Neste documento: I - Informações sobre o curso “Aprender e ... · Maturana, Enrique Dussel, George Siemens, Edgar Morin, Moreira, Rogers, Freinet entre diversos outros. ... livros;

Neste documento:

I - Informações sobre o curso “Aprender e ensinar com sentido para a vida”

II - Informações sobre o curso “Programa de Educação Docente”

III - Testemunhos sobre o Aprender Livre (2013)

I - Curso Aprender e Ensinar com Sentido para a Vida.

Realizado no segundo semestre de 2013, atendeu a 80 pessoas, entre estudantes de licenciatura e professores em exercício em diferentes regiões brasileiras. (http://www.aprenderlivre.com.br/moodle/course/view.php?id=538)

Apresentação e temas:

Este curso procura reunir estudantes de licenciatura, professores e demais pessoas interessadas em refletir, trocar experiências e dar sentido ao processo de ensino-aprendizagem em sua prática.

Serão debatidos temas relacionados à didática, planejamento, avaliação e psicologia da livre

aprendizagem. O objetivo é discutir questões relacionadas as metodologias que facilitem o

processo de aprendizagem livre, prazeroso e com sentido para a vida, abordando temas como

educação livre, metodologia da problematização, pedagogia da autonomia, aprendizagem

colaborativa, escola democrática, pedagogia da roda, conectivismo e outras possibilidades de

aprendizagem na sociedade em rede.

Serão debatidos textos indicados pelos participantes e professores, de autores como Ivan Illich,

Paulo Freire, Moacyr Gadotti, Istvan Meszáros, Leonardo Boff, Celso Vasconcelos, Humberto

Maturana, Enrique Dussel, George Siemens, Edgar Morin, Moreira, Rogers, Freinet entre

diversos outros.

Curso dividido em 3 módulos:

Crítica à educação formal;

Autonomia, prazer, cuidado e sentido para a vida como bases da aprendizagem livre;

http://www.aprenderlivre.com.br/moodle/course/view.php?id=538

Possibilidades metodológicas, didática, planejamento e psicologia da aprendizagem livre.

Metodologia do curso: cada pessoa poderá participar das atividades ativamente, fazendo

leituras dos textos disponíveis, buscando, lendo e comentando textos, vídeos e diferentes

conteúdos de livre escolha.

Avaliação: a avaliação da aprendizagem será feita por meio da narrativa pessoal de

aprendizagem registrada mensalmente no blog do curso e em sua participação nas rodas de

aprendizagem.

Duração: o curso tem duração prevista de 3 meses, com início em 16 de setembro de 2013.

Estima-se uma necessidade de dedicação de 4h semanais para as atividades do curso, leituras

etc.

Alguns relatos de participantes do curso:

“Este curso me proporcionou um grande aprendizado. Foi possível compartilhar, contribuir, aprofundar temas e pesquisas, trocar informações, enfim, conteúdos que puderam colaborar no melhor desempenho do professor permitindo compreender e desvendar os desafios dos processos educativos.

Esses variados temas estudados permitiram um melhor entendimento como: os projetos educacionais foram construidos com o objetivo de inovar, de romper a apatia da escola ́tradicional e que seus criadores tinham as conviccoes dos pioneiros, ou seja, o compromisso ̧ ̃com a transformacao da realidade, o desejo e a coragem de assumir o risco de adotar uma ̧ ̃inovacão.̧

No que diz respeito a transformação educacional significativa, depende da criatividade individual e coletiva, da organização e do planejamento das idéias e das condições estruturais, que devem ser estimuladas pelo meio em que vivemos e pela associação desses fatores à reflexão, análise, pesquisa, interpretação, contextualização e avaliação das ações.

A função de ensinar exige de quem a exerce um profundo conhecimento do mecanismo de aprendizagem. O que é ensinado depende dos conhecimentos de quem ensina, mas como é ensinado, dependerá fundamentalmente da compreensão da forma como as pessoas aprendem e da habilidade de aplicar essa compreensão.

Educar é portanto fazer que alguém seja capaz de modificar seu comportamento como resultado de uma experiência.

Parabéns pelo curso e sua riqueza de ação transformadora, crítica e reflexiva.”

Alaíde S. Silva, professora, Taubaté, SP. Email: [email protected]

“Durante esse tempo de participação no curso pude contar um pouco meu trabalho desenvolvido em uma escola pública através do PIBID. Li artigos relacionados a educação e debati com colegas situações e temas abordados na escola. Publiquei nas rodas de aprendizagem e aprendi bastante com as publicações de colegas.

