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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 1

O que é Adjetivo? Adjetivo é toda palavra que caracteriza o substantivo, indicando-lhe qualidade, defeito, estado, condição etc. Ex.: homem bom (qualidade), menino traquina (defeito), moça feliz (estado), família rica (condição). O adjetivo pode aparecer antes ou depois do substantivo. Ex.: linda moça ou moça linda. 1. Caracterize cada criança com adjetivos adequados.

2. Agora é sua vez. Use adjetivos para descrever:

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Locução adjetiva A locução adjetiva é toda expressão (duas ou mais palavras) que aparecem no lugar de um adjetivo. A locução adjetiva sempre começa com uma preposição. Ex.: amor de mãe, casa de campo, avaliação por mês. 1. Faça como o modelo.

2. Escreva um adjetivo ou uma locução adjetiva para cada figura.

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 2

Pronome é a classe de palavras que substitui o substantivo (nome). Tem a

finalidade de indicar a pessoa do discurso ou situar no tempo e espaço, sem utilizar o seu nome. Ajuda a evitar as repetições de palavras em textos. 1. Observe o texto a seguir e circule as palavras que aparecem muitas vezes.

Algumas coisas sobre o gato

O gato foi domesticado há cerca de 4.000 anos, no Egito, onde o gato era adorado como um Deus. Todos dizem que o gato tem sete vidas porque é tão ágil que, embora caia de grandes alturas, quase nunca acontece nada com o gato porque o gato cai de pé.

Os gatos são curiosos e brincalhões. Quando os gatos se zangam, sopram e se arqueiam. Os gatos são muito limpos, passam horas se lambendo. Á noite movimentam-se perfeitamente bem, sem bater em nada, porque os olhos do gato, ouvidos e bigodes formam uma espécie de radar.

As pupilas do gato são verticais e as pupilas dilatam-se muito mais que as pupilas do homem. Por isso o gato vê a noite mesmo que só haja uma luzinha bem fraca. O gato tem uma espécie de almofadinhas nas patas e quando o gato está quieto, deixa as unhas escondidas dentro das almofadinhas.

a. Que palavras você circulou?

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b. O que poderíamos usar no lugar das palavras repetidas? ___________________________________________________________________________

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2. Observe como foi realizado o trecho a seguir:

Os cangurus são perseguidos, porque os cangurus atacam as plantações e porque os

cangurus têm o pelo aproveitado pelos homens. A caçada ao canguru não é muito fácil: o

canguru é rápido, o canguru ouve de longe o inimigo, o canguru nada otimamente e até no mar

o canguru se atira, na aflição do canguru de escapar dos perseguidores.

Reescreva esse parágrafo, realizando a sua “limpeza”, isto é, substituindo a palavra

canguru por outras palavras ou cortando-a da frase, se isso for possível.

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3. Reescreva as frases substituindo os nomes destacados pelos pronomes pessoais do caso

reto correspondente.

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 3

Substantivo Coletivo é o substantivo comum que, mesmo estando no singular,

designa um conjunto de seres da mesma espécie.

Exemplos: Seguem alguns exemplos de substantivos coletivos de pessoas, animais, plantas e objetos. Coletivos de Pessoas Assembleia: grupo de pessoas Banca: grupo de examinadores Banda: grupo de instrumentistas Bando: grupo de desordeiros Batalhão: grupo de soldados Caravana: grupo de viajantes Cavalgada: grupo de cavaleiros Comunidade: grupo de cidadãos Corja ou Choldra: grupo de malandros Chusma: grupo de gente Concílio: grupo de bispos Conclave: grupo de cardeais reunidos para eleger o papa Congresso: grupo de parlamentares Corpo docente: grupo de professores Elenco: grupo de atores, artistas Exército: grupo de soldados Falange: grupo de soldados ou anjos Família: grupo dos parentes Farândola: grupo de mendigos Horda: grupo de bandidos invasores Junta: grupo de médicos, credores, examinadores Júri: grupo de jurados Legião: grupo de soldados, anjos ou demônios Malta: grupo de malfeitores Multidão: grupo grande de pessoas Orquestra: grupo de instrumentistas Plateia: grupo de espectadores Plêiade: grupo de artistas correlacionados População ou Povo: grupo de pessoas de uma determinada região Prelatura: grupo de bispos Prole: grupo de filhos Quadrilha: grupo de bandidos ou grupo de dança coletiva das festas juninas

