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LIÇÃO 10
2º trimestre de 2021
Prof. Roberto Penha
O MINISTÉRIO DE
METRE OU DOUTOR
1) O que é o ministério de mestre ou doutor? (Visão de: ADAMS e
MACDONALD);
2) Todo mestre deve se esforçar;
3) Como aperfeiçoar a prática do dom de mestre ou doutor?;
4) 8 cuidados necessários para mestres ou doutores na igreja;
5) Dom de pastor e mestre;
6) 5 questões que consomem muita energia e que são pouco ou nada
relevantes;
7) Variedades do ensino cristão (GANGEL; HENDRICKS, 1999); e
8) 5 princípios para ser um discipulador.
8 SUBSÍDIOS APRESENTADOS NA LIÇÃO
✓Retratar a missão do ministério de Mestre.
✓Apresentar que Jesus, o mestre da Galileia, é mestre por excelência;
✓Identificar a ordem de Jesus aos seus discípulos para ensinar a igrejado primeiro século;
✓Apontar a importância do dom ministerial de ensinador na igrejalocal.
Objetivo Geral
Objetivos específicos
Introdução
O QUE É O MINISTÉRIO DE MESTRE OU DOUTOR?
“professores” ou “doutores”, eram aqueles indivíduos
especialmente capacitados para a exposição da Palavra de
Deus com eficiência e poder. (ADAMS, 2015, p. 437)
Mestres são homens que receberem poder de Deus para
explicar o que a Bíblia diz, interpretar o sentido da Palavra e
aplica-la ao coração e à consciência dos santos.
(MACDONALD, 2011, p. 636)
“28 E aconteceu que, concluindo Jesus este discurso, a multidão se
admirou da sua doutrina, 29 porquanto os ensinava com autoridade e
não como os escribas.” (Mt 7:28-29)
“13 Vós me chamais Mestre e Senhor e dizeis bem, porque eu o sou. 14
Ora, se eu, Senhor e Mestre, vos lavei os pés, vós deveis também lavar
os pés uns aos outros. 15 Porque eu vos dei o exemplo, para que, como
eu vos fiz, façais vós também.” (Jo 13:13-15)
Jesus é chamado Mestre cerca de quarenta e cinco vezes ao longo do
Novo Testamento.
I – JESUS, O MESTRE POR EXCELÊNCIA
TODO MESTRE DEVE SE ESFORÇAR
“se é ministério, seja em ministrar; se é ensinar, haja dedicação
ao ensino;” (Rm 12:7)
“Persiste em ler, exortar e ensinar, até que eu vá.” (1 Tm 4:13)
1. Uma ordem de Jesus: (Mt 28:19,20)
“19 Portanto, ide, ensinai todas as nações, batizando-as em nome
do Pai, e do Filho, e do Espírito Santo; 20 ensinando-as a guardar
todas as coisas que eu vos tenho mandado; e eis que eu estou
convosco todos os dias, até à consumação dos séculos. Amém!”
II – O ENSINO DAS ESCRITURAS NA IGREJA DO PRIMEIRO SÉCULO
PRINCÍPIO DETALHAMENTO
1. CONSAGRAÇÃOO discipulador como pastor.
O discipulador deve se doar para os discipulados.Deve ter uma vida devocional e que inspire os discípulos ao mesmo
comportamento.
2. AFETOO discipulador como amigo.
Não devemos permitir que a admiração pelo conhecimento, capacidade e experiência do discipulador crie um barreira para o relacionamento.
O discipulador deve demonstrar interesse, consideração e apreciação pelos alunos
3. DEMONSTRAÇÃO
O discipulador como modelo. “Ações falam mais que palavras”
Jesus ensinava também por seus hábitos, atitudes, ações e prioridadesJesus mostrava, dizia e incentivava, os discípulos viam, entendiam e faziam.
5 PRINCÍPIOS PARA SER UM DISCIPULADOR
(GANGEL; HENDRICKS, 1999)
PRINCÍPIO DETALHAMENTO
4. SERVIÇO
O discipulador como servo. O discipulador também ensina seus alunos quando os serve e, assim,
ajuda-os, por sua vez tornarem-se servos.A existência Cristã não é uma vida de receber, porém de conceder.Devemos deixar de lado os nossos desejos a fim de satisfazer a
necessidade dos outros.
5. INTEGRAÇÃOO discipulador como unificador da verdade.
O discipulador deve apresentar uma cosmovisão cristã.Devemos demonstrar aos alunos como as verdades bíblicas relacionam-se
com os assuntos “seculares”
5 PRINCÍPIOS PARA SER UM DISCIPULADOR
(GANGEL; HENDRICKS, 1999)
2. A doutrina dos apóstolos: (At 2.42) A “doutrina dos apóstolos”
trata-se do conjunto de ensinos de Cristo ministrados por eles de
forma constante e eficaz para o crescimento integral dos novos
crentes.
