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ESTÚDIOS 2015-1
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Bimestre 2º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Avançado
CIDADE-CAMPO Cidade-campo
CIC
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Objetivos
- Aprofundar os processos de análise sobre as relações formais-espaciais-sociais-legislativo-temporais arquitetônico-urbanísticas (face a questão do traçado, dos usos, da ocupação do solo e de diferentes aspectos) existentes nas estruturas urban-rurais;
- Identificar processos sócio espaciais, dinâmicas espaço-temporais (formal/ informal; lentas e rápidas);
- Periodizações/ rupturas e agentes sociais presentes: população, estado, capital;
- Fomento do desenvolvimento de uma atitude experimental e metodológica de pesquisa própria ao estudante;
- Praticar a inserção de dados de pesquisa no processo de desenvolvimento do trabalho/ projeto;
- Exercitar a produção e a análise de dados e informações geradas por pesquisa e entrevistas;
- Desenvolver um projeto e/ou intervenção que demonstre pertinência face a potencialidades e lacunas encontradas e a fatores estruturantes e de distintas temporalidades.
Resumo
Este estúdio propõe o desenvolvimento de um estudo sobre as relações existentes entre a cidade e a campo. Entendendo que o mundo tem se tornado prioritariamente urbanopropomos analisar a suas co-presenças através de estudos das formas e espaços urbano-rurais, aliados aos modos de vida existentes na realidadeda cidade, além do surgimento de urbanidades distintas. Serão ainda analisadas quantidades e qualidades sócio-espaço-ambientais orientados para as proposições, de acordo com o projeto de cada estudante. Mapeamentos, domínios e relações a serem desenvolvidas e estudadas: - Identificação de processos sócio espaciais; - Dinâmicas (formal/ informal); - Escalas; - Usos e Densidades; - Continuidades x Descontinuidades; - Centralidade x dispersão; - Fluxos/ Passagens; - Permanências/ Transitoriedades; - Sistemas e Hierarquias do/ no espaço; - Propostas de projetos arquitetônicos, urbanísticos e/ou analítico-propositivas.
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Resultados
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano A
Planejamento urbano e regional A
Intervenção em patrimônio A
Intervenção na paisagem A
Interfaces de arquitetura A
• Levantamentos fotográficos, de dados (pesquisa e entrevistas) e elaboração de mapas e leituras urbanas; •Memorial analítico e propositivo; •Propostas de análise e/ ou projeto •Apresentação e representação: oral, textos, gráficos, imagens e maquetes (desenho arquitetônico e urbanístico, filmes) organizadas em pranchas e projeções.
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Espaço e Relações Sociais projeto, reprodução ou criação?
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
P Livre
Estúdio Avançado
ERS
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Objetivos
Resumo
Uma dada paisagem, entendida como a forma adquirida por um lugar, é resultado de relações sociais nela estabelecidas ao longo de seu processo histórico, nas diversas escalas envolvidas, como relação dialética entre Sociedade e Espaço. Uma intervenção em tal paisagem pode significar tanto a reprodução ou aprofundamento de lógicas vigentes, quanto pode introduzir diferenças que reconfiguram seu processo de formação. Este estúdio propõe-se um estudo teórico, como base para a reflexão sobre as diversas formas possíveis de atuação do arquiteto, e sobre isto refletir sobre o processo criativo na produção do espaço urbano. .
• Relacionar a configuração espacial de um lugar às relações sociais constituídas em um dado local, por método regressivo progressivo lefebvriano;
• estabelecer tal relação por meio da construção de uma reflexão teórica;
• definir um mapa das possíveis intervenções projetuais;
• Refletir sobre as estratégicas de intervenção;
• a partir deste conjunto definir propostas específicas como exercício de projeto.
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Produtos
• Reflexão teórica sobre o processo de trabalho; • Registro do processo de trabalho; • Proposta projetual completa com representação gráfica e técnica; • Apresentação coletiva do resultado do trabalho; • Outros produtos, de acordo com a definição do projeto final.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano P
Planejamento urbano e regional P
Intervenção em patrimônio A
Intervenção na paisagem P
Interfaces de arquitetura A
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Obra civil
ÊNFASES T.I.A
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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P Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Avançado
Projetos RE (...) PRE
Objetivos
• Discutir criticamente os projetos RE ( ) no contexto contemporâneo; • Conhecer teorias e experiências sobre os projetos RE ( ); • Diagnosticar o local de intervenção e entorno e a relação com a cidade; • Definir estratégias de intervenção; • Desenvolver o projeto propriamente dito.
Resumo
Este estúdio propõe a análise e a proposição de intervenções arquitetônicas e/ou urbanísticas que trabalhem a integração de espaços marginais ou deteriorados ou subutilizados à cidade formal e à sua dinâmica.
Neste contexto, propõe, inicialmente, a reflexão sobre os projetos RE – teorias, experiências, problemática e possibilidades.
