Outubro 2015

PÁGINAS

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45

Vivas

Levanta-te e põe-te a caminho!Dt 10,11

Editorial2- Páginas Vivas

Queridas Irmãs e formandas!

Prezados Leitores!

Ano 48- n.345

Momento forte do mês missionário foi a realização da XXXVII Assembleia Ins-petorial, nos dias 29 a 31, na Casa Santa Teresa, em Porto Alegre. O tema “Levanta-te e põe-te a caminho”! (Dt 10,11) e o lema “Ressignificando nosso modo de ser agir” nos desafiaram e serviram de mo-tivação para a participação

deste encontro tão importante para as Irmãs e as jovens em formação. A Assembleia foi oportu-nidade de partilha, de reflexão, de formação per-manente e, principalmente, para celebrar a vida da Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (INSA), construída em cada realidade onde estamos in-seridas, e agradecer ao Bom Deus e a Maria Au-xiliadora por tantas graças, bênçãos e a proteção tão necessária para nossa Comunidades religio-sas e educativas. Outro ponto alto foi o Encontro Vocacional Inspetorial, realizado nos dias 3 e 4, em Campos Novos/SC. A significativa adesão das jovens confirmou que Deus continua chamando pessoas para o Seu serviço, também como Con-sagradas, e que nós precisamos confiar e nos comprometermos mais com o serviço de anima-ção vocacional.

O mês dedicado às Missões deu espaço para a realização de tantas atividades que favoreceram a experiência de sair e ir ao encontro dos mais necessitados. Possibilitou aos adolescentes e jovens de nossas Instituições a oportunidade de alargar o olhar e o coração para enxergar outras realidades e fazer a experiência da beleza de le-var Jesus às pessoas que, por sua vez, estão se-

dentas de Deus. Entretanto... faltam pastores! A nós FMA e Leigos/as, o mês de outubro foi opor-tunidade para aprendermos com os jovens - que não têm medo de buscar o novo -, a encontrar outras formas de evangelizar, a ser mais criativos e ousados. A termos a coragem da doação gratui-ta assim como fez Jesus Cristo. Também vamos aprendendo sempre mais que a missão acontece na ação conjunta.

Percorrendo o “Páginas Vivas” vocês irão perceber o dinamismo e a vida que vai sendo construída nas Comunidades da INSA: homena-gens aos professores pela passagem do seu dia; professores e pais vão ao palco e encantam seus pequenos, pelo dia da criança; projetos voltados para o conhecimento, a compreensão e o cuidado com o meio ambiente; projetos e ações que favo-recem a descoberta e despertam nos estudantes o gosto pelas ciências; seminários; sarau literário; noite musical; teatros; jogos, enfim, a beleza da caminhada de cada comunidade educativa.

Neste tempo de tantas oportunidades, somos convidados a perceber e acolher o amor do nosso Deus. Ele é MISERICÓRDIA e veio para nos sal-var! É necessário deixar-nos transformar por Ele para vivermos no cotidiano a fraternidade e a cari-dade entre nós e ter a coragem de ir ao encontro dos “pequenos”.

Meu abraço fraterno acompanhado pelas ora-

ções.

Carinhoso abraço

Ir. Maria [email protected]

Nesta Edição....3- Páginas Vivas Ano 48- n.345

Casa Mamãe MargaridaGaruva- 14

Instituto Maria AuxiliadoraPorto Alegre - p. 22

Instituto Medianeira - Casa da CriançaRio Pardo - p. 19

Colégio AuxiliadoraCampos Novos - p. 11

Casa Santa TeresaPorto Alegre p. 04

Instituto Nossa Senhora AuxiliadoraCambé - p. 08

Instituto Maria AuxiliadoraRio do Sul - p. 28

Instituto Laura Vicuña Uruguaiana - p. 16

Encontro Vocacional InspetorialCampos Novos - p. 21

Lar Padre JacóItajaí - p. 32

ECOSAMSão Paulo- p. 35

04- Páginas Vivas Ano 48- n.345

l Porto Alegre- RS

Irmãs Salesianas se reúnem para Assembleia Inspetorial

De 29 a 31 de outubro aconteceu a XXXVII As-sembleia da Inspetoria

Nossa Senhora Aparecida de Porto Alegre. Tendo como tema: “Levanta-te e põe-te a caminho” (Dt 10, 11) e como lema: “Ressignificando nosso modo de ser agir”, a assem-bleia foi um momento impor-tante de encontro, reflexão e partilha sobre o que vem sen-do realizado na INSA.

No primeiro dia foi tra-balho o subtema: Itinerância na Vida Religiosa, reflexão assessorada pela Irmã Ma-ria Helena Morra – ISM, que já vem trabalhando na as-sessoria da CIB no processo de redimensionamento das Inspetorias no Brasil. Foi um momento de retomar o senti-do primeiro da vida religiosa,

l Ir. Marcia KoffermannMomento de apresentação na festa da Gratidão

Ir. Maria Helena Morra falando sobre a Itinerência na Vida Religiosa


como seguimento de Jesus Cristo que vai muito além das estruturas construídas e que exige por si um estado per-manente de missão, de estar a caminho, de desinstalar-se para ser verdadeiramente profética. O primeiro dia ter-minou com a abertura da sala dos presentes ofertados pelas comunidades para Ir. Maria e Inspetoria em sinal de grati-dão.

No segundo dia foi feita uma retomada dos Atos do Capítulo Geral, avaliação das Linhas de ação escolhidas para o ano de 2015 e escolha das novas linhas para o pró-ximo ano. Foi realizada tam-bém a partilha de como está

l Porto Alegre- RS

Inspetora Ir. Maria Floriani fazendo as comunicações

Entrada da Palavra durante a Missa festiva


o andamento do processo de Gestão da INSA e apresen-tada a proposta do Projeto Interâmbitos para 2016 que terá como enfoque principal a Animação Vocacional. Para fi-nalizar o dia aconteceu a fes-ta da Gratidão, momento de muita alegria, criatividade e convivência fraterna, em que cada comunidade dinamizou um momento mostrando seus dons e transmitindo a alegria da pertença.

No terceiro dia foi o mo-mento das partilhas e comu-nicados diversos finalizando com a missa de encerramen-to. Durante os três dias de As-sembleia também se destaca-ram os momentos de oração bem preparados e que ajuda-ram a criar um espaço de co-munhão e fraternidade.

l Porto Alegre- RS

Comunidade Inspetorial reunida em celebração

Apresentação dos trabalhos de grupos

Apresentação da comunidade Santa Teresa


“Estamos começando um grande arrastão de santidade. Podemos nos perguntar: quanto bem podemos fazer? Não nas grandes coisas, mas nas pequenas. É um momento de graça para crescermos na santidade. Se nós todas entrarmos neste processo será como uma flo-resta crescendo, que as pessoas muitas vezes não percebem o barulho, por que é menor do que uma única árvore caindo, mas que faz uma grande diferença.” Ir. Maria Alzira Souza e Silva

“Ficou forte a iluminação a partir da Palavra, estamos num mundo em que muitas pessoas são sacrificadas pela própria fé, um mundo que está efervescendo por muitos conflitos. Nesta re-alidade, é importante apro-veitar a oportunidade para mudar e testemunhar uma vida centrada em Deus.” Ir. Ercilde Moratelli

l Porto Alegre- RS


l Cambé- PR

Sarau é um evento cultu-ral onde as pessoas se encontram para se ma-

nifestar artisticamente e foi nesse contexto que os alunos do 9º ano se propuseram a realizar um teatro da Semana de Arte Moderna, realizada em 1922, na cidade de São Paulo, no teatro Municipal.

