o anglo resolve o vestibularangloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_345... · Toda a linha argumentativa da resposta de Marilena Chauí constitui uma tentativa

É trabalho pioneiro.Prestação de serviços com tradição de confiabilidade.Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinado-ras em sua tarefa de não cometer injustiças.Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu-dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato:reprodução de cada questão, seguida da resolução elabo-rada pelos professores do Anglo.

Apresentou uma Redação dissertativa e uma prova deConhecimentos Gerais com um total de 63 questões dotipo teste de múltipla escolha de Língua Portuguesa,História, Geografia, Biologia, Química, Física eMatemática.Houve também uma prova de Conhecimentos Especí-ficos com questões do tipo somatória, apresentando aseguinte distribuição:Biológicas — Física (7), Inglês (5), Química (8), Bio-logia (15) e Língua Portuguesa (5).Exatas — Física (10), Inglês (5), Química (10), Mate-mática (10) e Língua Portuguesa (5).Humanas — Língua Portuguesa (10), História (10),Geografia (10), Inglês(10) e Literatura Brasileira (10).

Seguem as questões de Conhecimentos Gerais, comas respectivas resoluções.

oanglo

resolve

ovestibular

da UFMSverão2004

O texto, a seguir, retoma trechos de uma longa entrevista feita pela revista Primeira Leitura (nº- 17, jul. 2003)com a filósofa e professora Marilena Chaui. Leia-o, com atenção, para responder às questões de 01 a 06.

De acordo com o texto, Lula não pode ser considerado um líder populistaA) embora pertença à classe média, setor tradicionalmente ligado à elite.B) já que não toma o povo como imaturo e carente de proteção.C) porque seu discurso não se dirige à massa, mas a interlocutores determinados.D) apesar de assumir uma atitude paternalista e benevolente para com seu público.E) visto que é um homem profundamente religioso e temente a Deus.

Marilena Chauí, ao definir o líder populista, elenca uma série de características:

• Pertencente à classe dominante ou é a ela aliado;• Apresentado como guardião e protetor do povo;• Aquele que toma o povo como imaturo.

Resolução

Questão 1▼▼

Qual seria, então, segundo a sra., a definição do discurso do Lula?(...) Em relação ao discurso do Lula, alguns dizem que é um discurso populista. Ora, o líder populistaé aquele que pertence à classe dominante ou ao setor aliado à classe dominante. E é aquele que seapresenta para o povo como o protetor, o guardião, como se esse povo fosse imaturo, vivesse naminoridade, incapaz de se conduzir a si mesmo. Isso é o populismo. Nenhuma dessas caraterísticasse pode atribuir ao Lula. (...) Então, há uma impossibilidade lógica, para usar uma expressão doPaulo Arantes, de que ele seja um líder populista. É dito também que ele é um líder messiânico. Omessianismo possui duas grandes características no Brasil. Primeiro, é milenarista, coisa ausente dodiscurso ou da ação do Lula. A segunda característica é a componente teológico-política, ou seja, deque o governante é um representante de Deus, que ele transcende a sociedade e a controla pormandato divino, o que Lula também não diz. O fato de que, no discurso, Lula invoque Deus, é porqueele é um homem religioso. Nem é uma invocação ao reino de mil anos de felicidade, produzido pelaação justiceira dos santos, nem é ele representante de Deus na Terra. (...) O Lula tem uma estruturadiscursiva que vi sendo empregada por ele desde 1978. É a maneira que tem de se exprimir.Sobretudo, quando se diz que ele improvisa, não lê, vai falando qualquer coisa. Uma vez, converseicom ele, e ele me disse que, para poder realmente se dirigir a um interlocutor, precisa perceber o queo interlocutor está pensando, sentindo, precisa do olhar do interlocutor. A escrita rompe a relação.Isso é uma das coisas mais definidoras do discurso político, porque é aquele que se faz diretamenteao outro; não é à toa que a política nasceu na assembléia democrática. O Lula fala a interlocutoresdeterminados, estabelece o vínculo típico de quem fez seu aprendizado na assembléia, porque éassim que ela funciona. Isso é uma característica muito marcante dele. Outra coisa é o fato de eleusar metáforas e provérbios. (...) Há uma maneira popular de se exprimir, universal, e é porprovérbios e por máximas. Depois, essa é uma maneira pela qual a cultura popular no Brasil seexprime. Então, tem-se um nordestino, do interior do país, que é formado nessa cultura e se exprimepor meio dessa cultura. Portanto, dizer que é um discurso imbecilizante, paralisante, estúpido,ignorante, é repetir o preconceito, a exclusão e a divisão levada a seu extremo. O que se exige dele éque se desfaça do direito de se exprimir a partir de onde se formou.

1

5

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25

3UFMS – Conhecimentos Gerais – Verão/2004 ANGLO VESTIBULARES

UUUNNN UUUPPPOOORRRTTT UUUGGG EEESSSAAAÍÍÍLLL GGG AAA

Assim, a única alternativa que está de acordo com o texto é a B, pois leva em consideração a segunda e a ter-ceira características anteriores apresentadas. Além disso, o texto não diz que Lula:• pertença à classe média;• não se dirija às massas;• tenha uma atitude paternalista;• por ser religioso e temende a Deus possa ser considerado populista.

Resposta: B

O “milenarismo”, tomado como uma das características do messianismo no Brasil, pode ser definido, segundoMarilena Chaui, como uma crença queA) vê seu líder como o representante máximo de Deus na Terra.B) busca controlar a sociedade por meio de um mandato divino.C) propõe a transcendência de Deus sobre o homem.D) invoca um reino venturoso com a duração de um milênio.E) procura fazer justiça às ações realizadas pelos santos.

No texto, a indicação exata do significado do termo “milenarismo” vem explícita após o esclarecimento dotermo “messiânico”. O primeiro é uma das duas características do segundo e se esclarece com a afirmação “Nemé uma invocação ao reino de mil anos de felicidade, produzido pela ação justiceira dos santos”.

Resposta: D

O discurso de Lula, na visão da entrevistada,A) tem uma estrutura pouco previsível, já que Lula recorre ao improviso.B) é a expressão do meio cultural onde Lula se formou.C) propõe um vínculo excessivamente sentimental com o público.D) não pode ser tomado como um discurso político, devido à sua informalidade.E) faz uso de expressões populares, impróprias à escrita.

Ao fim e ao cabo, Marilena Chauí define e justifica o discurso de Lula, dizendo: “Então tem-se um nordesti-no, do interior do país, que é formado nessa cultura e se exprime por meio dessa cultura (...). O que se exige deleé que se desfaça do direito de se exprimir a partir de onde se formou”. Está claro, pois, que o discurso de Lula éa expressão do meio cultural em que ele se formou.

Resposta: B

A atitude de Marilena Chaui para com o discurso de Lula pode ser resumida comoA) francamente favorável.B) absolutamente desfavorável.C) favorável com ressalvas.D) desfavorável, porém respeitosa.E) apenas tolerante.

Toda a linha argumentativa da resposta de Marilena Chauí constitui uma tentativa de defender e justificar otipo de discurso de Lula, freqüentemente acusado de ser populista, messiânico, metafórico e pontilhado de ditospopulares.

Resposta: A

Resolução

Questão 4▼▼

Resolução

Questão 3▼▼

Resolução

Questão 2▼▼


Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto.A) Em “É dito também que ele é um líder messiânico” (linha 6), a entrevistada recorre à voz passiva para atenuar

uma opinião que compartilha.B) Na frase “Isso é uma das coisas mais definidoras do discurso político...” (linha 17), o pronome em negrito

remete à ruptura, na escrita, da relação direta entre o locutor e o(s) interlocutor(es).C) Em “Então, há uma impossibilidade lógica, para usar uma expressão do Paulo Arantes, de que ele seja um líder

populista.” (linhas 5-6), a oração intercalada funciona como uma crítica implícita ao autor citado.D) Os conectores então e portanto (linhas 5 e 24) introduzem conclusões relativamente a argumentos apresen-

tados em enunciados anteriores.E) Na frase “Uma vez, conversei com ele, e ele me disse que (...) precisa perceber o que o interlocutor está pen-

sando...” (linhas 14-16), o uso do discurso direto dá a impressão de que foram preservadas a integridade e aautenticidade do discurso de Lula.

Em “Então, há uma impossibilidade lógica”, o conectivo “então” serve como marcador de conclusão dentroda linha argumentativa de que Lula não seria populista, pois o enunciador crê ter dado argumentos contrários àafirmação.

Em “Portanto, dizer que é um discurso imbecilizante, paralisante, estúpido, ignorante, é repetir o preconceito,a exclusão e a divisão levada a seu extremo”, o conectivo “portanto” introduz e sintetiza a conclusão a respeitoda legitimidade do tipo de discurso empregado por Lula.

Resposta: D

Tomando Lula como exemplo, o texto permite concluir queA) o uso de provérbios, metáforas e máximas é típico da formação cultural brasileira, não se manifestando em ou-

tros países e/ou culturas.B) o discurso político é o veículo mais adequado para a manifestação do populismo, já que busca criar um víncu-

lo direto com o interlocutor.C) o texto oral, dado o contato mais íntimo que propicia entre o orador e seu público, é mais rico e diversificado

do que o texto escrito.D) as pessoas são, muitas vezes, discriminadas pelo seu modo de falar, pela maneira como se expressam, o que ca-

racteriza o preconceito lingüístico.E) não se deve julgar os líderes políticos pelo seu discurso porque, muitas vezes, eles fazem exatamente o con-

trário do que pregam.

Nos dois últimos parágrafos do texto fica claro que uma pessoa tem o direito de se exprimir a partir da cul-tura em que se formou e que, portanto, é preconceituoso e exclusivista tachar de imbecilizante e ignorante o dis-curso de quem, formado na cultura popular, se exprime de acordo com ela.

Resposta: D

Leia a notícia televisiva abaixo e responda às questões 07 e 08.

A partir do trecho assinalado em negrito, entende-se queA) a maioria dos vereadores aprovou um certo dispositivo da Lei Municipal.B) os vereadores, sem exceção, aprovaram o dispositivo da lei Municipal anteriormente debatido.

Questão 7▼▼

Houve uma semana de acirrados debates na Câmara. Agora os

vereadores concluem sua análise com a anuência àquele

dispositivo da Lei Municipal.

Resolução

Questão 6▼▼

Resolução

Questão 5▼▼


C) todos os vereadores reprovaram o dispositivo da Lei Municipal anteriormente discutido.D) a maioria absoluta dos vereadores boicotou um certo dispositivo da Lei Municipal.E) a maioria dos vereadores concluiu sua análise com indiferença à aprovação ou não de um dispositivo da Lei

Municipal.

A expressão “os vereadores”, com o artigo definido e o número plural, deve ser entendida como “a totali-dade dos vereadores”. O substantivo abstrato “anuência” significa o ato de “anuir”, ou seja, concordar, consen-tir, aquiescer. Logo, o trecho assinalado significa realmente que “os vereadores, sem exceção, aprovaram o dis-positivo da Lei Municipal anteriormente debatido”.

Resposta: B

Os dois períodos que compõem a notícia lida, preservando sua ordem original, poderiam ser adequadamentearticulados porA) tanto que, para acrescentar uma comprovação à asserção feita no primeiro período.B) à medida que, para indicar uma relação temporal contínua ou progressiva entre dois fatos.C) entretanto, para sinalizar uma relação de oposição entre os dois períodos.D) desde que, para expressar o valor condicional do segundo período.E) já que, para introduzir uma explicação relativa ao primeiro período.

A afirmação de que “houve uma semana de acirrados debates” deixa claro que as opiniões estavam muitodivididas. Assim, o fato de, ao final, haver concordância geral quanto ao dispositivo debatido não deixa de ser sur-preendente. Portanto o conectivo “entretanto”, que estabelece uma relação de oposição, seria perfeitamenteadequado para ligar os dois períodos, articulando-os de forma coerente.

