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Olimpíada do Conhecimento / 1º / pág: 1 OLIMPÍADA DO CONHECIMENTO 2016 1º Ano 1ª Questão – As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens, dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens. As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio-babá e auxílio- amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. Disponível em:<http://wwwl.folha.uol.com.br>. Acesso em: 30jul. 2013 (adaptado). Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmações a seguir. I. O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do formato da família. II. O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne, por exemplo, a tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração recebida. III. No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos. COLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser

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Olimpíada do Conhecimento / 1º / pág: 1

OLIMPÍADA DO CONHECIMENTO – 2016 – 1º Ano

1ª Questão – As mulheres frequentam mais os bancos escolares que os homens,

dividem seu tempo entre o trabalho e os cuidados com a casa, geram renda familiar, porém continuam ganhando menos e trabalhando mais que os homens.

As políticas de benefícios implementadas por empresas preocupadas em facilitar a

vida das funcionárias que têm criança pequena em casa já estão chegando ao Brasil. Acordos de horários flexíveis, programas como auxílio-creche, auxílio-babá e auxílio-

amamentação são alguns dos benefícios oferecidos. Disponível em:<http://wwwl.folha.uol.com.br>. Acesso em: 30jul. 2013 (adaptado).

Considerando o texto e o gráfico, avalie as afirmações a seguir.

I. O somatório do tempo dedicado pelas mulheres aos afazeres domésticos e ao trabalho remunerado é superior ao dedicado pelos homens, independentemente do

formato da família. II. O fragmento de texto e os dados do gráfico apontam para a necessidade de

criação de políticas que promovam a igualdade entre os gêneros no que concerne, por exemplo, a tempo médio dedicado ao trabalho e remuneração recebida.

III. No fragmento de reportagem apresentado, ressalta-se a diferença entre o tempo

dedicado por mulheres e homens ao trabalho remunerado, sem alusão aos afazeres domésticos.

COLÉGIO XIX DE MARÇO educação do jeito que deve ser

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É correto o que se afirma em

a) I, apenas. b) III, apenas.

c) I e II, apenas. d) II e III, apenas.

e) I, II e III.

2ª Questão -De um ponto de vista econômico, a globalização é a forma como os

mercados de diferentes países interagem e aproximam pessoas e mercadorias. A superação de fronteiras gerou uma expansão capitalista que tornou possível realizar

transações financeiras e expandir os negócios para mercados distantes e emergentes. O complexo fenômeno da globalização resulta da consolidação do

capitalismo, dos grandes avanços tecnológicos e da necessidade de expansão do fluxo comercial mundial. As inovações nas áreas das telecomunicações e da

informática (especialmente com a Internet) foram determinantes para a construção de um mundo globalizado.

Disponível em: <www.significados.com.br>.Acesso em: 12 nov. 2016 (adaptado).

Sobre globalização, avalie as afirmações a seguir. I. É um fenômeno gerado pelo capitalismo, que impede a formação de mercados

dinâmicos nos países emergentes. II. É um conjunto de transformações na ordem política e econômica mundial que

aprofunda a integração econômica, social, cultural e política. III. Atinge as relações e condições de trabalho decorrentes da mobilidade física das

empresas.

É correto o que se afirma em a) I, apenas.

b) II, apenas. c) I e III, apenas.

d) II e III, apenas.

e) I, II e III.

3ª Questão -

O que é possível dizer em 140 caracteres?

Sucesso do Twitter no Brasil é oportunidade única de compreender a importância da concisão nos gêneros de escrita

A máxima “menos é mais” nunca fez tanto sentido como no caso do microblog

Twitter, cuja premissa é dizer algo — não importa o quê — em 140 caracteres. Desde que o serviço foi criado, em 2006, o número de usuários da ferramenta é cada vez

maior, assim como a diversidade de usos que se faz dela. Do estilo “querido diário” à literatura concisa, passando por aforismo, citações, jornalismo, fofoca, humor etc.,

tudo ganha o espaço de um tweet (“pio” em inglês), e entender seu sucesso pode

indicar um caminho para o aprimoramento de um recurso vital à escrita: a concisão. Disponível em: <http://www.revistalingua.com.br>. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).

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O Twitter se presta a diversas finalidades, entre elas, à comunicação concisa, por

isso essa rede social a) é um recurso elitizado, cujo público precisa dominar a língua padrão.

b) constitui recurso próprio para a aquisição da modalidade escrita da língua. c) é restrita à divulgação de textos curtos e pouco significativos e, portanto, é pouco

útil. d) interfere negativamente no processo de escrita e acaba por revelar uma cultura

pouco reflexiva.

e) estimula a produção de frases com clareza e objetividade, fatores que potencializam a comunicação interativa.

4ª Questão -

Disponível em: <http://www.ccsp.com.br>. Acesso em: 08 nov. 2016 (adaptado).

O texto é uma propaganda de um adoçante que tem o seguinte mote: “Mude sua embalagem”.

A estratégia que o autor utiliza para o convencimento do leitor baseia-se no emprego

de recursos expressivos, verbais e não verbais, com vistas a

a) ridicularizar a forma física do possível cliente do produto anunciado, aconselhando-o a uma busca de mudanças estéticas.

b) enfatizar a tendência da sociedade contemporânea de buscar hábitos alimentares saudáveis, reforçando tal postura.

c) criticar o consumo excessivo de produtos industrializados por parte da população, propondo a redução desse consumo.

d) associar o vocábulo “açúcar” à imagem do corpo fora de forma, sugerindo a substituição desse produto pelo adoçante.

e) relacionar a imagem do saco de açúcar a um corpo humano que não desenvolve atividades físicas, incentivando a prática esportiva.

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5ª Questão -

Canção do vento e da minha vida

O vento varria as folhas, O vento varria os frutos,

O vento varria as flores… E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De frutos, de flores, de folhas.