Tertúlia: grupo de parentes ou amigos Time: grupo de jogadores Tripulação: grupo de marinheiros ou aviadores Tropa: grupo de soldados Turma: grupo de alunos de uma mesma classe Coletivos de Animais: Alcateia: grupo de lobos Bando: grupo de pássaros Boiada: grupo de bois Burricada: grupo de burros Cáfila: grupo de camelos e dromedários Capela: grupo de macacos Cardume: grupo de peixes Colmeia ou Enxame: grupo de abelhas Escola: grupo de cetáceos Fato: grupo de cabras Fauna: grupo de animais de uma região Fio: grupo de atum Gataria: grupo de gatos Manada: Grupo de bois, búfalos e elefantes Matilha: grupo de cães Miríade: grupo de insetos ou estrelas Ninhada: grupo de filhotes Nuvem: grupo de gafanhotos Panapaná: grupo de borboletas Pelotão: grupo de soldados Plantel: grupo de animais de raça, bovinos ou equinos Praga: grupo de insetos nocivos Rebanho: grupo de ovelhas Revoada: grupo de aves em voo Trompa: grupo de lhamas Vara: grupo de porcos

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Coletivos de Plantas: Arvoredo: conjunto de árvores Bosque: conjunto de árvores Buquê: conjunto de flores Cacho ou Penca: conjunto de frutas Carvalhal ou Reboredo: conjunto de carvalhos Cabidela: conjunto de moedas Cerca: conjunto de cerquinhos Flora: conjunto de plantas de uma região Herbário: conjunto de plantas secas prensadas Olival: conjunto de oliveiras Pomar: conjunto de árvores frutíferas

Ramalhete: conjunto de flores Réstia: conjunto de alhos, de cebolas Souto ou Castinçal: conjunto de castanheiros Coletivos de Objetos: Arsenal: grupo de armas Biblioteca: grupo de livros Cinemateca: grupo de filmes Coletânea: grupo de textos ou músicas Discoteca: grupo de discos Enxoval: grupo de roupas Esquadrilha: grupo de aviões Fardo: grupo de tecidos, papel, feno, palha Feixe: grupo de lenhas

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 4

Ortografia OSO ou OSA

As terminações -OSO e -OSA são usadas em adjetivos derivados de substantivos. Por exemplo: gostoso (derivado de “gosto”), famosa (derivado de "fama"). Essas palavras são escritas sempre com S.

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Descubra o adjetivo adequado:

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ATIVIDADE DE LÍNGUA PORTUGUESA 5

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ATIVIDADE DE LEITURA 1

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Se cuide!

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ATIVIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL

Nesta atividade você será um crítico de cinema e deverá escrever uma resenha de um

filme que você assistiu. Lembre-se que pode ser uma crítica positiva (caso tenha gostado) ou negativa (se não gostou). Se precisar, assista a esse filme novamente e anote os fatos e personagens principais. Escreva o que deve ser ressaltado, inclua elementos que façam o leitor sentir ou não, vontade de assistir também Lembre-se: não conte o final!

Vou deixar um exemplo de resenha para que você se recorde como ela deve ser

feita. Bom trabalho.

A moderna metrópole de mamíferos chamada Zootopia é uma cidade diferente de todas

as outras. Composta de bairros-habitat como a elegante Sahara Square e a gelada Tundratown, é uma grande mistura onde animais de todos os ambientes vivem juntos — um lugar onde não importa o que você é, do maior elefante ao menor musaranho, você pode ser qualquer coisa.

Mas quando a otimista policial Judy Hopps chega, ela descobre que ser a primeira coelha numa força policial de animais grandes e fortes não é nada fácil. Determinada a provar seu valor, ela agarra a oportunidade de solucionar um caso, mesmo que isso signifique formar uma parceria com o raposo falante e vigarista Nick Wilde, para desvendar o mistério.

Zootopia dos Estúdios Walt Disney Animation é uma comédia de aventura dirigida por Byron Howard (Enrolados, Bolt – O Supercão) e Rich Moore (Detona Ralph, Os Simpsons) e codirigida por Jared Bush (Penn Zero: Part-Time Hero) e estreia nos cinemas em 3 de março de 2016.

cafecomfilme

Assista o trailer oficial do filme; https://www.youtube.com/watch?v=prct6AB5tR8

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Filme ___________________________________________________________

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