Em um segundo momento, busca-se trabalhar projetos urbanos e/ou arquitetônicos de regeneração e reabilitação: áreas marginais e degradadas; reciclagem de edifícios/ reconversão de usos; reabilitação urbana de áreas que sofreram processo de esvaziamento, ou requalificação de áreas.
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Resultados
• Problematizar os projetos RE ( ) na contemporaneidade e no caso de SJDR; • Diagnóstico teórico-prático que subsidie a definição de estratégias de projeto;
• Desenvolvimento do projeto.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano P
Planejamento urbano e regional A
Intervenção em patrimônio P
Intervenção na paisagem P
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Avançado
Tectônica da Arquitetura TEC
Objetivos
• Conceituar os fenômenos físicos que atuam em sistemas estruturais;
• Analisar os sistemas estruturais básicos segundo seu comportamento físico, sua geometria e materiais de construção;
• Promover a formação de uma consciência arquitetônica crítica sobre a compreensão dos processos da transformação e significado do espaço arquitetônico contemporâneo;
• Aprofundar conhecimentos que promovam uma visão crítica fundamentada, associada à criatividade artística e técnica na compreensão dos seus processos produtivos.
• Analisar a lógica e a estética do detalhe construtivo no conhecimento dos sistemas construtivos.
Resumo A relação entre forma e função, na Arquitetura, necessita do conhecimento tectônico dos elementos que constituem o espaço construtivo e estrutural. São estes elementos que permitem à edificação ficar de pé: o sistema estrutural, a geometria ou forma, os materiais de construção, as técnicas construtivas, os acabamentos, os elementos de vedação e as todas as partes que compõem uma edificação. Independentemente dos contornos requeridos pela tectônica, o projeto alcança métodos e objetivos específicos. Se para a tectônica, a construção é um processo de produção feito por etapas sucessivas, desde os fundamentos aos recobrimentos; para o projeto, há unicidade conceptiva, em um processo de análise e síntese concebidas de modo simultâneo. Este estúdio propõe fornecer ao aluno, a compreensão básica dos sistemas estruturais segundo o seu comportamento físico, sua geometria e os materiais de construção empregados.
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Produtos
• Sistemas estruturais e apresentados em formato de seminários temáticos;
• Elaboração de maquete estrutural e ensaio destrutivo, através de materiais alternativos (ponte de macarrão);
• Memorial descritivo, levantamento de obras análogas;
• Desenhos técnicos com detalhes construtivos estruturais;
• Pranchas humanizadas.
Projeto de edifício
ÁREAS Preferencial: P
Aceitável: A Não recomendada: N
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Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio A
Intervenção na paisagem A
Interfaces de arquitetura A
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bim
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INTERMEDIÁRIO
PREVISTO 23 de fevereiro de 2015
24 de abril de 2015
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Bimestre 1º
Arquitetura Bioclimática
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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P Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
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Objetivos
Resumo A obra de arquitetura é inseparável de seu entorno, não apenas em uma dimensão física, mas também conceitual, pois a arquitetura é obrigatoriamente concebida a partir da localização em um sítio concreto. O termo “paisagem habitada” aponta para os aspectos naturais do lugar (ROMERO, 2001, p.33). A concepção bioclimática pode ser definida como aquela que abriga princípios de desenho que utilizam a adequação ao lugar e à cultura do lugar como parâmetro fundamental. A concepção sensorial nos aproxima de uma arquitetura objeto de prazer dos sentidos, onde a água, a luz, a cor, o som, e os aromas são elementos que ordenam o espaço como estímulos dimensionais. Levando–se em consideração o movimento climático-energético, o Bioclimatismo pode ser conceituado como uma forma lógica de desenho que reconhece a persistência do existente, culturalmente adequada ao lugar e aos materiais locais e que utiliza a própria concepção arquitetural como mediadora entre o homem e o meio. Este estúdio propõe o desenvolvimento de um projeto bioclimático com o objetivo de transformar ou de retomar um local, um edifício, um espaço, em um lugar, cheio de significados.
• Discutir os conceitos de conforto ambiental, sustentabilidade e patrimônio histórico;
• Discutir o conceito de Bioclimatismo como resultado dos três primeiros conceitos ;
• Conceito de lugar; • Estudo do clima da cidade; • Estratégias bioclimáticas previstas para o
local; • Caracterização do entorno: ficha bioclimática
– metodologia de Romero (2000); • Aplicação de questionários aos usuários do
entorno (edifícios ou espaço urbano); • Definição das potencialidades e fragilidades do
espaço urbano; • Definição das estratégias bioclimáticas
possíveis; • Desenvolvimento de projeto a partir dos
conceitos e análises realizados.
