O CALENDÁRIO NOS AJUDA A OBSERVAR O MÊS, O DIA, E A …€¦ · secretaria municipal de educação eme do omplexo eduaional “professor nÍzio vieira” - unidade fundamental atividade

Secretaria Municipal de Educação

EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 – EIXO -NÚMEROS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – MATEMÁTICA

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da

atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno

específico.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

O CALENDÁRIO NOS AJUDA A OBSERVAR O MÊS, O DIA, E A SEMANA EM QUE ESTAMOS.

OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE SETEMBRO, PARA A REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

SEGUINTES.

https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2017/01/calendario-2017-ACESSO11\08

https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2017/01/calendario-2017-ACESSO11/08


AS ATIVIDADES SEGUINTES DEVERÃO SER REALIZADAS NO LIVRO EMAI &LER E ESCREVER,

NAS PÁGINAS 16 E 17. FAÇA-AS COM CAPRICHO, SEGUINDO A SEQUÊNCIA ABAIXO.

PÁGINA 16 ATIVIDADE-2.3

.


PÁGINA 17 ATIVIDADE 2.4

AS QUESTÕES 3 E 4 DO LIVRO PODE SER REFORMULADA COMO NO MODELO ABAIXO:

3- VOCÊ CONHECE ALGUMA PESSOA QUE NASCEU NO MÊS DE SETEMBRO?

________________________________________________________________________

4-QUANTAS CRIANÇAS VOCÊ CONHECE QUE NASCERAM NO MÊS DE SETEMBRO?

_________________________________________________________________________


ATIVIDADE 2– EIXO -NÚMEROS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – MATEMÁTICA

AS ATIVIDADES SEGUINTES DEVERÃO SER FEITAS NO LIVRO EMAI&LER E ESCREVER,

NAS PÁGINAS 10 E 11. FAÇA-AS COM CAPRICHO, SEGUINDO A SEQUÊNCIA ABAIXO.

PÁGINA 10 AIVIDADE-1.1

LEIA OS NÚMEROS ABAIXO APONTANDO COM O DEDINHO.


PÁGINA 10

PÁGINA-11 ATIVIDADE 1.2


ATIVIDADE 3– EIXO -NÚMEROS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – MATEMÁTICA

PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE É IMPORTANTE QUE O ALUNO PERCEBA QUE OS NÚMEROS

ESTÃO EM VÁRIOS LUGARES COMO NÚMERO DO SAPATO, NÚMERO DA CASA EM QUE

MORA, E EM OUTROS LUGARES. LIVRO EMAI&LER E ESCREVER, PÁGINA 19 ATIVIDADE-3.1.

.


ATIVIDADE 4– EIXO –GRANDEZAS E MEDIDAS ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/082020 A 04/09/2020 –

MATEMÁTICA

PARA REALIZAR ESSA ATIVIDADE ACESSE O VÍDEO COMPLEMENTAR NO LINK DISPONÍVEL

EM: https://youtu.be/gRdQVLMdOkEACESSO12\08

HTTPS://I.PINIMG.COM/ORIGINALS/FC/0C/1D/FC0C1D85AE9360941B0249D06E4A62A4.PNG

DEPOIS DE ASSISTIR AO VÍDEO SOBRE A UNIDADE DE MEDIDA LITROS FAÇA UM X NOS

PRODUTOS ABAIXOS QUE COMPRAMOS EM LITROS.

https://novaescola.org.br/plano-de-aula/1234/medida-de-capacidade-litroACESSO13\08

https://youtu.be/gRdQVLMdOkEACESSO12/08

https://i.pinimg.com/ORIGINALS/FC/0C/1D/FC0C1D85AE9360941B0249D06E4A62A4.PNG

https://novaescola.org.br/plano-de-aula/1234/medida-de-capacidade-litroAC


NA TABELA ABAIXO ESCREVA OS NOMES DOS PRODUTOS EM QUE VOCÊ FEZ UM X.


ATIVIDADE 5– EIXO –GRÁFICO E TABELA ATIVIDADE REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 –

MATEMÁTICA.

