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Olá Peninhas! A Páscoa está aí à

porta e com ela vem uns dias para descansares. Aproveita-os ao máximo!

Nesta edição do «Peninha» poderás encontrar o relato das actividades realizadas neste 2º período, para além de sugestões de exercícios aliciantes.

Embora este período tivesse sido curto vivenciámos e divertimo-nos bastante e pudemos contar com a colaboração daqueles que estão sempre dispostos a ajudar a nossa escola. A eles o meu muito obrigado.

Desejo a todos os Peninhas e aos nossos leitores uma Páscoa Feliz.

O director – Roberto Mendes

Escola Básica do PrimeiroEscola Básica do PrimeiroEscola Básica do PrimeiroEscola Básica do Primeiro C C C Ciclo com Préiclo com Préiclo com Préiclo com Pré----Escolar de Água de Pena Escolar de Água de Pena Escolar de Água de Pena Escolar de Água de Pena

2222....º Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre –––– 2007/2008 N. 2007/2008 N. 2007/2008 N. 2007/2008 N.º 2222

Chegou a Páscoa!

História dos ovos e data da PáscoaHistória dos ovos e data da PáscoaHistória dos ovos e data da PáscoaHistória dos ovos e data da Páscoa

O Domingo de Páscoa é a ressurreição, simbolizada pelo ovo, O Domingo de Páscoa é a ressurreição, simbolizada pelo ovo, O Domingo de Páscoa é a ressurreição, simbolizada pelo ovo, O Domingo de Páscoa é a ressurreição, simbolizada pelo ovo, significando o nascimento significando o nascimento significando o nascimento significando o nascimento –––– a nova vida. a nova vida. a nova vida. a nova vida.

A tradição de oferecer ovos vem da China. No domingo de Páscoa, ao abrir o seu ovo, lembre-se que a paciência chinesa é responsável por essa tradição. Há vários séculos os orientais preocupavam-se em embrulhar os ovos naturais com cascas de cebola e cozinhavam-nos com beterraba. Ao retirá-los do fogo, ficavam com desenhos mosqueados na casca. Os ovos eram dados de presente na Festa da Primavera. O costume chegou ao Egipto. Assim como os chineses, os egípcios distribuíam os ovos no início da nova estação. Depois da morte de Jesus Cristo, os cristãos consagraram esse hábito como lembrança da ressurreição e no século XVIII a Igreja adoptou-o oficialmente, como símbolo da Páscoa. Desde então, trocam-se os ovos enfeitados no domingo após a Semana Santa. Há duas versões para explicar a substituição de ovos naturais pelos de chocolate. Uma delas conta que a Igreja proibia, durante a Quaresma, a alimentação que incluísse ovos, carne e derivados de leite. Mas essa versão é contraditória, pois, na Idade Média, era comum a bênção de ovos durante a missa antes de entregá-los aos fiéis. A hipótese mais provável é o início do desenvolvimento da indústria de chocolate, por volta de 1828.

Data da Páscoa: Para os cristãos a Páscoa representa a data da Ressurreição de Cristo e que é uma continuação da homenagem em memória à saída dos judeus do Egipto. Assim, o dia da Páscoa é o primeiro domingo depois da Lua Cheia que ocorre no dia ou depois de 21 Março. Entretanto, a data da Lua Cheia não é a real, mas ocorre após ou no equinócio da Primavera boreal, adoptado como sendo 21 de Março (Concílio de Nicéia 325 d.C.).A quarta-feira de Cinzas ocorre 46 dias antes da Páscoa e portanto a terça-feira de Carnaval ocorre 47 dias antes da Páscoa.

PréPréPréPré----escolar 1escolar 1escolar 1escolar 1 e Pré e Pré e Pré e Pré----escolar 2escolar 2escolar 2escolar 2

Olá amiguinhos!Olá amiguinhos!Olá amiguinhos!Olá amiguinhos!

