Ciências Humanas e suas Tecnologias

Aluno/a:

Ano/Série Turma: Nº:

Data:

“Obedecendo a Deus, tudo o que se faz é grande.” Bem-aventurado Pe. Pierre Vigne.

QUESTÕES DE HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS: 01.

A análise da pirâmide brasileira em dois momentos, 2012 e 2019, indica a seguinte tendência: a) Redução da população acima de 30 anos

de idade. b) Ampliação do crescimento vegetativo. c) Aceleração da taxa de fecundidade. d) Aumento da mortalidade infantil. e) Dilatação da faixa de idosos.

02. O Governo Lula corresponde ao período da

história política brasileira que se inicia com a posse de Luiz Inácio Lula da Silva à presidência, em 1 de janeiro de 2003, em sua quarta candidatura para este cargo e após derrotar o candidato do PSDB José Serra, com 61,27% dos votos válidos, em segundo turno. Lula foi o primeiro ex-operário a se tornar presidente do Brasil, governou o país em dois mandatos (2003 até 2006, e de 2007 até 2011). Em outubro de 2006, Lula se reelegeu à presidência, derrotando o candidato do PSDB Geraldo Alckmin no segundo turno, obtendo mais de 60% dos votos válidos contra 39,17% de seu adversário. Sua estada na presidência foi concluída em 31 de dezembro de 2010. O Governo Lula terminou com aprovação recorde da população, com número superior a 80% de avaliação positiva.

Assinale a assertiva que melhor corresponde à política econômica do governo em questão:

a) O Governo Lula enfrentou uma forte inflação por meio de planos econômicos como o Plano Cruzado, o Plano Cruzado II e o Plano Verão, que acabaram fracassando e gerando grande impopularidade ao presidente no fim de seu mandato.

b) Durante seu governo, o Presidente Lula criou um imposto compulsório sobre os investimentos especulativos para o financiamento da infraestrutura industrial; liberou a importação dos insumos industriais e restringiu a importação de bens de consumo não-duráveis.

c) Assim que assumiu o governo, o Presidente Lula desencadeou um amplo programa de privatização e, por isso, passou a ser acusado, pelos partidos de oposição, de prática de corrupção.

d) A decisão do Presidente Lula de compor seu governo com ministros do campo progressista foi determinante para lhe assegurar maioria no Congresso Nacional, possibilitando o cumprimento das promessas de campanha relativas ao número de assentamentos de reforma agrária e colocando fim aos conflitos e à violência no campo. Por isso, a marcha objetivou explicitar o apoio do movimento ao Presidente da República.

e) O Governo Lula foi marcado pela estabilidade monetária, pelo crescimento da economia, impulsionado pela exportação de commodities, e pelo incremento do consumo interno, através de políticas de ampliação de renda e crédito, e de redistribuição de renda.

03. No dia 5 de setembro é comemorado o Dia da

Amazônia. A data foi criada com objetivo de conscientizar a sociedade sobre a importância de preservar a maior floresta tropical do planeta — com sete milhões de quilômetros quadrados, sendo cinco milhões e meio de floresta. O bioma é há muito chamado de "pulmão do planeta" e sua preservação é apontada como responsável pela manutenção do regime de chuvas em todo o Brasil.

A Amazônia ocupa cerca de 59% do território brasileiro e abrange nove países: Brasil, Bolívia, Colômbia, Equador, Guiana Francesa, Paraguai, Peru, Suriname e Venezuela. Apesar de sua importância ambiental para o mundo, a reserva natural tem sido constantemente ameaçada por atividades predatórias, como desmatamento, queimadas e garimpo ilegal.

Fonte: Agência Senado / Disponível em: www12.senado.leg.br/noticias/materias/2020/09/04

A preservação da cobertura vegetal interfere no processo mencionado do regime de chuvas no país através da(o) a) redução da infiltração. b) aumento da evapotranspiração. c) ampliação do processo de erosão. d) desaceleração do intemperismo físico. e) deposição de sedimentos no solo.

04. Leia o texto:

Os representantes do povo francês, reunidos em Assembleia Nacional, tendo em vista que a ignorância, o esquecimento ou o desprezo dos direitos do homem são as únicas causas dos males públicos e da corrupção dos Governos, resolveram declarar solenemente os direitos naturais, inalienáveis e sagrados do homem, a fim de que esta declaração, sempre presente em todos os membros do corpo social, lhes lembre permanentemente seus direitos e seus deveres; a fim de que os atos do Poder Legislativo e do Poder Executivo, podendo ser a qualquer momento comparados com a finalidade de toda a instituição política, sejam por isso mais respeitados; a fim de que as reivindicações dos cidadãos, doravante fundadas em princípios simples e incontestáveis, se dirijam sempre à conservação da Constituição e à felicidade geral.

Fonte: http://www.direitoshumanos.usp.br/index.php/Documentos

-anteriores-%C3%A0-cria%C3%A7%C3%A3o-da-Sociedade-das-Na%C3%A7%C3%B5es-at%C3%A9-

1919/declaracao-de-direitos-do-homem-e-do-cidadao-1789.html Acesso em: 28/09/2020

O texto apresentado foi retirado da Declaração dos Direitos Naturais do Homem e do Cidadão, de 1789. Sobre os ideais presentes nesse documento, os quais orientaram a estrutura social da França na pós-revolução, é possível afirmar que

a) os direitos fundamentados durante a fase

revolucionária francesa foram constituídos de modo a reproduzirem os ideais de cidadania presentes na Grécia Antiga.

b) a Declaração dos Direitos Naturais do Homem e Cidadão passou a perceber tanto homens quanto mulheres como dignos do exercício da cidadania e das diferentes práticas sociais.

c) em tese, a Declaração aboliu as diferenças existentes nos estamentos da sociedade francesa e impediu a estratificação socioeconômica da burguesia.

d) as desigualdades socioeconômicas e os privilégios sociais foram combatidos até a extinção, o que auxiliou na formação de uma sociedade mais justa.

e) na prática, criou-se uma sociedade igual em direitos, mas não igualitária, características comuns da estruturação socioeconômica das sociedades contemporâneas.

05. Fugindo à luta de classes, a nossa

organização sindical tem sido um instrumento de harmonia e de cooperação entre o capital e o trabalho. Não se limitou a um sindicalismo puramente “operário”, que conduziria certamente a luta contra o “patrão”, como aconteceu com outros povos. FALCÃO, W. Cartas sindicais. In: Boletim do Ministério do

Trabalho, Indústria e Comércio. Rio de Janeiro, 10 (85), set. 1941 (adaptado).

