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2º Termo 7º Termo Nome:___________________________________________ RA:______________________ Termo:________________ Turma:_______________________________________________ ORIENTAÇÕES GERAIS LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO. 1. Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das res- postas das questões de múltipla escolha (objetivas). 2. Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrário, avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova. 3. Você deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica. 4. Observe as instruções de marcação das respostas das questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por questão), expressas no Caderno de Respostas. 5. Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie. 6. Você terá três horas para responder às questões. Quando terminar, entregue seu Caderno Questões e o Caderno de Respostas ao responsável pela aplicação da prova. 7. Atenção! Você deverá permanecer, no mínimo, por uma hora, na sala de aplicação das provas. 8. Não haverá vista do simulado. O Caderno de Questões e o Gabarito da prova estará disponível dia 22/11, às 8h no Portal Facopp.

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2º Termo7º Termo

Nome:___________________________________________ RA:______________________Termo:________________ Turma:_______________________________________________

ORIENTAÇÕES GERAIS

LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES ABAIXO.

1. Verifique se, além deste caderno, você recebeu o Caderno de Respostas, destinado à transcrição das res-postas das questões de múltipla escolha (objetivas).

2. Verifique se a prova está completa e se o seu nome está correto no Caderno de Respostas. Caso contrário, avise imediatamente um dos responsáveis pela aplicação da prova.

3. Você deve assinar o Caderno de Respostas no espaço próprio, com caneta esferográfica.

4. Observe as instruções de marcação das respostas das questões de múltipla escolha (apenas uma resposta por questão), expressas no Caderno de Respostas.

5. Não use calculadora; não se comunique com os demais estudantes nem troque material com eles; não consulte material bibliográfico, cadernos ou anotações de qualquer espécie.

6. Você terá três horas para responder às questões. Quando terminar, entregue seu Caderno Questões e o Caderno de Respostas ao responsável pela aplicação da prova.

7. Atenção! Você deverá permanecer, no mínimo, por uma hora, na sala de aplicação das provas.

8. Não haverá vista do simulado. O Caderno de Questões e o Gabarito da prova estará disponível dia 22/11, às 8h no Portal Facopp.

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7º Termo

Os elementos que formam a equação comunicacio-nal mantêm uma relação, entre si, de equilíbrio. So-bre o tema, avalie as afirmações abaixo:

I – Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal, linguagem, contexto e ruído;II – Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal, linguagem, e ruído;III- Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal e linguagem;IV - Os elementos são: emissor, receptor, mensagem, canal, linguagem e contexto;

Das respostas acima, é correto afirmar que estão cor-retas:

Apenas a I está correta;Apenas a II está correta;Apenas a alternativa III está correta;Apenas a alternativa IV está correta;Nenhuma alternativa está correta;

Espaço livre

Leia as afirmações abaixo:

I – O Toyotismo investiu em uma maior qualificação do trabalho, no qual o trabalhador era treinado a conhecer todos os cargos de uma empresa para entender o pro-duto final.

II – No modelo de produção Fordista, a linha de mon-tagem passou a ser automatizada com esteiras rolantes. Tal técnica possibilitou maior agilidade e melhores re-sultados no processo de produção.

III – O Taylorismo tem como base a hierarquia e a siste-matização do tempo de produção, garantindo agilidade e especialização da mão de obra.

São corretas as afirmações:

Apenas a I.Apenas a III.I e II.II e III.Todas as alternativas.

Espaço livre

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2º Termo7º Termo

Segundo Panofsky, toda imagem pode ser analisada segundo determinados “estudos” que visam diferen-ciar o tipo de informação contido nas imagens. Para o autor, a iconologia é o estudo imagético da mensa-gem que é transmitida pelos elementos que compõe as imagens; por outro lado, há o estudo que descre-ve os objetos captados em uma imagem. Identifique qual alternativa corresponde a correta denominação do estudo.

Iconologia;Linguagem fotográfica;Gramática Visual;Iconoclastia;Iconografia.

Dada a magnitude da participação das receitas com a arrecadação de tributos e das despesas governa-mentais no valor da renda e do produto, os governos as utilizam como um instrumento de política macro-econômica conhecido por Política Fiscal e Tributária a fim de alcançar um elevado nível de emprego e redu-zir as desigualdades de renda.Assim, tomando como base o estudo sobre metas e políticas macroeconômicas, leia e reflita atentamente acerca das alternativas a seguir e identifique a frase correta:

Os impostos sobre rendas, bens e serviços, aumentam as rendas privadas e reduzem recursos para os dispên-dios públicos.Os impostos sobre rendas, bens e serviços, reduzem as rendas privadas e também diminuem os recursos para os dispêndios públicos.Um aumento nos gastos governamentais acarretaria um dinamismo na economia do país com uma consequente ampliação no consumo.Uma redução nos gastos governamentais acarretaria um dinamismo na economia do país com uma conse-quente ampliação no consumo.A política fiscal é aquela que fiscaliza a ação das ações das instituições bancárias no Brasil.

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7º Termo

Sócrates, filósofo do Período Clássico, século V a.C, nada deixou escrito. Suas ideias foram divulgadas por seus discípulos Platão e Xenofonte. Nas conver-sas com seus discípulos, privilegia as questões mo-rais. Aprendemos de Sócrates que o conhecimento resulta de uma busca contínua, enriquecida pelo di-álogo, que corresponde, segundo ele, ao filosofar.

Sócrates é responsável por um método dialógico que se compõe de dois momentos. Com base nos conhe-cimentos construídos em sala de aula sobre este filó-sofo, as assinale a alternativa que contém as etapas do método socrático:

a dialética e a argumentação. o juízo e o raciocínio.a proposição e a discussão. a ironia e a maiêuticaa tese e a antítese.

