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“Tradição em formar Profissionais com Qualidade Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de Vasconcelos SP-CEP: 08500-405 Tel.: (11) 4678-5508- [email protected] COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO Noções Gerais de Matemática

Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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Page 1: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

ldquoTradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidaderdquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Noccedilotildees Gerais

de

Matemaacutetica

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

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SUMAacuteRIO

Tabuada01

Situaccedilotildees de Aprendizagem 1 Operaccedilotildees Matemaacutetica02

Situaccedilotildees de Aprendizagem 2 Vamos Praticar Exerciacutecios de Subtraccedilatildeo02

Situaccedilotildees de Aprendizagem 3 Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas03

Situaccedilotildees de Aprendizagem 4 Operaccedilotildees com Nuacutemeros Decimais05

Situaccedilotildees de Aprendizagem 5 Regra de Sinais07

Situaccedilotildees de Aprendizagem 6 Interpretaccedilatildeo matemaacutetica Testes08

Situaccedilotildees de Aprendizagem 7 Conjuntos Numeacutericos10

Situaccedilotildees de Aprendizagem 8 Transformaccedilotildees de Tempo ou de Espaccedilo12

Situaccedilotildees de Aprendizagem 9 Meacutetodo de Arredondamento14

Situaccedilotildees de Aprendizagem 10 Proporccedilotildees16

Situaccedilotildees de Aprendizagem 11 Regra de Trecircs18

Situaccedilotildees de Aprendizagem 12 ATIVIDADE PARA NOTA20

Situaccedilotildees de Aprendizagem 13 Situaccedilotildees Sequenciais23

Situaccedilotildees de Aprendizagem 14 Sucessor e Antecessor26

Situaccedilotildees de Aprendizagem 15 Os Juros e os Impostos27

Situaccedilotildees de Aprendizagem 16 Equaccedilatildeo do Primeiro Grau29

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Situaccedilotildees de Aprendizagem 17 Fraccedilotildees31

Situaccedilotildees de Aprendizagem 18 Equaccedilatildeo do 2ordm Grau ou Bhaskara34

Situaccedilotildees de Aprendizagem 19 Expressatildeo Algeacutebrica36

Curiosidades38

Referecircncias Bibliograacuteficas e Agradecimentos40

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TABUADA

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Situaccedilotildees de aprendizagem 1

Vamos praticar algumas operaccedilotildees matemaacuteticas

1) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 452 + 267 + 12= e) 4 + 00003 + 101=

b) 6 + 057 = f) 0075 + 02 + 10=

c) 255 + 3 + 91 = g) 121 + 0009 + 04 =

d) 82 + 371 + 0002 = h) 275 + 0002 + 00001=

ldquo

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Situaccedilotildees de aprendizagem 2

Vamos praticar alguns exerciacutecios de subtraccedilatildeo

2) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 65 ndash 26

b) 65 - 26 =

c) 9 - 082 =

d) 81 - 304 =

e) 555 - 015 =

f) 2287 ndash 15 =

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g) 144 - 26 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 3

Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas

Vamos relembrar um pouco das multiplicaccedilotildees

Iniciaremos multiplicando decimais naturais e outros

2113x10= 21130 (caso simplifique o 0)=2113

2113x100= 211300 ( caso elimine o 0) = 2113

2113x1000 = 2113000 (caso elimine 0) =2113

Para multiplicar dois nuacutemeros decimais multiplique os nuacutemeros da mesma forma que

multiplicamos os nuacutemeros naturais Coloque a viacutergula no resultado obtido o nuacutemero

de suas casas decimais eacute a soma dos nuacutemeros das casas decimais dos fatores

-1

5125 x 33= 169125 - Faccedila a multiplicaccedilatildeo normalmente e come as casas decimais para a

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

ldquo

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

ldquo

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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SUMAacuteRIO

Tabuada01

Situaccedilotildees de Aprendizagem 1 Operaccedilotildees Matemaacutetica02

Situaccedilotildees de Aprendizagem 2 Vamos Praticar Exerciacutecios de Subtraccedilatildeo02

Situaccedilotildees de Aprendizagem 3 Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas03

Situaccedilotildees de Aprendizagem 4 Operaccedilotildees com Nuacutemeros Decimais05

Situaccedilotildees de Aprendizagem 5 Regra de Sinais07

Situaccedilotildees de Aprendizagem 6 Interpretaccedilatildeo matemaacutetica Testes08

Situaccedilotildees de Aprendizagem 7 Conjuntos Numeacutericos10

Situaccedilotildees de Aprendizagem 8 Transformaccedilotildees de Tempo ou de Espaccedilo12

Situaccedilotildees de Aprendizagem 9 Meacutetodo de Arredondamento14

Situaccedilotildees de Aprendizagem 10 Proporccedilotildees16

Situaccedilotildees de Aprendizagem 11 Regra de Trecircs18

Situaccedilotildees de Aprendizagem 12 ATIVIDADE PARA NOTA20

Situaccedilotildees de Aprendizagem 13 Situaccedilotildees Sequenciais23

Situaccedilotildees de Aprendizagem 14 Sucessor e Antecessor26

Situaccedilotildees de Aprendizagem 15 Os Juros e os Impostos27

Situaccedilotildees de Aprendizagem 16 Equaccedilatildeo do Primeiro Grau29

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Situaccedilotildees de Aprendizagem 17 Fraccedilotildees31

Situaccedilotildees de Aprendizagem 18 Equaccedilatildeo do 2ordm Grau ou Bhaskara34

Situaccedilotildees de Aprendizagem 19 Expressatildeo Algeacutebrica36

Curiosidades38

Referecircncias Bibliograacuteficas e Agradecimentos40

ldquo

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TABUADA

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Situaccedilotildees de aprendizagem 1

Vamos praticar algumas operaccedilotildees matemaacuteticas

1) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 452 + 267 + 12= e) 4 + 00003 + 101=

b) 6 + 057 = f) 0075 + 02 + 10=

c) 255 + 3 + 91 = g) 121 + 0009 + 04 =

d) 82 + 371 + 0002 = h) 275 + 0002 + 00001=

ldquo

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Situaccedilotildees de aprendizagem 2

