ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA Rua: João Garcia Ramos, 55 — Jardim Ipê

Fone: (19) 3633-6179/ (19) 99592-3240

“ent a São João da Boa Vista - SP

RELATÓRIO DE GESTÃO QUADRIMESTRAL Pains

Vigência Quadrimestral Setembro/19 a Dezembro/19

1. IDENTIFICAÇÃO DA OSC

NOME DA OSC: ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ de SJBV - ABHA

CNPJ: 51.924.611/0001-67

Endereço (Sede): Rua João Garcia Ramos nº 55 ee

RO Bairro: Jardim Ipê Em. o ot +

À x cessa

Cidade: São João da Boa Vista CEP: 13876-608 mm

Fone: (19) 3633-6179 / 99592-3240 Visto

E-mail: aehasjbv(Dbol.com.br

ENDEREÇO DO SERVIÇO: Rua João Garcia Ramos, 55 — Jardim Ipê

PRESIDENTE: Luciana Dias Castilho

COORDENADOR: Ana Rita Alves Godoi

2. ÓRGÃO GESTOR

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO JOÃO DA BOA VISTA — SP

DEPARTAMENTO DE ASSISTÊNCIA SOCIAL

3. INSTRUMENTAL

TERMO DE COLABORAÇÃO 01/2017

4. OBJETO

Serviço de Proteção Social Básica — Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para

crianças e Adolescentes de 06 á 15 anos

5. OBJETIVO GERAL

Complementar o trabalho social com a família, prevenindo a ocorrência de situações de risco social e fortalecendo a convivência familiar e comunitária; prevenindo a institucionalização e a

segregação de crianças e adolescentes assegurando por direito à convivência familiar e

comunitária.

Página 1 de 14 A .

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ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA Rua: João Garcia Ramos, 55 — Jardim Ipê

Fone: (19) 3633-6179/ (19) 99592-3240 São João da Boa Vista - SP

OBJETIVOS ESPECIFICOS

“

Á

Complementar as ações da família e da comunidade na proteção e no desenvolvimento

de crianças e adolescentes e no fortalecimento dos vínculos familiares e sociais;

Assegurar espaços de referência para o convívio grupal, comunitário e social e para o

desenvolvimento de relações de afetividade, solidariedade e respeito mútuo;

Favorecer o desenvolvimento de atividades intergeracionais, propiciando trocas de

experiências e vivências;

Possibilitar a ampliação do universo informacional, artístico e cultural de crianças e

adolescente, bem como estimular o desenvolvimento de potencialidades, habilidades, talentos e propiciar a sua formação cidadã;

Estimular a participação na vida pública do território e desenvolver competências para compreensão critica da realidade social e do mundo contemporâneo;

Contribuir para inserção, reinserção e permanência no sistema educacional.

PÚBLICO ALVO

Crianças e adolescentes de 06 à 15 anos

QUANTIDADE DE GRUPOS: 05 PREVISTOS: 05 ATENDIDOS: 05

QUANTIDADE DE USUÁRIOS POR GRUPO: 25 PREVISTOS:25 ATENDIDOS: 24

TOTAL DE USUÁRIOS (soma dos grupos): 125 PREVISTOS: 125 ATENDIDOS: 118

TERRITÓRIO DE ABRANGÊNCIA

Escritório de Proteção Social Básica do Resedás — ERS - 75

METAS

Meta de Atendimento Previsto: 125

Meta de Atendimento Alcançado: 118

Índice de Satisfação/Qualidade Previsto: 100%

Indice Mínimo de Satisfação/Qualidade Previsto: 80% (insatisfatório) < 80% >

(satisfatório).

Índice de Satisfação Alcançado: 80 % [| Satisfatório [] Insatisfatório

Data da Avaliação:

Justificativa:

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4

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N Fone: (19) 3633-6179 Ea São João da Boa Vista - SP

Rss RE Etapas / Fases Res É E Fe “Metas dos Serviços Pros Ações / Atividades Prevista Ações/Atividades Realizadas Apresentadas E Resultados Alcançados

Busca do serviço pelas

famílias nos Cras. 1. Atitude receptiva e acolhedora | Atendimento ao publico pessoalmente e via telefone, dando orientação do procedimento

no momento da inclusão. para inclusão no SCFV. Encaminhamento para os Cras, para a Avaliação Social realizado Acolhida . . a pelas técnicas dos mesmos. Acolhimento e efetivação das matriculas encaminhadas pelo ; .