Espaço livre

Max e Adorno, teóricos da Teoria Crítica, defendem que a mídia cria um contexto de estímulo e consumo que leva o receptor a dois fenômenos sociais.Por essa perspectiva, a Escola de Frankfurt argumen-ta que, no final, o ser humano acaba vivendo um epi-sódio de alienação que é a condição psico-socioló-gica de perda da identidade individual ou coletiva. Isso decorre

PORQUE

a alienação refere-se a uma situação caracterizada pela reificação do ser humano, transformando tudo em “coisa”.

Considerando-se essas assertivas, selecione a opção correta

a primeira é falsa, e a segunda é verdadeira.a primeira é verdadeira, e a segunda é falsa.as duas são verdadeiras.as duas são falsas.as duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificati-va correta da primeira.

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2º Termo7º Termo

Com o avanço do uso de imagens na comunicação, tornou-se imprescindível estudar e definir quais co-res devem estar presentes e combinadas sejam em jornais e revistas ou na publicidade. Sobre o uso das cores, avalie as afirmativas abaixo:

Vermelho, verde e azul são consideradas cores primá-rias.O azul é considerado uma cor quente.O padrão de cores utilizado nas telas e vídeos é o CMYK.A combinação de vermelho e amarelo deixa o layout depressivo.Um título usando a cor amarela pode ter legibilidade se estiver em um fundo preto.

Espaço livre

O positivismo foi uma das grandes correntes de pen-samento social, destacando-se, entre seus principais teóricos, Augusto Comte e Émile Durkheim.Sobre a concepção de conhecimento científico pre-sente no positivismo do século XIX, é correto afirmar:

A busca de leis universais só pode ser empreendida no interior das ciências naturais, razão pela qual o conhe-cimento sobre o mundo dos homens não é científico.Os fatos sociais fogem à possibilidade de constituírem objeto do conhecimento científico, haja vista sua incom-patibilidade com os princípios gerais de objetividade do conhecimento e a neutralidade científica.A ciência social tem como função organizar e racionali-zar a vida coletiva, o que demanda a necessidade de en-tender suas regras de funcionamento e suas instituições forjadas historicamente.Apreender a sociedade como um grande organismo, a exemplo do que fazia o materialismo histórico, é rejeita-do como fonte de influência e orientação para as inves-tigações empreendidas no âmbito das ciências sociais.O papel do cientista social é intervir na construção do objeto, aportando à compreensão da sociedade os va-lores por ele assimilados durante o processo de sociali-zação obtido no seio familiar.

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7º Termo

Espaço livre

A produção de notícia para o rádio, assim como em outros veículos de comunicação, deve atentar para o ato de contar uma história com começo, meio e fim. Enquanto mensagem informativa, uma notícia deve conter respostas para as seguintes perguntas: o quê (fato), quem (personagem), onde (local), quan-do (momento), como (modo), por quê (causa) e para que (finalidade). Quais são os elementos da mensagem no rádio?

Fala, música, efeitos sonoros e ruído. Menos ruído, por atrapalhar, e o silêncio que nada diz. Música, fala e efeitos sonoros para as vinhetas. Apenas fala trabalhada com o tom de voz e a música. Fala, música, efeitos sonoros, ruído e silêncio.

Em terminologia jornalística, pessoas que testemu-nharam um fato e estudiosos especialistas no assun-to em questão são classificados, respectivamente, como fontes:

confiáveis e genéricas.factuais e teóricas.imediatas e consecutivas.oculares e distantes.primárias e secundárias.

Espaço livre

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2º Termo7º Termo

[...] são encarados como “aqueles direitos fundamen-tais à vida, à Liberdade, à propriedade, à igualdade perante a lei.” Eles, foram os últimos a serem explici-tados, de fato, na sociedade brasileira. Estes direitos estão, fortemente, contemplados na Constituição de 1988.

Assinale a alternativa que, corretamente, nomeia o tipo de direito citado no texto acima.

Direitos Populares.Direitos Sociais.Liberdade de Imprensa.Os Direitos Civis.Direitos Políticos.

Sabemos que no mundo on-line existe espaço pú-blico de memória acessível pela internet, onde ficam armazenados arquivos de conteúdo. Mas o que de fato difere essas nomenclaturas e plataformas é sua estrutura, seu volume e sua finalidade.Essa mídia mantem foco em um tema restrito e nor-malmente são criados para apoio promocional, como lançamento de produtos ou eventos. Estamos falan-do de:

Website.Portal.Blog.Hotsite.E-commerce.

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7º Termo

Ao capturar um instante peculiar, sob um enquadramento específico em relação ao acontecimento que se passava no Rio de Janeiro, a imagem acima tornou-se referência para o fotojornalismo brasileiro, pois é re-veladora do lugar dessas imagens nas linguagens jornalísticas.Considerando o papel da fotografia para o processo jornalístico de produção de sentidos acerca dos aconte-cimentos, avalie as afirmações a seguir.

I. A exemplo da imagem acima, o fotojornalismo mostra-se um recurso técnico complementar à informação textual, responsável apenas por ilustrar os fatos e por valorizar o texto noticioso. II. No caso da imagem acima, o repórter fotográfico foi capaz de interpretar o acontecimento, destacando seu valor simbólico e epistêmico, que comprova uma cena de violência urbana. III. Apesar do enquadramento indireto do acontecimento, a imagem capturada pelo fotógrafo mantém o com-promisso com a factualidade.

É correto o que se afirma em:

I, apenas. II, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I, II e III.

Domingo de pavor, de Marco Terranova, publicada originalmente no Jornal do Brasil, vencedora do prêmio Esso de Foto-jornalismo de 1999. (ENADE 2015)

Descrição - Zona Sul do Rio, praias de Ipanema e Leblon, muito sol, muita gente. Tudo transcorria para coroar mais um domingo de alegria quando, de repente, uma troca de tiros entre quatro ladrões e policiais, em plena via pública, leva o pânico aos transeuntes. Bicicletas e até um carrinho de bebê foram abandonados na correria. Disponível em: <http://www.premioessonmobil.com.br>. Acesso em: 16 jul. 2015.