Vamos praticar alguns exerciacutecios de subtraccedilatildeo

2) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 65 ndash 26

b) 65 - 26 =

c) 9 - 082 =

d) 81 - 304 =

e) 555 - 015 =

f) 2287 ndash 15 =

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g) 144 - 26 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 3

Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas

Vamos relembrar um pouco das multiplicaccedilotildees

Iniciaremos multiplicando decimais naturais e outros

2113x10= 21130 (caso simplifique o 0)=2113

2113x100= 211300 ( caso elimine o 0) = 2113

2113x1000 = 2113000 (caso elimine 0) =2113

Para multiplicar dois nuacutemeros decimais multiplique os nuacutemeros da mesma forma que

multiplicamos os nuacutemeros naturais Coloque a viacutergula no resultado obtido o nuacutemero

de suas casas decimais eacute a soma dos nuacutemeros das casas decimais dos fatores

-1

5125 x 33= 169125 - Faccedila a multiplicaccedilatildeo normalmente e come as casas decimais para a

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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Situaccedilotildees de Aprendizagem 17 Fraccedilotildees31

Situaccedilotildees de Aprendizagem 18 Equaccedilatildeo do 2ordm Grau ou Bhaskara34

Situaccedilotildees de Aprendizagem 19 Expressatildeo Algeacutebrica36

Curiosidades38

Referecircncias Bibliograacuteficas e Agradecimentos40

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TABUADA

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Situaccedilotildees de aprendizagem 1

Vamos praticar algumas operaccedilotildees matemaacuteticas

1) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 452 + 267 + 12= e) 4 + 00003 + 101=

b) 6 + 057 = f) 0075 + 02 + 10=

c) 255 + 3 + 91 = g) 121 + 0009 + 04 =

d) 82 + 371 + 0002 = h) 275 + 0002 + 00001=

ldquo

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Situaccedilotildees de aprendizagem 2

Vamos praticar alguns exerciacutecios de subtraccedilatildeo

2) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 65 ndash 26

b) 65 - 26 =

c) 9 - 082 =

d) 81 - 304 =

e) 555 - 015 =

f) 2287 ndash 15 =

ldquo

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g) 144 - 26 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 3

Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas

Vamos relembrar um pouco das multiplicaccedilotildees

Iniciaremos multiplicando decimais naturais e outros

2113x10= 21130 (caso simplifique o 0)=2113

2113x100= 211300 ( caso elimine o 0) = 2113

2113x1000 = 2113000 (caso elimine 0) =2113

Para multiplicar dois nuacutemeros decimais multiplique os nuacutemeros da mesma forma que

multiplicamos os nuacutemeros naturais Coloque a viacutergula no resultado obtido o nuacutemero

de suas casas decimais eacute a soma dos nuacutemeros das casas decimais dos fatores

-1

5125 x 33= 169125 - Faccedila a multiplicaccedilatildeo normalmente e come as casas decimais para a

ldquo

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

ldquo

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

ldquo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

ldquo

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

ldquo

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

ldquo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

ldquo

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

ldquo

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

ldquo

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

ldquo

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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TABUADA

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Situaccedilotildees de aprendizagem 1

Vamos praticar algumas operaccedilotildees matemaacuteticas

1) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 452 + 267 + 12= e) 4 + 00003 + 101=

b) 6 + 057 = f) 0075 + 02 + 10=

c) 255 + 3 + 91 = g) 121 + 0009 + 04 =

d) 82 + 371 + 0002 = h) 275 + 0002 + 00001=

ldquo

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Situaccedilotildees de aprendizagem 2

Vamos praticar alguns exerciacutecios de subtraccedilatildeo

2) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 65 ndash 26

b) 65 - 26 =

c) 9 - 082 =

d) 81 - 304 =

e) 555 - 015 =

f) 2287 ndash 15 =

ldquo

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g) 144 - 26 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 3

Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas

Vamos relembrar um pouco das multiplicaccedilotildees

Iniciaremos multiplicando decimais naturais e outros

2113x10= 21130 (caso simplifique o 0)=2113

2113x100= 211300 ( caso elimine o 0) = 2113

2113x1000 = 2113000 (caso elimine 0) =2113

Para multiplicar dois nuacutemeros decimais multiplique os nuacutemeros da mesma forma que

multiplicamos os nuacutemeros naturais Coloque a viacutergula no resultado obtido o nuacutemero

de suas casas decimais eacute a soma dos nuacutemeros das casas decimais dos fatores

-1

5125 x 33= 169125 - Faccedila a multiplicaccedilatildeo normalmente e come as casas decimais para a

ldquo

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

ldquo

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

ldquo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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SAtildeO BENTO

A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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ldquo

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Situaccedilotildees de aprendizagem 1

Vamos praticar algumas operaccedilotildees matemaacuteticas

1) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 452 + 267 + 12= e) 4 + 00003 + 101=

b) 6 + 057 = f) 0075 + 02 + 10=

c) 255 + 3 + 91 = g) 121 + 0009 + 04 =

d) 82 + 371 + 0002 = h) 275 + 0002 + 00001=

ldquo

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Situaccedilotildees de aprendizagem 2

Vamos praticar alguns exerciacutecios de subtraccedilatildeo

2) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 65 ndash 26

b) 65 - 26 =

c) 9 - 082 =

d) 81 - 304 =

e) 555 - 015 =

f) 2287 ndash 15 =

ldquo

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g) 144 - 26 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 3

Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas

Vamos relembrar um pouco das multiplicaccedilotildees

Iniciaremos multiplicando decimais naturais e outros

2113x10= 21130 (caso simplifique o 0)=2113

2113x100= 211300 ( caso elimine o 0) = 2113

2113x1000 = 2113000 (caso elimine 0) =2113

Para multiplicar dois nuacutemeros decimais multiplique os nuacutemeros da mesma forma que

multiplicamos os nuacutemeros naturais Coloque a viacutergula no resultado obtido o nuacutemero

de suas casas decimais eacute a soma dos nuacutemeros das casas decimais dos fatores

-1

5125 x 33= 169125 - Faccedila a multiplicaccedilatildeo normalmente e come as casas decimais para a

ldquo

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

ldquo

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

ldquo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

ldquo

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

ldquo

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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Situaccedilotildees de aprendizagem 2