Desta vez a Pré - I e Pré –II, juntaram-se para vos contar como é que festejámos o Carnaval.

A par de outras actividades alusivas à festa referida, no dia 31 de Janeiro, fomos convidados pelas crianças da Creche “ O Búzio”, para participarmos na festa do pijama.

Nesse dia, quando chegámos à escola, parecia que íamos dormir todos vestidos a rigor (pijama, pantufas e roupões) .

Desfilámos até ao “Búzio” onde estavam à nossa espera também vestidos com os seus lindos pijamas.

Começámos o baile! Dançámos …. Atirámos serpentinas e confetis uns aos outros.

Depois já cansados de tanto dançar, fomos lanchar como manda a tradição…

malassadas com mel ou com açúcar não faltaram e estavam acompanhadas pelo sumo, que estava uma delícia!

Quando estamos a

divertir-nos o tempo voa e quando olhámos para o relógio estava na hora de regressar à escola!...

Foi muito giro!

Beijinhos, até à próxima.

A nossa festa de NatalA nossa festa de NatalA nossa festa de NatalA nossa festa de Natal

A exemplo de anos anteriores, festejámos novamente o nosso Natal. Nas semanas anteriores, fizemos todos os preparativos para essa grande festa. Ajudamos e enfeitar a escola, ensaiamos canções de Natal, preparamos prendas para levarmos para casa e até escrevemos ao Pai Natal.

No dia da festa de Natal, preparamo-nos para a missa. Na missa participamos no Auto de Natal, no coro, nas leituras e no ofertório, juntamente com todos os colegas da escola.

Logo após a missa, viemos para a escola. Tivemos um lanche convívio onde também participaram os nossos pais e outros familiares. Os pais também colaboraram para o lanche desta dia.

Depois do lanche, cantamos uma canção e esperamos a chegada do Pai Natal. Ele trouxe-nos algumas prendas de que gostamos muito.

O Natal foi uma festa muito animada onde todos celebraram com alegria.

Trabalho colectivo da turma do 3º ano

O nosso CarnavalO nosso CarnavalO nosso CarnavalO nosso Carnaval

No dia 1 de Fevereiro realizámos a festa de Carnaval na nossa escola. Chegámos à escola disfarçados, quase que não nos conhecíamos uns aos outros. Estávamos muito bonitos! Pelas 9h30m fizemos o nosso Cortejo Carnavalesco por algumas ruas da nossa

freguesia. Quando passámos pela Creche “O

Búzio” houve um grupo de alunos (os mais crescidos) que nos acompanharam até à nossa escola e lancharam connosco. Comemos malassadas com mel ou açúcar. Estavam deliciosas!

Depois do lanche ficámos no pátio onde alguns docentes apresentaram uma peça de teatro. Fartámo-nos de rir!!!

No dia 5 de Fevereiro participámos no Cortejo de Carnaval da Casa do Povo de Água de Pena. O nosso tema foi “Artistas de palmo e meio”.

Fomos disfarçados de pintores. Estávamos deslumbrantes! Foi muito divertido!

Texto colectivo da turma do 1º ano

O dia de O dia de O dia de O dia de Reis na escolaReis na escolaReis na escolaReis na escola

Nós, os alunos do 2º ano da escola de Água de Pena, festejámos o dia de reis no dia 4 de Janeiro. Nesse dia colocámos uma coroa de reis na cabeça e fomos ao Centro de Dia cantar “Os Reis”. Os idosos receberam-nos com uma cantiga e ofereceram-nos um belo lanche com sumos e bolo-rei. Depois regressámos à escola. Este foi um dia bem passado!

Trabalho realizado por: Claúdia 2.º ano

No céu há uma estrela a brilhar E já se houve o som De três camelos fugindo. Dizem que são Reis, Que trazem ouro e anéis E que a estrela vão seguindo. E quando num estábulo pararam, A todos espantaram. O Menino lá estava, Com a mãe que O adorava.