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Produtos
• Estudo climático, ambiental e cultural do local em que será ou está inserido o edifício a partir das fichas bioclimáticas do entorno/espaço urbano onde acontecerá a intervenção; • Proposta espacial completa (representação técnica), apresentação gráfica e maquete; • Justificativas de cada estratégia bioclimática utilizada (cultural e ambiental).
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano A
Planejamento urbano e regional A
Intervenção em patrimônio P
Intervenção na paisagem A
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 1º
Canteiro e o Desenho
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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N Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
P Livre
Estúdio Intermediário
CADE
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Objetivos
Resumo Baseado na pesquisa sobre a questão pedagógica no canteiro de obras do arquiteto Sérgio Ferro, o estúdio pretende levar os alunos ao canteiro de obras e ao desenvolvimento de projetos. Conhecer projetos de mutirão auto.geridos em que o usuário projeta e participa da construção da moradia, descobrir que a posição do usuário que produz é bastante diferente de um cliente convencional do arquiteto. A partir das visitas ao canteiro desenvolver exercícios de projeto e de representação do construído. Os diferentes papéis dentro do canteiro, o papel da mulher e as formas de apropriação dos espaços.
• Discutir a distância existente entre o pensar e o fazer no canteiro de obras;
• Avaliar a interface entre o trabalho intelectual e o manual;
• Aproximar o aluno do canteiro de obras e discutir projetado x construído;
• Propor exercício de projeto a partir do canteiro;
• Desenvolver projetos a partir da relação com usuário;
• Discutir a apropriação dos diferentes espaços (espaço construído sem participação do usuário e com participação do usuário);
• Discutir os modelos pós.ocupação.
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Produtos
• Levantar o construído a partir da visita ao canteiro e identificar o modelo de construção; • Estudar conceito de pós ocupação e as formas de apropriação dos espaço; • Explorar processos de projeto: canteiro – proposta – canteiro; (representação técnica) • Análise criticas dos modelos e dos resultados.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano A
Planejamento urbano e regional A
Intervenção em patrimônio A
Intervenção na paisagem N
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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N Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
DPRJ
Desenvolvimento de projetos
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Objetivos
• Analisar criticamente a produção de projetos anteriores, identificando possibilidades de aprimorar a qualidade das conexões, os arranjos espaciais e a correlação com o entorno imediato; • Discutir de modo mais aprofundado questões construtivas, estruturais e as instalações utilizadas, bem como os materiais empregados no projeto. Aprofundando desta maneira a aplicação de conhecimentos técnicos, e/ou teóricos, na resposta projetual; • Discutir a importância do projeto arquitetônico na execução da obra; • Aprimorar a representação gráfica e a capacidade de detalhamento, de forma a garantir uma correta construção do projeto.
Resumo
Este estúdio parte de projetos arquitetônicos anteriormente elaborados pelo próprio aluno para aprofundar as discussões acerca dos edifícios, sistemas empregados e o processo de execução da obra. Permite-se, deste modo, que dentro da Lógica do ciclo intermediário, o aluno possa desenvolver e detalhar propostas anteriores que tenham ficado em níveis conceituais ou preliminares. Possibilita-se também um maior desenvolvimento da linguagem técnica de representação arquitetônica e da utilização de escalas maiores de representação.
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Produtos
• Anteprojeto da proposta de intervenção espacial; • Memoriais técnicos; • Detalhes construtivos; • Pranchas humanizadas resumidas.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio A
Intervenção na paisagem N
Interfaces de arquitetura P
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Bimestre 1º
Espaço, corpo e sentido
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
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P Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
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Objetivos
• Discutir as relações entre corpo, sentidos e espaço construído;
• Compreender diferentes tipos de abordagem do espaço interior (legislativa, técnica e projetual);
• Compreender as etapas e profissionais envolvidos na elaboração e execução do projeto de interiores;
• Analisar as relações entre funcionalidade, conforto, ergonomia, segurança, sustentabilidade e qualidade estética;
• Captar e assimilar o universo prático de um dos campos profissionais do Arquiteto.
Resumo Espaço, corpo e sentidos
“A estética não existe no vazio.” Eric Hobsbawn O espaço interior em que se habita e/ou transita é gerador de experiências, interações, conexões, percepções, sensações impregnadas de valores morais, sociais, culturais, temporais, econômicos, tecnológicos, estéticos, etc. Segundo Roberto Segre, a casa (morada) é um local de experimentação, investigação sobre técnica, espaço e questões sociais, antropológicas e culturais. Assim também sãos os locais que dão suporte aos modos de vida. Na composição destes “lugares, ambiências” podemos propor soluções cenográficas e visuais criativas, calcadas na técnica e que visem melhorar a qualidade de vida, sociabilidade e mesmo cultura de seus usuários, sempre aliados a busca por qualidades estéticas. Sua organização parte da compreensão das demandas, contextos, legislação vigente, usos, fluxos, funções, anseios, hábitos, gostos, cultura, características sócio-psicológicas de seus usuários. As respostas propositivas devem reunir soluções para o aproveitamento máximo dos espaços e conjugar questões como beleza, harmonia, funcionalidade, segurança, durabilidade, economia, sustentabilidade, salubridade, iluminação, insolação, ventilação, conforto (térmico, acústico, físico), materiais, texturas, cores, ergonomia, acessibilidade entre outros. O projeto de Arquitetura de Interiores tem como base o próprio projeto Arquitetônico e deve buscar soluções instigantes, provocar emoções e apelar para as relações entre corpo e sentidos.