[…]

O vento varria os sonhos E varria as amizades…

O vento varria as mulheres… E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia De afetos e de mulheres.

O vento varria os meses E varria os teus sorrisos…

O vento varria tudo! E a minha vida ficava

Cada vez mais cheia

De tudo. BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: José Aguilar, 1967.

Na estruturação do texto, destaca-se: a) a construção de oposições semânticas.

b) a apresentação de ideias de forma objetiva. c) o emprego recorrente de figuras de linguagem, como o eufemismo.

d) a repetição de sons e de construções sintáticas semelhantes.

e) a inversão da ordem sintática das palavras.

As questões de 06 a 09 devem ser respondidas de acordo com o texto abaixo:

TEACH ENGLISH IN SOUTH KOREA!

Description Hello! Here at People Recruit we are searching for outgoing individuals who are highly

motivated and interested in having an exciting new experience abroad. We are a recruiting company, licensed by the Government of South Korea. We have been

placing teachers in quality jobs since 2002. If you are a college graduate, searching for something new, or simply want to

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We have many job offers all over Korea in elementary schools and private institutes.

Listed below are some details and information about the job offers. Job Descriptions & Contract

- Length of contract: one year.

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– Qualifications

To qualify for the teaching job as an English instructor, you must be an English native speaker, which means that you have to come from the United Kingdom, the United

States, Australia, Canada, New Zealand or South Africa. You must also have a University degree. You are not required to have teaching qualifications, although

having them will mean that you are able to get better jobs. - Salary

Your salary will be in the range of 2,100,000 - 2,500,000 won a month, depending

on your qualifications and experience. - Hours

You will be expected to teach about 30 hours a week, Monday to Friday. - Medical Insurance

Your employer will enroll you in the Korean Medical Insurance Union, which entitles you to the same rate for medical services and prescriptions as for Korean citizens.

- Housing The employer will provide furnished rent-free accommodation for your time in Korea,

usually close to your place of employment or if not then close to public transportation. You will be expected to pay the utilities such as gas, water, and electricity yourself

or with your flatmates. Please, contact us if you are interested in working in South Korea. To get the process

moving attach your resume and a recent photo of yourself. Looking forward to hearing from you.

All the best,

People Recruit

6ª Questão – O objetivo comunicativo do texto Teach English in South Korea! é a) ampliar a rede de escolas de inglês na Coréia do Sul.

b) convocar graduandos para trabalhar na Coréia do Sul. c) divulgar vagas de emprego para ingleses na Coréia do Sul.

d) selecionar professores asiáticos para trabalhar na Coréia do Sul. e) recrutar pessoas interessadas em lecionar inglês na Coréia do Sul.

7ª Questão - A empresa que faz a seleção do candidato para trabalhar na Coréia

do Sul atua no mercado há a) 10 anos.

b) 8 anos. c) 6 anos.

d) 5 anos.

e) 9 anos.

8ª Questão - Segundo o texto, os requisitos mínimos exigidos do candidato às vagas de emprego na Coréia do Sul são:

a) ser bilíngüe e ter visto de residente. b) ser falante nativo de inglês e ter nível superior.

c) ter qualificação para o emprego e já ter trabalhado no exterior. d) ter experiência profissional na área do trabalho e ser graduado.

e) ser de nacionalidade inglesa e ter graduação na área de conhecimento do trabalho.

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9ª Questão - Em relação ao regime de trabalho e ao salário, o texto afirma que o

candidato trabalhará a) 6 horas diárias, de segunda-feira a sexta-feira, e terá salário fixo.

b) 5 horas, seis dias por semana, e terá um salário mensal de 2,100,000 wons. c) 15 horas nos fins-de-semana e terá salário entre 2,100,000 a 2,500,000 wons por

mês. d) 8 horas por dia, à exceção dos sábados e dos domingos, e terá um salário mensal

calculado em won.

e) 30 horas semanais, cinco dias por semana, e terá um salário conforme suas qualificações e experiência.

10ª Questão -

MATH & ENGLISH!!! The workforce of a company is twenty percent part-time workers, with the rest of the

workers full-time. At the end of the year thirty percent of the full-time workers received bonuses. If seventy-two full-time workers received bonuses, how many

workers does the company employ? a) 132

b) 240 c) 280

d) 300 e) 500

11ª Questão – El uso del pronombre “te” en las frases “te espera” y “te lleva” prueban que el lenguaje utilizado es

a) culto. b) formal.

c) impersonal. d) informal.

e) vulgar.

12ª Questão - Buenos días, hasta luego y gracias son formas de

a) charlar b) saludar

c) rechazar d) aburrimiento

e) celar

13ª Questão - Completa la oración con la mejor opción de posesivo

“ La família es ____________, los rolos son ___________, pero el dinero no es ____________.”

a) Vuestro, vuestra, vuestros b) mi, mia, mios

c) su, suyas, sus

d) tu, tuya, tus e) tuya, tuyos, tuyo

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14ª Questão - Completa la oración con el artículo adecuado

“Con las fuertes lluvias______ agua rompió _______puente.” a) las, lo

b) la, el c) el, el

d) la, la e) el, la

15ª Questão - Descubre que palabra es

La i griega, la a, la te, la e a) iamandu

b) iegua c) yaka

d) Yakarta e) yate

16ª Questão – Leia e observe com atenção a composição seguinte:

Ay flores, ay flores do verde pinho,

se sabedes novas do meu amigo! ay Deus, e hu é1?

Ay flores, ay flores do verde ramo,

se sabedes novas do meu amado! ay Deus, e hu é?

Se sabedes novas do meu amigo, aquel que mentiu no que pôs comigo!

ay Deus, e hu é?