2. Estudo diagnóstico da família/ j é ai pi É Permanecia das crianças : E Cras, orientação sobre o SCFV e esclarecimento das dúvidas das famílias. Realização de Ficha social. ; a . . e adolescentes no SCFV entrevistas Social para conhecer as famílias encaminhadas pelo CRAS.

Atendimento

Sociassistencial

. . Redução da ocorrência

1. Atendimento de rotina. . . . . . ç Estudo de casos com equipe/ou rede de atendimento. Atendimento in loco. Atendimento | de situações de

Sociassistencial. Atendimento individualizado e em grupos. Telefonemas/Ofícios. Escuta | Vulnerabilidade social;

Atendimento social qualificada. Solicitação e apoio para rede Sociassistencial. Encaminhamentos para a rede

individual e familiar |3. Incentivar o desenvolvimento Sociassistencial. Construção das regras junto com os grupos. Reuniões e grupos com os Pais

do protagonismo, da autonomia | ou responsáveis para debate das ações para a resoluções dos conflitos e construção de regras . |

da criança e do adolescente e dentro de casa

seus familiares. |

2. Atendimento individual da

criança e/ou família. Prevenção da ocorrência

de riscos sociais seu

agravamento ou

reincidência

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AEHA ASSUNÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AIGJNHÃ — AEHA Rua: João Garcia Ramos, 55- Jardim Ipê

Fone: (19) 3633-6179

Temas São João da Boa Vista - SP

e : Etapas / Fases e E Maça a “Metas dos Serviços oa Ações / Atividades Prevista Ações/Atividades Realizadas Apresentadas Resultados Alcançados

Permanência e participação das o. . . . crianças e adolescentes no SCFV

1. Atividades em grupo/ Atividades em grupo com a Psicóloga e Assistente Social. Atividades oficinas. [sgis a ; ; e .

Atendimento . o | Diárias — Artes Manuais, Projeto Valores, Oficinas — Teatro e | Participação do responsável nos Social e Atendimento social em 2. Estimular o convívio grupale | Informática. Trabalhos em grupo sobre o convívio /autonomia familiar, | Grupos de Pais/ Reunião de Pais Oelassistentia grupo social. Construção de regras de convívio familiar e grupal.

3. Autonomia, aptidões e au 3 : Participação das crianças e capacidades. | Reunidorde Pais! Cirypo de, Fis adolescentes, nas atividades propostas

e na compreensão do conteúdo.

1. Estudo de casos. Reunião com a equipe. Atendimento familiar (criança/adolescente e sua Melhoria do convívio fmili Fortalecimento de Acompanhamento 2. Atendimento social. família). Visitas In loco. Estudo de Caso com a Rede Sociassistencial ar vínculos familiares familiar

3. Visitas técnicas domiciliares. (Cras/ Caps 1). Discussão de casos com a equipe Prevenção do empobrecimento e /ou

rompimento dos vínculos familiares

Fortalecimento do

convívio

comunitário

Convivência social e

1.Oficina de convivência comunitária interna e externa.

2. Passeios, ações comunitárias,

Confraternização semana das crianças/ Festinha no núcleo Durval

Nicolau, Chácara Alta Vista (piscina),estação das artes apresentação

Circense, Feira Tecnológica (Instituto Federal), Teatro municipal — Houve momentos de muita alegria e

satisfação entre passeios, festas.

comunitária ler; esporte, progr amnções Apresentação Cinderela e Apresentação dos próprios evento Ciranda dos

culturais, atividades Valores

educacionais.