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Produtos
•Projeto de Arquitetura de Interiores completo (representação técnica, maquete e/ou modelo eletrônico); •Detalhamentos; •Memorial descritivo (conceitual e técnico); •Pranchas humanizadas.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio P
Intervenção na paisagem N
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 1º
Obra civil
ÊNFASES T.I. Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N P
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Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
INPT
Intervenção no patrimônio
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Objetivos
Resumo
RESUMO
O estúdio propõe um projeto de Intervenção em um monumento arquitetônico com base nas teorias de restauração. Através do estudo das teorias de restauração, criar uma base crítica na área da preservação de monumentos, trazendo como objetivo principal, o exercício de projeto arquitetônico de intervenção. A proposta busca a discussão crítica entre o edifício novo e o existente, a intervenção no espaço urbano e na paisagem. Trás o exercício do desenho arquitetônico, croqui, perspectivas. O exercício da crítica da teoria da restauração.
• Desenvolver estudo da intervenção em patrimônio arquitetônico, através de problemas e características que estimule a investigação entre as áreas de urbanismo, arquitetura, teoria, história, tecnologia, sustentabilidade e paisagem. • Conhecer por intermédio da análise dos critérios teóricos e técnico-operacionais a relação entre a arquitetura antiga e as novas construções em relação ao lugar e a ambiência.
• Abordar os problemas que envolvem a restauração de bens culturais e a sua relação com as novas intervenções, através de métodos e referenciais teórico-metodológicos, e de uma visão crítica da história da restauração através das Teorias, Cartas Patrimoniais e recomendações, dos problemas da disciplina na atualidade dentro da realidade local.
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Produtos
• Levantamento arquitetônico/registro de patologias; •Projeto de intervenção / arquitetônico; •Memorial Justificativo; • Prancha resumo.
Projeto de edifício
ÁREAS Preferencial: P
Aceitável: A Não recomendada: N
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Projeto urbano
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Planejamento urbano e regional
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Intervenção em patrimônio
P Intervenção na paisagem
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Bimestre 1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
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N Patrimônio
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Estúdio Intermediário
MTMP
Moradia temporária
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Objetivos
• Desenvolver a capacidade de propor edifícios temporários e sua implantação em contextos distintos;
• Aplicar no objeto conhecimentos de conforto ambiental e sustentabilidade;
• Ampliar o repertório de materiais não “convencionais” que atendam ao problema proposto; • Planejar o transporte, construção e logística necessários.
Resumo
Este estúdio propõe trabalhar com a necessidade de respostas arquitetônicas rápidas a situações de risco ou vítimas de desastre natural.
O aluno deve ser capaz de propor um objeto arquitetônico que seja adaptável a diferentes contextos e necessidades, sustentável, possível ser reaproveitado e/ou desmontado e além disso, logisticamente viável.
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Produtos
•Desenhos técnicos de projeto do projeto; •Memorial descritivo da proposta; •Pranchas humanizadas resumidas; •Manual de utilização; •Maquete física.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio N
Intervenção na paisagem N
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
RODV
(re)Ocupação do vazio
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Objetivos
Resumo
As cidades sofrem, frequentemente, processos de
rearranjo de seus habitantes junto ao seu tecido,
seja por questões de renda, especulação
imobiliária, valor da terra ou modo de distribuição
de sua rede de infraestrutura. E as estratégias
para desenvolver estruturas de ocupação do
território urbano podem envolver a redistribuição
dos moradores sem dizer respeito à apropriação
de espaços novos, considerando aspectos como
revalorização de espaços antes utilizados ou até
mesmo ocupação de espaços em potencial, que
outrora tiveram uso e hoje se encontram vazios.
Este estúdio visa elaborar uma proposta de
intervenção na cidade segundo a lógica da
reocupação de edifícios que se encontram vazios,
proporcionando a discussão crítica em torno de
ideias de pertencimento, valor de uso e valor de
troca, direito à cidade, planejamento sustentável.
• Mapear a existência de edifícios vazios como potenciais de ação de (re) ocupação, a partir das demandas da cidade contemporânea;
• Desenvolvimento de proposta espacial de novo uso de um edifício;
• Argumentação crítico-conceitual e proposta de intervenção no espaço edificado.