Se sabedes novas do meu amado, aquel que mentiu no que me há jurado!

ay Deus, e hu é?

A composição anterior, parcialmente transcrita, pertence à lírica medieval da Península Ibérica. Ela tem autor desconhecido, arte poética própria e características

definidas do lirismo trovadoresco, podendo-se ainda descobrir o nome pelo qual composições idênticas são conhecidas.

Em uma das alternativas indicadas acham-se todos os elementos que correspondem a essas afirmações.

a) O autor é Paio Soares de Taveirós. Destacam-se o paralelismo das estrofes, a

alternância vocálica e o refrão. O poeta pergunta pelo seu amigo. b) O autor é Nuno Fernandes Torneol. Destaca-se o refrão como interpelação à

natureza. Trata-se de uma cantiga de amigo. c) O autor é el-rei D.Dinis. Destacam-se o paralelismo das estrofes, a alternância

vocálica e o refrão. O poeta canta na voz de uma mulher e pergunta pelo amado, porque é uma cantiga de amigo.

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d) O autor é Fernando Pessoa. Destaca-se a alternância vocálica. Trata-se da teoria

do fingimento, que já existia no lirismo medieval. e) O autor é Martim Codax. Destaca-se o ambiente campestre. O poeta espera que

os pinheiros respondam à sua pergunta.

INSTRUCAO: Para responder à questão de número 17, leia os dois textos a seguir.

Texto I

Releitura de uma passagem do início do romance Memorias de um Sargento de Milícias.

Texto II Quando saltaram em terra começou a Maria a sentir certos enojos: foram os

dois morar juntos: e dai a um mês manifestaram-se claramente os efeitos da pisadela e do beliscão; sete meses depois teve a Maria um filho (...) E este nascimento e

certamente de tudo o que temos dito o que mais nos interessa, porque o menino de quem falamos e o herói desta historia.

Manuel Antonio de Almeida, Memorias de um Sargento de Milícias.

17ª Questão - Analise as afirmações sobre Memorias de um Sargento de Milícias. I. Esse romance incorpora, dentre outros valores do Romantismo, a idealização da

mulher e do amor. II. O protagonista da historia, Leonardinho, filho de Leonardo e Maria da Hortaliça,

afasta-se do perfil de herói romântico, e sua historia desenvolve-se numa narrativa em que se denunciam as mazelas e pobrezas sociais.

III. A obra retrata a alta sociedade carioca do século XIX, criticando o jogo de interesses sociais.

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Esta correto apenas o que se afirma em

a) I. b) II.

c) III. d) I e III.

e) II e III.

18ª Questão - Diabo, Companheiro do Diabo, Anjo, Fidalgo, Onzeneiro, Parvo,

Sapateiro, Frade, Florença, Brígida Vaz, Judeu, Corregedor, Procurador, Enforcado e Quatro Cavaleiros são personagens do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.

Analise as informações abaixo e selecione a alternativa incorreta cujas características não descrevam adequadamente a personagem.

a) O Onzeneiro idolatra o dinheiro, é agiota e usurário; de tudo que juntara, nada leva para a morte, ou melhor, leva a bolsa vazia.

b) O Frade representa o clero decadente e é subjugado por suas fraquezas: mulher e esporte; leva a amante e as armas de esgrima.

c) O Diabo, capitão da barca do inferno, é quem apressa o embarque dos condenados; é dissimulado e irônico.

d) O Anjo, capitão da barca do céu, é quem elogia a morte pela fé; é austero e inflexível.

e) O Corregedor representa a justiça e luta pela aplicação integra e exata das leis; leva papéis e processos.

19ª Questão -

Nasce o Sol, e não dura mais que um dia. Depois da luz, se segue a noite escura,

Em tristes sombras morre a formosura, Em contínuas tristezas a alegria.

Na estrofe acima, de um soneto de Gregório de Matos Guerra, a principal

característica do Barroco é: a) culto da Natureza

b) a utilização de rimas alternadas c) a forte presença de antíteses

d) culto do amor cortês e) uso de aliterações

20ª Questao -Assinale a única alternativa verdadeira sobre José de Alencar e sua

obra Senhora: a) considerando realista, através da Senhora, Alencar revela traços modernos;

constrói uma personagem feminina sem nenhuma idealização e já indica o caminho da crítica social;

b) juntamente com Diva e Iracema, Senhora completa a série considerada de perfis femininos que o autor utiliza para a composição da crônica de costumes brasileiros;

c) O enredo de Senhora baseia-se na história de uma moça pobre, Aurélia Camargo que, após ser abandonada por Fernando Seixas, recebe uma herança e vinga-se:

“compra” de volta o ambicioso noivo;

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d) Fernando, após o casamento, vê-se desprezado e humilhado pela esposa;

arrependido, trabalha e consegue juntar os mil contos do dote para devolução, mas o casamento, já comprometido, é desfeito;

e) Alencar, numa tentativa de representar por completo o Brasil, escreveu romances indianistas e urbanos, porém nunca se valeu da composição regionalista e, assim,

não atingiu seu intento.