1. Promoção de acessos a Aumento de acessos a serviços

i ios e a serviços ioassistenciais e setoriais. Encaminhamentos beneficios e ç socioassiste ais,

para a rede Inter

setorial e sistema de

garantia de direitos socioassistenciais, promover

acesso a serviços setoriais, em

especial das políticas de

Educação, Saúde, Cultura, Esporte e Lazer. Encaminhamentos para outros serviços. Ampliação do acesso aos direitos

socioassistenciais.

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ASSQUAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMBNHÃ — AEHA Rua: João Garcia Ramos, 55- Jardim Ipê

Fone: (19) 3633-6179

oii] São João da Boa Vista - SP

DESCRIÇÃO SUMARIA DAS METAS E ATIVIDADES

Ações/ Atividades E É Comentários Metas Pretisiis Ações/Atividades Realizadas Resultados Alcançados iObscnviçõo

Desempenhar atividades

prazerosas, e Exercícios de Expressão Facial ropordinanda um e Exercícios de Expressão Corporal

P e Passagem das coreografias do Festival ambiente acolhedor e e Limpeza das coreografias

seguro, contribuindo para Dança * Estudo de formações coreográficas . e Ensaios das coreografias

o desenvolvimento é Rodasdé conversa

integral das crianças e e Relaxamento e brincadeiras e Apresentação Teatro Municipal com o Tema: Roda de Valores

adolescentes

A Página 5 de 14

67 ASSQUAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AÍNHÃ — AcHA Rua: João Garcia Ramos, 55- Jardim Ipê

/ N Fone: (19) 3633-6179 ee são São João da Boa Vista - SP

DESCRIÇÃO SUMARIA DAS METAS E ATIVIDADES

Ações/Atividades pesto Comentários Metas Previstas Ações/Atividades Realizadas Resultados Alcançados hObserticies

e Atividades coletivas diferenciadas na semana de 07 a 11

Desempenhar atividades e Dialivre na internet As propostas que

disc e Receita do mês Power Point e gravar e postar tutorial you tube muitas seia ri i ; do a i ser repetidas,

. a . Escrever importância das atividades do projeto. Duraiiteia AECrRiaa é proporcionando um e Jogos dirigidos na internet adolescentes de forma ambiente acolhedor e * Currículo com os maiores pesquisa de como fazer um subjetiva e

e. Informática e currículo e fazer o seu próprio para ser usado também na descontraída reforçar seguro, contribuindo para Cidadania apresentação o aprendizado dando a

igi les sentimento de o desenvolvimento * | Com os menores como se apresentar digitando suas a

. . qualidades e dados pessoais qn a integral das crianças e QR CODE aprendendo como fazer e oferecer o amigo secreto id trava

adolescentes e Escolher a atividade de maior interesse para revisar dostemas.

Atividade livre

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AEHA AssquyNçÃo DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMQNHA - AEHA

Rua: João Garcia Ramos, 55- Jardim Ipê

Fone: (19) 3633-6179

sea São João da Boa Vista - SP

DESCRIÇÃO SUMARIA DAS METAS E ATIVIDADES

Metas O Ações/ Atividades Realizadas Resultados Alcançados aee

Desempenhar atividades e Peso de porta com areia e flor de feltro No final do projeto as crianças e

prazerosas, proporcionando * Caixa de MDF com tinta e papel de guardanapo adolescentes são levadas a dar um feedback . e Porta retrato de EVA de quanto assimilaram e quanto foi

um ambiente acolhedor e e Chaveiro de lã importante este aprendizado para a sua vida. seguro, contribuindo para o e Pano de prato — riscar/pintar Este feedback aparece naturalmente partindo

. R Artes Manuais e Pulseira de miçanga das necessidades internas das crianças e desenvolvimento integral e Porta pano de prato com argola adolescentes de mostrarem o quanto

das crianças e adolescentes e Bolsinha de EVA — jogo da velha e tampinha de garrafa evoluíram através do projeto e mostram de e Pano de prato giz de cera maneira sincera e marcante o quanto foi

importante as atividades de informática realizadas no decorrer deste ano.