Nesse documento oficial, à época da Era

Vargas (1930-1945), pode-se se afirmar que:

a) Durante o Estado Novo (1937-1945), é apresentada uma concepção de organização sindical que elimina os conflitos no ambiente das fábricas e desobriga o Estado quanto aos direitos e deveres da classe trabalhadora.

b) Toda a política trabalhista de Getúlio Vargas foi orientada no sentido de promover a conciliação de classes. O Estado procurou intervir e controlar a organização sindical, elaborando legislação específica e exercendo práticas paternalistas, além de ter eliminado toda liderança sindical influenciada pelo comunismo.

c) O Ministério do Trabalho realizava uma tarefa que deveria ser exclusiva do Estado, ao pretender educar o povo por meio da alienação que diminuía a força dos operários urbanos e colocava os sindicatos como instituição de pressão política sobre o governo.

d) A adoção de novas políticas públicas e as mudanças jurídico-institucionais ocorridas no Brasil, com a ascensão de Getúlio Vargas, levam a perceber que a decretação da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT) impediu o controle estatal sobre as atividades políticas da classe operária.

e) Os programas surgidos nessa época, como a “Hora do Brasil”, contribuíram para conscientizar os trabalhadores de que os direitos sociais foram conquistados por seu esforço, após anos de lutas sindicais.

06. TEXTO I [...] No centro de sua família, o senhor de

engenho devia irradiar autoridade, respeito e ação. Sob seu comando dobravam-se filhos, parentes pobres, irmãos, bastardos, afilhados, agregados e escravos. Uma esposa, às vezes bem mais jovem, movia-se em sua sombra. Ela vivia para gerar filhos, desenvolvendo, entretempo, uma atividade doméstica – costura, doçaria, bordados – alternada com práticas de devoção piedosa. Na sua ausência, contudo, assumia as responsabilidades de trabalho com vigor igual ao do marido.

PRIORE, Mary Del; VENÂNCIO, Renato Pinto. O livro de ouro da história do Brasil. Rio de Janeiro: Ediouro, 2001.

(Adaptado).

TEXTO II

PISO, Guilherme. Engenho. 1648. Disponível em:

https://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Guilherme_Piso_engenho_1648.jpg Acessado em: 27 set. 2020

A gravura do holandês Piso retrata o engenho

de açúcar, constituído por “gigantescas rodas”, “movidas à água e à tração animal”. Entretanto, de acordo com os historiadores Del Priori e Venâncio (2001, p.59), a sociedade açucareira consistia em outras coisas mais, conforme apontam no excerto de “O livro de ouro da História do Brasil”. A partir da relação entre texto e imagem, depreende-se que a organização social e a mão de obra utilizada durante o Ciclo do Açúcar, no Brasil Colônia, eram, respectivamente,

a) uma sociedade patriarcal e mão de obra do

negro escravizado. b) uma sociedade igualitária e mão de obra do

indígena escravizado. c) uma sociedade hierárquica e justa com

bases na mão de obra do negro escravizado. d) uma sociedade patriarcal e mão de obra

assalariada. e) uma sociedade patriarcal e mão de obra do

indígena e do negro africano no sistema servil.

07. Leia o texto.

“Setenta anos depois, faz pena assinalar como muitos direitos fundamentais são violados ainda hoje. E, primeiro dentre eles, o direito à vida, à liberdade e à inviolabilidade de cada pessoa humana. A lesá-los, não são apenas a guerra ou a violência. No nosso tempo, há formas mais sutis: penso antes de mais nada nas crianças inocentes, descartadas ainda antes de nascer; às vezes não queridas, apenas porque doentes ou malformadas ou pelo egoísmo dos adultos. Penso nos idosos, também eles muitas vezes descartados, sobretudo se estão doentes, porque considerados um peso. Penso nas mulheres, que muitas vezes sofrem violências e prepotências, mesmo no seio das suas famílias. Penso depois em todos aqueles que são vítimas do tráfico de pessoas, que viola a proibição de toda e qualquer forma de escravatura. Quantas pessoas, especialmente em fuga da pobreza e da guerra, acabam objeto de tal traficância perpetrada por sujeitos sem escrúpulos! (Discurso ao Corpo Diplomático, 8 de janeiro de 2018).

Disponível em: https://www.vaticannews.va/pt/papa/news/2018-12/papa-

francisco-direitos-humanos.html Acesso em: 23 de set 2020

Partindo da perspectiva dos Direitos Humanos

e do excerto do discurso do Papa Francisco, é correto afirmar que

a) no Brasil atual os Direitos Previstos Garantidos na Constituição Federal estão, na prática, cada vez mais próximos da sua efetivação, principalmente para mulheres e negros.

b) o discurso do Papa Francisco faz referência aos principais elementos definidores dos chamados direitos sociais.

c) estes correspondem, exclusivamente, aos artigos constantes na Declaração dos Direitos do Homem e do cidadão.

d) a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, no seu art. Art.1º, alude que a todo cidadão é garantido a dignidade da pessoa humana sem distinção de sua cor, raça, credo, gênero e nacionalidade.

e) a colaboração de todas as nações para proteção das liberdades e dos direitos da pessoa humana, ao longo dos anos, foram aviltadas em muitas nações por práticas políticas arbitrárias.

08.

https://www.epe.gov.br/pt/abcdenergia/matriz-energetica-e-eletrica

Ao analisar as matrizes energéticas do mundo

e do Brasil, constata-se que

a) o percentual de utilização de petróleo na matriz energética mundial supera o utilizado na matriz energética brasileira.

b) a principal fonte renovável da matriz energética brasileira é a hidráulica, enquanto na mundial é a biomassa.

c) as fontes não renováveis predominam na matriz mundial, enquanto as fontes predominantes na matriz brasileira são as renováveis.

d) a matriz mundial é dependente dos combustíveis fósseis, enquanto a brasileira é dependente das bacias hidrográficas.

e) o percentual de energia renovável utilizado na matriz energética brasileira é três vezes maior que na matriz mundial.

09. “A urbanização é uma das trações

fundamentais da modernidade. Há urbanização quando o crescimento da população urbana supera o da população rural – um fenômeno que se verifica há mais de dois séculos na Europa e que adquiriu contornos mundiais ao longo do século XX”.

MAGNOLI, Demétrio. Geografia para o ensino médio. São Paulo: Atual. 2008, p. 225.

