Oficina de artesanato- Gaiolas · historia e comunidades de entorno, além dos problemas com a conservação na área e sobre a existência de espécies exóticas e sua consequência

Projeto: Trilhas Ecológicas: Educar, Conscientizar e Orientar para promover conhecimento e mudança de comportamento na busca de um ambiente sustentável.Organização: Associação ECOPAERVE

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Trilha Terrestre Natal Verde

Atendimento a escolas

Trilha aquática

Oficina de artesanato- Gaiolas

P2 Título do projeto ambiental participante:

Trilhas ecológicas: Educar, conscientizar e orientar para promover conhecimento e mudança de comportamento na busca de um ambiente sustentável.

P3 Categoria de inscrição:

(sem legenda)

Selecione: Educação Ambiental

P4 Escreva um breve resumo do projeto, contendo o local onde é desenvolvido, seus principais objetivos eresultados ambientais: (O texto deve ter, obrigatoriamente, no mínimo 800 e no máximo 1.000 caracteres comespaços.)

O projeto ocorre no Parque Estadual do Rio Vermelho - PAERV, inserido em um dos principais destinos turísticos do Brasil, Florianópolis. Trata-se de duas trilhas interpretativas que buscam promover a conservação da biodiversidade e o uso sustentável do Parque e de seu entorno, tratando a Unidade como fonte de riqueza para a região, com a geração de oportunidades de lazer, entretenimento, renda e bem-estar para a população e principalmente, buscando o engajamento da comunidade e visitantes na conservação da biodiversidade local.

A Trilha Terrestre tem como objetivo conscientizar os visitantes acerca do dano ambiental oriundo do tráfico de animais silvestres, da caça, da criação ilegal de aves em cativeiros e da introdução de espécies exóticas.

A Trilha aquática mostra ao visitante a importância da Mata Atlântica e ecossistemas associados, a necessidade de conservação dos recursos hídricos existentes na região, além da preservação da história e cultura das comunidades do entorno do Parque.

nº 44nº 44COMPLETASCOMPLETAS

Coletor:Coletor: Web Link 1 Web Link 1 (Link)(Link)Iniciado em:Iniciado em: quinta-feira, 14 de março de 2019 15:36:48quinta-feira, 14 de março de 2019 15:36:48Última modificação:Última modificação: quinta-feira, 14 de março de 2019 16:03:42quinta-feira, 14 de março de 2019 16:03:42Tempo gasto:Tempo gasto: 00:26:5400:26:54Endereço IP:Endereço IP: 200.19.220.170200.19.220.170

Página 2: Informações cadastrais:

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Formulário de Inscrição do 26º Prêmio Expressão de Ecologia (2018-2019) SurveyMonkey

P5 Sobre a organização participante:

Razão social: Associação Educação Ambiental, Conscientização eOrientação no Parque Estadual do Rio Vermelho

Nome fantasia: ECOPAERVE

CNPJ: 26.773.060/001-30

Setor de atuação: Educação Ambiental

Data de fundação:(dd/mm/aaaa) 05/11/2016

Número de colaboradores: 129

Faturamento:(anual em R$) R$ 145.000,00

Investimento ambiental:(anual em R$) R$ 132.000,00

P6 Informações de contato:

Endereço: Rua Alzira Rosa Aguiar

Bairro: Rio Vermelho

Cidade: Florianópolis

Estado: SC

CEP: 88060380

Telefone com DDD: 4832361812

P7 Informações sobre o responsável pelo preenchimento do questionário:

Nome completo: Graziele Aparecida Rodrigues

Cargo: Presidente

E-mail: [email protected]


P8 Informações sobre o responsável pelo projeto:

Nome completo: Graziele Aparecida Rodrigues

Cargo: Presidente



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P9 Informações sobre a direção da empresa:

Nome do(a) presidente ou principal diretor(a): Graziele Aparecida Rodrigues

Cargo: Presidente



P10 Por quais normas a organização é certificada? Não seaplica

P11 Faça um breve histórico da organização participante e de suas principais práticas de gestão ambiental: (Máx.4.000 caracteres.)

