PASCOAL NEWS Escola Pascoal Ramos – Cuiabá – MT | Ano IV – Número 02 – Maio/Junho de 2013

EDITORIAL

“Nesta edição, tentaremos trazer aos estudantes informações relevantes ao período de produção deste jornal. Festa Junina, trabalhos relacionados à importância de leitura, dia dos namorados e matérias que retratam detalhes da história e cultura da nossa Cuiabá.”

Veja mais, na página 02

CURIOSIDADES

Você sabe como funcionam as pulseiras de neon, muito usadas em festas e que depois de algumas horas perdem seu brilho?

Você sabe por que ao misturar água oxigenada e sal amoníaco os pelos e a pele ficam “dourados”?

Confira ainda, curiosidades a respeito do Facebook, uma das maiores redes sociais da atualidade.

Veja tudo isso, na página 03

Charadas e palavras cruzadas, na página 08

CULTURA CUIABANA

Conheça um pouco mais sobre aspectos culturais de Cuiabá. Música, comidas típicas etc.

FRASES DE BANHEIROS PÚBLICOS E DE ESCOLAS

“Ao entrar em banheiros públicos, vocês encontram conselhos como “se não puder ajudar atrapalhe afinal o importante é participar”. Portas e paredes estão forradas com mensagens que no dia a dia, dificilmente seriam pronunciadas”.

Tudo isso, na página 06

Como experiências de leitura, na escola, nossos alunos leram as seguintes obras:

Páginas 04 e 05

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DIA DOS NAMORADOS

Você sabe quais as origens do dia dos namorados? Conheça mais acerca desta data especial.

Confira, na página 02

FESTA JUNINA 2013

Confira entrevistas referente à festa junina,

deste ano, da escola Pascoal Ramos.

CORPUS CHRISTI Você sabe o que é “Corpus Christi”?

FRASES EM INGLÊS

Veja algumas das frases produzidas nas aulas de

inglês com os alunos dos terceiros anos.

Veja, na página 07

02 Jornal Escolar: Pascoal News

Nesta edição, tentaremos trazer aos estudantes informações relevantes ao período de produção deste jornal: Festa Junina, trabalhos sobre a importância de leitura, dia dos namorados e matérias que retratam detalhes da história e cultura da nossa Cuiabá. Além disso, traremos curiosidades da internet e uma matéria sobre frases de banheiro que demonstra a necessidade das pessoas de se manifestarem. Novamente estamos em busca de uma edição que trate de assuntos que possam contribuir para a formação de educandos leitores, críticos e capazes de trabalhar as informações de maneira consciente.

Lembrando sempre que a missão deste veículo de informação e comunicação é levar conteúdos de qualidade aos estudantes. Buscamos fazer isso de modo autônomo, livre de posturas tendenciosas, opiniões unilaterais e comportamentos minimalistas.

Aos estudantes desejamos uma leitura agradável e formativa, que os dados fornecidos possam contribuir na construção do conhecimento de cada um e que nós, as pessoas “por trás das cortinas”, tenhamos sempre a consciência tranquila de que fizemos o nosso melhor para cada leitor deste jornal.

Agradeço o empenho e a dedicação de cada integrante da equipe do “clube do jornal”, que colaboraram com este projeto.

A todos uma boa leitura.

Jefferson Araújo Alves – (Matemática)

EXPEDIENTE Jornal Escolar Pascoal News

Escola Estadual Pascoal Ramos

Coordenação: Jefferson Araújo Alves

Digitação e diagramação: João Paulo Meira Marinho

Revisão: Rute Almeida

Tiragem: 1200 Impressão:

Gráfica Defanti

Uma iniciativa dos professores: Jefferson Araújo Alves (Matemática); Rute Almeida

(Língua Portuguesa); João Paulo Meira Marinho (Geografia); Ana Maria Mesquita (Língua Portuguesa); Marize Benedita da Silva (História); Cleonice Fátima de Souza (Língua portuguesa); Catiex Rodrigues de Souza

(Física); alunos do ensino Fundamental e Médio e Direção da E. E. Pascoal Ramos

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O conteúdo deste jornal é responsabilidade exclusiva das

pessoas que constam neste expediente e das pessoas que

assinam os textos publicados.