b Página 7 de 14

tz

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Fone: (19) 3633-6179

São João da Boa Vista - SP

DESCRIÇÃO SUMARIA DAS METAS E ATIVIDADES

Metas Ações/Atividades

Previstas Ações/Atividades Realizadas Resultados Alcançados

Comentários Observações

Desempenhar atividades

prazerosas, proporcionando

um ambiente acolhedor e

seguro, contribuindo para o

desenvolvimento integral

das crianças e adolescentes

Projeto Valores

Rodas de conversas Valor Simplicidade

Atividade externa com Bambolê, queimada etc... Dinâmica da qualidade

Semana das crianças ( Piscina, piquenique, festa no núcleo Durval Nicolau,

sessão cinema, show de talentos Roda de conversa apreciando as coisas simples Ler, partilhar e encenar uma peça

Bingo

Valor Liberdade Reflexão sobre a liberdade Vídeo — história O pequeno Príncipe Malcriado Uma fatia de história Canção livre

Culinária Gelatina colorida Liberdade Interior Relaxamento dirigido

Expressão Artística

Resolução de conflitos — criação de matas para soluções Valor União

Dinâmica da união Partilhar os pontos de reflexão

Atividades externa — stop, repolho bolinhas coloridas etc... Valor União Uma equipe unida Jogo do lençol

Mãos unidas Brincadeiras — tudo em grupo é melhor Pescaria da sorte

Jogos externos e internos dirigidos Pesquisa na internet

du Página 8 de 14

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POP a aÃ

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Fone: (19) 3633-6179

São João da Boa Vista - SP

HÃ — AEHA

DESCRIÇÃO SUMARIA DAS METAS E ATIVIDADES

Metas Ações/Atividades

Previstas Ações/Atividades Realizadas Resultados Alcançados Comentários

[Observações

Desempenhar atividades

prazerosas, proporcionando

um ambiente acolhedor e

seguro, contribuindo para o

desenvolvimento integral

das crianças e adolescentes

Grupo com a

Psicóloga

Pequeno príncipe + Dinâmica Você está escutando?

Eu real/eu ideal

O pequeno príncipe + Formas com o corpo

Jogos de verdades e micos

Cartela de relaxamento externo

Conflitos familiares

Árvore da vida

Exercícios de respiração

Filme e roda de conversa

Foi uma atividade produtiva, em que

todos participaram. Conseguiram

pensar sobre suas origens e também

sobre o seu futuro.

Desempenhar atividades

prazerosas, proporcionando

um ambiente acolhedor e

seguro, contribuindo para o

desenvolvimento integral

das crianças e adolescentes Grupo com

Assistente Social

Tipos família

Vídeo Importância da família

Identificação do meu eu dentro da família

Autoconhecimento

Dinâmica de Sensibilização

Drogas e seus malefícios

Vídeo sobre males do tabaco/álcool e droga Dramatização sobre as drogas

Jogo dos balões

Dinâmica de prevenção ao uso substancias psicoativas

HQ Humano

Dinâmica da amizade

Vídeo sobre amizade

Atividade dirigida sobre amizade

Dinâmica Juntando os Pedaços

Rodas de conversas

Relaxamento Dirigido

Ensaio para apresentação aos professores no dia do professor

Apresentação para homenagear os professores

Estatuto da Criança e do Adolescente / Vídeo

Dramatização sobre o Eca

Dinâmica sobre direito e deveres/ FILME As crianças e adolescentes

compreenderam a importância da união

entre as pessoas e se mostraram

conscientes em relação ao uso de

substâncias psicoativas

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10. METODOLOGIA DAS AÇÕES

Conforme das descrita no quadro de “DESCRIÇÃO SUMARIA DAS METAS E ATIVIDADES”

11. CAUSAS E PROBLEMATICAS DO PÚBLICO ALVO PARA ENCAMINHAMENTO

AO SERVIÇO

Crianças/adolescentes encaminhados pelo CRAS de referência em situação de vulnerabilidade e/ou risco social

12. CARACTERIZAÇÃO DOS BENEFICIÁRIOS

Crianças e Adolescentes de 06 a 15 anos em situação de vulnerabilidade social e/ou risco social e suas famílias.

