiro Primeiro ciclo de Cavalões (Prof. Célia e Augusta), Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia), Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia)

ART25 Projeto: “Eu na Natureza” – À descoberta da água

19 a 24 janeiro Rosa Dias CLU3 Semana Europeia de Prevenção do Cancro do Colo do Útero; Apresentação do Livro; “Tu podes, lês e Previne”

24 janeiro Associação de estudantes CLU26 Torneio FIFA

31 janeiro Associação de Pais AP3 Cinema na escola

10 fevereiro Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia) Primeiro ciclo de Cavalões (Prof. Célia e Augusta), Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia)

ART12 Projeto: “Eu na Natureza” – Á descoberta da lama

14 fevereiro Associação de estudantes CLU23 Celebração do Dia do Abraço

18 fevereiro Orlanda Teixeira, Cristina Borlido, Joaquim Paiva ART30 Espetáculo de teatro (Matemáticomania); Visita de estudo - Porto e Matosinhos (articulação Mat Ciências Naturais)

20 fevereiro Associação de estudantes CLU25 Baile e desfile de carnaval

21 fevereiro Educadoras e Professores do 1.ºCiclo de Gondifelos PRI12 Carnaval

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2º PERÍODO


21 fevereiro Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia), Residencial Sénior Pratinha ART13 Projeto Intergeracional "Unir gerações e partilhar saberes", Desfile de Carnaval

21 fevereiro Pré-escolar Gondifelos e 1º ciclo Gondifelos ART14 Desfile de Carnaval

22 fevereiro Associação de Pais AP4 Baile de Carnaval

Fevereiro (a definir pelo Desporto Escolar – Braga)

Clube de Desporto Escolar e Grupo de professores de Educação Física ART36 Corta-Mato Distrital

Março Sandra Carneiro, Irene Martins, Natália Oliveira, Cristina Borlido, Joaquim Paiva CEE3 Canguru Matemático.

Março Todos os Professores do Departamnto CSH1 Comemoração da efeméride “Dia Internacional da Mulher”

Março (Data a confirmar) Sérgio Agostinho /Ana Raquel CEE4 Visita de estudo à UNIC – Unidade de Investigação Cardiovascular da Faculdade de Medicina da Universidade do Porto.

06 março Fátima Maia, Sandra Rocha CSH2 Visita Cultural e interdisciplinar que inclui uma ida ao Teatro Sá da Bandeira para assistir à peça de teatro “O príncipe Nabo”

09 a 13 março Equipa da BE e Departamentos ART43 Semana da Leitura, Feira do Livro, Encontro com escritores, Concurso de soletração

11 março Carlos Bom LIN3 Ida ao Teatro – “Leandro, rei da Helíria”

16 março Ana Silva EXP4 Visita de estudo Porto - Visita de estudo /Oficina de trabalho no âmbito da disciplina de Educação Visual

16 março Carlos Oliveira LIN5 Ida ao teatro “ Auto da Barca do Inferno”

20 março Educadora Social, Sala Mais, Diretores de Turma/alunos e Docentes 7º2 e 7º3 ART66

Projeto Momentos em Família – “Pais com chá…”

22 a 28 março Silvina Ferreira CLU16 Intercâmbio educativo internacional de curta duração em Braila, Roménia

23 março Pré Escolar de Gondifelos PRE5 A primavera/dia da árvore

23 março Eco - escolas CLU6 Comemoração do Dia Mundial da Água

23 março Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia), Primeiro ciclo de Cavalões (Prof. Célia e Augusta), Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia)

ART26 Projeto: “Eu na Natureza” – A primavera

23 a 27 março Direção em articulação com as restantes estruturas da escola ART4 Semana Voar Mais alto (conjunto de atividades abertas à comunidade envolvente)

24 março e 04 maio Associação de estudantes CLU27 Torneios de Futsal

27 março Todos os Docentes do Departamento CEE5 Dia das Ciências.

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2º PERÍODO


27 março Departamentos C.S.H. e 1º Ciclo, Direção ART5 Comunhão Pascal

27 março Educadora do JI Outiz, Professores da EB1 de Cavalões e Outiz ART19 Comunhão Pascal

Data a definir (de 11 a 14 de março)

Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de turma ART57 Feira Qualifica - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego

Data a definir (em março) Associação de Pais AP6 Associativismo (Outiz)

Data a definir (entre 23 e 26 de março)

Conceição Pereira CSH3 Visita de Estudo no âmbito do Património Local e Concelhio

2º período Direção; Município de Vila Nova de Famalicão; Outras estruturas da escola ART3 Educação Parental

Fim do 2º Período/início do 3º (Datas possíveis: 6, 13 Março, 17 abril)

Ana Raquel e Sérgio Agostinho Articulação CN /História

ART31 “Da História da Terra à História da Humanidade”, Visita de Estudo ao Parque Paleozóico de Valongo. Trata-se de um percurso interpretativo com guia, e com passagem pelas exposições: - “Trilobites em Valongo: Um rasto de História” - “Mineração Romana em Valongo”

A definir (férias da Pascoa) Psicóloga do SPO, Direção, Coordenador de Projetos, Famalicão Empreende, Empresas Parceiras

ART61 A Empresa na Escola/ Mini estágios em empresas (2 ou mais Sessões)

2º e 3º período Eco - escolas CLU9 Horta Escolar; - Proceder à manutenção da horta da escola com limpeza da mesma, rotação de culturas; - Ação de sensibilização agroambiental destinada aos alunos do 2º ciclo

2º ou 3ºperíodo (a definir pelo Desporto Escolar – Braga)

Clube de Desporto Escolar e Grupo de professores de Educação Física ART77 Mega - Sprinter - competição externa

2º Período e 3º período Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de Turma/ Docentes de CNA ART51 Programa de Promoção para a Saúde “ A Adolescência e Tu” e/ou “Violentómetro”, Intervenção na linha da prevenção, (3/4 sessões)

2º período e 3º período Psicóloga do SPO ART56 Programa de Gestão da Ansiedade/Eu e a Inteligência Emocional (5 sessões)

2º período e 3º período Psicóloga do SPOem articulação com os Diretores de Turma/Docentes de CNA ART58 Programa de Promoção para a Saúde psicológica “ À descoberta de Ti” (4/5 sessões)

2º período e 3º período Psicóloga do SPO em articulação com os Docentes Titulares de Turma e Projeto Made 4 schools (a confirmar)

ART59 Projeto “À Descoberta das Profissões”. Exploração vocacional direcionada para alunos do 1º ciclo, em articulação com as suas famílias. Promoção do desenvolvimento da saúde psicológica (4/5 sessões)

2.3. 3º Período

3º PERÍODO


1ª semana Desporto Escolar/Eco-Escolas ART38 Caminhada AEG

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3º PERÍODO


17 abril Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia), Residencial Sénior Pratinha ART15 Projeto Intergeracional "Unir gerações e partilhar saberes", Jogos tradicionais

22 abril Eco - escolas CLU7 Comemoração do Dia Mundial da Terra Sessão de esclarecimento sobre os Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável, o que são e para que servem

24 abril Segio Agostinho, Ana Raquel, Ana Carreira – (Eco- Escolas) ART32 Visita de estudo à Resinorte

27 abril Primeiro ciclo de Cavalões (Prof. Célia e Augusta), Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia), Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia

ART27 Projeto: “Eu na Natureza” – À descoberta das flores

Abril Todos os Prof do departamento CEE6 Mês do departamento na biblioteca

Abril Associação de Pais AP8 Associativismo (Cavalões)

Abril (data a definir) Associação de Pais AP7 Visita de estudo

03 maio Associação de Pais AP5 Feira dos doces

07 maio Serafim Faria LIN4 Ida ao teatro “ Aquilo que os olhos veem ou o Adamastor”

10 a 16 maio Silvina Ferreira CLU17 Intercâmbio educativo internacional de curta duração em Stroud, Reino Unido

18 maio Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia) Primeiro ciclo de Cavalões (Prof. Célia e Augusta), Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia)

ART20 Projeto: “Eu na Natureza” – A floresta a horta e o pomar

20 maio Direção, Educadora Social ART67 Projeto Momentos em Família - Fórum de Reflexão e Partilha

22 maio Professora Zélia Silva e Educadora Antónia Mamede ART28 Receção aos Finalistas do Pré-escolar

29 maio Educadora Social, Direção, Sala Mais, Departamentos, Clubes, Associação de Pais, Parceiros

ART68 Projeto Momentos em Família - Festa de Encerramento

Maio (2.º quinzena) Professores do 1º Ciclo de Gondifelos PRI13 Visita de Estudo

Maio (data a definir) Conceição Pereira, Sandra Rocha CSH4 Concurso “Descobre as persoalidades históricas”

Maio (data a definir) Associação de Pais AP9 Passeio final de ano

01 junho Associação de Pais AP10 Dia da criança

05 junho Eco - escolas CLU8 Comemoração do Dia do Ambiente e do Dia Eco-escolas - Divulgação das atividades realizadas no âmbito do programa eco-escolas – Produção e realização de jogos didáticos relativos ao Meio Ambiente

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3º PERÍODO


05 junho Educadora Antónia Mamede (Pre-escolar) Professora Zélia Silva(1.º ciclo) ART21 Marchas Antoninas Infantis

8,9,12, 15,16,17,18 e 19 de junho Educadores do Pré-escolar do Agrupamento em articulação com a Direção ART16 Quinzena balnear “Vamos à Praia…”

09 junho Associação de estudantes CLU28 Summer Party

9 junho Clube de Desporto Escolar e Grupo de professores de Educação Física ART37 Torneio de Badminton

19 junho Professores do 1.º Ciclo de Gondifelos PRI14 Festa de Encerramento do Ano letivo

19 junho Professoras da EB1 de Cavalões, professores da EB1 de Outiz e Educadora do JI de Outiz

ART29 Festa de Encerramento do Ano letivo

19 junho Associação de Pais AP11 Festa final de ano

17 julho Direção DIR6 Gala de finalistas; Entrega dos Certificados aos alunos do 9º ano

Junho José Manuel Costa CEE7 XVI Croos – Country E.B. 1,2,3, de Gondifelos

junho José Manuel Costa CLU29 Viagem de Finalistas.

Junho (a definir) Educadoras Angélica e Patrícia PRE6 Festa de Encerramento do Ano letivo

Julho Educadora Social ST7 Projeto Férias Pedagógicas - ATL de Verão - Peddi Paper; - Atelieres de Culinária - Ciência divertida/Matemática divertida; - Dinâmicas na Praia; - Ateliers de expressão plástica; - Cinema / Teatro; - Gincanas; - Jogos de Grupo

Data a definir Psicóloga do SPO em articulação com a direcção e CMVNF ART60 Visita de Estudo à Mostra pedagógica concelhia (Ribeirão –a confirmar)

3º Periodo Psicóloga do SPO em articulação com as Educadoras de Infância: Angélica, Patrícia e professora titular do 1º ano.

ART54 ”EU e a ESCOLA ”-Transição para o 1º ciclo (várias sessões a definir)

2.4. Ao longo do ano

AO LONGO DO ANO


Ao longo do ano Direção DIR8 Ateliers Especiais (Expressão Plástica, Natação)

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AO LONGO DO ANO


Ao longo do ano Direção DIR9 Implementação da plataforma moodle

Ao longo do ano Direção DIR10 Atualização da página de Internet

Ao longo do ano Direção DIR11 Atualização da janela digital

Ao longo do ano Direção DIR12 Dias da Direção no Território

Ao longo do ano Direção DIR13 Simulacro e exercícios de evacuação

Ao longo do ano Direção DIR14 Dinamização de painel informativo

Ao longo do ano Prof.ª Ana Silva; Alunos participantes: todos os alunos de EV – 3ºciclo EXP5 Dar continuidade às “Exposições Efémeras” dos anos transatos (trabalhos dos alunos de EV - 3ºciclo) tendo este ano uma nova alusão: “UTOPIAS PARALELAS”.

Ao longo do ano Serafim Faria LIN6 Olimpíadas de Português

Ao longo do ano Carlos Oliveira LIN7 Participação na 3ª edição da iniciativa LITERACIA3Di - desafio pelo conhecimento, que implica a realização de provas em três fases: Local, Distrital e Final Nacional

Ao longo do ano Silvina Ferreira LIN8 Participação no XI Campeonato Ibérico superTmatik Inglês Vocabulário

Ao longo do ano Equipa da BE BE5 O livro / Desafio do mês

Ao longo do ano Equipa da BE BE6 Desafios de Leitura trimestrais

Ao longo do ano Equipa da BE BE7 Maletas Viajantes

Ao longo do ano Equipa da BE BE8 A Escola a Ler – 5 minutos de leitura

Ao longo do ano Equipa da BE, Educadoras dos JI, 1º Ciclo, Famílias, Psicóloga do SPO BE9 A hora do conto

Ao longo do ano Rosa Dias e Fátima Mais BE10 Clube de Leitura

Ao longo do ano Psicóloga do SPO ST2 Consulta/Avaliação Psicológica

Ao longo do ano Psicóloga do SPO ST3 Atendimento a Pais /Encarregados de Educação; Dinâmica de Grupos de pais com objetivos específicos e atendimento individual.