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2º Termo7º Termo

Para Nilson Lage, a denominação pauta no jornalis-mo aplica-se a duas coisas distintas:a) ao planejamento de uma edição ou parte da edi-ção (nas redações estruturadas por editorias de cida-de, política, economia etc.), com a listagem dos fatos a serem cobertos no noticiário e dos assuntos a se-rem abordados em reportagens, além de eventuais indicações logísticas e técnicas: ângulo de interesse, dimensão pretendida da matéria, recursos disponí-veis para o trabalho, sugestões de fontes etc.

b) a cada um dos itens desse planejamento, quan-do atribuído a um repórter. Ele dirá “a minha pauta”, quer que a tenha recebido como tarefa, quer a tenha proposto (o que é comum, particularmente com free lancers).(LAGE, Nilson. A reportagem: teoria e técnica de entrevista e pes-quisa jornalística. Rio de Janeiro: Record, 2001.)

Sobre a pauta jornalística, avalie as afirmações a se-guir:

I. Deve ser definitiva, de modo que o repórter faça exa-tamente o que ela propõe, sem espaço para alterações; II. Busca estruturar a produção de conteúdo, dando um direcionamento à notícia por meio do encaminhamento e dos personagens e especialistas envolvidos nela.III. O primeiro objetivo da pauta é o planejamento, di-recionando custos e esforços dos profissionais e do ve-ículo jornalístico.

É correto o que se afirma em:

I, apenas.II, apenas.I e II, apenas.II e III, apenas.I, II e III.

(UFMT - 2016 - Prefeitura de Rondonópolis/MT - Jornalista) - Sobre o processo de construção da notí-cia, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.

( ) A notícia é um processo que se inicia com o aconte-cimento jornalístico.( ) A produção da notícia leva em consideração fatores organizacionais, rotinas e escolhas pessoais do jorna-lista.( ) A notícia é o esgotamento de um fato, ou seja, seu aprofundamento. ( ) A produção da notícia tem caráter determinista, pois considera sua construção como espelho da realidade pautada na objetividade e imparcialidade.

Assinale a sequência correta.

F, V, V, F.F, F, F, V.V, V, F, F.V, V, V, F.V, F, V, V.

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7º Termo

Davis (2008) define quatro estágios de evolução da Internet, sendo eles: Web 1.0, voltada para a conexão e obtenção de informações na rede; Web 2.0 ou Web Social, caracterizada pela preocupação com a experi-ência do usuário e a colaboração por meio das redes sociais; Web 3.0 ou Web Semântica, com esforços concentrados na atribuição de significado e contexto às informações; e a Web Ubíqua, constituída pela In-ternet das Coisas.(DAVIS, M. Disponível em: <http://project10x.com/>. Acesso em: 20 jul. 2010.)

Fundamentado pela conectividade e interatividade, o conceito de IoT – Internet of Things é também ca-racterizado por:

Uma grande biblioteca virtual, sem interatividade com o usuário.Tecnologias que possibilitam acesso à rede por qual-quer pessoa, de qualquer lugar, utilizando quaisquer dispositivos, incluindo equipamentos multifuncionais com sensores inteligentes, tais como eletrodomésticos, automóveis, roupas, etc., a partir de aplicações que se adaptam dinamicamente às necessidades dos usuários.Maior revolução que a internet já passou, com alto nível de inteligência coletiva e desenvolvimento de uma rede de informações onde cada usuário pode não somente usufruir, mas sim, contribuir.Trata apenas de um buzzword, ou seja, não houve mu-dança significativa no marketing praticado pela Internet para exemplificar uma teórica “evolução”. As maneiras de se obter lucros continuam exatamente as mesmas.Restringe-se ao uso de sensores para monitoramento de cidades.

Estado do bem-estar social: História e crise do welfa-re state. O Estado do Bem-estar também é conhecido por sua denominação em inglês, Welfare State. Os termos servem basicamente para designar o Estado assistencial que garante padrões mínimos de edu-cação, saúde, habitação, renda e seguridade social a todos os cidadãos.

Assinale a alternativa que contém a palavra que indi-ca, em sua complexidade, o maior obstáculo para a efetivação do welfare state.

Educação.Exclusão social.Bolsa família.Moradia.Segurança social.

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2º Termo7º Termo

(Cesgranrio - 2010 - IBGE) Editorial é um texto jorna-lístico que possui características muito peculiares e não segue o padrão exigido para a redação de uma matéria. Qual o ponto que torna o texto do editorial mais distante do texto jornalístico?

É um texto adjetivado e opinativo.É imparcial com redação direta, sem rodeios.Tem como base o princípio da pirâmide invertida.Usa nariz de cera e é pouco factual.Segue padrão de texto da internet.

Os princípios da usabilidade no Jornalismo gráfico são ferramentas do Design para a criação de um in-terface adequada à página. Deve-se levar em consi-deração alguns aspectos para sua produção. Pode-mos afirmar que:

I - Tipografia, cor, iconografia ou imagens unificados e predeterminados na página são importantes para se-rem criados;II – Deve-se criar um diagrama seguindo os princípios da adaptabilidade para uso da notícia em diversos con-textos do projeto gráfico e ser facilmente atualizável;III – A pesquisa de marketing irá informar sobre padro-nização e sistemas comunicacionais da página, em que deverá ser utilizada na discussão dos caminhos do pro-jeto gráfico.

Portanto, pode-se afirmar que a alternativa correta é:

apenas a I.II e III.I e III.I e II.apenas a III.