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Produtos
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio A
Intervenção na paisagem A
Interfaces de arquitetura A
• Mapeamento do edifícios vazios da cidade; • Reflexão crítica sobre os antigos e novos usos do edifício escolhido, contextualização e justificativa da proposta de intervenção no espaço; • Proposta de intervenção espacial /projeto arquitetônico;
• Representações técnicas do projeto de intervenção;
http://pt.wikipedia.org/wiki/Rio_Parana%C3%ADba#mediaviewer/File:MedioParanaiba-AraporaXItumbia-MGxGO.jpg
https://www.google.com.br/maps/uv?hl=en&pb=!1s0xa1c622930727d7:0xc64741291f36a431!2m5!2m2!1i80!2i80!3m1!2i100!3m1!7e1!4shttps://plus.google.com/109670680449049896937/photos?hl%3Den%26socfid%3Dweb:lu:kp:placepageimage%26socpid%3D1!5scachoeira+calaboca+-+Google+Search&sa=X&ei=DyJGVMLBLcqSgwT9qYK4CQ&ved=0CIIBEKIqMA0
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Bimestre 1º
O rio e o município
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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P Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
OROM
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Objetivos
Resumo Este estúdio visa a uma integração das zonas rural e urbana, tendo por eixo condutor o rio e suas interfaces hídricas, posto que estas perpassam o limite perimetral urbano, impondo novas lógicas de uso e apropriação da paisagem natural. Serão abordadas não somente as relações da cidade com o corpo hídrico, mas também da zona rural e perimetral municipal com este. Isso significa adotar as águas como escopo das intervenções antrópicas. Em consonância às atividades desta disciplina, estão previstas associações com outros estúdios e trabalhos de campo periódicos ao município de Ritápolis, selecionado para estudo de caso.
• Discutir o planejamento ambiental; contradições presentes entre zona rural e urbana; ciclo hidrológico natural e antropizado, estruturas e instituições atuantes no planejamento das águas no Estado de MG; estratégias de sensibilização/envolvimento popular.
• Reflexão teórica e crítica a respeito das interfaces presentes no uso do recurso hídrico: interdependência municipal e conflito de uso: o rio enquanto estrutura de lazer vs o rio enquanto elemento de absorção dos impactos decorrentes das obras civis e atividades delas derivadas (passivo gerado pelas mineradoras, descarte de efluentes, entre outros)
• Caracterização do local estudado com ênfase em suas relações hídricas, definição das estratégias de planejamento e práticas de gestão (proposta e desenvolvimento projetual).
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Produtos
• Maquetes; cartografia; vídeos; workshops; produções textuais e informacionais de natureza diversa (revista, panfleto, sites, etc). •Representação técnica enquanto subsídio metodológico do diagnóstico e das resoluções projetuais; • Proposta espacial completa e coerente com o espaço – tempo adotado como escopo do projeto (curto, médio e/ou longo prazo)
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
A
Projeto urbano P
Planejamento urbano e regional P
Intervenção em patrimônio P
Intervenção na paisagem P
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 1º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
N
N Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
Planejamento e Desenho Urbano
PPLU
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Objetivos
• Discutir os conceitos de planejamento, planos e também de desenho urbano;
• Entender o planejamento enquanto processo;
• Conhecer seus métodos e técnicas;
• Conhecer a cidade no seu nível administrativo, assim como sua interação com a rede urbana e regional;
• Avaliar estes elementos de acordo com uma cidade real;
• Desenvolver planos – a serem identificados de acordo com a cidade trabalhada e materializados com representação gráfica adequada.
Resumo
O Planejamento Urbano e Regional se
baseia na análise das características de
cada local e na proposição de planos em
cima delas, a fim de favorecer o seu
desenvolvimento.
A formação do arquiteto carece de uma
aproximação de sua aplicação prática,
desde a familiarização com os
instrumentos, até a proposição de algum
deles, o que se materializa em leis e em
mapas urbanos, a fim de capacitá-lo a
trabalhar na organização e gestão dos
órgão públicos, assim como em
consultorias para municípios e projetos
urbanos.
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Produtos
•Análise e diagnóstico de uma cidade e da região na qual está inserida e de sua organização administrativa; •Plano e projetos adequados à realidade da localidade escolhida; •Desenvolvimento proposta conceitual com representação técnica adequada à suas características (apresentação gráfica, legislação, planos, diretrizes, etc).
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
N
Projeto urbano P
Planejamento urbano e regional P
Intervenção em patrimônio N
Intervenção na paisagem A
Interfaces de arquitetura N
INTERMEDIÁRIO
bim
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PREVISTO 04 de maio de 2015 11 de julho de 2015
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Bimestre 2º
Arquitetura pública - Equipamentos Comunitários
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
P
A Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
APEC
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Objetivos
• Conhecer as realidades dos bairros da cidade e região;
• Discutir os conceitos de urbanização complementar pela construção de edifícios;
• Elencar metodologias e práticas referentes aos conceitos estudados;
• Desenvolver projetos de edifícios para abrigar serviços públicos coletivos.
