Origenes Del Domipara para su veneficoo Español en America

8/18/2019 Origenes Del Domipara para su veneficoo Español en America

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INTRODUCCION

La colonización española de América fue el proceso por el que se implantó en elNuevo Mundo una administración que pretendía ser imitación o duplicado de laadministración peninsular contemporánea. El 2 de octu!re de "#$$ selló por primera vez en la %istoria repu!licana de &uatemala la unión entre e'ército ( civilesrevolucionarios En )eneral se puede afirmar que la *onstitución de "#$+ tiene unras)o predominantemente social. ,osi!lemente los aspectos centrales en los queel )o!ierno de Arévalo -erme'o intentó cam!iar la realidad fueron a través de lareforma !ancaria ( monetaria con la incorporación de &uatemala al ondoMonetario /nternacional ( al -anco Mundial0 así mismo con la Le( Monetaria ( laLe( de -ancos apro!ada a finales de "#$1. e creó el /nstituto &uatemalteco dee)uridad ocial0 como aporte a la previsión social. 3am!ién se esta!leció el/nstituto de omento a la ,roducción0 como !anco para el desarrollo a)rícola eindustrial. Esta revolución dio paso a la elección popular del presidente de&uatemala. 4urante el periodo de "#$+0 llamado la 5poca de 6ro0 se llevó a ca!o

la elección de 7uan 7osé Arevalo -erme'o0 quien o!tuvo el 8+9 de los votos dedic%a elección.


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INTRODUCCION

4escu!ierto el Nuevo Mundo por *olon el ": de octu!re de "$#20 queda!a un%orizonte mu( amplio que venía a a!rir la puerta de nuevo al a)uerrido pue!loespañol0 para realizar nuevas actividades militares ( misionales0 puerta que se%a!ía cerrado dentro de la península ese mismo año con la toma de &ranada0ultima reducto moro. ;na vez descu!ierta América0 sur)ió la preocupación decómo poseer le)almente los territorios recién %allados allende el mar. Los

'urisconsultos españoles su)irieron que era preciso recurrir a la autoridad del papapara allanar la situación. España recurrió pues0 a la autoridad del papa0 ( un papelmu( importante fue el 'u)ado en este momento %istórico por el pontífice Ale'andro


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INTRODUCCION

Antes de la conquista0 este territorio comprendía varios reinos mesoamericanos0 lama(oría de los cuales pertenecía a la civilización ma(a. Muc%os conquistadoresvieron a los ma(as como >infieles? que necesita!an ser pacificados ( convertidos

a la fuerza al cristianismo0 sin tener en cuenta los lo)ros de su civilización. Laconquista española del territorio de los ma(as fue un conflicto prolon)ado queduró casi dos si)los$ por la tenacidad de la resistencia de los reinos ma(as a suinte)ración en el imperio español. Los sucesos ocurridos durante la se)unda mitaddel si)lo @@0 desde "#+$. 4urante casi todo el periodo fueron frecuentes lasmanifestaciones populares0 de tra!a'adores ( de estudiantes0 contra el ordenesta!lecido ( las acciones represivas terminaron0 finalmente en una situaciónsocial de in)o!erna!ilidad e inse)uridad.

4urante décadas el Estado ( la sociedad)uatemalteca fueron privados de sus derec%os %umanos fundamentales0 ( estoafectó a la niñez0 que esta!a privada %istóricamente de educación0 salud0 respetoa su identidad cultural ( el derec%o de eBpresarse ( participar li!remente en lasociedad


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ORIGENES DEL DOMINIO ESPAÑOL EN AMERICA

4escu!ierto el Nuevo Mundo por *olon el ": de octu!re de "$#20 queda!a un%orizonte mu( amplio que venía a a!rir la puerta de nuevo al a)uerrido pue!lo

español0 para realizar nuevas actividades militares ( misionales0 puerta que se%a!ía cerrado dentro de la península esemismo año con la toma de &ranada0 ultimareducto moro. =eunificados los principalesre$inos españoles ( eBpulsados el 'udaísmo( el islamismo0 queda!a España más fuerteque nunca0 dueña de un celo misioneroCnico en el mundo0 ( del e'ército máspoderoso de Europa0 merced a laeBperiencia )uerra de oc%o si)los0 ( a la

nota!le ca!allería andaluza0 producto delcruce de los equinos criollos con los ára!es.

La victoria o!tenida en &ranada ponía fin al eBtenso periodo de actividadesmilitares0 durante el cual se recuperó palmo a palmo el suelo español. 4e prontose a!re el vastísimo escenario americano ( %acia allá se diri)e la mirada ( laatención de misioneros0 soldados0 aventureros0 aristócratas se)undonesempo!recidos ( de los propios re(es.