O objetivo desse projeto foi desenvolver o gosto pela leitura de poemas identifi-cando assim o ritmo, jogo de palavras, entonação e princi-palmente a intenção de cada autor. Poder conhecer diver-sos autores, o Modernismo, pintores e o estilo dessa épo-ca que foi marco importante no âmbito cultural do país.

A participação na monta-gem e realização da peça de teatro contribuiu para um cres-cimento pessoal e também cultural de cada um, além de

INSA realiza Sarau literário

Alunos apresentando suas poesias

l Prof. Cláudia

vivenciarem uma experiência única como personagens da Semana de 1922.

Embora tenha sido alvo de muitas críticas, a Semana

de Arte Moderna só foi adqui-rir sua real importância ao in-serir suas ideias ao longo do tempo.

Pensar coletivamente so-bre a música Brasileira, evi-denciando os aspectos his-tóricos e culturais. Essa foi proposta do primeiro seminá-rio realizado pelos estudantes

INSA realiza I Seminário sobre Música Brasileira

Grupo do 1º ano durante apresentações em classe

l Prof. Thais Alves dos 1os anos do Ensino Mé-dio do INSA-Cambé. Temas como: samba, jovem guarda, bossa nova, tropicália, Rock and Roll, entre outros. O obje-tivo é conhecer diferentes ma-nifestações musicais, ritmos,

elementos da música brasilei-ra, seus representantes e sua importância na formação da identidade musical nacional, desenvolvendo também apre-ço a cultura brasileira.


l Cambé- PR

O ensino da música é um excelente instrumento didático pedagógico,

pois estimula o desenvolvi-mento dos aspectos cogni-tivos, emocionais, sociais e proporciona momentos de prazer, relaxamento e melho-ra no convívio social promo-vendo o bem estar do indiví-duo. Na, quinta-feira, dia 22 de outubro, o Instituto Nossa Senhora Auxiliadora de Cam-bé – PR promoveu a 3ª Noi-te Musical, com os alunos do Ensino Fundamental I, coor-denada pelo professor Ricar-do Silva Sanches. No evento foram apresentados os traba-lhos desenvolvidos durante o ano de 2015 na disciplina de Música. Os estudantes do 2º anos formaram o Coral Infantil apresentando a Can-ção Folclórica Três Cirandas do Recife e Rock And Roll – Banda Tia Nastácia com a música Contos de Fraldas. O estudante Pedro Pruden-cio Ardaitz do 2° ano liderou o coral como solista. Os 3ºs anos dramatizaram a história: “Na Cidade e no Campo” fa-zendo a sonorização com ob-jetos recicláveis. Os 4º anos se destacaram apresentan-do Hip-Hop, com os temas: “Amor, Amizade e Educação”. Os 5º anos foram os flautistas da noite, apresentaram temas como: Funga Alafia, Ode a Alegria, Asa Branca, Love me Tender e Noite Feliz. Para fi-nalizar os alunos retornaram ao palco para apresentar uma música com percussão corpo-ral com a canção Siyahamba. As aulas de música propor-cionam momentos de sensibi-lidade, criatividade, senso rít-mico, imaginação, memória, concentração, socialização e afetividade, são cheia de rit-mo e alegria.

INSA – Cambé promove 3° Noite Musicall Equipe INSA

Momentos significativos da Noite Musical de Cambé


A palavra criança é peque-na assim como elas, po-rém possui grande sig-

nificado e enchem os nossos dias de alegrias. Todo mundo um dia já foi criança e sabe que essa é a melhor fase da vida, fase de diversão e nada de preocupação, fase em que vivem em um mundo imagi-nário. Elas têm amigos imagi-nários, trabalhos imaginários, comida imaginária, quase tudo imaginário. Isso acon-tece porque eles vivem em um mundo encantado, onde a riqueza é a brincadeira, o companheirismo, a compai-xão e acima de tudo a alegria. Pensando em como homena-geá-las e entrando no mundo da imaginação delas, na tarde de 09 de outubro, a equipe pedagógica e as professoras

Professoras mostram seu lado “criança” em apresentação teatrall Equipe INSA

do Ensino Fundamental I, pre-pararam uma apresentação surpresa, que fez parte das atrações programadas para a semana da criança do INSA--Cambé. Elas apresentaram a peça teatral “As Maldades da Bruxa Sorumbática” da auto-

ra Eva Furnari. Uma história divertida, cheia de aventura. Também foi organizado um gostoso piquenique, promo-vendo a integração e a parti-lha entre os estudantes.

Com o tema: “Pedalando por um futuro melhor” acon-teceu no domingo, dia 25 de outubro, o tradicional passeio ciclístico do INSA-Cambé. De acordo com a equipe de or-ganização, o número de pais, filhos e familiares com suas Bikes, vêm crescendo grada-tivamente. Segundo partici-pantes o evento já causa ex-pectativas, pois é um domingo em que as ruas da cidade de Cambé parecem estar à dis-posição da família e de suas bicicletas. A saída ocorreu por volta das 9h30 em frente à Igreja Matriz Santo Antô-nio aos poucos o pelotão foi tomando conta das ruas da cidade. Um percurso bem es-tratégico foi elaborado. Pouca subida, parada para água, se-gurança, sinalização e o apoio da moçada da organização que deu um show a parte na

Passeio ciclístico do INSA movimenta Cambé

Participantes do Passeio Ciclístico

l Roberto Molina

assistência. Podia-se ver a satisfação dos participantes, a alegria dos filhos e pais, que mais pareciam ter volta-do no tempo, com suas bici-cletas. Por fim, chegando ao colégio, mais um momento de descontração e alegria, agora

os sorteios que contemplaram os participantes que sempre depositam a sua confiança e credibilidade. Sem dúvida um evento com a excelência Sa-lesiana, um evento verdadeiro para a família.

l Cambé- PR

Professoras preparadas para apresentação teatral


l Campos Novos- SC

Aconteceu na sex-ta-feira, dia 23 de outubro das 19h

às 00h mais uma edição do Corujão Salesiano nas dependências do Colégio Auxiliadora com a participação de alunos do 9º ano.

O evento tem a fi-nalidade de integrar alunos da escola com demais alunos do 9º ano de outras escolas do

Colégio Auxiliadora realiza Corujão Salesiano

Grupo do 9º ano participando do Corujão Salesiano

l Jâni Bagatini

município com atividades que exigem conhecimento, agili-dade, criatividade, espírito de equipe e liderança elaboradas pelo professor Maurício Jorge de Azevedo e colaboração de

estudantes do curso de gra-duação em Educação Física da Unopar. “Durante a parada para alimentação e avaliação percebemos o quanto os alu-nos sentiram-se acolhidos,

envolvidos nas propostas de atividades para as equipes”, relata a Coordenadora Pe-dagógica Rosana de Fátima Cordeiro.

Grupo ICS apresenta a peça teatral “Frozen”

Jovens atores que interpretaram a peça Frozen

l Jâni BagatiniD u r a n t e

a semana da criança grupo da ICS- Inte-ração da Co-m u n i c a ç ã o Salesiana do Colégio Auxi-liadora, Cam-pos Novos- SC apresentou a peça teatral “Frozen”.