O Dia dos Namorados é uma data comemorativa, não oficial, destinada aos casais de namorados, pretendentes e apaixonados. É tradição a troca de presentes, bombons e cartões com mensagens de amor entre namorados ou pessoas que se amam.

Aqui no Brasil, esta data é comemorada em 12 de junho. Em outros países, como nos Estados Unidos, por exemplo, a comemoração ocorre em 14 de fevereiro (Dia de São Valentim – Valentine’s Day).

História da data (14 de fevereiro) - Origem do Dia de São Valentim

A comemoração desta data remonta o Império Romano. Um bispo da Igreja Católica, São Valentim, foi proibido de realizar casamentos pelo imperador romano Claudius II. No entanto, o bispo desrespeitou a ordem imperial e continuou com as celebrações de matrimônio, porém de forma secreta. Foi preso pelos soldados e condenado à morte. Enquanto estava na prisão, recebeu vários bilhetes e cartões, de jovens apaixonados, valorizando o amor, a paixão e o casamento. O bispo Valentim foi decapitado em 14 de fevereiro do ano 270.

Em sua homenagem, esta data passou a ser destinada aos casais de namorados e ao amor. A comemoração passou a ser realizada todo 14 de junho, principalmente, na Europa e, posteriormente (século XVII), nos Estados Unidos.

História do Dia dos Namorados no Brasil (12 de junho)

No Brasil, a data apresenta uma história bem diferente, pois está relacionada ao frei português Fernando de Bulhões (Santo Antônio). Em suas pregações religiosas, o frei sempre destacava a importância do amor e do casamento. Em função de suas mensagens, depois de ser canonizado, ganhou a fama de “santo casamenteiro”.

Portanto, em nosso país foi escolhida a data de 12 de junho por ser véspera do dia de Santo Antônio (13 de junho). Assim como em diversos países do mundo, aqui também é tradição a troca de presentes e cartões entre os casais de namorados.

Quer sugestões para o dia dos namorados? Acesse: http://www.diadosnamorados.net/

Jornal Escolar: Pascoal News 03

As pulseiras de neon são bastões de plástico preenchidos com uma solução química (corante e um derivado do éster de fenil oxalato(luminol). Dentro dessa solução, existe uma ampola de vidro que contém uma outra solução (peróxido de hidrogênio concentrado a 35%). Quando a pulseirinha é dobrada, quebra-se a ampola de vidro; misturando as duas soluções. Essa reação que ocorre ao juntar as duas soluções é chamada de: “quimiluminescência”.

O tempo de brilho varia de 4 a 6horas, dependendo das condições do local. Em um ambiente com alta temperatura, a pulseira brilha forte e por pouco tempo. Já em um ambiente frio, ela tem pouco brilho e dura mais tempo.

Pessoas acreditam que se deixar a pulseira dentro da geladeira ela brilhará novamente. Isso é mito. A única coisa que acontece é o retardar da reação.

Alunas: Anny Gabrielly; Juliane Silva (1º ano “C”).

Orientação: Professora Catiex Rodrigues de Souza (Química).

Muitas garotas gostam de descolorir os pelos,

mas se perguntam como isso é possível? Por

que ao misturar água oxigenada e sal amoníaco

os pelos e a pele ficam “dourados”?

A água oxigenada é um agente oxidante que se decompõe em água e oxigênio pelo efeito da luz. O sal amoníaco é um mineral com forma de cristal branco utilizado na fabricação de doces. Caseiramente é feita a mistura destes dois componentes para descoloração dos pelos do corpo. O oxigênio liberado pela decomposição da água oxigenada é o responsável por ativar a amônia do sal amoníaco que abre a cutícula com facilidade e rapidez, causando a despigmentação da pele dos pelos. Em contrapartida, a água oxigenada sozinha promove esse clareamento, porém, de forma demorada. PRINCIPAIS RISCOS: O sal amoníaco durante a aplicação libera amônia (tóxico) que tem um cheiro forte, provocando dores de cabeça, reações alérgicas e muita coceira durante a aplicação, podendo ocorrer problemas que somente uma consulta ao dermatologista possa resolver. Por isso, quando forem “dourar” os pelos procure utilizar o pó descolorante (também contém amônia) vendidos em farmácias e fazer a prova do teste antes da aplicação. “Não deixe que a vaidade torne um risco à sua saúde”.