El %ec%o de que el cele!érrimo nave)ante *ristDp%oro *olom!o0 a pesar de ser

)enovés de ori)en0 diri)iera %acia la reina de *astilla sus )estiones para larealización de sus planes de nave)ación0 ( no %acia /n)laterra o


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seno de las Naciones ;nidas0 %an levantado su voz de protesta0 pretendiendoad'udicarse cada cual el mérito de tal %azaña. Los teBtos de %istoria de losEstados ;nidos0 invaria!lemente tratan de restar méritos a *olón ( a España0 conla indicación de que Eric el =o'o lle)o0 con sus viin)os0 a la América conanterioridad. Los c%inos afirman tener re)istros de su lle)ada a ala América aun

antes que los viin)os. Los portu)ueses sostienen que su /nstituto de/nvesti)aciones Náuticas tenía (a conocimiento de la América antes de "$#2. Lositalianos reclaman para sí el mérito0 por ser *olón ori)inario de &énova (0finalmente0 los países africanos de la costa occidental de ese continente0 seoponen a la cele!ración ale)ando que fue esta la causa de que se: lesesclavizara para tra!a'ar en el nuevo continente.

ea de lo anterior lo que fuere0 es un %ec%o sa!ido

( conocido que España %atenido que so!rellevar los ataques0 muc%as

veces desleales0 de las potencias rivales0que no pudiendo sufrir la )loria a'ena0 %antratado de empañarla0 con la invención de lallamada Fle(enda ne)raG mediante la cual/n)laterra0 la ,érfida Al!ión0 enriquecida conla rapiña de sus piratas0 que por si)los %anteñido el mar con la san)re de sus ataquesarteros0 acusa crímenes reales ( supuestos0olvidándose de los su(os propios0 que noson pocos.

;na vez descu!ierta América0 sur)ió la preocupación de cómo poseer le)almentelos territorios recién %allados allende el mar. Los 'urisconsultos españolessu)irieron que era preciso recurrir a la autoridad del papa para allanar la situación.

El si)lo @


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F3ratado de 3ordesillasG0 por medio del cual0se esta!lecía que de!ería trazarse una líneaima)inaria0 que corriera de norte a sur0precisamente en un punto situado acuatrocientas le)uas al occidente de las islas

Azores ( las de *a!o


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• Elimino toda participación democrática0 sirviendo a la oli)arquía.

• Le( *ontra la


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En "#$$0 iniciaron las movilizaciones populares en contra de la dictadurau!iquista. ,rincipalmente )uiada por los maestros ( los universitarios0posteriormente se unieron los o!reros ( otros sectores. A lo cual el )o!iernorespondió con el asesinato de la maestra María *%inc%illa por la *a!allería de

;!ico0 encendiendo aCn más el descontento de los re!eldes.

e multiplicaron las peticiones de la renuncia del dictador0 entre ellas la carta delos :""0 firmada principalmente por 'óvenes universitarios0 tam!ién por cola!oradores ( ami)os. e vio o!li)ado a renunciar en "#$$. u salida0 aunqueno suponía el final de los u!iquistas0 !rindo esperanzas a los ciudadanos.

4e'o en al poder a una 'unta militar0 inte)rada por los )enerales ederico ,once


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represión aumentó. ,once no tenía intención de convocar a elecciones0 ( trató conile)alidades prolon)ar su ré)imen. La luc%a popular continuó0 %asta que el 2 deoctu!re0 un movimiento amplio0 en el que participaron estudiantes0 maestros0o!reros0 oficiales del e'ército e incluso sectores de la clase dominante. Lo)randerrocar al sucesor de ;!ico0 después de dos días de com!ate en los que

participaron al)unas )uarniciones militares. así se inicia Hla revolución deoctu!reH.

Parte ( ) Re*$+"i,&

La madru)ada del viernes 2 de octu!re0 en la ciudad de&uatemala se vivió una intensa )uerra0 desde todos lospuntos. Al)unos de los ataques que se vivieron ese díafueronI la toma del *uartel de Matamoros0 ( la

destrucción parcial del *astillo de an 7osé.Ese día el ospital &eneral %a!ía una actividadeBa)erada. Nunca se supo cuantos fueron los muertos0 olos %eridos de la !alacera0 de toda la madru)ada %astael medio día ( las esporádicas que se vivierondías después. *a!e mencionar que ellanzamiento cívicomilitar de'ó muc%asmuertes.

Esa misma tarde las estaciones de radio comola 3&O0 anuncia!an el triunfo de la=evolución. En la calle se podían o!servar varios carros llenos de revolucionarios0 quelevanta!an sus fusiles en señal de victoria.

;!ico ( ,once0 no dieron más señal de vida0 puesto que %u(eron.

Asumió el poder una 7unta ,rovisional0 inte)rada por el capitán 7aco!o Ar!enz&uzmán0 el ma(or rancisco 7avier Arana ( el civil 7or)e 3oriello &arrido. La 7unta

convocó a una *onstitu(ente ( a elecciones )enerales0 que el " de marzo de "#$+llevarían a la ,residencia a 7uan 7osé Arévalo.

UN NUEVO DESPERTAR

,ro!a!lemente lo más )rande de la revolución de octu!re del $$ fue el despertar de una nueva era0 cu(a etapa anterior finaliza con la caída de ;!ico ( ,once. *on


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ellos caen esquemas detractores del desarrollo0 como lo son el li!eralismo*a!rerista;!iquista0 el conservadurismo retró)rado ( al caciquismo al que tanproclive son las masas incultas ( al)unas minorías oportunistas. e a!re li!re

'ue)o de ideas0 fundamental para la 4emocracia ( los principios !ásicos0 como elrespeto a la persona ( la i)ualdad de todos ante la Le(.