O bolo-rei é atractivo Pelo seu gosto e guarnição Vamos todos cantar os reis Que é nossa tradição. Eu venho cantar os reis Neste cabeço de vento Nunca tal aconteceu Cantar os reis tanto tempo.

Acção de Sensibilização «Relação Pais Acção de Sensibilização «Relação Pais Acção de Sensibilização «Relação Pais Acção de Sensibilização «Relação Pais –––– Filhos» Filhos» Filhos» Filhos» No passado dia 14 de Janeiro de 2008, pelas 17 horas, realizou-se uma acção de sensibilização para os encarregados de educação subordinada ao tema «Relação Pais – Filhos» tendo como oradores os psicólogos Nelson Carvalho e Cláudia Pereira. Falou-se sobre o papel da escola, o dos pais e o dos filhos e como fomentar o bom relacionamento entre eles. O tema escolhido foi tendo em conta o Projecto Educativo da Escola «Educar para a

cidadania» e o Projecto Curricular do grupo da Pré II «Linguagem dos Afectos».

Gabriela 2.º ano

Vitalina 2.º ano

Dia da AmizadeDia da AmizadeDia da AmizadeDia da Amizade No passado dia 14 de Fevereiro a comunidade escolar

“abriu o seu coração” para mais uma vez celebrar o Dia da Amizade. Este foi um dia marcado por actividades diversas onde o espírito do amor e da amizade predominou.

Os preparativos para a comemoração tiveram início dias antes através da elaboração dos “Valentine´s Cards” que foram colocados na caixa de correio disponibilizada para esse fim. Esses postais foram posteriormente entregues aos respectivos amigos. Estavam todos ansiosos por receber os postais dos seus colegas!

Para fortalecer os laços de amizade os alunos formaram pequenos grupos e tiraram fotografias numa moldura alusiva ao tema.

Os alunos contribuíram ainda para a elaboração de um placard através da escrita de frases subjacentes ao tema “A amizade é…”

A todos eles o nosso muito obrigado! Durante o intervalo da

manhã, alunos e professores uniram –se e juntos construíram um coração gigante, símbolo universal do amor. Depois em

jeito de brincadeira construímos uma serpente que cheia de energia percorreu todos os espaços da nossa escola. As pinturas faciais também não faltaram. Ficámos todos muito lindos!

Durante o almoço ouviram-se diversas melodias relacionadas com o “Valentine´s Day”

Foi um dia muito divertido! No decorrer deste período desenvolvemos também várias actividades no âmbito da

Língua Inglesa! As salas do Pré-escolar aprenderam novas palavrinhas. Os amiguinhos do 1º e 2º ano estão a relembrar conteúdos e a realizar novas

aprendizagens. Os mais crescidos já se aventuram no mundo da escrita!

Juntos, temos avançado no mundo fantástico desta Língua estrangeira!

Visita da atleta Fernanda RibeiroVisita da atleta Fernanda RibeiroVisita da atleta Fernanda RibeiroVisita da atleta Fernanda Ribeiro

No passado dia 31 de Janeiro, Quinta-feira, pelas 16:00 horas, a atleta Fernanda Ribeiro, veio à nossa escola visitar-nos.

Fomos todos para o campo de jogos onde ela autografou uma foto sua para cada aluno. O Filipe ofereceu-lhe um ramo de flores em nome da escola.

De seguida todas as turmas, uma de cada vez, tiraram uma foto com a atleta.

Continuando a visita, a atleta entrou na escola para observar a exposição de trabalhos realizados pelos alunos, nas actividades de enriquecimento, sobre a sua vida de atleta. Ela gostou muito e ficou bastante emocionada. Por fim, subiu até à nossa sala, do 4º ano, para responder a uma entrevista elaborada por nós. Gostámos muito. Ficámos bastante entusiasmados e curiosos sobre o que descobrimos sobre ela.

Ela agradeceu-nos e foi embora muito contente connosco. Foi um dia muito especial!

