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    D

    C

    A

    B

    Ol, Matemtica! 5. Ano

    ANO LETIVO 20__/ 20__

    FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA n. 6 5. ANO

    Nome: ________________________________________________________________________________

    Ano / Tma : ______ N.: _____ "ata: ___ / ____ / ___

    Avaliao

    ________________________

    O #o$e%%o

    _______________________

    Enc. &e E&ca'(o

    _________________________

    1. Diz se so verdadeiras ou falsas as afirmaes seguintes e justifica porque as consideraste

    falsas.

    1.1. Um tringulo com dois lados iguais e um diferente chama-se escaleno.

    1.2. Um polgono diz-se irregular se todos os seus lados so iguais.

    1.3. Um tringulo otusngulo e is!sceles tem os ngulos iguais.

    1.4. "um tringulo a diferena das medidas do comprimento de dois lados # menor do que a

    medida do comprimento do terceiro lado.

    1.5. "um paralelogramo ngulos opostos so complementares.

    1.6. $s ngulos adjacentes a um mesmo lado de um paralelogramo t%m a mesma amplitude.

    1.7. $s ngulos opostos de um paralelogramo so iguais.

    1.8. $s ngulos de um losango so todos iguais.

    2. &onsidera os segmentos de reta que se seguem.

    'esponde (s alneas) justificando a tua resposta.

    2.1. &om os comprimentos destes dois segmentos de reta) quantos tringulos equil*teros se

    podem construir+

    2.2. &om estes segmentos de reta podes construir um tringulo cujo comprimento do terceiro

    lado seja , cm +

    2.3. &onstr!i um tringulo otusngulo com os segmentos de reta dados) de forma que o

    ngulo por eles formado tenha amplitude de /0 .

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    Escola

    Biblioteca Municipal

    Biblioteca Municipal

    Junta de Freguesia

    Biblioteca Municipal

    Ol, Matemtica! 5. Ano

    ANO LETIVO 20__/ 20__

    FICHA DE AVALIAO DE MATEMTICA n. 6 5. ANO

    Nome: ________________________________________________________________________________

    Ano / Tma : ______ N.: _____ "ata: ___ / ____ / ___

    Avaliao

    ________________________

    O #o$e%%o

    _______________________

    Enc. &e E&ca'(o

    _________________________

    3. 1 escola do 2oaquim est* a ,3/ m da 4ilioteca 5unicipal e a 6)7 8m da 2unta de

    9reguesia. 2ustifica se )3 8m # uma distncia possvel entre a 4ilioteca e a 2unta de

    9reguesia.

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    4. $ Diogo e a 'ita t%m seis palhinhas de comprimentos diferentes: 7 ) ; ) < ) / ) 6 e 7

    centmetros. $ Diogo pegou nas palhinhas com 7 cm e < cm de comprimento e a 'ita nas de

    ; cm e 7 cm. 5as como pretendiam construir tringulos tiveram de escolher mais uma

    palhinha) cada um. $ Diogo escolheu primeiro. =ual o comprimento da palhinha que

    sorou para a 'ita+

    5. $serva o tringulo >ABC? e >PQR? representados nas figuras seguintes.

    @ore o tringulo >ABC? sae-se que:

    CA E=85 e FBC=145 .

    AB=9dm e BC=12dm .

    5.1. Determina a amplitude do ngulo BAC .5.2. Andica qual das opes corresponde ao comprimento do lado >AC?:

    (A)6 dm (B) dm (C)3 dm (D) dm

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    BC

    E

    A

    DF

    5.3. &lassifica o tringulo >ABC? quanto aos ngulos e quanto aos lados.5.4. @aendo que :

    TQ R=145 e R

    ^P S=85

    PQ=9dm e QR=12dm

    5.5. Bodes afirmar que os tringulos >ABC? e >PQR? so geometricamente iguais+

    Borqu%+

    5.6.

    6. &onsidera os quadril*teros seguintes.6.1.

    6.2.

    6.3.

    6.4.

    6.5.

    6.6.

    6.7.

    6.8.

    6.9.

    6.10. Andica todos os quadril*teros que no so paralelogramos.6.11. Andica os paralelogramos e classifica-os.

    6.12. Andica os paralelogramos no retngulos.