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1 APOSTILA DE ATIVIDADES TURMA 403 PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020 OBS: AS ATIVIDADES DEVEM SER COLADAS E RESOLVIDAS NOS CADERNOS DAS DISCIPLINAS ESPECÍFICAS, E A ATIVIDADE DE ARTES PODE SER FEITA NO CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO. PORTUGUÊS ( PROFª ALINE) 1) Escreva um frase com cada palavra abaixo: Lata ervilha banheiro arroz Chico 2) Marque a opção em que a palavra foi separada em silabas e classificadas de forma errada. ( ) lata / la-ta / dissílaba ( ) ervilha / er-vi-lha / trissílaba ( ) banheiro / ban- hei-ro / trissílaba ( ) arroz / ar-roz / dissílaba 3) Observe as palavras abaixo: lata cidade tomate arroz carne banheiro Chico ervilha feijão a) Quais palavras possuem encontro vocálico? b) Quais palavras possuem encontro consonantal? c) Circule um substantivo próprio. 4) Quais palavras do exercício anterior possuem a quantidade de fonema menor que a quantidade de letra? 5) Agora é com você! Recorte os quadrinhos e escreva cada cena em seu caderno. ESCOLA MUNICIPAL ODETE RODRIGUES FERREIRA ENSINO FUNDAMENTAL Rua Belém, 1045 Cachoeira São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181 “TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”

PERÍODO: 06/07 /2020 A · 4) Quais palavras do exercício anterior possuem a quantidade de fonema menor que a quantidade de letra? 5) Agora é com você! Recorte os quadrinhos e

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APOSTILA DE ATIVIDADES

TURMA 403

PERÍODO: 06/07/2020 A 10/07/2020

OBS: AS ATIVIDADES DEVEM SER COLADAS E RESOLVIDAS NOS CADERNOS DAS DISCIPLINAS

ESPECÍFICAS, E A ATIVIDADE DE ARTES PODE SER FEITA NO CADERNO DE ENSINO RELIGIOSO.

PORTUGUÊS ( PROFª ALINE)

1) Escreva um frase com cada palavra abaixo:

Lata – ervilha – banheiro – arroz – Chico

2) Marque a opção em que a palavra foi separada em silabas e classificadas de forma errada.

( ) lata / la-ta / dissílaba

( ) ervilha / er-vi-lha / trissílaba

( ) banheiro / ban- hei-ro / trissílaba

( ) arroz / ar-roz / dissílaba

3) Observe as palavras abaixo:

lata – cidade – tomate – arroz – carne – banheiro – Chico – ervilha – feijão

a) Quais palavras possuem encontro vocálico?

b) Quais palavras possuem encontro consonantal?

c) Circule um substantivo próprio.

4) Quais palavras do exercício anterior possuem a quantidade de fonema menor que a quantidade de letra?

5) Agora é com você! Recorte os quadrinhos e escreva cada cena em seu caderno.

ESCOLA MUNICIPAL ODETE RODRIGUES FERREIRA ENSINO FUNDAMENTAL

Rua Belém, 1045 – Cachoeira – São José da Lapa - Telefone: (31)3623-2181

“TRABALHANDO PELA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE DE SEU FILHO”

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MATEMÁTICA ( PROFª ALINE)

Perímetro de uma figura

Ivan deu uma volta ao redor do terreno da casa do tio dele. Quantos metros ele percorreu no total?

1) Calcule o perímetro de cada figura.

2) Veja como Márcio está medindo o perímetro do círculo usando barbante e régua.

Use o mesmo procedimento de Márcio para determinar o perímetro aproximado do círculo abaixo.

5 5 28 3

28

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3) Medidas de massa = Tonelada, Quilograma e Grama

a) Meia tonelada corresponde a quantos quilogramas? E 1 tonelada?

b) Quantos gramas formam 1 quilograma?

4) Observe.

5) Medidas de capacidade = Litro e mililitro

O grama, o quilograma e a tonelada são unidades de medida de massa.

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CIÊNCIAS ( PROFª ALINE)

1) Célio misturou água a um pouco de açúcar em uma jarra. Em seguida,ele passou a mistura por um filtro de papel para separar a água do açúcar.Com a técnica utilizada, Célio conseguirá separar os dois componentes? Por que?

2) Inêz misturou um pouco de terra a um copo com água e despejou essa mistura dentro de um prato. Ela deixou o prato com a mistura por algumas horas em um local onde havia incidência direta de luz solar. Após esse período, Inêz retornou ao local e percebeu que havia somente a terra no prato. O que aconteceu com a água?

3) Marque um X na técnica da separação de misturas relacionada a cada situação representada abaixo.

a) ( ) destilação ( ) filtração b) ( ) decantação ( ) floculação

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ENSINO RELIGIOSO ( PROFª ALINE)

1) Risque no mapa do Brasil, o que não existiria nele se todos aprendêssemos a sermos justos e amar de verdade.

ARTES ( PROFª ALINE)

Cores Secundárias

São as cores formadas a partir da combinação de duas cores primárias. As cores secundárias são:

laranja, roxo, verde.

O laranja é feito a partir da combinação da cor vermelha com o amarelo. O roxo (ou violeta) é criada

com a junção das cores vermelha e azul. Já o verde, é produzido com o azul e o amarelo.