O que é O que é O que é O que é a Autoa Autoa Autoa Auto––––Estima?Estima?Estima?Estima?

A auto – estima é um termo que nos leva a pensar num conjunto de características

pessoais que fazem de nós uma pessoa especial. A auto - estima é a forma como nos

vemos e nos valorizamos.

A auto – estima positiva em que cada um de nós se considera uma pessoa com

valor, não se julga necessariamente superior aos outros e é capaz de reconhecer os seus

próprios defeitos e qualidades. Este tipo de auto estima só é possível quando cada um de

nós consegue valorizar os seus sentimentos e admitir as suas qualidades e defeitos. Se

formos capazes de gostar e acreditar em nós, vamos sentir-nos mais confiantes o que nos

irá ajudar a resolver melhor os problemas que nos surgem e a executar com sucesso as

tarefas que nos são propostas.

Por outro lado, as pessoas com auto - estima negativa sentem dificuldade em lidar

com situações novas, não

conseguem admitir os seus erros

e culpam os outros das suas

fraquezas.

Para nos sentirmos felizes

no nosso dia a dia, devemos

valorizar tudo aquilo que somos

capazes de fazer e admitir as

nossas falhas. Assim seremos

capazes agir de forma

responsável e independente

enfrentando com entusiasmo os

novos desafios.

Escrita de trás para a frente ou

da frente para trás, tendo três

letras apenas, belo convite nos faz. O que será? (Agora que sabes o que é a auto-estima,

tenta descobrir a resposta completando a frase que se segue)

“A pessoa que se ___ ___ ___ tem a auto-estima elevada” Se quiseres saber como está a tua auto-estima solicita preenche o questionário que se encontra na secretaria da tua escola.

As docentes especializadas: Irene Dias

Patrícia Trigo

Internet: navegar com segurançaInternet: navegar com segurançaInternet: navegar com segurançaInternet: navegar com segurança

A Internet é fantástica: podemos aprender, trocar informações, conversar, contactar gente nova, fazer amigos, jogar... É um mundo! Mas a Internet, tal como o mundo real lá fora, também tem gente com más intenções que trata de alguns assuntos complicados de modo muito negativo. Também tem pessoas que fingem ser quem não são, que querem enganar, que querem fazer mal, que se devem evitar! Essas pessoas mal formadas são más e podem criar graves problemas a ti, à tua família e até aos teus amigos! A curiosidade por coisas desconhecidas é natural, saudável e permite crescer, aprender e conhecer o mundo em que vivemos, mas deve ser acompanhada por formação e informação. A navegação acompanhada por um adulto é uma boa ideia, especialmente se encontramos algo estranho ou que não entendemos, mas... navegar sozinho é mais fixe!

Respeita as dicas importantes que estão a seguir e tudo irá correr bem!

• Proibido : (

o Dar dados pessoais a pessoas que se «conheçam» através da Internet, para além do e-mail, como, por exemplo, o telefone ou a morada completa. Do mesmo modo, não se devem (nestes casos e sem autorização) dar informações pessoais sobre membros da família ou amigos.

o Fazer compras com cartões de crédito. o Dar o número de cartões de crédito ou de quaisquer documentos pessoais. o Copiar documentos (textos, fotografias, etc.) que estejam on-line e utilizá-los sem

dizer (escrever) de onde foram retirados ou quem os fez.

o Responder a mensagens ou contactos mal educados, provocadores ou que falem de assuntos inadequados.

• Permitido : )

o Navegar por sites com temas de interesse, utilizando a pesquisa dos vários motores de busca disponíveis.

o «Conversar» com outros internautas nos «chats» ou fóruns sobre vários temas. o Receber «Newsletters» regularmente com novidades e informações sobre temas que

te interessam, inscrevendo-te em listas de e-mails ou «assinando-as» (se isso não implicar custos).

o Enviar mensagens só de texto ou também com fotografias, sons, etc., dando apenas como contacto o e-mail. Dá outros dados, apenas se forem sites apropriados e seguros.

o Copiar programas ou música que se encontre disponível gratuitamente na Internet. (Mas cuidado com os vírus e afins)

o Fazer a própria página pessoal (ou site) e pôr esses conteúdos on-line.