Resposta: C

Considere as seguintes afirmações sobre a tira humorística acima, em que Q1 representa o primeiro quadrinho eQ2, o segundo:I) um exemplo de intertextualidade no Q1 possibilitou um efeito humorístico na seqüência da tira.II) a leitura do Q1 isoladamente leva a crer que a personagem Hagar concorda com o provérbio, mas a articulação

com Q2, através de a não ser (que), exprimindo condição, hipótese, subverte essa leitura.III) de forma jocosa, a tira humorística contesta as verdades irrefutáveis que são veiculadas pelo discurso do senso

comum.

Questão 9▼▼

Resolução

Questão 8▼▼

Resolução


IV) Em sua fala no Q1, a personagem Hagar procura mostrar uma atitude firme, positiva, segura, empregando ver-bos no modo Indicativo; já no Q2, a ação verbal é apresentada no modo Subjuntivo, para traduzir um proces-so de incerteza, de dúvida.

V) No Q2, temos um exemplo de orações subordinadas adverbiais temporais coordenadas entre si.Está correto o que se afirmaA) apenas em I e II.B) em III, IV e V.C) em I, II, III e V.D) apenas em I e IV.E) em todas as alternativas.

I — O Q1 é de fato um exemplo de intertextualidade, pois cita explicitamente um ditado popular.II — A expressão “a não ser”, em Q2, exprime uma idéia de condição negativa ao que foi afirmado em Q1.III — É indiscutível que um ditado popular faça parte do senso comum. Como o Q2 o refuta, há também o

desacordo com o senso comum.IV — Não há no Q2 o uso do modo subjuntivo.V — O conectivo “quando” marca uma idéia de tempo tanto explicitamente em “quando se trata de tomar

banho” quanto implicitamente em “(quando se trata de) visitar minha sogra”. Além disso, as duas asserçõesvêm ligadas pela conjunção coordenativa alternativa “ou”.

Resposta: C

Resolução


A respeito da “Revolução Neolítica”, também conhecida como “Revolução Agrícola”, é correto afirmar queA) significou uma radical mudança no modo de vida das sociedades humanas, haja vista que elas se tornaram

menos sedentárias e mais dependentes da caça e da coleta para a sua sobrevivência.B) nas Américas, a “Revolução Neolítica” corresponde ao período chamado de “Paleoíndio”, ou seja, aquele refe-

rente aos primeiros povoados do continente.C) teve início devido a vários fatores, dentre os quais as mudanças climáticas de repercussão planetária e o aumen-

to da população humana em certas regiões do globo.D) o desenvolvimento da agricultura se deu de forma independente e dissociada do processo de domesticação de

animais como bois, carneiros, porcos e patos, dentre outros, seja nas Américas, seja na África e na Eurásia.E) via de regra, tanto nas Américas como na Eurásia, mulheres tiveram pouco ou nenhum papel relevante no

processo de produção de vegetais domesticados e na criação de animais.

Com a última glaciação, mudanças climáticas ocorreram em todo o planeta, levando a migrações e ocupações dediversas regiões do globo e contribuindo posteriormente para o processo de sedentarização dos seres humanos.Essas mudanças favoreceram o desenvolvimento da agricultura (Revolução Agrícola) e ocasionaram mais tarde osurgimento das primeiras civilizações complexas.Resposta: C

A respeito da sociedade egípcia da Antiguidade Oriental, é correto afirmar queA) a formação dos “nomos”, as reuniões de comunidades de aldeias, ocorreu após a formação do Estado, o qual

emergiu entre 4.000 e 3.000 a.C.B) o Estado egípcio era uma “Monarquia Despótica”, isto é, uma monarquia em que o soberano era ao mesmo

tempo um governante e um deus.C) o faraó governava por meio de um aparelho burocrático bastante simples e eficiente, constituído basicamente

por alguns escribas e soldados.D) o exército egípcio era pequeno, não profissionalizado e empregado apenas na defesa do faraó e de sua família.E) a escravidão coletiva foi o regime de produção dominante na época.

O item B, dado como resposta pelo gabarito oficial apresenta uma imprecisão, pois o faraó no antigo Egito erasimultaneamente um governante e um deus. Por isso a monarquia, além de despótica, era também teocrática.Resposta: B

Acerca da história do Império Carolíngio, é correto afirmar queA) o Papa Leão III corou Carlos Magno como Imperador do “Novo Império Romano do Oriente”, cuja capital pas-

sou a ser Constantinopla.B) o chamado “Renascimento Carolíngio” também significou um reflorescimento das Letras e das Artes.C) após a morte de Carlos Magno, o governo foi exercido por seu filho Luís, o Piedoso, que intensificou ainda mais

as expedições de conquista.D) Carlos, o Calvo, e Luís, o Germânico, somaram esforços no sentido de manter a unidade imperial estabelecida

por Luís, o Piedoso.E) o “Novo Império Romano do Oriente” foi desmantelado pelos exércitos mulçumanos que se estabeleceram na

Península Ibérica.

Questão 12▼▼

Resolução

Questão 11▼▼

Resolução

Questão 10▼▼


AAAIIISSSIIIHHH RRRÓÓÓTTT

O Império Carolíngio, na Alta Idade Média, está intimamente ligado à figura de Carlos Magno, que ficou famosopor suas guerras de conquista, quando restaurou parcialmente as antigas fronteiras do antigo Império Romano echegou a ser coroado, pela Igreja Romana, imperador do novo Império Romano do Ocidente. Seu governo ficoutambém caracterizado pelo incentivo às artes e à cultura e pela fundação de várias escolas, sendo esse períodoconhecido como Renascimento Carolíngio.Resposta: B

Sobre os povos indígenas em Mato Grosso do Sul, é correto afirmar queA) os Kaiowá pertencem à família lingüística Jê e estão organizados em duas metades clânicas, denominadas

“avá” e “karaí”.B) os Kadiwéu são lingüisticamente Arawak e, assim como os Terena, descendem dos antigos Xaray, também men-

cionados em fontes textuais coloniais como Xarayes ou Jarayes.C) os Terena são conhecidos agricultores que somente na segunda metade do século XX migraram da região

chaquenha da Bolívia e do Paraguai para o atual Estado de Mato Grosso do Sul, especialmente para a Serra deMaracaju.

D) os Ofayé, também conhecidos historicamente como Ofayé-Xavante, ocupam tradicionalmente o sul do Estadoe falam a mesma língua dos Ñandeva.

E) os Guató vivem na região do Pantanal, estão lingüisticamente filiados ao chamado Tronco Macro-Jê e são co-nhecidos como índios canoeiros.

Os índios Guató, conhecidos como canoeiros do rio São Lourenço, viviam da caça e da pesca, plantando apenasalgumas raízes e bananas. Estão lingüisticamente ligados ao chamado Tronco Macro-Jê, assim como os Botocudo,Pataxó e Ofaié, entre outros. Segundo algumas informações de viajantes, na segunda metade do século XIX, apopulação dos Guató teria diminuído drasticamente por causa de epidemias de varíola na região.Resposta: E

Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, aponte qual(is) dela(s) está(ão) correta(s):I. O Budismo, religião que não considera a idéia de um deus ou de um ser supremo que controla o universo,

baseia-se na vida e nos ensinamentos de Sidartha Gautama, que ensinou a forma de superar a miséria daexistência.

II. O Islamismo tem cinco princípios básicos: a profissão da fé; a oração, que se faz cinco vezes ao dia; o zakat, im-posto obrigatório e destinado a atender aos necessitados; o jejum de Ramadã; e o hadj ou a peregrinação a Meca.

III. O Cristianismo, especialmente o Catolicismo Romano, é a única das grandes religiões que está submetida aocontrole de clero organizado e considera a idéia de um deus ou ser supremo que controla o universo.

IV. O Budismo, religião que considera a idéia de um deus ou de um ser supremo que controla o universo, baseia--se na vida e nos ensinamentos de Buda, que ensinou a forma de superar a miséria da existência.

A) As afirmativas I e II estão corretas e as III e IV estão erradas.B) As afirmativas I, II e III estão corretas e a IV está errada.C) As afirmativas II e III estão corretas e as I e IV estão erradas.D) As afirmativas II e IV estão corretas e as I e III estão erradas.E) As afirmativas I e III estão corretas e as II e IV estão erradas.

O Budismo desconsidera a idéia de um ser supremo que controla o universo. É uma filosofia religiosa criada porSidartha Gautama, o primeiro Buda, na região onde é hoje o Nepal. Já o islamismo tem cinco pilares básicos: aprofissão da fé, a oração (cinco vezes ao dia), o zakat (pagamento de imposto para os necessitados), o jejum doramadã (nono mês do calendário lunar muçulmano) e a peregrinação a Meca pelo menos uma vez na vida, se pos-sível (hadji é o muçulmano que vai a Meca).O cristianismo, em especial o catolicismo, é controlado por clero organizado, tem uma estrutura clerical hierar-quizada, sob a liderança do papa, e acredita em um deus único, que controla o universo.Resposta: B

Resolução

Questão 14▼▼

Resolução

Questão 13▼▼Resolução


Em dezembro de 1823, o presidente dos Estados Unidos da América, James Monroe, apresentou ao Senado norte--americano uma mensagem que ficou registrada historicamente com o nome Doutrina Monroe.Com relação a essa Doutrina, é correto afirmar queA) se tratava de um alerta do presidente Monroe contra a interferência de países europeus em territórios perten-

centes aos Estados Unidos.B) se tratava de um alerta do presidente Monroe contra quaisquer interferências de países europeus na América

Latina, principalmente nos países que já tinham se declarado independentes.C) Monroe expunha claramente, nessa Doutrina, suas intenções de expandir os domínios dos Estados Unidos sobre

o território cubano.D) foi a partir dessa Doutrina que Monroe e o Senado estadunidense efetivaram legalmente a independência dos

Estados Unidos.E) com essa Doutrina, Monroe conclamava a Santa Aliança a intervir na América Latina para restaurar nela o

domínio europeu.

A Doutrina Monroe do presidente norte-americano James Monroe, insere-se no contexto das independências lati-no-americanas. Baseada na máxima “A América para os americanos”, demonstra o interesse dos Estados Unidosem afastar o imperialismo europeu do continente, no momento em que davam os primeiros passos de sua expan-são econômica internacional.Resposta: B

Analise o texto abaixo:

Com base no texto e em seus conhecimentos sobre a história da América Latina, assinale a alternativa correta.A) O manifesto expunha claramente o descontentamento dos confederados do Equador em relação ao imperador

de Portugal, na época, D. João VI.B) Trata-se de um manifesto de 1824 em que os confederados manifestavam o seu descontentamento com o

regime colonial espanhol. A partir desse momento, ficava oficialmente declarada a independência do Equador.C) Com esse documento, os confederados do Equador manifestavam-se surpreendidos e decepcionados com o

imperador D. Pedro I, que tinha então dissolvido a Constituinte no Brasil.D) Os confederados do Equador queriam a instituição imediata de um governo forte para governar o Império

Brasileiro.E) Somente interessava aos manifestantes o estabelecimento de um governo calcado nos princípios básicos

republicanos e a libertação de todos os escravos existentes em território brasileiro.

A Confederação do Equador foi uma revolta que estourou em 1824 em Pernambuco e que teve, posteriormente,a adesão de outras províncias do nordeste. Esse movimento republicano demonstra a insatisfação com D. Pedro I,que tinha dissolvido a Constituinte e outorgado a Constituição de 1824 e nomeado os presidentes das provínciasque não tinham apoio local. A repressão ao movimento foi violenta, inclusive com execuções, como a de FreiCaneca, que gerou ainda mais insatisfações contra o governo de D. Pedro I.

Resposta: C

Resolução

“Brasileiros! Salta aos olhos a negra perfídia, são patentes os reiterados perjurosdo imperador e está conhecida nossa ilusão ou engano em adotarmos umsistema de governo defeituoso em sua origem, e mais defeituoso em suas partescomponentes. As constituições, as leis e todas as instituições humanas sãofeitas para os povos e não os povos para elas. Eia, pois brasileiros, tratemos deconstituir-nos de um modo análogo às luzes do século em que vivemos; osistema americano deve ser idêntico; desprezemos instituições oligárquicas, sócabidas na encanecida Europa.”

