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O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL:
MISSÃO DE VIDA, MISSÃO DA ESCOLA
O PAPEL DO GESTOR EDUCACIONAL: criar um ambiente de:
Expectativa
Aprendizado
Confiança
Criatividade
Determinação
Persistência
Liderança
Trab. em Equipe
Autonomia
Disciplina
Motivação
Harmonia
Superação
Amor (vínculo da perfeição)
VOCAÇÃO, PAIXÃO, PROPÓSITO
“Recomende essas coisas aos que você dirige e ordene severamente, napresença de Deus, que não briguem por causa de palavras.(...) Faça todopossível para conseguir a completa aprovação de Deus, como umtrabalhador que não se envergonha do seu trabalho, mas ensinacorretamente a verdade do evangelho. Evite os falatórios contrários aosensinamentos cristãos, pois eles fazem com que as pessoas se afastem deDeus. (...) E você, Timóteo, fuja das paixões da mocidade e procure viver umavida correta, com fé, amor e paz, junto com os que com um coração puropedem ajuda do Senhor. Fique longe das discussões tolas e sem valor, poisvocê sabe que elas sempre acabam em brigas. O servo do Senhor não deveandar brigando, mas deve tratar todos com educação. Deve ser um mestrebom e paciente, que corrige com delicadeza aqueles que são contra ele. Poispode ser que Deus dê a eles a oportunidade de se arrependerem e de virema conhecer a verdade.”
(2 Tm 2.14ª, 15, 16, 22 a 25)
O LÍDER
É modelo a ser seguido
Influencia outras pessoas rumo a um objetivo
Direciona e interage
Ajuda as pessoas a crescerem
Traz em si a responsabilidade de uma missão
O GESTOR E O PROJETO INSTITUCIONAL
Visão e Missão da instituição.
A instituição não é apenas um amontoado de pessoas.
Há uma dinâmica que perpassa a organização e que se traduz nas relações que se estabelecem.
Fundamentado em princípios e valores absolutos e não no relativismo pós-moderno.
Esses princípios e valores se refletem nos hábitos e ações.
Princípios filosóficos
Princípios epistemológicos
Princípios pedagógicos
Objetivos gerais e de cada segmento
Modelo pedagógico
Currículo
O GESTOR E O PROJETO PEDAGÓGICO
DEFINIÇÃO DE ESTRATÉGIAS
Profissional pró-ativo:
o Tem capacidade criativa e inovadora
o Tem habilidade para coordenar e organizar projetos
o Tem habilidade para gerir equipes e processos
o Utiliza recursos tecnológicos
o Valoriza o potencial humano
o Investe na formação continuada
“MUDANÇAS CORPORATIVAS SÃO RESULTADO DE MUDANÇAS PESSOAIS”
“São muitas as pessoas que, por alguma razão,planejam, planejam, planejam por anos e nuncapartem. Com as mais curiosas explicações: ouprocurando aperfeiçoar cada vez mais um plano, umaviagem, ou aguardando o momento apropriado.Certamente, as âncoras imaginárias acabamprendendo muita gente, e isso faz com que seusprojetos nunca sejam realizados.” (Amyr Klink)
SONHAR + REALIZAR
A falta de confiança e de esperança no futuro gera falta de perspectiva de vida para o líder, para o professor, para o aluno.
“Quero trazer à memória o que me pode dar esperança.” (Lm 3. 21)
“Bem-aventurado o homem que põe no Senhor a sua confiança...” (Sl 40.4a)
“...Para que a tua confiança esteja no Senhor...” (Pv 22.19a)
SONHAR = REALIZAR
É preciso sonhar para realizar coisas novas, para mudar a face dasinstituições de ensino no Brasil.
Para inovar seus processos, todo educador deve comprometer-se aolhar as instituições de ensino a partir de uma perspectiva diferente,buscando alternativas até agora não utilizadas e redefinindo o escopode sua atuação.
A vida é sonho, pois quem não sabe sonhar não sabe planejar. Somosgrandes planejadores. Não percamos então nossa capacidade desonhar. O plano é algo linear: pensamos isso, para depois aconteceraquilo e aquilo outro. O sonho é múltiplo. Nele cabe muita coisa aomesmo tempo. É assim que a vida acontece. Se algo muda em nós,tudo à nossa volta muda também.
“Não é possível dizer-te sempre coisas novas, nem te é necessário ouvi-las. O que importa é que sejas sempre novo, que te desprendas cada dia do homem-velho, e que cada dia tornes a nascer, a crescer e a progredir.” (Santo Agostinho)
“...mas uma coisa faço: esquecendo-me das coisas que para trás ficam e avançando para as que diante de mim estão , prossigo para o alvo, para o prêmio da soberana vocação de Deus em Cristo Jesus. (Fl 3.13b, 14)
“E, assim, se alguém está em Cristo, é nova criatura; as coisas antigas já passaram; eis que se fizeram novas.”
(2Co 5.17)
Líder Vocacionado
Conduz pessoas a um ponto focal
Foco:o Fazer sentido
o Emocionar
o Motivar
Atitude:
o Criar um ambiente e um grupo com responsabilidade compartilhada
o Promover o desenvolvimento contínuo das habilidades pessoais
o Construir uma visão de conjunto (coletiva)
ENTUSIASMO DO LÍDER
Como entusiasmar-se?