21ª Questão – Três dados iguais são colados conforme figura. A soma dos pontos

das faces opostas de cada dado é 7. Qual é a soma de todos os pontos das faces que foram coladas?

a) 12 b) 13

c) 14 d) 15

e) 16

22ª Questão - Ana comprou o bilhete com o assento número 100. Beatriz quer

comprar um bilhete com assento próximo ao de Ana. Estão disponíveis somente os

de números 76, 94, 99, 104 e 118. Qual é o melhor?

a) 76

b )94 c) 99

d) 104

e) 118

23ª Questão - Um ourives fabrica correntes juntando elos conforme indicado na

figura 1. As medidas de cada elo estão indicadas na figura 2. Qual é o comprimento,

em milímetros, de uma corrente com 5 elos?

a) 15

b) 16 c) 17

d )19 e) 20

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24ª Questão - Ivone desenhou uma flor com cinco pétalas e deseja colorir essas

pétalas, mas ela só tem duas tintas disponíveis: cinza claro e cinza escuro. Quantas

flores diferentes ela poderia obter usando pelo menos uma dessas duas cores para

pintar as pétalas? Ao lado, o exemplo de uma flor que poderia ser pintada nessas

condições.

a) 6

b) 7 c) 8

d) 9 e) 10

25ª Questão - Para decidir com quem vai ficar o último pedaço de bolo do

aniversário de Lena, esta, juntamente com Adão, Helena, Pedro e Sara, formam um

círculo, conforme o desenho. Dizendo em voz alta CAN-GU-RU-FO-RA-TU, uma sílaba

por criança, no sentido anti-horário, sai da roda a criança que disser TU. Na mesma

ordem, a criança seguinte reinicia o procedimento. Isto se repete até sobrar apenas

uma criança. Lena é quem irá escolher a primeira pessoa a falar. Quem deve ser essa

pessoa, se Lena deseja que o pedaço de bolo fique com seu melhor amigo, que é

Adão?

Adão

Helena Lena

Pedro Sara

26ª Questão – A história da cultura renascentista nos ilustra com clareza todo o processo de construção cultural do homem moderno e da sociedade contemporânea.

Nele se manifestam, já muito dinâmicos e predominantes, os germes do individualismo, do racionalismo e da ambição ilimitada, típicos de comportamentos

mais imperativos e representativos do nosso tempo. (SEVCENKO, Nicolau. O Renascimento. São Paulo: Atual, 1987.)

Sobre a cultura renascentista, a que se refere Nicolau Sevcenko, assinale V

(Verdadeiro) para as afirmações verdadeiras e F (Falso) paras as afirmações falsas. ( ) O Renascimento marcou a transição da mentalidade medieval para a mentalidade

moderna, ao traduzir novas concepções que tinham como referência o humanismo, enquanto base intelectual que procurava definir e afirmar o novo papel do homem

no universo. ( ) Em meio à desorganização administrativa, econômica e social, principais

características da cultura renascentista, praticamente apenas a Igreja Católica

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conseguiu manter-se como instituição, conquistando assim grandes poderes e

ampliando sua influência sobre a sociedade. ( ) Ao formular princípios como o humanismo, o racionalismo e o individualismo, o

movimento renascentista estabeleceu as bases intelectuais do mundo moderno. ( ) A cultura renascentista consagrou a vitória da razão abstrata, instância suprema

de toda a cultura moderna, pautada no rigor das matemáticas que passaram a reger os sistemas de controle do tempo, do espaço, do trabalho e do domínio da natureza.

( ) Em meio a esse processo, transformações socioeconômicas culminaram na

substituição de pequenas oficinas de artesãos por fábricas, assim como as ferramentas simples foram trocadas pelas novas máquinas que então haviam

surgido.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo. a) V F V V F

b) V V F V V c) F F V V F

d) F V F V V e) V V F F V

27ª Questão – Atenas foi considerada o berço do regime democrático no mundo antigo. Sobre o regime democrático ateniense, é CORRETO afirmar que:

a) Era baseado na eleição de representantes para as Assembleias Legislativas, que

se reuniam uma vez por ano na Ágora e deliberavam sobre os mais variados assuntos.

b) Apenas os homens livres eram considerados cidadãos e participavam diretamente das decisões tomadas na Cidade-Estado.

c) Os estrangeiros e mulheres maiores de 21 anos podiam participar livremente das decisões tomadas nas assembleias da Cidade-Estado.

d) Era erroneamente chamado de democrático, pois negava a existência de representantes eleitos pelo povo.

e) A inexistência de escravos em Atenas levava a uma participação quase total da população da Cidade-Estado na política.

28ª Questão – A relação dos gregos com a cultura ocidental é marcante. A sua produção cultural ainda hoje influencia hábitos e reflexões nos diversos campos da

cidadania. Na sua produção artística, os gregos:

a) tiveram uma concepção estética revolucionária, construindo grandes palácios e templos com base em crenças religiosas da Antiguidade Oriental.

b) destacaram o equilíbrio das formas nas construções e nas obras artísticas, conseguindo trazer concepções importantes para o Renascimento.

c) foram pouco originais, com uma arquitetura religiosa, imitando, nas obras principais, as concepções usadas pelos antigos mesopotâmicos.

d) firmaram-se nas obras musicais e na pintura, não valorizando as construções religiosas, nem as esculturas sobre os mitos.

e) consagraram as mesmas concepções dos romanos, preocupando-se em mostrar poder, sem afirmar, contudo, o valor estético da cultura.

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29ª Questão – Há pessoas que explicam a pobreza atribuindo culpa própria

(preguiça ou/ e ignorância); vontade divina ou inferioridade natural.

Sobre esse assunto, considere as afirmações a seguir. I. Atribuir a pobreza à culpa pessoal é incoerente, pois, de fato, a riqueza nem

sempre resulta de méritos e esforços pessoais. II. Nos três casos, não se está fazendo uso de ideologia, pois ignoram-se as raízes

sociais e históricas da pobreza.

III. Falar em inferioridade natural é um equívoco, pois trata-se, na verdade, de inferioridade de intelecto, cultural e social.

IV. Para entender a pobreza, é preciso enraizar o problema, ou seja, entendê-lo no seu percurso histórico.

São verdadeiras e coerentes com uma visão sociológica moderna:

a) I e II, apenas. b) I e III, apenas.

c) III e IV, apenas. d) II e IV, apenas.

e) I e IV, apenas.