Ao analisar o texto de Demétrio Magnoli e observar a imagem a respeito do uso e da ocupação do espaço urbano, a interpretação da paisagem urbana apresentada permite afirmar que

a) a urbanização brasileira deu-se de forma muito lenta, consequência do tardio processo de desenvolvimento dos setores secundário e terciário, fato que desencadearia nos seus grandes centros urbanos inúmeros problemas socioeconômicos.

b) proporcionando uma distribuição mais equilibrada da população urbanizada, como no modelo europeu, o maior fluxo proveniente do êxodo rural, no Brasil, direcionou-se para centenas de cidades de pequeno e médio porte.

c) ignora o abismo existente entre as classes sociais no país ao privilegiar os agentes urbanos em detrimento de uma parcela significativa da população que vive em áreas rurais.

d) a macrocefalia ocorre quando uma cidade se expande horizontalmente, em função de uma grande concentração de atividades econômicas como serviços financeiros, de gestão e comércio, atraindo a população pobre para a periferia.

e) o espaço urbano é um produto social, refletindo, portanto, as contradições presentes na sociedade de classes, tipicamente capitalista.

10. (ENEM) “Discutindo sobre a intensificação do

efeito estufa, Francisco Mendonça afirmava: A conservação do calor na Troposfera ocorre a partir da perda de energia da superfície terrestre. Esta, ao se resfriar, emite para a atmosfera radiações de ondas longas equivalentes à faixa do infravermelho, caracterizadas como calor sensível, que são retidas pelos gases de efeito estufa. O dióxido de carbono (CO2) é o principal gás responsável em reter o calor na baixa atmosfera, mas o vapor d’água, o metano, a amônia, o óxido nitroso, o ozônio, e o clorofluorcarbono (conhecido como CFC, que destrói a camada de ozônio na Tropopausa/Estratosfera) também são gases causadores do efeito estufa. Além desses gases, a nebulosidade e o material particulado em suspensão no ar são importantes contribuintes no processo de aquecimento da Troposfera, uma vez que também atuam como barreira à livre passagem das radiações infravermelhas emitidas pela superfície”.

(Climatologia, Ed. Oficina de Textos.)

A partir da leitura do texto, conclui-se que

a) as ondas que causam o efeito estufa se

constituem principalmente de curta frequência, como os raios X.

b) apenas o gás carbônico é capaz de reter calor suficiente para gerar o efeito estufa.

c) o efeito estufa envolve apenas as camadas externas que compõem a atmosfera.

d) gases lançados na atmosfera por atividades humanas, como indústrias, podem interferir no recrudescimento do efeito estufa.

e) o vapor de água permite a livre passagem dos raios infravermelhos, o que causa sua livre reflexão para o espaço exterior.

11. (Enem 2017) Trata-se da perda progressiva da

produtividade de biomas inteiros, afetando parcelas muito expressivas dos domínios subúmidos e semiáridos em todas as regiões quentes do mundo. É nessas áreas, ecologicamente transicionais que a pressão sobre a biomassa se faz sentir com muita força, devido à retirada da cobertura florestal, ao superpastoreio e às atividades mineradoras não controladas, desencadeando um quadro agudo de degradação ambiental, refletido pela incapacidade de suporte para o desenvolvimento de espécies vegetais, seja uma floresta natural ou plantações agrícolas.

CONTI, J. B. A geografia física e as relações sociedade-natureza no mundo tropical. In: CARLOS; A. F. A. (Org.)

Novos caminhos da geografia. São Paulo: Contexto 1999 (adaptado).

O texto enfatiza uma consequência da

relação conflituosa entre a sociedade humana e o ambiente que diz respeito ao processo de

a) inversão térmica. b) poluição atmosférica. c) eutrofização da água. d) contaminação dos solos. e) desertificação de ecossistemas.

12. (Enem 2015) Um carro esportivo é financiado

pelo Japão, projetado na Itália e montado em Indiana, México e França, usando os mais avançados componentes eletrônicos, que foram inventados em Nova Jérsei e fabricados na Coreia. A campanha publicitária é desenvolvida na Inglaterra, filmada no Canadá, a edição e as cópias, feitas em Nova Iorque para serem veiculadas no mundo todo. Teias globais disfarçam-se com o uniforme nacional que lhes for mais conveniente.

REICH, R. O trabalho das nações: preparando-nos para o capitalismo no século XXI. São Paulo: Educador, 1994

(adaptado).

A viabilidade do processo de produção

ilustrado pelo texto pressupõe o uso de

a) linhas de montagem e formação de estoques.

b) empresas burocráticas e mão de obra barata.

c) controle estatal e infraestrutura consolidada.

d) organização em rede e tecnologia da informação.

e) gestão centralizada e protecionismo econômico.

13. (Enem 2014)

De volta do Paraguai: Cheio de glória,

coberto de louros, depois de ter derramado seu sangue em defesa da pátria e libertado um povo da escravidão, o voluntário volta ao seu país natal para ver sua mãe amarrada a um tronco horrível de realidade!...

AGOSTINI. “A vida fluminense”, ano 3, n. 128, 11 jun. 1870. In: LEMOS, R. (Org). Uma história do Brasil através da

caricatura (1840-2001). Rio de Janeiro: Letras & Expressões, 2001 (adaptado).

Na charge, identifica-se uma contradição no retorno de parte dos “Voluntários da Pátria” que lutaram na Guerra do Paraguai (1864-1870), evidenciada na

a) negação da cidadania aos familiares cativos. b) concessão de alforrias aos militares

escravos. c) perseguição dos escravistas aos soldados

negros. d) punição dos feitores aos recrutados

compulsoriamente. e) suspensão das indenizações aos

proprietários prejudicados.

14. (ENEM 2014) - Em busca de matérias-

primas e de mercados por causa da acelerada industrialização, os europeus retalharam entre si a África. Mais do que alegações econômicas, havia justificativas políticas, científicas, ideológicas e até filantrópicas. O rei belga Leopoldo lI defendia o trabalho missionário e a civilização dos nativos do Congo, argumento desmascarado pelas atrocidades praticadas contra a população.

(NASCIMENTO, C. Partilha da África: o assombro do continente mutilado. Revista de História da Biblioteca

Nacional, ano 7, n. 75, dez. 2011 - adaptado).