A pesar del corto plazo que la 7unta de &o!ierno estuvo al frente del &o!ierno0trato de atender de una forma activa ( eficiente los pro!lemas del pue!lo0or)anizando convenientemente los servicios pC!licos0 prestarles a(uda a lostra!a'adores del campo. Esta 7unta de &o!ierno convoca a elecciones )enerales.

4urante el periodo de "#$+0 llamado la 5poca de 6ro0se llevó a ca!o la elección de 7uan 7osé Arevalo-erme'o0 quien o!tuvo el 8+9 de los votos de dic%a

elección. 3odo cam!ió para el país0 lue)o de suelección0 (a que su )o!ierno más que !uscar su !ienindividual0 trato de llevar a ca!o el o!'etivo primordialel cual era HEl !ien comCnH de la po!lación. Este sepuede ver refle'ado en el apo(o que prove(ó para lacreación de sindicatos0 lue)o en el año "#+ 7aco!o

Ar!enz &uzmán si)uió con la política socialista en&uatemala.

L$%r$. / #e&e0ii$. !e +a Re*$+"i,&*on el o!'etivo primordial del !ien comCn0 se lo)róI

• =econocimiento ( formación del derec%o al tra!a'o

• *reación del *omité Nacional de Alfa!etización0 así como tam!ién escuelas

tipo ederación.

• La =eforma a)raria

• *reación del *omité Nacional de Alfa!etización

• /nstauración de la formación ,rimaria o!li)atoria

• *reación del !anco de &uatemala

• ur)imiento del /nstituto de omento de la ,roducción P/N6,Q

• *reación del /&


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• Emisión del primer *ódi)o de 3ra!a'o

• *rean el 4epartamento de omento *ooperativo

• Las Escuelas 3ipo ederación0 &uarderías ( *omedores /nfantiles

• La *iudad 6límpica 'unto al Estadio La =evolución P%o( Mateo loresQ

• El Edificio de la -i!lioteca Nacional ( el Arc%ivo

• La ;niversidad ,opular La ,rimera acultad de umanidades de la =e)ión

• La 4irección de -ellas Artes El *oro &uatemala La 6rquesta infónica

Nacional

• El 3eatro de Arte Las Misiones Am!ulantes de *ultura /nicial

• El -anco Nacional A)rario

• *onstrucción *arretera al Atlántico

• El ,uerto de anto 3omas de *astilla

• La *onstrucción de la idroeléctrica 7urCn Marinalá0 la cual quedo

inconcluso de!ido al derrocamiento del &o!ierno 7aco!o Ar!enz &uzmán.

C$&trarre*$+"i,& !e 194

Movimiento que sur)ió " años después de la revolución tam!ién llamadoF*ontrarrevolución del +$G. us principales prota)onistas fueron Estados ;nidos0;nited ruit *ompan( ( al)unos )uatemaltecos que eran parte del )rupo de losterratenientes0 tam!ién fueron los causantes de provocar la renuncia delpresidente en car)o0 7aco!o Rr!enz al cual se le acusa!an de ser una personacomunista0 cuando realmente la razón principal fue que prevalecieran los intereseseconómicos del país.

4urante este tiempo &uatemala esta!a influenciada por varios )rupos0 como por e'emploI el )o!ierno estadounidense del presidente 4Si)%t Eisen%oSer0 ;nited

ruit *ompan(0 la i)lesia católica0 los terratenientes de &uatemala0 el )o!ierno deNicara)ua ( onduras.

Rr!enz tam!ién conta!a con apo(o de varios )rupos comoI El *omité de la4efensa de la =evolución0 el E'ército de &uatemala ( al)unos partidos políticos0que esta!an a favor a pesar de su desi)ualdad en ideolo)ía0 como el ,artido&uatemalteco del 3ra!a'o P,&3Q


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CONSTITUCIÓN DE 194

La C$&.tit"i,& !e 194 era la le( undamental de la =epC!lica de &uatemala0apro!ada el "+ de marzo de ese año ( que estuvo vi)ente %asta "#+$. e ela!oróso!re la !ase de un pro(ecto de la Asociación de A!o)ados0 preparado por losLicenciados rancisco


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por causa de utilidad pC!lica o interés social. =econoció la do!le nacionalidadpara los centroamericanos0 facilitó la naturalización de españoles ei!eroamericanos ( autorizó el desempeño de funciones pC!licas por eBtran'eros0declaró a -elice parte inte)rante del territorio )uatemalteco P4iccionario istórico-io)ráfico0 2$Q.

*reó entidades autónomas para diri)ir lossistemas de se)uridad social ( de !ancacentral0 la educación superior universitaria0el )o!ierno local con municipalidadeselectas popularmente ( un sistema defiscalización %acendaria en manos de untri!unal privativo0 reconoció la autonomía dela ;niversidad de an *arlosde&uatemala ( la di)nificación del ma)isterio0

autoriz

ó las manifestaciones reli)iosas enel eBterior de los templos0 con lo que se le)aliza!a una vie'a costum!re que sepractica!a en violación a lo prescrito por las le(es li!erales P4iccionario istórico-io)ráfico0 2$Q.

