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5/21/2018 Pat Ceba Faz
1/12
UGEL N 01 S.J.M.
SAN JUAN DE MIRAFLORES
2012 - 2016
PLAN ANUAL DE TRABAJODELA INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA
1
5/21/2018 Pat Ceba Faz
2/12
CEBA Fra!"#!$ A%$"$ &' (')a*
El presente Plan de Anual de trabajo de la institucin educativa PrivadaCEBA Francisco Antonio de Zela, es uno de los principales instrumentosde gestin de nuestra Institucin el cual permite planicar un conjunto deactividades !"o pro!ectos educativos en #uncin de objetivos ! metas,$aciendo un uso organi%ado delos recursos e ingresos propios de nuestraInstitucin ! es el resultado de un proceso de re&e'in de la comunidadEducativa(
A trav)s de este Plan de trabajo buscamos asegurar ! ejecutar una seriede necesidades concretas a n de mejorar la calidad del servicioeducativo(
El presente documento pretende ser un instrumento de trabajo *uea!udara a orientar ! conducir a nuestra Institucin, para responder a losdesa#+os *ue se presentan d+a a d+a(
a metodolog+a seguida en la reali%acin del siguiente plan anual de lainstitucin educativa Privada CEBA Francisco Antonio de Zela, $a sidoimplementada por el director *ue rescataron los aportes de lascomisiones de a-os anteriores as+ como el documento normativo #uenuestro PEI( .onde se anali%aron las di#erentes necesidades de lainstitucin compar/ndolas con otras e'periencias educativas a n demejorar la calidad del servicio acad)mico brindado a la comunidad dondeesta inserto nuestra institucin educativa(
Este plan anual ser/ revisado ! actuali%ado durante todo el proceso deaplicacin durante este a-o escolar 012030124(
Asimismo el docente *ue m/s apo!o #ue el ic( 5os) 6talin 7e!es actual68B director Acad)mico de 9uestra institucin educativa Privada CEBAFrancisco Antonio de Zela( : las actividades planteadas en el plan anualde trabajo son las m/s signicativas e importantes *ue a!udaran demanera e#ectiva en la #ormacin integral de nuestros participantes
*uienes son la ra%n de ser para cumplir las normas tra%adasa comisin de la
Institucin educativa PrivadaCEBA Francisco Antonio de Zela
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PLAN ANUAL DE TRABAJO
INSTITUCION EDUCATIVA PRIVADA
CEBA FRANCISCO ANTONIO DE (ELA*
1 DATOS GENERALES DE LA INSTITUCIN
1. Denominacin Oficial
Institucin Educativa privada CEBA Francisco Antonio de Zela,
. Doc!men"acin Le#al
EBR. R.D.N 1251-UGEL 01$. U%icacin Geo#&'fica
.Sector 1, Grupo 23 A, Mz. J, Lote 4 del distrito de Villa El Salvador C! S"# .
(. Ni)ele* E+!ca"i)o* ,!e A"ien+e
Primaria P!"ana# $ %!cundaria P!"a&a#d! ni'(s ) &v!n!s $ adu*t(s .
-. Pe&*onal Di&ec"i)o
Dir!ct(r+ Lic. Edmund( Ba&(n!r( ,ru&i**(
%u"- Dir!ct(r+ Lic. (s %ta*in R!$!s %ant(s
./ C+i#o local E*cola&
P!rmis( /unicipa*
0. Alcance Temo&al
!ca d! Inici(+ 2012
!ca d! ,rmin(+ 201.
3
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VISIN INSTITUCIONAL DE LA I.E.P.CEBA Fra!"#!$ A%$"$ &' (')a*
+.- MISIN INSTITUCIONAL DE LA I.E.P.CEBA Fra!"#!$ A%$"$ &' (')a*
+.1. IDENTIFICACIN DE PROBLEMAS AN,LISIS FODA
4
6UERE/7% %ER EL /E7R 8EN,R7 EDU89,I:7 DE NUE%,R9
87/UNID9D P9R9 7R/9R 8IUD9D9N7% ; 8IUD9D9N9% 87N
%
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(. D I A G N O S T I C O
(.$. An'li*i* +e la Si"!acin Ac"!al +e la I.E.P. CEBA 2&anci*co An"onio +e 3ela4
5
2o&"ale5a*
6&ea Pe+a##ica7E* C5 d!* p!rs(na* d(c!nt!s !s n(m"rad(s)
E* 100 s(n titu*ad(s) a*Fun(s ti!n!n !studi(s d! s!Funda!sp!cia*iacin $ ma!strHa.
E* 100 d! d(c!nt!s d! primaria !stn
capacitad(s c(n !* !nJ(Ku! !ducativ( articu*ad(.
Pr(Framas curricu*ar!s uniJicad(s p(r Frad(s $!sp!cia*idad!s !n !* niv!* s!cundaria.
Eist!n d(c!nt!s c(n !spHritu d! sup!racin) s(*idari(s $pr!(cupad(s p(r !*!var *a ca*idad !ducativa.
