Pacto pela Educação do Pará

IV Encontro de Comitês RegionaisBelém

31 de julho de 2014

Os 5 pontos de atenção do Sistema de Governança

1. Composição e institucionalização 2. Funções básicas do Sistema de Governança3. Estrutura e funcionamento4. Articulação/integração com estruturas

existentes5. Gestão de processo e gestão por resultados

1.Composição e institucionalização

• A importância da intersetorialidade e de diferentes níveis de governo:– A SEDUC e os articuladores– Assistência, saúde, esporte e cultura

• Critério básico: querer• Necessidade de definir e institucionalizar a

composição

2. Funções básicas do Sistema de Governança

1. Acompanhamento e Monitoramento

2. Mobilização e articulação de:

Recursos Técnicos, materiais e financeirosSuporte na comunicaçãoApoio social (setores envolvidos e sociedade em geral)

Acompanhamento e Monitoramento

Acompanha execução dos projetos do Pacto Estadual no estado.

Acompanha o trabalho dos comitês. Acompanha resultados educacionais do estado.

Acompanha execução dos projetos do Pacto Estadual na região.

Monitora funcionamento dos comitês municipais. Acompanha os resultados educacionais da região.

Acompanha e facilita o planejamento e a execução do Plano Municipal de Educação (Comissão do PME).

Acompanha e facilita a execução dos projetos do Pacto Estadual no município (parte do PME).

Acompanha resultados educacionais de município.

Monitora execução do PPP Monitora resultados educacionais da escola.

COMITÊ ESTADUAL

COMITÊS REGIONAIS

COMITÊS MUNICIPAIS

CONSELHO ESCOLAR

COMITÊ ESTADUAL

COMITÊS REGIONAIS

COMITÊS MUNICIPAIS

CONSELHO ESCOLAR

Mobilização

Articula políticas e programas Estaduais

Articula os CMs para troca de experiências e ações conjuntas (Territórios de Integração)

Articula os apoios em função do PME

Articula as redes municipal e estadual

Articula escolas para troca de experiências

Articula os apoios em função do PPP

Mobiliza apoios Internacionais, Nacionais e Estaduais

Mobiliza e prioriza os apoios Regionais

Mobiliza os municípios para instalação e funcionamento dos CMs

Mobiliza e prioriza os apoios municipais.

Mobiliza as escolas para instalação e funcionamento dos CEs

Mobiliza apoios locais e da comunidade escolar em função do PPP e dos resultados a serem alcançados

Articulação

3. Estrutura e funcionamento descentralizados: um pacto de muitos pactos

PACTO NO ESTADOPLANO ESTRATÉGICO

PACTO NA REGIÃOPLANO REGIONAL DE MOBILIZAÇÃO E INTEGRAÇÃO

PACTO NO MUNICÍPIOPME

PACTO NA ESCOLAPPP

AUMENTO DE 30% DO IDEB

Comitê Estadual

Comitê Regional

Comitê Municipal

Conselho Escolar

META RESULTADOS

Estrutura e funcionamento em Rede

Estadual

Regional

E

ECM

EE

EE

E E

E

ECM

EE

EE

E E

E E

ECM

EE

E

E E

E

Regional

E

ECM

EE

EE

E E

E

E

ECM

EE

EE

E E

E

E

ECM

EE

EE

E E

E

4.Articulação/integração com estruturas existentes

Comitê Estadual

Comitê Regional

Comitê Municipal

Comissão do PME

Consórcios e Associações

de MunicípiosUNDIME

CCE

CME

Fóruns e Conselhos Municipais

UNDIME

Consórcios e Associações

de Municípios

5.Gestão de processo e gestão por resultados

• Acompanhamento dos indicadores de processo:– Comitês Regionais

• Comitês Municipais instalados (= a Comissão do PME) e em funcionamento• PMEs concebidos em função das metas e resultados do Pacto e aprovados• Uso do CONVIVA pelos municípios • Participação efetiva do setor privado

– Comitês Municipais• Regularização e funcionamento dos Conselhos Escolares• Participação efetiva do setor privado local• Quantitativo de escolas (M e E) que realizaram o teste do SIPAE e nível de participação• Existência de mecanismo de fluxo do EF para o EM• Criação de redes/grupos de escolas para troca de experiências• Participação das escolas M e E no Dia do Pacto na Escola

• Monitoramento de resultados intermediários

Monitoramento de resultados intermediários

URE/USE Nº

Código do

Município

Nome do Município Código da Escola Nome da Escola Red

eNíve

lMeta Pacto 2013

Meta Pacto 2014

Meta Pacto 2015

Meta Pacto 2016

Meta Pacto 2017

URE 15 1500347AGUA AZUL DO NORTE 15123987

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMNETAL MARECHAL RONDON M EF 2 3,425 3,593 3,765 3,940 4,118

URE 15 1500347AGUA AZUL DO NORTE 15549011E M E F AGUA AZUL M EF 2 3,730 3,900 4,073 4,248 4,425

URE 15 1500347AGUA AZUL DO NORTE 15123928E M E F JUSSARA II M EF 2 3,629 3,798 3,971 4,146 4,323

URE 15 1500347AGUA AZUL DO NORTE 15123987

ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMNETAL MARECHAL RONDON M EF 1 4,093 4,294 4,498 4,704 4,910

URE 15 1500347AGUA AZUL DO NORTE 15549011E M E F AGUA AZUL M EF 1 4,193 4,394 4,597 4,801 5,006

URE 15 1500347AGUA AZUL DO NORTE 15123928E M E F JUSSARA II M EF 1 4,293 4,493 4,695 4,898 5,102

URE 15 1500347AGUA AZUL DO NORTE 15123618EEEM JOSE LUIZ MARTINS E EM 2,743 2,877 3,015 3,156 3,301

URE 15 1501253BANNACH 15581004E M E F MARIA ISABEL FURTADO BANNACH M EF 2 5,120 5,280 5,439 5,598 5,755

URE 15 1501253BANNACH 15524124E M E F TRIUNFO M EF 2 5,023 5,184 5,345 5,505 5,665

URE 15 1501253BANNACH 15581004E M E F MARIA ISABEL FURTADO BANNACH M EF 1 4,591 4,788 4,986 5,184 5,382

URE 15 1501253BANNACH 15524124E M E F TRIUNFO M EF 1 4,689 4,885 5,082 5,278 5,474