• Obrigatório : P

o Consultar sempre um adulto de confiança em caso de dúvida, ou nem que seja para perceber melhor um assunto.

Retirado de: http://www.junior.te.pt/servlets/Rua?P=Sabias&ID=2219

“O Cantinho Mágico“O Cantinho Mágico“O Cantinho Mágico“O Cantinho Mágico””””

Cá estamos de novo no nosso “Cantinho Mágico”, onde, como sabes, poderás encontrar notícias, novidades e sugestões de leituras. Diverte-te connosco!

BAÚ DE LEITURA

Dando continuidade à nossa participação no projecto “Baú de Leitura”, promovido pela Secretaria Regional da Educação, os alunos do 4º ano estiveram envolvidos na realização do Triatlo Literário, um projecto de âmbito regional que se desenvolve em três fases. A primeira fase – eliminatória escolar – consistiu na realização de três provas, sendo uma de escrita, outra de leitura e outra de cultura e teve como vencedor o aluno Pedro Silva, que participará na final do Concelho de Machico. Boa sorte!

ESCRITA CRIATIVA

CONCURSOS LITERÁRIOS

À semelhança do ano lectivo anterior, além de bons leitores, queremos continuar a revelar bons escritores, por isso, a nossa escola aderiu a alguns concursos literários de âmbito nacional, nomeadamente o Concurso Literário António Mota e Uma Aventura Literária…2008. Os melhores trabalhos a nível da escola foram seleccionados para participar no concurso nacional. Ficamos a aguardar os resultados e a ‘torcer’ pelos nossos amigos.

TOP MELHORES LEITORES

A magia do livro e o encanto da leitura andam no ar e, durante o 2º período, o nosso

“Cantinho Mágico” continuou a ser muito visitado pelos nossos pequenos leitores. Todos estão de parabéns, mas em especial os alunos:

1. Catarina Alves 2. João Rodrigo / Pedro Henrique

3. Dulce Nunes 4. Énia Medeiros 5. Marta Canada

SUGESTÕES DE LEITURA

Para terminar, aqui ficam algumas sugestões de livros divertidos para leres já nas férias que aí vêm ou nos tempos livres. Boas Leituras!

� As Andanças do Senhor Fortes, António Mota, Gailivro; � Os Livros que Gostam de Contar Histórias, Fátima Éffe, Pé de Página; � Os Três Terríveis Porquinhos, Liz Pichon, Editora Educação Nacional;

Criação de texto livre a partir das palavras:

O Amor não vale diamantes

No nosso mundo há muitas estrelas, mas nenhuma é tão linda como o amor e os amigos trazem mais felicidade do que os diamantes. Gabriela e Lara – 2º ano

Tal como referimos no jornalinho

anterior, o primeiro período foi dedicado

à preparação para os vários encontros

desportivos que iriam desenrolar-se ao longo

deste segundo período. Assim, a nossa

escola inscreveu-se e participou nas quatro

concentrações agendadas para o período

que agora terminou.

A primeira fase ocorreu logo no

início do ano e destinou-se aos jogos de

Futebol (14 de Janeiro) e de Andebol (24 de Janeiro). Na concentração de Futebol participaram 16 alunos,

distribuídos por duas equipas as quais passamos a enumerar: Equipa das raparigas: Sónia, Laura, Catarina

Rodrigues e Catarina Rosário (3º Ano), Dulce, Énia, Marta e Alexandra (4º Ano); e Equipa dos rapazes: João

Pedro, Pedro e Francisco (3º Ano), Ricardo, Diogo, Rodrigo, Pedro e Filipe (4º Ano). Ambas as equipas ficaram

em segundo lugar da respectiva série.