Estuvo vi)ente %asta "#+$0 año en el que la dero)ó la 7unta de &o!ierno quepresidía el *oronel *arlos *astillo Armas

SOCIEDAD COLONIAL

La sociedad colonial esta!a formada por poco más de "8 millones de personas0dividida en tres )rupos !ien diferenciadosI Los !lancos eran los españoles ( sus descendientes criollos. Los indí)enas eran li!res ( se los considera!a sC!ditos de la corona. Los ne)ros eran esclavos traídos específicamente desde Africa para ese fin.4e!ido a que los españoles lle)a!an solos0 se produ'o la unión entre %om!res (mu'eres de distintos )rupos0 que dieron lu)ar a la aparición de nuevasrazasI mestizos0 zam!os (mulatos. La la!or detodos los

%a!itantes ( sus relacionesdefinieron lasociedadcultural0 reli)iosa ( económica de lacolonia.

La sociedad colonial !ásicamente es el frutode la interacción del mundo indí)ena con el

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español. Am!as realidades presenta!an un panorama social mu( comple'o almomento de la conquista española.

En América la eBistencia de innumera!les pue!los determinó una importantediversidad cultural0 eBpresada en sociedades mu( diferentes entre sí. a!ía desde

pue!los con una simple or)anización tri!al %asta )randes HimperiosH enMesoamérica ( ,erC. Mientras en los primeros el parentesco era el principalelemento de inte)ración social0 los HimperiosH poseían una sofisticadaestratificación dentro de un comple'o ordenamiento estatal.

,or otra parte0 los europeos del si)lo @


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LA SOCIEDAD NATIVA BA2O EL DOMINIO ESPAÑOL

El dominio casi a!soluto de una persona so!remanera 0 equivalente a un derec%ode propiedad que traduce en la anulación de la li!ertad 0 la personalidad ( otrosderec%os individuales de quien ocupa la posición de esclavo 0 fue un fenómenoque0 con li)eras variantes 0 se conoció en todos los continentes 0 inclusive Rfrica 0( casi de manera ininterrumpida desde la anti)Tedad . En el si)lo @


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quien envió una crudaG /nformación F so!re la situación esclavista en ese país (por supuesto la voz implaca!le de cele!érrimo ra( -artolomé de las *asas. enEspaña0 precisa decirlo0 al)Cn eco tuvieron aquellas voces detonantes0 cuandomenos en el ám!ito del Fde!e serG in%erente a las le(es nuevas. 6tra modalidadirre)ular0 entre los muc%os procedimientos usados para !urlar el precario control

de la práctica esclavista0 consistió en la venta0 en calidad de esclavos0 de muc%osindios sometidos al ré)imen de la encomienda. Estos por definición 0 eranindividuos li!res 0 con la Cnica o!li)ación del pa)o del tri!uto a su encomendero0pero este0 en componenda con funcionarios0 reli)iosos 0 traficantes (eventualmente con los caciques locales 0 se las in)enia!a para participar en elmercado de esclavos 0 a eBpensas de la li!ertadde sus encomendados ( del in)reso re)ular queconstituía el tri!uto.

*on todas las eBperiencias adquiridas en las Antillas ( después en MéBico0 ,edro de Alvaradoemprendió la conquista ( colonización de&uatemala0 como tam!ién lo %icieron ,edrarias4ávila0 &il &onzález 4ávila ( otros que iniciaronsus respectivas campañas desde ,anamá0 por supuesto recurrieron a laesclavitud de los indios0 a la encomienda0 al reparto ( a los servicios personal

es.,ara que los indios Juic%és se sometieran en forma pacífica0 Alvarado amenazócon reducir a la esclavitud a quienes no o!raren del modo requerido. 4espués de

las acciones !élicas en Juetzaltenan)o ( &umaraa'0 ( de la ocupación de/Bimc%é ( la re!elión de los *ac%iqueles0 Alvarado redu'o a una virtual esclavituda muc%os indios considerados Fde )uerraG o !ien de FrescateG. =epartió indios alservicio su(o ( la %ueste española0 tam!ién esta!leció formalmente laencomienda. El pa)o de tri!uto era el ras)o que definía a la Cltima institución peroen ciertas ocasiones0 Alvarado aceptó que los eñores Uutu'iles pa)aran aquellostri!utos con indios que fueron reci!idos como esclavos. Alvarado impuso al pue!lode ,atinamit un irre)ular tri!uto que cada día cuatrocientos muc%ac%os (muc%ac%as le diesen un canutillo de oro lavado del tamaño del dedo meñique. Ladiferencia entre la esclavitud ( la encomienda es que el se)undo se condiciona!a

la calidad de esclavo al incumplimiento del pa)o del tri!uto0 ras)o0 este Cltimo seconsidera!a consustancial a la encomienda. El primer )ran reparto de pue!los enencomienda fue %ec%o0 en "+280 por 7or)e de Alvarado0 &o!ernador ( %ermanode del 'efe de la eBpedición de conquista en &uatemala. e repartieron mas decincuenta pue!los en la encomienda ello %izo que en "+2# se suscitara una seriede protestas departe de los afectados. ,rovocó el 'uicio de la =esidencia queordenó la Audiencia de MéBico contra el &o!ernador0 tenientes de )o!ernador (