OBSERVE O GRÁFICO DE ROUPAS ARRECADADAS POR BIANCA E RESPONDA AS QUESTÕES A

SEGUIR:

https://amorensina.com.br/atividades-de-matematica-para-o-1-ano/ACESSO11\08

1 QUANTAS CALÇAS FORAM ARRECADADAS_________________________

2 QUANTOS VESTIDOS FORAM ARRECADADOS_______________________

3 QUANTAS ROUPAS BIANCA ARRECADOU NO TOTAL_________________

https://amorensina.com.br/atividades-de-matematica-para-o-1-ano/ACESSO11/08


RESPOSTAS DAS ATIVIDADES

ATIVIDADE 2.3 PÁGINA 16

1-RESPOSTA PESSOAL

2-

3-RESPOSTA: 30 DIAS

4-RESPOSTA: TERÇA-FEIRA

5 –RESPOSTA: 4 DOMINGOS

6-RESPOSTA: 4 SEXTAS-FEIRAS


RESPOSTA: 7 DIAS

1-RESPOSTA PESSOAL

SETEMBRO

1 3 2 4 5

7 8 6 10 9 11 12

14 15 13 17 16 18 19

21 22 20 24 23 25 26

28 29 27 30


2- RESPOSTA PESSOAL

3- RESPOSTA PESSOAL

4- RESPOSTA PESSOAL


A


1- DESENHO PESSOAL SEGUINDO AS QUANTIDADES DO NÚMERO NO QUADRO.


1- RESPOSTA: EDUARDO

2- RESPOSTA: ALICE

3- 28,31,36,36,38 E 40

7

9

8

5

6

1

4

3 2

0


ATIVIDADE 4 MEDIDAS DE CAPACIDADE.

ATIVIDADE 5 GRÁFICO E TABELA

1- REPOSTA 3

2- REPOSTA 7

3- REPOSTA 36

A Z E I T E

Á G U A

S U C O

R E F R I G E R A N T E

LEITE

X X

X X

X X

X


EMEB DO COMPLEO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE MOTRICIDADE E RACIOCÍNIO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 – 04/09 –JOGOS DE RACIOCÍNIO

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______




específico.



Senhores pais e responsáveis favor ler com seus filhos as regras do jogo.

VARIAÇÃO DO DOMINÓ

QUE TAL APRENDERMOS UMA VARIAÇÃO DO JOGO DE DOMINÓ?

JÁ APRENDEMOS QUE O DOMINÓ É UM JOGO QUE FAZ COM QUE O JOGADOR TENHA QUE

USAR A ATENÇÃO! NESTE JOGO, O JOGADOR DEVE PRESTAR MUITA ATENÇÃO NOS

NÚMEROS E NAS QUANTIDADES.

COMO SE JOGA:

- AS PEÇAS SÃO COLOCADAS COM AS QUANTIDADES VIRADAS PARA BAIXO.

- OS PARTICIPANTES DEVERÃO DISTRIBUIR AS PEÇAS DE MANEIRA QUE TODOS RECEBAM A

MESMA QUANTIDADE. SE SOBRAREM PEÇAS ESSAS DEVEM FICAR NA MESA.

- OS JOGADORES DEVERÃO COMBINAR QUEM COMEÇA O JOGO. O PRIMEIRO JOGADOR

COLOCA UMA PEÇA EM CIMA DA MESA COM A FIGURA VOLTADA PARA CIMA. O PRÓXIMO

JOGADOR DEVE ENCONTRAR A PEÇA QUE TEM A QUANTIDADE REFERENTE AO NÚMERO DA

PEÇA ANTERIOR.

- CASO O PARTICIPANTE NÃO TENHA UMA PEÇA PARA USAR, DEVE PEGAR UMA DO MONTE

QUE SOBROU NA MESA. SE ELAS TIVEREM TERMINADO, O JOGADOR PASSA A VEZ.

- VENCE QUEM FICAR SEM PEÇA PRIMEIRO.

SEGUE A BAIXO AS PEÇAS PARA RECORTAR.

CASO NÃO TENHA COMO IMPRIMIR VOCÊS PODEM DESENHAR EM UMA FOLHA E

RECORTAR. BOM DIVERTIMENTO!


FONTE::https://image.slidesharecdn.com/domindivertido-150709195526-lva1-app6892/95/domin-divertido-1-638.jpg?cb=1436471784 ACESSO 08/08/2020


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA”- UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A) ____________________________________________________________1º ANO__________________

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da atividade

e a data. Considerando que no 1º ano alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os

comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno específico.



