Upload
maria-helena-quirino
View
230
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
•SECITEC – SECRETARIA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA.
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATÍSTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
1
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• FOMENTAR A INCLUSÃO DIGITAL PARA TERCEIRA IDADE .
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
2
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• PESSOAS COM IDADE IGUAL OU ACIMA DOS 60 ANOS DE
IDADE .• http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/2003/
L10.741.htm
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
3
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• POPULAÇÃO DE IDOSOS NO BRASIL SEGUNDO O CENSO
2010 .
• “Terceira idade já representa 7% da população brasileira com acesso a internet.” FONTE: http://www.ifd.com.br/blog/publicidade-e-propaganda/terceira-idade-ja-e-7-dos-internautas-brasileiros/
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
Os idosos, pessoas com mais de 60 anos-- somam 23,5 milhões dos brasileiros, mais que o dobro do registrado em 1991, quando a faixa etária contabilizava 10,7 milhões de pessoas.
FONTE: IBGE
4
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• AJUDANDO A VENCER O MEDO E O PRE-CONCEITO.
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
5
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• INCENTIVAR AO IDOSO A SUA IMPORTÂNCIA NA SOCIEDADE.
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
CRC BANCÁRIOS
2012
6
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• FAZER DA SALA DE AULA UMA EXTENÇÃO DE SUA CASA.
BRINCANDO .
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
CRC BANCÁRIOS
2012
7
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• EXPLORAR A EDUCAÇÃO SÓCIO DIGITAL EM PRO DO
IDOSO.
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
8
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• AVALIAÇÕES POR MEIOS DE PROVAS, ASSOCIADAS A LISTA
DE PRESENÇA.
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL AVALIAÇÃO
9
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• ENFATIZAR ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS E INTERNET OS BENEFÍCIOS OFERECIDOS
A TERCEIRA IDADE PELOS GOVERNOS
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL MEDIÇÃO DE DESEMPENHO
10
INFORMÁTICA DIGITAL TERCEIRA IDADE
• REALIZAR NO FINAL DO CURSO UMA SINTESE DO QUE FALTOU E DO QUE PODE SER ALTERADO. ( entrevistas).
OBJEJTIVO. OBJETO DE ESTUDO. ESTATISTICAS. PARADIGMAS. FOMENTAÇÃO DO CURSO. MOTIVAÇÕES. CONTEÚDOS. MENSURAÇÃO DO CURSO. ORIENTAÇÃO SOCIAL . MEDIÇÃO DE
DESEMPENHO.
11
• AGRADECIMENTOS.
• A DEUS , e a todos os nossos colegas desta Secretária , que como todas as dificuldades impostas,
não desistem de lutar por um país menos desigual, utilizando das ferramentas sócios digitais uma
maneira de diminuir a exclusão digital. • E também na pessoa de nossa Secretária : Marly Lúcio, que em poucas palavras disse para que veio.
• Na pessoa do Rodrigo Vieira que tem pela frente uma árdua tarefa de fazer o impossível se tornar natural.
• E por que não as nossas coordenadoras que fazem a maquina administrativa funcionar em prol dos
colegas, visando estreitamento entre os mesmos.
Cícero Carlos
12