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7º Termo

Considere as três afirmações a seguir:

I - Todo produto jornalístico deve ter um projeto edi-torial e dentro dele constar a chamada linha editorial. Esta última é composta de parâmetros de procedimen-tos editoriais tanto para pesquisa como para produção e edição do conteúdo jornalístico.II – Apesar de ser um aspecto obrigatório a ser segui-do por todos os profissionais, é função dos editores garantir que a linha editorial seja sempre seguida em todos os momentos do fazer jornalístico.III – É facultado aos editores a possibilidade de “que-brar” a linha editorial de um veículo jornalístico se por ventura houver impedimentos técnicos ou de desloca-mento.

Assinale a seguir a alternativa correta:

Todas as afirmações estão corretas.Apenas a afirmação II está correta.A afirmação III só pode existir em razão da afirmação I.Estão corretas as afirmações I e II.Apenas a afirmação I está correta.

“O empresário precisa enxergar no comunicador mais do que um operador, precisa ver nele o estra-tegista, um assessor próximo, cuja contribuição será decisiva para a articulação de um discurso adequado e de uma identidade organizacional compatível com o negócio”.(TORQUATO, G. Tratado de Comunicação Organizacional e Polí-tica. São Paulo: Cengage Learning, 2010. )

Com base no enunciado acima é possível entender o ideal papel do profissional da comunicação nas or-ganizações. Assim, assinale a alternativa correta no cenário atual da comunicação nas empresas.

A tecnocracia de ontem está sendo mais humanizada.O comunicador precisa ter um olhar menos generalista da empresa. A comunicação com os gestores tem pouca visão es-tratégica. O profissional deve limitar-se às questões mais técnicas. A área da comunicação necessita distanciar-se da cultu-ra organizacional.

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2º Termo7º Termo

Sobre comunicação interna é possível afirmar que:

I. Por ser um processo social deixa de sofrer interfe-rências de fenômenos da contemporaneidade. II. O cenário atual mostra que seu foco deve estar voltado para o modelo transmissional. III. Deve assegurar coerência às políticas e às ações organizacionais.

É correto o que se afirma em:

II, apenas. I, II e III.I e II, apenas. III, apenas. I e III, apenas.

(CESGRANRIO 2011, adaptada)“Para representar o mundo é preciso um contexto que torne possível elaborar e interpretar a realidade. Obrigatoriamente, um modelo organiza a percepção, só assim as coisas são reconhecidas. As coisas repre-sentadas não explicam a imagem, ela é aquilo que a invoca. A lógica da imagem exige que sua represen-tação seja feita a partir desse esquema, que reformu-la a experiência visual. A imagem adquire, aí sim, a capacidade de contar um fato.”(BRASIL, Antonio. A revolução das imagens: uma nova proposta para o telejornalismo na era digital. Rio de Janeiro: Ciência Mo-derna, 2005.)

Combinar imagem e texto da melhor maneira é fun-damental no telejornalismo. Na preparação de uma matéria para a televisão, é preciso:

Combinar imagens e texto de forma subliminar para persuadir o espectador.Cuidar primeiro do texto, que é o elemento primordial, e, depois, verificar as imagens.Descartar as informações quando não houver imagens para cobri-las. Redigir o texto escrito de forma a aproveitar melhor as imagens de que se dispõe. Traduzir no texto precisamente aquilo que pode ser per-cebido através das imagens.

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7º Termo

(ENADE 2015) No Telejornalismo, o produtor é res-ponsável por parte significativa das condições ma-teriais e do conteúdo do telejornal. Esse profissional atua como elo entre repórteres, apresentadores, téc-nicos, entrevistados e fontes, acompanhando a ativi-dade telejornalística desde o início. (BARBEIRO, H.; LIMA, P. R. Manual de Telejornalismo: os segre-dos da notícia na TV. Rio de Janeiro: Campus-Elsevier, 2005.)

Além das funções expressas no texto, o produtor também é responsável por:

Editar reportagens vindas de outras praças para envi-á-las aos editores, que fazem a finalização do material que vai ao ar. Revisar cabeças e pés de matérias e notas que com-põem o script do telejornal para serem lidas pelos apre-sentadores.Cuidar para que o contato com pessoas, empresas ou entidades mencionadas numa entrevista ao vivo seja imediato. Fazer a leitura do script antes do telejornal ir ao ar para verificar a presença de erros de informações. Fazer a montagem da reportagem que vai ao ar no tele-jornal e acompanhar sua execução a partir do switcher.

Compete à Comissão Nacional de Ética (Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros - 2007):

I – Os jornalistas que descumprirem o Código de Ética estão sujeitos às penalidades de observação, advertên-cia, suspensão e exclusão do quadro social do sindica-to e à publicação da decisão da comissão de ética em veículo de ampla circulação. O jornalista será suspenso e ficará proibido de exercer a profissão pelo prazo de dois anos.

II – Tomar iniciativa referente a questões de âmbito na-cional que firam a ética jornalística.

III – Julgar, em segunda e última instância, os recursos contra decisões de competência das comissões de ética dos sindicatos.

São corretas as afirmações:

Apenas a I.Apenas a II.Apenas a III.II e III.Todas as alternativas.

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2º Termo7º Termo

O Código de Conduta da Associação Nacional de Jornais (1991) estabelece que os jornais afiliados à Associação Nacional de Jornais (ANJ) comprome-tem-se a cumprir os seguintes preceitos:

I - Assegurar o acesso dos seus leitores às diferentes versões dos fatos e às diversas tendências de opinião da sociedade.II - Respeitar o direito de cada indivíduo à sua privaci-dade, salvo quando esse direito constituir obstáculo à informação de interesse público.III - Apurar e publicar a verdade dos fatos de interes-se público, não admitindo que sobre eles prevaleçam quaisquer interesses.

Identifique as afirmações corretas:

Apenas a I.Apenas a II.I e III.II e III.Todas estão corretas.

Jornal Falado é um produto que cobre o último pe-ríodo informativo e todos os campos de informação (editorias). Sua estrutura compreende abertura, man-chetes, desenvolvimento em blocos separados por publicidade e encerramento.

O que compreende o último período informativo e qual a finalidade em focar a cobertura nesse tempo?