(Manifesto da Confederação do Equador. In: PESSOA, Reynaldo C. A idéia republicana no Brasil,através de documentos. São Paulo: Alfa-Ômega, 1973, p.16).

Questão 16▼▼

Resolução

Questão 15▼▼


Analise o texto abaixo:

Com base no texto e em seus conhecimentos sobre História do Brasil, assinale a alternativa correta.A) Os Estados do Nordeste são muito populosos e a sua localização geográfica não favorece a agricultura e o esta-

belecimento de pólos industriais, há muita falta de trabalho ocasionando um grande empobrecimento da po-pulação.

B) A miséria existe no Nordeste, em grande parte, por ser essa Região consituída de Estados que têm como únicapreocupação a solução dos problemas dos bolsões de pobreza.

C) Os Estados do Nordeste não têm qualquer expressividade na arrecadação do País, suas pequenas cidades, quejá sofrem com a seca, ficam ainda mais esquecidas e abandonadas, tendo seus habitantes que fazer qualquertipo de trabalho para conseguir sobreviver.

D) Os problemas do Nordeste brasileiro poderão ser resolvidos por meio de uma política de incentivo à indústriapara a produção de ração.

E) A maior taxa de pobreza no Brasil é causada pela chamada injustiça social e quem sofre mais com esse flagelosão os Estados nordestinos, que, além das secas, têm a menor renda per capita do país.

A maior taxa de pobreza e as menores rendas per capita do País estão nos estados nordestinos. Além do proble-ma da seca, a histórica concentração de terras e a inexistência de políticas públicas eficientes contribuíram com aorigem e a manutenção dessa situação até os dias de hoje.

Resposta: E

Sobre a ocupação humana do território correspondente, nos dias de hoje, aos Estados de Mato Grosso e MatoGrosso do Sul, é correto afirmar queA) ela se deu após a chegada dos bandeirantes paulistas, logo no início do século XVIII, com a fundação de povoa-

dos que hoje em dia correspondem às cidades de Corumbá e Miranda.B) ela se deu com a chegada dos espanhóis que procuravam o caminho que os levassem às minas de prata do

Império Inca.C) ela somente foi possível após o aniquilamento do “selvagem gentio” Cayapó.D) ela somente foi possível após a chegada dos jesuítas ao Brasil, religiosos que para protegerem os índios das

perseguições dos bandeirantes estabeleceram várias missões nesses territórios.E) mesmo antes da chegada dos europeus, toda essa região já era habitada por diversos povos indígenas, entre

eles os Bororo, Cayapó, Guaná-Chané, Kaiowá e muitos outros.

Como aponta a alternativa E, antes da chegada dos europeus, essa região já era habitada por muitos povos indí-genas, como os Bororo, Cayapó, Guaná-Chané, Kaiowá e muitos outros. Relatos de viajantes no século XIXdescrevem a presença de mais alguns grupos, como os Mbayá-Guaykuru, Xamacoco, Guató e outros, demons-trando a forte presença indígena na história da ocupação da região.

Resposta: E

Resolução

Questão 18▼▼

Resolução

“Metade dos miseráveis brasileiros vive no Nordeste, geralmente na zona ruralde cidades muito pequenas. Nesses bolsões de pobreza assolados pela seca,falta comida e não há trabalho para todo mundo. Em muitos casos, a única fontede rendimento das famílias provém da venda de ossos aos comerciantes queusam o ‘produto’ como matéria-prima de ração para animais.”

(MENDONÇA, Ricardo. O paradoxo da Miséria, Veja, n. 1735, Ano 35, p. 82, 23 jan./2002).

Questão 17▼▼


Leia o texto abaixo e analise as afirmações a seguir.

I. Como conseqüência do desmatamento, o volume de micropartículas de origem vegetal em suspensão naatmosfera, por exemplo, os polens, é ampliado e o processo de formação da chuva é facilitado, de modo aprovocar as chamadas chuvas orogênicas que lavam os solos e provocam erosão.

II. Como conseqüência do desmatamento, o ciclo hidrológico e a reciclagem do vapor d´água são perturbados eo processo de chuva torna-se difícil.

III. Como conseqüência do desmatamento, a capacidade refletora da superfície aumenta no solo nu, ocasionan-do perda de energia incidente e reduzindo a temperatura na superfície. Como resultado, as correntes convec-tivas ascendentes enfraquecem, desestimulando a formação da chuva.

É correto afirmar queA) apenas I está correta.B) apenas II está correta.C) apenas III está correta.D) apenas I e II estão corretas.E) apenas II e III estão corretas.

A afirmação I está incorreta porque o desmatamento na verdade dificulta o processo de formação da chuva, jáque interfere no ciclo hidrológico, diminuindo a evapotranspiração da área afetada. Além disso, o desmatamen-to também não tem nenhuma relação com as chuvas orográficas (chuvas de relevo).

Resposta: E

Leia o texto abaixo para responder à questão 20.

A América Latina aprofundou sua condição de região mais desigual domundo durante os anos 90, comprometendo qualquer esforço para aretomada de um crescimento sustentável. No que diz respeito ao Brasil, noinício dos anos 90, a desigualdade social medida pelo coeficiente de Gini eramuito maior no Brasil do que nos demais países latino-americanos. Asconclusões são do estudo do Banco Mundial, “Desigualdades na AméricaLatina: Rompendo com a História?”, 2003.

(In: Folha de São Paulo, 08/10/2003. p.B10)

Resolução

As florestas tropicais são objeto de interesse mundial pois exibem alto graude biodiversidade do planeta. Em função disso, a preservação desseecossistema vem sendo objeto de importantes debates — entre os quaispodemos citar a Conferência de Cúpula RIO-92 — e foi incluída na chamadaAgenda 21 da ONU. Estimativas da W.W.F. — World Wildlife Fondation —admitem que quase metade das florestas tropicais do mundo forameliminadas e apontam países como Tailândia, Malásia, Bangladesh,Republica do Congo, Nigéria, Ghana, Haiti e Brasil como campeões dodesmatamento.

Questão 19▼▼


AAARRR AAAIIIOOO FFFGGGEEEGGG

O índice ou coeficiente de Gini é um parâmetroA) internacional, usado para medir a concentração de renda nos diferentes países.B) regional, usado para medir o crescimento econômico nos diferentes países.C) internacional, usado para medir o crescimento da população nos diferentes países.D) nacional, usado para medir o acesso a saneamento e água tratada nos diferentes países.E) regional, usado para medir o grau de escolaridade para jovens e adultos nos diferentes países.

O coeficiente de Gini é um parâmetro internacional usado para medir a concentração de renda de um país. Criadoem 1912 por um estatístico italiano chamado Corrado Gini, varia de 0 a 1, respectivamente menor e maior con-centrações. A América Latina é marcada por índices de concentração elevados, em vários países superior a 0,550. Resposta: A

Assinale a alternativa correta.A) Os rios da Bacia Platina deságuam no Oceano Pacífico. Drenam a região menos desenvolvida do Brasil e pouco

explorada economicamente. Constituem importantes corredores de transporte, os quais ligam centros indus-triais em território brasileiro.

B) A Bacia Platina é composta pelas Bacia do Paraná, do Paraguai e do Uruguai. É a segunda maior bacia hidro-gráfica do globo terrestre. Apresenta, no rio Paraná, o maior potencial hidrelétrico instalado do Brasil.

C) A Bacia Platina está localizada em território brasileiro e é considerada secundária. Os rios que a compõem ba-nham importantes áreas desérticas em territórios brasileiro e paraguaio.

D) O rio São Francisco integra a Bacia Platina e é importante gerador de energia para a Região Nordeste do Brasil.É importante fator de integração regional entre o Norte e o Nordeste brasileiros.

E) O Rio Negro é o principal rio formador da Bacia Platina. Deságua na foz do Amazonas, no oceano Atlântico. Éo principal meio de transporte na região Norte do Brasil.

A Bacia Platina é a segunda maior bacia hidrográfica do mundo, só perdendo para a Bacia Amazônica. Ela apre-senta um grande potencial hidroelétrico, instalado principalmente no rio Paraná e seus afluentes, que estão locali-zados em uma região planáltica. Um exemplo do potencial dessa bacia é a presença nela da Usina de Itaipu, amaior geradora de energia do Brasil e uma das maiores do mundo.Resposta: B

Vivemos um período marcado pelo avanço da técnica e da informatização do sistema produtivo que vem sendodenominado período técnico-científico. Uma das marcas desse período tem sido a substituição dos métodos deorganização da produção chamada de fordista pela forma de organização produtiva chamada de toyotista.Assinale a alternativa que apresenta características da organização toyotista no interior de uma fábrica.A) A produção é baseada na economia de escala. Os estoques são grandes, exigindo fábricas com grande área de

armazenamento. O controle dos insumos é realizado por técnicos especializados.B) A produção industrial é realizada através do uso intensivo de mão-de-obra que executa tarefas repetitivas. É

utilizada baixa tecnologia, valorizando o trabalho intelectual do trabalhador.C) A produção é organizada por equipes de trabalho ou células de produção. Os estoques são diminuídos e ado-

tado o just-in-time. Ocorre racionalização do uso de insumos, no interior da fábrica, decorrente do controle dosfluxos por sistemas de informática.

D) A produção é organizada de modo que todo trabalhador execute todas as tarefas próprias da fábrica, a espe-cialização é diminuída. É adotada para controle dos estoques a idéia do just-in-time, que promove a necessi-dade de uma maior integração entre a produção e as necessidades do consumidor.

E) A produção passa a ser organizada por linhas de montagem com a utilização de esteira e com o trabalhadorexecutando atividades repetitivas. Os estoques são grandes, garantindo o rápido atendimento das necessidadesde consumo.

Questão 22▼▼

Resolução

Questão 21▼▼

Resolução

Questão 20▼▼


O modelo toyotista de produção passou a ser referência na Terceira Revolução Industrial, que também é chama-da de técnico-científica. Nesse modo produtivo, a robotização, a informatização, a terceirização de etapas da pro-dução e a adoção do just in time (baixos estoques) são práticas comuns.

Resposta: C

A União Soviética foi sacudida por grandes transformações políticas e econômicas quando Gorbatchev assumiu opoder soviético, apoiado pelos políticos que desejavam a Glasnost e a Perestroika, na segunda metade dos anosde 1980. Até 1991, a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas era formada por vários países republicanos.Assinale a alternativa que apresenta países que compunham a URSS e que se tornaram independentes, em 1991.A) Polônia, Romênia, Bulgária.B) Lituânia, Romênia, Rússia.C) Estônia, Lituânia, Letônia.D) Uzbequistão; Lituânia; Bulgária.E) Armênia, Letônia, Ucrânia.

Os Estados Bálticos — Estônia, Lituânia e Letônia — faziam parte da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas eforam as suas primeiras repúblicas a se tornarem independentes.

Resposta: C

A ONU representou, após a II Guerra Mundial, a esperança de um mundo onde os problemas entre as naçõespudessem ser resolvidos sem guerras. Seriam objetivos contidos na Carta das Nações Unidas — ONU, quando desua criação:I. manter a paz e a segurança internacional garantindo os interesses americanos.II. harmonizar a ação dos estados para a consecução de objetivos comuns e interferir para implantar democracias

em todos os países do mundo.III. promover a cooperação internacional de caráter econômico, social e humanitário e respeito aos direitos

humanos.Considerando as assertivas sobre os objetivos da ONU, é correto afirmar queA) apenas I está correta.B) apenas II está correta.C) apenas III está correta.D) todos estão corretas.E) todos estão incorretas.

A ONU nasceu após a Segunda Guerra Mundial, com o intuito de manter a paz no mundo, mas visando a um inte-resse global, e não apenas norte-americano, como afirma a frase I. Além disso, esse organismo internacional nãopode interferir nos países com a finalidade de impor a democracia, como afirma a frase II.

Resposta: C

“O welfare state funcionou nos países europeus durante tanto tempo, que a necessidade do emprego pleno erapequena. Mas não é assim agora que o desemprego ultrapassa 10% da força de trabalho e que o sistema de pro-teção social se torna frágil por causa dos custos elevados”.

(Ignacy Sachs. O Estado de São Paulo, 14/01/1996).