AS CANTIGAS POPULARES EXISTEM HÁ MUITO TEMPO E SÃO DE AUTORIA DESCONHECIDA.

AS PESSOAS CANTAM E TRANSMITEM DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO: OS PAIS CANTAM PARA

OS FILHOS, QUE DEPOIS CANTAM PARA OS NETOS E TODOS PASSAM ADIANTE. DESTA

FORMA, AS PESSOAS SE DIVERTEM CANTANDO!

PARA COMPLEMENTAR ESTA ATIVIDADE, VOCÊ PODERÁ ASSISTIR A UM VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=hSBimFc3DfU&list=PLcCR6rzRqBdt2VnsLZ4a28Q9tgA0mBRTR&index=72

https://www.youtube.com/watch?v=hSBimFc3DfU&list=PLcCR6rzRqBdt2VnsLZ4a28Q9tgA0mBRTR&index=72


PEÇA A AJUDA A UM ADULTO PARA LER A CANTIGA ABAIXO, ACOMPANHANDO COM O

DEDINHO.

A BARATA DIZ QUE TEM


SETE SAIAS DE FILÓ

É MENTIRA DA BARATA

ELA TEM É UMA SÓ

HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ

ELA TEM É UMA SÓ


ELA TEM É UMA SÓ


UM ANEL DE FORMATURA


ELA TEM A CASCA DURA


ELA TEM É A CASCA DURA




UM SAPATO DE FIVELA


O SAPATO É DA MÃE DELA







UMA SAIA DE CETIM


ELA TEM É DE CAPIM


ELA TEM É DE CAPIM


ELA TEM É DE CAPIM


UM CHINELO DE VELUDO


ELA TEM O PÉ PELUDO






SETE SAIAS DE BALÃO

É MENTIRA NÃO TEM NÃO

NEM DINHEIRO PRA SABÃO

HÁ, HÁ, HÁ, HÓ, HÓ, HÓ (2 VEZES)

NEM DINHEIRO PRA SABÃO (2 VEZES)


1. ALGUMAS PALAVRAS DA MÚSICA RIMAM, ISTO É, APRESENTAM SONS IGUAIS OU BEM

SEMELHANTES. FAÇA MAIS UMA LEITURA DA CANTIGA E PINTE AS PALAVRAS QUE

RIMAM.

2. AGORA, COMPLETE AS FRASES ABAIXO COM AS PALAVRAS QUE VOCÊ RIMOU.

FILÓ RIMA COM ________________________________________________________

FORMATURA RIMA COM _________________________________________________

FIVELA RIMA COM ______________________________________________________

CETIM RIMA COM ______________________________________________________

3. ESCREVA, DO SEU MELHOR JEITO, OUTRAS PALAVRAS QUE RIMAM COM:

CAPIM: _______________________________________________________________

VELUDO: ______________________________________________________________

BALÃO: _______________________________________________________________


ATIVIDADE 2 – LEITURA, CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS E GRAMATICAIS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020

A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

LEIA O TEXTO ACOMPANHANDO COM O DEDINHO.

SUCO GELADO

SUCO GELADO

CABELO ARREPIADO

QUAL É A LETRA

DO SEU NAMORADO?

TRADIÇÃO POPULAR

1. DE QUE BEBIDA O TEXTO FALA?

___________________________________________________________________________

2. O QUE ESTÁ ARREPIADO?

___________________________________________________________________________

3. QUAL É A PRIMEIRA PALAVRA DO TEXTO?

___________________________________________________________________________

4. E A ÚLTIMA PALAVRA?

___________________________________________________________________________

htt

ps:

//b

r.fr

eep

ik.c

om

/vet

ore

s-

grat

is/r

esp

ingo

-su

co-d

e-

lara

nja

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19

07

9.h

tm#p

age=

1&

qu

ery=

SUC


5. A PALAVRA NAMORADO TEM QUANTAS LETRAS?

___________________________________________________________________________

6. A PALAVRA NAMORADO TEM QUANTAS SÍLABAS?

___________________________________________________________________________

7. PINTE SOMENTE AS SÍLABAS QUE USAMOS PARA ESCREVER A PALAVRA NAMORADO.

LA CI GE PO

JU MA SO MO

RA FU NA TI

BE DO VA LI


ATIVIDADE 3 - ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA.