Resumo
Os assentamentos de populações de baixa renda, tanto
os precários - originados de ocupações irregulares e
loteamentos clandestinos - quanto os bairros mais
simples e conjuntos habitacionais governamentais -
antigos e novos – são, em geral, carentes de infra-
estrutura, espaços livres e serviços públicos.
Estes locais demandam projetos complementares que
determinam, de acordo com a realidade de cada um, a
construção de equipamentos de uso coletivo, como:
escolas, creches, postos de saúde, etc.; edifícios que
estiveram ausentes na confecção dos projetos
públicos, ou não puderam ser executados
anteriormente, devido à falta de espaço, à
irregularidade das áreas, ou por terem se tornado
necessários apenas recentemente, com o crescimento
demográfico das áreas.
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Produtos
•Estudos de caso; •Mapeamentos e diagnósticos; •Escolha do objeto arquitetônico e definição de técnica adequadas ao projeto;
•Proposta de edifício de uso públicos coletivo com representação técnica e gráfica completas.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
P
Projeto urbano A
Planejamento urbano e regional P
Intervenção em patrimônio N
Intervenção na paisagem P
Interfaces de arquitetura P
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Bimestre 2º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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N Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
ARSO
Arquiteto Social
Antes x Depois
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Objetivos
Resumo
Neste estúdio propõe-se o
desenvolvimento de projeto e obra nas
habitações onde prevalece a cultura da
autoconstrução visando melhoria da
habitação e conseqüentemente a troca
de conhecimentos. A parceria com o
Estúdio Eficiência Energética além de
agregar um valor as habitações
proporcionará, aos beneficiários,
grande conscientização sobre o tema.
• Discutir o acesso aos serviços de arquitetura à uma parcela da sociedade e o perfil deste profissional;
• Discutir conceitos de processos participativos, construção coletiva e mutirão;
• Analisar o contexto econômico e social: interpretação de dados e avaliação dos potenciais de projeto;
• Realizar exercício de projeto e busca de soluções a partir dos conceitos apresentados;
• Intervenção coletiva no espaço edificado;
• Análise do resultado final por meio de avaliação pós-ocupação.
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Produtos
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano A
Planejamento urbano e regional A
Intervenção em patrimônio N
Intervenção na paisagem N
Interfaces de arquitetura A
• Levantamento do construído e das necessidades dos usuários; • Criação de redes de coleta de materiais; • Proposta de intervenção; • Aplicação/construção da proposta; • Avaliação dos resultados.
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Bimestre 2º
Diagramas urbanos
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
P Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
DURB
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Objetivos
Resumo Uma das dificuldades enfrentadas para lidar com o contínuo processo de ocupação do território das cidades contemporâneas, sejam elas de pequeno, médio ou grande porte, reside na fragmentação do tecido urbano e rural que a compõe e na frequente má distribuição de infraestrutura e serviços em tal tecido. Nesse sentido, umas das abordagens de aproximação de um processo de planejamento de ocupação mais efetivo para distribui-los de modo mais inclusivo baseia-se na compreensão da cidade como um sistema em rede, em que tanto suas relações sociais como as espaciais se realizam . Este estúdio propõe a reflexão crítica das propostas de intervenção urbana na cidade através de um processo diagramático, tanto no que diz respeito a um método de analisar e desvelar as estruturas que compõem tais redes de relações como um instrumento de abordagem, estratégia de ação em torno da ocupação de seu território.
• Analisar as redes visíveis e invisíveis que formam a cidade, em suas relações políticas, sociais e espaço-temporais;
• Refletir sobre as conexões possíveis entre os fragmentos de um território, a fim de articular o processo de infraestrutura da cidade;
• Utilizar métodos diagramáticos com processos de análise e investigação do espaço urbano;
• Desenvolver propostas de intervenção urbana a partir de sistemas articulados e flexibilizadores do uso do território.
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Produtos
• Estudo analítico, estruturador e investigativo, através de diagramas, do espaço urbano onde acontecerá a intervenção; • Proposta espacial envolvendo plano e/ou projeto urbano segundo a lógica de sistema em rede; • Representações técnicas de desenho urbano • Apresentação de argumentação crítica, conceituação do tema e diretrizes de atuação relativos à área trabalhada
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano P
Planejamento urbano e regional P
Intervenção em patrimônio A
Intervenção na paisagem A
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 2º
Edifício contemporâneo e preexistências
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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P Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
ECEP
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Objetivos
• Compreender o estado da arte no que tange as concepções e teorias contemporâneas sobre inserção de novos edifícios em áreas de tombamento, sítios históricos, espaços preexistentes com valor para preservação;
• Desenvolver a capacidade crítica sobre as relações entre escalas, volumetrias, materiais, texturas e preexistências;
• Problematizar a recepção, leitura e apropriação do novo edifício pela comunidade;
• Indagar sobre o papel do Arquiteto na produção da cidade contemporânea principalmente em ambientes tradicionalistas e conservadores.