Essa troca de experiências é fascinante! Alguns trabalhos foram parecidos com os que realizei. Temas como bulling, a visão de Carl Rogers (do qual sou bastante interessado), as concepções de educação bancária enunciadas por Paulo Freire. Utilizei de leituras durante o curso. Os livros; "Um jeito de Ser", de Carl Rogers, partes do livro "Pedagogia do Oprimido" de Paulo Freire e alguns artigos científico que li na aula de Elementos e Estratégias para o Ensino de Física que me deram suporte e me auxiliaram na apresentação do trabalho em sala e nas discussões no grupo. Essa troca de conhecimentos sempre é bem vinda. Quanto mais aprendemos as coisas mais temos a noção de que não sabemos nada e sentimos necessidade de informações.

Agradeço a oportunidade de participar do grupo. Acredito que contribuí com essa visão que venho formando da educação e aprendi com os trabalhos desenvolvido pelos colegas.”

Pablo Benvenuti, estudante de licenciatura em Física, Nova Friburgo, RJ. Email: [email protected]

“Particularmente considero que o curso foi muito produtivo, apesar de que, no início demorei em me adaptar à metodologia proposta. Estamos acostumados com cursos no qual somos induzidos a trabalhar, ao contrário deste na qual nós éramos os “responsáveis” pelo curso, recebíamos apenas orientações, nós que tínhamos a responsabilidade de determinar a forma de andamento do curso. As interações foram muito produtivas, pois, foi através delas que tivemos a oportunidade de conhecer opiniões diferentes acerca dos assuntos propostos.

Um diferencial que eu posso mencionar sobre o curso foi a liberdade, tínhamos total liberdade, tanto para pesquisar assuntos e postá-los, quanto para expressar nossa opinião acerca dos assuntos abordados durante o curso, isso foi um fator imprescindível, pois, deu-nos liberdade o que contribuiu para um aprendizado multidisciplinar referente aos assuntos propostos e analisados.

Outro diferencia foi que durante o curso tivemos a oportunidade de aprender e ensinar, visto que, através de nossas opiniões, pesquisas e liberdade de expressar livremente nossas opiniões, podemos interagir com outros participantes. De modo geral o curso foi excelente, pois tivemos a oportunidade de experimentar esta inovadora forma de aprender/ensinar, contribuindo com a nossa formação profissional e educacional, pois parafraseando Cora Coralina, “feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”.

Celso Ricardo de Almeida, professor, Fervedouro, MG. Email: [email protected]

“Esse curso foi muito bom, realizei muitas leituras sobre como tornar minhas aulas mais dinâmicas, criativas, mais focadas no aluno e em suas realidades, enfim, voltadas para o aprender e ensinar com sentido para a vida. Aproveitei as leituras sugeridas pelo tutor e colegas, compartilhei algumas nos fóruns e no meu blog http://livrenatureza.blogspot.com.br/.

Procurei responder às perguntas e comentários feitos pelos demais participantes, instigá-los com falas pertinentes. Acredito que esse processo dialógico é extremamente importante. Tivemos trocas enriquecedoras e variadas. Procurei pesquisar além da base que tivemos aqui. Constatei mais uma vez que vários pontos do contexto educacional (comportamento do professor, da sociedade, da família, dos alunos, do sistema) precisam ser revistos e modificados para alcançarmos maior satisfação e significação. Precisamos fazer A NOSSA PARTE.

Verifiquei certas estratégias que podemos utilizar para elaborarmos planejamentos atualizados e desafiadores, com os alunos participando ativamente, com envolvimento, visando-os como atores principais. Também li relatos de experiências diferenciadas que deram certo, motivando-nos a buscar novos rumos.”

Patrícia de Campos, Professora de Ciências/Biologia, Mogi Guaçu, SP. Email: [email protected]

Listagem dos participantes:

Pedro Garcia [email protected] Nova Friburgo

marcos aurelio gomes da silva

[email protected] juiz de fora

Vera Rendohl [email protected] São José dos Campos - SP

Juliana Souza Nunes [email protected] São Paulo

http://www.aprenderlivre.com.br/moodle/user/view.php?id=6578&course=538





Alaide S. Silva [email protected] Taubaté

Juliane Regina Tagliaferro Padilha

[email protected] Curitiba

Viviane Pereira Marcon [email protected] Anapolis

Pablo Benvenuti Borba [email protected] Bom Jardim

Patricia de Campos [email protected] Mogi Guaçu

Celso Ricardo de Almeida

[email protected] Fervedouro-MG

Izabela Barros [email protected] Macuco

Victor Heringer [email protected] Cachoeiras de Macacu

Nilseli Maria Firmo [email protected] Curitiba

Eduardo Gomes [email protected] nova friburgo

Magda Rangel [email protected] Nova Friburgo

Salomao Silva [email protected] Nova Friburgo

Marcus Pereira [email protected] Nova Friburgo

Luis Cardoso [email protected] São Paulo

Douglas Cardinot [email protected] Nova Friburgo

gessica hottz [email protected] nova friburgo

Emerson Roberto de Oliveira

[email protected] Estância Velha/RS

Warley Silva Benigno [email protected] Imperatriz

Carolina Carvalho Andrade Pereira

[email protected] Belo Horizonte

Dalvanice dos Santos Sousa

[email protected] São Paulo

Carlos Alberto de [email protected] São Paulo/SP

taynara passos silva [email protected] goiania goias

Atila Simoes [email protected] Alvorada





























Mônica Cruz [email protected] Belém

Angélica [email protected] São Paulo/Itaporanga

Gleyce Vieira da Silva [email protected] Primavera do leste

Rosilane Silva dos Santos

[email protected] Primavera do Leste

Fernando Canova [email protected] Campinas

Jéssica Pinheiro [email protected] São Luis

Alessandra de O. Dettmann Garcia

[email protected] camaquã

LEONARDO RIBEIRO VIDAL

[email protected] Cachoeiro de Itapemirim

Carlos Antonio Pinheiro Junior

[email protected] Bom Jardim

Rafael Christofano [email protected] Arapongas/PR

Douglas de Oliveira Pereira

[email protected] Varginha

CARLA NUNES FEITOSA

[email protected] CAMPO GRANDE

Teresa Labrincha [email protected] Sesimbra

Hugo Leonardo Ferreira [email protected] Nova Friburgo

Milton De Paula Junior [email protected] Tapejara

Marta Meira [email protected] Guimarães

Severo Fernandes [email protected] Anápolis-GO

Patricia Oliveira Guerhat

[email protected] Itapevi

Patricia Oliveira Guerhat

[email protected] Itapevi

Débora Leite Fonseca [email protected] SP/ Peruíbe





























Tatiana Rubim Klein [email protected] Viamão

suelen aguiar [email protected] portao

Mabel Cristina Rosa [email protected] Florianópolis

JOSE RICARDO FERREIRA DA ROCHA

[email protected] NOVA FRIBURGO

antonio alcebiades [email protected] sao jose dos campos

Camila Castro [email protected] Belo Horizonte

Niva Silva [email protected] Santos

Alexandre Baptista Pinheiro

[email protected] Nova Friburgo

Larissa Pizzol [email protected] Tietê

Marcelo Gasparin [email protected] Colombo/PR

Caio Alecsander [email protected] Sumidouro

Cleiton Soares Martins [email protected] Garanhuns

Yanna Seabra [email protected] Alter do Chão/Pará

felipe guimaraes [email protected] sumidouro

João Guilherme Ferrari Barbieri


joão vieira silva [email protected] penapolis/sp

Itamar Amorim [email protected] Ferraz de Vasconcelos

felipe muller [email protected] rio de janeiro

adriana rodrigues santos

[email protected] maceio-al

Edvaldo Barros da Silva Silva

[email protected] Duque de Caxias

ANA CARINA SILVA NOSSA DOS SANTOS

[email protected] SALVADOR

Jorge Alberto Menezes [email protected] Campo Grande





























Rozelma Soares de França

[email protected] Recife/PE

giani u. c. dos santos [email protected] novo hamburgo

manoel francisco de morais oliveira morais

[email protected] baoa hora

Patricia de Campos [email protected] Mogi Guaçu

Carlos Alberto Lopes [email protected] Goiânia

SIMONE RêGO [email protected] CAMARAGIBE

Virginia Fernandes [email protected] São Paulo

Marcelo Alves do Nascimento

[email protected] Teodoro Sampaio

ROSIANA AURORA DE OLIVEIRA

[email protected] SALVADOR

José jlopes [email protected] Jaboatão dos Guararapes

II - Programa de Educação Docente

Realizado durante os anos de 2011 e 2012, atendendo a 113 educadores. (http://www.aprenderlivre.com.br/moodle/course/view.php?id=73 )

Apresentação e temas principais:

Propomos um curso/programa de educação sobre os sentidos do aprender e ensinar, incentivado vivências de metodologias ativas e revendo melhores práticas didáticas, problematizadoras da realidade, centradas no estudante e na aprendizagem colaborativa, estimulando a avaliação processual, portfolio de aprendizagem e demais recursos que permitam formas de relação interpessoal e aprendizagem, mais críticas, transformadoras e humanas, tanto no ensino presencial quanto não presencial.