Ao longo do ano Educadora Social, Delegados/as e Sub-delegados/as; Professores/as da Sala mais. ST5 Clube de Coolaboradores, Participação e dinamização de atividades; - projeto EDP – Escolas Solidárias

Ao longo do ano Educadora Social ST6 Clube de Dança - Colaboração na Festa de Natal; - Colaboração na Festa de Final de Ano; - Colaboração com outras atividades.

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AO LONGO DO ANO


Ao longo do ano Eco - escolas CLU10 Recolha seletiva de Resíduos; Participação nos concursos: - Geração Depositrão - Eco valor - OAU

Ao longo do ano Silvina Ferreira, Patrícia Miranda CLU11 Clube Europeu AEG

Ao longo do ano Silvina Ferreira CLU12 Projeto Erasmus+ i-City

Ao longo do ano Professor Carlos Bom CLU18 Clube de teatro.

Ao longo do ano Professor Carlos Bom CLU19 Jornal escolar "Asas do Saber"

Ao longo do ano Professora Patrícia Miranda CLU20 Jornal de parede – “Jornal Mais”

Ao longo do ano Professora Carlos Bom CLU21 Clube de Rádio.

Ao longo do ano Direção com a colaboração da Junta de Freguesia ART6 Projeto Natação no Pré-Escolar

Ao longo do ano Direção com a colaboração das Associações de Pais ART7 Projeto Multi-Dance no Pré-Escolar

Ao longo do ano Direção com a colaboração da Associação de Pais ART8 Projeto Artes Plásticas no Pré-Escolar

Ao longo do ano Educadora do Jardim de Infância de Outiz em articulação com a equipa da autarquia.

ART17 Projeto: “Falar, Ler e Escrever”

Ao longo do ano Educadores de Infância e Pais do Pré-escolar do Agrupamento ART18 Projeto: “Famílias leitoras”, “Um conto para ti…, “Baú da Leitura ”

Ao longo do ano Professores dos Departamentos e Equipa da BE ART44 O mês do Departamento na BE; fevereiro – LIN, março – CSH, abril – CEE

Ao longo do ano Equipa da BE, em articulação com a Visão Júnior e a RBE ART45 Miúdos a Votos

Ao longo do Ano Equipa da BE, em articulação com os docentes do 1º Ciclo e de Português ART46 Participação em projetos/Concursos da RBE/ PNL: Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”, Concurso “Faça lá um poema”, Concurso Nacional de Leitura

Ao longo do Ano Equipa da BE em articulação com a Direção, o PNC e o Cineclube de Joane. ART47 Educar com Cinema, em articulação com o Plano Nacional de Cinema, Casa das Artes e Cineclube de Joane - No pré, - No 1º Ciclo, “O cinema está à tua espera”

Ao longo do ano Equipa da BE ART48 10 minutos de leitura, em articulação com os professores de Português e a Rádio Mais.

Ao longo do ano Equipa da BE, em articulação com a Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco, VNF

ART49 Participação no Concurso de Escrita Criativa "tODoS por um mundo melhor"

Ao longo do ano Psicóloga do SPO (em articulação com a U.M. e o Departamento da Educação da CMVNF)

ART50 Programa de Interv. vocacional Concelhio ”Eu Pertenço ao Meu Futuro” (5 sessões de 90’ + reunião individual com cada Encarregado de Educação + reunião de apresentação do programa aos EE)

Ao longo do ano Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de Turma/ Prof.de TIC e EV; Depart. da Educação da CMVNF)

ART52 Programa de Intervenção vocacional no 7º ano

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AO LONGO DO ANO


Ao longo do ano Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de Turma/ Prof.de TIC e EV; Depart. da Educação da CMVNF)

ART53 Programa de Intervenção vocacional no 8º ano

Ao longo do ano Coordenadora da Educação para a Saúde, Psicóloga Escolar, Enfermeira da Saúde Escolar

ART55 Implementação do Gabinete de Apoio ao Aluno

Ao longo do ano Psicóloga do SPO em articulação com os docentes e equipas de técnicos internos e externos à Escola

ART62 Consultadoria junto de Projetos de promoção para a saúde e desenvolvimento de competências

Ao longo do ano Educadora Social, Alunos/as; Professores da Sala Mais;

ART69

Sala Mais - Monitorização e Avaliação trimestral da Sala Mais; Tutorias Pedagógicas (Atendimentos individualizados; Identificação de dificuldades doas/as alunos/as; Organização de um plano e métodos de estudo; Articulação com Diretores/as de turma e encarregados/as de educação;Dinamização de Atividades e Clubes.

Ao longo do ano Educadora Social (em articulação com EMAEI, Direção, SPO, CPCJ, Engenho, EMAT, etc.)

ART70

Tutoria Social (Intervenção Psicossocial com alunos e Famílias) - Atendimentos a alunos/as e famílias; - Articulação com serviços internos e entidades parceiras; - Visitas domiciliárias;

Ao longo do ano Coordenadora da Educação Para a saúde, Enfermeiras da Saúde Escolar, Educadoras e Professores do 1º ciclo

ART72 Programa Nacional de Promoção de Saúde Oral

Ao longo do ano Grupo de Educação Física/ Clube do Desporto Escolar ART71 SUPERTMATIK DESPORTO

Ao Longo do ano Rosa Dias, Ana Carreira, LPCC ART78 Alimentação “Os Super Saudáveis”

Ao Longo do ano Rosa Dias, LPCC ART79 Heróis do Sol Saudável

Ao Longo do ano Rosa Dias, LPCC ART80 DESafios Literários – Encontros Improváveis

Ao Longo do ano (Competição 2º e 3º períodos)

Professores responsável pelos Grupos-Equipa CLU30 Desporto Escolar- Grupos-Equipa de Badminton Infantis e Iniciados

Ao Longo do ano (Competição 2º e 3 º Períodos)

Professores responsável pelos Grupos-Equipa CLU1 Desporto Escolar- Grupos-Equipa de Badminton Infantis e Iniciados

1ª sextas-feiras do mês Associação de estudantes CLU24 Sessões de cinema

1 - Tipo de Atividade: A – Formação, Sessão de esclarecimento/sensibilização, Encontro, Palestra; B – Visita de Estudo, Saída; C – Comemoração, Festa; D – Atelier/Oficina; E – Concurso/Campeonato; F – Exposição; G – Atividade na sala de aula; H – Participação em

Espetáculo; I – Encontro com escritores/Atividades de leitura e escrita; J – Outras.

2 - Objetivos do Projeto Educativo: A - Melhorar o processo de ensino-aprendizagem e a qualidade do sucesso; B - Desenvolvimento do trabalho colaborativo; C - Aprofundar a relação Escola/Família/Comunidade; D - Promover as condições de trabalho; E – Autoavaliação.

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3. APRESENTAÇÃO DOS DETALHES DAS ATIVIDADES DE COMPLEMENTO CURRICULAR ORGANIZADAS POR PROMOTOR

3.1. Direção

DIREÇÃO

Nº CALENDARIZAÇÃO TIPO DE ATIV. 1

DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE

OBJETIVOS ESPECÍFICOS ARTICULAÇÃO C/

CONTRATO AUTONOMIA / PROJETO EDUCATIVO 2

DINAMIZADOR RESPONSÁVEL

PÚBLICO-ALVO CUSTOS / FORMAS DE

FINANCIAMENTO

INTERRUPÇÃO DAS ATIVIDADES

LETIVAS

DIR1 07 setembro J Receção aos docentes

Convívio Pessoal Docente e Não Docente

Preparar o arranque do ano escolar; Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da

comunidade educativa;

B Direção Pessoal Docente e

Não Docente Escola: 130€ Não

DIR2 12 setembro B VIII Roteiro Cultural AE

Gondifelos

Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da

comunidade educativa; Dar a conhecer o património histórico e

cultural da região..

B, C Direção Pessoal Docente e

Não Docente Escola: 40€

Outros: 1310€ Não

DIR3 17 setembro J Receção aos alunos 5º ano Dar orientações e integrar

adequadamente os alunos na comunidade educativa.

A, C Direção Alunos dos 5º Escola: 24,4€ Não

DIR4 15 novembro C

Celebração do Magusto Entrega dos Prémios do

Quadro de Honra Homenagem a pessoal

aposentado no ano letivo anterior

Promover e valorizar os valores culturais tradicionais;

Reconhecer e valorizar o mérito e o esforço no desempenho do trabalho

pessoal.

A, C Direção

Comunidade Educativa;

Alunos do quadro de honra; Pessoal

aposentado

Prémios / orçamento da

escola Escola: 200€

Não

DIR5 18 dezembro C Ceia de Natal

Promover a convivência e a cooperação entre o pessoal docente e não docente;


comunidade escolar.

B, C Direção Pessoal Docente,

Não Docente.

Escola: 100€ Outros: 900€

Não

DIR6 17 julho C Gala de finalistas

Entrega dos Certificados aos alunos do 9º ano

Reconhecer e valorizar o mérito, o esforço no trabalho e desempenho escolares.

A,B, C Direção

Alunos do 9º ano e família;

Pessoal Docente, Não Docente.

Parceiros

E.: 200€ O.: 1250€

Não

DIR7 Outubro a maio E Concurso de Artes Plásticas

Incentivar ao desenvolvimento do espírito artístico;

Contribuir para o clima cultural da escola; Promover a autorregulação dos alunos.

A, B Direção Alunos do

Agrupamento E.: 100€ Não




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DIREÇÃO







FINANCIAMENTO


LETIVAS

DIR8 Ao longo do ano D Ateliers Especiais

(Expressão Plástica, Natação)

Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos

Responder às especificidades dos alunos com Necessidades Educativas Especiais.

B, C Direção Alunos do Ensino

Especial Escola: 300€ Não

DIR9 Ao longo do ano J Implementação da plataforma moodle

Melhorar os mecanismos de informação e de comunicação.

B, C Direção Comunidade

educativa Sem custos Não

DIR10 Ao longo do ano J Atualização da página de

Internet Melhorar os mecanismos de informação e

de comunicação B, C Direção

Comunidade educativa e envolvente

Sem custos Não

DIR11 Ao longo do ano J Atualização da janela digital Melhorar os mecanismos de informação e

de comunicação B, C Direção

Comunidade educativa

Sem custos Não

DIR12 Ao longo do ano J Dias da Direção no

Território Aproximar o órgão de gestão das pessoas

e da realidade do território A,B,D,E Direção


Sem custos Não

DIR13 Ao longo do ano J Simulacro e exercícios de

evacuação

Prevenir acidentes nos espaços escolares; Avaliar o comportamento dos elementos

da comunidade em situações de risco; B, C Direção

Comunidade Escolar da EBI

Sem custos Sim

DIR14 Ao longo do ano J Dinamização de painel

informativo Dar a conhecer dados importantes sobre o

funcionamento da escola B Direção

Comunidade escolar

Sem custos previstos

Não

3.2. Departamento Pré-Escolar

DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR







FINANCIAMENTO


LETIVAS

PRE1 23 outubro B Visita de Estudo

“Labirinto das Artes” Apreciar as diferentes manifestações artísticas e outras realidades visuais

A, C Pré-escolar de Outiz

e de Gondifelos (turma 1)

Alunos do pré-escolar de Outiz e

Gondifelos Escola: (a definir) Não

PRE2 11 novembro B Á descoberta das castanhas

e da caruma (Magusto) Lenda de S. Martinho

Desenvolver na criança competências pessoais e sociais através das tradições.

Observação de ouriços e castanhas.. A,C

Pré-escolar Gondifelos ( Ed. Angélica e Ed.

Patricia)

Alunos do Pré-escolar de Gondifelos

Sem custos Não

PRE3 20 novembro C Dia Nacional do Pijama

Sensibilizar a comunidade para o "direito de uma criança crescer numa

família”. Promover uma escola de valores -

permitindo que as crianças aprendam a partilhar e a viver a solidariedade.

A,C Departamento Pre-

escolar

Alunos do Pré-escolar do

Agrupamento Sem custos Não




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DEPARTAMENTO PRÉ-ESCOLAR







FINANCIAMENTO


LETIVAS

PRE4 17 dezembro C Festa de Natal

Pais para Filhos

Valorizar as tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e

recreativa Valorizar as Tradições/ usos e costumes

Valorizar a escola junto da comunidade

A, B, C Educadoras do JI

01e 02 de Gondifelos

Alunos do Pré-escolar de

Gondifelos e Comunidade

Educativa

Pais (a definir)

Não

PRE5 23 março B A primavera/dia da árvore

Observar as mudanças realizadas na natureza com a chegada da Primavera

Exploração e recolha de materiais da natureza

A,B Pré Escolar de

Gondifelos


Sem custos Não

PRE6 Junho (a definir) C Festa de Encerramento do

Ano letivo

Promover a socialização entre todas as crianças.