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A ECOPAERV - Educar, Conscientizar e Orientar no Parque Estadual do Rio Vermelho é pessoa jurídica de direito privado, sob forma de associação civil sem fins lucrativos e com fins não econômicos, sem finalidade política ou religiosa, que tem como objetivo geral oferecer educação ambiental no Parque Estadual do Rio Vermelho e arredores, promovendo a conscientização para a preservação do meio ambiente e o desenvolvimento sustentável.

Surgiu da parceria de pais de alunos participantes do Programa dos Protetores Ambientais, programa da Polícia Militar Ambiental- PMA que capacita adolescentes, entre 12 a 14 anos, para serem multiplicadores dos conhecimentos de educação ambiental. Os adolescentes são preferencialmente moradores do entorno do parque.

Os pais, com objetivo de ocupar os filhos no contra turno escolar, uniram-se e formaram a ECO PAERVE, para apoiar na formação dos protetores e fomentar a participação destes jovens em ações da PMA.

Desde 2012 apoia o Programa e em 2017 é criada como Pessoa Jurídica e firma parceria com a Policia Militar Ambiental para o desenvolvimento de projetos de educação ambiental e de capacitação para promover a conservação dos recursos naturais e o uso sustentável do Parque Estadual do Rio Vermelho, seu entorno e território de influência.

Além da das trilhas, a ECOPAERV desenvolve várias ações em parceria com a PMA e com o Parque Estadual do Rio Vermelho, tais como:

Ação de limpeza em praia – realizada na Praia do Moçambique e Lagoa da Conceição, dentro do Programa Praia limpa é nossa Praia, entre com seu resíduo e saia com ele.

Participação em blitz ecológica – realizada na entrada da Praia do Moçambique, para conscientizar turistas e moradores da região sobre a preservação e o uso sustentável das paisagens naturais, e conduta conciente na Unidade de Conservação.

Eventos Sociais: Arraiá Social, momento de socialização para receber e integrar a nova turma de protetores ambientais e suas famílias e o Domingo no Parque, que acontece em três datas distintas: Dia Mundial do Meio Ambiente, Dia das Crianças e o Natal Verde, que se caracterizam por um dia diferente no parque, com exposições temáticas e atividades afetas ao tema do dia, além da trilha com os protetores novatos. Nestas datas, são arrecadados alimentos e produtos de limpeza, que são doados além do valor arrecadado na trilha para a Casa Lar Semente Viva que recebe e cuida de crianças em vulnerabilidade social no norte da Ilha.

Participou da formação da primeira turma de Condutores Ambientais do Parque Estadual do Rio Vermelho. A turma de Condutores Ambientais é formada por protetores ambientais veteranos, que atuam como estagiários e condutores nas mais variadas atividades do PAERV.

Faz a capacitação e conscientização através da customização de gaiolas aprendidas pela Polícia Militar Ambiental. Com o apoio dos protetores e condutores ambientais as gaiolas são descaracterizadas e transformadas em objetos de decoração. As gaiolas customizadas ficam expostas no centro de Visitantes do Parque Estadual do Rio Vermelho, onde são comercializados e a renda obtida é revertida para os projetos de educação ambiental da Associação.

Promove oficinas de capacitação para confecção de artesanatos com a comunidade, protetores e condutores para a geração de renda.

Promove o plantio de mudas de árvores nativas em ações dentro do PAERV, além de atividades esportivas sem impacto ambiental, que promovam a interação com o meio ambiente.

Realiza ações de conscientização e capacitação para o correto gerenciamento de resíduos no PAERV, além de responder pelo Plano de Gerenciamento de Resíduos Sólidos – PGRS do Parque.

Página 3: Informações sobre o projeto ambiental participante:

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P12 O projeto é decorrente de exigências de órgãos regulamentadores?