30ª Questão – "Sem dúvida, a atração para o mar foi incentivada pela posição

geográfica do país, próximo às ilhas do Atlântico e à costa da África. Dada a

tecnologia da época, era importante contar com correntes marítimas favoráveis, e elas começavam exatamente nos portos portugueses... Mas há outros fatores da

história portuguesa tão ou mais importantes."

Assinale a alternativa que apresenta outros fatores da participação portuguesa na expansão marítima e comercial europeia, além da posição geográfica:

a) O apoio da Igreja Católica, desde a aclamação do primeiro rei de Portugal, já visava tanto à expansão econômica quanto à religiosa, que a expansão marítima iria

concretizar. b) Para o grupo mercantil, a expansão marítima era comercial e aumentava os

negócios, superando a crise do século. Para o Estado, trazia maiores rendas; para a nobreza, cargos e pensões; para a Igreja Católica, maior cristianização dos "povos

bárbaros". c) O pioneirismo português deve-se mais ao atraso dos seus rivais, envolvidos em

disputas dinásticas, do que a fatores próprios do processo histórico, econômico,

político e social de Portugal. d) Desde o seu início, a expansão marítima, embora contasse com o apoio

entusiasmado do grupo mercantil, recebeu o combate dos proprietários agrícolas, para quem os dispêndios com o comércio eram perdulários.

e) Ao liderar a arraia-miúda na Revolução de Avis, a burguesia manteve a independência de Portugal, centralizou o poder e impôs ao Estado o seu interesse

específico na expansão.

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31ª Questão – Observe o mapa a seguir.

Sobre a localização geográfica dos continentes, podemos afirmar que: a) a América do Sul localiza-se totalmente nos Hemisférios Ocidental e Meridional.

b) a África é cortada pela linha do Equador e pelo Meridiano de Greenwich. c) a Europa localiza-se totalmente no Hemisfério Oriental e Setentrional.

d) a Oceania é cortada pelo Trópico de Câncer e localiza-se no Hemisfério

Setentrional. e) a Ásia não possui terras no Hemisfério Meridional.

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32ª Questão - Observe o mapa a seguir.

O planisfério foi elaborado cartograficamente por meio da Projeção de Gall-Peters,

concebida inicialmente por James Gall no final do século XIX e retomada por Arno Peters a partir da metade do século seguinte, cujo contexto político-econômico

fortemente o influenciou para o desenvolvimento desse mapa. Assinale a alternativa cuja característica corresponde ao mapa de Gall-Peters.

a) Corresponde a uma projeção do tipo cônica, que distorce as áreas situadas nas baixas latitudes e torna mais fiel a representação das regiões de média e elevada

latitudes. b) É uma projeção cuja principal qualidade está no respeito às formas dos

continentes, procurando representá-las com fidelidade, ao contrário das áreas que são mostradas de maneira desigual, sendo maiores próximas aos polos e reduzidas

na faixa intertropical.

c) A disposição perpendicular da rede de paralelos e meridianos nesse mapa revela que a projeção de Gall-Peters é do tipo azimutal ou polar.

d) Peters, que retomou a elaboração dessa projeção durante o período da "Guerra Fria", procurou ressaltar no mapa, a partir da representação das dimensões das

áreas, a superioridade dos Estados Unidos sobre as demais porções do Globo. e) Trata-se de uma projeção equivalente que objetiva representar um retrato mais

ou menos fiel do tamanho das áreas, o que faz a África e a América do Sul ganharem mais destaque do que quando representadas na Projeção de Mercator.

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33ª Questão - Observe o mapa.

O Japão apresenta um relevo predominantemente montanhoso, com elevado número

de vulcões; pesa ainda em seu território insular um contorno de planícies e terras baixas. Esse quadro físico limitou a agricultura; no entanto, podemos encontrar uma

ocupação rural mais densa:

a) nas ilhas meridionais.

b) em toda faixa ocidental do arquipélago. c) nas vertentes orientais (ilha Honshu).

d) ao norte (na ilha Hokkaido). e) ao redor da ilha Shikoku.

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34ª Questão - A região em destaque, no mapa, sofreu um processo de

desertificação, e, em consequência, na região expandiu-se a fome extrema.

A região destacada é conhecida com o nome de: a) Magreb.

b) Sahel. c) Chifre africano.

d) Saara. e) Transvaal.

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35ª Questão - O mapa a seguir representa as diferenças de horário na América do

Sul em função dos diferentes fusos.

(IBGE, Atlas Geográfico Escolar, 2009.

Adaptado.)

A seção de abertura da Rio+20 ocorreu no Rio de Janeiro, no dia 20 de junho de

2012. A presidente da República do Brasil, Dilma Rousseff, fez um pronunciamento à nação às 21 horas, horário de Brasília. Os moradores de La Paz, na Bolívia, de

Caracas, na Venezuela, de Buenos Aires, na Argentina, e do Arquipélago de Fernando de Noronha, no Brasil, se quisessem assistir ao vivo à fala da presidente, deveriam

ter ligado seus televisores, respectivamente, nos seguintes horários: a) 22h; 20h30; 21h; 19h.

b) 20h; 21h30; 21h; 22h. c) 21h; 22h30; 20h; 22h.

d) 18h; 22h30; 20h; 19h. e) 20h; 19h30; 21h; 22h.

36ª Questão – No exame anual de rotina “Seu” Juca, que está com 53 anos, ouviu

de seu médico o seguinte: a taxa de glicose no sangue está no limite, a taxa de

triglicerídeos também, o nível do colesterol ruim está alto e o do bom colesterol está abaixo da média.

Nenhum remédio foi prescrito, mas, foi encaminhado a um nutricionista para orientações sobre a dieta. Também foi recomendado aumentar a atividade física.

