Novembro de 2011Novembro de 2011

II Seminário Institucional de Avaliação e Planejamento - PRPGP - UFSM

Filosofia (PPGFil)

Conceito Capes: M 5 e D 4

Início dos Cursos: Mestrado: 1973 Doutorado: 2011

Apresentador(a): Prof. Noeli Dutra Rossatto Prof. Ricardo Bins di Napoli

Centro de Ciências Sociais e Humanas – CCSH

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOMINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAUNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISAPRÓ-REITORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISACOMITÊ ASSESSOR DA PRPGPCOMITÊ ASSESSOR DA PRPGP

LINHAS DE PESQUISA

1. Linguagem e justificação

2. Fenomenologia e compreensão

3. Ética normativa e metaética

Pontos fortes do Programa

Tradição do programa Docentes formados no exteriorConsolidação das Linhas de Pesquisa Licenciatura entre as melhores do país (ENEM)Renovação do Quadro de Professores (REUNI) Avaliação Triênio (2007-09) e APCN aprovado:

Minter, Procad, Bacharelado (4 + 4 novos professores) Docentes com excelente formação; Docentes ensinam e orientam na graduação Publicações qualificadas: Artigos: 2 A1; 5 A2; 17 B1 = 2270 pontos; Livros e Cap. Livros = 1107 pontos. Tempo de formação e bolsistas titulados: bem inferior à médiaInfra-estrutura: novas instalações amplas e confortáveis

Pontos fracos do Programa

Superado:Perspectiva vertical – Doutorado (criado 2010) Dispersão no interior das Linhas (Muito Bom) Melhorar biblioteca (Muito bom)Continua: Inserção no exterior como grupo Melhorar acervo bibliográficoAvaliação trienal: número de t-d x docentes (Bom) . Qualidade das dissertações (Bom) Produção técnica, patentes (?) e outros (Bom) Inserção social: 1) regional e nacional; 2) outros programas (Bom)

METAS RELATIVAS AO EIXO 1PROPOSTA DO PROGRAMA

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

1. Criar Curso de Doutorado

Encaminhado

apoio docente

CAPES

1 alcançada

2. Aumentar n. discentes

Iniciação científica

Poucas bolsas (aumentou)

Recursoscentralizados

2 bem avaliado

3. Divulgar FolderCartaz

Não há Não há 3 página

4. Integrar os discentes

Eventos

Recursos

Recursos Agências

4 insistir

5. Intercâmbio discentes

Doutorado Não há

Doutoradonão Aprovado

3 em curso

6. ConvêniosInternacionalização

Doutorado não há Deficiência da Área

5 em curso

METAS RELATIVAS AO EIXO 2CORPO DOCENTE

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

1. Internacionalização Grupos de Pesquisa doutorado financiamentos Área com

problema

5

2. Aumentar pós-doutores Programaçãoandando

acomodação Substituições 4

3. Interação docente grupos Autorias x grupo

é deficiência da Área Fil.

1

4. 8 vagas docentes REUNI a preencher (4) profissionaisMercado

2

5. Participar em eventos e grupos externos

Entrou recursos do CCSH

recursos (passagens, diárias)

recursos (passagens, diárias)

3

DP - 2008 2009 2010 2011

12 10 13 14 + 2

METAS RELATIVAS AO EIXO 3ATIVIDADES DE PESQUISA

Meta Viabilidade Ameaças internas

AmeaçasExternas

Prioridade 1 a 5

1. Reforçar Grupos de Pesquisa

alcançada

Poucos recursos(aumentou)

Não há 1

2. Projetos de Pesquisa nos Centros

Redefinir Cursos, Deptos.

Poucos PPGs(superada)

3

3. Envolver mais discentes

Cursos Novos (Bacharelado – 2008; e Doutorado - 2010)

Motivação e qualificação discente

Mercado na área (concursos, remuneração)

2

2008 2009 2010 2011

17 17 18 14

Número de projetos de pesquisa

METAS RELATIVAS AO EIXO 4PRODUÇÃO INTELECTUAL

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

1. Produção docente Muito boa

manter Não inserção dos novos docentes

Redefinição dos critérios da Área Fil.