Questão 25▼▼

Resolução

Questão 24▼▼

Resolução



Assinale a alternativa que explica os significados específico e amplo de welfare state.A) Especificamente, é o nome dado à política de liberação de verbas para pesquisa em saúde pública; em sentido

amplo, refere-se à reforma da previdência resultante do choque do petróleo nos anos setenta do século XX, naEuropa.

B) Especificamente, é o nome dado ao sistema previdenciário norte-americano criado para oferecer assistênciamédico-hospitalar e condições de educação e moradia para as populações de baixa renda e desempregada; emsentido amplo, refere-se a uma fase do capitalismo que corresponde ao período de maior crescimento econômi-co da história do capitalismo e que Hobsbawn chamou de era do ouro.

C) Especificamente, é o nome dado ao sistema educacional norte-americano criado para garantir vagas para todasas crianças em idade escolar; em sentido amplo, refere-se à política internacional da ONU para implantação dapaz no Oriente Médio.

D) Especificamente, é o nome dado à economia de mercado criada pelos ideólogos do individualismo exacerba-do; em sentido amplo, refere-se à fase do capitalismo conhecida como darwinismo social.

E) Especificamente, é o nome dado aos ideais social-democratas nos EUA e na Europa; em sentido amplo, refere--se à fase do socialismo conhecida como estado do bem-estar social.

Welfare state é uma política de bem-estar social, ou seja, a preocupação que o Estado tem com as necessidadesbásicas de sua população, como saúde, educação, habitação, sistema previdenciário, entre outras. Teve origemcom a Crise de 29, durante o governo do presidente Franklin Roosevelt, nos Estados Unidos, mas se tornou impor-tante no pós-Segunda Guerra, justamente no contexto da Guerra Fria, para competir com a política do sistemasocialista. A partir dos anos de 1980, com o início das práticas neoliberais, começa a ser abandonado por ser muitooneroso para o Estado.

Resposta: B

Leia o texto a seguir e responda às questões 26 e 27.

A Unesco montou um ranking de 122 países em relação à qualidade de seus mananciais. A Bélgica ficou em últi-mo, atrás de países como a Índia e Ruanda. Para compreender como um país como a Bélgica chega a essa situaçãonegativa no referido ranking, deve-se levar em conta:A) a escassez de seus lençóis freáticos; a intensa poluição por agrotóxicos e a concentração da população na área

rural.B) a escassez de seus lençóis freáticos; a intensa poluição industrial e o precário sistema de tratamento de resíduos.C) a escassez de seus lençóis freáticos; a intensa poluição por acidentes nucleares e a falta de educação ambiental.D) a escassez de seus lençóis freáticos; a intensa poluição eólica e a ocupação histórico-econômica marcada pela

monocultura e pelo trabalho forçado do escravo.E) a escassez de seus lençóis freáticos; a intensa poluição do ar e o frágil investimento em pesquisa no campo da

saúde pública.

A justificativa para a situação da Bélgica é seu alto índice de urbanização e industrialização, conjugado com a suapequena área territorial. Esse grande desenvolvimento econômico fez com que seus recursos hídricos fossem uti-lizados em larga escala, causando a escassez.

Resposta: B

Resolução

Questão 26▼▼

“Mais de um sexto da população mundial — (18%), o que corresponde a 1,1 bilhão de pessoas —não tem acesso a fornecimento de água. A situação piora quando se fala em saneamentobásico, que não faz parte da realidade de 39% da humanidade, ou 2,4 bilhões de pessoas.Doenças relacionadas à água estão entre as causas mais comuns de morte no mundo e afetamespecialmente países em desenvolvimento. Os dados fazem parte de relatório da Unesco(Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura), órgão responsável peloPrograma Mundial de Avaliação Hídrica, como preparação para o 3º- Fórum Mundial da Água,que aconteceu em Kyoto, Japão, em março de 2003.”

(In: Folha Online, Ciência, 05/06/2003).

Resolução


Segundo o relatório, os mananciais do planeta estão secando rapidamente e devem reduzir em um terço, nospróximos 20 anos, a quantidade de água disponível para cada pessoa no mundo. Entre os fatores que permitemessa conclusão certamente estão:A) o crescimento populacional, a poluição e o aquecimento global.B) o crescimento populacional, o degelo dos pólos e o aumento da entrada de meteoros na troposfera.C) o crescimento vegetativo, a crise mundial do capitalismo prevista para 2010 e as guerras no Oriente Médio.D) o crescimento vegetativo, o desmatamento e o aumento da concentração de renda e da pobreza nos países em

desenvolvimento.E) o crescimento econômico, a poluição eólica e a falta de saneamento básico para a maioria da população mundial.

A quantidade de água per capita tende a diminuir no mundo nas próximas décadas, primeiramente devido aocrescimento populacional, já que a quantidade desse recurso não aumenta e a população sim. Um outro fatorimportante é a poluição, que cada vez mais contamina áreas de mananciais, lençóis freáticos, rios e outras fonteshídricas, exaurindo a pouca água existente à disposição dos seres humanos.

Resposta: A

Resolução

Questão 27▼▼


Várias espécies de plantas apresentam poros nos bordos das folhas, os quais eliminam o excesso de água na formalíquida. Esses poros e o fenômeno envolvido recebem, respectivamente, os nomes deA) pontuações e exsudação.B) hidatódios e gutação.C) hidatódios e transpiração.D) pontuações e gutação.E) lenticela e transpiração.

A eliminação do excesso de água, numa planta, através de poros existentes nas bordas das folhas (hidatódios),recebe o nome de gutação.Resposta: B

Nos vertebrados, os folhetos embrionários, ectoderma, mesoderma e endoderma, dão origem, respectivamente, aA) epitélio e glândulas do tubo digestivo; derme (camada interna da pele); sistema urogenital; epitélio do reves-

timento interno da bexiga urinária.B) epitélio do sistema respiratório (brânquias ou pulmões); sistema nervoso (cérebro, medula, nervos e gânglios);

epiderme e anexos (pêlos, glândulas, escamas, etc).C) sistema nervoso; epiderme e seus anexos; sistema muscular; esqueleto; derme; sistema circulatório; epitélio e

glândulas do tubo digestivo.D) derme; epitélio e glândulas do tubo digestivo; epiderme e anexos (pêlos, glândulas, etc ); sistema nervoso (cére-

bro, medula, nervos e gânglios).E) sistema urogenital (rins e seus dutos, gônadas e dutos genitais); epitélio do revestimento interno da bexiga

urinária; epiderme e anexos; derme.

Ao longo do desenvolvimento embrionário de um vertebrado, os três folhetos embrionários originam, dentre outras,as seguintes estruturas:Ectoderma: epiderme e anexos; sistema nervoso.Mesoderma: derme; esqueleto; musculatura; sistema circulatório.Endoderma: epitélio e glândulas anexas ao tubo digestivo.Resposta: C

Duas proteínas (α e β), extraídas de órgãos diferentes de um mesmo anfíbio, mostraram a seguinte composição:

α — 10 leucinas, 15 valinas, 3 prolinas, 12 histidinas, 8 serinas e 11 cisteínas.β — 10 leucinas, 15 valinas, 3 prolinas, 12 histidinas, 8 serinas e 11 cisteínas.

Considerando esses dados da análise das duas proteínas, é correto afirmar que

A) α e β são iguais, pois têm exatamente o mesmo número de aminoácidos.B) α e β são iguais, pois têm os mesmos aminoácidos e pertencem ao mesmo animal.C) α e β são iguais, pois têm a mesma proporção dos diferentes aminoácidos.D) α e β são diferentes, pois foram extraídas de órgãos diferentes do animal.E) os dados são insuficientes para podermos afirmar se as proteínas α e β são iguais ou diferentes.

Questão 30▼▼

Resolução

Questão 29▼▼

Resolução

Questão 28▼▼


BBB OOOIII LLL GGGOOO IIIAAA

Duas proteínas podem ter o mesmo número total de aminoácidos, os mesmos tipos e nas mesmas proporções, eainda assim não saberíamos se elas são iguais ou diferentes. Para sabê-lo, é necessário conhecer a seqüência(ordem) dos aminoácidos na molécula da proteína (isto é, sua estrutura primária).

Resposta: E

Analise as seguintes afirmativas sobre as Angiospermas e assinale a alternativa correta.[I] a periderme, presente em raízes e caules, apresenta três camadas: feloderma, felogênio e súber.[II] o colênquima é formado por células mortas impregnadas pela suberina.[III] o parênquima aqüífero encontrado em plantas aquáticas armazena água.[IV] o parênquima clorofiliano foliar pode ser de dois tipos: o paliçádico e o lacunoso.A) apenas II e III são corretas.B) apenas I é corretaC) apenas III é correta.D) apenas I e IV são corretas.E) I, II, III e IV são corretas.

A afirmativa II está incorreta porque o colênquima é formado por células vivas, com reforços de celulose. A afir-mativa III também está incorreta porque o parênquima aqüífero (para armazenamento de água) é encontrado emplantas suculentas, como bromeliáceas e cactáceas.

Resposta: D

Em determinada família, um homem e mulher normais tiveram 4 descendentes, sendo dois do sexo masculino edois do sexo feminino. Um dos descendentes masculinos foi afetado pela Síndrome de Duchénne, devida a umgene recessivo ligado ao sexo e que progressivamente causa degeneração muscular e morte precoce na juventude.Uma das irmãs do rapaz afetado casou-se com um homem normal e tiveram dois descendentes, sendo uma meni-na normal (vamos identificá-la como mulher A) e um menino também afetado pela doença.A mulher A deseja saber qual a probabilidade de ser ela portadora do gene da doença e, nesse caso, o risco de terdescendentes doentes, sendo ela casada com homem normal. Assinale a alternativa correta.

Os pais da mulher A têm o genótipo XDY (homem normal) e XDXd (mulher normal, mãe de um menino com adoença). Dessa forma, a probabilidade de que a mulher A seja portadora do gene para a doença (isto é, que tenhagenótipo igual ao de sua mãe) é de 50%. Sendo casada com um homem normal, o risco de ter descendentesdoentes, dentre suas filhas, é zero; e dentre seus filhos homens, é de 50%.

Resposta: A

Resolução

Probabilidade de Aser portadora

50%

50%

100%

50%

0%

Probabilidade de, sendo portadora,ter crianças doentes

Filhas Filhos

0%

50%

0%

50%

0%

50%

100%

100%

100%

0%

A)

B)

C)

D)

E)

Questão 32▼▼

Resolução



Um determinado bioma brasileiro caracteriza-se pela vegetação esparsa, com árvores apresentando troncos retorci-dos e casca grossa, provavelmente, pela baixa disponibilidade de alguns nutrientes no solo. O outro bioma corres-ponde a uma vasta planície de inundação com um período de inundação intercalado com um período seco e algu-mas áreas com formações extensas de paratudo e carandá. Esses dois biomas são, respectivamente, denominadosA) caatinga e pantanal mato-grossense. D) caatinga e manguezal.B) cerrado e várzea. E) cerrado e pantanal mato-grossense.C) cerrado e manguezal.

As caracterizações apresentadas correspondem, respectivamente, ao cerrado e ao pantanal.

Resposta: E

Quando compramos um peixe ósseo na feira ou no mercado, recomenda-se observar o estado de conservação dasbrânquias, pois se elas estiverem vermelhas e brilhantes significa que o peixe está em bom estado para ser con-sumido. Para que as brânquias sejam observadas facilmente pelo comprador é necessárioA) levantar as placas orais do peixe.B) abrir as fendas branquiais do peixe.C) remover a bexiga natatória do peixe.D) levantar o opérculo do peixe.E) fazer um corte longitudinal no pedúnculo caudal do peixe.

Nos peixes ósseos, as brânquias estão recobertas pelos opérculos.

Resposta: D

Na seqüência mostrada a seguir, estão relacionados determinados eventos referentes ao processo de especiaçãobiológica.