As trilhas encontram-se previstas no plano emergencial de uso público, aprovado pelo IMA, que regulamenta e propõe as diretrizes de trabalho.

P13 Descreva o problema ambiental identificado no projeto: (Máx. 3.000 caracteres.)

Problema I: Impactos ambientais causados devido à interferência humana na vida de animaisConforme art. 25 da Lei 9.605/98, os animais apreendidos pelos órgãos de fiscalização devem ter destino adequado. Os animais aprendidos pela Polícia Militar Ambiental de Santa Catarina são destinados ao CETAS (Centro de Tratamentos de Animais Silvestres), que fica dentro do PAERV, numa parceria da Policia Militar Ambiental com a Associação R3 Animal. Alguns animais retornam ao seu habitat natural, porém outros não conseguem ser soltos devido a problemas que os impossibilita de sobreviverem em ambiente natural. Esses animais permanecem em recintos e são utilizados nas atividades de educação ambiental na trilha terrestre.

Problema II – Área dentro do Parque Estadual do Rio Vermelho de difícil acesso ao conhecimento sobre a Fauna, a Flora e aos aspectos culturais e históricos.O Parque Estadual do Rio Vermelho é rico em diversidade de ambientes, no entanto, alguns não podem ser acessados por terra, como a existência de um sítio arqueológico – sambaqui. A trilha aquática permite o acesso a estas paisagens e fatos, aliado ao fato de ser realizada com standup caiaque ou canoa que permite a aproximação silenciosa das espécies e uma interação com a natureza com o mínimo de impacto possível.

P14 Qual foi a solução encontrada? (Máx. 3.000 caracteres.)

A solução encontrada para o problema I foi desenvolver a Trilha Ecológica Terrestre, onde, ao longo do percurso existem recintos com animais apreendidos que não tem condições de retorno a natureza. Os visitantes que percorrem a trilha recebem informações sobre as espécies e a situação desses animais, tomando consciências sobre o impacto causado ao meio ambiente devido, principalmente, à caça ilegal, o tráfico de animais, o cativeiro sem autorização, os maus tratos a animais, entre outros. Ainda recebem informações sobre a Unidade de Conservação onde estão inseridos, os habitats existentes, a biodiversidade local, historia e comunidades de entorno, além dos problemas com a conservação na área e sobre a existência de espécies exóticas e sua consequência para o meio ambiente.A trilha é guiada por um Condutor, que foi formado no curso de condutores Ambientais do Parque Estadual do Rio Vermelho e estagiários, todos moradores do entorno da Unidade de Conservação.A solução encontrada para o problema II foi desenvolver uma Trilha de Interpretação Aquática, possibilitando o acesso dos visitantes a essas áreas para mostrar aspectos da biodiversidade e a cultura e história das comunidades do entorno do PAERVE.

A Trilha Aquática é realizada com o uso de prancha de stand up, caiaque e canoa de um pau só (de garapuvu), valorizando aspectos culturais locais. A trilha é guiada por um condutor ambiental, que aborda assuntos referentes a atrativos naturais e culturais, interpretação ambiental, formação da Lagoa da Conceição, Sambaquis, Mata de Restinga, Mangue, Mata Atlântica, formação rochosa, lençol freático, fauna, flora, arquipélago lacustre, comunidade descendentes de açorianos e história da construção da canoa de garapuvu.

Os visitantes das trilhas são recepcionados num centro de visitantes administrado pela ECOPAERV. Neste espaço, estão presentes animais taxidermizados, cujas espécies são presentes na trilha ou existem no parque, e que propiciam um novo formato de aprendizagem para as pessoas com deficiência visual, por exemplo, que podem tocar nos animais. O espaço disponibiliza jogos infantis confeccionados com material reciclado cujos temas são relacionados ao ambiente do Parque.

No Centro os visitantes recebem informações sobre o correto manejo e destino dos resíduos sólidos e as implicações da destinação inadequada dos resíduos para o meio ambiente, principalmente para os oceanos.