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Sobre as orientações do nutricionista quanto à dieta ideal, qual das alternativas

abaixo não é correta sobre esse caso? a) Precisa reduzir os alimentos ricos em amido para reduzir a taxa de glicose no

sangue. b) Precisa reduzir o consumo de carnes magras para abaixar o nível do colesterol

ruim. c) Precisa reduzir o consumo de frituras para reduzir os triglicerídeos.

d) Precisa comer mais vegetais como, batata, arroz branco e milho que, sendo ricos

em fibras, podem facilitar a eliminação do colesterol excedente. e) Precisa comer menos doces para reduzir os triglicerídeos.

37ª Questão – Quando ocorre um ferimento na pele o processo de cicatrização começa imediatamente para consertar o espaço aberto na “blindagem” do corpo. A

velocidade com que esse processo ocorre é importante para fechar essa porta aberta.

Sobre esse processo podemos afirmar que: a) No local ocorre intensa atividade dos tecidos lesados, principalmente o muscular.

b) Os glóbulos brancos de defesa do sangue migram para essa região para conter a entrada de bactérias e a perda de líquidos corporais.

c) A cicatriz que fica é proporcional à profundidade do ferimento e é o resultado da lentidão de mitose do tecido epitelial com a consequente invasão local de tecido

conjuntivo.

d) As plaquetas promovem a coagulação do sangue e assim, nesse local, não chega mais sangue.

e) Todas as células brancas do sangue tem ação importante nesse momento.

38ª Questão – O ciclo de vida dos seres vivos começa com o nascimento, depois crescimento, reprodução, envelhecimento e morte. Esse processo é condicionado

pela capacidade que as células têm de divisão celular (mitose) que é responsável pelo crescimento e regeneração, fenômenos estes controlados pelo hormônio de

crescimento. Assim envelhecemos porque ocorrem todos os fenômenos abaixo, exceto:

a) Redução do tamanho do telômero dos cromossomos que respondem ao impulso de divisão.

b) Redução do hormônio de crescimento. c) Fim da capacidade de mitose das células.

d) Uso excessivo de regeneração em determinado órgão que perde, ainda jovem, a capacidade de mitose.

e) Perda do cromossomo responsável pela mitose.

39ª Questão – Ao estudar reprodução e desenvolvimento Bagualino repara que há

diferenças entre as informações livrescas e seus conhecimentos prévios e lembra uma brincadeira que os amigos sempre lhe indagavam. “Quem nasceu primeiro o

ovo ou a galinha?” era a pergunta que não calaria, logo perguntou ao seu professor.

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Qual seria sua resposta a essa indagação?

a) Essa pergunta não passa de pensamento circular como “Tostines vende mais por que é mais fresquinho ou é fresquinho por que vende mais?”

b) O ovo c) A galinha

d) Ambos são contemporâneos, ocorreram ao mesmo tempo, pois não há como existir ovo sem galinha ou galinha sem ovo.

e) O ovo, pois ao longo da evolução (as espécies se transformam ao longo do tempo),

o ovo é uma característica primitiva e a galinha uma espécie atual.

40ª Questão – “Os eventos climáticos extremos (os temporais, as inundações e as secas) têm importante impacto na saúde da coletividade, quer ocasionando o

aparecimento de surtos de doenças transmissíveis, quer provocando vítimas por

acidentes. O Brasil, pela sua localização geográfica e tamanho, é sujeito a fortes variações climáticas que conduzem a mudanças no meio ambiente, que favorece o

surgimento de doenças infecciosas endêmicas sensíveis ao clima, tais como malária, dengue, cólera (Vibrio cholerae), leishmaniose, leptospirose e hantavirose”.

(Apresentação da Comunicação Inicial do Brasil à Convenção-Quadro das Nações

Unidas sobre Mudança do Clima, Ministério da Ciência e Tecnologia, 2004)” Das doenças acima quantas podem ser evitadas pela eliminação de focos de

desenvolvimento de larvas de mosquitos? a) 1

b) 2 c) 3

d) 4 e) 5

41ª Questão – Um carro solar é um veículo que utiliza apenas a energia solar para a sua locomoção. Tipicamente, o carro contém um painel fotovoltaico que converte

a energia do Sol em energia elétrica que, por sua vez, alimenta um motor elétrico. A imagem mostra o carro solar Tokai Challenger, desenvolvido na Universidade de

Tokai, no Japão, e que venceu o World Solar Challenge de 2009, uma corrida internacional de carros solares, tendo atingido uma velocidade média acima de 100

km/h.

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Considere uma região plana onde a insolação (energia solar por unidade de tempo e

de área que chega à superfície da Terra) seja de 1 000 W/m2, que o carro solar possua massa de 200 kg e seja construído de forma que o painel fotovoltaico em seu

topo tenha uma área de 9,0 m2 e rendimento de 30%. Desprezando as forças de resistência do ar, o tempo que esse carro solar levaria, a

partir do repouso, para atingir a velocidade de 108 km/h é um valor mais próximo de

a) 1,0 s.

b) 4,0 s. c) 10 s.

d) 33 s. e) 300 s.

42ª Questão - Drones são veículos voadores não tripulados, controlados remotamente e guiados por GPS. Uma de suas potenciais aplicações é reduzir o

tempo da prestação de primeiros socorros, levando pequenos equipamentos e instruções ao local do socorro, para que qualquer pessoa administre os primeiros

cuidados até a chegada de uma ambulância. Considere um caso em que o drone ambulância se deslocou 9 km em 5 minutos. Nesse caso, o módulo de sua velocidade

média é de aproximadamente a) 1,4 m/s.

b) 30 m/s.

c) 45 m/s. d) 140 m/s.

e) 12 m/s.