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otros funcionarios de &uatemala. rancisco de 6rduña0 que actuó como 'uez noalteró el reparto %ec%o por 7or)e de Alvarado se limito a asi)nar a nuevos titularesde las encomiendas que esta!an vacantes. En "+: Alvarado anuló el reparto%ec%o por su %ermano 7or)e0 e %izo uno nuevo éste ta

m!ién suscitóapro!aciones e inconformidades. Alvarado se ad'udicó la encomienda de Atitlán0

del cual la mitad le pertenecía a anc%o de -ara%ona ( ,edro de *ueto.,osteriormente tuvo que devolver laencomienda. En consideración a lasin'usticias con los primerosrepartimientos en "+:0 el A(untamientode &uatemala ,idió al =e( que éstas seconcedieran a perpetuidad para evitar despo'os o transferencias ar!itrarias. La*orona decidió controlar estos vicios0

permitió que las transferencias pudieran%eredarse Fpor una vidaG0 es decir0 por una sola vez0 en favor de una viuda o del%i'o ma(or de un encomendero fallecido. En"+:1 se ordenó una revisión ( una tasación

de las encomiendas en &uatemala0 en el cual intervinieron Alonso de Maldonado0( el 6!ispo rancisco Marroquín de estas actuaciones se derivaron al)unasme'oras para los indios encomendados0 so!re todo en cuanto a la re!a'a de lostri!utos. ,edro de Alvarado resultó afectado en el 7uicio de =esidencia que realizóMaldonado0 (a que se %a!ía ad'udicado siete de los me'ores pue!los del territorio

)uatemalteco PAtitlán0 &uazacapán0 Escuintla0 ,etapa0 Juetzaltenan)o0 =a!anal0( 3otonicapánQ. Alvarado o!tenía in)resos de cerca de diez mil pesos al año0 a loque se a)re)a!a una cantidad similar recaudada en las encomiendas enonduras. Las acusaciones no pudieron ser desvanecidas por Alvarado0 so!retodo las que se referían a o!tener los ma(ores !eneficios del tra!a'o de los indios.

3ISTORIA DEL MUNICIPIO DE IPALA

La %istoria del municipio de /pala0 se remonta al año "1#0 cuando el capitán 4onrancisco Antonio de uentes ( &uzmán0 descri!e el corre)imiento de *%iquimulade la ierra0 en el que se refiere a /pala con el nom!re de an /ldefonso0


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contándose entonces con cincuenta ( siete tri!utarios0 que corresponden alnCmero de doscientos veintioc%o %a!itantes.

En ocasión de la visita pastoral que realizó el arzo!ispo0 4r. 4on ,edro *ortés (Larraz a su diócesis de "K18 a "KK0 lle)ó a la

entonces parroquia de an Luis 7ilotepequePmencionada @ilotepequeQ0 que tenía como aneBo asu ca!ecera el pue!lo denominado entonces /cpala.

Anotó que el mismo esta!a a cuatro le)uas de suca!ecera ( que tenía "11 familias con 888personas0 las que serían indios0 pues nada dice elcura de ladinos0 ( me persuado que en caso de%a!er0 serían pocos cuando nada se dice de idiomacastellano.

Esta parroquia necesita!a dividirse para que suadministración fuera competente de!ido a la )rancantidad de )ente0 malos caminos0 ausencia de médico ( medicinas0 además suspo!ladores %a!la!an dos idiomas distintos P,ocoman ( *%oVrtíQ.

Alrededor del año "80 escri!ió 4omin)o 7uarros que /pala correspondía alcurato de an Luis 7ilotepeque0 en el partido de *%iquimula0 sin ma(ores datosadicionales.

*on el nom!re de an /delfonso /cpala0 como se conocía ( perteneciendo alcurato de @ilotepeque o an Luis @ilotepeque0 en el FEstado de *uratos del

Arzo!ispo de &uatemala del =eal 3ri!unal ( Audiencia de la *ontaduría de*uentas del 8 de 'ulio de "81G aparece con +8 tri!utarios no fi)ura el total de%a!itantes.

,o!lado anti)uo0 /pala se mencionó en la *onstitución ,olítica del Estado de&uatemala promul)ada por su Asam!lea *onstitu(ente el "" de octu!re de "82+0como perteneciente al circuito de *%iquimula.