A atuação dos países europeus contribuiu para que a África – entre 1880 e 1914 – se transformasse em uma espécie de grande “colcha de retalhos”. Esse processo foi motivado pelo(a)

a) busca de acesso à infraestrutura energética

dos países africanos. b) tentativa de regulação da atividade comercial

com os países africanos. c) resgate humanitário das populações

africanas em situação de extrema pobreza. d) domínio sobre os recursos considerados

estratégicos para o fortalecimento das nações europeias.

e) necessidade de expandir as fronteiras culturais da Europa pelo contato com outras civilizações.

15. (ENEM 2009) - O fim da Guerra Fria e da

bipolaridade, entre as décadas de 1980 e 1990, gerou expectativas de que seria instaurada uma ordem internacional marcada pela redução de conflitos e pela multipolaridade.

O panorama estratégico do mundo Pos-Guerra Fria apresenta

a) o aumento de conflitos internos associados ao nacionalismo, às disputas étnicas, ao extremismo religioso e ao fortalecimento de ameaças como o terrorismo, o tráfico de drogas e o crime organizado.

b) o fim da corrida armamentista e a redução dos gastos militares das grandes potências, o que se traduziu em maior estabilidade nos continentes europeu e asiático, que tinham sido palco da Guerra Fria.

c) o desengajamento das grandes potências, pois as intervenções militares em regiões assoladas por conflitos passaram a ser realizadas pela Organização das Nações Unidas (ONU), com maior envolvimento de países emergentes.

d) a plena vigência do Tratado de Não Proliferação, que afastou a possibilidade de um conflito nuclear como ameaça global, devido à crescente consciência política internacional acerca desse perigo.

e) a condição dos EUA como única superpotência, mas que se submetem às decisões da ONU no que concerne às ações militares.

16. (Enem 2019) Tratava-se agora de construir: e

construir um ritmo novo. Para tanto, era necessário convocar todas as forças vivas da Nação, todos os homens que, com vontade de trabalhar e confiança no futuro, pudessem erguer, num tempo novo, um novo Tempo. E, à grande convocação que conclamava o povo para a gigantesca tarefa, começaram a chegar de todos os cantos da imensa pátria os trabalhadores: os homens simples e quietos, com pés de raiz, rostos de couro e mãos de pedra, e que, no calcanho, em carro de boi, em lombo de burro, em paus-de-arara, por todas as formas possíveis e imagináveis, em sua mudez cheia de esperança, muitas vezes deixando para trás mulheres e filhos a aguardar suas promessas de melhores dias; foram chegando de tantos povoados, tantas cidades cujos nomes pareciam cantar saudades aos seus ouvidos, dentro dos antigos ritmos da imensa pátria… Terra de sol, Terra de luz… Brasil! Brasil! Brasil! MORAES, V.; JOBIM, A. C. Brasília, sinfonia da alvorada. III – A

chegada dos candangos. Disponível em: www.viniciusdemoraes.com.br. Acesso em: 14 ago.

No texto, a narrativa produzida sobre a construção de Brasília articula os elementos políticos e socioeconômicos indicados, respectivamente, em:

a) Apelo simbólico e migração inter-regional. b) Organização sindical e expansão do capital. c) Segurança territorial e estabilidade

financeira. d) Consenso partidário e modernização

rodoviária. e) Perspectiva democrática e eficácia dos

transportes.

17. (Enem 2019) Entre os combatentes estava a

mais famosa heroína da Independência. Nascida em Feira de Santana, filha de lavradores pobres, Maria Quitéria de Jesus tinha trinta anos quando a Bahia começou a pegar em armas contra os portugueses. Apesar da proibição de mulheres nos batalhões de voluntários, decidiu se alistar às escondidas. Cortou os cabelos, amarrou os seios, vestiu-se de homem e incorporou-se às fileiras brasileiras com o nome de Soldado Medeiros.

GOMES, L. 1822. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2010.

No processo de Independência do Brasil, o

caso mencionado é emblemático porque evidencia a

a) rigidez hierárquica da estrutura social. b) inserção feminina nos ofícios militares. c) adesão pública dos imigrantes portugueses. d) flexibilidade administrativa do governo

imperial. e) receptividade metropolitana aos ideais

emancipatórios.

18. (ENEM 2016) Nunca nos tornaremos

matemáticos, por exemplo, embora nossa memória possua todas as demonstrações feitas por outros, se nosso espírito não for capaz de resolver toda espécie de problemas; não nos tornaríamos filósofos, por ter lido todos os raciocínios de Platão e Aristóteles, sem poder formular um juízo sólido sobre o que nos é proposto. Assim, de fato, pareceríamos ter aprendido, não ciências, mas histórias.

Descartes, R. Regras para a orientação do espírito.

Em sua busca pelo saber verdadeiro, o autor considera o conhecimento, de modo crítico, como resultado da

a) investigação de natureza empírica. b) retomada da tradição intelectual. c) imposição de valores ortodoxos. d) autonomia do sujeito pensante. e) liberdade do agente moral.

19. (Enem/2018) Quando analisamos nossos pensamentos ou ideias, por mais complexos e sublimes que sejam, sempre descobrimos que se resolvem em ideias simples que são cópias de uma sensação ou sentimento anterior. Mesmo as ideias que, à primeira vista, parecem mais afastadas dessa origem mostram, a um exame mais atento, ser derivadas dela.

HUME, D. Investigação sobre o entendimento humano. São Paulo: Abril Cultural, 1973.

Depreende-se deste excerto da obra de Hume que o conhecimento tem a sua gênese na

a) convicção inata. b) dimensão apriorística. c) elaboração do intelecto. d) percepção dos sentidos. e) realidade transcendental.

20. Esqueça os escritórios, os salários fixos e a

aposentadoria. Em 2020, você trabalhará em casa, seu chefe terá menos de 30 anos e será uma mulher. Felizmente, nunca houve tantas ferramentas disponíveis para mudar o modo como trabalhamos e, consequentemente, como vivemos. E as transformações estão acontecendo. A crise despedaçou companhias gigantes tidas até então como modelos de administração. Em vez de grandes conglomerados, o futuro será povoado de empresas menores reunidas em torno de projetos em comum. Os próximos anos também vão consolidar mudanças que vêm acontecendo há algum tempo: a busca pela qualidade de vida, a preocupação com o meio ambiente, e a vontade de nos realizarmos como pessoas também em nossos trabalhos. "Falamos tanto em desperdício de recursos naturais e energia, mas e quanto ao desperdício de talentos?", diz o filósofo e ensaísta suíço Alain de Botton em seu novo livro The Pleasures and Sorrows of Works (Os prazeres e as dores do trabalho, ainda inédito no Brasil).