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P15 Descreva detalhadamente o que constitui(u) o projeto e de que forma é (ou foi) desenvolvido: (Máx. 5.000caracteres.)

Da máxima: “Só se ama o que se conhece”, as trilhas têm o objetivo de provocar uma mudança de atitude dos visitantes, através de informação, sensibilização e conscientização de que a natureza e seus recursos são um “bem comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida” (Art. 225 da Constituição Federal), e que cabe a cada individuo preservá-la para a sadia qualidade de vida, da nossae das futuras gerações.

A trilha terrestre foi elaborada para sensibilizar os visitantes sobre os danos causados pela interferência do homem na vida dos animaissilvestres. Na trilha, o visitante observa as espécies oriundas do Centro de Triagem, animais que por suas condições físicas não podem voltar a natureza e precisam de cuidados especiais que garantam a sua sobrevivência, ou ainda, que foram retirados filhotes dos ninhos ou que perderam pais e mãe e não conseguem se alimentar ou proteger-se dos predadores na natureza.Durante a trilha são repassadas informações sobre as espécies, distribuição geográfica, biologia e o porquê da presença delas no parque, as ameaças a população e como o visitante pode auxiliar na proteção destas espécies.Os participantes recebem informações sobre a flora local e o impacto das espécies exóticas no ambiente natural, uma vez que cerca de 30 % da área do PAERV é composta por espécies exóticas. Ainda, são repassadas informações acerca do histórico do Parque, a cultura e as comunidades do entorno. Ao final da trilha, os visitantes contam com um deck de madeira com vista para a Lagoa da Conceição, além de um trapiche construído com “dormentes” oriundos da reforma da ponte Hercílio Luz, um dos principais pontos turísticos de Santa Catarina. As trilhas acontecem de terça à sexta-feira, das 9 horas a 17 horas, com saídas a cada 30 minutos, sempre com um condutor. A trilha funciona o ano todo, e na maior parte do tempo, atende as escolas públicas e particulares de todo o Estado de Santa Catarina, além de outras instituições de ensino, como universidades e institutos. Na temporada de verão, aumenta a demanda turística e consequentemente a participação de turistas na trilha, inclusive turistas estrangeiros, oriundos da América Latina, Europa e Oceania. A trilha aquática tem cerca 1h30m de percurso. Sai em direção a porção Nordeste da Lagoa da Conceição e tem como atrativos principais a foz do Rio Vermelho, o Sambaqui e uma pequena cachoeira, além de permitir ao visitante conhecer ambientes de mangue, restinga e a área de floresta mais preservada do Parque. Garças, socós, biguás, saíras, martim-pescadores, gaivotas, marrecas, beija-flores, macacos, caranguejos do mangue e o pitu, maior camarão de água doce nativo do Brasil são espécies que podem ser avistadas. A trilha é realizada diariamente das 10h às 17 h, por demanda, com grupos de até 08 pessoas. Conta com a participação de 4 (quatro) condutores ambientais formados pelo Curso de Condutores Ambientais do PAERV. Os equipamentos utilizados são o stand-up, o caiaque e a canoa de um pau só (garapuvu). Para o uso dos equipamentos, além da formação no curso de condutores, os condutores recebem capacitação periódica em técnicas de remada, gerenciamento de riscos e salvamento de emergência. O participante da trilha aquática assina um Termo de Responsabilidade, conforme normas do Ministério do Turismo para Gestão de Segurança para Turismo de Natureza no Brasil. Antes do inicio da trilha, os visitantes recebem instruções sobre técnicas de remada e segurança. A primeira parte do passeio inicia com uma preleção do condutor sobre o ambiente a ser visitado: a Lagoa da Conceição, o Morro dos Macacos e a foz do Rio Vermelho e Rio Tijuco, bem como sobre a história do lugar e as comunidades do entorno do Parque. As pessoas que chegam ao parque são recepcionadas num centro de visitantes. Neste espaço estão presentes animais taxidermizados, que propiciam um novo formato de aprendizagem para as pessoas com deficiência visual, por exemplo, que podem tocar nos animais, além de jogos infantis confeccionados com material reciclado cujos temas são relacionados ao ambiente do Parque. Possui também gaiolas utilizadas para a criação de passeriformes, atividade muito praticada no Estado e que aqui tem duas finalidades: mostrar os maus tratos na captura e transporte dos animais da natureza até chegar aos compradores e as gaiolas decoradas, mostrando uma nova finalidade para o material apreendido pela fiscalização. O centro disponibiliza uma estação de resíduos, onde o visitante recebe orientações sobre os danos ocasionados ao meio ambiente pela má condução na gestão de resíduos. Possui um espaço para recolhimento de tampas plásticas que são doadas para um projeto que atua com castração de animais de rua.