2

2. Produção discente Boa

Aumentar(em curso)

Autoria conjunta

indefinição da área 1

3. Produção técnica Boa

melhorar lattes mal preenchido

redefinir (e ou substituir) o que é Patente ???

3

2007 2008 2009 2010

16 15 13 Art 17; L.3; CL; 20 Anais C. 4; Trad. 3

Trabalhos completos em periódicos

METAS RELATIVAS AO EIXO 5ATIVIDADES DE FORMAÇÃO

Capacidade de formação 2008 2009 2010 2011

DOUTORADO (início)MESTRADO (Triênio País: 921 def.; 39 PPGs)

10

Número de discentes matriculados em cada ano 23 (+25)

18 (+25)

26 30

Número de titulados em cada ano 09 13+21= 34

10 14

DOUTORADO

Número de discentes matriculados em cada ano

Número de titulados em cada ano

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

1. Aumentar número discentes

FormaçãoDivulgaçãoBachareladoDoutorado(em curso)

Discentes não qualificados

Outros programas

2

2. Cuidar da qualidade das dissertações

em curso

Tempo curto de formação do discente

critérios da Área Fil. (?)

1

EIXO 6DESTINO DOS MESTRES E DOUTORES EGRESSOS

Situação dos egressos Mestres Doutores

Total de egressos 60

Porcentual de egressos como professores universitários, IFETs ou pesquisadores em institutos de pesquisa ou semelhantes 30

Porcentual de egressos que participam em Programas de PG 15

Demais destinos relevantes dos egressos 15

EIXO 7ANÁLISE DO AMBIENTE INTERNO

SATISFAÇÃO INTERNA

O espaço físico é satisfatório (concorda com av. trienal)

Os professores são qualificados (concorda com av. trienal)

Participação em eventos e Grupos de Estudos (em curso)

Há intercâmbio entre as Linhas de Pesquisa (melhorou)

Mais disciplinas por linhas (em curso)

Uma Revista para os alunos (Área não recomenda)

Núcleos de Pesquisa por linha (artigos, traduções) (em curso).

Uma biblioteca ampla (em curso)

METAS RELATIVAS AO EIXO 8INFRA-ESTRUTURA

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

1. Biblioteca em curso não há não há 1

2. Aquisição de livros

em curso (REUNI)

redução de recursos

mudança de rubrica

2

3. Renovação de equipamentos

Novos projetos(é barato fazer Filosofia)

recursos Prioridade para outras áreas

4

4. Mais projetos alguns em curso

apoio concorrência 5

5. Redes (www)(conferências, defesas, aulas)

Linha de transmissão Conexões nas salas de aula

CCSH (?)

CPD (?) 3

METAS RELATIVAS AO EIXO 9INSERÇÃO SOCIAL

Meta Viabilidade Ameaças internas

Ameaçasexternas

Prioridade 1 a 5

1. Eventos manter recursos financiamento 4

2. Formação continuada

Doutorado Não há Aprovação do APCN (2010)

0

3. regional-nacional em curso EAD – especializaçãoEducação básica (?)

não há Validade para a área

2

4. intercâmbio com outros programas;

em curso Participar em editais (casadinho)Aproximar de outras áreas

não há recursos 1

5. convênios internacionais

em curso (graduação já há)

Não há Deficiência da Área Fil.

3

CONSOLIDAÇÃO DOS 9 EIXOS

Criação do Curso de Doutorado (alcançada) construção da Biblioteca de Humanidades (em curso; acervo bibliográfico)

1 – Proposta Programa: direcionar para a internacionalização (desafio)

2 – Corpo Docente: Continuar com a formação de grupos de pesquisa

3 – Atividades de Pesquisa: incentivar a integração e associação com

outros programas e áreas

4 – Produção Intelectual: manter produção docente, incentivar a

produção discente e melhorar a produção técnica

5 – Atividade de Formação: cuidar a qualidade das dissertações

6 – Egressos: fazer banco de dados

7 – Satisfação interna: incentivar Núcleos de Pesquisa e a produção

8 – Infra-estrutura: bibliografia e redes de acesso

PRINCIPAIS METAS