Disponível em: http://revistagalileu.globo.com Acesso em 02 out. 2020(fragmento)

A partir do fragmento da matéria, escrita em 2010, e dos seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

a) De maneira premonitória, o texto trata da pandemia que assola o mundo em 2020 e nos obriga a aderir ao trabalho remoto.

b) O texto trata das relações de trabalho que se tornaram cada vez mais “líquidas” e deixaram de existir em 2020.

c) O texto aborda o mundo do trabalho em 2020, onde deixaram de existir antigos dogmas, como, por exemplo, as questões de gênero e os espaços físicos.

d) O fragmento apresenta mudanças no modo de trabalhar decorrentes do uso de novas tecnologias, da globalização e da organização social do trabalho.

e) O texto aborda o trabalho na sociedade urbana, onde os trabalhadores passam a maior parte do seu tempo, segundo o pensamento de Durkheim.

21.

Ah! Quando a chuva chegar... O gado faminto tem verde para a vista, a cabra tristonha tem água para a pança. Em cada baixada, a chuva improvisa um açude, já que os homens de terno não querem fazer... Juazeiro cinzento muda logo de roupa, umbuzeiro abre os olhos e deixa o verde escapar, O baço da fome se afasta dos olhos do homem. Os pássaros ensaiam a orquestra há muito parada. Os riachos se esfregam vadios nas pedras. Quiabento desprega do espinho a folha encubada.

Auto da Gamela/Carlos Jeovah; Esechias Araújo Lima. 2.ed. – Salvador:EGBA,2019.232 p.:il.

A situação descrita no trecho do poema retrata o drama de uma população que está sujeita ao domínio climático, com característica como a) baixa amplitude térmica diária. b) altos índices pluviométricos. c) grandes períodos de estiagem. d) baixas médias térmicas. e) chuvas bem distribuídas.

22.

A anamorfose é um recurso cartográfico que permite

a) calcular as distâncias entre dois pontos existentes numa mesma longitude.

b) manter as escalas das áreas originais, para facilitar a leitura cartográfica.

c) estabelecer uma relação entre o tamanho no mapa e o fenômeno cartografado.

d) traçar rotas marítimas e aéreas devido à preservação dos meridianos e paralelos.

e) estabelecer uma relação entre o tamanho no mapa e as dimensões reais.

23. (Enem 2ª aplicação 2014)

Com o intenso desenvolvimento da tecnologia no mundo contemporâneo, diversos produtos tornam-se rapidamente ultrapassados. Todavia, comparando as imagens, existem elementos que demonstram a continuidade entre os primeiros computadores pessoais e os atuais. Essa continuidade associa-se

a) à base tecnológica utilizada na fabricação do

produto. b) ao uso do produto na atividade empresarial. c) ao direcionamento do produto a um mercado

elitizado. d) à dinamização no processamento e

transmissão de informações. e) à necessidade de orientação de especialistas

para seu uso.

24. (Enem 2ª aplicação 2014)

A charge ironiza um problema recorrente nas áreas urbanas nos períodos de maior precipitação, cujas causas são intensificadas pela

a) ocorrência do fenômeno da chuva frontal, típica das áreas urbanas localizadas no litoral brasileiro.

b) ampliação do efeito estufa provocado pela onda de calor, aumentando a evaporação nas metrópoles.

c) construção de canais concretados e submersos em função da ocupação das margens dos rios urbanos.

d) formação de ilhas de calor nos centros urbanos e maior precipitação devido ao aumento da temperatura.

e) impermeabilização do solo e no acúmulo de lixo nas áreas de grande circulação das cidades.

25. (Enem 2ª aplicação 2016)

A projeção cartográfica do mapa configura-se

como hegemônica desde a sua elaboração, no século XVI. A sua principal contribuição inovadora foi a

a) redução comparativa das terras setentrionais. b) manutenção da proporção real das áreas

representadas. c) consolidação das técnicas utilizadas nas

cartas medievais. d) valorização dos continentes recém-

descobertos pelas Grandes Navegações. e) adoção de um plano em que os paralelos

fazem ângulos constantes com os meridianos.

26. "1848 foi a primeira revolução potencialmente

global. (...) Num certo sentido, foi o paradigma de um tipo de 'revolução mundial' com o qual, dali em diante, rebeldes poderiam sonhar e que, em raros momentos (...) eles pensaram poder reconhecer. De fato, explosões simultâneas continentais ou mundiais são extremamente, raras".

(HOBSBAWM. E. "A Era do Capital." São Paulo: Paz e Terra, 1982. p.30.)

Sobre as revoluções de 1848, assinale a alternativa correta.

a) O caráter de "revolução mundial" de que se revestiram estes movimentos deveu-se à influência da Associação Internacional dos Trabalhadores - a 2ª Internacional - que possibilitou estender os movimentos não só por toda a Europa, mas também pelas principais cidades do continente americano.

b) As revoluções de 1848 foram movimentos do proletariado industrial num contexto de crise econômica, começando na Inglaterra e atingindo a França, Alemanha e Bélgica, derrubando os governos burgueses e instalando repúblicas de orientação socialista.

c) Foram movimentos que mesclaram os interesses liberais e nacionalistas da burguesia, em sua luta contra o socialismo, às reivindicações e ao descontentamento das massas populares, canalizadas pelo absolutismo, que pregava reformas radicais.

d) Essencialmente urbanas, as revoluções de 1848 foram movimentos de resistência contra o conservadorismo, organizadas e controladas pela burguesia europeia, e inspiradas no liberalismo radical, sem a participação popular.

e) Foram movimentos que mesclaram os interesses liberais e nacionalistas da burguesia, em sua luta contra o absolutismo, às reivindicações e ao descontentamento das massas populares, canalizadas pelo socialismo, que pregava reformas radicais.

27. É correto dizer que o tráfico negreiro

transatlântico para o Brasil, e que se encerrou oficialmente com a Lei Eusébio de Queirós, em 1850, contou, em grande parte, com a participação decisiva

a) dos nativos africanos que, voluntariamente,

ofereciam-se ao processo de escravidão. b) dos traficantes de escravos que lucravam

muito com a prática. c) dos poderosos reinos pré-colombianos, que

já haviam dado início à escravização de africanos antes mesmo do descobrimento da América.

d) dos chineses, que também tinham interesse no uso da mão de obra escrava negra em suas plantações de soja.

e) dos japoneses, que também tinham interesse no uso da mão de obra escrava negra em suas plantações de arroz.