Al distri!uirse los pue!los del Estado para la administración de 'usticia por elsistema de 'urados0 como fi)ura en la =ecopilación de Le(es de ,ineda Mont0 al

tenor del 4ecreto del 2K de a)osto de "8:1 ( sólo para ese fin0 el pue!lo seadscri!ió al circuito de *%iquimula. *omo /pala ( perteneciente al circuito7ilotepeque0 distrito0 fi)ura en la ta!la para elección de diputados a la Asam!lea*onstitu(ente0 conforme 4ecreto No.22+ del # de noviem!re de "8K8.

inalmente0 es posi!le que el nom!re de /pala proven)a del voca!lo Ná%uatepec0formado de las raíces /cpa3epec0 que si)nifica Flu)ar del mundoG o !ien asiento


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del &o!ierno. Los fonetos de la pala!ra los suministra /cpatlilo de Al)odón0 parasi)nificar /cpalli0 la silla o asiento azteca para los )o!ernadores o =e(es

La vicaría de *%iquimula de la ierra comprendía los curatos de *%iquimula0 an,edro Uacapa0 Esquipulas0 7ocotán0 an *ristó!al Acasa)uastlán ( an Luis

7ilotepeque0 mientras que la vicaría de an A)ustín =eal de la *orona0comprendía los curatos de an A)ustín Acasa)uastlán0 ansaria ( 3oco(0 (0finalmene0 la vicaría de Mita a los deI Mita0 7alapa0 an *ristó!al0 7utiapa*on)uaco ( ,urificación de los Esclavos."2 WW

4urante de la visita pastoral que realizó el arzo!ispo0 doctor don ,edro *ortés (Larraz a su diócesis de "K18 a "KK0 lle)ó a laentonces parroquia de an Luis @ilotepeque0que tenía como aneBo a su ca!ecera el pue!lodenominado >/cpala?. *ortés ( Larraz indicó

que el po!lado esta!a a cuatro le)uas de suca!ecera ( que tenía "11 familias con 888personas0 en suma(oría indí)enas. *ortés (Larraz indicó que el pue!lo de /pala es aneBo ala parroquia de an Luis 7ilotepeque ( que de!ían separarse porque en el primeroel idioma materno es el c%ortí mientras que en la ca!ecera lo era el,ooman.": 4e lo anterior se conclu(e que /pala es un pue!lo de ori)enpre%ispánico0 cu(a po!lación fue de ori)en c%ortí0 descendientes directos delanti)uo tronco Ma(a *ortés ( Larraz descri!ió así el po!ladoI

rancis rancis &all0 en su Diccionario Geográfico de Guatemala0 dice que >ensus inicios /pala se conocía con el nom!re de an /ldefonso cpala ( pertenecía alcurato de @ilotepeque o an Luis @ilotepeque. En el HEstado de *uratos del

Arzo!ispado de &uatemala del =eal 3ri!unal ( Audiencia de la *ontaduría de*uentas del 8 de 'ulio de "81H0 aparece con +8 tri!utarios0 no fi)ura el total de%a!itantes.? "+

La Recopilación de Leyes de ,ineda Mont dice que >/pala se mencionó en la*onstitución ,olítica del Estado de &uatemala promul)ada por su Asam!lea*onstitu(ente el "" octu!re "82+ como perteneciente al circuito de *%iquimula. Al

distri!uirse los pue!los del Estado para la administración de 'usticia por el sistemade 'urados0 0 al tenor del decreto del 2K a)osto "8:1 ( sólo para ese fin0 el pue!lose adscri!ió al circuito de *%iquimula. *omo /pala ( perteneciente al círculo7ilotepeque0 :"$ distrito0 fi)ura en la ta!la para elección de diputados a la

Asam!lea *onstitu(ente0 conforme decreto NX 22+ del # noviem!re "8K8?.

https://es.wikipedia.org/wiki/Esquipulashttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Luis_Jilotepequehttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Luis_Jilotepequehttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Agust%C3%ADn_Acasaguastl%C3%A1nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ipala#cite_note-flores-12https://es.wikipedia.org/wiki/Visita_pastoralhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Cort%C3%A9s_y_Larrazhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Cort%C3%A9s_y_Larrazhttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Luis_Jilotepequehttps://es.wikipedia.org/wiki/Ipala#cite_note-FOOTNOTECort.C3.A9s_y_Larraz2001.7B.7B.7Bc.7D.7D.7D338-13https://es.wikipedia.org/wiki/Ipala#cite_note-Gall-15https://es.wikipedia.org/wiki/Chiquimulahttps://es.wikipedia.org/wiki/Esquipulashttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Luis_Jilotepequehttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Luis_Jilotepequehttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Agust%C3%ADn_Acasaguastl%C3%A1nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ipala#cite_note-flores-12https://es.wikipedia.org/wiki/Visita_pastoralhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Cort%C3%A9s_y_Larrazhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pedro_Cort%C3%A9s_y_Larrazhttps://es.wikipedia.org/wiki/San_Luis_Jilotepequehttps://es.wikipedia.org/wiki/Ipala#cite_note-FOOTNOTECort.C3.A9s_y_Larraz2001.7B.7B.7Bc.7D.7D.7D338-13https://es.wikipedia.org/wiki/Ipala#cite_note-Gall-15https://es.wikipedia.org/wiki/Chiquimula


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E.ta#+eimie&t$ $m$ m"&iipi$

/pala fue elevado a cate)oría de municipio el "" de octu!re de "82+0 se)Cnasam!lea constitu(ente de la =epC!lica ederal de *entro América0 pero el "8 deoctu!re de "88: el municipio fue suprimido. e resta!leció por el acuerdo fec%ado

el # de ma(o de "8#: el acuerdo en mención diceI

C"+t"ra e I!e&ti!a!