Alunas: Anny Gabrielly; Juliane Silva; Angélica Nascimento (1º ano “C”). Orientação: Professora Catiex

Rodrigues de Souza (Química)

Quem nunca ganhou uma

pulseirinha de néon

enquanto estava em uma

festa? Depois de algumas

horas elas perdem seu

brilho.

Por que isso acontece? Como funciona a pulseira de

neon?

Mais de 25% dos usuários já foram ‘chutados’ no Facebook.

Uma pesquisa de junho de 2010 com mil usuários do Facebook – dos quais 70% eram homens – descobriu que 25% já tinham levado um fora via Facebook (com a clássica mudança de status de ‘em um relacionamento’ para ‘solteiro’)

Facebook é o responsável por um em cada cinco divórcios.

Costumava ser a marca de batom no colarinho, mas hoje um em cada cinco divórcios tem como plano de fundo o Facebook, de acordo com a nova pesquisa da American Academy of Matrimonial Lawyers. Ainda, 80% dos advogados reportaram um aumento no número de casos de pessoas que se utilizaram da rede social para provar que foram enganados por parceiros (as).

Usuários do Facebook tem notas menores do que os que não acessam a rede.

De acordo com o novo estudo da Ohio State University, estudantes de universidades que fazem parte dos 800 milhões de membros do Facebook têm notas significantemente menores do que quem não tem um perfil na rede. O estudo foi feito em 2009 com 219 graduandos e graduados.

04 Jornal Escolar: Pascoal News

O “Diário da Sibila Rubra”, de Kizzy Ysatis, fala um pouco sobre a vida de Elaine Voltaire, uma jovem sibila rubra. A história se passa entre o final do século XIX e início do século XX, aqui no Brasil. Durante quatro ou cinco dias, eu “não conseguia pensar em mais nada”, além de terminar suas duzentas e sessenta – ou mais – páginas. Eu aproveitava cada minuto vago que tinha para continuar lendo, com uma curiosidade enorme em chegar a cada próximo capítulo e descobrir mais e mais coisas. Este foi um dos mais empolgantes livros que já li, pois reúnem personagens incríveis (ruivas, bruxas, vampiros e lobisomens) em uma história – para mim – singular. Recomendo a obra aos amantes de literatura fantástica, porque é uma narrativa com grande magia e protagonistas encantadores, fornecendo, assim, uma inesquecível leitura.

Aluno: João Pedro (3º ano “C”) - Orientação: Professora Rute Almeida (Língua

portuguesa)

Eu entrei em outro mundo com o livro “Amante Sombrio”, de J.R Ward. Um mundo dividido em três sociedades que vivem em conflito entre si, sendo grupos de: vampiros, redutores e civis. A obra se passa nas sombras da noite em Caldwell – Nova Iorque. Tal história, mesmo sendo violenta, baseia-se no romance entre Wrath e Elizabeth. O primeiro personagem é um vampiro de características sexy e perigoso que defende a extinção da sua espécie; a segunda é uma jovem mestiça que acredita ser humana. Apesar de esses serem os principais personagens, o livro apresenta um “turbilhão” de seres noturnos e perigosos. De forma impressionante, J.R Ward descreve detalhadamente os momentos vividos pelos sujeitos, deixando-nos vidrados a cada capítulo. Impossível parar de ler, quando as palavras do autor nos fazem imaginar uma sórdida e cruel guerra entre vampiros e seus carrascos. O que achei interessante neste livro é que ele apresenta, antes de iniciar a ficção, um glossário de termos e nomes próprios do mundo criado pelo escritor, tal como: Shellan – vampira fiel. Outro fato que gostei é que o vampiro de J.R Ward é diferenciado de outros, como, por exemplo, aqueles presentes no livro Drácula. As entidades do referido livro são mais clássicas. Word já cria uma espécie mais próxima da realidade. Essa narrativa, embora tenha 447 páginas, é um livro rápido de se ler, por causa da sua história viciante que não nos deixa largá-lo facilmente. O título (Amante Sombrio) e um casal estampado na capa vermelha da obra já nos dão a noção da história contada pelo autor. Enfim, recomendo-o para aqueles que gostam de apreciar a adrenalina e a ação em paralelo com um romance atraente e humorado.