28. Leia este texto:

Antes, Napoleão havia levado o Grande Exército à conquista da Europa. Se nada sobrou do Império continental que ele sonhou fundar, todavia ele aniquilou o Antigo Regime, por toda parte onde encontrou tempo para fazê-lo; por isso também seu reinado prolongou a Revolução, ele foi o soldado desta, como seus inimigos jamais cessaram de proclamar. (LEFBVRE, Georges. A Revolução Francesa. São Paulo:

IBRASA, 1966. p 573.)

Tendo em vista a expansão dos ideais revolucionários proporcionada pelas guerras conduzidas por Bonaparte, é CORRETO afirmar que: a) A ação napoleônica levou a uma

redefinição do mapa europeu, pois fundiu pequenos territórios, antes autônomos, e criou, assim, Estados maiores.

b) As transformações provocadas pelas conquistas napoleônicas implicaram o fortalecimento das formas de trabalho compulsório.

c) Napoleão, em todas as regiões conquistadas, derrubou o sistema monárquico e implantou repúblicas.

d) O domínio napoleônico levou a uma redefinição do mapa europeu, pois libertou pequenos territórios, antes fundidas, e criou, assim, Estados maiores.

e) Os países da Península Ibérica, como Portugal e Espanha, foram os únicos do continente Europeu a não serem afetados pelas guerras napoleônicas.

29. (Enem 2015) TEXTO I: Canudos não se rendeu. Exemplo único em toda a história, resistiu até o esgotamento completo. Vencido palmo a palmo, na precisão integral do termo, caiu no dia 5, ao entardecer, quando caíram os seus últimos defensores, que todos morreram. Eram quatro apenas: um velho, dois homens feitos e uma criança, na frente dos quais rugiam raivosamente cinco mil soldados. CUNHA, E. Os sertões. Rio de Janeiro: Francisco Alves,

1987.

TEXTO II: Na trincheira, no centro do reduto, permaneciam quatro fanáticos sobreviventes do extermínio. Era um velho, coxo por ferimento e usando uniforme da Guarda Católica, um rapaz de 16 a 18 anos, um preto alto e magro, e um caboclo. Ao serem intimados para deporem as armas, investiram com enorme fúria. Assim estava terminada e de maneira tão trágica a sanguinosa guerra, que o banditismo e o fanatismo traziam acesa por longos meses, naquele recanto do território nacional.

SOARES, H. M. A Guerra de Canudos. Rio de Janeiro: Altina, 1902.

Os relatos do último ato da Guerra de Canudos fazem uso de representações que se perpetuariam na memória construída sobre o conflito. Nesse sentido, cada autor caracterizou a atitude dos sertanejos, respectivamente, como fruto da a) manipulação e incompetência. b) ignorância e solidariedade. c) hesitação e obstinação. d) esperança e valentia. e) bravura e loucura.

30. (Enem 2015) – Decreto-lei 3.509, de 12 de

setembro de 1865 Art. 1º – O cidadão guarda-nacional que por si apresentar outra pessoa para o serviço do Exército por tempo de nove anos, com a idoneidade regulada pelas leis militares, ficará isento não só do recrutamento, senão também do serviço da Guarda Nacional. O substituído é responsável por o que substituiu, no caso de deserção.

(Arquivo Histórico do Exército. Ordem do dia Exército, n. 455, 1865 - adaptado).

No artigo, tem-se um dos mecanismos de formação dos "Voluntários da Pátria", encaminhados para lutar na Guerra do Paraguai. Tal prática passou a ocorrer com muita frequência no Brasil nesse período e indica o(a)

a) forma como o Exército brasileiro se tornou o

mais bem equipado da América do Sul. b) incentivo dos grandes proprietários à

participação dos seus filhos no conflito. c) solução adotada pelo país para aumentar o

contingente de escravos no conflito. d) envio de escravos para os conflitos armados,

visando sua qualificação para o trabalho. e) fato de que muitos escravos passaram a

substituir seus proprietários em troca de liberdade.

31. (Enem 2015) A Justiça Eleitoral foi criada em

1932, como parte de uma ampla reforma no processo eleitoral incentivada pela Revolução de 1930. Sua criação foi um grande avanço institucional, garantindo que as eleições tivessem o aval de um órgão teoricamente imune à influência dos mandatários.

TAYLOR, M. Justiça Eleitoral. In: AVRITZER, L.; ANASTASIA, F. Reforma política no Brasil. Belo

Horizonte: UFMG, 2006 (adaptado).

Em relação ao regime democrático no país, a instituição analisada teve o seguinte papel: a) Implementou o voto direto para presidente. b) Combateu as fraudes sistemáticas nas

apurações. c) Alterou as regras para as candidaturas na

ditadura. d) Impulsionou as denúncias de corrupção

administrativa. e) Expandiu a participação com o fim do

critério censitário.

32. (Enem/2016) A Sociologia ainda não ultrapassou a era das construções e das sínteses filosóficas. Em vez de assumir a tarefa de lançar luz sobre uma parcela restrita do campo social, ela prefere buscar as brilhantes generalidades em que todas as questões são levantadas sem que nenhuma seja expressamente tratada. Não é com exames sumários e por meio de intuições rápidas que se pode chegar a descobrir as leis de uma realidade tão complexa. Sobretudo, generalizações às vezes tão amplas e tão apressadas não são suscetíveis de nenhum tipo de prova.

DURKHEIM, E. O suicídio: estudo de sociologia. São Paulo: Martins Fontes, 2000.

O texto expressa o esforço de Émile Durkheim em construir uma Sociologia com base na a) vinculação com a filosofia como saber

unificado. b) reunião de percepções intuitivas para

demonstração. c) formulação de hipóteses subjetivas sobre a

vida social. d) adesão aos padrões de investigação típicos

das ciências naturais. e) incorporação de um conhecimento

alimentado pelo engajamento político.

33. (Enem/2019) A maior parte das agressões e manifestações discriminatórias contra as religiões de matrizes africanas ocorrem em locais públicos (57%). É na rua, na via pública, que tiveram lugar mais de 2/3 das agressões, geralmente em locais próximos às casas de culto dessas religiões. O transporte público também é apontado como um local em que os adeptos das religiões de matrizes africanas são discriminados, geralmente quando se encontram paramentados por conta dos preceitos religiosos.

REGO, L. F.; FONSECA, D. P. R.; GIACOMINI, S. M.. Rio de Janeiro: PUC-Rio, 2014.