Las costum!res de la po!lación del área ur!ana ( rural no varíansi)nificativamente0 siendo las más importantesI la cele!ración de la emana antaque comprende Yprocesiones ( eventosreli)iosos0 la cele!ración de la Navidad (

Año Nuevo la cele!ración de la feria titular0en %onor de su patrono an /delfonso P"# al21 de eneroQ %alada de pato ( carrera decintas0 el día de an ,edro ( an 7uanpedir canc%ul re)alo consistente en)olosinas que dan los vecinos a los niños0el " de noviem!re la quema del 4ia!lo Pel Kde diciem!reQ los !ailes de Moros0 durante la cele!ración de la feria patronal.

Además es frecuente escuc%ar le(endas o cuentos so!re aparecidos0 entre ellosILa ci)uana!a0 duendes0 cade'o0 la llorona0 etc.

La tradicional feria titular se cele!ra en enero0 del 2 al 210 siendo el día principalel 2: en que la i)lesia conmemora a an /ldefonso0 Arzo!ispo ( durante lasfiestas se presentan !ailes follóricos de los Moros0 quienes son invitados demunicipios aledaños como an Luis 7ilotepeque ( anta *atarina Mita.

COMENTARIO GENERAL

https://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Federal_de_Centro_Am%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Rep%C3%BAblica_Federal_de_Centro_Am%C3%A9rica


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La =evolución del 2 de 6ctu!re de "#$$ fue la respuesta del pue!lo de&uatemala a más de setenta años de dictaduras li!erales0 discriminadoras conpretensiones de modernizar el país0 valiéndose de la economía capitalista0 pero enmanos de los cafetaleros e industriales alemanes ( de las compañías !ananeras0ferrocarrileras ( de la electrificación0 pero que continua!a con resa!ios feudales0

por parte de los latifundistas )uatemaltecos0 para quienes sus tra!a'adores eransiervos ( mantenían en lo la!oral el tra!a'o forzoso no sólo en la a)ricultura 0 sinotam!ién en el servicio de o!ras pC!licas.

La sociedad de &uatemala está marcada por el contraste. AproBimadamente lamitad de la po!lación se corresponde con descendientes de los indí)enas ma(asque %a!itan principalmente en áreas rurales ( aldeas con poco acceso a losavances actuales. El otro porcenta'e importante de la sociedad )uatemaltecacorresponde a los ladinos. Los ladinos son mestizos que suelen vivir en áreasur!anas. 4esde un punto de vista económico0 en la sociedad de &uatemala0 los

%a!itantes ur!anos tienen un ma(or nivel adquisitivo que la po!lación ruralindí)ena0 un %ec%o que a menudo conduce a disputas entre )uatemaltecos.

El pasado multicultural del país tam!ién %a e'ercido una importante influencia en lacultura de &uatemala. La )astronomía )uatemalteca está !asada en los alimentos!ásicos de la anti)ua civilización ma(a. El tra'e típico de &uatemala0 famoso por su colorido0 tam!ién %unde sus raíces en los ma(as. Las festividades de lasociedad )uatemalteca0 en cam!io0 están fi'adas so!re todo por la /)lesia *atólica0como e'emplo de los efectos de la conquista española aCn persistentes en&uatemala. No ca!e duda de que la sociedad ( el pue!lo de &uatemala tienen

una fuente impronta tanto indí)ena como europea ( que esta dicotomía continCadefiniendo a los %a!itantes0 las tradiciones ( la cultura de &uatemala.

COMENTARIO GENERAL


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El proceso democrático popular de la =evolución del 2 de 6ctu!re de "#$$0 tuvocomo fuerzas sociales impulsoras al estudiantado de la Cnica ;niversidad0 laestatal0 Nacional de &uatemala0 a%ora con su nominación tricentenaria de an*arlos de &uatemala0 ( los de educación secundaria0 del /nstituto Nacional *entralde


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COMENTARIO GENERAL

3ras muc%os años de que los a!orí)enes de &uatemala fueron conquistados por los españoles sometidos a esclavitud ( violación de derec%os0 se)Cn fue pasandolos años se fueron creando etapas en la %istoria de nuestro país que favorecio enparte a sus %a!itantes como la revolución este período revolucionario0 como todarevolución democrático !ur)uesa0 )eneró un despertar de las masas oprimidasque llevó a campesinos ( o!reros a or)anizarse ( luc%ar por primera vez por susintereses de clase. La dinámica )enerada por la movilización las masas a)udizó laluc%a de clases a lo interno ( la amenaza a los intereses del imperialismo polarizóal eBtremo la situación política. Los sectores de la pequeña !ur)uesía queiniciaron la revolución en "#$$ (a no esta!an0 en "#+$0 dispuestos a continuar profundizándola0 temerosos de la amenaza del imperialismo ( de la movilización