Aluno: Lucas Wendrio, (3ºano “C”) – Orientação: Professora Rute Almeida (Língua portuguesa)

DICA DE SITE: VISÃO GEOGRÁFICA.com. Este site é uma nova ferramenta para estudantes, pesquisadores e

interessados em conhecer um pouco mais a respeito da ciência geográfica e suas atividades afins. O objetivo do mesmo é servir como fonte de informações a todos os interessados que queiram conhecer um pouco mais acerca

da geografia e sua área de atuação. Para conhecer acesse: www.visaogeografica.com

Jornal Escolar: Pascoal News 05

Eu li o livro: “Eu deveria estar morto” do autor Dave Jackson, que conta a história de Demien Jackson, o personagem mais interessante. A narrativa se passa na década de 80 e aborda fatos da vida dele. O livro fala de um adolescente que tinha uma família um tanto quanto problemática. Gostei da obra, porque trata da realidade das crianças que não têm uma boa base familiar. Porém, não gostei muito do final, uma vez que a história ficou meio confusa. O que chama a atenção é o fato do livro ter sido escrito com um linguajar popular, com muitas gírias. Não foi necessário pular nenhuma parte, já que o livro conseguiu prender minha atenção. Eu demorei vinte dias para terminar a leitura e o que me espantou foi a forma em que o menino vivia. Esse fato de o garoto viver de um modo conturbado foi tratado de um jeito que eu nunca havia lido antes. Entretanto, o final ficou um pouco cansativo, porque o autor não conseguiu resolver bem a história, deixando-a mal explicada. Eu decidi ler este livro, pois era o que tinha. A sua capa parecia ter bastante ação, porém não foi o que aconteceu. Portanto, eu indicaria o livro para quem gosta de história real.

Aluno: Patrick Peterson, (3º ano “C”) – Orientação: Professora Rute Almeida (Língua portuguesa)

“O vestido”, de Carlos Herculano Lopes, foi o livro que eu li. A obra conta a história de uma mulher que aceita entregar seu marido para outra. A personagem principal me impressionou por causa da sua atitude. Tais fatos se passam numa pacata cidade do interior. O livro relata o decorrer de um triângulo amoroso. O modo como o escritor resgata o que há de mais pitoresco, inusitado e mítico da vida, resgatando a simplicidade de acontecimentos banais do cotidiano, foi algo que gostei e que chamou muito minha atenção. Não gostaria que nada mudasse ou que fosse diferente na história, porque a forma que tudo acontece é que faz a narrativa ser tão marcante. O que foi extremamente inesperado para mim foi o fato de ter lido este romance surpreendente em apenas um dia e sem achá-lo cansativo. Já fiz a leitura de quatro livros este ano, e nenhum se compara a este. Sinceramente, ele superou minhas expectativas: esperava-se uma coisa e no final era outra totalmente diferente. Fiquei super contente com o término do livro. Eu recomendo-o para aquelas pessoas que estão em busca de algo inusitado e que apreciam uma boa leitura.

Aluna: Seomara Silva, (3º ano “C) – Orientação: Professora Rute Almeida (Língua portuguesa)

DICA DE SITE: SABER CULTURAL. Este site é uma contribuição à cultura das mais variadas formas. Nele você

poderá conferir: biografias e obras, de diversos pintures do mundo, como por exemplo: Monet, Austin Abbey e outros; escultores, como: Lorenzo Bartolini, Michelangelo Buonarroti Simoni Di Lodovico, etc. Na seção Pinacoteca, é possível conferir inúmeras imagens de obras de arte, devidamente identificadas. É possível também acessar um acervo bastante completo de músicas (organizadas por títulos) e filmes. Há ainda outras curiosidades relacionadas ao mundo da cultura, neste site muito bem elaborado que vale sempre a pena conhecer. Para conhecer acesse:

www.sabercultural.org/index.html

06 Jornal Escolar: Pascoal News

A forma cultural mais expressiva é o vocabulário cheio de sotaque, devido à grande miscigenação com povos do Sul. Na culinária há diversos pratos regionais. Entretanto os mais procurados são à base de peixe, que fazem parte do cardápio cotidiano, devido aos hábitos de ribeirinhos e pescadores, os quais habitavam as margens do rio Cuiabá. Na musica, destacam-se as danças folclóricas “Siriri e Cururu”, geralmente apresentadas em festas religiosas. O ritmo mais apreciado no local é o “rasqueado cuiabano”, uma mistura de forró com lambada.