Resumo
“...A cidade se embebe como uma esponja dessa onda que reflui das recordações e se dilata...não conta o seu passado, ela o contém
como as linhas da mão, escrito nos ângulos das ruas , nas grades das janelas... A cidade aparece como um todo no qual nenhum
desejo é desperdiçado e do qual você faz parte, e, uma vez aqui se goza tudo o que não se goza em outros lugares, não resta nada
além de residir nesse desejo e se satisfazer...” Ítalo Calvino
“...O tempo não para...” Cazuza
Reconhecer o valor dos legados do passado é fundamental para a produção de uma arquitetura consciente, crítica e factível. A cidade viva permanece transformando-se. Todos os tempos são história. Por isto, na produção arquitetônica contemporânea em contextos preexistentes, é preciso subverter a lógica da mera reprodução de modelos e pensar a qualidade das novas construções como algo que marcará também indelevelmente a paisagem habitada. Chega de pastiches, porque o “tempo não para”...e não deve parar!
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Produtos
•Projeto Arquitetônico completo (representação técnica, maquete e/ou modelo eletrônico); •Memorial descritivo (conceitual e técnico); •Pranchas humanizadas.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
P
Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio P
Intervenção na paisagem P
Interfaces de arquitetura A
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Bimestre 2º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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N Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
EEEE
Eficiência energética em edifícios
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Objetivos
Resumo
Neste estúdio propõe-se o
desenvolvimento de projeto visando
melhorar níveis de eficiência energética
de residências de classe menos
favorecida, intervindo coletivamente
no espaço edificado, em parceria com o
Estúdio Arquiteto Social.
• Discutir os conceitos de conforto ambiental, consumo de energia e eficiência energética de edifícios;
• Analisar o contexto climático e ambiental: interpretação de dados e avaliação dos potenciais de projeto;
• Desenvolvimento de projeto a partir dos conceitos, levantamentos, medições (parâmetros de conforto) e análises realizados;
• Intervenção no espaço edificado; • Análise do resultado final por meio de
avaliação pós-ocupação e medições.
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Produtos
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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Projeto urbano A
Planejamento urbano e regional A
Intervenção em patrimônio N
Intervenção na paisagem N
Interfaces de arquitetura A
• Estudo climático e ambiental do local da intervenção; • Levantamentos da edificação: métrico e medições de parâmetros de conforto e eficiência; • Proposta de intervenção; • Aplicação/construção da proposta; • Avaliação dos resultados.
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Bimestre 2º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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N Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
HABI
Habitação
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Objetivos
• Analisar conflitos e necessidades identificados no ambiente urbano (contexto); • Refletir e pesquisar a produção arquitetônica contemporânea, bem como os arranjos e conexões de qualidade; • Analisar, criticamente, a legislação vigente,
uso e ocupação do solo, recuos, acessos, pés-direitos, fluxos, dimensionamentos dos ambientes, ventilação e iluminação;
• Fornecer ao aluno noções gerais de sustentabilidade;
• Discutir e pesquisar materiais, tecnologias e
sistemas estruturais a serem empregados; • Conceber projeto de habitação
contemporânea a partir das reflexões e dos estudos feitos.
Resumo
A concepção de um projeto arquitetônico situa-se na confluência entre a arte e a ciência, permitindo a apropriação de variadas soluções em meio ao processo criativo. As inovações tecnológicas, a questão ambiental, as alterações sociais e econômicas ocorridas nas últimas décadas incrementaram a complexidade dos projetos. Os clientes demandando ambientes sustentáveis: confortáveis, saudáveis, produtivos e com eficiência energética apresentam um programa de necessidade elaborado que leva a reflexão sobre a necessidade de aprimoramento das técnicas, pesquisas e do projeto. Kowaltowski (2006) Neste sentido este estúdio objetiva trabalhar o processo de projeto e produção de uma habitação, abordando a resolução físico espacial dos aspectos sócio-econômicos, ambientais, técnicos, legais e o atendimento às satisfações físicas e psíquicas dos indivíduos que supostamente irão usufruir deste edifício.
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Produtos
• Breve diagnóstico urbano. • Projeto arquitetônico de habitação, contendo plantas baixas, cortes, fachadas, maquete física ou modelo eletrônico; • Pranchas humanizadas resumidas.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
P
Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio N
Intervenção na paisagem A
Interfaces de arquitetura P
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Bimestre 2º
Obra civil
ÊNFASES T.I. Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N P
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Patrimônio
A
Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
Intervenção na Paisagem
INPA
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Objetivos
Resumo
Buscamos desenvolver o estudo da
paisagem que nos leve a entender a sua
formação através dos elementos culturais
e naturais em todos os seus aspectos.