Dom Bos-co sempre desejou que nas casas sa-lesianas/esco-las o ambiente p r o p i c i a s s e relações de transcendên-cia com e en-tre todos. Com essa finalidade o grupo que é composto por alunos do En-sino Fundamental II e ensino médio pensou em fazerem-se presentes junto às crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental I com uma atra-ção que os fizessem cativar

e aproximar. De acordo com a aluna do terceirão Amanda Bagatini (Elsa na peça) “des-de o momento que decidimos apresentar a peça até a apre-sentação o clima de família, o trabalho de equipe foram es-senciais e alimentaram o bri-

lhantismo e sucesso de cada integrante. Foi uma experiên-cia marcante e que favoreceu vencermos nossos receios de exposição ao público, de tra-balhar a manifestação artísti-ca e mostrar o quanto somos capazes”.


l Campos Novos- SC

Projeto “Agir, interagir e Transformar- para o mundo compreender e cuidar”

Grupos realizando as apresentações no Salão de Atos do Colégio

l Jâni Bagatini

Aconteceu no dia 14 de outubro a socialização do projeto “Agir, intera-

gir e transformar- para o mun-do compreender e cuidar” que contou com a participação da turma do 2º ano EFI, segmen-tos do EFII e EM do Colégio Auxiliadora Campos Novos -SC.

O processo de formação de pessoas capazes de obser-var, analisar e interpretar os acontecimentos, fornecendo--lhes assim base para questio-nar e construir suas próprias concepções acerca do mundo e compreender como o ser humano age, interage e trans-forma o meio em que vive ao longo do tempo proposto pelo material didático da Rede Sa-lesiana de Escolas possibili-tou que os alunos do 2º ano EF I da professora Carmen Suzana Campos realizassem o Desfile de Fantasias Re-cicláveis, que contou com a participação especial dos pais que auxiliaram e responsabili-zaram-se pela confecção das fantasias. Orientados pela professora de Biologia, Sue-len Decker Velho, os alunos do 1º ano do Ensino Médio participaram com a confecção

de desfile de mascotes para o projeto, sendo que o masco-te escolhido “Superanimalia” caracterizado pelo aluno Gus-tavo Henrique Agostini estará representando a escola em todas as atividades ambien-tais até a próxima edição em 2016.

A turma do 3ªº abrilhan-tou a abertura do evento com a apresentação da música “Boneco de Lata” utilizando de instrumentos confecciona-dos com materiais recicláveis. Já as turmas do Ensino Fun-damental II produziram toda a decoração do ambiente, orientados pela professora de Artes Rosângela Schroeder

de Oliveira. O projeto iniciou no ano

passado somente com o des-file de fantasias e agora como 1ª edição e a implantação do projeto transdisciplinar ala-vancou os estudos do que está acontecendo à nossa volta a procura de possibilida-des para nos relacionarmos de forma mais positiva com o mundo em que vivemos, para garantirmos a sobrevivência da nossa espécie e formação de cidadãos conscientes e crí-ticos, capazes de realizar es-colhas e participar ativamente na sociedade, com ações que garantam um desenvolvimen-to sustentável.


l Campos Novos- SC

Crianças com seus instrumentos recicláveis

Com a finalidade de ex-plorar a presença de materiais recicláveis em

diversos ambientes a turma do Integral do Colégio Auxiliado-ra, da professora Rosângela Schroeder de Oliveira, reali-zou discussões e reflexões so-bre como devemos cuidar da natureza.

Com o intuito de construir pequenos instrumentos musi-cais os alunos utilizaram ma-teriais recicláveis como caixas de sapato, bobinas, baldes de tinta para confeccionar seus violões e tambores. De acordo com a professora “foi uma al-ternativa para as crianças ma-nusearem e usarem da cria-

Reciclando e cuidando da Naturezal Jâni Bagatini

Grupo de voluntários durante visita à Creche Municipal

Com o objetivo de desper-tar e/ou aprofundar em cada um o senso de Solidariedade, um grupo de alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II ao 3º ano do Ensino Médio, do Colégio Auxiliadora de Cam-pos Novos, estiveram reali-zando ações solidárias em vá-rias Instituições.

Nos dias 26 e 27 as Insti-tuições visitadas foram o Hos-pital José Athanásio, Creche Jubileu de Prata (bairro Apa-recida) e Creche Educação Infantil Eliete Teixeira Lopes (bairro Integração).

Cientes de que somos ir-mãos e precisamos uns dos outros, mais do que oferecer material, o grupo foi dispos-to a oferecer um pouco de si mesmos, do seu tempo, cari-nho, afeto, amizade, sabedo-ria, espiritualidade.... e muita diversão. A satisfação estava estampada nos rostos alegres e animados de todos os en-volvidos, tantos os voluntários quantos os visitados. Foram momentos de verdadeira fra-ternidade onde cada um deu

Grupo de Voluntariado em Açãol Jâni Bagatini

tividade com materiais que, muitas vezes são descarta-dos em locais inapropriados. Não visamos a qualidade do som, mas sim transportá-los c o n s c i e n t e -mente para o valor da pre-servação”.

o melhor de si: cantando, con-tando histórias, pulando, ani-mando brincadeiras, pintando o rosto das crianças, levando uma palavra amiga de encora-jamento e entusiasmo diante da vida.

Parabéns adolescentes e jovens por este ato de fé e ca-ridade. Deus os agraciou com este coração generoso e os

abençoará com muitas graças e um coração muito feliz.

Ainda resta o desafio de visitar a APAE e o Lar dos Ido-sos no início de novembro. Os agentes de pastoral, or-ganizadores desta ação: Irmã Carmen Demarchi e professor Marcelo Alves parabenizam todos os participantes volun-tários.


l Garuva- SC

De 23 a 25 de outubro, estiveram reunidos em torno de 20 jovens de

diversos grupos da Paróquia São João Batista de Garuva. Depois de participarem de encontros e formações, os jovens acompanhados pelas Irmãs Salesianas, aspirantes à FMA e por leigos do local, realizaram a missão na co-munidade Sagrado Coração de Jesus da região da Divisa, interior da cidade.

Foram visitadas em tor-no de 100 famílias residentes nos arredores da comunida-de. Durante a visita os mis-sionários faziam a bênção da casa e exercitavam a escu-ta das famílias, num diálogo fraterno, procurando levar a Palavra de Deus em todos os lares.

Durante estes dias, os jovens tiveram também a oportunidade de participar de momentos de oração, convi-

vência, integração e celebra-ção. Momento forte foi a Vi-gília Eucarística realizada na noite de sábado, seguida de confraternização e a oficina sobre Dom Bosco, Pai e Mes-tre da Juventude, no domingo pela manhã.

A comunidade religiosa salesiana ali presente é de inserção, assim a ligação e o

Momento de visitaàs famílias l Ir. Marcia Koffermann

engajamento com a Paróquia é muito forte. Os leigos e jo-vens do local participaram ati-vamente de todo o processo de organização e execução juntamente com as Irmãs, for-talecendo ainda mais o prota-gonismo e o sentido de per-tença eclesial .

Momento de Adoração Eucarística durante Vigília

Irmãs de comunidade inserida dinamizam Missão Jovem


l Garuva- SC

“Os dois dias foram produ-tivos e de grande interação en-tre as pessoas da comunidade e os jovens dos diferentes gru-pos. Quanto ao meu caminho formativo, foi muito importante fazer a missão e experimentar Deus em cada família visita-da, levando o anúncio do seu Evangelho e colocando-se a serviço do próximo.

Momentos de grande apro-fundamento na fé, através do testemunho dos jovens e parti-lhas foram as orações e os es-paços de convivência.” Fernan-da Maira Mann

16- Páginas Vivas

l Uruguaiana- RS

Ano 48- n.345

ILV realiza I Acampadentro da AJS

Os jovens integrantes da AJS do Instituto Laura Vi-cuña participaram do 1º

Acampadentro da Juventude, na sexta-feira, 02 de outubro. Ao longo da noite os jovens vivenciaram momentos de ani-mação, integração, formação e espiritualidade.