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P16 Quais foram os resultados alcançados com o projeto? (Máx. 4.000 caracteres.)

Nestes dois anos de projeto, milhares de pessoas foram conscientizadas sobre a necessidade de uma mudança de hábitos para a garantia da qualidade ambiental e do uso consciente dos recursos naturais. Foram alunos, professores, turistas e moradores locais informados e sensibilizados sobre a importância das ações individuais e replicação no coletivo para garantirmos a conservação de nossa biodiversidade.Foram cerca de 30 mil pessoas que informadas podem transformar-se em multiplicadores das informações recebidas, seja no tocante as ações de maus tratos e tráfico de animais, seja na necessidade de conservação dos diferentes ambientes que compõem o Parque, no respeito as questões históricas das comunidades do entorno ou nas possibilidades de uso e confecção de artesanato para a geração de renda a partir de matéria prima encontrada no PAERV.

Ressaltamos a capacitação de jovens da comunidade, que oportuniza ganhos para todos os envolvidos. A criação, nos condutores de um sentimento de pertencimento ao território, da responsabilidade no cuidado com o meio ambiente que os cerca, a capacitação e o pertencimento a um grupo é um ganho incalculável na formação destes futuros cidadão. Em contraparte, o ganho da Unidade de Conservação com a valorização da comunidade do entorno, com o uso dos recursos humanos existentes, o aproveitamento de conhecimento local, e outros inúmeros exemplos que podem e devem ser utilizados para uma efetiva gestão. E por fim, o ganho da população em geral com a correta proteção e uso dos recursos naturais existentes na região.

P17 Parceiros que apoiaram financeiramente o projeto:

IMA- Instituto do Meio Ambiente de Santa Catarina

P18 Data de início do projeto: (Ex.: 01/02/2012)

05/12/2017

P19 O projeto está em andamento e terá continuidade? Caso não, descreva a data do término dele: (Ex.:31/12/2018)

Em andamento e terá continuidade.

P20 Investimento (R$) total com o projeto inscrito no 26º Prêmio Expressão de Ecologia: (Use somente o valornumérico. Ex.: 25.868,52.)

R$ 2.000.000,00

P21 Número de pessoas que participaram do projeto: (Use somente o valor numérico. Ex: 10.868.)

Voluntárias 20

Remuneradas 15

Página 4: Indicadores numéricos do projeto participante:

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P22 Quantas pessoas, animais e/ou espécies já foram beneficiados pelo projeto? (Use somente o valor numérico.Ex.: 5.850.)

Pessoas 40.000

Famílias -

Animais 6326

Espécies 40

P23 Quantifique em números os resultados obtidos com o projeto: (Esta questão exige ao menos um resultadoquantificado. Exemplo: 150 árvores foram plantadas; 10 kg de material reciclado; 25 crianças atendidas peloprograma ambiental; 150 animais beneficiados)

Resultado 1 840 escolas contempladas com a visitação às trilhas.

Resultado 2 15.000 alunos de escolas

Resultado 3 22.000 visitantes

Resultado 4 2000 depoimentos.

Resultado 5 500 protetores ambientais do Estado atendidos na trilha.

Resultado 6 50 pessoas capacitadas.

Resultado 7 15 eventos organizados

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