Vamos praticar alguns exerciacutecios de subtraccedilatildeo

2) Encontre o resultado das operaccedilotildees

a) 65 ndash 26

b) 65 - 26 =

c) 9 - 082 =

d) 81 - 304 =

e) 555 - 015 =

f) 2287 ndash 15 =

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g) 144 - 26 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 3

Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas

Vamos relembrar um pouco das multiplicaccedilotildees

Iniciaremos multiplicando decimais naturais e outros

2113x10= 21130 (caso simplifique o 0)=2113

2113x100= 211300 ( caso elimine o 0) = 2113

2113x1000 = 2113000 (caso elimine 0) =2113

Para multiplicar dois nuacutemeros decimais multiplique os nuacutemeros da mesma forma que

multiplicamos os nuacutemeros naturais Coloque a viacutergula no resultado obtido o nuacutemero

de suas casas decimais eacute a soma dos nuacutemeros das casas decimais dos fatores

-1

5125 x 33= 169125 - Faccedila a multiplicaccedilatildeo normalmente e come as casas decimais para a

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

ldquo

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

ldquo

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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ldquo

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g) 144 - 26 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 3

Trabalhar as Operaccedilotildees Multiplicativas

Vamos relembrar um pouco das multiplicaccedilotildees

Iniciaremos multiplicando decimais naturais e outros

2113x10= 21130 (caso simplifique o 0)=2113

2113x100= 211300 ( caso elimine o 0) = 2113

2113x1000 = 2113000 (caso elimine 0) =2113

Para multiplicar dois nuacutemeros decimais multiplique os nuacutemeros da mesma forma que

multiplicamos os nuacutemeros naturais Coloque a viacutergula no resultado obtido o nuacutemero

de suas casas decimais eacute a soma dos nuacutemeros das casas decimais dos fatores

-1

5125 x 33= 169125 - Faccedila a multiplicaccedilatildeo normalmente e come as casas decimais para a

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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colocaccedilatildeo da viacutergula no resultado

5125 ndash 2 casas decimais

x33---1 casa decimal

=169125 (No caso andamos trecircs casa decimais onde localizo a viacutergula corretamente

Vamos praticar um pouco da multiplicaccedilatildeo

1) Vamos fazer alguns caacutelculos com nuacutemeros decimais

a) 0004 x 10 = b) 0004 x 100 =

c) 0004 x 1000 = d) 2205 x 10 =

e) 3405 x 100 = f)3105 x 1000 =

ldquo

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

ldquo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 9: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

ldquo

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g) 874 x 10 = h) 223 x 10 =

Situaccedilotildees de aprendizagem 4

Resolva as operaccedilotildees com nuacutemeros decimais

1 Sabemos que um nuacutemero racional pode ser escrito na forma de decimal Os nuacutemeros

decimais satildeo bastante utilizados no caacutelculo de medicaccedilatildeo vamos relembraacute-los com muita

atenccedilatildeo Esta eacute uma maneira um pouco modificada utilizando a viacutergula e eacute usada ateacute os

nossos dias Conhecidas como nuacutemeros decimais vejamos alguns exemplos

Para que serve a viacutergula Para separar as unidades inteiras das partes que satildeo menores

que a unidade ou seja a parte fracionaacuteria

a) 710= b) 143100=

ldquo

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

ldquo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

ldquo

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

ldquo

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

ldquo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

ldquo

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

ldquo

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

ldquo

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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c) 45= d) 178=

e) 54= f) 79=

g) 2613 h) 1610

Exerciacutecios para fazer em casa

1- Trabalhar com a divisatildeo ao maacuteximo

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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1) 210=

2) 873100= 3) 5100= 4) 3100= 5) 8100= 6) 6410=

7) 834100=

8) 4310= 9) 810= 10) 25= 11) 304= 12) 3624=

13) 1308480=

14) 400160= 15) 1748= 16) 04100= 17) 28= 18) 14365=

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

ldquo

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

ldquo

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

ldquo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

ldquo

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

ldquo

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

ldquo

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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SAtildeO BENTO

Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 12: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 5

Regra de Sinais

Indique o resultado das operaccedilotildees trabalhando com regra de sinais

a) (+12) + (-8) =

b) (-1) + (+9) =

c) - (-7) - (+2) =

d) (+10) - (-55) =

e) (-3) + (+3) =

f) ndash (+5) ndash ( - 7) =

Situaccedilotildees de aprendizagem 6

Interpretaccedilatildeo Matemaacutetica ldquoTestesrdquo

1) Em um trem viajavam na primeira classe 376 passageiros e na segunda classe 598

ldquo

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

ldquo

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

ldquo

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

ldquo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

ldquo

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

ldquo

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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Quantos passageiros viajavam no trem

2) Um tonel continha 378 litros de oacuteleo Desse total foram vendidos 142 litros de oacuteleo

pelo vendedor Joatildeo e 53 pelo vendedor Joseacute Quantos litros de oacuteleo ainda haacute no tonel

3) Um termocircmetro marcava 4ordmC (graus) pela manhatilde poreacutem agrave tarde a temperatura

aumentou para 6degC Houve portanto houve uma variaccedilatildeo de temperatura de quanto

4) Rogeacuterio queria comprar um carro usado no valor de R$ 1270000 ao chegar agrave agecircncia

gostou de um carro zero quilocircmetro que custava R$ 1956000 Quantos reais o novo

carro custa a mais que o carro usado

5) Uma camisa de R$ 7400 estaacute sendo vendida com 12 de desconto Quanto passaraacute a

custar estaacute camisa

6) O serviccedilo de energia eleacutetrica cobra uma multa de 15 se a conta eacute paga com atraso

ldquo

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

ldquo

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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SAtildeO BENTO

Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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Qual deveraacute ser o preccedilo pago no dia 13 por uma conta de luz de R$ 4800 que venceu

no dia 10

7) Em uma turma de 10 meninos e 15 meninas A fraccedilatildeo que pode representar relaccedilatildeo

entre o nuacutemero de meninos e o total de estudantes dessa turma eacute

8) Em uma obra sobraram 9K de cimentos quatro operaacuterios iram dividir entre si

igualmente o cimento restante A quantidade de cimento que cada um levaraacute eacute