A atividade faz parte do planejamento da AJS com o objetivo de promover o fortale-cimento do grupo, o cultivo da espiritualidade juvenil salesia-na e oferecer formação para a juventude.

l Alexssandro Possato

Momento de formação do grupo

Semana da Criança é animada com o Show de Talentos

No dia 8 de outu-bro de 2015, aconte-ceu no Salão Nobre do ILV o III Show de Talentos dos Pais aos Filhos em come-moração ao dia das crianças. A noite foi marcada pela alegria com apresentações belíssimas. Os con-vidados apreciaram os ilustres artistas que apresentaram com tanto carinho a merecida homena-gem aos pequenos.


Participantes do Acampadentro


l Uruguaiana- RS

Projeto de Leitura estimula a criatividade e o gosto de pela leitura

No Instituto Laura Vicuña é desenvolvido trimestral-mente o Projeto de Lei-

tura organizado pela bibliote-caria. Neste ano o projeto tem como tema: “A leitura é a ginás-tica da mente” e contempla os estudantes do 2º ao 5º ano.

No início de outubro foi rea-lizada a entrega das medalhas aos estudantes que no 2º tri-mestre fizeram mais leituras de livros, preencheram fichas de leituras de forma criativa e indi-caram livros a outros colegas. Parabéns aos estudantes!


Feira da Colonização é espaço de integração cultural

Os estudantes do 5° ano do Instituto Laura Vi-cuña realizaram com gran-de sucesso a Feira da Co-lonização com o objetivo de culminar os estudos sobre os colonizadores do Brasil.

Os estudantes trouxe-ram ao público que partici-pou da Feira, detalhes que envolvem a cultura dos portugueses, espanhóis, franceses, holandeses, africanos, italianos, ale-mães e indígenas, além de vídeos, maquetes e degus-tação de pratos típicos de cada cultura.



l Uruguaiana- RS

Feira do Livro movimenta ILV

A Feira do Livro do Instituto Laura Vicuña foi um sucesso. Agradecemos a dedicação dos nos-sos educadores, o comprometimento dos estudantes, que fizeram bonito na apresentação dos trabalhos e a presença da Comunidade Educativa!


Grupo de jovens participando da formação em Imbuia

Trabalhos expostos na Feira do Livro do ILV


l Rio Pardo - RS

Educandas participam da 5º Tarde Cultural da Biblioteca Infantil

No dia 05 de outubro, as educandas do turno da tarde participaram da

5º Tarde Cultural da Bibliote-ca Infantil do Centro Regio-nal de Cultura. Neste evento foi feita uma homenagem a cidade de Rio Pardo e cul-minância dos trabalhos re-alizados durante o ano com os alunos na biblioteca. Tam-bém contou com a apresen-tação da Banda da escola Ernesto Alves, o grupo de capoeira da APAE, a apre-sentação do palhaço e o tea-tro: “A Princesa Engasgada”.

l Maria Camile Carvalho

Atividades do Dia da Criança alegram o IMCC

Em comemoração ao dia da Criança, nos dias 08 e 09 de outubro, os educandos do IMCC participaram de diversas atividades alusivas ao dia da Criança. Partici-pando de atividades muito divertidas, com música, brin-cadeiras, dança e doces, as crianças aproveitaram para se divertir e comemorar, ex-perimentando como é bom ser criança.


Você criança que vive a correr...É a promessa do que vai acontecer, é a esperança do que poderíamos ser...

É a inocência que deveríamos ter!Você criança, de qualquer idade, vivendo entre o sonho e a realidade...

Criança que brinca, corre, pula e gritaMostra ao mundo, como se deve viver cada momento...

Como quem acredita em um mundo melhor que ainda vai haver!Você é como um raio de luz a iluminar os nossos caminhos...

Assemelhando-se ao Menino Jesus, encanta-nos com todo teu carinho!Você é a criança que um dia vai crescer!

É a promessa que vai se realizar!É a esperança da humanidade se entender!

É a realidade que o adulto precisa ver e também aprender a ser!


l Rio Pardo - RS

Comunidade educativa participando da Caminhada Rosa em Rio Pardo

Casa da Criança participa da Caminhada Rosa

Fazendo parte das ativi-dades do mês Outubro Rosa, os educandos e

educadores do turno da ma-nhã do Instituto Medianeira – Casa da Criança junta-mente com escolas e outras entidades, marcou presença na Caminhada Rosa, reali-zada no dia 21 de outubro, às 10 horas, no centro da cidade de Rio Pardo. Este evento é realizado todos os anos como alerta para Pre-venção do Câncer de Mama, através da conscientização sobre o diagnóstico precoce. A campanha também tem o intuito de lutar pela redução do tempo entre o diagnósti-co e o início do tratamento da doença, para assim sal-var mais vidas. As crianças

do IMCC participaram da ca-minhada levando fitas cor de rosa. Para o mês de novem-

bro acontecerá a campanha do novembro azul.


Adolescentes visitando o asilo de Rio Pardo

Um passeio EspecialAs meninas do turno da

tarde acompanhadas pelas Educadoras Cleusa Stur-za, Cristiane Pinheiro e Íris Panta, realizaram nos dias 20 e 23 de outubro um pas-seio especial para visitar os idosos do Asilo São Vicente. Esta visita faz parte de um cronograma de atividades desenvolvidas pelo Asilo, através do projeto “Grupo de Convivência: A Sociali-zação como Caminho de In-tegração Social”. Segundo a Psicóloga do Asilo, Aline Herzog, este projeto tem o objetivo de desenvolver di-versas atividades com os idosos, visando a integração e socialização dos mesmos, onde possam desfrutar de momentos de descontração através de jogos, integra-ção com a comunidade, ar-tesanato, desenho, pintura, grupo de conversas e refle-xão, datas comemorativas, entre outras atividades. A

interação das adolescentes do IMCC com os idosos foi muito bonita. As meninas se divertiram jogando com os idosos e fazendo as unhas das idosas.



l Encontro Vocacional

Jovens participam de Encontro Vocacional

Os primeiros dias do mês de outubro, 03-05, foram marcados pelo Encontro

Vocacional Inspetorial – INSA – que aconteceu no Instituto Auxiliadora de Campos Novos - SC, com a presença de 22 adolescentes e jovens, vindas das cidades de Curitiba, Pi-tanga, e Rio Bonito do Iguaçu - PR. De SC, Campos Novos, Indaial, Joinville, Massarandu-ba, Rio dos Cedros e Rio do Sul. Do RS, Bagé e Santana do Livramento. O encontro também contou com a presen-ça de 14 Irmãs e das quatro Aspirantes de Porto Alegre.

A chegada das jovens aconteceu no dia 03, onde manifestaram a alegria de se encontrarem. O sábado iniciou às 8h30, com um momento de animação, ems eguida, o trabalho da manhã foi enca-minhada por Irmã Lucia Tironi que iniciou com uma dinâmica de integração, através de um jogo de bingo, com o nome e uma qualidade de cada parti-cipante, as jovens puderam se conhecer mais. Para finalizar

l Indianara Laurentinoa manhã foi realizada a Leitu-ra Orante do Evangelho de Mt 13,1-9. Na partilha, as voca-cionadas foram convidadas a ler seu próprio itinerário voca-cional como a vida da semente que é plantada em bom solo.

O momento da tarde foi animado pelas Irmãs: Cassia-na Ferreira e Ercilde Mora-telli, que conversaram sobre os fundadores, Dom Bosco e Madre Mazzarello. Irmã Ercil-de ressaltou momentos impor-tantes sobre a vida de Mazza-rello, tais como, as conversas com Padre Pestarino, o tifo e a fundação do Instituto das FMA. Irmã Cassiana trabalhou a partir da fala de Dom Bosco: “Eu fiz o esboço, vocês darão o colorido”, quando se refere a Congregação Salesiana, tam-bém refletiu sobre uma das primeiras atitudes dele, quan-do era saltimbanco: “Não olhe para os lados, nem para bai-xo, no abismo dos pés, mas para frente, na certeza que o Senhor o espera”, a partir dis-so, as jovens puderam viver a experiência de caminhar como

Dom Bosco através do Sleck Line.