AGORA, DEPOIS DE LER OS DOIS TEXTOS ESCREVA DO SEU MELHOR JEITO, O NOME DAS

FIGURAS QUE APARECEM NOS RETÂNGULOS ABAIXO.

https://br.freepik.com/vetores-gratis/vestido-de-cocktail-

branco-preto-e-vermelho-mulher-

retro_6822980.htm#page=1&query=VESTIDO&position=16

https://br.freepik.com/vetores-gratis/respingo-suco-de-

laranja_4619079.htm#page=1&query=SUCO&position=1

https://br.freepik.com/vetores-

gratis/soletrar-palavra-em-ingles-

Barata_6903975.htm#page=1&query=B

ARATA&position=29

https://br.freepik.com/vetor

es-gratis/conjunto-realista-

de-

sapatos_6147674.htm#query

=sapatos&position=11


ATIVIDADE 4 – GÊNERO TEXTUAL - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

1.VAMOS LER MAIS UMA LISTA?

BOLA

BONECA

PIPA

IOIÔ

PATINETE

CARRINHO

PETECA

PIÃO

2.ESCREVA AGORA, DO SEU MELHOR JEITO, A SUA LISTA DE BRINQUEDOS PREFERIDOS.

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________


ATIVIDADE 5 – GÊNERO DE APROFUNDAMENTO - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – LÍNGUA

PORTUGUESA

1.COMPLETE A PARLENDA COM OS NOMES DOS DESENHOS AO LADO.

MEIO-DIA

_________________ ASSOBIA.

________________ NO _____________

BARRIGA VAZIA

MEIO-DIA

_________________ SOFIA

FAZENDO CARETA

PRA DONA MARIA!

2. FAÇA UM X NA RESPOSTA CORRETA. O TEXTO QUE VOCÊ LEU SERVE PARA:

CONVIDAR

DAR UM RECADO.

B BRINCAR

3. PINTE NO TEXTO AS PALAVRAS QUE RIMAM.

https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-ilustracao-de-utensilios-de-

cozinha_7038216.htm#page=1&query=panela&position=1

7

https://br.freepik.com/

vetores-gratis/colecao-

plana-de-chamas-de-

fogo-dos-desenhos-

animados_8608987.ht

m#page=1&query=fog

o&position=36

https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-

macaco-bonito-com-folha-verde-sobre-fundo-

branco_8395619.htm#page=1&query=macaco&positi

on=43

https://br.freepik.com/vetores-gratis/conjunto-de-

macaco-bonito-com-folha-verde-sobre-fundo-

branco_8395619.htm#page=1&query=macaco&positi

on=43


RESPOSTAS

ATIVIDADE 1

1.



SETE SAIAS DE FILÓ


ELA TEM É UMA SÓ


ELA TEM É UMA SÓ


ELA TEM É UMA SÓ


UM ANEL DE FORMATURA


ELA TEM A CASCA DURA






UM SAPATO DE FIVELA








UMA SAIA DE CETIM



ELA TEM É DE CAPIM


ELA TEM É DE CAPIM


ELA TEM É DE CAPIM


UM CHINELO DE VELUDO








SETE SAIAS DE BALÃO

É MENTIRA NÃO TEM NÃO





NEM DINHEIRO PRA SABÃO (...)

2.

FILÓ RIMA COM SÓ, HO

FORMATURA RIMA COM DURA

FIVELA RIMA COM DELA

CETIM RIMA COM CAPIM

3. RESPOSTAS DE ESCOLHA DO ALUNO.


ATIVIDADE 2

1. DE UM SUCO GELADO.

2. O CABELO.

3. SUCO.

4. NAMORADO.

5. 8 LETRAS.

6. 4 SÍLABAS

7.

LA CI GE PO

JU MA SO MO

RA FU NA TI

BE DO VA LI

ATIVIDADE 3

BARATA

SAPATO

VESTIDO

SUCO

ATIVIDADE 4

1. SOMENTE LEITURA.

2. ESCRITA DE PALAVRAS ESCOLHIDAS PELO ALUNO.

ATIVIDADE 5

1.

MEIO DIA

MACACO ASSOBIA.


PANELA NO FOGO

BARRIGA VAZIA

MEIO DIA

MACACA SOFIA

FAZENDO CARETA

PRA DONA MARIA!

2.

X BRINCAR

3.

MEIO DIA

MACACO ASSOBIA.