Proporcionar o convívio entre todos os elementos da comunidade escolar

Valorizar a Escola junto da comunidade

A, C Educadoras Angélica

e Patrícia

Alunos do Pré – Escolar de Gondifelos

A definir Não

3.3. Departamento do 1º Ciclo

DEPARTAMENTO DO 1º CICLO







FINANCIAMENTO


LETIVAS

PRI1 04 outubro C Visita ao Museu Nacional Ferroviário de Lousado

Fomentar a descoberta e o interesse pelo museu e pela sua temática, para que os

alunos possam também conhecer e entender melhor a sua própria história e

raízes mais genuínas

A, C Professores da EB1 de

Outiz

Alunos do 3.º e 4.º anos da EB1

de Outiz 0€ Sim

PRI2 12 novembro B, F Visita de Estudo

“Labirinto das Artes” Apreciar as diferentes manifestações artísticas e outras realidades visuais.

A, B, C Professores do

3.º/4.ºanos Eb1 de Gondifelos 0€ Sim



A, B, C Professores de

Cavalões e de Outiz

Alunos da EB1 de Cavalões e EB1 de

Outiz 0€ Sim




1.º/2.ºanos Eb1 de Gondifelos 0€ Sim




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

PRI5 20 novembro C, G Dia do Pijama

Sensibilizar a comunidade para o "direito de uma criança crescer numa

família”. Promover uma escola de valores -

permitindo que as crianças aprendam a partilhar e a viver a solidariedade.

A, C Professores do

3.º/4.ºanos da EB1 de Outiz

Alunos EB1 de Outiz

0€ Não

PRI6 Novembro

(data a definir) B

Visita ao Museu Bernardino Machado

Promover e valorizar os diversos espaços culturais (museus)

Conhecer a vida e obra de Bernardino Machado como figura relevante da

história de Portugal e da história local

A, C Professora Zélia Silva Alunos do 4.º ano da EB1 de Outiz

0€ Sim

PRI7 Novembro

(data a definir) B

Visita ao Museu Bernardino Machado

Promover e valorizar os diversos espaços culturais (museus)

Conhecer a vida e obra de Bernardino Machado como figura relevante da

história de Portugal e da história local

A, C Professora Lúcia Professora Dores

Alunos do 3ºe 4º anos de

Gondifelos

0€ Sim

PRI8 Novembro

(data a definir) B

Visita à Estação Arqueológica de Perrelos

Adquirir conhecimentos do património histórico local

Valorizar a preservação e divulgação deste espaço

A, C Professora Zélia Silva Alunos do 4.º ano da EB1 de Outiz

0€ Sim

PRI9 17 dezembro C Festa de Natal

Valorizar as Tradições/ usos e costumes Desenvolver a componente lúdica e

recreativa Valorizar a escola junto da comunidade


1.ºCiclo de Gondifelos

Alunos, professores e Comunidade

Educativa

100 Euros Não

PRI10 17 dezembro C Festa de Natal



A, B, C

Professoras da EB1 de Cavalões, Professores

da EB1 de Outiz e Educadora do JI de

Outiz


Educativa

A definir (suportados pela

Associação de Pais) Não

PRI11 06 janeiro C Os Reis




1.ºCiclo de Gondifelos


Educativa

20 Euros Não

PRI12 21 fevereiro C Carnaval



A, B, C Educadoras e

Professores do 1.ºCiclo de Gondifelos


Educativa

0€ Não

PRI13 Maio (2.º Quinzena)

B Visita de Estudo Desenvolver o gosto pela observação do

meio cultural, ambiental e social A, B, C

Professores do 1º Ciclo de Gondifelos

Professores e alunos do 1.ºCiclo

de Gondifelos

1500euros Escola/Família

Sim




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

PRI14 19 junho C Festa de Encerramento do

Ano letivo




A, C Professores do 1.º Ciclo de Gondifelos

Alunos do Primeiro Ciclo de

Gondifelos A definir Não

3.4. Departamento de Ciências Exatas e Experimentais

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS







FINANCIAMENTO


LETIVAS

CEE1 1º e 2º períodos E - Jogos do Campeonato

Nacional de Jogos Matemáticos

- Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática.

- Desenvolver o raciocínio. - Fomentar o gosto pela matemática.

- Desenvolver hábitos de cumprimento de regras.

A; C

Joaquim Paiva Cristina Borlido Sandra Carneiro Manuel Mariz Irene Martins Filipe Martins

Natália Oliveira

5º, 6º,7º, 8º

- Impressão de certificados;

- Renovação dos jogos existentes.

Participação na final, em Aveiro

(150€) (Escola)

Não

CEE2 1º e 2º períodos E Literacia 3D

- Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática e das

Ciências - Desenvolver o raciocínio.

- Fomentar o gosto pela matemática - Fomentar o gosto pelas ciências.

A; E

Cristina Borlido Joaquim Paiva

Orlanda Teixeira Joaquim Paiva

5º ano 6º ano

50 € (Escola)

Não

CEE3 Março E Canguru Matemático.

- Reforçar a componente lúdica na aprendizagem da matemática.

- Desenvolver o raciocínio. - Fomentar o gosto pela matemática.

A; B;

Sandra Carneiro Irene Martins

Natália Oliveira Cristina Borlido Joaquim Paiva

5º, 6º, 7º, 8º, 9º, anos

Inscrição e Fotocopias

60 € (Escola)

Não




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DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS







FINANCIAMENTO


LETIVAS

CEE4 Março (Data a

confirmar) B,F

Visita de estudo à UNIC – Unidade de Investigação

Cardiovascular da Faculdade de Medicina da

Universidade do Porto.

- Fomentar o gosto pela Ciência; - Articular saberes aprendidos nas aulas,

com a realidade extraescolar; - Observação de células saudáveis e

células doentes de órgãos em preparações definitivas;

- Promover uma melhoria/mudança de atitudes em relação a hábitos de vida

saudáveis; - Sensibilização dos alunos ao nível do impacto das doenças cardiovasculares; - Aprofundar conhecimentos sobre os

fatores de risco das doenças cardiovasculares.

A, B e C Sérgio Agostinho /Ana

Raquel

Comunidade escolar, em particular os

alunos do 9º ano

Transporte 350 €

(Famílias) Sim

CEE5 27 Março A, D, F Dia das Ciências.

-Reforçar a componente lúdica na aprendizagem.

-Desenvolver o raciocínio - Desenvolver hábitos de cumprimento

de regras - Estimular a criatividade;

- Promover a experimentação como um meio para o desenvolvimento da

educação em Ciência; - Incutir nos alunos o gosto pela

experimentação; - Fomentar o espírito crítico

relativamente a certos fenómenos físico/químicos;

A, B, C Todos os Docentes

do Departamento Comunidade educativa

150€ (Escola)

Não

CEE6 Abril E,F Mês do departamento na

biblioteca

- Fomentar o gosto pelas Ciências através da componente lúdica.

- Desenvolver o raciocínio. -Valorizar a Escola

A, B,C

Todos os Prof do departamento


Cartolinas 10 €

(Escola) Não

CEE7 Junho E XVI Croos – Country E.B. 1,2,3, de Gondifelos

Promover o gosto pela prática desportiva.

Promover estilos de vida saudáveis A,B,G,E José Manuel Costa


Medalhas ( 50 € ) (Escola)

1 bloco




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3.5. Departamento de Ciências Sociais e Humanas

DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS







FINANCIAMENTO


LETIVAS

CSH1 Março F Comemoração da efeméride

“Dia Internacional da Mulher”

-Celebrar o papel da mulher na sociedade.

-Proporcionar diferentes formas de aprendizagem

A,B Todos os Professores

do Departamnto Comunidade

educativa +-40 euros

Escola Não

CSH2 06 março B

Visita Cultural e interdisciplinar que inclui uma ida ao Teatro Sá da

Bandeira para assistir à peça de teatro “O príncipe Nabo”

- Desenvolver o gosto pelo teatro e cultivar o sentido estético;

- Proporcionar diferentes formas de aprendizagem;

- Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas

vivências;

A,B Fátima Maia

Sandra Rocha 5 ano

+- 680,.00€ EE/SASE

Sim

CSH3 Entre 23 e 26 de março (a definir)

B Visita de Estudo no âmbito

do Património Local e Concelhio

- Proporcionar diferentes formas de aprendizagem;

- Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos, proporcionando novas

vivências

A,B Conceição Pereira 6 ano +- 180,00€

EE/SASE Sim

CSH4 Maio (a definir) E Concurso “Descobre as

persoalidades históricas”

- Promover o gosto pela Disciplina, motivando para a aprendizagem da

História; -Reconhecer o papel de personalidades

na construção da nossa História: -Refletir sobre o passado para

compreender o presente

A,B Conceição Pereira

Sandra Rocha 5 e 6 ano

+- 60,00€ Escola

Não

3.6. Departamento de Expressões

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES







FINANCIAMENTO


LETIVAS

EXP1 Dezembro F Decorações de Natal Contribuir para o conhecimento das tradições , desenvolver o sentido de

apreciação estética. A/B/C/D/E

Abílio Castelo Branco / Anabela Viana

Comunidade Educativa

200 Euros Sem




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DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES







FINANCIAMENTO


LETIVAS

EXP2 2 a 9 dezembro C Atividades comemorativas do “Dia Internacional da Pessoa com Deficiência2.

Sensibilizar a comunidade educativa para o respeito pela diferença.

Promover a escola inclusiva. A/C

Professores da Educação especial.


Sem custos Sem

EXP3 1ºPL Ultima

semana de aulas G, F

Criação de maquetas para exposição - alunos

/famílias/Comunidade Envolvente.

Promover a valorização do património artístico-escolar de uma forma ativa e

interventiva A, B, C, D, E

Prof.ª Ana Silva

Alunos participantes: 8º anos


Recursos Materiais Financiados pelos

E.E. com zero custos para a Escola

Não se aplica. Apenas

existirão saídas necessárias durante as

aulas na fase de montagem da

exposição

EXP4 16 março

Visita de estudo Porto Visita de estudo /Oficina de

trabalho no âmbito da disciplina de Educação

Visual

- Fomentar o gosto pela Arte; - Dar a conhecer o património histórico e

cultural; - Promover o trabalho em equipa

reutilizando esforços para alcançar melhores resultados.

A, B Ana Silva 9ºano In progress sim

EXP5 Ao longo do ano F, G

Dar continuidade às “Exposições Efémeras” dos anos transatos (trabalhos dos alunos de EV - 3ºciclo) tendo este ano uma nova

alusão: “UTOPIAS PARALELAS”.

- Dar a conhecer à comunidade Escolar o que é, o que se faz e o que se aprende na

disciplina de Educação Visual – 3ºciclo. - Reforçar a formação do aluno nas áreas

do fazer. - Promover a resolução dos problemas na aprendizagem e melhorar os resultados

académicos.

A, B, C, D, E

Prof.ª Ana Silva Alunos participantes: todos os alunos de EV

– 3ºciclo


zero custos para a Escola, apenas será

necessário a cedência das

instalações e algum mobiliário.

Não se aplica. Apenas existirão

algumas saídas necessárias durante as

aulas na fase de montagem da

exposição

3.7. Departamento de Línguas

DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS







FINANCIAMENTO


LETIVAS

LIN1 28 setembro C, E

Comemoração do Dia Europeu das Línguas –

SuperTmatik (português, inglês e francês)

Promover a aprendizagem das Línguas. A, B Rosa Dias e Fátima

Borges Alunos do 2º e 3º

ciclo Sem custos Não




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DEPARTAMENTO DE LÍNGUAS







FINANCIAMENTO


LETIVAS

LIN2 31 outubro C Comemoração do

Halloween

Assinalar a festividade do Halloween; Consciencializar e desenvolver

conhecimentos no domínio intercultural, particularmente no que respeita os países

de língua e cultura inglesas Estimular a imaginação, criatividade e

resolução de problemas;

A, B Helena Remoaldo Alunos do 1º, 2º e

3º ciclo Sem custos Não

LIN3 11 março B Ida ao Teatro – “Leandro,

rei da Helíria”

Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos;

Divulgar obras de autores portugueses; Valorizar o trabalho realizado pelos

autores portugueses.