Dar significado à missão: coerência entre o que É e o que Faz
Estabelecer conexão verdadeira entre a sua Profissão e a sua Missão de vida
Sonhar o sonho a ser concretizado em conjunto
O SER E O FAZER
Valores e Princípios
Ações e Decisões
Firmeza e Transparência
Confiança e Receptividade
A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO
O que se fala?
O que se escuta?
O que se pensa?
Feedback: pontos positivos; oportunidades a melhorar; sugestões = respeito pelo outro
Líder: pensa e respira antes de falar.
Pensar para refletir e respirar para integrar a observação, o foco, a razão e a emoção
LÍDER: MESTRE E MÉDICO
Liberar e libertar o potencial das pessoas
Despertar e acreditar nos talentos
Deixar de lado o ego e a prepotência
Retomar a compaixão e a humildade
Seguir o exemplo de Jesus: “...tal como o Filho do homem, que não veio para ser servido, mas para servir...”
MISSÃO DE VIDA, MISSÃO DA ESCOLA
O contínuo olhar interno e externo do indivíduo
O significado da missão do indivíduo
A práxis dos princípios e valores
A concretização do sonho coletivo
“Ser líder exige um contínuo olhar interno e externo. É
entender que seu papel vai além de uma simples função ou
cargo; traz em si a responsabilidade de uma missão, uma
escolha que ultrapassa status e ego. Carrega em si um
simbolismo capaz de curar, interferir, desafiar ou
desenvolver.” (Fátima Motta – ESPM)
LÍDERES DA BÍBLIA QUE INFLUENCIARAM
POSITIVAMENTE O MUNDO
José do Egito foi chamado de salvador do mundo, pois não apenas discerniu a chegada iminente da crise, mas apontou as medidas práticas para enfrentá-la;
Davi foi um rei que engrandeceu seu reino e conquistou grandes vitórias porque governou na dependência de Deus;
Daniel tornou-se maior do que a Babilônia e influenciou o império medo-persa porque tinha consciência de que a sabedoria para governar vem do próprio Deus ;
Neemias restaurou Jerusalém e levantou a cidade de seus pais dos escombros não apenas porque pôs a mão na obra e conclamou o povo a juntar-se a ele naquele arrojado projeto , mas, sobretudo, porque entendeu que a força, os recursos e as estratégias para realizar aquela grande obra vinham do próprio Deus. (Reverendo
Hernandes Dias Lopes – Com Jesus na Escola da Vida)
O EXEMPLO DE NEEMIAS
Neemias não ignorou os problemas, as dificuldades;
Neemias colocou suas necessidades diante do Senhor;
Neemias discerniu a voz de Deus;
Neemias avançou para executar aquilo que Deus lhe confiou.
A EXEMPLO DE NEEMIAS
Estabeleça uma estratégia;
Faça o que está ao seu alcance, não espere de braços cruzados;
Entregue a Deus o que você não pode fazer;
Exercite a sua fé, relembre o que Deus já fez;
Entenda que as dificuldades são para crescimento;
Tenha determinação;
Espere a intervenção do Senhor.
Neemias foi absolutamente estratégico no projeto da
restauração estrutural e da restauração espiritual. Ele
colocou cada pessoa no lugar certo, para fazer a coisa certa,
com a motivação certa. Ele motivou e mobilizou todas as
pessoas: homens e mulheres, pobres e ricos, sacerdotes e
comerciantes, agricultores e ourives. Ninguém ficou de fora.
No seu planejamento havia trabalho para todos, e foi a união
de todos, trabalhando na mesma direção , com a mesma
motivação, que redundou em vitória tão esplêndida. (Rev
Hernandes Dias Lopes – Com Jesus na Escola da Vida)
Vocação, Paixão, Propósito
“... Agora, pois, ó Deus, fortalece as minhas mãos. (...) Acabou-se,
pois, o muro aos vinte e cinco dias do mês de elul, em cinquenta e
dois dias. Sucedeu que, ouvindo-o todos os nossos inimigos,
temeram todos os gentios nossos circunvizinhos e decaíram muito
no seu próprio conceito; porque reconheceram que por
intervenção de nosso Deus é que fizemos esta obra.”
(Ne 6. 9b, 15 e 16)
GESTOR,
SEJA UM REFLEXO DA LUZ DE
CRISTO
MATEUS 5:13-16
14 Vós sois a luz do mundo. Não se pode esconder a
cidade edificada sobre um monte; 15 nem se acende
uma candeia para colocá-la debaixo do alqueire, mas
no velador, e alumia a todos os que se encontram na
casa. Assim brilhe também a vossa luz diante dos
homens, para que vejam as vossas boas obras e
glorifiquem a vosso Pai que está nos céus.
Gestor, assim brilhe também a vossa luz diante dos
homens! Que toda comunidade escolar veja as vossas
boas obras e glorifique a vosso Pai que está nos céus.
Débora Bueno Muniz Oliveira
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Telefone: (11) 98169-9921