I. População original;II. Surgimento de barreira geográfica;

III. Populações que já podem ser consideradas raças distintas;IV. Populações que já podem ser consideradas espécies distintas;V. Acúmulo de diferenças genéticas entre populações;

VI. Estabelecimento de isolamento reprodutivo.Assinale a seqüência correta que ocorreu na formação de duas espécies novas a partir da população ancestral.A) I, V, VI, II, III, IV.B) I, VI, V, II, III, IV.C) I, II, V, III, VI, IV.D) I, II, IV, III, VI, V.E) I, VI, V, IV, II, III.

A seqüência que ilustra corretamente o processo de especiação (formação de novas espécies) é aquela indicada naalternativa C: uma população ancestral (I), dividida em duas ou mais subpopulações pelo surgimento de uma bar-reira geográfica (II), acumula pouco a pouco um número crescente de diferenças genéticas entre as subpopulações(V). Com o passar do tempo, essas diferenças são de tal magnitude que já é possível reconhecer a existência deraças distintas (III) dentro daquela mesma espécie. Com o acúmulo ainda maior de diferenças genéticas, estabe-lece-se um isolamento reprodutivo (VI) entre as populações, que agora constituirão espécies distintas (IV).Resposta: C

Resolução

Questão 35▼▼

Resolução

Questão 34▼▼

Resolução

Questão 33▼▼


Quando um determinado organismo é triblástico, celomado, com simetria bilateral e o corpo segmentado emmetâmeros, é correto afirmar que esse animal pertence ao FiloA) Annelida.B) Porifera.C) Nematoda.D) Platyhelminthes.E) Cnidária.

A caracterização feita pelo enunciado corresponde a um animal pertencente aos reinos Annelida, Arthropoda ouChordata.

Resposta: A

Resolução

Questão 36▼▼


Reações químicas têm sido empregadas para tornar a vida humana mais confortável. Discutindo sobre tais reações,um grupo de alunos informou que:

I. no processo de revelação de fotografias branco e preto,

está ocorrendo uma reação de óxido-redução, com a hidroquinona se oxidando e o íon prata se reduzindo.II. o processo de saponificação, a partir do tripalmitato de glicerila,

H31C15 — CO — O — CH2 — CH(O — CO — C15H31) — CH2 — O — CO — C15H31 + 3KOH(aq) →tripalmitato de glicerila

HO — CH2 — CH(OH) — CH2 — OH + 3C15H31CO2– K+,

glicerol sabãoconstitui-se numa reação de hidrólise alcalina de ésteres.

III. a glicose, carboidrato indispensável na manutenção da integridade funcional do tecido nervoso, pode ser iden-tificada através da reação do espelho de prata, empregando-se o reativo de Tollens, [Ag(NH3)2OH],

OHC — CH(OH) — CH(OH) — CH(OH) — CH(OH) — CH2 — OH + 2[Ag(NH3)2OH] →glicose reativo de Tollens

HO — CH2 — CH(OH) — CH(OH) — CH(OH) — CH(OH) — CO2–NH4

+ + 2Ag(s) + 3NH3(g) + H2O(l)

e esse método constitui-se numa reação de óxido-redução, em que a glicose, composto de função mista poliál-cool-cetona, sofre redução e o reativo de Tollens, oxidação.

IV. a produção do DDT (dicloro-difenil-tricloroetano), agrotóxico proibido em diversos países devido aos seusefeitos ambientais danosos, ocorre através de uma reação de adição ao anel aromático,

possuindo, como um dos reagentes, o clorobenzeno.V. a produção do polímero poliacetato de vinila (PVA), empregado na fabricação de tintas de parede (do tipo

látex), ocorre através do processo,catalisador

nH2C —— C(CH3)O — CO(CH3) → (— H2C — C*(CH3)O — CO(CH3))n ,acetato de vinila Pressão, ∆ *carbono com uma valência livre

poliacetato de vinila

e usa, como reagente, um éster saturado.

DDT

Cl Cl

ClCl

Cl

Cl

2 +

Cl

ClClO H2SO4 + H2O

Hidroquinona

OH

OH

benzoquinona

O

O

+ 2 Ag+ → 2 Ag(s) + 2 H+ +

Questão 37▼▼


AAAUUUQQQ ÍÍÍMMMIIICCC

Considerando as informações I, II, III, IV e V, é correto afirmar queA) apenas I é verdadeira.B) apenas I e II são verdadeiras.C) todas são verdadeiras.D) todas são falsas.E) apenas I, II e III são verdadeiras.

I. Correta.

II. Correta.III. Incorreta.

IV. Incorreta. Trata-se de uma reação de eliminação.V. Incorreta. O éster é insaturado (possui uma dupla ligação).

Resposta: B

A sociedade atual depende, incondicionalmente, dos polímeros (plásticos, roupas sintéticas, tintas, revestimentosantiaderentes, etc) que, em sua maioria, são fabricados a partir de alcenos. A reação química de um alceno A comozônio, O3(g), seguida de hidrólise na presença de zinco em pó, produziu dois produtos orgânicos, B e C, queforam identificados, respectivamente, como uma cetona e um aldeído. A tabela, a seguir, fornece as porcentagensde carbono e de hidrogênio, presentes nesses compostos.

A partir das informações fornecidas, um aluno concluiu queI. o composto B é a propanona.II. o composto C é o butanal.

III. as fórmulas moleculares dos compostos B e C são, respectivamente, C3H6O e C4H8O.IV. o composto A é o 2-metil-1-hexeno.A respeito das conclusões do aluno, é correto afirmar queA) apenas I é verdadeira.B) apenas II é verdadeira.C) apenas I, II e III são verdadeiras.D) todas são verdadeiras.E) todas são falsas.

Compostos

B

C

%C

62,1

66,7

%H

10,3

11,1

Questão 38▼▼

Glicose + 2[Ag (NH3)2 OH] … + 2Ag(S) + …

+ 1 0

oxidação

redução

Hidroquinona + 2Ag+ 2Ag(S) + 2H+ + Benzoquinona

+ 1 0

oxidação

redução

Resolução


Então:

Assim:I. Correta.

II. Correta.III. Correta.IV. Incorreta.

Resposta: C

Considerando os íons: nitrato, NO3–, periodato, IO4

–, dicromato, Cr2O72–, pirofosfato, P2O7

4– e peroxodissulfato,

S2O82–, é correto afirmar que os números de oxidação dos respectivos elementos ligados ao oxigênio são

A) +5; +7; +6; +5; +7. D) +7; +7; +5; +5; +6.B) +7; +5; +6; +5; +7. E) +5; +5; +7; +6; +7.C) +6; +7; +5; +5; +7.

Resposta: A

NO3–

+ 5+ 5

– 2– 6 = – 1

IO4–

+ 7+ 7

– 2– 8 = – 1

Cr2O 72 –

+ 6+ 12

– 2– 14 = – 2

P2O74 –

+ 5+ 10

– 2– 14 = – 4

S2O82 –

+ 7+ 14

– 2– 16 = – 2

Resolução

Questão 39▼▼

H3C — C —— C — CH2 — CH2 — CH3

— —

CH3 H

ozonólise H3C — C + C — CH2 — CH2 — CH3——

—

O

CH3

———

H

O

2-metil-2-hexeno

CompostosBC

% C62,166,7

% H10,311,1

% O27,622,2

PropanonaPropanal

H3C — C — CH3— —

OPropanona

12

3 C3H6O

12

3

58 g 100%16 g % Oxig. % Oxig. = 27,6%

H3C — CH2 — CH2 — C ——O

Butanal

12

3 C4H8O

12

3

72 g 100%16 g % Oxig. % Oxig. = 22,2%—

H

Resolução


A nitroglicerina é muito perigosa de ser manipulada, por ser muito sensível ao choque, explodindo segundo aseguinte reação não balanceada:

C3H5(NO3)3(ll) →→ N2(g) + H2O(g) + CO2(g) + O2(g).

É correto afirmar que a soma dos menores coeficientes inteiros dessa equação balanceada seráA) 28.B) 29.C) 30.D) 31.E) 33.

Fazendo o balanceamento pelo método das tentativas, temos:4C3H5(NO3)3 → 6N2 + 10H2O + 12CO2 + 1O2

A soma dos menores coeficientes inteiros (4 + 6 + 10 + 12 + 1) é igual a 33.

Resposta: E

Um elemento A, de número atômico 16, combina-se com um elemento B, de número atômico 17. O compostoformado entre A e B terá a fórmula molecular, a forma geométrica e a propriedade citada, de acordo com qualopção abaixo?A) AB; linear; sólido.B) AB2; angular; polar.C) A2B; angular; ponto de fusão acima de 100ºC.D) AB2; linear; apolar.E) A2B; linear; conduz corrente elétrica quando fundido.

Temos:

16A: 1s2 2s2 2p6 ← 6 elétrons na camada de valência

17B: 1s2 2s2 2p6 ← 7 elétrons na camada de valência

Isso permite estabelecer:

Resposta: B

O ácido sulfúrico, H2SO4, quando concentrado, é um líquido incolor, oleoso, muito corrosivo, oxidante e desidra-tante. Nas indústrias químicas, ele é utilizado na fabricação de fertilizantes, de filmes, de tecidos, de medicamen-tos, de corantes, de tintas, de explosivos, de acumuladores de baterias, no refino do petróleo, como decapante deferro e aço, etc. Nos laboratórios, é utilizado em titulações, como catalisador de reações e na síntese de outroscompostos. Suponha que um químico precise preparar 1 litro de solução aquosa de ácido sulfúrico de concen-

Questão 42▼▼

B••

••• • • A

xx

xxB••

••• •

•

ou

B — A — Bxx

xx

12

3

4 nuvens com 2 átomos ligantes: ANGULAR4 nuvens com 2 átomos ligantes iguais: POLAR

3s2 3p5

3s2 3p4

Resolução

Questão 41▼▼

Resolução

Questão 40▼▼


tração 3,5 mol/L, usando apenas duas soluções aquosas desse ácido, disponíveis em estoque no laboratório: 1 litrode Solução A de concentração 5,0 mol/L e 1 litro de Solução B de concentração 3,0 mol/L. Sabendo-se que nãohá expansão ou contração de volume no preparo da solução desejada, é correto afirmar que os volumes neces-sários, em mililitros, de A e de B são, respectivamente,A) 310 e 690. D) 220 e 780.B) 300 e 700. E) 250 e 750.C) 240 e 760.

Trata-se de uma mistura de soluções sem reação (mesmos componentes). Dessa forma:CA ⋅ VA + CB ⋅ VB = CFINAL ⋅ VFINAL

5 mol/L ⋅ VA + 3 mol/L ⋅ (1 – VA) = 3,5 mol ⋅ 1 litro

Dessa equação: VA = 0,25LComo: VA + VB = 1L → VB = 0,75L

Resposta: E

A fórmula percentual indica a massa de cada elemento químico que existe em 100 partes de massa da substância.Considerando a sacarose, C12H22O11, açúcar extraído da cana-de-açúcar e da beterraba, é correto afirmar que acomposição percentual de carbono, de hidrogênio e de oxigênio nessa molécula é, respectivamente,A) (40,11; 7,43 e 52,46)%.B) (43,11; 5,43 e 51,46)%.C) (41,11; 8,43 e 50,46)%.D) (42,11; 6,43 e 51,46)%.E) (43,11; 4,43 e 52,46)%.

Para a sacarose, temos:C12H22O11 {(12 × 12) + (22 × 1) + (11 × 16) = 342u

% oxigênio: 100 – (42,11 + 6,43) = 51,46%

Resposta: D

Por convenção, admite-se que o primeiro elétron a ocupar um orbital de um átomo possui spin –1/2 e que a ocu-pação dos orbitais de um subnível ocorre na ordem crescente do respectivo número quântico magnético, respeita-da a regra de Hund. Em relação ao Bismuto (Z = 83), é correto afirmar que, no estado fundamental, o seu elétronde maior energia possui os números quânticos

A) n = 6, l = 0, ml = –1 e ms = –1/2.

B) n = 6, l = 2, ml = 0 e ms = –1/2.

C) n = 6, l = 3, ml = +1 e ms = –1/2.

D) n = 6, l = 1, ml = –1 e ms = –1/2.

E) n = 6, l = 1, ml = +1 e ms = –1/2.

