O ministrio do animador do canto ou regente Pe. Jos Carlos
Sala
A unidade das vozes do povo reunido em celebrao e a dinmica e
fluncia do canto dependem, em grande parte, do animador do canto ou
do regente. Convm que haja um cantor ou regente de coro para
dirigir e sustentar o canto do povo. Mesmo no havendo um grupo de
cantores, compete ao cantor dirigir os diversos cantos, com a
devida participao do povo (IGMR 104; cf. MS 21). Trata-se de um
ministrio a servio da unidade da assembleia que, atravs da
conduo/regncia dos cantos contribui para um mergulho no mistrio
pascal celebrado e a consequente valorizao da dimenso sacramental
do canto da assembleia litrgica: a unidade das vozes expressa a
unidade da Igreja congregada no Esprito Santo que, sob a ao do
mesmo Esprito entoa o canto novo diante do trono do Pai e do
Cordeiro (cf. Ap 5,9). Este ministrio, quando devidamente exercido,
contribui para o dilogo entre Deus e seu povo porque a celebrao dos
mistrios da f funo de todo o povo de Deus e se processa num rico
dilogo entre os ministros e a assembleia, e destes com Deus, e este
dilogo tem no canto o seu momento mais expressivo (A Msica Litrgica
no Brasil, 247). Eis algumas caractersticas da pessoa que exerce
este ministrio: Estar engajado na vida de f da comunidade, e
desempenhar o servio como resposta a um chamado de Deus; Cultivar
uma profunda sensibilidade litrgica e o gosto pela liturgia, o que
lhe proporciona realizar o servio com amor e dedicao; Ter
percorrido uma caminhada de formao litrgica a fim de compreender o
que prprio de cada rito e os ritmos prprios da celebrao; Conhecer a
funo do canto e da msica na liturgia e saber distinguir as partes
que so prprias da assembleia das partes para solistas ou grupo de
cantores; Ter alguma formao tcnica em msica para garantir boa
qualidade na execuo das msicas; Juntamente com a equipe de
liturgia, colaborar na definio do repertrio a ser cantado a partir
de critrios litrgicos, bblicos, teolgicos e estticos.
Algumas dicas para melhor desempenhar este ministrio: (Cf. CNBB,
A msica Litrgica no Brasil, 247)
a) Mostrar-se sumamente respeitoso(a) com as pessoas,
acolhendo-as com um semblante pascal inspirando-lhes confiana,
serenidade e segurana;
b) Estar em um lugar visvel, orientando a assembleia durante os
cantos da celebrao; c) Manter a atitude espiritual (o gesto
corporal, o sentido teolgico-litrgico do mesmo gesto
e a dimenso afetiva devidamente integrados) ao longo de toda a
ao litrgica; Postura de quem est vivendo em inteireza o momento de
orao, com naturalidade e simplicidade;
d) Ter as mos livres e, se necessrio, usar uma estante de apoio
para o livro e/ou partituras; e) Estar em sintonia com os diversos
ministrios: presidncia, leitores, salmista,
instrumentistas, grupo de cantores, equipe de celebrao e
assembleia para colaborar na unidade de todo o corpo
celebrativo;
f) Animar o canto da assembleia, de modo a faz-la vibrar em
unssono ao cantar estribilhos e refros ou hinos, ao responder ou
aclamar com prazer proclamao das Escrituras, e ainda lev-la a
sintonizar profundamente com a Orao Eucarstica.
g) Cuidar para que o volume dos instrumentos musicais e dos
microfones no se sobreponha ao canto da assembleia. Em muitas
comunidades, o excessivo volume dos instrumentos, como tambm a
grande quantidade de microfones para os cantores, s vezes, no
contribuem para um mergulho no mistrio celebrado, antes, provocam a
agitao interior e a disperso, alm de inibir a participao da
assembleia no canto e tornar as celebraes demasiado
barulhentas;
h) No conveniente cantar ao microfone todos os cantos da
celebrao. Durante os cantos que a assembleia conhece e participa
ativamente de forma natural e espontnea, convm ao animador, como
tambm ao grupo de cantores, que se afastem do microfone,
aproximando-se um pouco mais nas partes em que a comunidade tem
maior dificuldade em cantar. O canto litrgico no propriedade
particular de um animador, regente, instrumentista, coral,...
mas
pertence a toda a comunidade que celebra. O animador no est a
para cantar na missa, mas para fazer a comunidade participar
ativamente da celebrao;
i) Ensaiar as partes que cabem assembleia, tais como: refros,
aclamaes, cantos do ordinrio da missa, etc., antes do incio de cada
celebrao.
j) Cuidar da dignidade da prpria veste e da postura do corpo; k)
Reservar um momento de silncio entre o breve ensaio e o incio da
celebrao. Afinaes de
instrumentos e os testes de som so feitos antes da chegada dos
fiis para a celebrao. Cada fiel que chega tem o direito de
desfrutar de um momento de silncio que lhe propicie fazer sua orao
pessoal.
l) Quando necessrio, entoar um refro meditativo antes da
celebrao para criar um clima orante.
m) Que os animadores do canto e regentes evitem certos
estrelismos, postura de quem est fazendo um show ou de um animador
de auditrio, que transformam a celebrao do mistrio pascal em uma
mera diverso religiosa. Tenho visto, com espanto, muitos animadores
roubarem a cena, serem o centro das atenes, ofuscando o mistrio e o
prprio Cristo.
Em momentos de ensaios propriamente ditos, bom observar o
seguinte: (Cf. CNBB, A msica Litrgica no Brasil, 248)
Iniciar o ensaio com um refro meditativo, de preferncia com as
referncias Bblicas do dia. Depois, pedir assembleia que, enquanto
se canta, ela acompanhe silenciosamente, escutando bem a melodia e
lendo o texto, sobretudo quando se trata de um canto
desconhecido;
mais adequado ensinar primeiro o refro; depois, aos poucos, vo
se introduzindo as estrofes. No convm alongar-se demais no ensaio,
tampouco ensaiar vrios cantos novos a cada dia;
sempre bom escutar a assembleia sem os instrumentos musicais
para confirmar seu aprendizado. Durante o ensaio, os instrumentos
so muito discretos, apenas uma conduo da linha meldica para
facilitar a memorizao do canto;
Quando a comunidade j o estiver acompanhando, hora de elogi-la;
Nunca se deve dizer que tal ou qual canto difcil ou feio, j
predispondo negativamente a
assembleia; Quando oportuno, bom fazer uma brevssima introduo,
antes de iniciar o ensaio de um
canto, destacando o que h de mais importante em seu texto, a sua
funo litrgica; Durante o canto, fazer gestos bsicos de regncia.
Educar tambm a assembleia para os gestos
de regncia. A expresso facial dever ser sempre alegre,
incentivadora; Ter sempre em mente que a base para se cantar bem
est na respirao e que uma das funes
do(a) regente ensinar a cantar e no se canta apenas com a boca,
mas com todo o ser.
Para refletir: Em sua comunidade, h algum que exerce o ministrio
de animador(a) ou regente)? Como acontece a unidade entre este(a)
ministro(a) e a assembleia celebrante? H comunho entre os demais
membros da equipe e o(a) animador(a) ou regente? Em sua comunidade
e/ou Diocese, existem iniciativas de formao para os agentes de
msica litrgica?Se no existe, o que podemos encaminhar para a
formao litrgico-musical dos agentes de canto e msica litrgica?