Os minutos finais do Jornal Falado, para manter o ou-vinte ligado. O espaço entre uma edição e outra, para manter o ou-vinte atualizado.Quando o Jornal Falado é feito no final da noite, para atualizar o ouvinte. Fatos ocorridos 1h antes de iniciar o Jornal Falado, para atender o ouvinte. Fatos ocorridos durante o Jornal Falado, para cobertura ao vivo.

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7º Termo

Pode-se apontar, como a grande diferença entre o jornalismo impresso e o jornalismo para internet, o fato de que:

A mídia impressa busca falar com um grande número de pessoas, ao passo que a digital tende à personali-zação.A reportagem para veículos digitais oferece aos repór-teres mais tempo para apurar e redigir seus textos.As notícias para mídia impressa são redigidas na estru-tura de pirâmide invertida e as on-line, como pirâmide normal.O apelo visual na mídia impressa é mais forte e direto do que aquele apresentado pelos veículos digitais.Os veículos impressos apresentam mais erros de orto-grafia e concordância do que seus equivalentes digitais.

(Fonte: Mapa daprova.com.br) - A prática do off é muito utilizada no jornalismo, principalmente na área política, o que acaba preservando muitas fontes que, às vezes, podem estar comprometidas com delitos. O texto do Código de Ética dos Jornalistas Brasileiros prevê que:

É direito do jornalista resguardar o sigilo da fonte.A fonte é preservada, se essa for a política do veículo.O sigilo da fonte é resguardado após ordem judicial.Essa questão não cabe dentro de um código de ética.É necessário aguardar a regulamentação do Congresso Nacional.

“Nos últimos vinte anos o jornalismo científico teve significativo avanço no Brasil. Uma das razões foi o avanço da pesquisa científica nacional. Jornalismo científico e pesquisa científica são distintos, mas não opostos.” (Fabíola de Oliveira, jornalismo científico). Sobre a produção do texto de divulgação, é correto dizer que:

O texto tem que obedecer padrões jornalísticos comum em qualquer outra área de especialização. O texto tem que respeitar normas da ABNT para publi-cação em qualquer meio jornalístico.O uso de jargões científicos são necessários para me-lhor compreensão do texto.A Associação Brasileira de Jornalismo Científico norma-tiza o texto jornalístico ligado a ciência e tecnologia. Nenhuma das opções estão corretas.

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2º Termo7º Termo

(MB 2013, adaptada) Paternostro (1999) elenca uma série de características da televisão e do telejorna-lismo. Com relação ao texto jornalístico, assinale a opção correta.

Frases intercaladas e entre vírgulas são características do texto telejornalístico.O texto telejornalístico deve ser descritivo, sem a preo-cupação de casar uma imagem com o texto. O imediatismo da televisão obriga um texto a ser re-dundante para que o mesmo seja absorvido pelo teles-pectador.No texto telejornalístico, há paralelismo quando o texto e a imagem se complementam, caminhando lado a la-do, de forma independente. O texto telejornalístico, por ser claro e conciso, deve responder às seis perguntas clássicas de uma notícia: Quem? O quê? Quando? Onde? Como? Por quê?

“Editar significa montar a matéria: selecionar ima-gem e som e, através de um sistema eletrônico (no caso da edição em VT), dar às imagens e sons sele-cionados uma sequência lógica, clara, objetiva, con-cisa e de fácil compreensão para o telespectador.”(PATERNOSTRO, Vera Íris. O texto na TV: manual de telejornalis-mo. Rio de Janeiro: Campus, 1999.)Sobre a edição em telejornalismo, Paternostro (1999) sugere algumas dicas. Assinale a alternativa correta:

O primeiro passo é conhecer o material bruto que se tem. Este processo se chama decupagem e consiste em selecionar os trechos apenas que serão utilizados no processo de edição.O plano de edição é o segundo passo. Serve para or-denar o pensamento depois de visto o material bruto. Cada um encontra seu modo de fazer, mas o plano de edição deve ser simples, por escrito, item por item, co-mo um roteiro básico de cinema.O texto final da cabeça do VT deve estar pronto antes de terminar a edição para se ter uma noção exata de onde se vai partir para o fechamento da reportagem. Este é o terceiro passo do processo de edição.O editor de texto e o editor de imagens vão trabalhar no quarto passo da edição. Os dois profissionais são responsáveis pelas colagens de sons e imagens de for-ma totalmente objetiva, ou seja, fazem o mesmo que qualquer outro profissional da emissora.Músicas e trilhas sonoras são sempre bem-vindas em edições telejornalísticas porque muitas vezes o sobe som pode atrapalhar a compreensão da informação.

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7º Termo

Quando não realiza a atividade de assessoria de im-prensa, cabe ao jornalista empresarial:

Elaborar o material de divulgação em forma jornalística (press-kit) e enviar ao repórter/veículo de comunicação. Montar a estratégia de comunicação interna e externa do cliente, oferecendo o conteúdo para jornais corpora-tivos, bem como organizar coletivas de imprensa. Produzir o clipping com as principais notícias do cliente divulgadas pela imprensa e avaliar o impacto positivo/negativo do material colhido. Gerenciar crise junto à imprensa em virtude de um as-sunto negativo que vem à tona, envolvendo o cliente. Elaborar a campanha de marketing e publicidade em jornais e revistas para o cliente.

O Jornalismo Empresarial, da maneira organizada e padronizada que se conhece atualmente, teve ori-gem no século XIX pelo seguinte motivo:

No auge da Revolução Industrial, as empresas precisa-vam explicar para os consumidores para que serviam os produtos.A imprensa da época exigia que as organizações des-sem explicações sobre os funcionários e diretores.As denúncias de exploração no trabalho realizadas pe-los sindicatos exigiam respostas imediatas junto aos trabalhadores.A publicidade precisava ser feita para aumento das ven-das.Os patrões começaram a perceber que estar na impren-sa era vantajoso para as imagens pessoais de cada um.