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GEOGRAFIA (PROF. LUIZ)

ATIVIDADE DE REVISÃO

1) O campo e a cidade são diferentes, um tem mais áreas verdes, cachoeiras, etc., o outro tem mais

construções, maior movimento de pessoas e veículos.

a- Marque as atividades abaixo, que são relativas ao campo:

( ) Agricultura ( ) Telefonista ( ) Pecuária ( ) Agroindústria ( ) Médico

b- Marque quais paisagens abaixo, pertence à cidade:

( ) Prédios ( ) Cachoeiras ( ) Engarrafamentos ( ) Asfaltos ( ) Florestas

2) Assinale F para as alternativas falsas e V para as verdadeiras:

a) ( ) O campo tem menos árvores

b) ( ) O maquinista trabalha na cidade

c) ( ) O shopping fica no campo

d) ( ) O Agricultor trabalha no campo.

3) Todas as alternativas abaixo estão corretas, EXCETO:

a) ( ) O ônibus é um transporte terrestre

b) ( ) O avião é um transporte aéreo

c) ( ) O navio é um transporte aquático

d) ( ) O trem é um transporte aéreo.

4) O êxodo rural é:

a) ( ) Saída da cidade para o campo b) ( ) Saída do campo para a cidade.

5) Enumere a 2ª coluna de acordo 1ª:

1- Executivo ( ) Juízes, Promotores, Ministros

2- Legislativo ( ) Prefeitos, Governadores e Presidente

3- Judiciário ( ) Vereadores, Deputados e Senadores.

6) Assinale a resposta correta sobre a poluição na cidade:

a) ( ) Os automóveis não poluem b) ( ) As fábricas não poluem

c) ( ) Os esgotos poluem os rios d) ( ) O lixo pode ser jogado no rio.

7) Marque a alternativa correta, sobre a responsabilidade do poder executivo:

a) ( ) Faz com que a lei seja cumprida b) ( ) Administra o Estado por 4 anos.

8) Marque a alternativa correta, sobre a responsabilidade do poder legislativo:

a) ( ) Fiscalizar o poder executivo, criar leis, etc. b) ( ) Governar a prefeitura.

9) Quando alguém comete um crime, qual poder é o responsável para resolver o problema:

a) ( ) Judiciário b) ( ) Legislativo c) ( ) Executivo.

10) Qual é a alternativa certa sobre o que é o Estado:

a) ( ) É a máquina pública, o estado de Minas Gerais, por exemplo.

b) ( ) É um governo que dura 4 anos.

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HISTÓRIA (PROFª. CARMEM)

A expansão do comercio e das rotas

Até o século XV, o comercio marítimo entre Europa e Ásia era feito apenas pelo mar Mediterrâneo. Por ali, mercadores traziam tecidos de seda, tapeçarias, pedras preciosas, porcelanas, e especiarias que eram vendidos por toda a Europa. Esses produtos vinham da África e da região que incluía territórios que hoje correspondem ao Japão, a China, Índia e Indonésia, que os Europeus, à época, chamavam de Índias.

As especiarias são produtos como cravo, canela, noz – moscada, baunilha, gengibre e pimenta. Usadas para temperar e conservar alimentos e na fabricação de remédios e perfumes, elas eram caras no mercado europeu, pela dificuldade em trazê-las de locais distantes e pouco acessíveis.

Empenhados em chegar as Índias, outros povos europeus como os portugueses, enviaram embarcações para contornar a África pelo Oceano Atlântico. Depois de muitas expedições, o navegador português Bartolomeu Dias, conseguiu, entre 1487 e 1488, alcançar o temido cabo de boa esperança, no sul da África.

Dez anos depois Vasco da Gama, realizando mesmo percurso, alcançou finalmente Calicute, na Índia, uma importante região que fornecia especiarias. Os lucros obtidos com essa viagem foram reinvestidos com outras expedições, que ajudaram Portugal a se tornar o maior centro europeu do comercio das especiarias do século XVI.

RESPONDA:

1) a- O que são especiarias Para que elas são utilizadas? b- Porque muitos países europeus precisavam encontrar uma nova rota marítima? 2) Fale um pouco sobre Vasco da Gama. 3) Pesquise:

a- Quais foram os instrumentos usados para a orientação marítima? b- O que eram as caravelas?

EDUCAÇÃO FÍSICA (PROF. RODRIGO)

ATIVIDADES DE REVISÃO

Queridos alunos, hoje faremos exercícios de revisão de todas as atividades que fizemos no decorrer do

primeiro trimestre.

1) Em que ano o handebol parou de ser praticado no campo e passou a ser praticado em quadra?

a- ( )1966

b- ( )1976

c- ( )1967

d- ( )1999

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2) Qual a importância dos alongamentos dos membros superiores e inferiores?

a- ( ) aumentar o cansaço físico.

b- ( ) auxiliar na perca de peso;

c- ( ) auxiliar na flexibilidade dos músculos.

3) Assinale V para as alternativas verdadeiras e F para as alternativas falsas!

a- ( ) A estreia do handebol olímpico aconteceu nas olimpíadas de 1936.

b- ( ) A primeira partida internacional dessa modalidade aconteceu em 1926 e foi disputada entre

Brasil e Alemanha.

c- ( ) Existem dois árbitros principais comandando cada partida de handebol, além de dois juízes de

gol e do centro.

d- ( ) Um jogador pode dar mais de três passos continuando com a bola nas mãos sem precisar ser

quicada no chão.

A ordem correta é: A ( ) F-F-V-V B ( ) V-V-F-V C ( ) V-F-V-V D ( ) V-F-V-F

4) Complete com as seguintes palavras :conquistar, perseverança, dificuldades, propósitos.

A _______________________ é uma qualidade daquele que persiste, que tem constância nas suas

ações e não desiste diante das ___________________. Perseverar é _____________________

seus objetivos devido ao fato de manter-se firme e fiel a seus ideais e _____________________.

BOM ESTUDO!!