Questão 44▼▼

342g → 100%22g → %H %H = 6,43%

342g → 100%144g → %C %C = 42,11%

Resolução

Questão 43▼▼

Resolução


Para o bismuto (Z = 83), temos:

Para o elétron de maior energia, temos:

Resposta: E

Os foguetes são projéteis impulsionados pela ejeção de gases quentes através de um bocal. Usualmente, os gasesquentes expelidos pelos foguetes provêm de reação entre um combustível e um oxidante. Considerando a reação

2N2H4(ll) + N2O4(ll) →→ 3N2(g) + 4H2O(g); ∆∆H = –1049kJ,

usada como propulsor do Módulo de descida na Lua, da Missão Apollo, é correto afirmar que são, respectiva-mente, oxidante e redutorA) N2H4 e N2O4 D) N2O4 e N2B) N2O4 e N2H4 E) N2H4 e N2C) N2H4 e H2O

Resposta: B

2N2H4(l) + N2O4(l) 3N2(g) + 4H2O(g)14243

redutor

– 2

– 2

0

0

+ 4

14243

oxidante

redução

oxidação

Resolução

Questão 45▼▼

n m e ms= = = + =6 1 1

12

, , –l l

83Bi: . . . . . 6p3 l = 1

– 1 0 + 1

n = 6

mS = –12

ml = + 1

Resolução


Um objeto puntiforme é atirado com velocidade de módulo144km/h, de um ponto situado a uma altura (h = 20m) em relação aoeixo horizontal (x), segundo um ângulo de 60º em relação ao eixovertical (y), conforme figura ao lado. A aceleração da gravidade, nosentido oposto ao eixo (y), tem intensidade constante (g = 10m/s2).Desprezando-se a resistência do ar, é correto afirmar queA) as coordenadas do vértice da parábola descrita pelo objeto serão

(3h; 2h).

B) o tempo que o objeto leva no movimento de queda é de C) a velocidade do objeto no vértice da parábola será nula.D) as coordenadas do ponto onde o objeto toca o eixo (x) serão

(3h; h).E) a energia cinética do objeto será máxima no vértice da parábola

descrita pelo mesmo objeto.

Do enunciado temos:v = 144km/h = 40m/s

A) O objeto passará pelo vértice da trajetória quando a componente vertical da velocidade for nula:Na vertical (MUV): Na horizontal (MU):vy = v0y + ayt x = x0 + vxt

0 = 20 – 10tPara t = 2s: Para t = 2s:

y = y0 + v0yt + x = 40 (≠ 3)

y = 20 + 20t – 5t2 ∴ “a/” está incorreta.

Para t = 2s → y = 40m (= 2h)

B) Correta. Na vertical (ver item “a”)y = 20 + 20t – 5t2

Para y = 0: 20 + 20t – 5t2 = 0

t’ = 2 +

t’’ = 2 – (não convém)

Como para subir o corpo leva 2s (item “A”), para descer gasta . 2 s

2 2

2 2

3ta ty

2

2

x t= 20 3

60º

y(m)

vy = vcos60º = 40 ⋅ = 20m/s12

14

24

3

h = 20 ma = –g = –10m/s2

vx = vsen60º

= 20√3m/s—

x(m)

= 40 ⋅ √32

—

Resolução

2 2 s.

60°

h

y(m)

x(m)

Questão 46▼▼


ÍÍÍSSSIII AAAFFF CCC

C) Incorreta. No vértice da trajetória parabólica, a velocidade não será nula. Será igual à componente hori-zontal da velocidade inicial.

E) Incorreta. Para tocar o eixo x, y = 0 e não y = h.

Na direção horizontal: x = (item “a”).

O instante em que o obejto toca o eixo x é = (item “b”)

⇒ x =

= e não 60m (= 3h)

E) Incorreta. No vértice da trajetória parabólica, a velocidade é mínima, bem como a εc.

Resposta: B

Em um movimento harmônico simples, a elongação (x) é dada por x = Acos(ωt + φ). Desejando-se percentualizara grandeza elongação, definiu-se %x = 100x/xmax onde xmax representa o máximo valor que a elongação pode as-sumir. Os percentuais (%v) e (%a) das grandezas velocidade e aceleração, respectivamente, receberam definiçõessemelhantes. O gráfico desses percentuais, em função do tempo, t(s), está representado abaixo, com legenda po-sicionada na parte superior.

Considere as afirmativas:I — O período do movimento é de 10 segundos.II — A freqüência do movimento é de 0,1 hertz.III — A pulsação do movimento é de π/6 rad/s.IV — O ângulo inicial de fase (φ) é de π/6 radianos.V — A velocidade do objeto é nula no instante t = 4s.É correto afirmar queA) apenas a afirmativa I está correta.B) as afirmativas I e II estão corretas.C) apenas a afirmativa III é correta.D) as afirmativas III e V estão corretas.E) todas as afirmativas estão corretas.

100

50

0

-50

–100

%

0 2 4 6 8 10

t (s)

%x %v %a

Questão 47▼▼

40 3 40 6+( )m20 3 2 2 2+( )

2 2 2+( )20 3t


De acordo com o enunciado, temos:x = Acos(ωt + φ)

%x = %v = %a =

I. Incorreta.

A partir do gráfico, temos que = 6s, então T = 12s.

II. Incorreta.

Como f = ∴ f = Hz

III. Correta.Para a pulsação, temos:

ω = 2π ⋅ f

ω = 2π ⋅ ⇒ ω = rad/s

IV. Incorreta. Para t = 0 → x = 0,5xmáx

∆cos(ωt + φ) = ⋅ A

0

ωt + φ =

∴ φ = rad

V. Correta. Do gráfico, temos, para t = 4s → v = 0, vmáx = 0

Resposta: D

Correntes elétricas de mesma intensidade percorrendo fios finos, condutores, longos e reti-líneos estão entrando (⊗ ) nos pontos A e B e saindo (•) nos pontos C e D, perpendicularmen-te ao plano desta folha de papel. Os pontos A, B, C e D estão representados nos vértices deum quadrado (figura ao lado). Sendo (100) o valor numérico da intensidade do campo mag-nético gerado no ponto B pela corrente que entra no ponto A, é correto afirmar que.A) o campo magnético resultante gerado por essas correntes no centro do quadrado é nulo.B) o campo magnético gerado no centro do quadrado apenas pelas correntes que passam

pelos pontos A e C é nulo.C) o campo magnético gerado no centro do quadrado apenas pelas correntes que passam pelos pontos A e D é nulo.D) o campo magnético resultante gerado por essas correntes no centro do quadrado tem valor numérico 400 e

sentido de C para D.

E) o campo magnético resultante gerado por essas correntes no centro do quadrado tem valor numérico 100 2.

A B

D C

Questão 48▼▼

π3

π3

12

π6

112

112

1T

T2

100aamáx

100Vxmáx

100xxmáx

Resolução


Do enunciado, temos:

O campo magnético no centro do quadrado é calculado pela soma dos campos magnéticos criados pelascorrentes que passam pelos fios A, B, C e D.

B→

= B→

A + B→

B + B→

C + B→

D

BA = BB = BC = BD =

A intensidade de B é dada por:

BA =

Quando r = l

BA = = 100T

No centro de quadrado, temos:

r =

BA =

BA =

BA =

BA = T = BB = BC = BD100 2

22

0µπ

i

⋅ l

BA = 2��

2µ0iπ ⋅ l

µ

π

0

2 22

i

⋅ l

µπ0

2

ir

l 22

µπ0

2il

µπ0

2ir

µπ0

2ir

A B

D C

BD + BB→ →

BA + BC→ →BA + BC

BR→

Al

B

D C

14

24

3l√22

— A e B: i entrandoC e D: i saindo

Resolução


BR = 400µ

→BR =

Resposta: D

Um bloco pesando 12kgf está em equilíbrio acoplado ao sistema de cordasde peso desprezível, conforme figura ao lado. É correto afirmar queA) a intensidade da força tensora na corda AB é de 24kgf.B) a intensidade da força tensora na corda BC é de 24kgf.C) a intensidade da força tensora na corda que liga o bloco ao ponto B é

de 24kgf.D) o braço de alavanca do peso do bloco em relação ao ponto C é de 24cm.E) o momento resultante das forças atuantes no ponto B é nulo.

Como a resultante de forças que atuam no ponto B é nula, o momento resultante das forças sobre o ponto B tam-bém é nulo em relação a qualquer pólo.

Resposta: E

Um fio de comprimento (L) e massa desprezível tem sua extremidade supe-rior fixa e na outra extremidade preso um pequeno objeto de massa (m). Ofio esticado é deslocado de um ângulo (α) em relação à vertical e abandona-do. A figura ao lado mostra dois instantes do movimento do pêndulo. Des-prezando-se forças dissipativas de energia e sendo (g) a aceleração da gravi-dade local, é correto afirmar queA) a energia mecânica do objeto na posição definida pelo ângulo β é maior

do que aquela definida pelo ângulo α.B) a energia potencial do objeto na posição definida pelo ângulo β é maior

do que aquela definida pelo ângulo α.C) a força centrípeta atuante sobre o objeto na posição definida pelo ângulo β é menor do que aquela definida

pelo ângulo α.

D) a velocidade escalar (v) do objeto na posição definida pelo ângulo β é

E) o trabalho (W) realizado pelo peso do objeto durante o movimento entre as posições definidas pelos ângulos αe β é W = mgL(cos β – cosα).

v gL= 2 cos( – ).β α

m

Lα

β

Questão 50▼▼

Resolução

50cm

30cm40cm

A C

B

12kgf

Questão 49▼▼

intensidade = 400µdireção = da reta CD

—

sentido = de C para D

BR( ) = ( ) + ( )2 2 2200 2 200 2

45º

90º

45º

BD + BB = 200√2 µ→ → —

BA + BC = 200√2 µ→ → —


A) Incorreta.Desprezando-se as forças dissipativas, o sistema é conservativo. Portanto, εβ

mec = εαmec.

B) Incorreta.Considerando o plano de referência na posição definidapelo ângulo β, temos:posição β posição αεp

grav = m ⋅ g ⋅ h; h = 0 εpgrav = m ⋅ g ⋅ h; h � 0

εpgrav = 0 εp

grav � 0

Então, εpα � εp

β

C) Incorreta.Da posição definida pelo ângulo α (v = 0, corpo abandonado), até a posição definida pelo ângulo β, o corpoperde energia potencial (n diminui). Como o sistema é conservativo, há aumento da energia cinética do corpo.Então:

Rc = m ⋅ ac = m

vβ � vα ∴ Rcβ � Rc

α

Verifica-se que a resultante centrípeta é maior na posição β.

D) Incorreta.Como o sistema é conservativo:

εmα = εm

β

0 0

εcα + εp

α = εcβ + εp

β

mghα =

2g ⋅ L ⋅ (cosβ – cosα) = v2β

vβ =

E) Correta.De acordo com o T.E.P.:τP = εpi – εpf

τP = mg(hα – hβ)

τP = mg ⋅ L(cosβ – cosα)

Resposta: E

2g L⋅ ⋅ −( )cos cosβ α

mvβ2

2

Lα

β

PUR

14

44

42

44

44

3

vα = 0

h = Lcosβ – Lcosα = L(cosβ – cosα)

Lcosβ

14

24

3

h

14

42

44

3

Lcosα

L

vr

2

Lα

β

P. R.

14

24

3

h

(h = 0)

Lα

β

Resolução


As resistências elétricas dos elementos de um circuito, disposto na forma deuma circunferência de raio OA = OB = OC = OD = R (figura ao lado), são dire-tamente proporcionais aos seus comprimentos. Sendo KR a resistência elétricado elemento OA, é correto afirmar que a resistência equivalente entreA) A e C sem o elemento BD é 2KπR/(4 + π).B) A e B sem o elemento BD é maior do que KπR/2.C) A e C com o elemento BD é KπR/(2 + π).D) A e B com o elemento BD é maior do que KπR/2.E) A e O com o elemento BD é maior do que KR.