“I want to believe”. “Eu quero acreditar”. Esse era um dos bordões da série Arquivo X, marco da cultura pop nos anos 1990. Além de impulsionar a carreira de Gillian Anderson e David Duchovny, intérpretes de Dana Scully e Fox Mulder, Arquivo X popularizou a expressão “teoria conspiratória”. Agentes do FBI, Scully e Mulder se debruçavam sobre intrincados quebra-cabeças de fatos – que, frequentemente, só podiam ser explicados por intervenção extraterres-tre ou fenômenos paranormais. A expressão “teoria conspiratória” voltou à moda no Brasil da Operação Lava Jato (...)”. João Gabriel de Lima, diretor de reda-ção. (Época, 18 de Setembro de 2017)

O trecho do texto acima, pode ser definido como:

Carta do leitor;Carta ao leitor;Artigo;Texto dissertativo;Nenhuma das opções.

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2º Termo7º Termo

(Fonte: Mapa da prova.com.br) - O New Jornalism é um gênero jornalístico surgido na imprensa dos Esta-dos Unidos, na década de 60, que tem como princi-pais representantes Truman Capote, Norman Mailer, Gay Talese e Tom Wolfe. Sua principal característica é juntar a narrativa literária à jornalística. No Brasil, quem melhor fez esse tipo de jornalismo contava em seus quadros com profissionais como José Hamilton Ribeiro e Audálio Dantas. O nome dessa revista era:

Realidade.Visão.Manchete.O Cruzeiro.Fatos & Fotos.

No planejamento gráfico do jornalismo contemporâ-neo é possível afirmar que:

I - A construção de um diagrama de página requer se-guir alguns padrões pré-determinados pelos editores. Estes padrões estão incorporados no projeto gráfico e deve ser aplicado rigorosamente na materialização da notícia. II - Na edição gráfica de periódicos atuais é perceptível a busca de dados visuais e elementos enfáticos na edi-ção da página que tornam a leitura mais informativa e harmoniosa para o leitor. III – Os formatos editoriais impressos estão ficando cada vez mais apegados ao texto e ao conteúdo da notícia. Desta maneira eles se destacam como elementos for-madores de opinião e principais veículos informativos de nossa sociedade. No mundo virtual, ou o jornalismo online, se diferencia como sendo uma continuidade do formato impresso e acabam abordando a notícia super-ficialmente.IV - As técnicas visuais atuais seguem à risca o diagra-ma pré-determinado e seus elementos estruturantes, mas desconstroem as grids editoriais. Neste sentido, a desconstrução de grids é uma tendência mundial que se traduz em incorporar à página maior plasticidade e visualidade da noticia.

As afirmações verdadeiras são:

I e II.II, III e IV.I e III.I,III e IV.I, II, III.

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7º Termo

De acordo com Timoty Samara (2015), a lógica visu-al aplicada à página é importante como solução de design para assegurar que os aspectos entre texto e imagem estejam inter-relacionados. Desta maneira há o apoio de um conceito para o layout. Com a lógi-ca visual é possível projetar e aplicar:

I - Detalhes tipográficos e elementos gráficos.II - Sistema de cores e técnica de impressão, papel e encadernação.III – Determinar o tempo de impressão, levando em consideração aspectos técnicos do diagrama e exten-são de arquivos.IV - Descobrir o posicionamento das coisas, como e em que ordem devem ser organizadas na composição.

As alternativas corretas são:

I e II.I, II e IV.I, III e IV.I, II e III.II, III e IV.

Analise as seguintes afirmativas sobre as característi-cas do jornalismo online ou ciberjornalismo e assina-le com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A natureza multimídia não permite que a produção jornalística tenha grandes volumes de texto.( ) Cada relato jornalístico pode apresentar estrutura hi-pertextual própria para organização da informação.( ) Nas estruturas textuais lineares, os blocos de texto têm um ou mais eixos de ligação.( ) Os produtos jornalísticos podem ser híbridos com características de base de dados, fóruns públicos e bi-bliotecas.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA:

V, F, V, F.F, V, V, V.V, F, F, V.F, V, V, F.F, F, F, F.

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2º Termo7º Termo

A estrutura da internet que dá ao leitor a liberdade de escolher seu próprio percurso não-linear de leitu-ra é chamada:

Hiperespaço. Hipertexto.Intertextualidade. Multimodalidade.Multiprocessamento.

“Tomando como referência a perspectiva de Moulliaud (1997, p. 38) de que a informação é o que está marcado para ser percebido, como num quadro, em que a moldura delimita o que pode e deve ser visto, comecemos pelo que deve ficar fora do qua-dro, aquelas ocorrências a respeito das quais existem restrições ou interesses de que não se tornem conhe-cimentos públicos.” (Retirado de MONTEIRO, Graça França. A notícia institucional. In: DUARTE, Jorge. As-sessoria de imprensa e relacionamento com a mídia – teoria e técnica. São Paulo: Editora Atlas, 2010. 3ª Edição Revisada e Ampliada.)