A Carlos Bom Alunos 7º ano +/- 10 euros por

aluno Sim

LIN4 07 maio B Ida ao teatro “ Aquilo que

os olhos veem ou o Adamastor”




A Serafim Faria Alunos do 8º ano + / - 10 euros sim

LIN5 16 março B Ida ao teatro “ Auto da

Barca do Inferno”




A Carlos Oliveira Alunos do 9º ano + / - 10 euros Sim

LIN6 Ao longo do ano E Olimpíadas de Português Motivar os alunos para a aprendizagem da

Língua Portuguesa. A Serafim Faria Alunos do 3º ciclo Sem custos Não

LIN7 Ao longo do ano E

Participação na 3ª edição da iniciativa LITERACIA3Di - desafio pelo conhecimento, que implica a realização de provas em três fases: Local,

Distrital e Final Nacional

Promover a Literacia nas dimensões da Leitura e do Inglês; Contribuir para elevar

os níveis de literacia dos alunos; Contribuir para o desenvolvimento

educativo, pessoal e social dos alunos; Consolidar as aprendizagens e a

desenvolver competências previstas para o nível de escolaridade

A Carlos Oliveira Alunos do 8º e 9º

ano

Custos de deslocação dos alunos à final

distrital e nacional

Não

LIN8 Ao longo do ano E

Participação no XI Campeonato Ibérico superTmatik Inglês

Vocabulário

Fomentar o interesse pela aprendizagem; Contribuir para a aquisição, consolidação

e ampliação de competências e conhecimentos; Reforçar a componente

lúdica no processo de ensino-aprendizagem; Promover o convívio entre

alunos, professores e restante comunidade escolar

A Silvina Ferreira Alunos do 2º e 3º

ciclo 3 euros por alunos

na final Ibérica Não




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3.8. Biblioteca Escolar

BIBLIOTECA ESCOLAR







FINANCIAMENTO


LETIVAS

BE1 Outubro A e I Formação de utilizadores: novos docentes, alunos do

1º ciclo e do 5º ano

Proporcionar formação de utilizadores no

sentido de informar sobre a sua organização e utilização dos diferentes

serviços. Contribuir para a criação de hábitos e

métodos de trabalho.

A, B, C Equipa da BE Novos docentes, alunos do 1º ciclo

e do 5º ano 10, 00€ Não

BE2 Outubro C, E Mês Internacional da BE

Promover o gosto pela leitura / escrita. Divulgar autores literários.

Contribuir para o enriquecimento cultural dos alunos.

A, B Equipa da BE Comunidade

escolar 10, 00€ Não

BE3 6 a 8 novembro E Concurso de Leitura

Expressiva


Promover o gosto pela leitura / escrita A, B, C Equipa da BE

Alunos do 1º ao 9º ano

5.00€ Não

BE4 25 a 29

novembro E Concurso de Soletração

Desenvolver a literacia da informação Melhorar a literacia da leitura e da escrita.

A, B, E Equipa da BE Alunos do 1º Ciclo

e 5º ano +/- 30.00€ Não

BE5 Ao longo do ano E, G, I O livro / Desafio do mês



Aumentar a qualidade da divulgação da informação na escola.

A, B, C Equipa da BE Alunos do 1º ciclo +/- 20,00€ Não

BE6 Ao longo do ano E, G, I Desafios de Leitura

trimestrais



Aumentar a qualidade da divulgação da informação na escola.

A, B, C Equipa da BE Alunos do 3º e 4º Ano, 2º e 3º ciclo

+/- 2,00€ Não

BE7 Ao longo do ano G, I Maletas Viajantes

Promover o gosto pela leitura / escrita. Contribuir para o enriquecimento cultural

dos alunos. Proporcionar aos alunos do território o

contacto regular com os livros e DVDs da BE .

A, B, C Equipa da BE

Alunos do 1º ciclo

do Território 0, 40€ Não




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BIBLIOTECA ESCOLAR







FINANCIAMENTO


LETIVAS

BE8 Ao longo do ano G, I A Escola a Ler – 5 minutos

de leitura

Promover o gosto pela leitura. Contribuir para o enriquecimento cultural

dos alunos. A, B Equipa da BE

Alunos e Professores do Agrupamento

Sem custos Não

BE9 Ao longo do ano I A hora do conto Fomentar o gosto pela leitura e pela

escrita. Promover o envolvimento das famílias

A, B, C

Equipa da BE Educadoras dos JI

1º Ciclo Famílias

Psicóloga do SPO

Alunos do JI e do 1º Ciclo

10, 00€ Não

BE10 Ao longo do ano I Clube de Leitura

Desenvolver ações de promoção da leitura, da felicidade e da oralidade.

Contribuir para uma boa aprendizagem e domínio da leitura, qualquer que seja o

seu suporte. Promover o gosto pelo prazer de ler.

A, B Rosa Dias e Fátima

Mais 1º ciclo e 5º Ano 10, 00€ Não

3.9. Serviços Técnicos – Psicologia e Orientação Escolar e Educação Social

SERVIÇOS TÉCNICOS – PSICOLOGIA E ORIENTAÇÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO SOCIAL







FINANCIAMENTO


LETIVAS

ST1 07 novembro A Reunião com EE dos alunos

de 9º anos

Apresentação do programa de intervenção vocacional” Eu Pertenço ao

meu Futuro” Principais contributos dos pais no processo de procura de vocações.

Apresentação do Sistema educativo Português.

A,B,C Psicóloga do

SPO Pais/EE dos alunos de 9º

ano

Fotocópias Custos: (já

calculados no total do Programa por

aluno)

Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ST2 Ao longo do ano J Consulta/Avaliação

Psicológica

Prestar apoio de natureza psicológica e psicopedagógica a alunos, tendo em vista

o sucesso escolar e a adequação das respostas educativas, bem como a saúde

psicológica. Proceder à avaliação psicológica e intelectual de alunos (pré

escolar -3º ciclo), com recurso a escalas de avaliação formal.

A, B Psicóloga do

SPO

Alunos de todo o agrupamento

(préescolar,1º, 2º e 3º ciclo)

Mat.de Desgaste Fotocópias Impressões Escola:50€

Não

ST3 Ao longo do ano J

Atendimento a Pais /Encarregados de Educação Dinâmica de Grupos de pais com objetivos específicos e

atendimento individual.

Contribuir para a promoção de Práticas Educativas mais ajustados às necessidades

desenvolvimentais do aluno (saúde psicológica).

A, B, C Psicóloga do

SPO

Pais/ Encarregados de Educação de todo o

agrupamento

Materiais de Desgaste; Fotocópias

(autorizações, quadros de registo, artigos e material

específico,..) (Custos calculados

na atividade consulta

psicológica)

Não

ST4 24 e 25 de Setembro

A, B Apresentação da Sala Mais

- Motivar os/as alunos/as para a frequência e participação na Sala Mais; - Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades lúdico-

pedagógicas;

A, B Educadora

Social 2º e 3º ciclo Sem custos Sim

ST5 Ao longo do ano D

Clube de Coolaboradores Participação e dinamização

de atividades; - projeto EDP – Escolas

Solidárias

- Envolver os/as alunos/as na promoção e dinamização de atividades da Sala Mais e

escola; - Eleger a turma mais COOL (mais adesão

e dinamização); - Refletir sobre os problemas da escola e

da comunidade propondo projetos de melhoria.

A, B, C,

Educadora Social

Delegados/as e Sub-

delegados/as; Professores/as da Sala mais.

Alunos inscritos no clube

5 € Não

ST6 Ao longo do ano D

Clube de Dança - Colaboração na Festa de

Natal; - Colaboração na Festa de

Final de Ano; - Colaboração com outras

atividades.

- Promover espaços de lazer dentro do contexto escolar;

- Valorizar as potencialidades dos alunos; - Trabalhar as questões da higiene e da

postura corporal; - Articular com atividades e clubes do

agrupamento.

A, B Educadora

Social Alunos inscritos 20 € escola Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ST7 Julho B; D; J

Projeto Férias Pedagógicas - ATL de Verão

- Peddi Paper;

- Atelieres de Culinária - Ciência

divertida/Matemática divertida;

- Dinâmicas na Praia; - Ateliers de expressão

plástica; - Cinema / Teatro;

- Gincanas; - Jogos de Grupo

- Proporcionar atividades lúdicas e educativas;

- Promover a capacidade de relacionamento interpessoal;

- Promover estratégias de interação entre pares;

- Ocupar os tempos livres durante as interrupções letivas;

- Promover experiências e competências pessoais/sociais/culturais;

A; B; C Educadora

Social

Alunos inscritos 150 € p/ aluno

(financiado pelos pais)

Não

3.10. Clubes e Outros Projetos

CLUBES E OUTROS PROJETOS







FINANCIAMENTO


LETIVAS

CLU1

Durante o ano (Competição

2º e 3 º Períodos)

A/E Desporto Escolar- Grupos-

Equipa de Badminton Infantis e Iniciados

Promover a atividade desportiva e a prática regular; Criar rotinas saudáveis de

ocupação de tempos livres; Proporcionar a competição entre alunos/turmas/escolas,

promovendo os valores desportivos e cívicos.

A/C/E Professores

responsável pelos Grupos-Equipa

Alunos/as infantis e iniciados

(do 4ºano ao 9ºano de

escolaridade)

Desporto Escolar Sem

interrupção

CLU2 25 novembro a 29

novembro A

Formação de juízes/árbitros de Badminton

Atividade do Clube do Desporto Escolar

Formar juízes/árbitros de Badminton para acompanhar e participar nas competições

do grupo/equipa do Desporto Escolar Fomentar o gosto pela modalidade

A/B

Professores Responsáveis pelos grupos-equipas do Desporto Escolar

Alunos/as do 2º e 3º ciclo

10 impressões em folhas A4.

A ser financiado pelo Desporto

escolar

Sem interrupção




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

CLU3 19 a 24 janeiro C

Semana Europeia de Prevenção do Cancro do Colo

do Útero Apresentação do Livro

“Tu podes, lês e Previne”

Adquirir conhecimento relacionado com o cancro do colo do útero, fatores de risco,

formas de prevenção e tratamento. A, B, C, E Rosa Dias Alunos do 7º Ano Sem custos Não

CLU4 1º e 2º período A, J

Parlamento dos Jovens “Violência Doméstica e no

Namoro: da Sensibilização à Ação”

Incentivar o interesse dos jovens pela participação cívica e democrática;

Estimular a capacidade de expressão e argumentação dos adolescentes;

Alertar para a problemática da violência doméstica e no namoro.

B, C Carla Castelo Branco

Sérgio Silva Alunos do 2º e 3º

ciclo

Cerca de 90 euros (deslocação a Braga

para a sessão distrital)

Sim (para os alunos

presentes na sessão

distrital/nacional)

CLU5 22 novembro A, C

Dia da Floresta Autóctone Assinalar o dia da floresta autóctone com ação de

sensibilização sobre o tema

- Alertar para as condições da floresta nacional e os danos causados pelos

incêndios florestais; - Incrementar a valorização e a

preservação das espécies autóctones; - Promover a cidadania ativa.

B e C Eco - escolas Toda a

comunidade educativa

Escola - 10€ Colaboração da

CMVNF Não

CLU6 23 março A, C, F Comemoração do Dia

Mundial da Água

- Consciencializar para a importância da água para os seres vivos

- Relembrar a importância do uso sustentável de água e a urgente necessidade de conservação dos

ambientes aquáticos, evitando a poluição e contaminação.

A, B e C Eco - escolas Toda a


10 € Não

CLU7 22 abril A, C

Comemoração do Dia Mundial da Terra

Sessão de esclarecimento sobre os Objetivos para o

Desenvolvimento Sustentável, o que são e

para que servem

- Capacitar os jovens para o seu papel fundamental para a implementação dos

ODS até ao ano 2030 - Criar uma consciência sobre os

problemas da contaminação, destruição da biodiversidade, uso não sustentável

dos recursos naturais, desmatamentos e outros problemas que ameaçam a vida no

nosso planeta.

A, B e C Eco - escolas Alunos do 8ºano Colaboração da

CMVNF Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

CLU8 05 junho C e D

Comemoração do Dia do Ambiente e do Dia Eco-

escolas - Divulgação das atividades

realizadas no âmbito do programa eco-escolas –

Produção e realização de jogos didáticos relativos ao

Meio Ambiente

- Apresentar à comunidade atividades que visam a melhoria do desempenho

ambiental da escola - Alertar a comunidade educativa para a

necessidade de proteção e preservação do meio ambiente

- Promover a cidadania ativa

A, B e C Eco - escolas Comunidade

Educativa Escola - 20 € Não

CLU9 2º e 3º período D

Horta Escolar - Proceder à manutenção da horta da escola com limpeza

da mesma, rotação de culturas,

- Ação de sensibilização agroambiental destinada aos

alunos do 2º ciclo

- Promover hábitos de alimentação saudável;

- Incentivar o uso de práticas agrícolas de cariz biológico;

- Potenciar a utilização da compostagem, bem como sensibilizar a comunidade

educativa para a questão dos resíduos; - Valorizar a importância que a agricultura

biológica tem no ambiente e na alimentação.

B e C Eco - escolas

Alunos do Clube Eco-escolas,

alunos dos 1º e 2º ciclo de

Gondifelos

Colaboração com a CMVNF

Não

CLU10 Ao longo do ano E

Recolha seletiva de Resíduos

Participação nos concursos: - Geração Depositrão

- Eco valor - OAU

- Proporcionar aos alunos e à população em geral informação sobre a importância do adequado encaminhamento dos REEE

(resíduos de equipamentos elétricos e electrónicos)

- Promover a separação e recolha corretas dos resíduos: papel, embalagens

e orgânicos na escola - Incrementar a recolha de óleo alimentar

usado - Promover a cidadania ativa.