13. PLANEJAMENTO DA IMPLANTAÇÃO DO OBJETO

e Capacitação realizada pelo Departamento de Assistência Social.

e Reunião com toda equipe para planejamento das atividades a serem realizadas e estudo de casos

14. ESTRUTURA PARA O CUMPRIMENTO DO OBJETO

14.1. RECURSOS HUMANOS

= Carga horária Cargo Oder ban (semanal) Atribuições

Previsto | Real

Comentários Observações

Atendimento aos pais, atendimento as

crianças/adolescentes, realização do grupo de pais, Annan 01 04 30hs 30hs busca de serviços com a rede (saúde, OSCs,

ocial assistência social), evolução dos prontuário, elaboração dos relatórios, lista de presença, grupo com as crianças/adolescentes

Coordenar, orientar, planejar e acompanhar com toda equipe as atividades a serem realizadas, repassar as informações sobre todo SCFV, verificar todas documentações a serem encaminhadas, realizar prestação de contas, fazer pagamentos,

compras de matérias em geral, participar das reuniões de rede, conselhos e nos demais serviços sempre que solicitado, realizar as reuniões de pais, atender a família/crianças/adolescente, manter a

equipe unida e capacitada.

Coordenadora 01 04 172hs 172hs

Desenvolver atividades diárias com as Educadora crianças/adolescentes, elaborar e executar as

Social 03 x 172hs 172hs atividades planejadas, evoluir os prontuários, elaborar relatórios mensais

» | , Página 10 de 14 Ú

ENA ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA W Rua: João Garcia Ramos, 55 — Jardim Ipê

/ ' Fone: (19) 3633-6179 “era São João da Boa Vista - SP

Comentário

Meses Carga horária as s / Cargo Qtde. Trabalhado (semanal) Atribuições Observaçõe

s

Limpeza 01 04 172hs 172hs | Limpeza geral de todo espaço

Desenvolver . a oficina com as

cs crianças/adolescentes, elaborar relatórios mensais,

Qlieimeiro o ss ai Jhs evoluir os prontuários, planejar e executar as

atividades previstas.

Atendimento aos pais, atendimento as crianças/adolescentes, realização do grupo de pais,

E busca de serviços com a rede (saúde, OSCs,

Psicóloga 01 04 15hs 15hs assistência social), evolução dos prontuário,

elaboração dos relatórios, lista de presença, grupo com as crianças/adolescentes

e Estagiária 01 04 30hs 30hs | Auxiliar as Educadoras Sociais nas Atividades a,

14.1.1. Capacitações Realizadas

Encontro Regional — “ A relação entre o Sistema Único de Assistência Social (SUAS)

com o Poder Judiciário” ( Assistente Social e Psicóloga)

Curso MDS — CADSUAS ( Assistente Social)

SUAS WEB ( Assistente Social)

BPC na Escola ( Assistente Social)

14.2. ESTRUTURA FÍSICA

Descrição Qi direi noob] Tae | Comenta! e Sala de Informática 01 01

Sala para atendimento individual 01 01

Sala para atividades com grupo 01 01

Sanitários (feminino e masculino) 01 01

Cozinha 01 01

Sala para atividades coletivas 01 01

Almoxarifado 01 01

Espaço externo para recreação 01 01

yu

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> m L Bs < IN i”

14.3. RECURSOS FÍSICOS

Fone: (19) 3633-6179

São João da Boa Vista - SP

ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA

Rua: João Garcia Ramos, 55 — Jardim Ipê

Qtde. disponível no objeto Reparos

Descrição Previsto Real realizados Comentários

Armário de Aço 2 portas 02 02

Cadeiras almofada preta 20 20

Cadeiras brancas de plástico 13 13

Cadeiras coloridas l6 16

Celular 01 01

Colchonete 20 20

Computadores 16 16

DVD 01 01

Fogão 01 01

Geladeira 01 01

Home Heather 01 01

Mesa Branca de Plástico 01 01

Mesa do Educador 01 01

Mesa Grande 3,00X 1,00 01 01

Mesa para computadores 16 16

Mesa Redonda Grande 01 01

Mesas redondas coloridas 04 04

Micro system 01 01

Micro-ondas 01 01

Prateleira de aço 06 06

Purificador de Água 01 01

Tatame 40 40

Televisor 29” - Tubo 01 01

TV 32” 01 01

Ny Página 12 de 14

A

w ASSOCIAÇÃO DE EDUCAÇÃO DO HOMEM DE AMANHÃ — AEHA Rua: João Garcia Ramos, 55 — Jardim Ipê