Na letra, as músicas também homenageiam as comidas típicas, os costumes e a história de Cuiabá. Exemplo disso é a música “Pixé”, que além de recordar algumas brincadeiras faz uma retrospectiva dos hábitos e põe em evidência o doce famoso da região: “Furrundu”.

Observe a letra composta por Moises Martins:

“Milho torradinho socado. Canela açucarada, a branca pura daquela gurizada. Do tempo do Campo D’Óurique quando a pandoga, o busca-pé e o tric-tric Pintavam o céu com pingos de luz. É tempo bom que não volta mais, só na lembrança de quem foi menino, hoje é rapaz. Um dia ainda verei eu tenho fé, meu neto, meu neto, Com a boca toda suja de PIXÉ.”

Esta música é um poema daqui de Cuiabá - do simples Moisés, pessoa humilde que já fez muito e ainda faz, pela cultura cuiabana.

Fonte: http://operacaocavalodetroia.blogspot.com

Alunas 1º ano – “J“: Brenda Mayara; Rayanni Pereira e

Professora: Cleonice Fátima de Souza (Língua portuguesa).

"O conhecimento torna a alma jovem e diminui a amargura da velhice. Colhe, pois, a sabedoria. Armazena suavidade para o amanhã".

Leonardo da Vinci (1452-1519). Citado em: Revista Nova Escola. Ano XIX. Nº 174. Agosto de 2004

Oi galera do Pascoal, vocês devem estar pensando ou já devem ter pensado que o banheiro da nossa escola é nojento. Será que vocês já viram as frases mais bizarras escritas nas portas de banheiros de escolas e sanitários públicos? São frases e grafites que misturam assuntos como: sexo, política, desabafo, psicologia, xingamentos e até piadinhas. Eu vou mostrar a vocês algumas dessas frases como: “se sua sogra é uma jóia nós temos a caixinha, assinado funerário s.j”. Ao entrar em banheiros públicos vocês encontram conselhos como “se não puder ajudar atrapalhe afinal o importante é participar”. Portas e paredes estão forradas com mensagens que no dia a dia, dificilmente seriam pronunciadas. “Isso ocorre porque a cabine do banheiro oferece privacidade, ao fechar a porta, a pessoa está protegida pelo anonimato, e isso estimula o desejo de comunicação e a vontade de deixar uma marca no mundo”, explica Renata Plaza Teixeira, psicóloga de Suzano (UNISUZ). Segundo ela, os escritos no banheiro são um conflito interno, e uma forma de expressar ideias, desejos e fantasias inconscientes.

Vocês devem estar pensando quais são essas frases que você tanto fala. Eu vou citar algumas, por exemplo: “Que a força esteja com você”; “Quem dá importância a coisas pequenas é mulher de japonês”; “Diga-me com quem andas que eu te direi se vou contigo”; “Mulher feia é igual ventania só serve para quebrar galho”; “Amigo meu não tem defeito inimigo meu se não tiver eu coloco”; “Aqui se vai toda arte de um cozinheiro”; “Enquanto você esta aqui um japonês esta estudando”.

Agora vou citar algumas frases de banheiros femininos: “Eu preciso de alguém para conversar”; “Se você é capaz de sorrir quando deu tudo errado é porque descobriu em quem pôr a culpa”; “Não faça na vida o que você faz aqui dentro”; “Cabelo ruim é igual a bandido quando não está preso está armado”; “Que vida triste e cruel ser poeta de porta de banheiro”; “Se caminhar fizesse bem o carteiro seria imortal”; “Homem é igual a caixa de isopor é só por cerveja dentro que você leva para qualquer lugar”; “Nunca desista de um sonho se não encontrar vá para a próxima”.

Espero que vocês tenham gostado, porque eu quero uma escola melhor não para mim e sim para todos nós. Eu não citei nenhuma frase do nosso banheiro, porque as paredes estão forradas de nomes que eu não preciso comentar é só ir lá e ver o assassinato da língua portuguesa. Vou passar uma frase do banheiro masculino: “Nois mete bala nos homi”, tipo o que é isso?