II – O ENSINO DAS ESCRITURAS NA IGREJA DO PRIMEIRO SÉCULO
3. Ensinamento persistente:
“E todos os dias, no templo e nas casas, não cessavam de ensinar ede anunciar a Jesus Cristo.” (At 5.42)
“20 como nada, que útil seja, deixei de vos anunciar e ensinarpublicamente e pelas casas, 21 testificando, tanto aos judeus comoaos gregos, a conversão a Deus e a fé em nosso Senhor JesusCristo.” (At 20:20,21)
“Na igreja que estava em Antioquia havia alguns profetas e doutores,a saber: Barnabé, e Simeão, chamado Níger, e Lúcio, cireneu, eManaém, que fora criado com Herodes, o tetrarca, e Saulo.” (At13:1)
II – O ENSINO DAS ESCRITURAS NA IGREJA DO PRIMEIRO SÉCULO
COMO APERFEIÇOAR A PRÁTICA DO DOM DE MESTRE OU DOUTOR?
➢Investimento de estudo na Bíblia;
➢Aprender o contexto cultural dos escritos bíblicos;
➢Compreender a cultura, a filosofia, a politica, as ideologias as
religiões do nosso tempo;
➢Para os itens anteriores é necessário investimento de tempo
e dinheiro em livros;
➢Entender como as pessoas aprendem (Jesus utilizava-se de
Parábolas e do exemplo de vida); e
➢Aprender a utilizar meios de comunicação.
8 CUIDADOS NECESSÁRIOS PARA MESTRES OU DOUTORES NA IGREJA
“Meus irmãos, muitos de vós não sejam mestres, sabendo que receberemos mais durojuízo.” (Tg 3:1)
1. Saber que o Mestre não é o dono da verdade;
2. Separar a doutrina bíblica essencial de visões especificas de uma igreja;
3. Não equiparar usos e costumes da igreja com doutrina bíblica;
4. Ser respeitoso no ensino e não menosprezar os ignorantes;
5. Expor firmemente as falsas doutrinas propagadas por pseudomestres, falsosprofetas e pastores que não cumprem o ministério;
6. Apresentar fielmente o ensinamento bíblico mesmo que isso seja contra acultura e o sistema;
7. Respeitar sempre a cultura, contudo o evangelho está acima da cultura; e
8. Preserva-se de que estudos de Filosofias, culturas e religiões passem adirecionar o seu pensamento da Bíblia.
1. Uma necessidade urgente da igreja:
“E também houve entre o povo falsos profetas, como entre vós
haverá também falsos doutores, que introduzirão encobertamente
heresias de perdição e negarão o Senhor que os resgatou,
trazendo sobre si mesmos repentina perdição.” (2 Pe 2:1)
“para que não sejamos mais meninos inconstantes, levados em
roda por todo vento de doutrina, pelo engano dos homens que,
com astúcia, enganam fraudulosamente.” (Ef 4:14)
III – A IMPORTÂNCIA DO DOM MINISTERIAL DE MESTRE
3. Requisitos necessários ao mestre:
a) Um salvo em Cristo. (2 Tm 2.10-13)
b) O hábito de ler. O hábito da leitura era levado a sério no
ministério do apóstolo Paulo (1 Tm 4.13; 2 Tm 4.13).
c) Preparo intelectual.
III – A IMPORTÂNCIA DO DOM MINISTERIAL DE MESTRE
➢ Todo pastor deve ser um mestre, mas nem todos os mestres são
pastores.
➢ A mulher pode ser mestre em algumas igrejas e não ser pastora.
➢ O mestre ao ensinar também está pastoreando.
DOM DE PASTOR E MESTRE
1) Perguntas sobre escolhas que Deus fez na criação. (ex. comoDeus formou o homem em pé ou deitado?)
2) Usar de numerologia para antecipar acontecimentos ou decifrar“mistérios nos textos bíblicos”.
3) Tentar entender todos os passos e eventos dos acontecimentosdo fim dos tempos. (quem será o anticristo?, como será a marcada besta?)
4) Discussões sobre usos e costumes que são simplesmente escolhashumanas. (Exemplo: Uso de Saia, uso da gravata).
5) Primazia em questões Filosóficas, área cientifica, politica efinanças.
5 QUESTÕES QUE CONSOMEM MUITA ENERGIA E QUE SÃO POUCO OU NADA RELEVANTES
ENSINANDO NA ESCOLA CRISTÃ
ENSINANDO NA FAMÍLIA
ENSINANDO NA IGREJA
ENSINANDO NA FACULDADE
CRISTÃ
ENSINANDO NA COMUNIDADE
VARIEDADES DO ENSINO CRISTÃO (GANGEL; HENDRICKS, 1999)
➢O dom ministerial de mestre é uma capacitação do
Espírito Santo.;
➢O dom ministerial de mestre é uma necessidade para
a igreja local e uma responsabilidade para um
discipulado permanente.
➢Este oficio deve ser valorizado dentro da igreja.
Conclusão
ADAMS, W. (Ed. ARRINGTON F. L.; STRONSTAD R.). Comentário Bíblico
Pentecostal. Rio de Janeiro: CPAD, 2015.
GANGEL, K. O.R. P. Manual de Ensino para o educador Cristão. Rio de Janeiro:
CPAD, 1999.
LIMA, E. R. Dons espirituais e ministeriais. Rio de Janeiro: CPAD, 2021.
MACDONALD, W. Comentário Bíblico Popular Novo Testamento. São Paulo: Mundo
Cristão, 2011.
Imagens extraídas do banco de imagem gratuito: Pixabay e Unsplash
Referências