N Fone: (19) 3633-6179 rea São João da Boa Vista - SP

14.4. RECURSOS FINANCEIROS

Fev a Realizado do período Conta/Verba Descrição Parceria p

R$ (setembro a dezembro) R$

Despesas com Pessoal 278.187,10 32:172:87

BB/0065-5/100.927-3/E Material de Consumo 46.910,34 3.424,90

(Estadual) Serviços de Terceiros Pessoa 61.045,68 4.215,27 Jurídica

Tributárias 0,00 8,83

Despesas com Pessoal 298.707,40 37.325,18

BB/0065-5/49705-3/M Material de Consumo 56.447,22 12.256,21

(Municipal) Serviços de Terceiros Pessoa 55.129,26 9.095,73

Jurídica

Tributárias 0,00 23,01

Total 796.427,00 98.521,70

14.4.1. Comentários / Observações

14.5. INVESTIMENTOS:

Os investimentos foram realizados dentro da receita existente em cada mês, conforme tabela acima.

14.6. ORÇAMENTOS:

A OSC conseguiu manter suas despesas dentro do previsto, buscando sempre manter a qualidade do

serviço prestado, cumprindo o que está no Plano de Trabalho apresentado.

15. COMUNICAÇÃO/DIVULGAÇÃO

Site - Facebook — publicação de fotos e vídeos das atividades e apresentações realizadas/ prestação de contas

16. MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO OBJETO

A Gestão pública realiza o monitoramento e a avaliação do serviço com visita in loco realizada

pelas técnicas do Cras e avalição do serviço junto as famílias atendidas.

A OSC realiza reuniões bimestrais com toda equipe para avaliação individual de cada criança/adolescente que frequenta o SCFV.

17. AVALIAÇÃO DE RESULTADOS

Todas as metas foram alcançadas, visto que as crianças/adolescentes são bem participativas,

realizaram todas as atividades planejadas com grande êxodo, percebemos uma melhoria no comportamento e respeito dentro da OSC, porém há pouca participação das famílias nos grupos de

pais, as famílias que participam dos grupos, dão retorno positivo em relação ao comportamento e desenvolvimento de seus filhos(as) devido ao trabalho realizado pela OSC.

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Fone: (19) 3633-6179

São João da Boa Vista - SP ><

É À 18. AVALIAÇÃO DE IMPACTOS

Devido às crianças e adolescentes frequentarem as atividades na OSC no contra turno escolar,

conseguimos reduzir a ocorrência de situações de vulnerabilidade social; tirando-as das ruas

prevenindo a ocorrência de riscos sociais e o uso de drogas.

19. INICIATIVAS PARA AUTO-SUSTENTAÇÃO DO PROJETO NA OSC

O recurso publico da parceria do SCFV não é suficiente para custeio total do mesmo então para sua

sustentabilidade, a OSC tem como contra partida, recursos das seguintes parcerias:

e Estação Mercado - recebemos mensalmente o valor dos alugueis das salas existente no local,

em contra partida realizamos a manutenção e administração do local.

e Lenha- a lenha do corte de arvore realizada no Município é vendido para as olarias e esse valor é repassado para OSC.

e Abas — doação realizada pela Associação Banespiana uma vez por ano.

20. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Observamos que neste período conseguimos atender todas as crianças e adolescentes

encaminhados pelo Cras, alcançamos nossas metas previstas no Plano de Trabalho e

desenvolvemos todas as atividades planejadas.

21. Anexos: Lista dos Alunos Encaminhados e frequentes.

São João da Boa vista, SP, 13 de Janeiro de 2020.

Meus tt Leal / Luciana Dias Castilho Daio lyes Godoi

Presidente Fa

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