Neste curso serão discutidos grandes temas relacionados à didática, psicologia da educação, tecnologia e educação, avaliação e planejamento do ensino e aprendizagem, dentre outros: Exclusão, evasão e demais problemas da educação formal; Problemas e limitações da metodologia expositiva tradicional; Ensino na lógica da inclusão social; Metodologia da Problematização; Aprendizagem Significativa; Planos de ensino/aprendizagem de disciplinas/módulos; Avaliação por objetivos essenciais de aprendizagem/competencias; Avaliação formativa; Portfólio de aprendizagem.

Listagem dos participantes:

Lucia Amaral [email protected] Teixeira de Freitas

Jaqueline Ferraz [email protected] Imperatriz

Enzo Maschio [email protected] Curitiba

André Luis Correa Silva

[email protected] Votuporanga

SILVIA DE SOUZA SANTOS

[email protected] RIO DE JANEIRO

Alzenilde Dorea Alves Albuquerque


Elci Ubarana Junior [email protected] João Pessoa

Adriana Vicioli [email protected] Ourinhos

Lino Pinto de Oliveira Junior

[email protected] Porto Alegre

andrea lino teodoro borges

[email protected] itapaci

André Vigano [email protected] Porto Alegre

Carla Lebre [email protected] Nova Friburgo

Antonio Carlos Lepri Junior

[email protected] Campinas / SP

Alessandra Mitie Spallanzani























Maria Aparecida Caires Leal


Cintia Rosa de Vargas [email protected] Porto Alegre

RONY PEREIRA LEAL [email protected] Rio de Janeiro

Maria Inês de Mattos [email protected] nova Friburgo

Gustavo Galves [email protected] São Paulo

Edilane Meyer Sandre [email protected] Bom Jardim

Débora Leite Fonseca [email protected] SP/ Peruíbe

jorge almeida [email protected] rio de janeiro

Ana Lucia Nogueira Braz


Luiz Roberto de Oliveira

[email protected] Fortaleza/CE

Milena Ramos [email protected] Andradina

Valéria Francisco de Souza

[email protected] Rio de Janeiro

Mira Sandre [email protected] Nova Friburgo

Aylla Ferreira [email protected] Macapá

Sonia Koehler [email protected] Rio de Janeiro

Aguinaldo Ramos de Miranda


Renato Teixeira [email protected] Belém

Tatiane Dias [email protected] vitória da conquista

Waldir Ferreira da Silva Junior

[email protected] Hortolândia-SP

Nara Neide Teixeira Soares de Lira

[email protected] Jaboatão dos Guarara

cecilia baptista [email protected] Nova Friburgo

angela coimbra [email protected] nova friburgo






























Michelle Guiot Mesquita Monteiro


Alexandre Baptista Pinheiro


Alan Correa [email protected] Osório

rafael azevedo [email protected] friburgo

edina prazeres [email protected] Rj

Christian Corrêa de Araujo


Etyelle Araujo [email protected] Nova Friburgo

Heila Monica Pontes Veloso Silva


kelly oliveira [email protected] nova friburgo

Mariana Mello [email protected] Rio de Janeiro

Cíntia Araujo Baptista Bohrer


Bruna Araújo dos Santos


alexandre frez [email protected] nova friburgo

Ana Paula Wermelinger


Katia Silva [email protected] Mogi Das Cruzes

Fernanda Menezes [email protected] Nova Friburgo

Paula Schaustz [email protected] Nova Friburgo/RJ

FABIANA PAES [email protected] NOVA FRIBURGO

Shirley Braga [email protected] Bom Jardim

Luiz Fernando Nunes [email protected] Nova Friburgo

PEDRO PAULO [email protected] Arinos - MG





























PEREIRA BRITO

Solange Rauchbach Garani

[email protected] Curitiba/Paraná

Leonardo Cardoso Diniz


Elisama dos Santos Monteiro Silva

[email protected] Sorocaba

leonardo vinicio affonso


marcia aparecida de mattos

[email protected] nova friburgo

Marinilce Mariano [email protected] Laranjeiras do Sul

JARLENE IZABEL MALLOUK


Alice Santos [email protected] rio de janeiro

Gabriel Moura [email protected] Nova Friburgo