B e C Eco - escolas Toda a


Sem custos Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

CLU11 Ao longo do ano J Clube Europeu AEG

- Criar entre os seus membros um verdadeiro espírito europeu de cidadania ativa e transmiti-lo aos outros membros da comunidade em que estão inseridos; - Promover, com o recurso a parcerias, ações de dinamização tendentes a uma

melhor informação sobre a realidade europeia;

- Contribuir para a compreensão do pluralismo europeu, nas suas semelhanças

e nas suas diferenças; - Contribuir para a compreensão e

tolerância recíprocas; - Contribuir para a tomada de consciência

relativamente à interdependência europeia e mundial, e à necessidade de

cooperação; - Contribuir para a criação do sentido de responsabilidade no que respeita à paz,

aos direitos do homem e à defesa e conservação do ambiente e do património

cultural; - Contribuir para a promoção do papel do

património cultural europeu enquanto elemento central da diversidade e do

diálogo interculturais; - Potenciar o contributo do património

cultural europeu para a economia e para a sociedade, através do seu potencial direto

e indireto; - Contribuir para a promoção do

património cultural como um elemento importante da dimensão internacional da

União Europeia.

A, B, C Silvina Ferreira

Patrícia Miranda Alunos do 3.º

Ciclo Escola – a definir Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

CLU12 Ao longo do ano J Projeto Erasmus+ i-City

(Sumariamente) - Troca de boas práticas

- Permitir aos alunos que se desenvolvam como cidadãos modelos (locais e

europeus) com a capacidade de lidar com novas experiências e culturas

- Criação de uma nova cidade virtual sustentável para o futuro

A, B, C, D Silvina Ferreira 3.º Ciclo

Cofinanciado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia –

a definir

Não

CLU13 28 a 29

setembro J

Reunião intercalar de coordenação e

monitorização do Projeto Erasmus+ i-City

- Troca de boas práticas - Coordenação e monitorização do projeto

Erasmus+ em curso B, D

Silvina Ferreira Patrícia Miranda

---

Cofinanciado pelo Programa Erasmus+ da União Europeia – valor final a calcular

Não

CLU14 2 a 16 outubro A, F, G

Exposição itinerante e sessão de esclarecimento

sobre “Migrações e Desenvolvimento”

- Promover a reflexão e o debate sobre Migrações e Desenvolvimento, factos e

mitos sobre Migrações, emigração e Imigração em Portugal, migrações

forçadas, a Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, a

contribuição dos migrantes para o Desenvolvimento, os Pactos Globais sobre Migrações e Refugiados e os 20 Pontos de

Ação

A, B Silvina Ferreira

Patrícia Miranda 2º e 3º Ciclos --- Sim

CLU15 10 a 16

novembro B

Intercâmbio educativo internacional de curta duração em Esmirna,

Turquia

- Troca de boas práticas - Permitir aos alunos que se desenvolvam

como cidadãos modelos (locais e europeus) com a capacidade de lidar com

novas experiências e culturas - Construção faseada de uma nova cidade

(virtual) sustentável para o futuro

A, B, C, D, E Silvina Ferreira 9º ano


a definir

Não

CLU16 22 a 28 março B Intercâmbio educativo internacional de curta

duração em Braila, Roménia





A, B, C, D, E Silvina Ferreira 8º e 9º ano


a definir

Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

CLU17 10 a 16 maio B

Intercâmbio educativo internacional de curta

duração em Stroud, Reino Unido





A, B, C, D, E Silvina Ferreira 8º e 9º ano


a definir

Não

CLU18 Ao longo do ano J

Clube de teatro. O clube preve

sessões/reuniões semanais para realização de jogos

dramáticos, elebaboração de guiões de peças de teatro

e ensaios. Além disso está prevista a dramatização de

pequenas peças treatrais ao longo do ano.

Aperfeiçoar o domínio da Língua Portuguesa;

Desenvolver a expressividade, a colocação de voz e a expressão motora; Desenvolver a criatividade e o sentido

estético; Contribuir para o desenvolvimento da

auto-estima e da confiança Melhorar a relação interpessoal; Desenvolver o espírito crítico, a

autonomia e o sentido de responsabilidade;

Promover o trabalho em equipa e o espírito de partilha;

Contribuir para o desenvolvimento harmonioso da personalidade dos alunos;

Contribuir para o enriquecimento cultural de toda a comunidade educativa;

Colaborar com as várias estruturas educativas (clubes, Departamentos, etc.)

A, B, C Professor Carlos Bom Todo o

agrupamento

A definir de acordo com o

desenvolvimento das atividade do

clube

Não está prevista




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FINANCIAMENTO


LETIVAS


Jornal escolar "Asas do Saber"

Este projeto pretende ser o espelho da organização e

do trabalho que se desenvolve no Agrupamento

de Escolas de Gondifelos.

Divulgar os eventos e os trabalhos realizados pelos elementos da comunidade educativa: alunos,

professores, pais e/ou encarregados de educação e outros;

Dar a conhecer textos e trabalhos elaborados pelos alunos em contexto de

sala de aula; Envolver a comunidade escolar num

projeto comum; Despertar a criatividade, a produção

artística e cultural; Estimular a produção textual e a prática

de leitura.

A, B, C

Professor Carlos Bom com a colaboração de alunos, Auxiliares de

Educação, Funcionários e

Professores de todas as áreas disciplinares que participem com

artigos

Todo o agrupamento

Valor de cada jornal 1€.

Impressão financiada pelo

agrupamento de escolas e pela venda

do jornal.

Não está prevista


Jornal de parede – “Jornal Mais”

Este jornal escolar de parede pretende divulgar

trabalhos, notícias, eventos e desafios que interessem à

comunidade escolar. Pretende uma informação

variada e atualizada sobre o que se passa no agrupamento.



Dar a conhecer textos e trabalhos elaborados pelos alunos.

Envolver a comunidade escolar num projeto comum;

Despertar a criatividade, a produção artística e cultural;

Estimular a produção textual e a prática de leitura.

A, B, C

Professora Patrícia Miranda com a colaboração de

alunos, Auxiliares de Educação,

Funcionários e Professores de todas as áreas disciplinares que participem com

artigos

Todo o agrupamento

Papel A3 e A4: Impressões a cores;

Material de papelaria para

decoração.

Não está prevista




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FINANCIAMENTO


LETIVAS


Clube de Rádio. O clube “Rádio Mais”

prevê sessões/reuniões semanais para planificação e organização das emissões de

rádio. O objetivo principal é

produzir pequenas emissões de rádio diárias com

diferentes rubricas semanais.



Permitir aos alunos o contacto com a experiência de emissão e de gravação/produção de rádio; Contactar com ferramentas e

tecnologias de produção de conteúdos multimédia;

Envolver a comunidade escolar num projeto comum;

Despertar a criatividade, a produção artística e cultural;

A, B, C Professora Carlos Bom Todo o

agrupamento

A definir de acordo com o

desenvolvimento das atividade do

clube

Não está prevista

CLU22 17 dezembro E Masterchef Conviver e aprender culinária A / C Associação de

estudantes Alunos do 2º e 3º

ciclo 20 € Sim

CLU23 14 fevereiro C Celebração do Dia do

Abraço Melhorar a cultura geral e a comunicação dos alunos

B / C Associação de

estudantes Alunos do

1º,2º,3º ciclo Sem custos Não

CLU24 1ª sextas-feiras do

mês J Sessões de cinema Promover a cultura geral e a diversão A / C

Associação de estudantes

Toda a comunidade

escolar 10€ Não

CLU25 20 fevereiro C Baile e desfile de carnaval Promover a diversão C Associação de


1º,2º,3º ciclo 15€ Não

CLU26 24 janeiro C Torneio FIFA Promover a competição saudável entre

alunos; Proporcionar momentos de diversão

C Associação de


ciclo Sem custos Não

CLU27 24 março

e 04 maio

C Torneios de Futsal Promover a competição saudável entre

alunos; Proporcionar momentos de diversão

C Associação de


ciclo Sem custos sim

CLU28 09 junho C Summer Party Promover a diversão C Associação de


1º,2º,3º ciclo 30 € Parte da tarde

CLU29 junho B Viagem de Finalistas.

Promover o gosto pela cultura Promover o conhecimento da cultura de

outros povos. Promover o espírito de grupo

A,B,G,E José Manuel Costa Alunos 9º ano

Transporte Estadia

Entradas (famílias, patrocínio

e Associação de estudantes)

Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

CLU30

Durante o ano (Competição

2º e 3 º períodos)

A/E Desporto Escolar- Grupos-

Equipa de Badminton Infantis e Iniciados

Promover a atividade desportiva e a prática regular; Criar rotinas saudáveis de

ocupação de tempos livres; Proporcionar a competição entre alunos/turmas/escolas,

promovendo os valores desportivos e cívicos.

A/C/E Professores

responsável pelos Grupos-Equipa

Alunos/as infantis e iniciados

(do 4ºano ao 9ºano de

escolaridade)


interrupção

3.11. Associações de Pais

ASSOCIAÇÕES DE PAIS







FINANCIAMENTO


LETIVAS

AP1 10 novembro C Feira do Outono Valorização de tradiçõesecostumes

Locais C Associação de Pais Comunidade s/ custos Não tem

AP2

Dezembro (dia a definir)

B Passeio de Natal Identificar, valorizar aprofundar os

valores e o verdadeiro significado do Natal

B-C Associação de Pais

e alunos

Alunos, Professores e Educadoras

Sim, a cargo da

Assoc. de Pais Sim

AP3 31 janeiro C Cinema na escola

Aprofundar as relações da comunidade escolar,

nomeadamente pais alunos e professores

C

Associação de Pais

Comunidade s/ custos Não tem

AP4 22 fevereiro C Baile de Carnaval Fortalecer relação Escola- Familia-

Comunidade C Associação de Pais Comunidade s/ custos Não tem

AP5 03 maio C Feira dos doces Valorização de tradições e costumes

Locais C Associação de Pais Comunidade s/ custos Não tem

AP6 Data a definir -

Março C

Associativismo (Outiz)

Valorização de tradições e costumes Locais

C Associação de Pais Comunidade s/ custos Não tem

AP7 Abril (data a

definir) B Visita de estudo

Sensibilização dos alunos para as diferentes atividades económicas da

localidade e fortalecer relação criança - comunidade

C Associação de Pais

Alunos, Professores e Educadoras,

Encarregados de educação

s/ custos Não tem

AP8 Abril C Associativismo

(Cavalões) Valorização de tradições e costumes

Locais C Associação de Pais Comunidade s/ custos sim




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

AP9 Maio (Data a

definir) B Passeio final de ano

Sensibilização dos alunos para as diferentes atividades económicas da

localidade e fortalecer relação criança - comunidade

C Associação de Pais



s/ custos Não tem

AP10 01 junho C Dia da criança Identificar, valorizar aprofundar os

valores e o verdadeiro significado do dia da criança

B-C Associação de Pais



Sim, a cargo da Assoc. de Pais

sim

AP11 19 junho C Festa final de ano Confraternização entre a

comunidade escolar. C Associação de Pais Comunidade

Sim, a cargo da Asso. De Pais

Não

3.12. Várias Estruturas em Articulação

VÁRIAS ESTRUTURAS EM ARTICULAÇÃO







FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART1 15 e 29 outubro A

Sessões de sensibilização no âmbito da Internet Segura (8º ano) e Ciberbullying (7º

ano)

Sensibilizar para os perigos da utilização da Internet

A, B Direção em

articulação com a Escola Segura

Alunos do 7º e 8º ano

Sem custos Não

ART2 21 e 25 outubro B

Ida ao teatro no âmbito da Semana de Teatro dedicado à Infância e

Juventude

Promover atividades que contribuam para a formação integral dos alunos.

A, B, C

Direção em articulação com a

companhia de teatro Fértil Cultural

Alunos do 3º, 4º, 5º e 6º ano

Sem custos Sim

ART3 2º período A Educação Parental Aumentar o envolvimento parental na

dinâmica escolar B, C

Direção Município de Vila

Nova de Famalicão Outras estruturas da

escola

Pais e Encarregados de

Educação Escola: 100€ Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART4 23 a 27 março J

Semana Voar Mais alto (conjunto de atividades abertas à comunidade

envolvente)

Divulgar o trabalho realizado no Agrupamento;

Partilhar boas práticas; Promover a imagem da escola; Estreitar e melhorar as relações interpessoais dos elementos da

comunidade escolar; Homenagear elementos importantes na

história do Agrupamento.

B,C

Direção em articulação com as

restantes estruturas da escola


Escola: 250€ Não

ART5 27 março C Comunhão Pascal

Promover e valorizar os valores culturais tradicionais;


comunidade educativa.

B, C Departamentos C.S.H.

e 1º Ciclo Direção


Escola: 15€ Sim

ART6 Ao longo do ano D Projeto Natação no Pré-

Escolar

Promover a qualidade do serviço de apoio às famílias


C Direção com a

colaboração da Junta de Freguesia

Crianças do Pré-Escolar

Outros: 10.800€ Não

ART7 Ao longo do ano D Projeto Multi-Dance no Pré-

Escolar



C Direção com a

colaboração das Associações de Pais



ART8 Ao longo do ano D Projeto Artes Plásticas no

Pré-Escolar



C Direção com a colaboração da

Associação de Pais



ART9 14 outubro B Projeto: “Eu na Natureza”

O Outono chegou

Proporcionar uma forte empatia com o meio natural através da observação,

exploração e descoberta de elementos naturais (plantas, folhas, sons, cheiros…)

Desenvolver na criança competências pessoais e sociais através do brincar livre

na natureza.