9) Um bicho preguiccedila estaacute subindo em um poste que tem de altura 10 metros durante o

dia ele sobe dois metros mas durante a noite ele para para dormir e escorrega um

metro Quanto tempo ele vai demorar a escalar esse poste ateacute o topo

10) Emprestei para Sr Miguel R$ 2220000 a uma taxa de 24 ano durante 4 anos Quanto

vou receber de juro por esta quantia emprestada a Sr Miguel

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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11) O salaacuterio de um funcionaacuterio teve um acreacutescimo de 120 sabendo-se que o novo

salaacuterio deste funcionaacuterio seraacute de R$ 135300 Qual era o salaacuterio anterior dele

12) O salaacuterio de Joatildeo teve um acreacutescimo de 17 sabendo-se que o salaacuterio era de R$

60000 o novo salaacuterio passou a ser de quanto

Situaccedilatildeo de aprendizagem 7

Conjuntos Numeacutericos Regularidades Numeacutericas e Geomeacutetricas

Para lembrar

Conjuntos dos nuacutemeros naturais N=012345

Conjuntos dos nuacutemeros inteiros Z=-4-3-2-101234

O que eacute conjunto E o que eacute elemento Conjunto satildeo todas as letras maiuacutesculas que indica

a informaccedilatildeo que usa ateacute mesmo como uma demonstraccedilatildeo o iniacutecio de uma frase ou de um

conjunto tanto numeacuterico que haacute sempre uma separaccedilatildeo ou uma escrita matemaacutetica utilizando

ldquo

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

ldquo

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

ldquo

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

ldquo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

ldquo

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

ldquo

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

ldquo

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 16: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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a demonstraccedilotildees

Os conjuntos satildeo representados por letras maiuacutesculas ABCD

Os nuacutemeros dos conjuntos satildeo indicados geralmente por letras minuacutesculas abcd

Sendo V o conjunto das vogais representamos V=aeiou

Sendo I o conjunto de nuacutemeros iacutempares menores que 20 I=[135720

Dados os conjuntos seguintes descritos em linguagem cotidiana encontre em cada caso

seus elementos e traduza a descriccedilatildeo dada agrave linguagem matemaacutetica

Responda os exerciacutecios

a) O conjunto A eacute formado por nuacutemeros naturais maiores do que 4 e menores ou iguais a

11

b) O conjunto B eacute formado por nuacutemeros naturais menores ou iguais a 6

c) O conjunto C eacute formado por nuacutemeros inteiro maiores ou iguais a -3 e menores do que 5

d) D o conjunto dos nuacutemeros naturais que satildeo divisiacuteveis por 4

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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e) E eacute o conjunto de nuacutemeros naturais maiores do que 7

f) F eacute o conjunto de nuacutemeros inteiros que elevado ao quadrado resultam em um nuacutemero

menor do que 10

g) G eacute o conjunto de nuacutemeros naturais que quando dobrado e somado a 1 resultam em um

nuacutemero maior do que 7

h) Quais satildeo os nuacutemeros naturais compreendidos entre 20 e 31

i) Nuacutemeros naturais pares compreendido de 15 e 24

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

ldquo

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

ldquo

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

ldquo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

ldquo

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

ldquo

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

ldquo

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 8

Transformaccedilotildees de tempo ou de espaccedilo

Encontra em KM ou em metros por segundos

1KM =1000M E 1 H = 60 60 = 3600s

Resoluccedilotildees de algumas transformaccedilotildees

54 KM H= 54X10001x3600 utilizar sempre a simplificaccedilatildeo ao maacuteximo entatildeo

54036=15ms

Tente resolver as transformaccedilotildees trabalhando com a divisatildeo multiplicaccedilatildeo e com a

simplificaccedilatildeo

a) 36 kmh =

b) 18 kmh =

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

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Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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C) 720 kmh =

d) 90 kmh =

e) 1800 kmh =

f) 45 kmh =

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

ldquo

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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g) 702 kmh

Situaccedilatildeo de aprendizagem 9

Meacutetodo de Arredondamento

Em algumas situaccedilotildees no caacutelculo de medicaccedilatildeo precisamos agraves vezes arredondar os nuacutemeros

decimais neste caso existe uma regra bem faacutecil

Se o algarismo que vai ser eliminado for maior ou igual a 5 o primeiro algarismo substitui o

primeiro algarismo que estaacute a sua esquerda pelo seu sucessor

ndash O nuacutemero que vai ser eliminado (7) eacute ((igual ou maior ) neste caso eacute

maior que 5 portanto o 3 eacute substituiacutedo por 4

Vamos praticar o arredondamento

1) Arredondando ateacute as casa dos deacutecimos

a) 583= f) 477=

b) 675= g) 165=

c) 388= h) 708=

d) 293= i) 303=

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

ldquo

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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2) Arredondamento ateacute as casas das unidades

a) 273= b)155= c)402

d) 407= e) 203= f) 353=

g) 253= h) 259= i) 268

3) Arredonde ateacute as casas dos centeacutesimos

a) 142292= b) 28855= c) 27823=

d) 42195= e) 364567= f) 13406=

g) 28704= h) 28522= i) 24333=

Situaccedilatildeo de aprendizagem 10

Proporccedilotildees

Introduccedilatildeo

Propriedade fundamental das proporccedilotildees

Axd = bxc eacute muito importante ter esta propriedade em mente pois com ela saberemos se

certos nuacutemeros satildeo proporcionais ou natildeo

Exemplo

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

ldquo

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

ldquo

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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Rogeriatildeo e Claudinho passeiam com seus cachorros Rogeriatildeo pesa 120kg e seu catildeo 40kg

Claudinho por sua vez pesa 48kg e seu catildeo 16kg

Observe a razatildeo entre o peso dos dois rapazes

Observe agora a razatildeo entre o peso dos cachorros

Verificamos que as duas razotildees satildeo iguais Nesse caso podemos afirmar que a igualdade

eacute uma proporccedilatildeo Proporccedilatildeo eacute uma igualdade entre duas razotildees

12 e 16 satildeo proporcionais a 9 e 12

Utilizando a propriedade fundamental temos

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 23: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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1216 = 912 utilizar o formato em cruz = 12x12 =16x9

Entatildeo teremos= 144 =144

Vamos praticar

1) Utilize a propriedade em formato de cruz

a) 48 e 1224 =

b) 3018 e 6036 =

c) 824 e 2030=

d) 1824 e 912=

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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SAtildeO BENTO

Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 24: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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e) 54 e 108 =

f) 23 e 69 =

g) 46 e 818 =

h) 24X e 42120 =

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 25: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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i) 2100 e 16X =

Situaccedilatildeo de aprendizagem 11

Regra de Trecircs

Vamos trabalhar um pouco com regra de trecircs

1) Se 150g de um medicamento custava R$ 300 00 quanto irei pagar por 700 g desse

medicamento

2) Se em 10 h uma maacutequina produz 240 peccedilas quantas peccedilas ela produziraacute em 8 h

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

ldquo

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

ldquo

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

ldquo

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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3) Com 100 kg de trigo eacute possiacutevel fazer 85 kg de farinha Quantos Kg de trigo seratildeo

necessaacuterios para fabricar 425 kg de farinha

4) Uma lata de cerveja de 350 ml tem 10 ml de aacutelcool Quanto ingeriu de aacutelcool uma

pessoa que bebeu 11 latas de cerveja

5) Um padeiro faz 40 patildees em uma hora Quantas horas ele gastaraacute para fazer 480 patildees

6) Haroldo comeu 5 esfirras em 4 minutos Quantos minutos ele precisaraacute para comer 15

esfirras

7) Uma maacutequina faz 40 litros de soro por minuto Quantos minutos ira gastar para fazer

800 litros de soro

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 27: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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8) Uma enfermeira verificou que dentro de um vidro de remeacutedio tem 180 ml sabendo que dessa

quantia ela vai aplicar 13 em seu paciente Quantos ml iratildeo restar no frasco

9) Em uma feira de ciecircncia escolar os alunos montaram uma maquete em que o edifiacutecio de 25

metros de altura eacute representado por uma caixa de foacutesforos de 5 centiacutemetros de altura Para obter a

altura do preacutedio quantas caixas de foacutesforos seriam necessaacuterio

Situaccedilatildeo de aprendizagem 12

ATIVIDADE PARA NOTA

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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1) Um determinado jogo de futebol teve dois tempos de exatos 45 minutos cada Durante 40

do 1ordm tempo a bola esteve em poder do time A e em 20 do 2ordm tempo em poder do time B

Em relaccedilatildeo ao jogo todo o tempo em que a bola permaneceu com o time A representa em

porcentagem

2) Em um depoacutesito haacute vaacuterias caixas todas de mesmo tamanho Se forem feitas pilhas

contendo em cada uma delas 6 ou 8 ou 10 caixas sempre sobraratildeo 0 caixas O nuacutemero

miacutenimo de caixas nesse depoacutesito eacute

(A) 123 (B) 120 (C) 117 (D) 105 (E) 99

3) A meacutedia das alturas de trecircs amigos eacute 160 m Se mais um amigo que mede 2 m entrar

nesse grupo qual seraacute a nova meacutedia das alturas

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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4) Um funcionaacuterio de uma loja percebeu que 8 caixas fechadas de canetas menos 40 canetas

contecircm a mesma quantidade que 7 caixas fechadas mais 10 canetas O nuacutemero de canetas de

uma caixa eacute quanto

5) Em uma casa a aacuterea de um quarto eacute 12 da aacuterea da sala ambos retangulares e de medidas

indicadas nas figuras Nessas condiccedilotildees pode-se afirmar que o periacutemetro do quarto em

relaccedilatildeo ao periacutemetro da sala eacute

(A) o mesmo (B) a metade (C) 18 m maior (D) 52 m menor (E) 52 m maior

ldquo

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 30: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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6) Em um terreno com 200 m2 de aacuterea foram construiacutedos um barracatildeo e uma casa A casa

ocupa 35 da aacuterea total do terreno e o barracatildeo ocupa 25 da aacuterea restante Em relaccedilatildeo agrave aacuterea

total do terreno o barracatildeo e a casa ocupam juntos

(A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E)

70

7) Uma caixa drsquoaacutegua com capacidade para 1 000 litros que estava completamente vazia seraacute

cheia por uma mangueira que despeja 02 L de aacutegua por segundo O tempo necessaacuterio para

encher completamente essa caixa eacute

(A) 1 hora 23 minutos e 20 segundos

(B) 1 hora 23 minutos e 33 segundos

ldquo

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

ldquo

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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SAtildeO BENTO

c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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(C) 1 hora 33 minutos e 30 segundos

(D) 2 horas 38 minutos e 20 segundos

(E) 2 horas 38 minutos e 33 segundos

8) Em uma cidade vivem 5000 habitantes Desses 45 satildeo mulheres tendo 28 das mulheres

mais de 18 anos Jaacute entre os homens os maiores de 18 anos representam 42 da populaccedilatildeo

a) Quantos habitantes dessa cidade satildeo homens

b) Quantos satildeo os homens com menos de 18 anos

c) Quantos satildeo as mulheres com mais de 18 anos

d) Quantos habitantes no geral tecircm mais de 18 anos

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

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a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 32: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 13

Situaccedilotildees Sequumlecircncias

Sequumlecircncia eacute todo conjunto ou grupo no qual os seus elementos estatildeo escritos em uma

determinada ordem

No estudo da matemaacutetica estudamos um tipo de sequumlecircncia a sequumlecircncia numeacuterica Essa

sequumlecircncia que estudamos em matemaacutetica eacute composta por nuacutemeros que estatildeo dispostos em

uma determinada ordem preacute-estabelecida

Ao representarmos uma sequumlecircncia numeacuterica devemos colocar seus elementos entre

parecircnteses Veja alguns exemplos de sequumlecircncias numeacutericas

bull (2 4 6 8 10 12 ) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros pares positivos

bull (1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros naturais

bull (10 20 30 40 50) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 10

bull (10 15 20 30) eacute uma sequumlecircncia de nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que cinco e menores

que 35

Essas sequumlecircncias satildeo separadas em dois tipos

bull Sequumlecircncia finita eacute uma sequumlecircncia numeacuterica na qual os elementos tecircm fim como por

exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros muacuteltiplos de 5 maiores que 5 e menores que 35

bull Sequumlecircncia infinita eacute uma sequumlecircncia que natildeo possui fim ou seja seus elementos seguem ao

infinito por exemplo a sequumlecircncia dos nuacutemeros naturais

Em uma sequumlencia numeacuterica qualquer o primeiro termo eacute representado por a1 o segundo

termo eacute a2 o terceiro a3 e assim por diante Em uma sequumlecircncia numeacuterica finita desconhecida

ldquo

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

ldquo

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c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