Welington Gomes [email protected] São Fidélis

jorge luiz de oliveira souza

[email protected] rio de janeiro

DEMETRIUS KNUPP [email protected] NOVA FRIBURGO

Vânia Cristina Carmo [email protected] carneirinho

monica guimarães [email protected] nova friburgo

Aline Campos Schimidt


Emerson Araujo Rodrigues


Silvana Cristina Pereira

[email protected] Jaú

FLORIENA RÚBIA RAMOS E NOGUEIRA NOGUEIRA

[email protected] MOGI DAS CRUZES
































Henrique Gravino Pinho


Thiago Folly de Oliveira


Krisnna Alves [email protected] belém/pará

Adriana Rocha [email protected] Nova Friburgo

Antonio Carlos da Silva


Giordana Nunes de Santana Santos Gomes

[email protected] Aracaju

eduardo soares de azevedo

[email protected] paranaiguara

Daniela Pacheco França Assis


Valéria Candida da Silva

[email protected] Colatina

Maria Sousa [email protected] Porto

andre luiz caetano [email protected] rio de janeiro

Livia Neves Lazera [email protected] Rio de Janeiro

alessandra ferreira gouvea dos santos

[email protected] rio de janeiro

Patrícia C Oliveira [email protected] Rio de Janeiro

Rildo Vieira [email protected] Nova Friburgo

Alexsandro Depianti [email protected] Rio de Janeiro

Mauro Antônio Félix [email protected] Porto Alegre

Valeria Rocha [email protected] Rio de Janeiro

Karla Soliana de Oliveira Pantaleão

[email protected] João Pessoa




























candice carolline m c martins

[email protected] joao pessoa

Lino Pinto de Oliveira Junior


Maitê Lima [email protected] Santa Cruz do Sul

Alex da Silva Xavier [email protected] Niterói

Adriano Cunha [email protected] Rio de Janeiro

Laura Alice santos de Oliveira

[email protected] Rio de janeiro/RJ

Ana Karolczak [email protected] Canoas

Hélia Pinheiro Rodrigues Corrêa


Nelson Ferreira Campos

[email protected] Goiânia

vania perez zorato oliveira

[email protected] tupã

Ivana Dantas [email protected] Rio de Janeiro

Faustino Correia de Oliveira Neto

[email protected] Tupã

Eduarda Ferraz [email protected] Nova Friburgo

janiny lima [email protected] natal

Erick Souza [email protected] São Caetano do Sul

Maria Aparecida Miyuki Nakamura


Izilda Silveira de Marchi

[email protected] Tupa

Alvaro Faria [email protected] Rio de Janeiro






























III - Testemunhos de educadores e educandos sobre o Aprender Livre (2013):

"Gosto muito do ambiente virtual do Aprender Livre. É prático, limpo, bonito, claro e fácil de usar. Procuro sempre aprender mais e oferecer aos alunos material de boa qualidade, com imagens que chamam atenção para o uso, o que é facilitado pela praticidade em editar cada recurso ou atividade.

Com relação ao curso, percebo que os alunos tem dificuldade em acessar o ambiente, mas acredito que é pelo pouco acesso, uso da internet mesmo. Apesar disso os alunos gostam de usá-lo."

ANGELITA KLASENER - Telecentro Comunitário de Inclusão digital de Panambi, Rio Grande do Sul.

"O portal aprender livre é uma ferramenta muito importante para a utilização das tics na educacão, pois é uma sala de aula, com a diferença de ser virtual, onde o professor pode estar cm contato direto com seus alunos, postando e verificando as atividades, ganhando-se tempo em sala de aula, onde será espaço para discussão das atividades realizadas no portal."

Profa. Nilce Gonçalves dos Santos - Núcleo de Tecnologia Educacional de Aquidauana - Secretaria de Estado de Educação do Estado de Mato Grosso do Sul

"O projeto é maravilhoso, pois nos dias de hoje a garotada está ligada em plataformas digitais. O Aprender Livre, disponibiliza GRATUITAMENTE aos professores e alunos o que o Governo deveria fazer por obrigação. Parabéns pela GRANDE iniciativa!"