Considerando esse trecho, é legítimo que uma orga-nização, dentro das especificidades da sua atuação social, inclua dentre os eventos passíveis de não vi-rem a público, EXCETO:

Informações sobre questões sigilosas do mercado fi-nanceiro, em especial junto a Bolsa de Valores. Informações sobre a descoberta de uma nova forma de cultivo de soja, até que ela esteja patenteada. Resultados provisórios de pesquisas científicas desen-volvidas em universidade pública, com financiamento do CNPq. Informações sobre investigações prévias relativas à conduta de funcionário público no exercício de suas funções.Atividades de integração como Parcerias Público-Privadas

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7º Termo

Marque V, para verdadeira, e F, para falsa, acerca das seguintes afirmativas sobre a história da Assessoria de Imprensa no Brasil

I. O modelo implantado por Ivy Lee nos EUA somente chegou ao Brasil durante o governo de Juscelino Kubist-chek com a vinda para cá das multinacionais americanasII. O período da Ditadura Militar no Brasil representou um momento de crescimento da Assessoria de Impren-sa e aperfeiçoamento do relacionamento com a mídia já que com a repressão, as notícias governamentais so-mente chegavam às redações pelas mãos dos assesso-res de imprensa do governo.III. Na década de 1980, em especial na Grande São Pau-lo, foi possível observar um crescimento vertiginoso das assessorias de imprensa porque as empresas precisa-vam se defender cada vez mais dos sindicatos que co-bravam melhorias trabalhistas.IV. Após um embate profissional entre jornalistas e re-lações públicas, ficou decidido que a Assessoria de Im-prensa é uma atividade de Relações Públicas, mas exe-cutada por jornalistas.

Em relação a essas afirmativas, a alternativa que con-tém a sequência CORRETA é:

V, V, F, V. F, F, V, V. V, V, V, F. V, F, V, V.F, V, F, F.

Ao preparar o material de divulgação que será en-viado à imprensa, o assessor deve se concentrar em:

I - Criar uma aura de mistério em torno do assessorado para gerar curiosidade na mídia. II - Descrever o assessorado com adjetivos elogiosos, para construir uma imagem favorável. III – Concentrar-se aquilo que tem mais valor de notícia entre as informações disponíveis. IV - Privilegiar a posição do assessorado em sua área de atividade e não exatamente os fatos. V - Ressaltar os benefícios que a publicação daquela notícia poderá trazer ao repórter.

Dos itens acima descritos, está (ão) CORRETO (S):

I apenas.II, III e V apenas.III apenas.II e V apenas.Nenhum dos itens.

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2º Termo7º Termo

“Os primeiros documentários foram criados por aci-dente. Fotografias de guerras ocorridas na metade do século XIX na Europa e da Guerra Civil dos Estados Unidos se tornaram comentários sobre o preço da guerra em termos de sofrimentos e morte. De forma não intencional, os fotógrafos criaram um documen-tário emocional antiguerra.”(MUSBURGER, Robert B. Roteiro para mídia eletrônica: TV, rádio, animação e treinamento corporativo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.)

Sobre a história do documentário, assinale a alterna-tiva correta:

Os primeiros filmes não eram documentários da reali-dade.Robert Flaherty foi considerado o primeiro documenta-rista com a produção de Nanook, o esquimó, em 1822.John Grierson, na Inglaterra, e mais tarde, no Canadá, foi quem intensificou os estudos sobre o documentário com a produção de Nanook, o esquimó.No final da década de 1930, o governo alemão desco-briu que os documentários constituíam a ferramenta de propaganda ideal para vender o nazismo.Os primeiros documentários de televisão exibiam re-portagens investigativas, destacando questões sociais polêmicas do poder público.

Avalie as informações abaixo a partir do livro “Intro-dução ao documentário”, de Bill Nichols:

I. Todo filme é um documentário, alguns são de ficção e outros de representação social.II. Os documentários não adotam um conjunto fixo de técnicas, não tratam de apenas um conjunto de ques-tões, não apresentam um conjunto de formas e estilos. III. Se os documentários representam questões, aspec-tos, características e problemas encontrados no mundo histórico, pode-se dizer que falam desse mundo so-mente por imagens.IV. No vídeo e no filme documentário, podemos identi-ficar seis modos de representação que funcionam como subgêneros do gênero documentário propriamente di-to: poético, expositivo, participativo, observativo, refle-xivo e performático.V. Os documentários significam ou representam os pontos de vista de indivíduos, grupos e instituições. Também fazem representações, elaboram argumentos ou formulam suas próprias estratégias persuasivas, vi-sando convencer-nos a aceitar suas opiniões.

É correto o que se afirma em:

I, II, III, IV e V.I, III e V, apenas.II, III e IV, apenas.II, IV e V, apenasNenhuma das informações está correta.

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7º Termo

Marque V, para verdadeira, e F, para falsa, acerca das seguintes afirmativas sobre a história da Assessoria de Imprensa no Brasil

I. O modelo implantado por Ivy Lee nos EUA somente chegou ao Brasil durante o governo de Juscelino Kubist-chek com a vinda para cá das multinacionais americanasII. O período da Ditadura Militar no Brasil representou um momento de crescimento da Assessoria de Impren-sa e aperfeiçoamento do relacionamento com a mídia já que com a repressão, as notícias governamentais so-mente chegavam às redações pelas mãos dos assesso-res de imprensa do governo.III. Na década de 1980, em especial na Grande São Pau-lo, foi possível observar um crescimento vertiginoso das assessorias de imprensa porque as empresas precisa-vam se defender cada vez mais dos sindicatos que co-bravam melhorias trabalhistas.IV. Após um embate profissional entre jornalistas e re-lações públicas, ficou decidido que a Assessoria de Im-prensa é uma atividade de Relações Públicas, mas exe-cutada por jornalistas.

Em relação a essas afirmativas, a alternativa que con-tém a sequência CORRETA é:

V, V, F, V. F, F, V, V. V, V, V, F. V, F, V, V.F, V, F, F.

Ao preparar o material de divulgação que será en-viado à imprensa, o assessor deve se concentrar em:

I - Criar uma aura de mistério em torno do assessorado para gerar curiosidade na mídia. II - Descrever o assessorado com adjetivos elogiosos, para construir uma imagem favorável. III – Concentrar-se aquilo que tem mais valor de notícia entre as informações disponíveis. IV - Privilegiar a posição do assessorado em sua área de atividade e não exatamente os fatos. V - Ressaltar os benefícios que a publicação daquela notícia poderá trazer ao repórter.

Dos itens acima descritos, está (ão) CORRETO (S):

I apenas.II, III e V apenas.III apenas.II e V apenas.Nenhum dos itens.