Na manhã do dia se-guinte, todas participaram da celebração eucarística no Santuário Nossa Senhora Aparecida de Campos Novos presidida pelo Padre Genoir Pieta, Scalabriniano. A manhã foi concluída com a avaliação, o agradecimento a todas as participantes e as Irmãs da comunidade de Campos No-vos pela acolhida. O final de semana proporcionou momen-tos de reflexão, encontros, di-álogos e discernimento, como da vivência e aprofundamento do carisma, como apresentou a jovem Bruna Machado, Bagé – RS: “Foram dois dias de mui-to entusiasmo, aprendizado e fé, onde as Irmãs e jovens conviveram em harmonia. Os sorrisos e olhares sempre afe-tuosos, marcaram o encontro, trazendo o amor de Deus sem-pre presente em nós, que bus-ca alimentar nossa vocação”.

Grupo de jovens participantes do Encontro Vocacional Inspetorial

22- Páginas Vivas

l Porto Alegre- RS

Ano 48- n.345

Educadores participam de encontro formativo

Na noite de 19 de outu-bro - segunda-feira, um grupo de educadores

do Instituto Maria Auxiliadora de Porto Alegre participou de um encontro no “Espaço de Cura” com o tema: “A esco-la na atualidade”, ministra-da pelas psicólogas Camila Schmidt e Karen Rhoden.

As reflexões giraram em torno do surgimento da es-cola na sociedade moderna, onde o objetivo era adequar o sujeito de forma discipli-nada para viver em socie-dade. E hoje na sociedade contemporânea a proposta é proporcionar vivências para as crianças e jovens fazerem a diferença no mundo. Mas,

l Aline Manzoni

como realizar tal feito com as diversidades e demandas que enfrentamos diariamen-te com nossos alunos, famí-lias e comunidade escolar?

Apesar dos desafios en-contrados devemos ter moti-vação e conhecimento para ir além e descobrir novos ca-minhos para a educação.

Educandos desenvolvem o gosto pelo XadrezO xadrez, que surgiu no

Sudoeste da Europa na se-gunda metade do Século XV, é muito mais que um jogo. Como bem definiu o escritor Johann Wolfgang Goethe, há mais de dois séculos: “O xa-drez é um excelente exercí-cio mental”. Tal frase é com-provada por estudos como o da Universidade de Hong Kong, que provou por meio da pesquisa do Dr. Yee Wang Fung que os estudantes que jogam xadrez têm uma me-lhoria de 15% em provas de matemática após o início da prática. Na Venezuela, o pro-jeto Learning to Think Project concluiu que até mesmo o QI de uma criança pode ser aumentado por meio do trei-no do xadrez. Além disso, a pesquisa de William Levy, do Departamento de Educação de Nova Jersey, nos EUA, mostra que o jogo interfere também em questões pes-soais, como a autoestima e confiança.

O Turno Integral F reco-nhece as vantagens do xa-

l Daniela Poganski

drez e este passou a ser o jogo preferido dos alunos. A

turma joga xadrez todas as manhãs na escola.

Educadoras que participaram do encontro de formação

Crianças aprendendo a jogar Xadrez


Grupo de adolescentes apresentando seus trabalhos na Feira Cultural

IMA realiza V Feira Cultural

A Feira Cultural é uma atividade permanente do IMA que acontece

em Outubro. A intenção é disponibilizar espaço para a exposição e apresentação de projetos científicos de-senvolvidos ao longo do ano nas diferentes disciplinas e/ou que venham ao encontro do interesse e curiosidade dos alunos em pesquisar. O grande desafio da Feira Cultural é promover a apren-dizagem colaborativa, valo-rizando a pesquisa, consi-derando a criatividade, e a capacidade argumentativa dos estudantes.

Na Educação Infantil e no Fundamental I tudo co-meça a partir da escolha dos assuntos mais signifi-cativos para cada turma ao

l Grace Freitas Pinto

longo do ano. Então são re-alizadas pesquisas, trocas de informações, exibição de

vídeos, audição de músicas, contação de histórias, traba-lhos artísticos, confecção de

l Porto Alegre- RS


maquetes e cartazes, expe-rimentos científicos, traba-lhos em parceria com as fa-mílias, enfim, utilizam-se de diferentes ferramentas para conhecer e aprofundar seus conhecimentos sobre o as-sunto. Uma nova fase inicia quando os alunos precisam transferir todo este aprendi-zado para uma nova situa-ção. É então que começam a planejar como o tema será exposto ao público. Nesta fase os alunos participam ativamente pensando em cenários, figurinos, planejan-do, elaborando o que vai ser falado por cada um no dia. É um processo longo, muito rico e prazeroso.

No Fundamental II o pro-cesso começa em agosto com o lançamento do Regu-lamento da Feira. Nele cons-tam todas as etapas, com datas, regras e objetivos, até chegar na confecção do ban-ner, peça obrigatória para a apresentação do trabalho no dia do evento. Durante os meses de Setembro e Outu-bro os alunos realizam pes-quisas, escrevem um proje-to, recebem orientações de um professor e preparam a apresentação. Este ano o di-ferencial da V Feira Cultural foi o destaque para a impor-tância de cada projeto ao ser humano, a sociedade e ao ambiente, buscando a res-ponsabilidade e o impacto da investigação para a vida.

Pela primeira vez em 5 anos de Feira Cultural, a Equipe de Turno Integral ex-pôs atividades realizadas du-rante o ano com as crianças do contra-turno. Os proje-tos: Alegria, Eureka e Turno Cultural foram contempla-dos através de atividades expostas aos pais e demais visitantes da Feira. O livro “Projeto PAI” (Pensamento, Ação e Inteligência) também

estava disponível para os fa-miliares acompanharem as atividades realizadas com as turmas de 1° ao 5° ano e conversar com a equipe.

Cabe salientar que tudo o que é exposto na Feira, foi construído pelos alunos, com a mediação dos profes-sores, pois acreditamos que o importante é que eles par-ticipem ativamente do pro-cesso, que “coloquem a mão na massa”. É assim que o aprendizado se torna signifi-

cativo. Em todos os momen-tos esteve presente a opor-tunidade de aprender não somente o conteúdo, mas principalmente favorecer o desenvolvimento da autono-mia, incentivando o trabalho em equipe, organização, e construção do conhecimen-to. A investigação científica é a base desta proposta e através de nosso material di-dático procuramos incentivar essas práticas no dia-a-dia de sala de aula.

l Porto Alegre- RS


Momento de formação

l Equipe de Turno Integral

Projeto Eureka motiva a aprendizagem no segundo trimestre

O Turno Integral do IMA realizou no segundo trimestre desse ano o

Projeto Eureka! Esse tema foi escolhido a partir do pro-jeto da Cia Lúdica para este ano letivo, relembrando de grandes invenções e da im-portância da ciência na histó-ria da humanidade. Nossos cientistas realizaram diver-sas experiências, estudaram inventores, fizeram proje-ções para o futuro e se di-vertiram muito! Encerramos o Projeto Eureka com uma agradável manhã de intera-ção e exposição de materiais e atividades confeccionadas pelos próprios alunos duran-

te o projeto e com a proposta de que as crianças de 2° ao 5° ano escrevessem um tex-to ou breve relato do proje-

to. Um depoimento de cada turma foi escolhido e segue abaixo:

Relato da Valentina – Integral C (2° ano)“Eu gostei das atividades e das amizades. Nós fize-mos várias coisas que fazem a gente feliz. A gente vai no pátio e faz brincadeiras depois das atividades. Fiz experiências de tirar o fôlego. Nossa família fica mais grande com cada um e cada dia melhor e com mais amor e alegria. Aprendo a amar e respeitar as pessoas do jeito que são, mesmo não gostando é bom ajudar. Nos amamos e todos devem ter fé e alegria. Nós todos seremos uma família para o que der e vier.”

l Porto Alegre- RS

Experimento científico realizado em sala de aula


Relato do Henrique – Integral E (4° ano)

“A palavra Eureka significa quando um cientista descobre algo novo ou um

projeto que deu muito certo. No Projeto Eu-reka aprendemos várias coisas sobre invento-

res e seus projetos, fizemos vários experimentos e pensamos como será o futuro e o que faríamos se fossemos gigantes. O que eu mais gostei foi as experiências, pois descobri como a caneta preta é feita, como são feitos os abajures ... e estou muito triste, pois o projeto está acabando e nós sem-

pre lembraremos dos conhecimentos que aprendemos nesse trimestre. Me ins-

pirou a sempre aprender e fazer coisas novas.

Relato da Isadora Zounar – Integral D (3° ano)“Eu gostei muito deste pro-jeto porque aprendi muitas coisas novas. Eu gostei da atividade do Pinóquio que tinha palitos de pico-lé no nariz dele. Tivemos nossa caixa de curiosida-des onde cada um podia colocar uma pergunta na caixa. Minha pergunta foi: Quem foi o primeiro cantor do mundo? Foi muito legal fazer esse projeto Eureka. Fez a gente ter criatividade e curiosidade. Fizemos vá-rias reuniões sobre o proje-to e também tem o Projeto Pai – foi muito legal fazer ele. Nas horas de pátio é só alegria. Também tem o trabalho dos dinossauros e as dobraduras, eu fiz o bar-co, o avião e o cachorro, foi irado fazer isso. Tem a Cia Lúdica, o futebol, o traba-lho do perfume, da luz, do telefone e eu adorei fazer isso. Foi tão legal e nós aprendemos muito...”

Relato da Camilly – Integral F (5° ano)“Meu nome é Camilly, tenho 11 anos e estudo no Ins-tituto Maria Auxiliadora há 5 anos, aqui no IMA, como chamamos. Enquanto o Ensino Fundamental II estuda, os alunos do Ensino Fundamental I podem desfrutar do Turno Integral e vice-versa.No Turno Integral temos o Projeto Pai e no segundo trimestre fizemos o projeto Eureka. Realizamos desco-bertas com experiências e desafios. Além disso, des-cobrimos o significado da palavra Eureka, que significa descoberta. De todas as nossas experiências a que eu mais gostei foi a da chuva particular, que mostra exa-tamente como é o processo da chuva de verdade, que é quando o vapor chega em contato com a camada de gelo, nesse caso as nuvens geram água. Para come-morar o dia dos pais fizemos uma raspadinha utilizando papel contact, detergente e tinta. Acho que o projeto Eureka foi importante, pois com ele fizemos várias des-cobertas, que nos ajudarão no futuro e para o resto da vida.”

l Porto Alegre- RS

Crianças apresentando seus trabalhos durante encerramento do Projeto Eureka


l Ir. Marcia KoffermannJIMA movimenta Instituto Maria Auxiliadora

Encerrou-se no mês de outubro os Jogos do Instituto Maria Auxilia-

dora - JIMA, uma iniciativa que já acontece há vários anos com o Ensino Funda-mental II.

Os educandos podem participar de várias moda-lidades que acontecem em diferentes etapas até chegar aos grandes sfinalistas.

O JIMA é um momento de encontro, convivência e prá-tica desportiva em que além de demonstrar as diferentes habilidades, os educandos podem aprender a trabalhar com os sentimento de perda e de vitória, a organizar-se em grupo e fortalecer o sen-tido de equipe e trablho co-letivo. Parabéns aos alunos participantes e professores envolvidos no processo!

l Porto Alegre- RS

9º ano 1 e 2 na final do JIMA

Momento de jogos interclasses


l Rio do Sul- SC

l Cintia Preis de Andrade

IMA na Praça: uma manhã de cultura, exposições e diversão no centro de Rio do Sul

Com muito entusiasmo e alegria que no dia 03 de outubro aconteceu

na praça Ermembergo Pelli-zzetti do município de Rio do Sul, o evento IMA na Praça. Com apresentações cultu-rais, exposição de projetos e atendimento às famílias, a manhã de atrações ain-da contou com pinturas de rosto, esculturas de balões, cama elástica para as crian-ças e apresentações de dan-ça, capoeira e de bandas da escola.

Além de oportunizar o contato direto com toda a equipe da escola para obter informações sobre os servi-ços oferecidos em cada seg-

mento, bem como a proposta pedagógica e os projetos de-senvolvidos, o IMA também realizou o sorteio de um trici-clo que teve como ganhador

o aluno Mateus Delajustino Amorim e de um skate Long que teve como ganhadora a aluna Emanuelle Munarim Preis.

Café nota 10 do segundo trimestre parabeniza alunos com bom desempenho escolar

Com a finalidade de ho-menagear e reconhecer os alunos que obtiveram média geral no segundo trimestre acima de 9.0, no dia 02 de outubro os alunos do Ensino Fundamental 2 e Ensino Mé-dio do Instituto Maria Auxilia-dora (IMA), participaram do evento Café Nota 10.

A manhã especial que é oferecida pela escola, junta-mente com a equipe pedagó-gica e direção, teve a honra de parabenizar 51 alunos home-nageados. Na ocasião, a dire-tora Angelita Maria Gambeta Stuepp, parabenizou o bom desempenho escolar de cada um, com um discurso dirigido aos projetos que a escola tem desenvolvido para potenciali-zar as habilidades dos alunos.

Realizado desde 2014, o Café Nota 10 acontece de for-ma trimestral com os alunos do 6º ano ao terceirão. Alunos que foram destaques no segundo trimestre



Semana da criança no IMA- Rio do Sul

Entre os dias 14 a 16 de outubro os alunos da Educação Infantil e En-

sino Fundamental 1 do Insti-tuto Maria Auxiliadora (IMA), comemoram a semana da criança com atividades dife-renciadas.

Para os pequenos da Educação Infantil a semana iniciou com o dia do brinque-do sobre rodas e geladinho, já na quinta-feira a diversão aconteceu na oficina de brin-quedo e gincana recreativa, tais como corrida do saco, morto-vivo, dança da cadeira, estourar balão e dança da la-ranja. Para fechar a semana, as crianças tiveram oficina de culinária e o dia da fantasia com direito a um desfile, se-guido de um divertido baile à fantasia.

Já para o Ensino Funda-mental 1, os alunos come-moram a semana da criança com o recreio divertido, pen-

teado maluco e com geladi-nho. No segundo dia foi à vez do Show de talentos tomar conta do palco da escola com diversas apresentações além do recreio divertido com gela-tina. No último dia de ativida-des a diversão foram os brin-quedos sobre rodas e pipoca.

As turmas do Projeto Contraturno também realiza-ram atividades diferenciadas durante essa semana tão

especial, entre elas desta-cam-se: pinturas de rosto, oficinas com brincadeiras, brinquedos sobre rodas, dia da fantasia, atividades recre-ativas, gincana divertida e penteado maluco.