A,B

Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia)

Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia)

Primeiro ciclo de Cavalões (Prof. Célia e

Augusta)

Alunos do Pré-escolar de Outiz, do Primeiro Ciclo

de Outiz e Cavalões

Junta Freguesia: 50€ Não

ART10 25 outubro B

Projeto Intergeracional "Unir gerações e partilhar

saberes" Desfolhada e Vindima

Promover o relacionamento Intergeracional, permitindo um melhor

entendimento e respeito entre gerações. Promover a troca de experiências e

saberes sobre as vindimas e desfolhada.

A, C


Residencial Sénior Pratinha

Alunos do Pré-escolar de Outiz e

Seniores da Residencial

Pratinha





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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART11 10 janeiro B,C


saberes" Cantar os Reis


entendimento e respeito entre gerações. Promover a troca de experiências e saberes sobre a tradição dos Reis.

A,C





Pratinha


ART12 10 fevereiro B Projeto: “Eu na Natureza” –

Á descoberta da lama


na natureza. Observar e explorar o elemento lama na

natureza.

A,B

Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia) Primeiro ciclo de Cavalões

(Prof. Célia e Augusta) Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia)



Junta Freguesia: 50€

Não

ART13 21 fevereiro B,C


saberes" Desfile de Carnaval


entendimento e respeito entre gerações. Experienciar e partilhar vivências

culturais diversificadas.

A,C





Pratinha


ART14 21 fevereiro B,C Desfile de Carnaval Experienciar e partilhar vivências

culturais diversificadas. A,C

Pré-escolar Gondifelos e 1º ciclo Gondifelos


Sem custos Não

ART15 17 abril B,C


saberes" Jogos tradicionais


entendimento e respeito entre gerações. Partilhar conhecimentos acerca do

brincar no tempo dos avós.

A,C





Pratinha


ART16 8,9,12,

15,16,17,18 e 19 de junho

B Quinzena balnear “Vamos à Praia…”

Proporcionar aos alunos vivências diferenciadas de contacto com a Natureza

Explorar regras de segurança na Praia A, C

Educadores do Pré-escolar do

Agrupamento em articulação com a

Direção

Alunos do Pré - Escolar do

Agrupamento A Definir Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART17 Ao longo do ano I,G Projeto: “Falar, Ler e

Escrever”

Diagnosticar os níveis de consciência fonológica das crianças de 5 anos. Consciencializar as crianças para o

conhecimento dos diferentes segmentos orais que constituem as palavras

(Consciência Fonológica). Promover o desenvolvimento da linguagem e de competências

metalinguísticas, permitindo identificar precocemente dificuldades ao nível do

domínio da linguagem oral. Enriquecer o vocabulário

A,B

Educadora do Jardim de Infância de Outiz

em articulação com a equipa da autarquia.

Alunos de 5 anos do Pré-escolar de

Outiz Sem custos

Ao longo do ano

ART18 Ao longo do ano I, G Projeto: “Famílias leitoras”

“Um conto para ti… “Baú da Leitura ”

Fomentar hábitos de leitura. Promover o envolvimento parental

Consciencializar os Pais da sua importância enquanto promotores do

gosto pela leitura nos seus filhos.

A,C

Educadores de Infância e Pais do Pré-

escolar do Agrupamento

Alunos do Pré – escolar do

Agrupamento Sem custos Não

ART19 27 março C Comunhão Pascal Valorizar as tradições/usos e costumes B, C Educadora do JI Outiz, Professores da EB1 de

Cavalões e Outiz

Alunos, professores e comunidade

educativa

A definir Não

ART20 18 maio B Projeto: “Eu na Natureza” – A floresta a horta e o

pomar


na natureza. Exploração, registo e recolha de

materiais Identificar os diferentes espaços da

quinta e caracterizá-los

A,B

Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia) Primeiro

ciclo de Cavalões (Prof. Célia e Augusta)




Junta Freguesia: 50€

Não

ART21 5 junho B;C Marchas Antoninas

Infantis

Manter viva a tradição das marchas Antoninas

Promover o património imaterial do concelho

B, C

Educadora Antónia Mamede (Pre-escolar)

Professora Zélia Silva(1.º ciclo)

Alunos do JI de Outiz e alunos do 4.º ano da EB1 de

Outiz

A definir Sim




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART22 16 a 18 de outubro

C Dia da Alimentação

e Feira de Outono

Promover hábitos de alimentação saudáveis nas crianças.

Sensibilizar o consumo de fruta e leite em detrimento de outros alimentos não

saudáveis. Participar na confeção de espetadas de

fruta e leite-creme. Degustação de espetadas de fruta e leite-

creme..

A, B, C

Professores do 1ºCiclo e Educadores de

Infância de Gondifelos

Alunos da EB1 e JI de Gondifelos

Alunos trazem o material necessário

Não

ART23 11 novembro C S. Martinho/ Magusto Valorizar as Tradições/ usos e costumes

Desenvolver a componente lúdica e recreativa

B, C

Professores do 1ºCiclo e Educadores de

Infância de Gondifelos

Alunos da EB1 e JI de Gondifelos

70 Euros Não

ART24 11 novembro B, C Projeto: “Eu na Natureza” – À descoberta das castanhas

e da caruma (Magusto)


na natureza. Observação de castanheiros e pinheiros. Valorizar as Tradições/ usos e costumes

Desenvolver a componente lúdica e recreativa

A, B

Professores da EB1 de Outiz, Educadora de Infância de Outiz e

Professoras da EB1 de Cavalões

Alunos do JI de Outiz, EB1 de

Cavalões e EB1 de Outiz

70 € (castanhas) / orçamento das

escolas 50€ (transporte) / junta de freguesia

Não

ART25 13 janeiro B Projeto: “Eu na Natureza” –

À descoberta da água


na natureza. Observação do elemento água na

natureza.

A, B


Augusta) Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia)


Alunos do JI de Outiz, EB1 de

Cavalões e EB1 de Outiz

50€ (transporte) / junta de freguesia

Não

ART26 23 março B Projeto: “Eu na Natureza” –

A primavera


na natureza Observar as mudanças realizadas na

natureza com a chegada da Primavera Explorar e recolher materiais da natureza

A, B



Augusta) Pré-escolar Outiz (Ed.

Antónia)

Alunos do Pré-escolar de Outiz e alunos da EB1 de Cavalões e Outiz


Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART27 27 abril B Projeto: “Eu na Natureza” –

À descoberta das flores


na natureza. Exploração, registo e recolha de flores.

A, B


Augusta) Primeiro ciclo Outiz (Prof. Pedro e Zélia)

Pré-escolar Outiz (Ed. Antónia




Não

ART28 22 maio B Receção aos Finalistas do

Pré-escolar

Valorizar a escola junto da comunidade. Dar a conhecer as valências da escola EB1 de Outiz aos pais e alunos dos JI da região.

B, C Professora Zélia Silva e

Educadora Antónia Mamede

Alunos do Pré-Escolar e alunos

do 4.º ano de Outiz

A definir Não

ART29 19 junho C Festa de Encerramento do

Ano letivo




A, C

Professoras da EB1 de Cavalões, professores

da EB1 de Outiz e Educadora do JI de

Outiz

Alunos do Pré-Escolar de Outiz e

do 1.º Ciclo de Cavalões e de

Outiz

A definir (suportado pela

Associação de pais) Não

ART30 18 fevereiro A, B,H

Espetáculo de teatro (Matemáticomania)

Visita de estudo Porto e Matosinhos

(articulação Mat Ciências Naturais)

- Fomentar o gosto pela Ciência, através da sua componente lúdica.

- Articular saberes e experiências - Elevar o nível cultural dos alunos.

- Fomentar o gosto pela Matemática

A,B Orlanda Teixeira Cristina Borlido Joaquim Paiva

5º e 6º, anos 1400 €

(Famílias) Sim




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART31

Fim do 2º Período/início do

3º Datas possíveis: 6, 13 Março, 17 abril

B, F

“Da História da Terra à História da Humanidade”

Visita de Estudo ao Parque

Paleozóico de Valongo,

Trata-se de um percurso interpretativo com guia, e

com passagem pelas exposições:

- “Trilobites em Valongo: Um

rasto de História” - “Mineração Romana em

Valongo”

- Fomentar o gosto pela Ciência e pela História;

- Articular os saberes aprendidos nas aulas, com a realidade extraescolar.

- Realizar atividades saudáveis, no seio da natureza, com claros benefícios para a

saúde física e psicológica. - Fortalecer laços afetivos entre alunos e

docentes. - Consolidar conhecimentos no que

respeita às formações rochosas e minerais do nosso país.

- Compreender melhor a formação de falhas, dobras e de diferentes tipos de

rochas. - Contactar com o patrimóni0o fossilífero da região de Valongo, compreendendo

melhor a formação e importância desses fósseis.

- conhecer melhor os vestígios deixados pelos romanos no nosso país,

nomeadamente, nomeadamente, o outro e alguns artefactos usados na época.

A, B e C

Ana Raquel e Sérgio Agostinho

Articulação CN /História

Comunidade educativa, em particular, os

alunos do 7º ano.

450 € - Transporte (Familias)

Parcial.

Os alunos efetuarão a visita numa sexta-feira,

momento da semana em que

têm aula de Ciências

Naturais e História.

~Visto que estas duas disciplinas

estão envolvidas na atividade, a

perda de aulas será mínima.

ART32 24 abril B, F Visita de estudo à Resinorte

- Fomentar o gosto pela Ciência; - Sensibilizar para as questões

relacionadas com a Gestão Sustentável dos Resíduos Sólidos.

- Promover uma melhoria/mudança de atitudes face ao desperdício, à produção

excessiva de lixo e à separação dos resíduos.

- Articular saberes aprendidos nas aulas, com a realidade extraescolar;

- Consolidar conhecimentos no que toca ao tratamento dos resíduos,

compreendendo alguns métodos para se efetuar esse tratamento.

A, B e C

Segio Agostinho Ana Raquel

Ana Carreira – (Eco- Escolas)

Comunidade escolar, em particular os

alunos do 8º ano

300 € Transporte – (

Família )

Sim

(apenas da parte da tarde)-




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART33 27 setembro C Dia Europeu do Desporto

Escolar

Incrementar a articulação entre estruturas da escola promovendo a inclusão e o

desenvolvimento da formação integral dos alunos; Comemorar o dia do Desporto

Escolar no âmbito da Semana Europeia do Desporto; Envolver e Sensibilizar a

comunidade educativa (incluindo pais /Enc. de Educação) para a importância da

prática regular de exercício físico na promoção da saúde; promover a oferta desportiva da escola; Reforçar, numa perspetiva de saúde e bem-estar, a

adoção de valores e princípios associados a um verdadeiro espírito europeu de cidadania ativa e Divulgar informação

sobre saúde, nutrição e atividade física na União Europeia.

A/B/C/D/E

Clube do Desporto Escolar/ Grupo de

Educação Física em articulação com os

Clubes Liga-te, Europeu, Sala MAIS e

Boccia.



interrupção

ART34 16 outubro C

Comemoração do “Dia Mundial da Alimentação

Saudável” Índice de Massa Corporal

Divulgar à comunidade escolar os valores do IMC da população escolar dos 2º e 3º ciclo de forma a tomarem consciência da

importância da alimentação saudável e da prática do exercício físico regular.

A/B/C

Grupo de Educação Física e Clube de

Desporto Escolar em articulação com

outras áreas disciplinares /estruturas.


10 impressões a cores em folhas A4.

Financiado pela Escola.

Sem interrupção

ART35 14 novembro E Corta-mato Escolar

Promover a prática desportiva: prevenir fatores de risco orientando os alunos para a aquisição de hábitos saudáveis; aplicar

conhecimentos adquiridos nas aulas.

A/B/C/D/E

Clube de Desporto Escolar e Grupo de

professores de Educação Física

Todos os alunos/as do agrupamento

400 euros--Transporte para os

alunos do território; -Fita balizada e

lanches para participantes.

A ser financiado pelo Desporto

escolar

Interrupção da manhã

ART36

Fevereiro (a definir pelo

Desporto Escolar – Braga)

A/E Corta-Mato Distrital

Promover o contacto desportivo com outros alunos de outras escolas, a

competição saudável e participativa. Verificar o nível do desenvolvimento na

modalidade.