Aluno: Henrique Ferreira de Araújo (3 fase “G”)

As manifestações culturais típicas de Mato Grosso vêm

sofrendo crises culturais desde a

divisão do estado em (1977), por conta das

migrações. Mas graças a uma política

estadual de incentivo a cultura, criou-se a

Secretaria de Estado de Cultura em (1995),

que contribuiu fundamentalmente no

resgate da nossa cultura: O linguajar

cuiabano, as músicas, as danças e

principalmente o “rasqueado cuiabano”.

Jornal Escolar: Pascoal News 07

Aconteceu no dia 07 de junho, na quadra esportiva da Escola Pascoal Ramos, a nossa tradicional festa caipira, que teve a participação de um grande público.

A noite contou com a apresentação de danças de quadrilha dos alunos dos três períodos escolares (matutino, vespertino e noturno). Tivemos muita música; brincadeiras e comidas típicas.

Veja a opinião de alguns participantes, entrevistados pelo “Pascoal News”.

Alunos: Henrique Ferreira (3ª Fase “G“ e Gabriel (1ª ano “G”)

Corpus Christi significa Corpo de Cristo; vem do latim, e tem por objetivo celebrar o mistério da eucaristia, o sacramento do corpo e do sangue de Jesus Cristo. É uma festa religiosa da Igreja Católica. A festa de Corpus Christi acontece sempre na quinta-feira seguinte ao domingo da Santíssima Trindade, em alusão à quinta-feira santa quando Jesus instituiu o sacramento da eucaristia.

A festa do Corpus Christi foi instituída pelo Papa Urbano IV no dia 8 de Setembro de 1264.

Corpus Christi é feriado nacional no Brasil desde 1961. São celebradas missas festivas e as ruas são enfeitadas para a passagem da procissão onde é conduzido geralmente pelo Bispo, ou no caso de não haver, o pároco da Igreja, o Santíssimo Sacramento que é acompanhado por multidões de fiéis em cada cidade brasileira. Em 2013, o Corpus Christi foi celebrado no dia 30 de Maio.

A tradição de enfeitar as ruas começou pela cidade de Ouro Preto em Minas Gerais. A procissão pelas vias públicas é uma recomendação do Código de Direito Canônico que determina ao Bispo Diocesano que tome as providências para que ocorra toda a celebração, para testemunhar a adoração e veneração para com a Santíssima Eucaristia.

A procissão de Corpus Christi lembra a caminhada do povo de Deus, peregrino, em busca da Terra Prometida.

Fonte: http://www.significados.com.br/corpus-christi/

É a primeira vez que você vem à festa junina? R: sim Você está gostando da festa? R: não muito. Está fedendo cigarro O que você acha que deveria mudar?

R: deveria colocar alguns refletores

É a primeira vez que você vem à festa junina? R: Sim Você está gostando da festa? R: Sim, pois não está acontecendo nenhuma briga e todo mundo parece estar se divertindo. O que você acha que deveria mudar?

R: Talvez investir mais na produção da festa, já que no

passado, utilizava palha de coqueiro; balões e fogueira

para enfeitar as barracas, etc.

Neste bimestre a professora Diana desafiou seus alunos do terceiro ano a elaborarem frases em inglês utilizando como ponto de partida as palavras novas que eles aprenderam em aula. Estas foram algumas das frases mais criativas e bem elaboradas que surgiram:

"The girl laughed at the same joke she had told" Sara 3° ano “A” - (A garota riu da piada que ela mesmo tinha contado);

"A goal in a F1 race is to achieve the full speed" Juciney 3° ano “B” - (Um objetivo em uma corrida de F1 é atingir a velocidade máxima);

"The starship lift off" - João Pedro 3° ano “C” - (A aeronave decolou);

"My life darted in front of my eyes" Alana 3° ano “D” - (Minha vida disparou na frente de meus olhos);

"The dragon plodded its wings and jumped for freedom" Gabriel 3° ano “E” - (O dragão moveu vagarosamente suas asas e pulou para a liberdade);

"I need to overcome obstacles and challenges" Rafael 3°ano “F” - (Eu preciso vencer obstáculos e desafios).

Orientação: Professora Diana Klippel (Língua inglesa)

08 Jornal Escolar: Pascoal News

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iro?

Um assassino é condenado à morte. Ele, então, tem que se decidir entre três salas: a sala 1 está cheia de focos de incêndio; a sala 2 está cheia de assassinos com armas carregadas e a sala 3 está cheia de leões que não comem a 03 meses. Qual é a sala mais segura pra ele?

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