O IMA parabeniza todas as crianças pelo seu dia, e assim como dizia São João Bosco: “Basta que sejais jo-vens para que eu vos ame profundamente.”


l Rio do Sul- SC



Projeto Verão do 3º Trimestre: juventude saudável para uma velhice de qualidade

Com o objetivo de orien-tar, estimular, incen-tivar e motivar os alu-

nos a levar uma vida ativa com hábitos saudáveis, os alunos do 9º ano do Ensi-no Fundamental 2 ao Ensi-no Médio do Instituto Maria Auxiliara (IMA), realizaram no 3º trimestre das aulas de Educação Física o projeto verão. Com o tema “Juven-tude saudável para uma ve-lhice de qualidade”, o proje-to mostra a importância em vários aspectos de se cuidar em quanto se é jovem, com disposição e saúde para se ter uma velhice independen-te e de qualidade.

Alimentação saudável, benefícios para se manter uma vida ativa, a importância de se fazer atividades físicas

regularmente foram temas abordados em aula teórica. Nas aulas práticas no giná-sio de esportes, foram minis-tradas aulas de “Exercícios Funcionais” para os alunos. Exercícios sem peso utili-zando-se apenas de movi-mentos naturais como saltar, pular, correr, caminhar, abai-xar, levantar e exercícios de movimentos repetitivos e lo-calizados.

“A intenção das aulas práticas não é fazer com que os alunos saiam “fortes”, e sim que experimentem a ati-vidade física orientada bus-cando assim a conscienti-zação de se levar uma vida ativa”, afirma o professor Jorge Luiz Thimotheo.

Segundo o professor, esse é um trabalho interes-sante de se fazer com jo-

vens nessa faixa etária, mui-tas coisas “normais” da vida estão sendo trocadas pelas modernidades, modernida-des essas que involuntaria-mente e inconscientemen-te incentivam a ociosidade e o sedentarismo. O corpo humano é a única máquina que tem seu pleno funciona-mento cada vez mais que o usamos e isso eles tem que saber. Os jovens olham a estética de hoje, mas não a saúde de amanhã.

Vale ressaltar que essa temática vem a cada trimes-tre com um tema diferente na disciplina de Educação Física para os 9º anos e En-sino Médio. O IMA parabeni-za o professor pela iniciativa, bem como aos alunos que aderem a esta proposta sau-dável.

l Rio do Sul- SC

Alunos participando de atividades diferencia-das nas aulas de Educação Física


Festa à fantasia resgata personalidades e movimentos históricos

Para relembrar os no-mes que influenciaram a história no âmbito

mundial, no dia 30 de outu-bro o Instituto Maria Auxilia-dora (IMA) promoveu a festa “Remexendo no Passado”. O evento que alia a diversão através de personalidades e movimentos que fizeram his-tória no passado, aconteceu no Auditório da escola a par-tir de uma festa à fantasia.

Com roupas e acessó-rios, os alunos do 7º ao 3º ano do Ensino Médio recria-ram personagens gregos, pi-ratas, militares entre outros. Durante o evento também foram eleitas às três melho-res fantasias, sendo em 1º lugar destinada a educanda Bárbara Bianca Barth, que se destacou com a sua fan-tasia de Índia, na 2ª posição quem conquistou a plateia foi o aluno Lucas Pereira de Almeida, que se fantasiou de Deus grego e em 3º lugar quem levou destaque foi a estudante Annie Hiller traja-da de Viking.

Vale ressaltar, que a or-ganização e coordenação da festa fantasia foram realiza-das pela professora Carla Adriana Grawieski, e tam-bém contou com uma deco-ração temática. O IMA agra-dece a participação de todos os envolvidos que tornaram o Remexendo no Passado, um momento de resgate as personalidades e movimen-tos históricos.


l Rio do Sul- SC


l Itajaí - SC

l Thayse Rangel

Jogos Competitivos e Cooperativos no LPJ

Durante o mês de outu-bro, aconteceram os “Jogos Competitivos e

Cooperativos ” do Lar Padre Jacó, que teve como objeti-vo “Vivenciar a prática do es-porte não apenas como uma modalidade competitiva, mas também cooperativa.

Os jogos foram pensa-dos para mostrar aos edu-candos que devemos ser competitivos, mas também cooperativos e assim apren-der a lidar com as situações do seu cotidiano. O tema as-sociado com o mundo em que vivemos, o aprendizado de normas e valores é funda-mental e torna-se alvo princi-pal para a sobrevivência no mundo em que vivemos e na sua proporção e qualificação só é desenvolvido na prática e em seu uso contínuo. Na

instituição Lar Padre Jacó existem grupos, etnias e co-munidades de diferentes re-alidades, sejam elas econô-micas ou culturais. Seguindo normas estabelecidas pela sociedade e situações que

precisam ser enfrentadas também: respeito, compre-ensão, competição, rebel-dia, opressão, solidariedade, humildade, acertos, erros e muitos outros de suma im-portância.

Fazendo tinta com terra na Educação InfantilO Grupo Jardim I, do Lar

Padre Jacó, está trabalhan-do com os elementos da na-tureza e em uma atividade diferenciada e feita de forma prática e prazerosa. E é nes-sa faixa etária que eles come-çam a observar o mundo que os rodeia e, através dessas observações, elaborar ideias para explicar os acontecimen-tos.

A educadora explicou aos educandos que a terra é mais um elemento da natureza e com o qual podemos fazer tinta. Então convidou o gru-po para irem ao entorno da escola e coletar terra. Para a coleta a educadora ofereceu para cada educando um poti-nho plástico e uma colher. De-pois da saída de campo para coleta da terra, já de volta a sala, a educadora ensinou aos mesmos a fazerem a tinta

l Fernanda Maria dos Reis dos Santos

de terra. Em seguida ofereceu papel pardo ao grupo e pediu para que eles desenhassem livremente com aquela “tinta” formada pela mistura da terra

e da cola. A atividade foi reali-zada coletivamente e o grupo usou sua imaginação e criati-vidade.

Crianças fazendo atividade com terra no LPJ


l Grasiela Pessi

Crianças aprendem jogando boliche

A turma do Pré A do Lar Padre Jacó de Itajaí realizou no mês de Ou-

tubro a atividade proposta pelo caleidoscópio no eixo de Matemática com o jogo do boliche.

A mesma objetivou o de-senvolvimento das noções de espaço, tempo, direção, sentido, contagem, compa-ração de quantidade e no-ção de adição.

Primeiramente o brin-quedo foi levado até a sala de aula onde a educadora delimitou certa distância e orientou os mesmos a arre-messar a bola no chão em

linha reta, no intuito de derrubar os pinos ali expostos.

Os pontos foram registrados no quadro e ao término da brin-cadeira iniciou-se uma roda de conversa para compartilhar sobre as regras estabelecidas, quantidade e compa-ração de pontos.

E para finalizar a proposta os educan-dos registraram seu conceito formado so-bre o jogo, através da ilustração no caleidos-cópio.

Criança, o mais lindo sorriso de DeusAlegria, festa, expectati-

va, sorrisos, esse foi o clima vivenciado por todas as crian-ças do Lar Padre Jacó, no dia em que as homenagens es-tavam voltadas àqueles que são o futuro da nossa nação: as crianças.

Nem a intensa chuva, ti-rou o brilho da festa. Pois tudo já estava sendo preparado ao longo do mês. Todas as ofici-nas, previamente receberam um país para ser estudado, pesquisado, sobretudo foi solicitado que a pesquisa se estendesse às questões cul-turais referentes às brincadei-ras infantil dos povos. Sendo assim, através de formas bem criativas foram realizadas apresentações destas brinca-deiras.

Após a mensagem inicial, preparada pela coordenação de pastoral, o personagem do Zorro, animou todas as de-mais apresentações.