A concentração de Andebol correu um pouco melhor, visto que os resultados obtidos foram

ligeiramente mais favoráveis. Participaram uma vez mais, 16 alunos, igualmente distribuídos por duas equipas.

A Equipa das raparigas: Laura, Catarina Rodrigues e Catarina Rosário (3º Ano), Catarina, Alexandra, Marta,

Dulce e Énia (4º Ano). A Equipa dos rapazes: Paulo, Francisco (3º Ano), Pedro, Rodrigo, Filipe, Ricardo,

Sérgio e Diogo (4º Ano). Nesta competição as meninas ficaram

em segundo lugar na sua série e os meninos foram vice-

campeões (concelho de Machico), uma vez perderam na final com

a Escola da Sede de Machico.

Posteriormente, em Fevereiro e Março decorreram os

jogos de Basquetebol (26 de Fevereiro) e de Voleibol (7 de Março)

integrados na segunda fase de concentrações desportivas. Assim

e no Basquetebol, participámos com duas equipas, o que perfez

um total de 12 alunos. Sendo que os nossos representantes

masculinos foram: Pedro, Sérgio, Ricardo, Diogo, Rodrigo e Filipe

(4º Ano). Enquanto que as representantes femininas foram: Laura

(3º Ano), Alexandra, Catarina, Dulce, Énia e Marta (4º Ano). Quer uma equipa, quer a outra, obtiveram um

excelente resultado, visto que chegaram às finais do concelho de Machico. Contudo, os rapazes foram vice-

campeões porque perderam a final com a escola do Caniçal. Enquanto que as meninas foram campeãs porque

ganharam todos os jogos incluindo o da final com o Porto da

Cruz. Por isso, será a nossa escola que representará o

concelho de Machico no Basquetebol feminino, no decorrer

da Festa do Desporto Escolar que ocorrerá em Maio no

Funchal. No Voleibol foram inscritos 8 alunos, distribuídos

por duas equipas de 4 elementos. A equipa dos rapazes foi

composta pelo: Sérgio, Ricardo, Diogo e Pedro (4º Ano). A

equipa das raparigas foi composta pela: Joana e Carlota (4º

Ano) e Catarina Rosário e Lícia (3º Ano). Aquando da

realização deste jornalinho as equipas ainda não tinham

participado na concentração, pelo que não sabemos em que

lugar é que as mesmas ficaram.

Apesar de numas concentrações os resultados terem sido melhores do que noutras, os nossos alunos

estão de parabéns, visto que souberam competir de modo saudável. Ou seja, deram o seu melhor, foram

solidários com os colegas e respeitaram os adversários.

Fiquemos a aguardar pelo 3º Período, no qual decorrerá o Circuito Lúdico e Gímnico (Abril), a Festa

do Desporto Escolar (Maio) e o Encontro de Multiactividades Desportivas (Junho).

Por agora, resta-nos desejar umas boas férias e que durante a Páscoa convidem os vossos pais a

fazer muita actividade física, aqui têm algumas sugestões: caminhadas, volei de praia, natação, andar de

bicicleta, jogar basquet, jogar à matança, etc.

Taça Escolar de Prevenção Rodoviária Taça Escolar de Prevenção Rodoviária Taça Escolar de Prevenção Rodoviária Taça Escolar de Prevenção Rodoviária ---- 2008 2008 2008 2008

Como todos sabemos a Taça Escolar de Prevenção Rodoviária está integrada na

Educação Rodoviária, cujo principal objectivo visa desenvolver uma consciência cívica e sentido

de responsabilidade, em particular, nas atitudes e comportamentos na via pública. Esta

actividade desenrolou-se em 3 fases ou 3 eliminatórias (escola, concelho, região).