OA— = R = —OB = —OC = OD—

De acordo com a 2ª- lei de Ohm:

R = ρ ⋅

Para OA—

, ROA = ρ ⋅ :

KR = ρ � ⇒ = K

O comprimento do trecho AB é dado por:

AB = = = BC = CD = DA

A resistência do trecho AB é dada por:

RAB = =

Entre os pontos A e C e sem o elemento BD, temos:

∴ Reg =

Resposta: A

24

K Rππ+

= + +

= +1 2 2

24

2KR K Rππ

ππ

1 1 12

1 1 1 12

1R K R KR K R kReq

= + + + + +

π π π π

DC

KπR

2KR

KπR

B

A

D

C

KπR2

KπR2

KπR2

KπR2

KR KR

KR

⋅π2

ρ αβ⋅l

S

π ⋅R2

24πR

ρS

RS

lOAS

lS

Resolução

B

D

AC O

Questão 51▼▼


Considere as afirmativas:I. Uma transformação gasosa adiabática pode ser obtida experimentalmente com o isolamento térmico do sis-

tema ou quando a transformação se faz com muita rapidez.II. Em uma transformação gasosa isovolumétrica, a energia interna do gás aumenta se esse gás absorver calor.III. Em uma transformação gasosa isotérmica, a pressão e o volume do gás são grandezas diretamente propor-

cionais.IV. É impossível que uma máquina térmica consiga extrair 20 × 106cal de uma fonte a 350K e rejeite 12 × 106cal

para outra fonte a 250K.V. O calor específico de um gás monoatômico medido, numa transformação isobárica, é igual àquele medido

numa transformação a volume constante.

É correto afirmar queA) somente I está correta.B) somente II está correta.C) somente I, III e V estão corretas.D) somente I, II e IV estão corretas.E) todas estão corretas.

I. Correta. Em uma transformação adiabática, o gás não troca calor com o meio.

II. Correta. Em uma transformação isovolumétrica, o trabalho das forças de pressão é nulo.De acordo com a 1ª- lei da termodinâmica:

0∆U = Q – τ ⇒ ∆ U = QSe o gás recebe calor, Q � 0. Assim ∆U � 0, indicando que a energia interna aumentou, bem como atemperatura do gás.

III. Incorreta. Em uma transformação isotérmica. PV = constante.Logo, P e V são grandezas inversamente proporcionais.

IV. Correta. O máximo rendimento dessa máquina é dado por:

η = 1 – = 1 – ⇒ η = ≈ 0,286 ou 28,6%

Nas condições do funcionamento:

η = 1 – = 1 – = 1 – 0,6 = 0,4% = 40%

∴ é impossível que a máquina térmica opere nessas condições.

V. Incorreta. Pois Cp ≠ CV.

Resposta: D

Duas cargas elétricas puntiformes positivas (9Q) e (4Q) estão separadas por uma distância de 80cm (figura abaixo). Considere as afirmativas:

I. Sobre o eixo (x), há um único ponto onde o vetor campo elétrico, gerado pela carga (9Q), terá módulo igualàquele gerado pela carga (4Q).

II. Sobre o eixo (x), há um único ponto onde o vetor campo elétrico resultante, gerado pelas duas cargas, será nulo.

9Q

0

4Q

80 x(cm)

Questão 53▼▼

12 10

20 10

6

6

⋅

⋅

QQ

1

2

27

250350

TT

1

2

Resolução

Questão 52▼▼


5

7

3

5 1

1

III. Sobre o eixo (x), a uma distância finita a qualquer uma das duas cargas, no ponto onde o vetor campo elétri-co resultante, gerado pelas duas cargas, é nulo, o vetor campo elétrico, gerado pela carga (9Q), não será igualàquele gerado pela carga (4Q).

IV. Sobre o eixo (x), a uma distância finita a qualquer uma das duas cargas, não há um único ponto onde uma ter-ceira carga puntiforme (q) negativa ficaria em equilíbrio estável devido às forças exercidas pelas outras duascargas (9Q) e (4Q).

É correto afirmar queA) somente I é incorreta.B) somente II é correta.C) todas estão corretas.D) somente II e III são corretas.E) somente II e IV são corretas.

Observe a figura:

No ponto P, E1 = E2.

=

=

⇒ r1’ = 48cm ⇒ r1” = 240cm

Repare que: • para r1’ = 48cm, E1 = E2 e ER = 0• para r1” = 240cm, E1 = E2 e ER = 2E1 = 2E2 (≠ 0)

Logo, há 2 pontos sobre x em que E1 = E2, mas apenas 1 em que ER = 0 e outro em que ER ≠ 0.

Resposta: A

Em um grande recipiente de capacidade térmica desprezível, há água à temperatura de 40°C. O volume desselíquido é aumentado misturando-se água à temperatura de 70°C. Considerando o calor específico da água comosendo 1,0cal/g°C e que as trocas de calor ocorram apenas entre as partes líquidas, é correto afirmar queA) a temperatura de equilíbrio poderá ultrapassar 70°C se o aumento de volume for muito grande.B) a temperatura de equilíbrio será de 42°C se o aumento de volume for de 20%.C) a temperatura de equilíbrio será diferente se, em todo o experimento, for utilizado outro líquido que não a água.D) o calor específico da água é igual a 5/9cal/g°F.E) a temperatura de equilíbrio será de 104°F se o aumento de volume for de 20%.

A) Incorreta. O equilíbrio térmico será estabelecido em uma temperatura entre a do corpo mais quente e a docorpo mais frio: 40°C � θeq � 70°C.

Resolução

Questão 54▼▼

Q1 = 9Q

0 80

Q2 = 4Q

E2

E1

48

E1

E2 x(cm)240

3 2801 1r r

=−

–

3 2801 1r r

=−

4

80 12

Q

r( )−

9

12

Q

r

K Q

r

⋅ | |2

22

K Q

r

⋅ | |1

12

Q1 = 9Q

0

P

x(cm)1442443 14243

r1 80 – r180

Q2 = 4Q

Resolução


B) Incorreta. As partes líquidas constituem um sistema termicamente isolado:Qágua a 40°C + Qágua a 70°C = 0

(mc∆θ)água a 40°C + (m’c∆θ)água a 70°C = 0 m’ = 0,2m

m ⋅ c(θeq – 40) + 0,2m ⋅ c(θeq – 70) = 0 ⇒ θ eq = 45°C

Repare que os calores específicos acabam se cancelando. Se o experimento fosse feito com outro líquido, oresultado seria o mesmo.

C) Incorreta. Veja item ”B”.D) Correta. ∆θc = 1,8∆θF:

c = 1 = 1 = ∴

E) Incorreta.θeq = 45°C

Como =

= ⇒ θ F = 113°F

Resposta: D

θF – 329

455

θF – 329

θC5

ccalg F

=°

59

195

calg F°

calg F⋅ °1 8,

calg C°


9

1

Uma loja vende um produto por R$510,00 para pagamento à vista. Um cliente pode pedir um financiamento peloplano (1 + 1) pagamentos iguais, ou seja, o primeiro pagamento deve ser feito no ato da compra e o segundo, ummês após essa data. Se a taxa de juros praticada pela loja for de 4% ao mês, então o valor de cada uma das pres-tações será deA) R$267,60. D) R$257,50.B) R$265,20. E) R$270,50.C) R$260,00.

Do enunciado, temos a tabela:

Como as duas parcelas são iguais:x = 510 – x + 0,04(510 – x)x = 510 – x + 20,4 – 0,04xx = –1,04x + 530,4

2,04x = 530,4∴ x = 260

Logo, o valor de cada prestação será R$260,00.

Resposta: C

Suponha que uma universidade tivesse tido uma média de 5,5 candidatos por vaga no vestibular de 2003. Se, parao vestibular de 2004, o número de vagas for aumentado em 10% e o número de candidatos aumentado em 20%,a média de candidatos por vagas será igual aA) 7,0. D) 6,4.B) 6,0. E) 6,5.C) 6,2.

Sendo c e v o número de candidatos e de vagas, respectivamente, em 2003, e c’ e v’ o número de candidatose de vagas, respectivamente, em 2004, temos:

A média m’, em 2004, é dada por:

Logo, em 2004, a média será de 6,0 candidatos por vaga.

Resposta: B

mcv

c cv v

cv

cv

’’’

,,

,,

,,

,,

, ,= = ++

= = = =⋅ ⋅0 20 1

1 211

1 211

1 211

5 5 6 0

cv

= 5 5,

Resolução

Questão 56▼▼

valor doproduto

510

1ª- parcela

x

saldodevedor

x – 510

juros sobre osaldo devedor

0,04(510 – x)

2ª- parcela

(510 – x) + 0,04 ⋅ (510 – x)

Resolução

Questão 55▼▼


MMM AAACCCIIIÁÁÁEEEAAAMMM TTT TTT

Considere o mapa da região formada pelos países A, B, C e D.

Ao colorir um mapa, pode-se usar uma mesma cor mais de uma vez, desde que dois países vizinhos tenham coresdiferentes. De acordo com essa informação e usando apenas quatro cores, pode-se colorir o mapa acima de Lmaneiras distintas. Então, é correto afirmar que L valeA) 24. D) 48.B) 36. E) 32.C) 40.

Do mapa, sabemos que os únicos países que podem ser pintados com a mesma cor são B e D. Logo, temos duaspossibilidades:

B e D têm cores distintas. B e D têm a mesma cor.

ou

possibilidades

Logo, o valor de L é 48.Resposta: D

Para custear seus estudos, um estudante oferece serviços de digitação de textos. O preço a ser pago pela digitaçãode um texto inclui uma parcela fixa e outra parcela que depende do número de páginas digitadas. Se a parcelafixa for de R$4,00 e cada página digitada custar R$1,60, então a quantidade de páginas digitadas de um texto,cujo serviço de digitação custou R$39,20, será igual aA) 29. D) 20.B) 24. E) 22.C) 25.

Sendo x o número de páginas digitadas, o preço a ser pago é dado por 4 + 1,6x.Logo, do enunciado, temos:4 + 1,6x = 39,20

1,6x = 35,20x = 22

Portanto, foram digitadas 22 páginas.Resposta: E

Resolução

Questão 58▼▼

A C B D A C B D4 3 2 1 4 3 2

24 24 48⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅+ = + =+

A C B D4 3 2 1

⋅ ⋅ ⋅

6444474444864444744448

Resolução

Questão 57▼▼


Dois filhos, A e B, receberam do pai uma mesada de mesmo valor. No final dos mês, o filho A havia gasto do

total de sua mesada, o filho B havia gasto do total de sua mesada. Sabendo que o filho A ficou com R$8,00 a

mais que o filho B, é correto afirmar que o filho A, naquele mês, economizou o valor de

A) R$48,00.B) R$40,00.C) R$35,00.D) R$42,00.E) R$8,00.

Sendo x o valor da mesada de cada filho, temos a tabela:

Do enunciado, temos:

6x = 5x + 240 ∴ x = 240

O valor economizado pelo filho A foi de , ou seja, R$48,00.

Resposta: A

Supondo que 46 corretores da prova de redação de uma universidade foram distribuídos em 14 mesas, sendo quecada uma delas deverá ser ocupada por somente 4 ou 2 deles, então o número de mesas ocupadas por 2 corre-tores será igual aA) 4. D) 9.B) 5. E) 10.C) 8.

Sendo x o número de mesas ocupadas por 2 corretores, do enunciado temos a tabela:

quantidadede mesas

2 lugares 4 lugares

número decorretoresnas mesas

x

2 ⋅ x

14 – x

4(14 – x)

Resolução

Questão 60▼▼

15

240⋅

15

16

8 30⋅ ⋅ ×= +x x ( )

valor damesada

filho A filho B

valor gastoda mesada

valor poupadoda mesada

x

45

⋅ x

15

⋅ x

x

56

⋅ x

16

⋅ x

Resolução

56

45

Questão 59▼▼


Como o total de corretores é 46, temos:2x + 4(14 – x) = 46

2x + 56 – 4x = 46–2x = –10

x = 5

Logo, temos 5 mesas ocupadas por 2 corretores

Resposta: B

A figura mostra, no sistema cartesiano, um terreno retangular onde a região hachurada representa uma cons-trução. Assinale a alternativa que fornece a porcentagem da área do terreno ocupado pela construção.