A/B/E



Alunos/as apurados no

Corta-Mato Escola

Transporte e lanche 200 euros

Interrupção letiva para os

alunos apurados




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART37 9 junho E Torneio de Badminton Promover a atividade desportiva, visando a participação e a competição saudável

entre colegas de diferentes turmas. A/B/E




Medalhas 60 euros Des.escolar

Interrupção letiva para

alunos participantes

ART38 1ª semana do

3ªperíodo A/C/ E Caminhada AEG

Promover o são convívio entre os membros da comunidade educativa

alargada; Incrementar a articulação entre estruturas da escola promovendo o

desenvolvimento da formação integral dos alunos; Estimular a prática da atividade física em novos contextos, em contacto com a Natureza; Consciencializar para a

preservação do ambiente; Reforçar, numa perspetiva de saúde e bem-estar, a

adoção de valores e princípios associados a um verdadeiro espírito europeu de

cidadania ativa.

A/B/C/D/E Desporto Escolar/Eco-

Escolas Comunidade

Educativa 10 euros

Sem interrupção

ART39 18 outubro B “O cinema está à tua

espera” Na Casa das Artes

Estimular o gosto pela cultura cinematográfica.

Promover o debate e a reflexão sobre temas/ideias através da arte. Proporcionar o acesso a obras

cinematográficas não comerciais. Formar públicos para o cinema.

B, C Equipa da BE Alunos do 5º, 6º e

9º ano 200€ Sim

ART40 25 outubro I

Frente a frente com a escritora Linda Rodrigues, e o livro “Gaspar, o Traquinas

e as duas Meninas”

Promover o gosto pela leitura / escrita. Conhecer a autora e a sua obra.

A, B. C Equipa da BE, em articulação com a

Editora OperaOmnia

Alunos do Pré Escolar e do 1º e

2º ano 7,68€ Sim

ART41 29 outubro I

Frente a frente com o contador de histórias Rui

Ramos e o livro “O Homem da Nuvem Escura”

Promover o gosto pela leitura / escrita. Conhecer a autora e a sua obra.

A, B. C Equipa da BE, em articulação com a

Editora OperaOmnia

Alunos do 3º, 4º e 5º ano

8,88€ Sim

ART42 4 a 6 dezembro J

Feirinha do Livro, em articulação com Livraria

Fontenova e a Editora OperaOmnia

Promover o gosto pelos livros e a leitura. Desenvolver a literacia da informação.

Proporcionar a aquisição de obras literárias e a troca de ideias sobre

histórias, livros e autores.

A, B, C Equipa da BE Comunidade

escolar 0,50€ Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART43 09 a 13 Março I

F

Semana da Leitura Feira do Livro

Encontro com escritores Concurso de soletração

Promover o gosto pela leitura / escrita ilustração.

Promover o encontro com escritores. Contribuir para o enriquecimento cultura

l dos alunos. Promover a articulação com os

Departamentos e áreas disciplinares.

A, B, C, D, E Equipa da BE e

Departamentos Toda a

Comunidade +/-30, 00 €

Pontualmente sim

ART44 Ao longo do ano A e I

O mês do Departamento na BE

fevereiro - LIN março – CSH abril – CEE

Promover a articulação com os Departamentos e áreas disciplinares.

A, B, C, D, E

Professores dos Departamentos e

Equipa da BE

Comunidade Escolar

30, 00€ Não

ART45 Ao longo do ano A, J Miúdos a Votos Promover a leitura e o desenvolvimento

de competências de cidadania ativa A, B. C

Equipa da BE, em articulação com a

Visão Júnior e a RBE

Alunos do 1º ao 9º ano

20, 00€ Não

ART46 Ao longo do Ano

Participação em projetos/Concursos da RBE/ PNL: Referencial “Aprender com a Biblioteca Escolar”

Concurso “Faça lá um poema”

Concurso Nacional de Leitura

Desenvolver ações de promoção da leitura, da felicidade e da saúde oral.

Contribuir para uma boa aprendizagem e domínio da leitura, qualquer que seja o

seu suporte e para a promoção de estratégias e atividades de aproximação

ao currículo. Promover o gosto pela escrita criativa.

A, B, C, E

Equipa da BE, em articulação com os

docentes do 1º Ciclo e de Português

Alunos do 1º, 2º e 3º Ciclo

+/- 20, 00€ Não

ART47 Ao longo do Ano A e H

Educar com Cinema, em articulação com o Plano

Nacional de Cinema, Casa das Artes e Cineclube de

Joane

No pré

No 1º Ciclo

“O cinema está à tua espera”

Transformar a escola numa mais-valia para a comunidade.

Estimular o gosto pela cultura cinematográfica.

Promover o debate e a reflexão sobre temas/ideias através da arte.

Alargar os horizontes culturais da comunidade.

Proporcionar o acesso a obras cinematográficas não comerciais.

B, C

Equipa da BE em articulação com a Direção, o PNC e o

Cineclube de Joane.

Todos os Ciclos de Ensino

+/- 25, 00€ Não

ART48 Ao longo do ano G, I

10 minutos de leitura, em articulação com os

professores de Português e a Rádio Mais.

Promover o gosto pela leitura. Contribuir para o enriquecimento cultural

dos alunos. A, B Equipa da BE 2º e 3º Ciclo Sem custos Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART49 Ao longo do ano E, I Participação no Concurso de Escrita Criativa "tODoS por um mundo melhor"

Dar a conhecer à comunidade escolar os Objetivos de Desenvolvimento

Sustentável; Promover a criação literária; Estimular o sentido crítico e criativo; Criar uma coleção de contos interativos digitais

dedicados aos 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável

A, B

Equipa da BE, em articulação com a

Biblioteca Municipal Camilo Castelo

Branco, VNF

Alunos do 2º e 3º Ciclo

Sem custos Não

ART50 Ao longo do ano A,G

Programa de Interv. vocacional Concelhio ”Eu

Pertenço ao Meu Futuro” (5 sessões de 90’ + reunião

individual com cada Encarregado de Educação + reunião de apresentação do

programa aos EE)

Contribuir para a exploração vocacional e para o processo de tomada de decisão, no que diz respeito à progressão de estudos

A,B,C

Psicóloga do SPO

(em articulação com a U.M. e o

Departamento da Educação da CMVNF)

Alunos do 9º ano (2 turmas=48

alunos)

Portfólio elaborado pela psicóloga do

SPO Micas

Fotocópias Custos:

Escola : 200€

Não

ART51 2º Período e 3º

período A,G

Programa de Promoção para a Saúde “ A Adolescência e Tu” e/ou “Violentómetro”

Intervenção na linha da prevenção

(3/4 sessões)

Contribuir para o Ajustamento Psicológico/ abordagem à temática do

“Planeamento Familiar” Promoção da saúde psicológica.

B,D

Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de Turma/

Docentes de CNA

Alunos do 8º ano (3 turmas= 54

alunos)

Vídeos Fotocópias

Brochuras “Diário 14-18” Johnson & Johnson (oferta da

Johnson & Johnson) Programa didático

da Ausónia Custos:

Escola: 2€

Não

ART52 Ao longo do ano A,G Programa de Intervenção

vocacional no 7º ano Contribuir para a exploração vocacional e

pesquisa de carreira. A,B,C

Psicóloga do SPO em articulação com

os Diretores de Turma/ Prof.de TIC e

EV Depart. da Educação

da CMVNF)


alunos)


SPO sob orientação da Univ. do Minho+

micas Escola: 80€

Não

ART53 Ao longo do ano A,G Programa de Intervenção

vocacional no 8º ano Contribuir para a exploração vocacional e

pesquisa de carreira. A,B,C

Psicóloga do SPO em articulação com os Diretores de Turma/

Prof.de TIC e EV Depart. da Educação

da CMVNF)


alunos)


SPO sob orientação da Univ. do Minho+

micas Escola: 80€

Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART54 3º Periodo A,D ”EU e a ESCOLA ”-Transição

para o 1º ciclo (várias sessões a definir)

Desenvolvimento de competências de ajustamento psicológico promotoras de aumento da capacidade de resiliência e

tolerância à frustração. (saúde psicológica) Diminuição dos níveis de ansiedade

inerentes à transição escolar. Promoção e desenvolvimento da consciência fonológica e de pré

competências.

A,B

Psicóloga do SPO Em articulação com as

Educadoras de Infância: Angélica,

Patrícia e professora titular do 1º ano.

Alunos de Pré-escolar finalistas

de Gondifelos T=25 alunos

Material Técnico Específico da CEGOC

PDA-Prog de Desenvolvimento de aptidões para a ap.

Escolar Fotocópias /micas

Escola: 20€

Não

ART55 Ao longo do ano J Implementação do

Gabinete de Apoio ao Aluno

Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção à

sexualidade, dos alunos do 2º e 3º ciclo.

B, C

Coordenadora da Educação para a Saúde, Psicóloga

Escolar, Enfermeira da Saúde Escolar

Alunos do 2º e 3º ciclo

Sem custos Não

ART56 2º período e 3º

período A,D

Programa de Gestão da Ansiedade/Eu e a

Inteligência Emocional (5 sessões)

Contribuir para o melhor ajustamento psicológico, potenciando uma intervenção

a nível pessoal, social e cognitivo. Promoção dos factores protectores da Saúde psicológica e sucesso educativo.

Diminuição dos níveis de ansiedade inerente à situação de exames

académicos.

A,B Psicóloga do SPO

Alunos do 9º ano em articulação com os DT e as Enfermeiras da área da saúde

mental (Total= 48 alunos)

Portefólio por aluno e Fotocópias

DAS - Prog. de Desenvolvimento

sócio afetivo (+10 A) Programa 3As

Escola:20€

Não

ART57 A definir (de 11 a

14 de março) B

Feira Qualifica - Feira de Educação, Formação, Juventude e Emprego

Contribuir para a exploração vocacional e para o processo de tomada de decisão, no que diz respeito à progressão de estudos

Elaboração de um roteiro de pesquisa orientada para a procura de informação

com vista à pesquisa de carreira

A, C Psicóloga do SPO

em articulação com os Diretores de turma


alunos)

Bilhete: grátis Escola: Transporte

Exponor: Aprox. 185€

Sim


período A,G

Programa de Promoção para a Saúde psicológica “ À

descoberta de Ti” (4/5 sessões)

Contribuir para a promoção de factores de protecção da saúde psicológica e o

sucesso educativo (por ex: auto-estima, auto-conceito e auto-eficácia,

expectativas positivas face à escola, compromisso com a tarefa, competências

de auto-regulação; resiliência e coping)

B,D

Psicóloga do SPOem articulação com os

Diretores de Turma/Docentes de

CNA


alunos)

Vídeos/ PowerPoint Fotocópias

Brochuras “ Guia para alunas/alunos) - Programa didático

da Ausónia. Escola: 1€

Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS


período A,G

Projeto “À Descoberta das Profissões”.

Exploração vocacional direcionada para alunos do 1º ciclo, em articulação com

as suas famílias. Promoção do

desenvolvimento da saúde psicológica

(4/5 sessões)

Contribuir para o aumento da motivação escolar

Promover uma primeira consciencialização de orientação para a

carreira Articular com as famílias na descoberta

das suas profissões

A,B,C

Psicóloga do SPO em articulação com os Docentes Titulares de Turma e Projeto Made 4 schools (a confirmar)

Alunos 1º ciclo finalistas (4ºano)

T= 38 alunos

1 Caderno por aluno, elaborado

pelo SPO, “À descoberta das

Profissões” +1 mica por aluno

Escola:6 €

Não

ART60 A definir F Visita de Estudo à Mostra

pedagógica concelhia (Ribeirão –a confirmar)

Recolha de informação da oferta formativa concelhia, promovendo a

procura de informação junto dos representantes das várias Escolas

secundárias e profissionais concelhias.

B, C Psicóloga do SPO

em articulação com a direcção e CMVNF

Alunos do 9º ano (Total = 48

alunos)

Transporte assegurado pela

CMVNF) Sim

ART61 A definir

(férias da Pascoa)

A,B A Empresa na Escola/ Mini

estágios em empresas. 2 ou mais Sessões

Contribuir para uma maior aproximação da realidade empresarial;

Sensibilizar para a necessidade de qualificação profissional;

Contribuir para uma melhor definição do projeto de vida destes alunos (Orientação

Escolar e Profissional), evitando o abandono escolar.

A,B,C

Psicóloga do SPO Direção

Coordenador de Projetos

Famalicão Empreende Empresas Parceiras

Alunos do 3º ciclo selecionados

Produção de trabalhos

decorrentes da atividade e da

apresentação dos quadros de

profissionais da Empresa.

Realização de palestras pelos

alunos

Não (férias da Pascoa)

ART62 Ao longo do ano J

Consultadoria junto de Projetos de promoção para a saúde e desenvolvimento de

competências

Intervenção na linha preventiva e do ajustamento psicológico, contribuindo

para o desenvolvimento integral do aluno (Mini estágios em empresas;

Empreendedorismo; Crescer a Brincar; Formação Cívica; PREESE/PAPES; Sala +; GIAA; Centro de Apoio à Aprendizagem,

EMAEI, entre outros)

A, B, C

Psicóloga do SPO em articulação com os docentes e equipas de

técnicos internos e externos à Escola

Alunos dos 1º,2º e 3º ciclo e Pré-

escolar do agrupamento

Material inerente aos projetos

Sem Custos

Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART63 08 a 28 de outubro

A, G. J.