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2º Termo7º Termo

“Os primeiros documentários foram criados por aci-dente. Fotografias de guerras ocorridas na metade do século XIX na Europa e da Guerra Civil dos Estados Unidos se tornaram comentários sobre o preço da guerra em termos de sofrimentos e morte. De forma não intencional, os fotógrafos criaram um documen-tário emocional antiguerra.”(MUSBURGER, Robert B. Roteiro para mídia eletrônica: TV, rádio, animação e treinamento corporativo. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.)

Sobre a história do documentário, assinale a alterna-tiva correta:

Os primeiros filmes não eram documentários da reali-dade.Robert Flaherty foi considerado o primeiro documenta-rista com a produção de Nanook, o esquimó, em 1822.John Grierson, na Inglaterra, e mais tarde, no Canadá, foi quem intensificou os estudos sobre o documentário com a produção de Nanook, o esquimó.No final da década de 1930, o governo alemão desco-briu que os documentários constituíam a ferramenta de propaganda ideal para vender o nazismo.Os primeiros documentários de televisão exibiam re-portagens investigativas, destacando questões sociais polêmicas do poder público.

Avalie as informações abaixo a partir do livro “Intro-dução ao documentário”, de Bill Nichols:

I. Todo filme é um documentário, alguns são de ficção e outros de representação social.II. Os documentários não adotam um conjunto fixo de técnicas, não tratam de apenas um conjunto de ques-tões, não apresentam um conjunto de formas e estilos. III. Se os documentários representam questões, aspec-tos, características e problemas encontrados no mundo histórico, pode-se dizer que falam desse mundo so-mente por imagens.IV. No vídeo e no filme documentário, podemos identi-ficar seis modos de representação que funcionam como subgêneros do gênero documentário propriamente di-to: poético, expositivo, participativo, observativo, refle-xivo e performático.V. Os documentários significam ou representam os pontos de vista de indivíduos, grupos e instituições. Também fazem representações, elaboram argumentos ou formulam suas próprias estratégias persuasivas, vi-sando convencer-nos a aceitar suas opiniões.

É correto o que se afirma em:

I, II, III, IV e V.I, III e V, apenas.II, III e IV, apenas.II, IV e V, apenasNenhuma das informações está correta.

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7º Termo

Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:

I. A consagração de Eduardo Coutinho e a singularidade de seu método a partir da entrevista destacam a capa-cidade do documentarista de roteirizar toda a realidade antes mesmo de pesquisá-la.

PORQUE

II. Eduardo Coutinho sempre produziu documentários a partir de uma ideia central, sem improvisos. O docu-mentarista é capaz de anular a singularidade dos sujei-tos entrevistados.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.

As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma propo-sição verdadeira.As asserções I e II são proposições falsas.

Leia as afirmações abaixo:I – Direitos Humanos discorrem a respeito de direitos naturais do ser humano, fundamentados nas declara-ções e convenções internacionais. II – Direitos Fundamentais garantem direitos e auxiliam na construção de um modelo de Estado.III – Os Direitos Humanos e Fundamentais foram con-quistados pela humanidade gradativamente. Sendo assim, são direitos consolidados pela sociedade e que devem ser mantidos, fortalecidos e preservados.

Estão corretas:

Apenas a I.I e II.III.II e III.Todas as alternativas.

Leia as seguintes afirmações:I – Nos primórdios da humanidade, as violações das regras do grupo eram solucionadas a partir da justiça privada. II – Antigamente a justiça privada, no intuito de resolver conflitos, aplicava a Lei do Talião.III – A justiça privada resolvia todos os conflitos a partir da transação, ou seja, quando as partes envolvidas fa-ziam concessões recíprocas para solucionar o problema.

Identifique as afirmações corretas:

I.II.II e III.I e II.Todas as afirmações.

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2º Termo7º Termo

Jornalismo e publicidade são partes de um mesmo produto. Um exerce o apelo de público e outro o apelo de venda. Quanto mais público, mais anun-ciante. Daí a briga dos veículos em relação a alcançar grande público e a preocupação com as métricas de pesquisas de audiência que no Brasil surge em 1942 com o Instituto Brasileiro de Opinião Pública e Esta-tística (Ibope); em 1963 recebe o Instituto Verificador de Circulação (IVC) da Internacional of Audit Bure-aus of Circulations (Ifabc) com sede na Suécia; e em 2014 a Kantar Midia, que tem sede no Reino Unido. A pesquisa é uma ferramenta constantemente utilizada pelos meios de comunicação e mais recentemente as métricas também contemplam as redes sociais.Quais as principais finalidades das pesquisas, espe-cialmente para os veículos e agências de publicida-de?

Conhecer o público e definir os produtos.Conhecer os produtos e saber o que oferecer ao público. Tomada de decisão e produção de mídia técnicaTer consciência do próprio potencial e da capacidade de vendaTer consciência do valor do conteúdo e da publicidade.

Pesquisadores consideram o empreendedorismo como elemento impulsionador do crescimento e desenvolvimento econômico e social. Filion e Lafer-té (2003) afirmam que o empreendedorismo é peça chave no desenvolvimento de toda sociedade e a base de criação de sua riqueza. Ao se valorizar o em-preendedorismo é possível dizer que também se está valorizando um tipo de riqueza fundamental em uma sociedade: os potenciais humanos.

Alguém que exercita controle sobre os meios de pro-dução e produtos, assim é o empreendedor. Também produz mais do que consome, a fim de vender tais itens (ou trocá-los) mediante pagamento ou renda. De acordo com a teoria das três necessidades defini-das por David McClelland (1961), qual das alternati-vas abaixo está correta?

Necessidades de Realização, Afiliação e Poder. Necessidades de Poder, Satisfação Pessoal e StatusNecessidades de Aproximação, Afiliação e Realização. Necessidades Afetivas, Emocionais e Realização. Necessidades de Realização Pessoal e Familiar.