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Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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SAtildeO BENTO

Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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o uacuteltimo elemento eacute representado por an A letra n determina o nuacutemero de elementos da

sequumlecircncia

(a1 a2 a3 a4 an ) sequumlecircncia infinita

(a1 a2 a3 a4 an) sequumlecircncia finita

Para obtermos os elementos de uma sequumlecircncia eacute preciso ter uma lei de formaccedilatildeo da sequumlecircncia

Por exemplo

Determine os cinco primeiros elementos de uma sequumlecircncia tal que an = 10n + 1

a1 = 101 + 1 = 10 + 1 = 11

a2 = 102 + 1 = 100 + 1 = 101

a3 = 103 + 1 = 1000 + 1 = 1001

a4 = 104 + 1 = 10000 + 1 = 10001

a5 = 105 + 1 = 100000 + 1 = 100001

Portanto a sequumlecircncia seraacute (11 101 1001 10001 100001)

Abaixo satildeo dadas trecircs sequumlecircncias numeacutericas infinitas Observando cada uma delas Encontre

o que se pede

a 11111 Qual eacute o 100deg termo

b 112112112112112 Qual e o 92ordm termo

ldquo

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

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Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

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EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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Avenida XV de Novembro 413-Centro - Ferraz de Vasconcelos ndashSP-CEP 08500-405

Tel (11) 4678-5508- colegiosaobentouolcombr

COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 34: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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c 548135481354813 Qual eacute o 25deg termo

d Observe a sequumlecircncia (112331123311233) suponha que permaneccedila a lei

de formaccedilatildeo dessa sequumlecircncia determine o 38deg e o 149deg termo

e Hoje eacute quarta-feira Devo pagar uma diacutevida daqui a exatamente 90 dias Em que dia da

semana cairaacute o 90deg dia

f Um processo de reflorestamento previa a plantaccedilatildeo de certo nuacutemero x de mudas de

aacutervores No primeiro dia foram plantadas 120 aacutervores e planejou-se que nos dias

seguintes seriam plantadas por dia 10 aacutervores a mais do que teria no dia anterior isso

sendo feito Quantas aacutervores seratildeo plantadas no seacutetimo dia

g Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo dia havia sido plantada a metade do total

previsto inicialmente

ldquo

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h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

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Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

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sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

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Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

h Qual eacute o nuacutemero x se no final do deacutecimo segundo dia havia sido plantado um terccedilo do

total previsto inicialmente

Situaccedilatildeo de aprendizagem 14

Sucessor e antecessor

Nuacutemeros sucessor e antecessor

O sucessor eacute todos aqueles nuacutemeros que vem depois antecessor eacute tudo aquilo vem antes

entatildeo os proacuteprios nomes jaacute dizem

o

O nuacutemero 6 seu sucessor 7

Quem eacute o antecessor de 5 eacute o 4

1) Indique entatildeo o sucessor e o antecessor

a) O sucessor de 1

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SAtildeO BENTO

b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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SAtildeO BENTO

A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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SAtildeO BENTO

Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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Agradecimentos

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b) O antecessor de -1

c) O sucessor de 999

d) O sucessor de - 36

e) O antecessor de -101

f) O antecessor de 100

Situaccedilatildeo de aprendizagem 15

Os Juros e os Impostos

Os juros e os impostos existem desde a eacutepoca dos primeiros registros de civilizaccedilotildees

existentes na Terra Um dos primeiros indiacutecios apareceu na jaacute na Babilocircnia no ano de 2000

aC Nas citaccedilotildees mais antigas os juros eram pagos pelo uso de sementes ou de outras

conveniecircncias emprestadas os juros eram pagos sob a forma de sementes ou de outros bens

Muitas das praacuteticas existentes originaram-se dos antigos costumes de empreacutestimo e devoluccedilatildeo

de sementes e de outros produtos agriacutecolas

ldquo

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Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

Avenida XV de Novembro 413-Centro - Ferraz de Vasconcelos ndashSP-CEP 08500-405

Tel (11) 4678-5508- colegiosaobentouolcombr

COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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SAtildeO BENTO

Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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SAtildeO BENTO

No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 37: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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A Histoacuteria tambeacutem revela que a ideacuteia se tinha tornado tatildeo bem estabelecida que jaacute existia

uma firma de banqueiros internacionais em 575 aC com os escritoacuterios centrais na Babilocircnia

Sua renda era proveniente das altas taxas de juros cobradas pelo uso de seu dinheiro para o

financiamento do comeacutercio internacional O juro natildeo eacute apenas uma das nossas mais antigas

aplicaccedilotildees da Matemaacutetica Financeira e Economia mas tambeacutem seus usos sofreram poucas

mudanccedilas atraveacutes dos tempos

Porcentagem

Eacute frequumlente o uso de expressotildees que refletem acreacutescimos ou reduccedilotildees em preccedilos

medicamentos nuacutemeros ou quantidades sempre tomando por base 100 unidades

Alguns exemplos

A gasolina teve um aumento de 15 Significa que em cada R$10000 houve um

acreacutescimo de R$1500

O cliente recebeu um desconto de 10 em todas as mercadorias Significa que em cada

R$100 foi dado um desconto de R$1000

Dos jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques Significa que em cada 100

jogadores que jogam no Grecircmio 90 satildeo craques

Responda

a) Quantos satildeo 100 de 100 reais

ldquo

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

ldquo

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

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Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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b) Quantos satildeo 50 de 100 reais

c) Quantos satildeo 5 de 100 reais

d) Quantos satildeo 3 de 400 reais

e) Quantos satildeo 6 de 400 reais

f) Quantos satildeo 10 de 400 reais

g) Quantos satildeo 17 de 300 reais

h) Quantos satildeo 33 de 300 reais

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i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

Avenida XV de Novembro 413-Centro - Ferraz de Vasconcelos ndashSP-CEP 08500-405

Tel (11) 4678-5508- colegiosaobentouolcombr

COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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SAtildeO BENTO

Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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SAtildeO BENTO

b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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SAtildeO BENTO

e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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SAtildeO BENTO

c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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SAtildeO BENTO

coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 39: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

ldquo

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SAtildeO BENTO

i) Quantos satildeo 37 de 300 reais

j) Quantos satildeo 3 de 300 reais

Situaccedilatildeo de aprendizagem 16

EQUACcedilAtildeO DO 1ordm GRAU

Equaccedilatildeo eacute qualquer igualdade que soacute eacute satisfeita para alguns valores dos seus domiacutenios

Ex 2x ndash 5 = 3 raquo o nuacutemero desconhecido x recebe o nome de incoacutegnita

De princiacutepio sem conhecer o valor da incoacutegnita x natildeo podemos afirmar se essa igualdade eacute

verdadeira ou falsa Poreacutem podemos verificar facilmente que a equaccedilatildeo acima se torna

verdadeira para x = 4

2x ndash 5 = 3 raquo 2x = 8 raquo x = 4

Logo o conjunto verdade (V) ou conjunto soluccedilatildeo (S) eacute 4

Resoluccedilatildeo de equaccedilotildees do 1ordm grau

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Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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SAtildeO BENTO

c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

Avenida XV de Novembro 413-Centro - Ferraz de Vasconcelos ndashSP-CEP 08500-405

Tel (11) 4678-5508- colegiosaobentouolcombr

COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 40: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Resolver uma equaccedilatildeo significa encontrar valores de seus domiacutenios que a satisfazem Para

resolver equaccedilotildees do 1ordm grau basta colocar as incoacutegnitas de um lado do sinal (=) e os

nuacutemeros do outro Para assimilarmos vamos resolver alguns exemplos

Determine o valor da incoacutegnita x

a) 2x ndash 8 = 10

2x = 10 + 8

2x = 18

x = 9 raquo V = 9

b) 3 ndash 7(1-2x) = 5 ndash (x+9)

3 ndash7 + 14x = 5 ndash x ndash 9

14x + x = 5 ndash 9 ndash 3 + 7

15x= 0

x = 0 raquo V= 0

Resolva as atividades como o exemplo

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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SAtildeO BENTO

Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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SAtildeO BENTO

Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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SAtildeO BENTO

b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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SAtildeO BENTO

e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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SAtildeO BENTO

No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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SAtildeO BENTO

c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

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a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

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Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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A) 2X+3=17

B) 2X+4 = 20

C) 2X-2 = 2

D) 2X-2 = 12

E)- 12 = ndash 4X +4

F) 3X-3 = 6

G) 4A+3 = 20

H) -10 = X -8

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I) 5X-6 = 30 - X

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Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

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Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

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I) 5X-6 = 30 - X

Situaccedilatildeo de aprendizagem 17

Fraccedilotildees

O que eacute uma fraccedilatildeo

Fraccedilatildeo eacute um nuacutemero que exprime uma ou mais partes iguais em que foi dividida uma unidade

ou um inteiro Assim por exemplo se tivermos uma pizza inteira e a dividimos em quatro

partes iguais cada parte representaraacute uma fraccedilatildeo da pizza

Qual o significado de uma fraccedilatildeo

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

Avenida XV de Novembro 413-Centro - Ferraz de Vasconcelos ndashSP-CEP 08500-405

Tel (11) 4678-5508- colegiosaobentouolcombr

COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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SAtildeO BENTO

b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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SAtildeO BENTO

e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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SAtildeO BENTO

c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 43: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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SAtildeO BENTO

Uma fraccedilatildeo significa dividir algo em partes iguais Assim ab indica a b sendo a e b

nuacutemeros naturais e b diferente de 0 a representa o numerador e b o denominador

Fraccedilotildees equivalentes satildeo fraccedilotildees que representam a mesma parte de um todo como o proacuteprio

nome jaacute diz satildeo equivalentes

Simplificaccedilatildeo de fraccedilotildees Para simplificarmos uma fraccedilatildeo devemos dividir o numerador e o

denominador por um mesmo nuacutemero inteiro Observem comparando com os quadradinhos

acima

Exerciacutecios

1-Vamos fazer algumas simplificaccedilotildees de fraccedilatildeo

ldquo

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SAtildeO BENTO

a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

ldquo

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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SAtildeO BENTO

b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

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Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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a) 616=

b) 2530= c) 936= d) 1530= e) 610=

f) 2436=

g) 836= h) 1545= i) 390= j) 40100=

2- Vamos representar algumas fraccedilotildees ldquoparte pintadardquo

a) _____ b ) ______

c) ___________ d) _______

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Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

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Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

ldquo

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

Avenida XV de Novembro 413-Centro - Ferraz de Vasconcelos ndashSP-CEP 08500-405

Tel (11) 4678-5508- colegiosaobentouolcombr

COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 45: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

ldquo

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SAtildeO BENTO

Alguns exerciacutecios de fraccedilatildeo

1 ndash Sabendo que um sexto de uma pizza custa 3 reais quanto custa

aTrecircs sexto da pizza

b Cinco sexto da pizza

c A pizza toda

2- Se 37 do que eu tenho eacute 195 reais a quanto corresponde 45 do que eu tenho

Situaccedilatildeo de aprendizagem 18

EQUACcedilAtildeO DO 2ordm GRAU ou BHASKARA

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

Denomina-se equaccedilatildeo do segundo grau toda a equaccedilatildeo do tipo axsup2+bx+c com

coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

ldquo

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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SAtildeO BENTO

e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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SAtildeO BENTO

c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

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Pressatildeo Sanguiacutenea

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Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

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Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

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coeficientes numeacutericos ab e c com a diferente 0

Exemplos

Vamos utilizar a Equaccedilatildeo do 2deg Grau ou Bhaskara

1deg FORMULA =

2deg FORMULA=

1) Vamos resolver os exerciacutecios com a explicaccedilatildeo do professor

a)2x2 + x -10 = 0

a = 2 b = 1 c = (- 10)

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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SAtildeO BENTO

c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

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BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

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a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

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b) 3x2 -7x +2 = 0

a = b = c =

c) X2 = 0

d) 3x2 - 10x + 3 = 0

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

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No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

ldquo

Tradiccedilatildeo em formar Profissionais com Qualidade

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Tel (11) 4678-5508- colegiosaobentouolcombr

COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

Graduado em Matemaacutetica

REFEREcircNCIAS BIBLIOGRAFICAS

STAUTNS ET al Manual de Drogas e Soluccedilotildees Satildeo Paulo EPU1986

ZANINI AC e OGAS Farmacologia aplicada Satildeo Paulo Atheneu 1979

ASPERHENMK Farmacologia para Enfermagem ed Rio de Janeiro

BONGIOVANNIV ETal Matemaacutetica e vida Satildeo Paulo Aacutetica1990

CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

SERVICcedilO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL (matemaacutetica baacutesica para

a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

Sites de ajuda a pesquisa de Matemaacutetica

wwwsomatematicacombr

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

wwwmatematicadidaticacombr

wwwmundoeducacaocombr

Agradecimentos

Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila

Page 48: Noções Gerais de Matemática€¦ · TABUADA . COLÉGIO TÉCNICO SÃO BENTO “ "Tradição em formar Profissionais com Qualidade" Avenida XV de Novembro, 413-Centro - Ferraz de

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e) 2x2-3x ndash 2 = 0

f) x2 ndash 5x + 6 = 0

J) - x2 ndash x ndash 20 = 0

Situaccedilatildeo de aprendizagem 19

Expressatildeo algeacutebrica

ldquo

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COLEacuteGIO TEacuteCNICO

SAtildeO BENTO

No cotidiano muitas vezes usamos expressotildees sem perceber que as mesmas

representam expressotildees algeacutebricas ou numeacutericas

Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

ldquo

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SAtildeO BENTO

c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

Divida 2

Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

Multiplique 4

Adicione 2

Divida 2

ldquo

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Subtraia

inicialmente

Curiosidades

Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

Por Marcos Noeacute

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Numa papelaria quando calculamos o preccedilo de um caderno somado ao preccedilo de duas canetas

usamos expressotildees como 1x+2y onde x representa o preccedilo do caderno e y o preccedilo de cada

caneta

Num coleacutegio ao comprar um lanche somamos o preccedilo de um refrigerante com o preccedilo de um

salgado usando expressotildees do tipo 1x+1y onde x representa o preccedilo do salgado e y o preccedilo

do refrigerante

Usamos a subtraccedilatildeo para saber o valor do troco Por exemplo se V eacute o valor total de dinheiro

disponiacutevel e T eacute o valor do troco entatildeo temos uma expressatildeo algeacutebrica do tipo V-(1x+1y)=T

Conceitos de nuacutemeros inteiros com expressotildees algeacutebricas usando a soma multiplicaccedilatildeo

divisatildeo e a subtraccedilatildeo

1) De acordo com a tabela abaixo resolva as operaccedilotildees seguintes

b c p q y

10 15 18 25 36

a) b c +8 =

b) q q -2 =

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

adicione4

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Subtraia o inicial

Ndeg inicial 4 6 8 1

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Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

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c) 2 p b +1 =

d) 3c + 025 =

Quatro operaccedilotildees

2) Trabalhando com a tabela todas as funccedilotildees

ndeg inicial 2 4 6 8

Multiplique 2

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Subtraia o inicial

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Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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coraccedilatildeo deve aumentar a forccedila do batimento para que o sangue atinja todas as partes do corpo Esse

estreitamento das arteacuterias pode ser de origem natural ou devido agrave alimentaccedilatildeo rica em gorduras e

sal que se alojam na parede das arteacuterias proacuteximas ao coraccedilatildeo As bebidas alcooacutelicas e o cigarro

tambeacutem influenciam no aumento da pressatildeo

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CASTRUCCIB ETAL Conquista da matemaacutetica teoria e aplicaccedilatildeo Satildeo Paulo

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a mecacircnica Satildeo Paulo SENAICETDIE1982

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Pressatildeo Sanguiacutenea

A Matemaacutetica e a Fiacutesica satildeo responsaacuteveis pela explicaccedilatildeo de inuacutemeros fatos ocorridos na natureza

Um processo vital para o ser humano eacute a circulaccedilatildeo de sangue pelo corpo Ao bater o coraccedilatildeo

impulsiona o sangue oxigenado pelas arteacuterias para todas as partes do corpo retornando ao proacuteprio

coraccedilatildeo carregado de gaacutes carbocircnico (orientado pelas veias) que por sua vez eacute bombeado ao pulmatildeo

visando agraves trocas gasosas

Ao circular o sangue encontra o atrito das paredes arteriais por isso o coraccedilatildeo bate

sistematicamente em intervalos regulares Temos dois tipos de pressatildeo uma decorrente da forccedila

imposta pelo coraccedilatildeo e outra imposta pelo calibre arterial A forccedila realizada pelo coraccedilatildeo para

impulsionar o sangue eacute denominada de sistoacutelica (pressatildeo maacutexima) e a resistecircncia oferecida pelas

paredes arteriais ao sangue impulsionado eacute chamada de diastoacutelica (pressatildeo miacutenima)

Quando medimos nossa pressatildeo arterial com o aparelho conhecido como esfigmomanocircmetro e

detectamos por exemplo o valor de 11 por 7 estamos sendo informados que nossa pressatildeo maacutexima eacute

de 110 mmHg (miliacutemetros de mercuacuterio) e a pressatildeo miacutenima eacute de 70 mmHg O coraccedilatildeo impulsiona o

sangue a uma forccedila de 110 e a resistecircncia da parede arterial eacute de 70 Esse valor utilizado como

exemplo eacute considerado como uma pressatildeo sanguiacutenea normal

A unidade de medida da pressatildeo arterial dada por mmHg foi criada em 1643 por Evangelista

Torricelli fiacutesico e matemaacutetico italiano A medida de 1 mmHg corresponde a 13332 Pa (Pascal) 133

mb (Milibar) e 000131578947368 atm (Atmosfera) que satildeo unidades de medidas de pressatildeo de

acordo com o SI (Sistema Internacional de Medidas)

A alta da pressatildeo arterial ocorre mediante a diminuiccedilatildeo do diacircmetro das arteacuterias pois nesse caso o

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Agradecemos a toda equipe do Coleacutegio Teacutecnico Satildeo Bento e em especial ao Professor

Fabio Desideacuterio que participou da revisatildeo desta apostila