A) 45,5%.B) 46,5%.C) 47%.D) 47,5%.E) 52,5%.

Do enunciado, temos a figura:

A área S da construção é tal que:S = Sret(ABCD) – (S∆BCE + S∆EFG + STRAP(DFGH) + S∆BH)

S = 20 – (4 + 1 + 2 + 2,5)S = 20 – (9,5) = 10,5u2.

A porcentagem pedida é dada por

Resposta: E

10 5

2052 5

2

2

,, %

u

u=

S = + + + +

⋅ ⋅ ⋅ ⋅ ⋅

5 42 4

22 12

1 3 12

5 12

–( )

1 2–1–2–3

1

3

4

y

D

H

A B

CE

G

u ... unidade decomprimento2

Fx

Resolução

1 2–1–2–3

1

3

4

Y

X

Questão 61▼▼


Nas figuras abaixo, são dados os gráficos das funções reais y = f(x) e y = g(x), onde f é uma função afim e g umafunção quadrática.

Das afirmações:I — Se 0 � x � 3, então 1 � f(x) � 3.II — Se f(x) � 1, então x � 0.

III — Se 0 � x � 2, então � g(x) � 2.

IV — Se g(x) � 0, então x � – 1 ou x � 3.

São verdadeiras apenasA) I e II. D) II e IV.B) I e III. E) III e IV.C) II e III.

Se f(x) é uma função afim, então f(x) é da forma f(x) = ax + b. Do gráfico, f(x) passa pelos pontos (0, 1) e (–1, 0).Assim:

∴ a = b = 1 e f(x) = x + 1.

Ainda pelo gráfico, as raízes de g(x) são –1 e 3. Logo, g(x) é da forma g(x) = a(x + 1)(x – 3).Como g(x) passa por (1, 2), temos:

2 = a(1 + 1)(1 – 3) ∴ 2 = –4a ∴ e (x + 1)(x – 3)

I) Falsa. Se 0 � x � 3, então 0 + 1 � x + 1 � 3 + 1 e, portanto, 1 � f(x) � 4.

II) Verdadeira. Se f(x) � 1, então x + 1 � 1 e, portanto, x � 0.

III) Verdadeira. Do gráfico, temos a figura:

Portanto, se 0 � x � 2, então � g(x) � 2.

IV) Verdadeira. Temos a figura :

Logo, g(x) � 0, para x � –1 ou x � 3.

Sendo assim, as afirmações (II), (III) e (IV) são verdadeiras, e a questão não apresenta alternativa correta.

Sem resposta

+

–1 3– –

32

1 3

2

0

23

2

g x( ) –= 12

a = –12

1 = a ⋅ 0 + b0 = a ⋅ (–1) + b

Resolução

32

–1

1

Y

X

f

1 3–1

2

Y

g

X

Questão 62▼▼


Na figura abaixo, as circunferências C1 e C2 são tangentes. Sabendo que a distância entre os centros delas é iguala 1cm e que a área da região hachurada é igual a cinquenta por cento da área da circunferência C2, então os raiosde C1 e C2 são dados, respectivamente, por

A) D)

B) E)

C)

Sendo O1 e O2 os centros das circunferências C1 e C2, respectivamente, e T o ponto de tangência, do enuncia-do temos a figura:

O1T

: raio da circunferência C1 = RO2T

: raio da circunferência C2 = 1 + R

Se a área hachurada corresponde a 50% da área de C2, a área de C1 corresponderá aos outros 50% restantes.Logo:

2R2 = 1 + 2R + R2 ∴ R2 – 2R – 1 = 0

Portanto, O1T = e O2T =

Resposta: A

2 2+ cm1 2+ cm

R11 1 2= +

R N C1 1 2= – ( / )

área de Cárea de C

R

R1

2

2

2

50100 1

12

=+

=∴ ⋅⋅

∴π

π ( )

O1

O2

R

1cm

C1

C2 T

Resolução

( ) ( ) .3 8 4 8+ +cm e cm

( ) ( ) .2 2 3 2+ +cm e cm( – ) ( – ) .1 2 2 2cm e cm

( ) ( ) .1 2 2 2 2 2+ +cm e cm( ) ( ) .1 2 2 2+ +cm e cm

C2 C1

1cm

Questão 63▼▼


PROPOSTA DE REDAÇÃO

Os textos do Painel de Leitura, apresentados no verso desta página, mostram que os caminhos percorridos porhomens e mulheres vêm sofrendo profundas modificações, sobretudo nos últimos tempos. Se, por um lado, surgemnovos conceitos, atitudes e comportamentos que determinam relações mais compatíveis com as necessidades e asexpectativas da sociedade contemporânea, por outro, aparecem também situações não previstas, obstáculos e difi-culdades que, caso não sejam superados ou pelo menos minimizados, podem abalar instituições importantes comoa família e o casamento. Tomando por base essas questões, redija um texto dissertativo-argumentativo sobre otema: O relacionamento homem/mulher no século XXI: vencendo desafios para buscar o equilíbrio.

Ao desenvolver o tema, procure utilizar os conhecimentos adquiridos e as reflexões feitas ao longo de sua for-mação. Selecione, organize e relacione argumentos (dados, fatos, opiniões) para fundamentar seu ponto de vista,elaborando propostas para a solução do(s) problema(s) abordado(s). Suas propostas devem ser exeqüíveis e de-monstrar respeito aos direitos humanos.

Observações: Lembre-se de que• a situação de produção do seu texto requer o uso da modalidade escrita culta da língua;• o texto não poderá ser escrito em forma de poema (versos), descrição ou narração e deverá ter, no mínimo, 15

(quinze) linhas;• o material disposto no Painel de Leitura procura explorar a complexidade e a diversidade de perspectivas de

abordagem do tema escolhido; portanto, não é preciso retomar todos os textos-base e/ou todos os aspectosmencionados, mas apenas aqueles (textos e/ou aspectos) que se mostrem relevantes para a sua discussão.

PAINEL DE LEITURA


PAPÉIS INVERTIDOSPerder o emprego ou ganhar menos que a mulher cria na cabeça dos homens uma relação de dependência seme-lhante à que acometia a maioria das mulheres algumas décadas atrás. Veja do que eles reclamam, em pesquisas qua-litativas recentes feitas sobre o assunto.Quando eles ganham menos ou estão desempregados:• Sentem-se inferiorizados.• Isolam-se dos amigos por vergonha do desemprego.• Não sabem o que fazer com o tempo vago.• Sentem-se mal por não poder contribuir com as despesas de casa.• Não sabem lidar com piadinhas de amigos a respeito de sua rotina.• Sentem-se controlados pela mulher.

(Veja — Especial Homem, out. 2003).

Por mais que os comerciais de margarina na TV insistam em mostrar, já vai longe o tempo do estereótipo da famíliafeliz: pai trabalhador, mãe esmeradíssima ao cuidar da casa, crianças saltitantes e sorridentes. (...) Com a crescenteparticipação da mulher no mercado de trabalho e a divisão cada vez mais equilibrada das tarefas domésticas, ohomem vem sendo instado a ter uma participação mais efetiva, muitas vezes chegando a cuidar dos filhos enquan-to a mulher trabalha fora.

(Época Homem — Edição Especial, set. 2003).

Nunca vi fazer tanta exigência/Nem fazer o que você me faz/Você não sabe o que é consciência/Nem vê que eu souum pobre rapaz// Você só pensa em luxo e riqueza/Tudo o que você vê, você quer/Ai, meu Deus, que saudade daAmélia!/Aquilo sim é que era mulher// Às vezes, passava fome ao meu lado/E achava bonito não ter o que comer/Equando me via contrariado/Dizia: meu filho, que se há de fazer?// Amélia não tinha a menor vaidade/Amélia é queera mulher de verdade.

(Ai, que saudade da Amélia, música de Ataulfo Alves e Mário Lago).

OOORRR ÃÃÃEEE DDDAAAÇÇÇ


LIVRO IVDO DIREITO DE FAMÍLIA

TÍTULO IDO DIREITO PESSOAL

SUBTÍTULO IDO CASAMENTO

CAPÍTULO IDAS DISPOSIÇÕES GERAIS

Art. 1.511. O casamento estabelece comunhãoplena de vida, com base na igualdade de direitos edeveres dos cônjuges.

(Novo Código Civil, p. 270.)

O avanço da mulher no Brasil• Porcentagem de mulheres que trabalham.

Em 1970: 35,7%. Em 2000, 41%.• Porcentagem de famílias chefiadas por mulhe-

res.Em 1970: 13%. Em 2000: 25%.

• Tempo médio de escolaridade.Em 1970: 2,3 anos.Em 2000: 6,1 anos.

(Veja — Edição Comemorativa de Aniversário, nº- 26, ano 36.)

MOSTRE AMOR E RESPEITO COMO ESPOSA

Nesta moderna era de independência e “liber-tação”, o conceito tradicional do casamento temsofrido duros golpes. Milhões de famílias têm defuncionar sem a existência quer de um pai, querde uma mãe. Viver juntos sem se casar tem sido ocostume adotado por muitos. Mas resultou issoem maior segurança para a mulher e mãe?Proveu estabilidade para os filhos? E tem essaruptura de valores levado a um maior respeito noarranjo familiar?

(A Sentinela, v. 110, nº- 10.)

Na sociedade, por séculos e séculos, dinheiro, poder e status foram associados à figura masculina. Os especialistase os dados indicam, porém, que o poder econômico das mulheres só tende a aumentar. Adaptar-se a essa situaçãoemergente vai exigir uma mudança de comportamento de homens e mulheres. “No século XXI, homens e mulhe-res vão ter de aprender a conviver com essa nova realidade, e isso vai exigir de ambos os sexos outras atitudes quecontrariam valores profundamente enraizados e até instintos primários”, diz o psicanalista carioca Joel Birman.

(Veja — Especial Homem, out. 2003)

Analíse da proposta1 — Formato da prova

O candidato deveria desenvolver um texto dissertativo-argumentativo com, no mínimo, 15 linhas. O tema foiexplicitado e está acompanhado de uma coletânea de textos verbais e não-verbais que a Banca chama de “Painelde Leitura”. O candidato é convidado a elaborar propostas (exeqüíveis e que respeitem os direitos humanos) paraa solução do problema abordado.

2 — Questão posta em debate:

3 — Encaminhamentos possíveis:O tema permite diferentes abordagens, inclusive aquela que defende a idéia da manutenção dos papéis tradi-

cionais (homem = provedor/mulher = dona de casa). Mas, dentre os encaminhamentos possíveis, o mais razoável,de acordo com a coletânea, é aquele que analisa a mudança no relacionamento entre homens e mulheres — devi-da, sobretudo, à inserção da mulher no mercado de trabalho —, os problemas gerados por essas mudanças e aconseqüente necessidade de redefinição dos papéis sociais de homens e mulheres.

Alguns argumentos:• as mudanças ocorridas no comportamento das mulheres, principalmente a partir da segunda metade do sécu-

lo XX, obrigaram homens e mulheres a repensar seu papel social;• embora a sociedade brasileira ainda possa ser considerada machista (um exemplo disso é o fato de as mulheres

ganharem menos que os homens para executar serviço equivalente), parcela significativa de homens tem assu-mido responsabilidades antes consideradas exclusivamente femininas (por exemplo, no que se refere à guardados filhos);

• essas mudanças têm trazido problemas para o relacionamento entre homens e mulheres, principalmenteporque o homem, antes único provedor do lar, tem tido sua auto-estima abalada pela afirmação cada vez maiordas mulheres no mercado de trabalho;

• essas mudanças têm ajudado a melhorar a relação entre homens e mulheres, já que agora o relacionamentopode ser construído em bases mais igualitárias;

• uma vantagem clara da redefinição dos papéis é o surgimento de um novo homem, mais próximo de um uni-verso antes marcadamente feminino. Isso inclui uma nova visão da paternidade e da vaidade masculina;

• etc.

O relacionamento homem/mulher no século XXI: vencendo desafios para buscar o equilíbrio.


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o anglo resolve o vestibularangloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_345... · Toda a linha argumentativa da resposta de Marilena Chauí constitui uma tentativa