popular. El )o!ierno de Ar!enz ( las or)anizaciones campesinas ( popularesconfiaron cie)amente en el e'ército ( en las instituciones del Estado !ur)ués. Estoimpidió el sur)imiento de milicias populares ( or)anismos de poder popular quedefendieran la revolución %asta el fin0 ( permitió el triunfo de la contrarrevolución0que sumió al país en el !año de san)re de los )o!iernos militares. Lue)o La firmade la paz %a a!ierto un camino de esperanza0 que no será fácil. 4esde antes deque se iniciara la )uerra interna0 &uatemala comenzó a vivir un crecienteenfrentamiento ideoló)ico0 con si)nos de intolerancia ( fanatismo en los diferentes!andos0 lo que produ'o0 al final0 la )uerra interna0 violencia0 muertes0persecuciones0 etc. in em!ar)o0 a partir de la ultima década se %an manifestado0

entre al)unos sectores ( )rupos0 actitudes de ma(or tolerancia0 orientadas a la!Csqueda de soluciones pacificas.


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CONCLUSION

• &uatemala se distin)ue de ser un país mu( rico en recursos naturales0tam!ién se distin)ue de ser un país ,luricultural ( Multi!ilin)Te0 en dondecada etnia o raza se caracteriza por su %istoria. Años atrás0 entre "+2$"82" vivió una temporada a la que se llamó época colonial !asándosecomo la eBplotación económica de un territorio ( del tra!a'o de los%a!itantes de este.

• La esclavitud0 constitu(ente en el dominio a!soluto so!re una persona0 fue

un fenómeno que se conoció no solamente en nuestro país &uatemala0sino tam!ién en los demás0 ( países como España0 ,ortu)al0 áfrica0 =usia.arrasó con la vida de muc%os nativos de muc%os países0 inclu(endo elnuestro0 siendo vendidos ( usados para mano de o!ra.

• Los españoles en innumera!les ocasiones a!usaron de los nativos0 no

solamente de sus li!ertades sino de su condición di)na. para los cuales%u!ieron al)unos que defendieron los derec%os de estos0 como lo fueronlos frailes0 como fra( -artolomé de las casas0 defensor de los derec%os delos nativos.


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CONCLUSIÓN

=é)imen colonial0 en términos )enerales prevaleció en el =eino de &uatemalaentre "+2$ a "82"0 la esencia como la eBplotación económica de un territorio ( deltra!a'o de los %a!itantes )ozaron de autonomía. Las principales funciones eran departe de los españoles quienes conquistaron a la cultura que %a!ita!a &uatemalaque eBplotaron muc%os de los recursos que se encontra!an en el área por losindí)enas que los volvían esclavos. El descu!rimiento de como planificarse

me'or0 la a)ricultura0 la =eli)ión. Entre los que participaron los indí)enas quienesfueron conquistados por los españoles0 7or)e de Alvarado quien distri!u(o a losindí)enas para la !Csqueda de artículos0 rancisco Marroquín quien toma!a latasación de cada tri!uto que le da!an0 Alonso Maldonado el evidencia!a el pesoeconómico que cada ofrenda. La evolución de la comunidad indí)ena por losespañoles los %izo tener un cam!io drástico0 como en la reli)ión0 el len)ua'e0 laspolíticas0 la distri!ución de tierras0 por lo que fue en cierta parte !eneficiario comoen desventa'a0 porque se produ'o lo que se le llama la esclavitud.


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CONCLUSION

• La i)lesia ( la reli)ión 'u)aron un papel mu( importante en la conquista ( la

colonización0 porque uno de sus o!'etivo fue el de reemplazar por elcatolicismo todas las anteriores creencias. la sustitución de los esquemasreli)iosos implico necesariamente0 no solo la imposición de nuevascreencias0 valores e ideas sino la de nuevas formas de conducta (actitudes diferentes frente a los %om!res0 en casi todos lo ordenes de lavida.

• ,ersona'e que 'u)ó un importante papel en la reli)ión colonista fue el primer o!ispo de la diócesis de &uatemala francisco Marroquín.

• El tra!a'o artesanal fue evolucionando cada vez más al i)ual que la

a)ricultura0 cada producción que e'ercían se les entre)a!a a los españoles0mientras ellos i!an dándoles un intercam!io para su !ienestar.

• Los principales )rupos reli)iosos durante la colonia fueron los franciscanos0

los mercedarios0 'esuitas0 ( los a)ustinos. 4urante toda la época colonial

los españoles ocuparon la posición social más alta. u nCmero aumentó enlos si)los si)uientes0 con la lle)ada de inmi)rantes0 %om!res ( mu'eres0 (por el nacimiento de los %i'os de éstos0 a los que se les dio el nom!re decriollos o españoles criollos.


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RECOMENDACIONES

• Es importante %acer un análisis crítico acerca de los orí)enes que dieron

paso a muc%os acontecimientos de américa.• Las autoridades en muc%as ocasiones %an re)resado el tiempo (a que

si)uen oprimiendo a los %a!itantes de &uatemala.

• En la actualidad tenemos una revolución ( firma de paz pero de!emos

pre)untarnos en realidad %a cam!iado al)o para los )uatemaltecos.

• Es importante que las universidades0 cole)ios o personas particularesenriquezcan la información so!re /pala

RECOMENDACIONES


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