As práticas descritas no texto são incompatíveis com a dinâmica de uma sociedade laica e democrática porque

a) asseguram as expressões multiculturais. b) promovem a diversidade de etnias. c) falseiam os dogmas teológicos. d) estimulam os rituais sincréticos. e) restringem a liberdade de credo.

34. (Enem/2019) A criação do Sistema Único de Saúde (SUS) como uma política para todos, constitui-se uma das mais importantes conquistas da sociedade brasileira no século XX. O SUS deve ser valorizado e defendido como um marco para a cidadania e o avanço civilizatório. A democracia envolve um modelo de Estado no qual políticas protegem os cidadãos e reduzem as desigualdades. O SUS é uma diretriz que fortalece a cidadania e contribui para assegurar o exercício de direitos, o pluralismo político e o bem-estar como valores de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, conforme prevê a Constituição Federal de 1988. RIZZOTO, M. L. F. et al. Justiça social, democracia com direitos sociais e saúde: a luta do Cebes. Revista Saúde em Debate, n.

116, jan.-mar. 2018 (adaptado).

Segundo o texto, duas características da concepção da política pública analisada são: a) Paternalismo e filantropia. b) Liberalismo e meritocracia. c) Universalismo e igualitarismo. d) Nacionalismo e individualismo. e) Revolucionarismo e coparticipação.

35. (Enem/2019) Em nenhuma outra época o

corpo magro adquiriu um sentido de corpo ideal e esteve tão em evidência como nos dias atuais: esse corpo, nu ou vestido, exposto em diversas revistas femininas e masculinas, está na moda: é capa de revistas, matérias de jornais, manchetes publicitárias, e se transformou em sonho de consumo para milhares de pessoas. Partindo dessa concepção, o gordo passa a ter um corpo visivelmente sem comedimento, sem saúde, um corpo estigmatizado pelo desvio, o desvio pelo excesso. Entretanto, como afirma a escritora Marylin Wann, é perfeitamente possível ser gordo e saudável. Frequentemente os gordos adoecem não por causa da gordura, mas sim pelo estresse, pela opressão a que são submetidos. VASCONCELOS, N. A.; SUDO, I.; SUDO, N. Um peso na alma:

o corpo gordo e a mídia. Revista Mal-Estar e Subjetividade, n. 1, mar. 2004 (adaptado).

No texto, o tratamento predominante na mídia sobre a relação entre saúde e corpo recebe a seguinte crítica:

a) Difusão das estéticas antigas. b) Exaltação das crendices populares. c) Propagação das conclusões científicas. d) Reiteração dos discursos hegemônicos. e) Contestação dos estereótipos consolidados.

36. (Enem/2019) O cristianismo incorporou antigas práticas relativas ao fogo para criar uma festa sincrética. A igreja retomou a distância de seis meses entre os nascimentos de Jesus Cristo e João Batista e instituiu a data de comemoração a este último de tal maneira que as festas do solstício de verão europeu com suas tradicionais fogueiras se tornaram “fogueiras de São João”. A festa do fogo e da luz, no entanto, não foi imediatamente associada a São João Batista. Na Baixa Idade Média, algumas práticas tradicionais da festa (como banhos, danças e cantos) foram perseguidas por monges e bispos. A partir do Concílio de Trento (1545-1563), a Igreja resolveu adotar celebrações em torno do fogo e associá-las à doutrina cristã. CHIANCA, L. Devoção e diversão: expressões contemporâneas

de festas e santos católicos. Revista Anthropológicas, n. 18, 2007 (adaptado).

Com o objetivo de se fortalecer, a instituição mencionada no texto adotou as práticas descritas, que consistem em

a) promoção de atos ecumênicos. b) fomento de orientações bíblicas. c) apropriação de cerimônias seculares. d) retomada de ensinamentos apostólicos. e) ressignificação de rituais fundamentalistas.

37. (Enem PPL/2019) O feminismo teve uma

relação direta com o descentramento conceitual do sujeito cartesiano e sociológico. Ele questionou a clássica distinção entre o “dentro” e o “fora”, o “privado” e o “público”. O slogan do feminismo era: “o pessoal é político”. Ele abriu, portanto, para a contestação política, arenas inteiramente novas: a família, a sexualidade, a divisão doméstica do trabalho etc.

HALL, S. A identidade cultural na pós-modernidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2011 (adaptado).

O movimento descrito no texto contribui para o processo de transformação das relações humanas, na medida em que sua atuação a) subverte os direitos de determinadas

parcelas da sociedade. b) abala a relação da classe dominante com o

Estado. c) constrói a segregação dos segmentos

populares. d) limita os mecanismos de inclusão das

minorias. e) redefine a dinâmica das instituições sociais.

38. (Enem PPL/2019) O conhecimento é sempre

aproximado, falível e, por isso mesmo, suscetível de contínuas correções. Uma justificação pode parecer boa, num certo momento, até aparecer um conhecimento melhor. O que define a ciência não será então a ilusória obtenção de verdades definitivas. Ela será antes definível pela prevalência da utilização, por parte dos seus praticantes, de instrumentalidades que o campo científico forjou e tornou disponíveis. Ou seja, cada progressão no conhecimento que mostre o caráter errôneo ou insuficiente de conhecimentos anteriores não remete estes últimos para as trevas exteriores da não ciência, mas apenas para o estágio de conhecimentos científicos historicamente ultrapassados.

ALMEIDA, J. F. Velhos e novos aspectos da epistemologia das ciências sociais. Sociologia: problemas e práticas, n. 55,

2007 (adaptado).

O texto desmistifica uma visão do senso comum, a qual, segundo a ciência, consiste no(a) a) conjunto de teorias imutáveis. b) consenso de áreas diferentes. c) coexistência de teses antagônicas. d) avanço das pesquisas interdisciplinares. e) preeminência dos saberes empíricos.

39. (ENEM/2019) Penso que não há um sujeito

soberano, fundador, uma forma universal de sujeito que poderíamos encontrar em todos os lugares. Penso, pelo contrário, que o sujeito se constitui através das práticas de sujeição ou, de maneira mais autônoma, através de práticas de liberação, de liberdade, como na Antiguidade – a partir, obviamente, de um certo número de regras, de estilos, que podemos encontrar no meio cultural. FOUCAULT, M. Ditos e escritos V: ética, sexualidade, política.

Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2004.