Prof. Jerriomar da Silva Ferreira - E.E.E.F.M. Prof. Basílio de Carvalho - Abaetetuba(PA)

Clube de Ciência de Abaetetuba

“Ótimo, porque permite que milhares de brasileiros como eu possam se capacitar e adquirir novos conhecimentos científicos de forma gratuita.”

Alexander Brito Ferreira – Curso Tutorial em EAD

"O curso foi muito satisfatório porque permitiu que os alunos tivessem uma aula mais interessante e motivadora, no primeiro momento os alunos sentiram alguma dificuldade com relação ao uso da plataforma, o que foi sanado com aulas práticas e proveitosas para o corpo

discente. Desta forma, contribui de forma positiva para a melhoria do desempenho em sala de aula e como consequencia está diminuindo a evasão escolar. Ótimo site, passei horas e horas procurando plataforma moodle de forma gratuita mas a grande maioria era paga, o que não era objeto do meu projeto de sala de aula. Dessa forma pretendo usar o site e consequentemente a plataforma nos demais cursos que irei ministrar no próximo semestre."

Almir Rogério da Silva Lopes - Escola Normal Estadual Professor Francelino de Alencar Neves - Itaporanga - Paraíba - Curso de Introdução a Hardware de Computadores.

"Oportunidade excelente, muito motivadora, mesmo tendo algumas dificuldades referente a alguns tipos de questões encontradas, mas 90% dos meus alunos aprovaram os resultados. Como foi o primeiro ano, tivemos muito que aprender e ainda estamos buscando conhecimentos. Os alunos cresceram com esta experiência principalmente os alunos de 8º e 9º Anos. Quero continuar esta experiência educativa e ampliar o que já esta editado. Acho que o Aprender Livre está de parabéns por proporcionar tal experiência, no ramo educacional toda a visão que busca renovação é sempre bem vinda."

Raquel Indenhock Windberg - Escola Municipal de Educação Fundamental Professor Francelino Dorneles - Carazinho, Rio Grande do Sul - Curso de Geografia Fundamental

"Contribuir com a desmistificação do moodle para professores nas escolas públicas desafiando a resistência que os não adeptos à qualquer tipo de tecnologia tem, esperando alcançar resultados a princípio baixos, mas a tendência é promover mais cursos e aprofundar no uso.

João Maria Vianey Lima Amarante - Secretaria de Educação do Estado do Ceará - PROJETOS DE EXTENSÃO TECNOLÓGICA PARA FORTALECIMENTO DO PROJETO PROFESSOR APRENDIZ.

Ensinando moodle no moodle para professores e tutores.

“O Aprender Livre é bastante interessante, possibilitando a interação dos mais diversos tipos de pessoas, culturas, escolaridades e regiões. Com debates interessantes e cursos bastante funcionais, eles me fizeram ver o mundo de uma nova forma e mudaram o meu jeito de agir de modo geral, contribuindo no meu aprendizado intelectual e pessoal. Continuem assim. Desde o início muito já mudou, e pra melhor. Em um futuro próximo acredito que o Aprender Livre se tornará bem mais popular e servirá como meio de aprendizado de muito mais pessoas.”

Pedro Garcia, Estudante de Licenciatura CEFET-RJ, participante do curso Aprender e Ensinar com sentido para a vida.

"A proposta é fantástica. Ter um Moodle disponível, com alguém que cuida da manutenção e servidores é um grande estímulo a quem só pode entrar com o conhecimento. Parabéns!"

André Fernandes - ONG

“Consegui através desta Comunidade, preparar cursos on line, transmitindo meus conhecimentos e ao mesmo tempo aprendendo a ensinar. O curso que fiz, me ajudou a fazer novas leituras sobre os processos inovadores de ensino. Foi muito útil, obtive experiências, aprimorei e aprofundei meus conhecimentos.”

Alaide de Souza Silva, Professora, participante do curso Aprender e Ensinar com sentido para a vida.

"O aprender livre é um ótimo recurso para ser utilizado pelos professores, aprimorando sua prática pedagógica e acompanhando as inovações da web.2.0. Parabéns pela iniciativa. Encontrei o portal fazendo uma busca, sobre ambientes virtuais, e este é uma ótima opção"

Nilce Gonçalves dos Santos - Participante da comunidade Roda de Professores

Documents

Neste documento: I - Informações sobre o curso “Aprender e ... · Maturana, Enrique Dussel, George Siemens, Edgar Morin, Moreira, Rogers, Freinet entre diversos outros. ... livros;