43ª Questão - A demanda por trens de alta velocidade tem crescido em todo o

mundo. Uma preocupação importante no projeto desses trens é o conforto dos passageiros durante a aceleração. Sendo assim, considere que, em uma viagem de

trem de alta velocidade, a aceleração experimentada pelos passageiros foi limitada a amax = 0,09g, onde g=10 m/s2 é a aceleração da gravidade. Se o trem acelera a

partir do repouso com aceleração constante igual a amax, a distância mínima percorrida pelo trem para atingir uma velocidade de 1080 km/h corresponde a

a) 10 km. b) 20 km.

c) 50 km.

d) 100 km. e) 25 km.

44ª Questão - Em uma viagem de carro com sua família, um garoto colocou em prática o que havia aprendido nas aulas de física. Quando seu pai ultrapassou um

caminhão em um trecho reto da estrada, ele calculou a velocidade do caminhão ultrapassado utilizando um cronômetro.

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O garoto acionou o cronômetro quando seu pai alinhou a frente do carro com a traseira do caminhão e o desligou no instante em que a ultrapassagem terminou,

com a traseira do carro alinhada com a frente do caminhão, obtendo 8,5 s para o tempo de ultrapassagem.

Em seguida, considerando a informação contida na figura e sabendo que o comprimento do carro era 4 m e que a velocidade do carro permaneceu constante e

igual a 30 m/s, ele calculou a velocidade média do caminhão, durante a

ultrapassagem, obtendo corretamente o valor a) 24 m/s.

b) 21 m/s. c) 22 m/s.

d) 26 m/s. e) 28 m/s.

45ª Questão - Um pequeno motor a pilha é utilizado para movimentar um carrinho de brinquedo. Um sistema de engrenagens transforma a velocidade de rotação desse

motor na velocidade de rotação adequada às rodas do carrinho. Esse sistema é formado por quatro engrenagens, A, B, C e D, sendo que A está presa ao eixo do

motor, B e C estão presas a um segundo eixo e D a um terceiro eixo, no qual também estão presas duas das quatro rodas do carrinho.

Nessas condições, quando o motor girar com frequência fM, as duas rodas do carrinho

girarão com frequência fR. Sabendo que as engrenagens A e C possuem 8 dentes, que as engrenagens B e D possuem 24 dentes, que não há escorregamento entre

elas e que fM = 13,5 Hz, é correto afirmar que fR, em Hz, é igual a a) 1,5.

b) 3,0. c) 2,0.

d) 1,0. e) 2,5.

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46ª Questão - A soma dos coeficientes da equação Cl2 + NH3 → N2H4 + NH4Cl

é:

a) 4 b) 6

c) 8 d) 15

e) 21

47ª Questão - O principal problema enfrentado pelas grandes cidades que

produzem gases como SO2, SO3, NO2 e os eliminam na atmosfera é a: a) Efeito estufa

b) Chuva ácida

c) Derretimento das calotas polares d) Aquecimento global

e) Buraco na camada de ozônio

48ª Questão - O vinagre tem caráter ácido pois nele encontramos:

a) Ácido acético b) Ácido cítrico

c) Ácido sulfúrico d) Ácido carbônico

e) Ácido fluorídrico

49ª Questão - O número atômico de um elemento químico é representado pela

letra:

a) A b) Z

c) N d) K

e) L

50ª Questão - Porque os átomos se unem formando uma ligação química?

a) Para ceder elétrons b) Para receber elétrons

c) Para compartilhar elétrons na ligação iônica d) Para estabilizar

e) Para formar compostos binários

51ª Questão - O que é MEI ? a) Micro Empreendedor Individual - é a pessoa que trabalha por conta própria e que

se legaliza como pequeno empresário.

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b) Micro Empreendedor Individual - é uma pessoa que trabalha por conta própria

através de um negócio informal. c) Micro Empreendimento Individual - é uma empresa onde trabalha apenas uma pessoa.

d) Micro Empreendimento Individualizado - é uma empresa que trabalha apenas atendendo outras empresas individualmente.

e) Micro Empreendedor Individual - empresa grande que atende pequenas empresas.

52ª Questão - Qual o faturamento anual máximo permitido para o MEI?

a) 40.000 reais b) 50.000 reais

c) 60.000 reais d) 12.000 reais

e) 15.000 reais

53ª Questão - Assinale a alternativa mais correta. Empreendedor é

a) empresário b) aquela pessoa capaz de gerenciar equipes.

c) aquela pessoa capaz de criar e gerenciar projetos independente de sua natureza. d) aquela pessoa com muitas responsabilidades e muitos negócios.

e) aquela pessoa que manda em todo mundo para conseguir o que quer.

54ª Questão - São exemplos de boas características de um empreendedor a) arrogância, autoritarismo e pró-atividade

b) gestão de equipes, liderança e arrogância. c) trata bem as pessoas, liderança e criatividade

d) preguiça, liderança e egocentrismo. e) criatividade, resiliência e egocentrismo.

55ª Questão - Complete a Frase: Empreendedor é aquele que ___(1)________ e gerencia ____(2)_____. Além disso, empreendedores costumam fazer suas

atividades com muito _____(3)______. Tendo como uma das características de destaque a ____(4)_______, visto que superam muitas dificuldades e desafios e

mesmo assim não desistem.

a) (1) cria (2) projetos (3) amor (4) persistência

b) (1) executa (2) projetos (3) disciplina (4) autoridade. c) (1) manda (2) empresas (3) amor (4) persistência

d) (1) ama todo mundo (2) projetos (3) autoridade (4) arrogância. e) (1) vende (2) negócios (3) rapidez (4) autoridade.