O texto aponta que a subjetivação se

efetiva numa dimensão

a) legal, pautada em preceitos jurídicos. b) racional, baseada em pressupostos lógicos. c) contingencial, processada em interações

sociais. d) transcendental, efetivada em princípios

religiosos. e) essencial, fundamentada em parâmetros

substancialistas.

40. (Enem/2017) Uma conversação de tal natureza transforma o ouvinte; o contato de Sócrates paralisa e embaraça; leva a refletir sobre si mesmo, a imprimir à atenção uma direção incomum: os temperamentais, como Alcibíades sabem que encontrarão junto dele todo o bem de que são capazes, mas fogem porque receiam essa influência poderosa, que os leva a se censurarem. Sobretudo a esses jovens, muitos quase crianças, que ele tenta imprimir sua orientação.

REHIER, E. História da filosofia. São Paulo: Mestre Jou, 1977.

O texto evidencia características do modo de vida socrático, que se baseava na

a) contemplação da tradição mítica. b) sustentação do método dialético. c) relativização do saber verdadeiro. d) valorização da argumentação retórica. e) investigação dos fundamentos da natureza.

41. (Enem/2019) De fato, não é porque o homem

pode usar a vontade livre para pecar que se deve supor que Deus a concedeu para isso. Há, portanto, uma razão pela qual Deus deu ao homem esta característica, pois sem ela não poderia viver e agir corretamente. Pode-se compreender, então, que ela foi concedida ao homem para esse fim, considerando-se que se um homem a usa para pecar, recairão sobre ele as punições divinas. Ora, isso seria injusto se a vontade livre tivesse sido dada ao homem não apenas para agir corretamente, mas também para pecar. Na verdade, por que deveria ser punido aquele que usasse sua vontade para o fim para o qual ela lhe foi dada?

AGOSTINHO. O livre-arbítrio. In: MARCONDES, D. Textos básicos de ética. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008.

Nesse texto, o filósofo cristão Agostinho de Hipona sustenta que a punição divina tem como fundamento o(a)

a) desvio da postura celibatária. b) insuficiência da autonomia moral. c) afastamento das ações de desapego. d) distanciamento das práticas de sacrifício. e) violação dos preceitos do Velho Testamento.

42. (Enem/2019) Para Maquiavel, quando um homem decide dizer a verdade pondo em risco a própria integridade física, tal resolução diz respeito apenas a sua pessoa. Mas se esse mesmo homem é um chefe de Estado, os critérios pessoais não são mais adequados para decidir sobre ações cujas consequências se tornam tão amplas, já que o prejuízo não será apenas individual, mas coletivo. Nesse caso, conforme as circunstâncias e os fins a serem atingidos, pode-se decidir que o melhor para o bem comum seja mentir.

ARANHA, M. L. Maquiavel: a lógica da força. São Paulo: Moderna, 2006 (adaptado).

O texto aponta uma inovação na teoria

política na época moderna expressa na distinção entre

a) idealidade e efetividade da moral. b) nulidade e preservabilidade da liberdade. c) ilegalidade e legitimidade do governante. d) verificabilidade e possibilidade da verdade. e) objetividade e subjetividade do

conhecimento.

43. (Enem/2019) TEXTO I Considero apropriado deter-me algum tempo

na contemplação deste Deus todo perfeito, ponderar totalmente à vontade seus maravilhosos atributos, considerar, admirar e adorar a incomparável beleza dessa imensa luz.

DESCARTES, R. Meditações. São Paulo: Abril Cultural, 1980.

TEXTO II Qual será a forma mais razoável de entender como é o mundo? Existirá alguma boa razão para acreditar que o mundo foi criado por uma divindade todo-poderosa? Não podemos dizer que a crença em Deus é “apenas” uma questão de fé. RACHELS, J. Problemas da filosofia. Lisboa: Gradiva, 2009.

Os textos abordam um questionamento da construção da modernidade que defende um modelo

a) centrado na razão humana. b) baseado na explicação mitológica. c) fundamentado na ordenação imanentista. d) focado na legitimação contratualista. e) configurado na percepção etnocêntrica.

44. (Enem/2018)

TEXTO I Tudo aquilo que é válido para um tempo

de guerra, em que todo homem é inimigo de todo homem, é válido também para o tempo durante o qual os homens vivem sem outra segurança senão a que lhes pode ser oferecida por sua própria força e invenção.

HOBBES, T. Leviatã. São Paulo: Abril Cultural, 1983.

TEXTO II Não vamos concluir com Hobbes que, por

não ter nenhuma ideia de bondade, o homem seja naturalmente mau. Esse autor deveria dizer que, sendo o estado de natureza aquele em que o cuidado de nossa conservação é menos prejudicial à dos outros, esse estado era, por conseguinte, o mais próprio à paz e o mais conveniente ao gênero humano.

ROUSSEAU, J.-J. Discurso sobre a origem e o fundamento da desigualdade entre os homens. São

Paulo: Martins Fontes, 1993 (adaptado).

Os trechos apresentam divergências

conceituais entre autores que sustentam um entendimento segundo o qual a igualdade entre os homens se dá em razão de uma

a) predisposição ao conhecimento. b) submissão ao transcendente. c) tradição epistemológica. d) condição original. e) vocação política.

45. (Enem/2019)

TEXTO I Duas coisas enchem o ânimo de admiração e veneração sempre crescentes: o céu estrelado sobre mim e a lei moral em mim. KANT, I. Crítica da razão prática. Lisboa: Edições 70, s/d

(adaptado). TEXTO II Duas coisas admiro: a dura lei cobrindo-me e o estrelado céu dentro de mim. FONTELA, O.

Kant (relido). In: Poesia completa. São Paulo: Hedra, 2015.

A releitura realizada pela poeta inverte as seguintes ideias centrais do pensamento kantiano:

a) Possibilidade da liberdade e obrigação da

ação. b) Prioridade do juízo e importância da

natureza. c) Necessidade da boa vontade e crítica da

metafísica. d) Prescindibilidade do empírico e autoridade

da razão. e) Interioridade da norma e fenomenalidade

do mundo.

GABARITO:

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS:

01. E 02. E 03. B 04. E 05. B 06. A 07. E 08. E 09. E 10. D 11. E 12. D 13. A 14. D 15. A 16. A 17. A 18. D 19. D 20. D 21. C 22. C 23. D 24. E 25. E 26. E 27. B 28. A 29. E 30. E 31. B 32. D 33. E 34. C 35. E 36. C 37. E 38. A 39. C 40. B 41. B 42. A 43. A 44. D 45. E