PANELA NO FOGO

BARRIGA VAZIA

MEIO DIA

MACACA SOFIA

FAZENDO CARETA

PRA DONA MARIA!


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” – UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – GEOGRAFIA

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______




específico.



1) OBSERVE A IMAGEM DO QUARTO DE GABRIEL E COM AUXÍLIO DE UM ADULTO

ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:

https://pt.calameo.com/read/0028993271b4033a54ada acesso 05/08/2020 às 21h

A) O QUE HÁ NA FRENTE DE GABRIEL?

( ) A CAMA E A JANELA ( ) O ARMÁRIO E A CADEIRA

B) O QUE HÁ DO LADO ESQUERDO DE GABRIEL?

( ) O ARMÁRIO ( ) A CADEIRA

C) O QUE HÁ EM CIMA DO ARMÁRIO?

( ) UMA CAIXA ( ) UM CARRINHO

D) O QUE HÁ NO LADO DIREITO DE GABRIEL?

( ) O ARMÁRIO ( ) A CADEIRA

https://pt.calameo.com/read/0028993271b4033a54ada


2) ANA E JOÃO ESTÃO ANDANDO DE BICICLETA. FAÇA UM CÍRCULO NA CRIANÇA QUE

ESTÁ NA FRENTE. DEPOIS PINTE-OS.

https://br.pinterest.com/pin/611856299346018395/ acesso 05/08/2020 às 22h20.

3) FAÇA O CONTORNO DA SUA MÃOZINHA QUE VOCÊ NÃO USA PARA ESCREVER.

A) VOCÊ ESCREVE COM A MÃO DIREITA OU ESQUERDA?

________________________________________________

https://br.pinterest.com/pin/611856299346018395/


RESPOSTAS:

1)

A) A CAMA E A JANELA

B) O ARMÁRIO

C) UMA CAIXA

D) A CADEIRA

2) JOÃO

3 ) RESPOSTA PESSOAL

A) RESPOSTA PESSOAL


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NIZIO VIEIRA”- UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 – LEITURA E ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – HISTÓRIA

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da atividade

e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia

para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno específico.



Atenção responsáveis: Para realização da atividade 1, peça à criança que observe a imagem e identifique os espaços

escolares nela representados: biblioteca, sala de aula, pátio, laboratório e quadra de esportes. Peça que descreva

cada um dos espaços, identificando seus elementos característicos e suas funções.

ATIVIDADE1- A ESCOLA E SEUS ESPAÇOS.

AS ESCOLAS SÃO ORGANIZADAS EM DIFERENTES ESPAÇOS, CADA UM DELES TEM UMA

FUNÇÃO ESPECIAL, MAS TODOS TÊM ALGO EM COMUM: SÃO ESPAÇOS PARA CONVIVER,

APRENDER E DESENVOLVER-SE.

OBSERVE AS ILUSTRAÇÕES ABAIXO:


TODAS AS IMAGENS FORAM RETIRADAS DO LIVRO BURITI MAIS HISTÓRIA- 1º ANO

1- DEPOIS DE OBSERVAR AS IMAGENS, E COM A AJUDA DE UM ADULTO, MARQUE O

NÚMERO DENTRO DOS QUADRADINHOS DE ACORDO COM A DESCRIÇÃO DO ESPAÇO.

LOCAL EM QUE HÁ CARTEIRAS, CADEIRAS E LOUSA.

NESSE ESPAÇO, HÁ LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E FILMES PARA PESQUISA E LAZER.

NELE SÃO REALIZADOS EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS.

NESSE LOCAL PODE-SE REUNIR COM OS COLEGAS PARA BRINCAR OU PARA LANCHAR.

ESPAÇO PARA A PRÁTICA DE ESPORTES E RECREAÇÃO.


ATIVIDADE 2

2- ESCREVA A SEGUIR OS SEUS TRÊS ESPAÇOS PREFERIDOS EM SUA ESCOLA.

_______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________

Atividades retirada do livro Buriti Mais História- 1º ano- Ensino Fundamental- Anos Iniciais. Organizadora: Editora Moderna. Obra coletiva concebida,

desenvolvida e produzida pela editora Moderna. Editora responsável: Lucimara Regina de Souza Vasconcelos


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1

LOCAL EM QUE HÁ CARTEIRAS, CADEIRAS E LOUSA.