Os educandos aproveita-ram do momento para prestar aos educadores sua singela

l Ir. Iara Poffo

homenagem e a entrega da lembrança, vista a proximida-de do dia do professor.

A festa a todos encantou. Após o saboroso lanche as crianças dirigiram-se ao giná-sio de esporte, onde a cama

elástica e demais brinquedos foram a grande atração. E o ato que encerrou este dia, foi a entrega dos presentes a to-das as crianças.

l Itajaí - SC

Crianças participando de atividades recreativas


I Gincana Matemática movimenta educandos do Lar Padre Jacó

A Gincana do LPJ foi re-alizada com os alunos da Educação Comple-

mentar I, do turno vesper-tino, propondo atividades que pudessem envolvê-los, levando em consideração a maturidade e o desenvolvi-mento intelectual do aluno, propiciando oportunidades para desenvolver a criativi-dade, a capacidade de análi-se, formulação de hipóteses e elaboração de estratégias para resolução de proble-mas, criando também opor-tunidades de observação, valorizando a interação entre aluno/aluno, entre professor/

l Osmar Adilson Pinotti

aluno e no trabalho coletivo.Foram desenvolvidas 25

atividades para os alunos que foram entregues uma a uma, tendo como conteúdo:• Problemas Matemáticos;• Geometria;• Operações de Adição e

Subtração;• Desafios;• Jogos;

As equipes foram organi-zadas da seguinte forma:• 3 equipes de 5 alunos

em cada grupos;• Cada equipe represen-

tou uma cor;• Cada equipe teve um

capitão responsável pela disciplina do grupo;

• Cada tarefa teve uma pontuação específica;

O projeto teve início em setembro de 2015. Sendo que as atividades foram de-senvolvidas até o término do mês.

Todas as equipes rece-beram uma premiação (me-dalha) mediante a colocação de cada equipe, ou seja, 1º lugar Ouro, 2º lugar Prata e o 3º lugar Bronze. Todas con-feccionadas com material re-ciclado.

l Itajaí - SC


l São Paulo- SP

Entre os dias 05 e 09 de outubro, aconteceu no Colégio de Santa Inês

em São Paulo, o encontro anual da ECOSAM- Equipe de Comunicação Social da América das Filhas de Maria Auxiliadora. Participaram do encontro as Coordenadoras de Comunicação das quatro Conferências Inspetoriais Americanas: Ir. Josephine Ochoa (EUA- NAC); Ir. Susa-na Li Tong (Costa Rica- CI-MAC), Ir. Aída Lucía Bohór-quez (Colômbia- CINAB), Ir. Marcia Koffermann (Bra-sil- CIB) e Ir. Maria Baffun-do (Uruguai- CICSAL); além de algumas convidadas: Ir. Maria Helena Moreira (Con-selheira do Âmbito da Co-municação do Instituto das FMA- Roma); Ir. Rosa Mollo (Integrante do CELAM- SIG-NIS e estudiosa da Educo-municação- Peru) e Ir. Maria de Lourdes Becker (Coor-denadora de Comunicação da Inspetoria de São Paulo, representando as Inspetoras do Brasil).

O encontro teve como tema geral: “Ampliar o olhar para comunicar alegria e es-perança”, a partir do qual se desenvolveram as reflexões do grupo. Para iniciar os tra-balho cada representante de Conferência partilhou a caminhada que vem sendo feita nas diferentes regiões utilizando da metodologia da análise SWOT, ao fim da qual foi feita uma síntese, dando uma visão geral da Comunicação das FMA em nível de América.

Ir. Rosa Mollo colabo-rou nas reflexões do grupo trabalhando as temáticas: A Educomunicação segun-do as linhas do XXIII CG: “A Educomunicação- estratégia

Equipe de Comunicação Social da América se reúne em São Paulo

l Ir. Marcia koffermann

transversal para o encontro que forma e transforma a experiência educativo-pas-toral”; “Quando uma experi-ência é educomunicativa- Li-nhas de Acompanhamento”; “Avanços do Projeto CE-LAM- Articulação para o de-senvolvimento das crianças e adolescentes latino-ameri-canos e caribenho”; e a Di-dática da Educomunicação- prática educomunicativa a partir da didática.

Ir. Maria Helena Moreira desenvolveu com o grupo uma reflexão sobre a Comu-nicação a partir do planeja-mento do sexênio, construído pelo âmbito da Comunicação Social, reforçando a ideia de que a ECOSAM deve ser um grupo cada vez mais com-prometido com a vivência da prática educomunicativa que vem ao encontro do Sistema

Preventivo de Dom Bosco.O grupo teve também a

oportunidade de ouvir uma apreciação feita sobre o documento capitular numa perspectiva comunicativa por uma leiga, Dr. Arama Co-lón da Costa Rica. Em sua análise colocou elementos importantes que remetem à identidade da Filha de Maria Auxiliadora, que em sua ori-gem é uma comunicadora.

Durante o encontro o grupo ainda teve algumas visitas que enriqueceram muito a visão do grupo. Na segunda-feira, o grupo foi até a cidade de Aparecida, onde puderam conhecer o Santuário Nacional de Apa-recida, em seguida, as Irmãs foram convidadas a conhe-cer o Colégio Nossa Senho-ra do Carmo, o mais antigo das FMA do Brasil e por fim,

Grupo de Irmãs que participou do encontro anual da ECOSAM

Visita dirigida no Curso de Comunicação da Faculdade Santa Teresa de Lorena


l Missões

Aniversariantes de Novembro:

02. Ir. Verginia Piccinini12. Ir. Laura Mondini

16. Ir. Iraci Natálio18. Ir. Ezir Maria Silva

20. Ir. Zenira Ostrowski23. Ir. Paulina Castilho

25. Ir. Nilcéia Fabris

Inspetoria N. S. AparecidaRua Gonçalo de Carvalho, 390Bairro Floresta90.035 – 170 Porto Alegre – RSFone: (51) 3311 [email protected]@salesianasbpa.com.br

PÁGINAS VIVASInformativo mensal daInspetoria N. S. Aparecida – BPAAno 48 N. 345– Outubro de 2015...........................................................

Inspetora: Ir. Maria FlorianiCoordenação: Ir. Marcia KoffermannCorrespondentes: Jâni Bagatini, Ir. Cristi-na Shorck, Maria Camile Carvalho, Ir. Iara Poffo; Alexsandro R. Possatto, Silôé Salette Simadon, Indianara Laurentino, Maria Eu-nice P. C. da Rocha, Cintia Preis de An-drade;...........................................................

fizeram uma visita guiada à Faculdade Santa Teresa, onde há um curso de Comu-nicação e a Especialização em Educomunicação. Esta foi uma grande oportunidade para trocar ideias e pensar na possibilidade de estabe-lecer novas parcerias.

No dia 08, a equipe visi-tou o Instituto Paulo Freire, podendo conhecer um pou-co mais deste grande edu-cador e dos trabalhos que o Instituto vem realizando para dar continuidade ao trabalho iniciado por Paulo Freire. No Instituto é possível encontrar todo o acervo pessoal do escritor, além de muitos de seus escritos e objetos pes-soais.

O encontro foi um mo-mento de grande riqueza, propício para o fortalecimen-to do sentimento de perten-ça, de trabalho conjunto, de abertura e aprendizado para que o carisma salesiano seja sempre aprofundado, viven-ciado e visualizado. Mais que tudo é um chamado a ampliar o olhar para comuni-car alegria e esperança.

Visita ao Instituto Paulo Freire em São Paulo

Visita ao Colégio Nossa Senhora do Carmo em Gurartinguetá

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Outubro 2015