“Projeto de Promoção de Competências de Estudo”

Programa de Competências

de Estudo

- Motivar os/as alunos/as para a frequência e participação nas atividades

da Sala Mais; - Envolver os/as alunos/as na promoção e

dinamização de atividades lúdico-pedagógicas;

-Promover o desenvolvimento de competências de estudo;

Promover a aproximação escola-família.

A; B; C;

Educadora Social

Sala Mais Diretores de Turma

5º ano 20€/escola Não

ART64 05 novembro A, J

Projeto Momentos em Família: Tertúlia:

“Competências de Estudo para Pais e Mães”

-Promover o desenvolvimento de competências de estudo;

Promover a aproximação escola-família. A; B; C;

Educadora Social


Alunos do 5º ano Pais/Encarregados/as de Educação

10€/escola Não

ART65 10 Dezembro A, B, G,

J.

Projeto “Justiça para Tod@s” – promoção das

competências pessoais e sociais – Julgamento no Tribunal de Famalicão

- Desenvolver competências de cidadania e a justiça social;

- Promover os princípios e valores basilares, designadamente: respeito,

liberdade e igualdade; - Envolver crianças, jovens e pais numa reflexão conjunta e articulada sobre os

direitos humanos e a importância da cidadania democrática.

A, B, C

Educadora Social SAC


2º e 3º ciclo Pais/Encarregados/as de Educação

150 €/Associação YUPI

Sim

ART66

20 março

A; C; G

Projeto Momentos em

Família – “Pais com chá…”

- Promover e valorizar as potencialidades dos alunos.

- Criar espaços de partilha e convívio entre pais e filhos

- Dar continuidade ao trabalho realizado na aproximação escola-família;

- Sensibilizar para os Direitos Humanos.

A; B; C

Educadora Social Sala Mais

Diretores de Turma/alunos e

Docentes 7º2 e 7º3

Pais/E.E./Docentes e Não Docentes alunos e Docentes

7º2 e 7º3 Clube de

Coolaboradores

20 €/escola Não

ART67 20 maio Projeto Momentos em

Família - Fórum de Reflexão e Partilha




A; B; C Direção

Educadora Social

1º, 2º e 3º ciclo Pais/E.E./Docentes e Não Docentes

100 €/escola Sim




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART68 29 maio Projeto Momentos em

Família - Festa de Encerramento




A; B; C

Educadora Social Direção

Sala Mais Departamentos

Clubes Associação de Pais

Parceiros

1º, 2º e 3º ciclo Pais/E.E./Docentes e Não Docentes

100 €/escola Não

ART69 Ao longo do ano G

Sala Mais - Monitorização e Avaliação trimestral da Sala

Mais; Tutorias Pedagógicas

(Atendimentos individualizados;

Identificação de dificuldades doas/as alunos/as;

Organização de um plano e métodos de estudo;

Articulação com Diretores/as de turma e encarregados/as de educação;Dinamização de

Atividades e Clubes.

- Promover a qualidade do serviço aumentando a adesão e frequência;

- Garantir um atendimento e acompanhamento individualizado a

todos/as os/as alunos/as indicados para a Sala Mais com frequência obrigatória;

- Promover o sucesso escolar.

A; C

Educadora Social Alunos/as;

Professores da Sala Mais;

Alunos com frequência

obrigatória na Sala Mais

50 € Não

ART70 Ao longo do ano J

Tutoria Social (Intervenção Psicossocial com alunos e

Famílias) - Atendimentos a alunos/as e

famílias; - Articulação com serviços

internos e entidades parceiras;

- Visitas domiciliárias;

- Intervir em situações de carência social, sinalizadas pelo/diretor de turma;

- Promover o desenvolvimento saudável e adaptado de jovens e famílias;

- Desenvolver nos jovens e nas famílias competências de responsabilização e

participação escolar.

A, B, C

Educadora Social (em articulação com

EMAEI, Direção, SPO, CPCJ, Engenho, EMAT,

etc.)

Alunos e famílias sinalizados

Apenas em situações em

que se justifique

ART71 Durante o ano E/G SUPERTMATIK DESPORTO Proporcionar a competição teórica entre

alunos/turmas/escolas aferindo conhecimentos da disciplina

A,B,E Grupo de Educação Física/ Clube do

Desporto Escolar

9ºano de escolaridade


interrupção

ART72 Ao longo do ano J Programa Nacional de

Promoção de Saúde Oral

Reduzir a incidência e a prevalência das doenças orais nas crianças e adolescentes;

Melhorar conhecimentos e comportamentos sobre saúde oral.

C

Coordenadora da Educação Para a

saúde, Enfermeiras da Saúde Escolar, Educadoras e

Professores do 1º ciclo

Alunos do Agrupamento

Sem custos Não




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART73 15 a 26 outubro A

Onda Rosa Sensibilização para a

prevenção do cancro da mama

Promover estilos de vida saudáveis, nomeadamente os preconizados no

Código Europeu Contra o Cancro; Aumentar a literacia em saúde,

especificamente no que diz respeito à prevenção de cancro;

Estabelecer parcerias com vista à investigação e inovação em promoção e

educação para a saúde em contexto escolar

B, C Rosa Dias, LPCC Comunidade

escolar Sem custos Não

ART74 16 outubro C Índice de Massa Corporal

Divulgar à comunidade escolar os valores do IMC da população escolar dos 2º e 3º ciclo de forma a tomarem consciência da

importância da alimentação saudável e da prática do exercício físico regular.

A/B/C

Grupo de Educação Física e Clube de

Desporto Escolar em articulação com

outras ÁREAS disciplinares/estrutura

s


10 impressões a cores em folhas A4.

Financiado pela Escola.

Sem interrupção

ART75 20 outubro a 27 fevereiro

E Mega - Sprinter competição

interna

Promover a prática desportiva e a sã competição entre os alunos das diferentes

turmas. A/B/E

Clube de Desporto Escolar e Grupo Educação Física


Sem custos Sem

interrupção

ART76 1º período A Sessões de sensibilização

sobre Violência Doméstica e no Namoro

Alertar para a problemática da violência doméstica e no namoro;

Contribuir para a diminuição dos comportamentos de risco e para o aumento dos fatores de proteção à

sexualidade, dos alunos do 2º e 3º ciclo.

B, C

Coordenadora do Projeto de Educação

Para a Saúde, Educadora Social, Psicóloga Escolar

Alunos do 2º e 3º ciclo

60€ Sim

ART77

2º ou 3ºperíodo (a definir pelo

Desporto Escolar – Braga)

A/E Mega - Sprinter -

competição externa

Promover o contacto desportivo com outros alunos de outras escolas, a

competição saudável e participativa. Verificar o nível do desenvolvimento na

modalidade.

A/B/C/D/E



Alunos/as apurados na competição

Interna

Transporte e lanche 200 euros

Desporto escolar

Interrupção letiva para os

alunos apurados




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FINANCIAMENTO


LETIVAS

ART78 Ao Longo do ano Alimentação

Os Super Saudáveis

Trabalhar com a comunidade escolar as mensagens de educação para a saúde,

promovendo estilos de vida saudáveis e prevenindo o cancro

colecionar 15 cartas de forma a poder jogar algo semelhante ao “magic”. As

cartas são sobre nutrição e cada alimento tem poderes específicos. Para ganhar as

cartas os alunos devem consumir determinados alimentos, quer na cantina,

quer nos lanches que levam de casa.

A, B, C, D, E Rosa Dias, Ana Carreira, LPCC

Alunos do 3º e 4º Ano

Sem Custos Não

ART79 Ao Longo do ano A Heróis do Sol Saudável sensibilizar as crianças e jovens com os cuidados a ter com a exposição solar

A, B Rosa Dias, LPCC Alunos do 1º e 2º

ciclos 10€ Não

ART80 Ao Longo do ano E, I DESafios Literários –

Encontros Improváveis

contribuir para a reflexão sobre o cancro e respetivos

comportamentos de risco, bem como sobre formas de o prevenir, promovendo

a saúde

A, B Rosa Dias, LPCC Comunidade

Escolar Sem custos Não

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4. APRESENTAÇÃO DE ALGUNS DADOS ESTATÍSTICOS

15

16

7

4

14

14

5

2

8

29

24

8

5

3

52

0 10 20 30 40 50 60

PRE

PRE+PRI

PRI + 2ºCICLO

PRE+SENIORES

PRI

1º, 2º E 3º CICLO

1º,2º, 3º CICLO, PD E ND

ALUNOS + PAIS

2º CICLO

2º + 3º CICLO

3º CICLO

TODOS OS ALUNOS

PD+ND

PD+ND+ PARCEIROS

COMUNIDADE

Nº de Atividades por Destinatário

42

54

56

12

36

16

22

2

17

29

0 10 20 30 40 50 60

A- FORMAÇÃO/SESSÃO DE ESCLARECIMENTO SENSIBILIZAÇÃO

B - VISITA DE ESTUDO/SAÍDA

C- COMEMORAÇÃO/ FESTA

D - ATELIER/OFICINA

E - CONCURSO/CAMPEONATO

F - EXPOSIÇÃO

G - ATIVIDADE NA SALA DE AULA

H- PARTICIPAÇÃO EM ESPETÁCULO

I - ENCONTRO COM ESCRITORES/ATIVIDADE DE LEITURA E ESCRITA

J- OUTRAS

Nº de Atividades por Tipo de Atividade

Pág. 58 de 60

14

6

14

7

4

5

8

10

7

31

11

92

0 20 40 60 80 100

DIREÇÃO

PRÉ-ESCOLAR

PRIMEIRO CICLO

DEP. CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS

CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

DEP. EXPRESSÕES

DEP. LÍNGUAS

BIBLIOTECA

SERVIÇOS TÉCNICOS

CLUBES

ASSOCIAÇÃO DE PAIS

ARTICULADAS

Nº de atividades por Promotor Direto

14

29

25

10

6

19

6

11

25

28

3

28

39

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45

DIREÇÃO

PRÉ-ESCOLAR

1º CICLO

DEP. CIÊNCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS

DEP. CIÊNCIAS SOCIAIS E HUMANAS

DEP. EXPRESSÕES

DEP. LÍNGUAS

BIBLIOTECA

ST

CLUBES


OUTROS INTERNOS

OUTROS EXTERNOS

Nº de atividades articuladas em que cada promotor se encontra envolvido

Pág. 59 de 60

158

155

148

22

33

0 20 40 60 80 100 120 140 160 180

A- MELHORAR O PORCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM E A QUALIDADE DO

SUCESSO

B -DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COLABORATIVO

C - APROFUNDAR A RELAÇÃO ESCOLA/FAMÍLIA/COMUNIDADE

D - PROMOVER AS CONDIÇÕES DE TRABALHO

E - AUTOAVALIAÇÃO

Articulação com o Projeto Educativo

63

45

34

54

1º Período 2º Período 3º Período Ao longo do ano

Nº de Atividades por Período

93%

6%

1%

Orçamento previsto: €30.926,98 Escola:€ 8. 056, 98

Outros: € 22.870,00

Atividades orçamentadas

Atividades com previsão de custos, mas "a definir"

Nº de atividades não orçamentadas

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5. PARECER DA COMISSÃO DO PLANO DE ATIVIDADES DO CONSELHO PEDAGÓGICO

O Plano Anual de Atividades (PAA) contempla 196 atividades.

Nele participam como promotores a Direção, os Departamentos, a Biblioteca,os Serviços Técnicos, os Clube e a Associações de Pais de Outiz,

bem como representantes da comunidade local.

Estão propostas atividades que abarcam todo o público-alvo da comunidade escolar.

As iniciativas são diversas e abrangentes e todas articulam com o Projeto Educativo.

A articulação ocorre de forma consolidada em todas as estruturas do Agrupamento. A grande maioria das atividades é articulada (92) quer

horizontal (entre os vários jardins de infância/ as várias escolas do 1º ciclo do Agrupamento/ entre vários Departamentos), quer verticalmente

(entre vários anos do mesmo ciclo ou entre vários ciclos), quer ainda com outros parceiros.

Relativamente ao Pessoal Não-Docente, apesar de não constarem como promotores, participam na maioria das atividades como colaboradores.

Das 196 atividades previstas, 93% estão orçamentadas, sendo que o total da verba prevista a suportar pela Escola é de 8.053,98 euros.

A secção do Plano de Atividades concluiu também que, relativamente ao ano transato estão previstas mais atividades e mais articulações.

As visitas de estudo encontram-se dentro dos limites estipulados em todas as turmas. No 8º e no 9º ano tem previstas saídas pontuais de alguns

alunos integrados no prjeto “I-City”, que não implicam interrupção das atividades letivas.

Por conseguinte, esta secção propõe que o Conselho Pedagógico dê um parecer favorável ao PAA 2019/2020.

Gondifelos, 18 de outubro de 2019

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ÍNDICE - AEGondifelos · vem a seguir ao do futuro, mas também temos a pensar no que é preciso para o dia que teremos imediatamente a seguir a hoje! Portanto não apenas a preocupar-se