NESSE ESPAÇO, HÁ LIVROS, REVISTAS, JORNAIS E FILMES PARA PESQUISA E LAZER.

NELE SÃO REALIZADOS EXPERIMENTOS DE CIÊNCIAS.

NESSE LOCAL PODE-SE REUNIR COM OS COLEGAS PARA BRINCAR OU PARA LANCHAR.

ESPAÇO PARA A PRÁTICA DE ESPORTES E RECREAÇÃO.

ATIVIDADE 2

RESPOSTA PESSOAL.

2

1

4

3

5


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFESSOR NÍZIO VIEIRA” - UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 – CIÊNCIAS - REFERENTE À SEMANA DE 31/08 A 04/09/2020 – CIÊNCIAS

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______




específico.



ORGANIZAÇÃO DO DIA

OS SERES HUMANOS ORGANIZAM SUAS ATIVIDADES DE ACORDO COM OS PERIODOS DO

DIA.

A) MANHÃ B) TARDE C) NOITE

AGORA VAMOS LÁ, ESCREVA UMA FRASE PARA CADA PERIODO DO DIA REPRESENTADO

NAS IMAGENS ACIMA, SE PRECISA PEÇA AJUDA PARA ALGUÉM.

A. _____________________________________________________________________

B. _____________________________________________________________________

C. _____________________________________________________________________

IMAGENS: HTTP://WWW.S-PAGES.COM - ACESSO11/08/2020

http://www.s-pages.com/


ATIVIDADE 2- AGORA VAMOS DESENHAR E DEIXAR TUDO MUITO COLORIDO:

DESENHE UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA FAZER DE MANHÃ.

DESENHE UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA FAZER DE TARDE

DESENHE UMA ATIVIDADE QUE VOCÊ COSTUMA FAZER DE NOITE.

FONTE: https://pnldf1.moderna.com.br/ciencias/buritimais- acesso 11/08/2020 ADAPTAÇÃO DE BURITI MAIS CIÊNCIAS, SÃO PAULO: EDITORA

MODERNA.2017.1ºANO.PAG.64,65 E 66 .

https://pnldf1.moderna.com.br/ciencias/buritimais-


RESPOSTAS

1- RESPOSTA PESSOAL (SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, ESTIMULE A CRIANÇA A ESCREVER DO SEU MELHOR JEITO

).

2- RESPOSTA PESSOAL.


EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL “PROFº NÍZIO VIEIRA” – UNIDADE FUNDAMENTAL

ATIVIDADE 1 – LENDA FOLCLÓRICA- REFERENTE À SEMANA DE 31/08/2020 A 04/09/2020 – ARTE

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º ANO________

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso não possa imprimir essa atividade, retire na

secretaria da escola. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele as comandas abaixo.


novos. Estes são apresentados com explicações que favorecem a resolução das atividades.

A LENDA DA VITÓRIA- RÉGIA

PARA OS ÍNDIOS, A LUA SIGNIFICAVA UM GUERREIRO FORTE E VALENTE (COM NOME DE

JACI) QUE VIRIA ATÉ A TERRA PARA BUSCAR UMA INDIAZINHA E TRANSFORMÁ-LA EM

ESTRELA. SABENDO DISSO, NAIÁ, UMA LINDA ÍNDIA FILHA DE UM CHEFE DA TRIBO, FICOU

ENCANTADA COM A LUA.

TODAS AS NOITES ELA SUBIA AS COLINAS E PERSEGUIA A LUA, NA ESPERANÇA DE QUE A

VISSE E A TRANSFORMASSE EM ESTRELA. PORÉM, A LUA NÃO NOTAVA A SUA PRESENÇA E

NAIÁ CHORAVA DE TRISTEZA.

UMA NOITE NAIÁ CHEGOU À BEIRA DE UM LAGO E VIU NAS ÁGUAS A IMAGEM DA LUA

REFLETIDA; FICOU RADIANTE! ACREDITANDO QUE A LUA VEIO BUSCÁ-LA, ATIROU-SE NAS

ÁGUAS PROFUNDAS DO RIO E NUNCA MAIS FOI VISTA. PENALIZADA COM O DESTINO DA

BELA ÍNDIA, A LUA RECOMPENSOU O SEU SACRIFÍCIO, TRANSFORMANDO-A EM UMA

ESTRELA DIFERENTE, NUMA “ ESTRELA DAS ÁGUAS”, QUE É A FLOR VITÓRIA- RÉGIA.