Discutir a paisagem como um produto da
atividade humana, e assim considerá-la
como um objeto cultural. Investigar as
teorias da restauração, para desenvolver
uma metodologia específica de
intervenção, tomando como referencia a
Paisagem do Centro Histórico de São João
Del Rei. Treinar a percepção visual, de
forma a reconhecer o ambiente estudado
com um ambiente específico. Utilizar o
desenho como instrumento de
investigação, como um método para
fragmentar o lugar, e exercício de análise
crítica. Elaborar projeto de Intervenção
tendo como referencia a Paisagem local.
• Desenvolver uma seqüência de estudos direcionados sobre contextos, problemas e características que estimule a investigação entre as áreas de paisagem, urbanismo, arquitetura, teoria, história, tecnologia e sustentabilidade, como suporte para o exercício de intervenção na paisagem. • Conhecer os componentes fundamentais da paisagem, a constituição da forma geral do lugar e suas diversas unidades topografia, áreas verdes, situação do terreno, as arquiteturas, e as histórias do lugar. • Promover a construção do olhar sobre a paisagem, criar a capacidade de evidenciar relações e de fazer um julgamento das diversas paisagens locais, promovendo capacidade crítica das informações. Capacitar os alunos com INSTRUMENTALIZAÇÃO na área das técnica de desenho livre; na área teórica; método analítico; na área da percepção do espaço urbano. Utilização do desenho de observação, como registro e investigação.
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Produtos
Projeto de edifício
ÁREAS Preferencial: P
Aceitável: A Não recomendada: N
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Projeto urbano
P
Planejamento urbano e regional
P
Intervenção em patrimônio
P
Intervenção na paisagem
A
Interfaces de arquitetura
A
• Estudo de percepção urbana através de desenhos a mão livre;
•Levantamento dos elementos físicos que constituem a paisagem, apresentação de desenhos com análise de mapas e perspectivas, através de desenhos e fotografias; • Proposta de intervenção; • Avaliação dos resultados.
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Bimestre 2º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
A Planejamento urbano e regional
P Livre
Estúdio Intermediário
LINV
Linguagem não-verbal
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Objetivos
Resumo • Analisar formas e arranjos por meio da
teoria dos signos; • Desenvolver o processo de leitura,
tradução e produção de textos não verbais;
• Ampliar o conhecimento a respeito do potencial informacional da linguagem não verbal de maneira que ela seja utilizada em resoluções projetuais de qualidade fenomenológica plural;
• Permitir que o aluno se transforme em um decodificador da linguagem não –verbal tanto na escala da cidade, quanto dos diversos ambientes nela existentes.
Neste estúdio será abordada a linguagem não-verbal por meio do estudo e prática da teoria dos signos. Compreende-se que a comunicação não verbal amplia as possibilidades de experienciação e criação de espaços, por potencializar maneiras de leitura e vivência destes. Prioriza-se o aprendizado dos signos e da produção não verbal por meio do estímulo ao pensamento por similaridade no intuito de possibilitar a criação de arranjos espaciais de qualidade fenomenológica e empírica ampliada, entre outros atributos.
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Produtos
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
P
Projeto urbano P
Planejamento urbano e regional A
Intervenção em patrimônio P
Intervenção na paisagem P
Interfaces de arquitetura P
• Análise do conteúdo informacional de produções não-verbais diversas;
•Ressignificação de espaços e objetos (novas sintaxes para “velhos” signos);
•Produção de textos não verbais a partir do arcabouço teórico e empírico apreendido
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Bimestre 2º
Obra civil
ÊNFASES T.I.
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
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A Patrimônio
N Planejamento urbano e regional
A Livre
Estúdio Intermediário
RTRF
Retrofit
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Objetivos
• Problematizar a intervenção no edifício construído; • Desenvolver a capacidade avaliar a viabilidade da intervenção no edifício;
• Desenvolver a capacidade de compatibilizar os diversos elementos e partes constituintes da edificação.
Resumo
Este estúdio propõe o de um projeto de um intervenção em um edifício construído.
É necessário que o aluno pesquise um edifício construído em que sejam necessárias modificações para qualificá-lo, ou para prepará-lo para um novo uso, ou novas necessidades. Os alunos devem trazer o projeto do edifício ou então fazer seu levantamento.
Observação: o foco do estúdio é a requalificação de edifícios em geral e não tem o patrimônio tombado (aceitável).
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Produtos
•Desenhos técnicos de projeto de retrofit; •Memorial descritivo da proposta; •Pranchas humanizadas resumidas.
Projeto de edifício
ÁREAS
Preferencial: P Aceitável: A
Não recomendada: N
P
Projeto urbano N
Planejamento urbano e regional N
Intervenção em patrimônio N
Intervenção na paisagem N
Interfaces de arquitetura A