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56ª Questão - Dia 31/08 desse ano o Senado aprovou o impeachment da presidente

Dilma Rousseff. Quais os três partidos que votaram unanimemente contra o impeachment? a) PT, PC do B e PSOL b) PT, PMDB e PSDB

c) PMDB, PCB e PSOL d) PSOL, PMDB e PV

e) PSTU, PCB e PC do B

57ª Questão - Em 2014 o aplicativo WhatsApp foi vendido para o Facebook por 19

bilhões de dólares. Qual o nome do criador do WhatsApp?

a) o ucraniano Jan Koum b) o norte-americano Mark Zuckerberg

c) o norte-americano Steve Jobs d) o israelense Uri Levine

e) o norte-americano Travis Kalanick

58ª Questão - Qual o nome do filme vencedor do Oscar 2016 na categoria de

melhor filme? a) O Regresso com Leonardo de Caprio.

b) Spotlight com Mark Ruffalo. c) Mad Max, Estrada da Fúria com Tom Hardy.

d) Perdido em Marte com Matt Damon. e) Birdman com Michael Keaton.

59ª Questão - Em 2016 as séries "Game of Thrones", "Veep" e "The People vs. O.J.

Simpson" foram as grandes vencedoras da 68ª edição do Emmy. Qual o enredo da série ou por que crime o ex-jogador de Futebol O. J. Simpson foi julgado?

a) Praticar doping. b) Cometer fraude fiscal.

c) Sonegar impostos. d) Traficar drogas

e) Assassinar a própria esposa.

60ª Questão - A letra da música abaixo foi escrita por um músico agraciado com o

Prêmio Nobel de Literatura em 2016.

Mama, put my that gun to the ground

Cause I can't shoot them anymore There's a long black cloud is comin' on down

I feel like I'm knockin' on heaven's door

a) Axl Rose b) David Bowie

c) Bob Marley d) Bob Dylan

e) Mick Jagger

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2º ANO – Benerina – Atualidades/Orientação Profissional 1) Sobre as eleições 2016 nos EUA, assinale a alternativa que representa o partido que defendeu a expansão do poder militar e combateu novas restrições ao porte de armas no país:

a) Partido Republicano representado pelo burro e que defendeu a expulsão dos imigrantes ilegais do país.

b) Partido Republicano representado pelo elefante e de orientação conservadora.

c) Partido Democrata representado pelo elefante e que defendeu o acolhimento aos imigrantes no país.

d) Partido Democrata representado pelo burro e que defendeu a construção de um muro separando o México dos EUA.

e) Partido Popular representado pelo burro e de orientação conservadora.

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2) Dia 31/08 desse ano o Senado aprovou o impeachment da presidente Dilma Rousseff. Quais os nomes dos advogados autores do pedido de impeachment aceito por Eduardo Cunha? a) Os advogados Eduardo Lewandowski, Miguel Reale Jr. e Hélio Bicudo. b) Os advogados Hélio Bicudo, Miguel Reale Junior e Janaína Paschoal. c) Os deputados Hélio Bicudo, José Eduardo Cardozo e Janaína Paschoal. d) Os senadores José Eduardo Cardozo, Ronaldo Caiado e Aécio Neves. e) Os juristas Eduardo Lewandowski, Gilmar Mendes e Janaína Paschoal. 3) Que presidente dos EUA escapou de um processo de impeachment em 1999?

a) George W. Bush b) J. F. Kennedy c) Bill Clinton d) Richard Nixon e) Jimmy Carter

4) Que político de reputação internacional, ex-presidente de Israel, agraciado com Prêmio Nobel da Paz, faleceu em setembro de 2016? a) Ariel Sharon b) Shimon Peres c) Noah Rollemberg d) Noah Peres e) Simon Rollemberg 5) A letra da música abaixo foi escrita por um músico agraciado com o Prêmio Nobel de Literatura em 2016. Mama, put my that gun to the ground Cause I can't shoot them anymore There's a long black cloud is comin' on down I feel like I'm knockin' on heaven's door a) Bob Dylan b) Axl Rose c) David Bowie d) Bob Marley e) Mick Jagger 6) O aplicativo WhatsApp foi criado em 2014 e vendido para o Facebook por 19 bilhões de dólares. Qual o nome do criador do WhatsApp? a) o israelense Uri Levine b) o norte-americano Mark Zuckerberg c) o norte-americano Steve Jobs

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d) o ucraniano Jan Koum e) o norte-americano Travis Kalanick 7) Em 2016 que produção cinematográfica foi agraciada com o Oscar 2016 na categoria de melhor filme? a) O Regresso com Leonardo de Caprio. b) Birdman com Michael Keaton. c) Mad Max, Estrada da Fúria com Tom Hardy. d) Perdido em Marte com Matt Damon. e) Spotlight com Mark Ruffalo. 8) Dia 16 de junho, ao sair de uma biblioteca no norte da Inglaterra, a deputada trabalhista Jo Cox foi assassinada. Cox foi morta porque: a) Defendia os direitos dos imigrantes e a permanência do Reino Unido na União Europeia. b) Defendia a saída do Reino Unido da União Europeia. c) Defendia o desmembramento do Reino Unido em 4 países: Irlanda do Norte, Inglaterra, País de Gales e Escócia. d) Defendia princípios de extrema direita no Reino Unido. e) Defendia o “Brexit”. 9) O Senado aprovou o impeachment da presidente Dilma Rousseff dia 31/08 desse ano. Quais os três partidos que votaram unanimemente contra o impeachment? a) PSOL, PMDB e PV b) PT, PMDB e PSDB c) PMDB, PCB e PSOL d) PT, PC do B e PSOL e) PSTU, PCB e PC do B 10) Qual o conteúdo da Proposta de Emenda à Constituição nº 241 ou PEC 241? a) Limites de gastos pelos estados especificamente nas áreas de saúde e educação. b) Reforma nacional do ensino fundamental e médio. c) Congelamento de gastos para os três poderes ao longo das próximas duas décadas. d) Liberação do porte de armas para alguns setores específicos da sociedade. e) Reforma da Lei de Responsabilidade Fiscal.

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