6&ea +e Ge*"inInt!rs En m!&(rar *a ca*idad d! *a !ns!'ana
E* Dir!ct(r s! pr!(cupa !n mant!n!r un "u!n c*imainstituci(na* !*!va *a aut(!stima d! *(s d(c!nt!s manti!n! unac(municacin (ri(nta*
c(n *(s distint(s turn(s as!s(ra) cump*! un variad( pap!*d!ntr( $ Ju!ra d! *a institucin (ri!nta a su p!rs(na* .
Dir!ccin $ 8(mit d! participant!s c((rdinan !n !* pr(c!s(d! F!stin.
R!uni(n!s d! c(nsu*ta !ntr! !* p!rs(na* d(c!nt!
$ administrativ(.
Pr!s!ncia d!* %U,E - Bas!.
6&ea +e Rec!&*o*
InJra!structura ad!cuada d!* pa"!**n d! primaria $s!cundaria .
,i!n! !spaci(s d! r!as *i"r!s .
7Eist!ncia d! un ,.:) un D.:.D. para !* sa*(n d! vid!(t!ca
De%ili+a+e*
6&ea Pe+a##ica.
Ens!'ana $ !va*uacin !n *a ma$(rHa d! *(s
d(c!nt!s d!* niv!* d! s!cundaria !s tradici(na* .
InsuJici!nt! mat!ria* didctic( para *a actua*
pr(pu!sta p!daFFica
Ba&( r!ndimi!nt( !sc(*ar.
Inad!cuada am"i!ntacin d! *as au*as.
Eist!n a*Fun(s d(c!nt!s Ku! n( participan !n *as
capacitaci(n!s8(municacin !scrita $ v!r"a* in!Jici!nt! d! *(sparticipant!s.
Eist!n !ducand(s Ku! suJr!n ma*trat( JHsic( $psic(*Fic( p(r part! d! sus padr!s
9us!ncia d! unidad d! crit!ri(s para pr!miar $ sanci(nar a*(s !ducand(s.
a*ta d! diJusin $ cump*imi!nt( d!* R!F*am!nt( Int!rn(.
a*ta d! arm(nHa !n *as r!*aci(n!s umanas !n *a I.E p(rpart! d! un pr(J!s(r .
6&ea +e Ge*"in8ar!ncia d! *(s ,Htu*(s d! pr(pi!dad $ p*an(s d! *a I.E.
a*ta un aui*iar d! !ducacin !n primaria $ s!cundariaturn( n(c! .
a*ta d! una s!cr!taria turn( n(c!
a*ta d! crit!ri( para !* r!c(n(cimi!nt( $ !stHmu*( a *a*a"(r d(c!nt! p(r part! d!* p!rs(na* dir!ctiv(.
5/21/2018 Pat Ceba Faz
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Amena5a*
Socio/econmicoBa&( Pr!supu!st( para !* s!ct(r d! !ducacin.
%a*ari(s insuJici!nt!s Ku! n( cu"r!n *a canastaJami*iar.
/(d!*( !c(nmic( n!(*i"!ra* causa d! *ad!s(cupacin $ p("r!a F!n!ra*iada.
D!sint!Fracin Jami*iar) !scasa aJ!ctividad
Ja*ta d! va*(r!s $ "a&a aut(!stima.
Pr(*iJ!racin d! disc(t!cas $ (sta*!s sin
r!F*am!nt( ni c(ntr(* p(r !* municipi(.Eist!ncia d! pandi**as &uv!ni*!s.
Eist!ncia d! a*c((*ism( $ dr(Fadiccin $
Ja*ta d! s!Furidad !n *(s a*r!d!d(r!s d! *a I.E
.1.1.1.1.1 E+!ca"i)o C!l"!&al
7/!di(s d! c(municacin ,:. Pr!nsa# c(n
m!nsa&!s d! antiva*(r!s) vi(*!ncia Ku!
aJ!ctan *a s!nsi"i*idad umana.
Pr!s!ncia d! disc(t!cas) (sta*!s $ c!ntr(sd! vici( &u!F(s d! Bi**ar $ ,raFam(n!das#
c!rca d! *(s c!ntr(s !ducativ(s.
ami*ias d!dicadas a *a c(m!rcia*iacin $
c(nsum( d! dr(Fas.
9us!ncia d! un pr($!ct( !ducativ( naci(na*int!Fra* $ s(st!ni"*! c(!r!nt! c(n t(d(s *(sniv!*!s + Primaria) %!cundaria $ %up!ri(r.
D!Jici!nt! F!stin d!* F("i!rn( *(ca* para
n(rmar $ c(ntr(*ar *(s !sta"*!cimi!nt(s d!
div!rsin $ !ntr!t!nimi!nt( ms c(ncurrid(s p(r
*(s !ducand(s.
$
indiJ!r!ncia d! a*Fun(s d(c!nt!s
6&ea +e Rec!&*o*
7Inad!cuada distri"ucin $ raci(na*iacin d! *(sam"i!nt!s.