Na nossa escola foram cerca de 17 alunos os alunos que se inscreveram nesta

actividade. A 1ª eliminatória da actividade decorreu no dia 17 e 18 de Janeiro. Nesta fase, os

alunos efectuaram o teste de avaliação (escrito), onde demonstraram os seus conhecimentos

sobre situações de circulação e sinalização rodoviária. No dia seguinte efectuaram a prova de

maneabilidade (prática), onde cada um provou o seu nível de domínio e perícia na condução da

bicicleta. A montagem do percurso

foi efectuada no polidesportivo da

escola, tendo sido possibilitado a

todos os alunos da escola

experimentar a prova.

Para apurar o vencedor foi

considerada a média entre a nota

da prova escrita e a pontuação da

prova prática. O aluno que obteve

maior pontuação e, como tal, ficou

em primeiro lugar foi a Marta do 4º

Ano e em segundo o Francisco do 3º Ano.

A fase concelhia desta

actividade ocorreu no dia 5 de

Março na escola dos Maroços.

Nesta eliminatória participaram os

alunos representantes de cada

escola básica do 1º Ciclo do

concelho de Machico, que decidiu

inscrever-se nesta actividade.

Ainda não sabemos quem será o

vencedor, visto que a realização

deste jornalinho antecedeu a

referida prova. Contudo, o vencedor concelhio irá representar Machico na final regional que

ocorrerá no terceiro período.

Esperemos que a nossa Marta consiga realizar boas provas nos Maroços e que, se

possível, passe à fase seguinte. Se tal não acontecer, não faz mal, porque mais importante que

ganhar é participar!

Somos Amigos O grupo de alunos do apoio pedagógico acrescido, no âmbito do dia da amizade

realizou a actividade do “amigo secreto”. Esta actividade consistiu em

aleatoriamente, retirar o nome de um colega que seria o seu amigo secreto e para o qual iria escrever um postal onde simultaneamente se descrevia e ao mesmo tempo elogiava o seu amigo.

Os alunos gostaram de realizar a actividade e mostraram-se ansiosos por descobrirem qual o seu amigo secreto. No dia as crianças estavam frenéticas para receberem o seu postal.

No final, todas ficaram muito felizes pelos elogios que receberam do seu amigo secreto. Esta foi sem dúvida uma actividade original e que serviu para aumentar a auto-estima das crianças e conjuntamente celebrar o dia da amizade.

Desenha a metade que falta e no final pinta a teu gosto.

Completa as sequências de números.

Une os pontos e descobre que figura obténs.

O Coelho

1- Desenha, recorta e pinta as partes necessárias para construíres o coelho (patas, orelhas, cabeça e tronco); 2- Pinta dois paus de gelado de cor-de-rosa; 3- Com duas tiras de papel de 5cm cada constrói uma fita em acordeão; 4- Cola todos os elementos, tal como vês na imagem e brinca a valer com o teu coelhinho da Páscoa.

Move apenas dois fósforos e obtém dois quadrados.

Descobre o nome dos Países.

Receita do Trimestre

Salame de bolacha e nozes Ingredientes: � 200g de bolacha Maria � 2 pacotes de natas � 3 c. de sopa de açúcar � 3c. de sopa de cacau (ou chocolate em pó) � Nozes q.b. Modo de preparação: Parte-se a bolacha em bocadinhos. Põe-se as natas a aquecer em lume brando. Adiciona-se o açúcar e o cacau. Por fim, deita-se a bolacha e as nozes picadas e envolve-se tudo até ficar ligado. Retira-se do lume e põe-se a massa sobre um saco de plástico transparente, envolve-se com côco e faz-se um rolo. Põe-se depois o salame de bolacha no frigorífico. Após uma hora e meia pode ser servido. Que apetite! Que delícia! Não se resiste! É comer… com moderação!

PintaPintaPintaPinta a teu gosto a teu gosto a teu gosto a teu gosto....

O Peninha COORDENAÇÃO TIRAGEM E MONTAGEM 100 exemplares Director da Escola Roberto Mendes Colaboração Coordenador TIC Nuno Lourenço Alunos e Professores

Junta de Freguesia e Casa do Povo de Água de Pena