A VITÓRIA- RÉGIA É UMA PLANTA COM FLORES QUE SE ABREM SOMENTE A NOITE.

PARA MELHOR COMPREENSÃO SOBRE A LENDA DA VITÓRIA-RÉGIA,

ACESSE O VÍDEO CLICANDO NO LINK ABAIXO:

https://youtu.be/dmy76jV1ziI

https://youtu.be/dmy76jV1ziI


PARA PENSAR

CRIANÇAS, NAIÁ CAI NA ÁGUA E SE AFOGA. POR ISSO, NUNCA FIQUEM PERTO DE RIOS,

MARES, LAGOS E PISCINAS SEM A COMPANHIA DE UM ADULTO.

O FOLCLORE BRASILEIRO É O CONJUNTO DE EXPRESSÕES CULTURAIS POPULARES. SÃO

LENDAS, MITOS, BRINCADEIRAS, COMIDAS TÍPICAS, DANÇAS, FESTAS E DEMAIS COSTUMES

QUE SÃO TRANSMITIDOS DE GERAÇÃO PARA GERAÇÃO.

LENDAS SÃO HISTÓRIAS E CONTOS NARRADOS PELO POVO QUE SÃO TRANSMITIDAS DE

GERAÇÃO A GERAÇÃO.

ATIVIDADE 2 - AGORA QUE VOCÊ JÁ ASSISTIU O VÍDEO OU LEU A LENDA DA VITÓRIA- RÉGIA

SEJA BEM CRIATIVO E COMPLETE A CENA COM O DESENHO DE UMA INDIAZINHA E FAÇA

COLAGENS DE PAPÉIS DE PANFLETOS, REVISTAS, OU QUALQUER OUTRO QUE VOCÊ TENHA

EM CASA.


Fonte da imagem: https://i.pinimg.com/474x/74/a4/14/74a414569e00b1d293aa2a25be7429ae.jpg


“EMEB DO COMPLEXO EDUCACIONAL PROF. NÍZIO VIEIRA – UNIDADE FUNDAMENTAL”

ATIVIDADES –1. CORDA SINUOSA ;2. MORTO VIVO; - REFERENTE A SEMANA DE -31/08 A 04/09-DISCIPLINA –

EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) _____________________________________________________________________ 1º ANO

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em família,

em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites das

crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa para

descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades.

ATIVIDADE 1: CORDA SINUOSA.

ESSA ATIVIDADE IRÁ TRABALHAR COM EQUILÍBRIO.

MATERIAL: CORDA OU UM VARAL OU OBJETO SEMELHANTE.

COM UMA CORDA DESENHE NO CHÃO UM CAMINHO SINUOSO, O ALUNO IRA SE EQUILIBRAR

POR ELE.

O ALUNO DEVERÁ ANDAR EM CIMA DA CORDA DAS SEGUINTES FORMAS:

ANDARÁ DE FRENTE;

DE LADO, PRIMEIRO DIREITO DEPOIS ESQUERDO;

CRUZANDO OS PÉS SOBRE AS CORDAS;

DE COSTAS;

EM QUATRO APOIOS, LEMBRANDO QUE NESSA POSIÇÃO OS PÉS E AS MÃOS DEVEM

ESTAR EM CIMA DA CORDA.

CLIQUE AQUI PARA VISUALIZAR UM VÍDEO SOBRE ESSA ATIVIDADE.

https://www.youtube.com/watch?v=i7DDAJDgHX8


ATIVIDADE 2. MORTO VIVO.

O ALUNO DEVERÁ REALIZAR A BRINCADEIRA POPULAR MORTO VIVO, PRIMEIRO COM OS

COMANDOS MORTO E VIVO, E DEPOIS INSERINDO COMANDOS COMO PIPOCA (ALUNOS

PULAM COMO PIPOCA), SACI (ALUNOS PULAM EM UMA PERNA SÓ), PODE-SE REALIZAR MAIS

COMANDOS DE ACORDO COM A CRIATIVIDADE.

Figura 1-https://areademulher.r7.com/maternidade/brincadeiras-para-distrair-as-criancas/-acesso em 12/08/2020

BOA SEMANA A TODOS!

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