In!ist!ncia d! *a sa*a d! pr(J!s(r!s.
a*tan armari(s para *(s pr(J!s(r!s .
8(ntam(s c(n un am"i!nt! pr(visi(na* Para
*a "i"*i(t!ca $ :id!(t!ca.
Oo&"!ni+a+e*
Socio/econmico
7RFim!n d! G("i!rn( D!m(crtic(.
7Lo* a&"ician"e* ao8an c(n su man( d!("ra.
Institut(s P!daFFic(s $ ,!cn(*Fic(s)
8E7% !stata*!s $ particu*ar!s. ParKu! Industria*) $ m!rcad(s.
@(spita*!s) P(stas d! %a*ud.
Parr(Kuias) 8(m!d(r!s P(pu*ar!s) :as( d!L!c!.
/unicipa*idad) DE/UN9) 8(misarHa d!
/u&!r!s.
Pr!s!ncia d! 7NG+ 8E87%9/) DE%87.
9cc!s( a m!di(s d! c(municacin masiva
radi() ,:) pr!nsa# $ a *(s avanc!s ci!ntHJic( $t!cn(*Fic(s.
P(*icHa Naci(na* d!* P!rM) %!Furidad
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+ . O/'%"$# G''ra)'#
Proporcionar a los educandos una #ormacin integral a trav)s de una
educacin de calidad cu!o perl se oriente a tener educandos cr+ticos,
creativos ! re&e'ivos; la misma *ue tendr/ como base el desarrollo decompetencias ! capacidades acordes a las innovaciones
socioeconmicas, culturales, contempor/neas para ejercer un nivel de
competitividad en la sociedad(
Propiciar un Centro Educativo con personal docente ! administrativo
idneo; in#raestructura ! e*uipamiento acorde a los avances cient+cos,
tecnolgico para mejorar el nivel acad)mico(
.esarrollar una gestin administrativa *ue #avore%ca ! d) soporte a laactividad pedaggica del Centro Educativo(
Propiciar la participacin de los padres de #amilia en la tarea educativa
de manera coordinada con los docentes(
7estaurar ! #ortalecer el clima institucional para lograr la co$esin
armoniosa de todos los agentes educativos *ue nos permita desarrollar
nuestra misin(
Establecer una pol+tica de relacin, coordinacin ! trabajo conjunto conla comunidad ! sus Instituciones(
O/'%"$# '#'!3!$#
.iversicar ! adecuar el curr+culo de todos los grados ! niveles
conte'tuali%ando las capacidades, considerando el entorno socio3
educativo respondiendo a las necesidades bio3psico3social de los
educandos(
7establecer el servicio del comedor escolar en el 0114 en coordinacin
con el P7
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8/12
7eali%ar jornadas t)cnico3pedaggicas, generales ! por niveles
permanentes(
>alorar, respetar ! dis#rutar el patrimonio natural ! cultural del Centro
Educativo ! comunidad velando por su conservacin ! mejoramiento(
Incentivar a los educandos ! docentes el cultivo de $ortali%as ?$uertos
escolares@, conservacin #orestal ! crian%a de animales menores(
Establecer mecanismos de est+mulos ! premiacin para los educadores
*ue se desta*uen por su desempe-o en elevar la calidad del servicio
educativo de la institucin(
Fortalecer las relaciones de #raternidad, respeto ! colaboracin entre
educadores educandos, padres de #amilia, ! organi%aciones a nivel
distrital(
Establecer convenios con la unicipalidad, 8niversidades, Institutos
6uperiores,
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9/12
6 POLITICAS 5 ESTRATEGIAS
4(2( 8na Educacin para la autorreali%acin personal a trav)s del
desarrollo de la creatividad en la produccin del conocimiento,
bienes ! servicios u otros *ue opten con libertad ! *ue les
permitan per#eccionarse a s+ mismos ! aportar activamente al
desarrollo de su comunidad(
4(0 8na Educacin para el desarrollo de la actividad cient+ca(
Para #ormar educandos capaces de potenciar su capacidad
creativa a trav)s de la pr/ctica del descubrimiento ! la activa
participacin del educando en todo el proceso educativo(
4( 8na educacin con )tica en el marco de respeto a los .erec$os
Humanos ! orientado al desarrollo de la autoestima ! la calidad
$umana(
4( 8na Educacin para #ormar ciudadanos ! ciudadanas en el
ejercicio de sus derec$os a trav)s de la participacin organi%ada
! orientada al desarrollo $umano(
4(D 8na Educacin para la libertad(
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10/12
e*uilibrio de los ecosistemas como un bien invalorable(
ACI>I.A.E6 C7
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11/12
04
I96AACIK9 : F89CI
5/21/2018 Pat Ceba Faz
12/12
JULIO
/DI9 DEL /9E%,R7
-IE%,9% P9,RI9%
14
04 =E9 E7A
.I7EC